古詩別董大
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的古詩別董大，歡迎閱讀與收藏。
別董大【其一】高適
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
古詩別董大的詩意：北風呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色，如同落日的余輝一般。大雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊的隊形向南飛去。詩人在這荒寒壯闊的環境中，送別這位身懷絕技卻又無人賞識的音樂家。 {千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛}
此去你不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭蘭啊!話說得多么響亮，多么有力，于慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。 {莫愁前路無知己，天下誰人不識君}
關鍵詞
詩詞名句，抒情，離別，勸慰，曠達。
名句
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
出處
唐高適《別董大》。
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
譯注
不必擔憂您前去的路途沒有知己，普天之下誰會不敬重你呢！
說明
這首送別詩作于公元747年（天寶六年），當時高適在睢陽，送別的對象是著名的琴師董庭蘭。這篇作品當是寫高適與董大久別重逢，經過短暫的聚會以后，又各奔他方的贈別之作。而且，兩個人都處在困頓不達的境遇之中，貧賤相交自有深沉的感慨。
作品勾勒了送別時晦暗寒冷的愁人景色，表現了詩人當時處在困頓不達的境遇之中，但卻以開朗的胸襟，豪邁的語調把臨別贈言說得激昂慷慨，鼓舞人心。既表露出詩人對友人遠行的依依惜別之情，也展現出詩人豪邁豁達的胸襟。
賞析
送別詩詞多纏綿柔婉，少慷慨豪放，這首詩就屬于后者，因此顯得風格獨特。
詩的前兩句描寫送別時的外在環境。黃云密布，落日昏黃暗淡，正是要孕育一場大雪。才感受到北風的刺骨，才看到大雁南歸，大雪就忽然飄落，紛紛揚揚，剎那間天地一色。這兩句寫冬景，晦暗寒冷，有點沉悶。雖然沒有涉及到人世滄桑，已使人置身風雪之中，聽北風呼嘯，望大雁南翔，看黃云密布，似聞壯士長嘯之聲。此處極言送別環境之惡劣，襯托出下兩句轉折之妙。更多有關離別的古詩詞名句請關注“”
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這兩句突然一轉，不寫在此種晦暗寒冷環境中凄涼的心境，而轉為對朋友的積極勸慰。你不要擔心此去沒有知己，憑你的才氣，普天之下有誰不知，有誰不曉呢？此時，作者與朋友都處于困頓不達的境遇之中，本應惺惺相惜，共同扶持，卻面臨各奔東西的情景，其心中的悲傷是可想而知的。作者卻發出豪言，努力勸慰朋友，足以鼓舞人心，激勵人之心志。
這兩句詩，不僅緊扣董大天下傳揚的著名琴師身份，而且把人生知己無貧賤、涯處處有朋友的意思融注其中，詩境闊大深遠。
創作背景
這兩首送別詩當作于唐玄宗天寶六載（公元747年），送別的對象董大的身份尚無法確定。敦煌寫本《唐詩選》殘卷題為《別董令望》，此董令望不可考。有學者認為，董大就是當時著名的琴師董庭蘭。天寶六年春，吏部尚書房琯被貶出朝，門客董庭蘭也離開長安。這時高適也很不得志，到處浪游，常處于貧賤的境遇之中。天寶六年冬，高適與董庭蘭會于睢陽（故址在今河南省商丘縣南），寫了《別董大二首》。
作者簡介
高適像高適（704—765年），字達夫，一字仲武，渤海蓨（今河北景縣）人，后遷居宋州宋城（今河南商丘睢陽）。早年仕途失意。后來客游河西，先為哥舒翰書記，后歷任任淮南、四川節度使，終散騎常侍。封渤海縣侯。其詩以七言歌行最富特色，筆力雄健，氣勢奔放。邊塞詩與岑參齊名，并稱“高岑”，風格也大略相近。有《高常侍集》。
古詩《別董大》的特色：
一、情感真摯，意境深遠
《別董大》是高適寫給友人董庭蘭的一組送別詩，情感真摯而深沉。詩中不僅表達了詩人對友人的深深情誼和離別時的感慨，還通過描繪送別時的環境，營造了一種凄涼而又壯觀的意境，使得整首詩充滿了濃厚的藝術感染力。
二、語言質樸，氣勢磅礴
高適的詩歌以語言質樸、氣勢磅礴著稱。《別董大》中，“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”等句，用詞簡單卻意境深遠，既描繪了送別時的自然環境，又表現了離別的艱辛和苦楚。同時，詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”等句，更是以豪邁的語調，表達了詩人對友人的寬慰和鼓勵，使得整首詩氣勢磅礴，鼓舞人心。
三、胸襟開闊，樂觀豁達
在《別董大》中，高適并沒有沉溺于離別的哀愁之中，而是以開闊的胸襟和樂觀豁達的人生態度，對友人進行了寬慰和鼓勵。他相信友人有著卓越的才華和廣泛的人脈，即使前路未知，也一定能夠找到知己并取得成功。這種積極向上的人生態度，使得整首詩充滿了信心和力量。
四、藝術手法獨特，結構嚴謹
《別董大》在藝術手法上也有著獨特之處。詩人通過白描的手法，生動地描繪了送別時的環境；同時，又巧妙地運用了對比和轉折等手法，使得整首詩在結構上嚴謹而富有變化。例如，第一首詩的前兩句以景起興，為下文的抒情作了鋪墊；而后兩句則突然轉折，由景入情，表達了詩人對友人的寬慰和鼓勵。這種藝術手法的運用，使得整首詩在表達上更加生動有力。
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