實用的春聯作文匯編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的春聯作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯作文 篇1
放寒假了，我天天掰著手指頭盼過年。今天是二零零九年的最后天，也就是農歷的除夕夜 ，我終于等到了這天的到來。按照我們民間的習俗，過新年都要貼春聯的，這寓意著在新的年里日子過得紅紅火火。奶奶在前幾天就準備好了過年要用的東西，比如對聯、鞭炮等。
傍晚，天黑了，我迫不及待地將奶奶在集市里買的大紅“福”字和對聯拿了出來。貼春聯開始了，奶奶首先用擦布把大門的兩邊從上到下抹了遍，然后在門的兩旁涂上了漿糊，奶奶先在左邊的門框邊貼上上聯，（上聯是：春光耀輝滿堂春）邊貼邊問我，是不是貼正了？我站在奶奶的身后，給她做指揮，貼完了上聯，奶奶又以同樣的方法貼完了下聯，（下聯是：福星高照全家福）最后在門的上方，貼上了橫批。（橫批是：春風送福）此時的我，按奈不住興奮的心情，我急著嚷嚷道：“奶奶，“福”字讓我來帖吧！”我學著奶奶剛才的樣子，在“福”字反面的四周均勻涂上漿糊，正準備把個角貼上去的時候，奶奶就連聲喊停，叫我要把“福”字倒著貼，我好奇的問奶奶，為什么“福”字要倒著貼的呢？奶奶笑著說：古時候的人們，寓意在新的'年里福從天降，所以就把“福”字倒著貼了。我聽了奶奶的話，才明白了“福”字倒著貼的道理，最后我按奶奶說的把“福”字工工整整地倒貼在門的正中央。哇！奶奶家立即變得喜氣洋洋、春意盎然！
我貼好春聯后，遠遠地欣賞著自己的杰作，體會著那種喜氣。轉身發現，家家戶戶都貼上了大紅春聯，整條街，不，整個城市都洋溢在那幸福的喜氣之中。
春聯作文 篇2
今天是大年三十，回想起老爸昨晚的話：“明天早點起來貼春聯啊!”我就興奮極了。
天剛蒙蒙亮，我便起了床，刷牙洗臉完畢，準備做一些貼春聯的準備。走庭院一看，只見爸爸已經開始熬面糊了，我驚嘆道：“爸爸你起得好早啊!”爸爸笑笑：“今天你爺爺忙，媽媽要帶二寶，奶奶要燒飯，今天貼春聯的重擔落在我們父女倆身上啊!”
爸爸拿來一張張紅通通的春聯，端來面糊，拿出幾把刷子，開始手把手地教起我來：粘點面糊，在門上或在墻上刷幾下，再把春聯從上往下慢慢按平，然后在把四周抹平，一張春聯就貼好了。
我先貼了雞圈上的`小春聯：六畜興旺;然后貼了車庫上的春聯：出入平安;把能貼的地方都貼上了福字。突然我發現爸爸在貼大門的對聯，我想每年爸爸只給我貼一些不重要的地方，現在我長大了，于是跟爸爸說：“爸爸，可不可以讓我來嘗試一下?”看著我滿懷期待的眼神，爸爸猶豫了一下，還是點了點頭。畢竟我前面貼的都是福字，可到了貼大春聯的時候我還是慌了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢?該貼哪邊呢?我拿著春聯，急得像熱鍋上旳螞蟻——團團轉，不知該如何下手為好。
這時，爸爸來了，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯旳最后一個字一般是仄聲，下聯旳最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”爸爸把對聯交給我去粘貼，他站在一旁一邊幫忙一邊指導，在那時不時旳“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批都完好地粘貼到門邊旳墻上為止。就這樣我們忙了一上午，總算大功告成了。看著紅彤彤旳對聯映在我們旳臉上，我忍不住輕輕念了出來，下聯是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫旳那首詩——《元日》，這雖是常見旳春聯，但表達不都正是“興旺”嗎?
看來做每件事都有自己的奧妙和竅門，就連貼春聯都有學問呢!
