有關春聯作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春聯作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯作文 篇1
新春佳節，年復年；春日對聯，節復節。在中國，新春掛對聯，是不可改變的傳統。每當春節，一幅幅紅通通的有勁的春聯，便在左鄰右舍，一咕嘍，全出來。讓春節過得熱鬧非凡，更喜慶，更有氣氛了。人們都沉浸在過節的喜悅當中。
我也準備小試牛刀，來創造對聯。寫，到不必了，以我的字，唉！有著避邪的神奇作用。我想著，沒想到堂妹也來參和，五年級的她，確定要和這個初一的我一較高下，我欣然答應了，若不答應，不落個“未比自縮”的名號。我先出題：“以冬天為題，來創春聯。”話剛一落，就見堂妹苦想起來，我趕緊轉動腦筋！在十分鐘的'掙扎下，摸爬滾打地寫成了不成樣的對聯。堂妹：冷天天冷心不愣；新年年新財加薪。我心想：“哎呦，不錯哦。”我也不甘示弱，我：白雪皚皚天具匠心，財源滾滾袋有乾坤。這局只算了個旗鼓相當。
堂妹不甘心再來，比積累，我干笑了一聲，心想：“這不是自討苦吃吧！”不過，我把興奮藏在了我平靜的外表里，心想：“做人要留一手，不能陰溝里翻船。”“我大，我先”我說道，心里卻不勝歡喜，這樣贏了，也不算以大欺小。“福不雙至今天至，禍不單行昨夜行。”堂妹不屑一顧，輕描淡寫的說：“恭賀新禧滿堂春，吉祥如意全家福。”最終，在第六回合對弈時，我勝了。我伸了個懶腰。然后，違心地說：“你才五年級，到了初一，你也行的，哥看好你，在這前提之下，必須多看書”，然后，我大步邁出了屋。
通過這次比賽，我還是覺得自己的拓展積累不夠，希望在寒假中，給自己多“充充電”。最后送給大家一副春聯：喜鵲登枝幸福來，金雞報曉新春到！
春聯作文 篇2
金色的光芒緩緩掀開了夜幕，東方的太陽吐出了柔和的晨光，我們迎來了新的一年，新的氣象。農村里，家家戶戶張燈結彩，門口貼上了紅艷艷的春聯。看到門口純手寫的“春到風光美，家和喜事多”，一股驕傲感涌上心頭。沒錯，這不，對聯的作者就是我啦！
過年的前一周，輔導老師準備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆，帶著喜慶與祥和，陪我們一塊寫對聯。我開心得一蹦三尺高，又有些小緊張呢！老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個模子，這樣我們就不易寫錯字啦！老師真是別出心裁呢。
我拿起筆，輕輕地蘸了一下墨汁，墨水像不聽話的小孩兒，拼命地往筆頭上爬，我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦！筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去，我有些力不從心了，嘗試著寫了一橫，沒想到墨水不聽話，筆頭更不聽話！那一橫歪歪扭扭的.，筆鋒就像一個軟塌塌的團，一點也不剛勁。哎，寫對聯怎么這么難啊！我硬著頭皮寫完了“春”字，無助地看向了老師。老師已經寫完了好幾個“福”字，筆畫剛勁有力，正楷規范而不張揚。
“哇，怎么做到的？”我問。老師笑了笑，說：“你的握筆姿勢不對，應該這樣……”我照著葫蘆畫瓢地學。一撇，一捺，果然輕松了不少了呢！
我細細地端詳著自己千辛萬苦寫出來的作品，雖然稱不上好看，但我知道，這幅對聯里包含了我真誠的祝福與快樂！現在，這幅對聯仍精神抖擻地“站立”在門口，承載著無限的美好與期待。
春聯作文 篇3
快要過年了，我和媽媽去沃爾瑪超市采購年貨。超市里人山人海，真熱鬧啊！超市里的貨物也是品種繁多、琳瑯滿目。
突然，我發現有一群人圍在一張大方桌旁，出于好奇，我也擠入人群去看個究竟。哦，原來是兩位書法家在為大家義務寫春聯和“福”字呢。只見他們把裁好的紅紙鋪放在方桌上，壓住邊角，凝神定氣，揮毫潑墨，筆走如飛。不一會兒，一副春聯就寫好了。字跡飄逸瀟灑，字體飽滿有力。我在一旁看了，心中的敬佩之情便油然而生。圍在一旁的人們也個個睜大了眼睛，目不轉睛地欣賞著寫好的一幅幅作品，看著他們那專注的目光，我想他們也一定沉浸在這美妙的書法中了。“和順門第增百福，合家歡樂納千祥”一位老婆婆指著這副春聯說：“這個我喜歡，寓意太好了！”一位阿姨則指著另一副“虎嘯青山千里錦，風拂綠柳萬家春”說：“我喜歡這副。”書法家一一滿足了他們。其實今天書法家寫的'春聯都很有意義，他們送出的不僅僅是春聯，還送出了他們對祖國、對人民的熱愛之情，以及對新年美好的祝福。
