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【實(shí)用】春聯(lián)作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春聯(lián)作文 篇1
春節(jié)到了,家家戶(hù)戶(hù)都要貼上紅通通的對(duì)聯(lián),因此,我家也貼上了紅艷艷的對(duì)聯(lián),但不是買(mǎi)來(lái)的,今年的對(duì)聯(lián)是我寫(xiě)的。
當(dāng)我在家寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候,左右鄰居看見(jiàn)了,都要求我給他們寫(xiě)幾幅對(duì)聯(lián),都說(shuō):“我小小年紀(jì)寫(xiě)的字很好,大家都夸我是一個(gè)小書(shū)法家,也比過(guò)去懂事了!钡也荒芴湴,因?yàn)槲腋鷷?shū)法家相比還差十萬(wàn)八千里。這是鄰居的鼓勵(lì)并不代表我就是一個(gè)堂堂正正的小書(shū)法家,要將鄰居們的'鼓勵(lì)變成我前進(jìn)的力量,這也是給我最大的鞭策,我會(huì)更加努力把書(shū)法學(xué)好。
今年的對(duì)聯(lián)比原來(lái)的更紅了,因?yàn)檫@是我自己寫(xiě)的,我心里特別高興,我學(xué)會(huì)了書(shū)法。
春聯(lián)作文 篇2
大年三十那一天,家家戶(hù)戶(hù)都要張貼大紅春聯(lián),喜氣洋洋迎新年。
我家也不例外,只見(jiàn)一大早,外公拿著漿糊和刷子,把長(zhǎng)長(zhǎng)的春聯(lián)反過(guò)來(lái)平鋪在地上,用沾滿(mǎn)漿糊的刷子,在春聯(lián)上來(lái)回均勻的刷了幾下,再把春聯(lián)貼在柱子上。我看著看著,自己的手也“癢癢”了,也迫不及待地跑過(guò)去要試試?墒牵吹萌菀鬃銎饋(lái)難,我拿著刷子在春聯(lián)上涂著,可刷子好像不聽(tīng)我使喚。剛一碰,春聯(lián)就都皺巴巴的'了,就像一個(gè)年邁奶奶的笑臉一樣,都皺到了一起。唉,出師不利。《脊肿约,心太急了,就嬰兒還沒(méi)學(xué)會(huì)走路就想著跑,這樣當(dāng)然會(huì)摔跟頭!這時(shí),外公走了過(guò)來(lái),俯下身,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做事要慢一點(diǎn),仔細(xì)一些,要仔細(xì)觀察,我們涂春聯(lián)時(shí),一只手要按住其中的一個(gè)角,另一只手要用力均勻,并且要慢慢地、輕輕地涂,看,就象這樣!闭f(shuō)著,外公就示范起來(lái),我邊聽(tīng)邊記,慢慢地去嘗試。經(jīng)過(guò)不斷的努力,“功夫不負(fù)有心人”,我終于能夠完整刷完一副春聯(lián)了,然后小心翼翼的接給外公粘上門(mén)框?粗业谝淮钨N上的春聯(lián),我心里樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這件有趣的實(shí)踐,我明白了:無(wú)論做什么事都要有耐心,要勇于嘗試,要仔細(xì)觀察,不斷努力,才能成功。
春聯(lián)作文 篇3
每到過(guò)年時(shí),家家有貼春聯(lián)的習(xí)俗,我家也不例外。我?guī)蛬寢尲裟z帶,媽媽把粘著膠帶的對(duì)聯(lián)貼到門(mén)上。
貼了對(duì)聯(lián),媽媽還貼了“!弊。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阗N錯(cuò)了,‘!值沽恕。媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),‘!志驮摰怪N,表示‘福氣已到’”。
哦,我明白了,原來(lái)是這么回事啊,我還以為媽媽粗心呢!
春聯(lián)作文 篇4
大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都張貼春聯(lián)。春聯(lián)抒發(fā)了人們對(duì)新的一年的向往和祝福。正所謂“觀聯(lián)知人,賞聯(lián)知心”,我今天就準(zhǔn)備和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一起去品春聯(lián)。
我們首先來(lái)到旁邊的一戶(hù)人家,妹妹讀道:“財(cái)源廣進(jìn)吉祥地,福星高照幸福家。這字寫(xiě)得蒼勁有力,不錯(cuò)!薄笆茄!”媽媽接著說(shuō),“‘財(cái)源廣進(jìn)’對(duì)‘福星高照’,‘吉祥地’對(duì)‘幸福家’,對(duì)仗工整,他們新的一年一定是希望自己家能夠吉星高照,幸福如意!