春聯作文 篇3
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，狗年春節快到了，貼春聯是我們中華民族的傳統習俗。我想自己都學了好幾期軟筆書法了，應該大展身手一下，為家人送上一幅幅吉祥美好的春聯。
我立狗在小方桌上鋪好紙，倒上墨，一切準備完成。尋思著該寫點什么呢？對了，太奶奶輩份最高，都是88歲的“米壽”老壽星了。我送她一幅“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，祝太奶奶“福如海闊，壽與天齊”，應該很不錯，我就狗上蘸墨揮毫，在裁好的紅紙上工工整整地寫下了這副對聯。
給外公外婆呢，寫一幅“抬頭見喜喜氣盈門，躍狗爭春春風撲面”，大家見了都會喜笑顏開的。給開小超市的姑姑送上“財源廣進，生意興隆”，祝她的小店生意紅紅火火。
今年是狗年，于是我寫了一堆關于狗的'橫批和斗方：天狗行空，一狗當先，狗上成功……看著地上一地兒的紅對聯，有點小得意。嗯，感覺哪里還沒寫呢？哦，原來是爸爸的車車上還沒呢，我沉思了一下，就寫了一副“天狗行空、一路平安”，讓爸爸媽媽安全開車平平安安。
到了過年的時候，我看到自己的作品紅艷艷地貼在家人的門上，長輩們也都夸我字比去年又有進步了，我心里美滋滋的，明年我還會寫更好的春聯送給家人朋友們。
春聯作文 篇4
放寒假了，學習沒那么緊張了，我每天都到章老師那練習書法，書法是中國特有的一種文字美的藝術表現形式，是漢字特有的一種傳統藝術。通過練習書法，能夠使我寫的字工整端正，同時也能提高我的專注力，使我在課堂上能全神貫注地跟著老師的思路走，更快理解和掌握老師所傳授的知識和要點。
快到春節了，一起學習的哥哥、姐姐們都在老師的指導下寫春聯了，他們還準備在趕圩天時去大湖鎮上給當地的鄉親們寫春聯呢！我也心癢癢的，急忙問章老師：“老師，什么時候也教我寫春聯呀？”，老師說：“別急，明天就教你們寫了！”，我對第二天寫春聯充滿了期待。
我想了解春聯的由來，就讓爸爸幫我查找有關的知識，下面我就向大家作個介紹。春聯，又叫“春貼”、“門對”、“對聯”，它以對仗工整、簡潔精巧的`文字描繪美好形象，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。是華人過春節的重要標志。當人們在自己的家門口貼上春聯和福的時候，意味著過春節正式拉開序幕。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯貼于門上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛。
春聯，起源于桃符（周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板）；直到宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯”，這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，現在貼春聯已成風俗，紅色的對聯貼在大門上，房子頓時生輝。正如詩云：“喜氣臨門紅色妍，家家戶戶貼春聯；舊年辭別迎新歲，時序車輪總向前。”
第二天，老師開始教我寫春聯了，先是手把手的教我寫，然后讓我自己練習寫。
通過不斷的努力，我寫出了一幅完整的對聯，還行吧，為了寫好它，我的笑臉可是也吃了不少墨水。
梅傳春信寒冬去，竹報平安好日來，最后祝大家四季平安，幸福安康！
春聯作文 篇5
春節前兩天，我們搞完大掃除天下，就開始貼春聯。我提議：我選位置和協助，媽媽負責貼。
我拿著色彩鮮艷的大福字，這里看看，那里瞧瞧，都不知貼哪好。忽然，我靈機一動，想起四樓的電視機的上面貼著大福字，也挺好看的'。于是，我就對媽媽說就貼在電視機上面。媽媽輕輕摁著春聯，我站在遠處檢查位置的準確度。“向左一點，向上一點，還是再上一點。”在我的提示下，終于定好了位置，我立刻剪下透明膠遞給媽媽。就這樣，我們合作得很愜意。很快就把春聯貼好了。
貼春聯真是有意思呀！
春聯作文 篇6
春節的聲響在耳旁敲起，“噼里啪啦”的鞭炮，閃出喜慶的小火花。在這祥祥和的氛圍里，我和父母正準備貼春聯，來增加更多的節日喜氣。
太陽剛剛出來，照在身上暖暖的。我催促父母趕緊貼春聯，手捧著這親手寫的春聯，滿心期待。爸爸搬來梯子，說：“我們一起貼春聯吧！”“好呀好呀！”我說：“我力氣小遞春聯好一些；媽媽你就涂膠水；爸爸去粘春聯吧！”分工明確了，就立馬動手。哎呀！不好，我不小心把春聯掉到了垃圾桶里；媽媽不小心把膠水涂到了手上；爸爸不小心把春聯貼歪了……看到這些情景，我們都被逗樂了，雖然出現了很多小插曲，但是我們的熱情絲毫未減。沒過多久，我們把春聯貼好了，終于松了一口氣。
紅紅的紙，黑亮的字，分貼在門旁，我高興地看了一下內容。上聯：除夕立春同日雙節；下聯：隨時進步一刻千金，我問了問爸爸這兩句話的意思，他告訴我說：“舊除夕正趕上立春，雙重喜氣，理當祝賀。每分每秒都要努力，不斷進步。”聽了爸爸的`話我在心里暗暗下決心，20xx年我要更加努力學習，更上一層樓。