只見一位老爺爺拿到了一副春聯和一個大紅的“福”字，他樂得眉開眼笑，然后小心翼翼地將它們捧在手中，嘴里輕輕地吹氣，生怕墨汁沒干而把字給抹模糊了。我也有幸得到一副春聯“一帆風順年年好，萬事如意步步高”，我相信我會在新的一年里如書法家所祝福的那樣一帆風順、萬事如意。
“祝福你，在每一天里，永遠多彩多姿……祝福你，遂你沖天志，百尺竿頭高起……”聽著祝福的歌聲，捧著意外的收獲，我開心極了！
春聯作文 篇4
“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”這副春聯的意思是：家人辛勤勞作，就能過上好日子；家人和睦相處，就會感覺很幸福。上聯告訴我們：一分耕耘，一分收獲，只要勤勞，就能過上好日子；下聯告訴我們：家人要團結和睦，不然你永遠也不會得到幸福。簡簡單單的十四個字寄托著人們對美好生活的向往和對光明未來的追求，優秀作文300字《關于賞析春聯的.作文》。
這副春聯采用了對仗的手法：“勤勞”對“和睦”，“門第”對“人家”，“春光”對“幸福”，“好”對“多”，上下聯字數相等，詞類相當，正符合對仗手法，而且對仗得非常工整、精巧。
理解了春聯的意思，我仿佛看到了這樣一個景象：新的一年里，勤勞的一家人開始了新的生活，通過春天的播種、夏天的耕耘，有了秋天的好收成、冬天的好享受。他們過上了無憂無慮的好日子，一家人和和睦睦的，非常幸福。
財送福的，也有頌揚時代新風的，真可說是包羅萬象、博大精深。
瞧，這邊門楣上寫了幅“物華天寶”，那邊門楣上對上一幅“人杰地靈”；左邊門框出了幅上聯“春風春雨春色”，右邊門框則對了幅下聯“新年新歲新景”，對得多么工整啊！“歲歲皆如意，年年盡平安”說出了農家渴望平安如意的心愿；“人有鯤鵬志，國呈龍虎姿”、“國盛國昌憑國策，龍飛龍騰靠龍人”道出了人們立志強國的心聲：“喜看今春花千樹，更盼來年桔滿倉”卻以白描的手法勾畫出了鄉村桔農渴望豐收的情懷；“處處紅花處處紅，重重綠樹綠重重”則精妙地點寫出了山鄉的美景：“玉兔歸時深慕人間春色美，金龍起處喜看華夏藍圖新”一幅長聯更是說出了改革開放給農村帶來的翻天覆地的變化……
看著一幅幅春聯，我不禁浮想聯翩，豪情滿懷，決心更要發憤讀書，將來為國爭光。正所謂“華夏年年騰駿業，新春歲歲展宏圖”。
春聯作文 篇5
新年的鐘聲即將敲響，人們都正忙著準備年貨。當然，春聯也是必不可少的。
今年，我因為在青少年宮書法班的成績優異，所以，我很榮幸地被選上去街上義務為民寫春聯。
到了臘月二十五日，我帶著書寫用具興沖沖地來到了城市廣場。頓時，黑壓壓的人群闖入我的眼簾，呀，人可真多啊！在廣場門口的.不遠處，就是我們書寫的場地。三十多張桌子圍成一個大大的“口”字，在“口”字里，我們為群眾書寫對聯，在“口”字外面人們觀看我們寫對聯。很快，我擺好書寫用具后，準備開始書寫時，手心漸漸滲出汗來，手也微微顫抖起來，不知從何下筆，生怕寫的不好或寫錯了。“趕緊寫吧，其他同學都寫了好多了；但萬一寫的不好或寫錯就不好了。”我心里想著，就遲遲未動筆。突然我又轉念一想：“寫得好、壞都沒有關系，就當這是一次考驗吧！”想到這，我便開始著手書寫，由于心里沒有壓力，一副對聯便完成了，自我發揮不錯，我得意地欣賞著我的作品，突然，站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對聯，這下我可高興壞了，要知道，我正怕沒人要我寫的對聯。于是，我便開心地將對聯送給了這位老爺爺。在接下來的時間里，我們繼續書寫，為市民們寫出寓意平安、快樂的春聯。
貼春聯寄托了人們對新的一年的期望與祝福，寫春聯更是幫助大家完成這一心愿，又鍛煉了自己，何樂而不為呢？
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