我們繼續(xù)往前走,又來(lái)到了一家書(shū)店。只見(jiàn)門(mén)口上聯(lián)是“文章錦繡迎君來(lái)”,下聯(lián)是“戌年賀歲揭春曉”。弟弟說(shuō):“我知道,我知道。這個(gè)書(shū)店的'老板一定是希望20xx年愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越多,人們的文章越來(lái)越好。這樣他的生意就會(huì)越來(lái)越興隆!卑职致(tīng)了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們邊走邊說(shuō),一會(huì)兒又來(lái)到了一戶(hù)人家,看到這樣的春聯(lián):和順一門(mén)有百福,平安二字值千金。我想了想說(shuō):“這家人一定很樸實(shí),不求大富大貴,只求新的一年能夠一帆風(fēng)順,平平安安!邪俑!c‘值千金’對(duì)仗得很工整!眿寢屄(tīng)了很認(rèn)可。
接著往前走,又來(lái)到了一個(gè)車(chē)行。爸爸念道:“車(chē)行萬(wàn)里歡歡喜喜,人走八方順順當(dāng)當(dāng)。這是他們祈求在新的一年里,無(wú)論去哪里都能夠平平安安,快快樂(lè)樂(lè),果然符合車(chē)行的特色呀!”
其中也有一幅春聯(lián)令我反感,“九州財(cái)源旺,生意通四海”,這個(gè)商人為了想要生意興隆,連對(duì)聯(lián)要對(duì)仗工整都顧不得了。
這次品春聯(lián)我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還見(jiàn)識(shí)了不同的人心,真是一次有意義的活動(dòng)呀!
春聯(lián)作文 篇5
從小到大,我有許多有趣的經(jīng)歷,它們像璀璨群星般絢麗多姿。其中有一顆星星,讓我的天空熠熠生輝。因?yàn)樗傋屛蚁肫鹉羌䴓?lè)趣無(wú)窮的'事。
大年三十,我早早起了床,搶著去貼春聯(lián)。趁哥哥不注意,快速在門(mén)的左右各貼了一張,看著自己的“杰作”,正洋洋得意:“我真是個(gè)天才!”“天上的蠢才吧?”“啪!”突然腦門(mén)上傳來(lái)火辣辣的一陣痛。抬頭一看,只見(jiàn)哥哥拿著一把尺子,滿(mǎn)眼不屑!吧舷侣(lián)你都貼反了!”“反了?”我一臉疑惑不解。哥哥輕輕仰起頭,狡黠一笑,滔滔不絕地向我傳授“平仄協(xié)調(diào)”的知識(shí)。原來(lái)我竟把上聯(lián)“一帆風(fēng)順年年好”和下聯(lián)“萬(wàn)事如意步步高”這哥倆給弄混了!我埋著紅蘋(píng)果似的臉蛋,不住地?fù)夏X袋。貼春聯(lián)這點(diǎn)小事中,也蘊(yùn)藏著學(xué)問(wèn)啊。我在哥哥的指導(dǎo)下重新貼好上下聯(lián),還有橫批“吉星高照”,最后用手輕輕將他們抹平。嘿,大功告成!“以后啊,別把事情想得太簡(jiǎn)單,很多小事情中,都有著大學(xué)問(wèn)呢!”我凝視著上下聯(lián)龍飛鳳舞的大字,若有所思。恍惚間,我覺(jué)得自己的思考,比原來(lái)更加成熟了。
貼一副春聯(lián),長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí),學(xué)一些道理,便讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅!