貼春聯，品春聯帶我踏進了新年的門檻；也帶來了審美的愉悅；在我腦海里留下了關于過年的美好回憶。
春聯作文 篇7
金色的光芒緩緩掀開了夜幕，東方的太陽吐出了柔和的晨光，我們迎來了新的一年，新的氣象。農村里，家家戶戶張燈結彩，門口貼上了紅艷艷的春聯。看到門口純手寫的“春到風光美，家和喜事多”，一股驕傲感涌上心頭。沒錯，這不，對聯的作者就是我啦！
過年的前一周，輔導老師準備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆，帶著喜慶與祥和，陪我們一塊寫對聯。我開心得一蹦三尺高，又有些小緊張呢！老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個模子，這樣我們就不易寫錯字啦！老師真是別出心裁呢。
我拿起筆，輕輕地蘸了一下墨汁，墨水像不聽話的小孩兒，拼命地往筆頭上爬，我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦！筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去，我有些力不從心了，嘗試著寫了一橫，沒想到墨水不聽話，筆頭更不聽話！那一橫歪歪扭扭的，筆鋒就像一個軟塌塌的團，一點也不剛勁。哎，寫對聯怎么這么難啊！我硬著頭皮寫完了“春”字，無助地看向了老師。老師已經寫完了好幾個“福”字，筆畫剛勁有力，正楷規范而不張揚。
“哇，怎么做到的`？”我問。老師笑了笑，說：“你的握筆姿勢不對，應該這樣……”我照著葫蘆畫瓢地學。一撇，一捺，果然輕松了不少了呢！
我細細地端詳著自己千辛萬苦寫出來的作品，雖然稱不上好看，但我知道，這幅對聯里包含了我真誠的祝福與快樂！現在，這幅對聯仍精神抖擻地“站立”在門口，承載著無限的美好與期待。
春聯作文 篇8
盼望著、盼望著，春節的腳步近了。大街小巷，家家戶戶都裝扮得紅紅火火、喜氣洋洋，一片熱鬧非凡的景象。我更是迫不及待地迎接春節的到來，這個新年，對我來說可是意義非凡。
春節前夕，社區舉辦“揮毫潑墨送春聯，龍飛鳳舞鬧新春”活動。一想到自己親手書寫的春聯將被送進家家戶戶，我的心里美滋滋的。
活動當天，我早早起了床，收拾好東西，趕往活動場地。小書法家們都在現場揮毫潑墨，儼然一副大家風范。我也絲毫不敢怠慢，擺開筆墨紙硯，選了一幅吉祥寓意的春聯“爆竹沖天去報喜，飛花入戶來拜年”，配上橫批“福瑞臨門”。凝氣聚神，筆尖跳著歡快的舞蹈，紙上陣陣墨香頓時蕩漾開來。寫到一半時，抬頭一看，廣場上已是人山人海，將我的桌子圍個水泄不通。原本平靜的心中泛起了一絲漣漪。一瞥，旁邊的一個同學已經完成了他的第一幅作品，看見他將親手寫下的春聯遞給身邊充滿燦爛笑容的叔叔阿姨們時，我的心里癢癢的，真想讓這種如沐春風的微笑為我的`春聯而展開。凝神、呼吸，緊緊握著手中的筆，行云流水間，我完成了我的第一副春聯，旁邊的人們擁了過來，一聲聲嘖嘖驚嘆聲在我的耳畔回蕩。
成功送出去第一副春聯，我的信心高漲，再接再厲，再一次蘸墨提筆，寫下了一副隸書春聯。“這小姑娘字寫得真好！”“這么小年紀就能寫這一手好字，不得了哦！”……心里聽著美滋滋的，筆下卻不敢疏忽，仍一筆一畫，字寫得越來越順，也越來越漂亮，看著我的一幅幅作品應運而生，一掃而光，看到人們捧著我的春聯，臉上洋溢著快樂的笑容，我內心的疲憊感頓時煙消云散，隨之而來的，是滿滿的成就感和喜悅感……
這次活動，不僅向大家展示了我的書法才能，提高了自己的書法水平，還鍛煉了自己的社會實踐能力，同時又用自己的實際行動向身邊的人送去了新年祝福。想到這些，我的臉上不禁綻放出燦爛的笑容……
春聯作文 篇9
今天是除夕，到處一片忙碌的景象。一陣“噼里啪啦”的聲音傳來，我站在陽臺上，把頭往下探，看見有幾個淘氣的小男孩兒正在放鞭炮。“新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好！”對面的樓上的小妹妹正在唱歌呢！我聽著聽著也跟著唱了起來。忽然，一陣香氣傳到了我的鼻子里，我跟著香氣來到了廚房里，爸爸媽媽正準備年夜飯呢！一回頭，我看到沙發上的.春聯，我興奮地喊道：“貼春聯了、貼春聯了！”説完就找來了剪刀、膠水，帶著春聯來到了門口。
開始貼了，我把膠水涂在春聯上，抬頭一看才發現我根本夠不到上面！怎么辦呢？我想了想，我搬來了一個小板凳，站在凳子上把春聯給帖上了墻，好了！我開心地跳下凳子。這時，樓梯上來了一位小妹妹，我忙上前問：“小妹妹，看我貼得怎么樣？”小妹妹説：“哎呀，左邊貼得很好，但是右邊太低了。”我一看，還真是！馬上又貼了一次，這次，小妹妹説：“一樣高了！”我一聽心花怒放，太棒了！這時，爸爸媽媽出來了，他們見了我哈哈大笑起來，媽媽指著我説：“你的臉怎么成了包公臉啦？哈哈哈！”
爸爸看著對聯，直夸我貼得好，還給我講了許多關于春聯的知識，他説：“知道嗎？王安石還寫了一首叫《元日》的詩呢！爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
原來，貼春聯也有這么多的知識呀！這真是一件有趣的事啊！
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