春聯(lián)作文 篇6
盼望著,盼望著,新年的腳步近了,新年的鐘聲響了,“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!奔壹覒(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián),到處洋溢著新年的歡樂(lè)。
大年三十午飯過(guò)后,我看著媽媽準(zhǔn)備貼春聯(lián),便也想試試。我心想,這貼春聯(lián)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟,說(shuō)著便開(kāi)始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來(lái),再用熱毛巾把門(mén)擦干凈,就開(kāi)始貼春聯(lián)了。
這時(shí),媽媽說(shuō):“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,這副對(duì)聯(lián)怎么念呀?”妹妹興高采烈地念起來(lái):“什么…。佳節(jié)五福臨門(mén)……”我一聽(tīng)就不對(duì),我想起媽媽原來(lái)給我們上過(guò)的對(duì)聯(lián)課,我便對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)念。上聯(lián)是:迎新春萬(wàn)事如意,下聯(lián)是:賀佳節(jié)五福臨門(mén),橫批:迎春接福!蔽冶懔骼匕堰@幅對(duì)聯(lián)給念了一遍,只見(jiàn)媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹疑惑地問(wèn):“為什么這么念呀?”我給妹妹講起來(lái):“因?yàn)閺墓胖两瘢郝?lián)都是從右往左念的,春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)為右,一般以三四聲結(jié)尾,下聯(lián)為左,一般以一二聲結(jié)尾,這樣念起來(lái)才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了,要不然會(huì)讓人笑掉大牙呢!”
妹妹聽(tīng)了我的講解,拍著手說(shuō):“姐姐你懂的知識(shí)真多呀,我好佩服你!”聽(tīng)了妹妹的話(huà),我一下子飄到了云彩上……“笛子,干嘛呢?”媽媽見(jiàn)我癡癡的表情,便喊了我一聲,我我這才醒過(guò)來(lái),和妹妹去貼春聯(lián)了。
我站在凳子上,準(zhǔn)備貼上聯(lián),先定好位置,讓媽媽給我一段透明膠帶,媽媽把早已準(zhǔn)備好的膠帶遞給了我,我拿過(guò)膠帶,整整齊齊的.把春聯(lián)貼在了墻上。
該妹妹貼下聯(lián)了,她看著我貼的,自信滿(mǎn)滿(mǎn),接過(guò)透明膠,不管三七二十一就貼了上去,結(jié)果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的,急得她就要伸手去揭,我趕緊說(shuō):“不能揭掉,不然會(huì)把春聯(lián)粘壞的!”“那可怎么辦呀?”說(shuō)著說(shuō)著,眼淚都要掉出來(lái)了。我急忙安慰她:“沒(méi)事沒(méi)事,第一次嘛!下一張你一定會(huì)貼好的!痹谖业墓膭(lì)下,妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的,像窗外的陽(yáng)光一樣。我拍著手給妹妹鼓掌:“貼得真棒呀!”妹妹甜甜地笑了。
最后,我把橫批端端正正地貼在門(mén)上方的墻上,忙活了一個(gè)中午,我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了!
今天我和妹妹不但學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián),還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí),真是一舉兩得呀!
春聯(lián)作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是農(nóng)歷二十八了,今年我要“承包”家里的春聯(lián)。
準(zhǔn)備好了紙墨筆硯,先寫(xiě)“福字”。在下筆之前,我已經(jīng)練了好多遍。姐姐一直在旁邊嘰嘰喳喳,老說(shuō)不好看,一會(huì)兒說(shuō)福字的橫筆畫(huà)不夠粗,一會(huì)兒又說(shuō)上面的豎和橫又太細(xì)。我覺(jué)得姐姐的建議也很不錯(cuò),接受她的意見(jiàn)。練了幾張紙之后,寫(xiě)起來(lái)就十分順手了。
接下來(lái)該真正寫(xiě)春聯(lián)了。
第一句是“一年好景同春到”。我認(rèn)真地讀了讀帖,蘸了點(diǎn)墨水,站好姿勢(shì),果斷揮毫。我一橫一豎又一撇,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。這些字本來(lái)毫無(wú)生命,可是墨筆一揮,好像瞬間煥發(fā)了青春。雖然他們是黑色的,可是在我眼中已好像經(jīng)穿上了彩色的裙子,在紙張上跳起了美麗的舞,讓這張紅紙變得熱鬧活潑起來(lái)了。
下一聯(lián)是“四季財(cái)源順時(shí)來(lái)”。我寫(xiě)著寫(xiě)著,寫(xiě)到了“順”字時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)字的三豎連著很像英文字母m,頓時(shí)覺(jué)得很有意思,原來(lái)書(shū)法也和英文“有關(guān)系”呀!
不知不覺(jué)終于寫(xiě)完了兩副春聯(lián),我重重舒了一口氣。之前我有點(diǎn)害怕寫(xiě)不好,因?yàn)槠綍r(shí)寫(xiě)的是行書(shū),行書(shū)的“行”與氣勢(shì)都要抓得很穩(wěn)。我怕抓不準(zhǔn),但結(jié)果卻是讓我驚喜,嘿嘿,我寫(xiě)得還是挺好的.,就連姐姐也說(shuō)不錯(cuò)呢,要知道得到這個(gè)“刁姐姐”認(rèn)可可是很難得的。哼哼,她整天挑剔我,又自以為是。
能把自己學(xué)到的書(shū)法為家里寫(xiě)對(duì)聯(lián),我覺(jué)得是這個(gè)寒假里非常有意義又快樂(lè)的一件事情。
春聯(lián)作文 篇8
中華傳統(tǒng)文化有很多,比如:武術(shù)、氣功、戲曲、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等,然而我最喜歡的傳統(tǒng)文化是貼春聯(lián)。
記的20xx年春節(jié)是在河北老家過(guò)的.,我的老家是要自己寫(xiě)春聯(lián)。寫(xiě)春聯(lián)時(shí),要先把大紅紙剪成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條,然后再寫(xiě)上祝福的話(huà),比如我們學(xué)過(guò)的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!
春聯(lián)寫(xiě)完后,奶奶讓我和爸爸貼春聯(lián)。來(lái)到桌子前拿了春聯(lián),我負(fù)責(zé)貼雙面膠,爸爸負(fù)責(zé)把春聯(lián)貼在大門(mén)口上;接下來(lái),拿起福字,爸爸把福字倒著貼上去,爸爸問(wèn)我:“你知道福字為什么要倒著貼嗎?”我想了想,說(shuō):“因?yàn)楦W值怪N可以給人們帶來(lái)祝福!闭f(shuō)完,爸爸為我豎起大拇指,說(shuō):“對(duì),你真聰明!”
通過(guò)這次貼春聯(lián),我知道了,只要?jiǎng)邮钟謩?dòng)腦,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn);同時(shí)還學(xué)到了許多中華傳統(tǒng)文化。
春聯(lián)作文 篇9
一年一度的春節(jié)又到了,書(shū)法班的老師說(shuō)讓我們自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)回家過(guò)年送親朋好友。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái),高興的.是我們自己能寫(xiě)對(duì)聯(lián)了,既剩錢(qián)又讓我們鍛煉自己一年來(lái)的書(shū)法水平。
星期天下午,陳老師拿著必用的材料來(lái)到教室。老師邊整理紙邊說(shuō):同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?把自己的毛筆洗刷干凈后來(lái)我這里領(lǐng)材料。同學(xué)們?cè)缫训鹊眯募被鹆,都想大顯身手。我也不是迫不及待地去拿材料了,我選來(lái)選去,不知選那副對(duì)聯(lián)內(nèi)容好了。經(jīng)過(guò)我耐心地看,選了一副上聯(lián)是:春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén),下聯(lián)是:天增歲月人增壽,橫批:普天同慶。
選好對(duì)聯(lián)后,我心里想:唉,這不是小菜一碟嗎?我去年都已練過(guò)了。開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)了,拿來(lái)紅紙、墨盤(pán)、毛筆。把上下聯(lián)折好七個(gè)小格子,橫批折四個(gè)格子。心里有點(diǎn)開(kāi)心還有點(diǎn)怕,開(kāi)心的是我今年寫(xiě)的對(duì)聯(lián)還能送人,怕的是萬(wàn)一寫(xiě)不好貼在大門(mén)上讓人笑話(huà)。我靜下心來(lái),沉著地提起毛筆,蘸飽墨水,然后開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)。別看字不多,但是都不是那么好寫(xiě)的。萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一字找好位置慢慢地寫(xiě)起來(lái),后面就寫(xiě)得很順手了,其它字都寫(xiě)得不錯(cuò),發(fā)揮很好。第一副寫(xiě)完了,我又開(kāi)始了下一副,不知不覺(jué)下課鈴響了,我數(shù)了數(shù),啊,我寫(xiě)了八副對(duì)聯(lián)。
到了傍晚回家后,我把寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)送給姥姥家樓上、樓下的阿姨叔叔,并送上我新年的祝福。過(guò)年時(shí)經(jīng)過(guò)叔叔阿姨家門(mén)時(shí),看著自己滿(mǎn)意的對(duì)聯(lián),心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜,明年春節(jié)我還要寫(xiě)對(duì)聯(lián)!
春聯(lián)作文 篇10
新年快樂(lè),大街小巷都洋溢著一種濃濃的喜慶氣氛:買(mǎi)衣服、貼春聯(lián)、辦年貨……我家也不例外。這天,我和爸爸從外面買(mǎi)來(lái)了春聯(lián)。
爸爸搬來(lái)椅子,正要貼上對(duì)聯(lián),媽媽就叫道:“哎,你看這‘陽(yáng)春燕舞,華夏龍興’適用家居嗎?還有,四字聯(lián)太短,我們家門(mén)柱長(zhǎng),得買(mǎi)七字聯(lián)!卑职忠(jiàn)說(shuō)得有道理,就返回街上換了一幅家居用的春聯(lián)。
爸爸一進(jìn)門(mén),媽媽就迫不及待地展開(kāi)春聯(lián),念道:“歲歲平安永吉祥,年年順景皆如意!卑职职櫫税櫭碱^,說(shuō):“不對(duì),好象‘年年順景皆如意’才是上聯(lián)。”爸爸邊說(shuō)邊揣摩對(duì)聯(lián)的意思。媽媽反駁道:“應(yīng)是先‘吉祥’,然后才各事‘如意’!薄
正當(dāng)爸媽辯得難解難分時(shí),我插上嘴說(shuō):“書(shū)上介紹過(guò)判斷上下聯(lián)的知識(shí),分清上下聯(lián)主要看最后一個(gè)字的讀音,普通話(huà)里的陰平聲和陽(yáng)平聲為‘平’聲,上 聲去聲為‘仄’聲。對(duì)聯(lián)中最后一個(gè)字念‘仄’聲的是上聯(lián),‘年年順景皆如意’,中的‘意’字,就是‘仄’聲,所以是上聯(lián);對(duì)聯(lián)中最后一個(gè)字念‘平’聲的是 下聯(lián),‘歲歲平安永吉祥’中的‘祥’字是‘平’聲,便是下聯(lián)。”爸爸媽媽聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭。
“上聯(lián)該貼右側(cè)”“不,上聯(lián)該貼左側(cè)……”真是一波未平,一波又起。爸爸媽媽又為上聯(lián)該貼在大門(mén)的'哪一側(cè)爭(zhēng)辯起來(lái)。這時(shí),鄰居的老爺爺走過(guò)來(lái),勸阻 了爸媽的爭(zhēng)執(zhí),胸有成竹地說(shuō):“古人寫(xiě)字是豎行的,從右往左一豎行一豎行地寫(xiě),你們注意到‘文光塔’三個(gè)字嗎?我們面對(duì)文光塔,就可看見(jiàn)‘文光塔’三個(gè)字 是從右往左寫(xiě)的,上下聯(lián)的順序也一樣。我們面對(duì)大門(mén)時(shí),上聯(lián)就是貼在門(mén)柱的右邊,也就是貼對(duì)聯(lián)者的右手邊,下聯(lián)則相反。你們明白了嗎?”
聽(tīng)了老爺?shù)闹v解,我們恍然大悟。我想:對(duì)聯(lián)居然還有這么名堂。看來(lái),生活處處有學(xué)問(wèn),可得多留意學(xué)習(xí)呀!
根據(jù)家居特點(diǎn)選春聯(lián),確定上、下聯(lián),分清上、下聯(lián)該各貼門(mén)哪一側(cè),小作者抓住這三方面的知識(shí),編出了“我”家挑春聯(lián)、貼春聯(lián)的一波三折的故事進(jìn)行巧妙的介紹,情節(jié)合理、自然、連貫,文中人物呼之欲出,尤妙在結(jié)尾點(diǎn)明中心:生活處處有學(xué)問(wèn),認(rèn)真學(xué)習(xí)增才能。
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