《老人與海》讀書筆記(精選15篇)
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的《老人與海》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與海》讀書筆記1
“一艘船穿越了世界的盡頭，駛向未知的大海。在船頭上，有一面旗幟，盡管風雨侵蝕，仍然很華麗。旗上云龍之類的四個字舞動閃閃——超限！”海明威是這樣評價自己的作品《老人與海》的。
《老人與海》塑造了經典硬漢形象。古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨自去釣魚，在48天一無所獲后，釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條老人從未見過或聽說過的大魚，比他的船長兩英尺。魚力氣很大，在船上漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜，老人經歷了一次前所未有的艱難考驗，終于把大魚刺死，綁在船頭。然而，就在這個時候，他們遇到了鯊魚，老人和鯊魚搏斗至死。結果那條大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
為什么海明威最后沒有讓老人贏？用小說里老人的話來說：“一個人生來不是為了被打敗的”，“一個人可以盡可能地被毀滅，但不能被打敗。”這就是《老人與海》想要揭示的哲學。不可否認，任何一個人類都會有缺陷。當一個人承認這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時候，他最終釣到的是一條完整的馬林魚還是一具空骨架并不重要，因為一個人的生命價值在釣馬林魚的過程中已經得到了充分的體現。曾經為自己的理想追求奮斗過，難道不是WINNER嗎？老漁夫是敢于挑戰自己缺陷和勇氣與信心的WINNER。從世俗勝利的`角度來看，老漁夫并不是最后的WINNER，因為雖然他一開始打敗了大馬林魚，但大馬林魚最后還是被鯊魚吃掉了，他只是帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊，也就是說，鯊魚才是WINNER。然而，在理想主義者眼中，老漁夫是WINNER，因為他從未向大海屈服，從未向大馬林魚屈服，也從未向鯊魚屈服。正如貝多芬所說，“我可以被毀滅，但我不能被征服”。
人性是堅韌的，人類也有自己的極限，但正因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰極限，超越極限，極限才一次次擴大，一次次給人類提出更大的挑戰。從這個意義上說，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，無論是挑戰極限還是失敗，都是永遠值得我們尊敬的。因為，他帶給我們的是人類最高貴的自信！
生活是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難、跌宕起伏，但只要他以一顆自信的心勇敢頑強地迎接挑戰，他就永遠是一個真正的WINNER！
《老人與海》讀書筆記2
《老人與海》是海明威生前留下的最后一部著作，這位傳奇的作家一生也可謂是傳奇，參加過兩次世界大戰，又經歷過兩次飛機失事大難不死，有過四次婚姻經歷，去古巴吸過毒，去非洲獵殺過獅子，最終卻因為抑郁癥朝自己開槍。他就像他筆下的《老人與海》中那個漁翁一樣，沒人可以打敗他，卻是自己打敗了自己。海明威有著令人敬佩的自律好習慣，每天堅持6點起床，聽莫扎特的音樂，每年讀一次莎士比亞的詩篇，他對自己的作品也有著非常嚴格的要求，有一篇小說的最后一頁被他修改了39遍。
在《老人與海》這部小說中，我們沒有看到什么宏大的世界，或者主角的愛恨情仇，這部小說有的只是一個漁夫的平凡小故事罷了，而之所以說這部小說精彩也正是因為這樣平凡的故事竟然可以被如此書寫，這確實是非常值得一看的`。這個故事是講，一個來自古巴的老漁夫圣地亞哥，連續84天沒有釣上來一條魚，但是有一個男孩卻對他依然充滿信任。老人沒有輕易服輸，堅持到了第85天，終于釣到了一條巨型的大馬林魚。可是魚的力氣太大了，以至于船都被魚拖著走，老人在沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋的艱難險境下依然沒有放手，堅持抓魚。在這樣神奇的毅力的幫助下，歷時兩天兩夜才將魚殺死并綁在船邊。無奈在歸途中遇到了眾多鯊魚，老人用僅有的一支折斷的舵柄做武器，與鯊魚一直搏斗，最終心有余而力不足，只能拖著一副魚骨上岸，回到窩棚的老人已經筋疲力盡了，躺在床上沉沉睡去。
那句幾乎人人皆知的“他可以被毀滅，但不能被打敗！”便是出自于此書。這不止是老人的自述，也是海明威的自述啊。這個短短的、十分簡單的故事，卻遠比那些所謂的“深度佳作”更能戳中人心。也許你無法去海上經歷那些真實的大風大浪，也許你也無法在某個人生的轉折點才能忽然想起那時作者的心境，你只需看著老人在海浪中搏擊，在你用心去閱讀的時候你就能夠真正去理解苦難，以及所謂人生的意義。
只要自己有足夠的決心，就能夠打敗所有人。
生活給我們準備了什么，我們永遠都不能未卜先知。我們能做的只有過好每一天。就像漁夫們并不知道大海給他們準備了什么，但他們需要做的就是每天按時出海一樣。有些人運氣不錯，每隔幾天就能有不錯的收成；有些人卻時運不佳，等了很久卻依然一無所獲。
但也別忘了，俗話說得好：念念不忘，必有回響。最終你會得到那個機會，那個讓你收獲果實的機會。而這個果實也許會特別碩大，不經過一翻堅苦卓絕地奮斗，你休想輕易地將其收入囊中。你成功地取得了勝利，這卻這是個開始。原本一旁等著坐收漁翁之利的家伙們在這時出動了。他們瘋狂地撲上來，一口一口瓜分掉你的收成。就像那群嗅著血腥味尾隨而至的鯊魚一樣。
圣地亞哥是個好樣兒的硬漢，他可沒打算將好不容易捕到的大馬林魚拱手想讓。他幾乎奮戰到了最后一根槳，雖然鯊魚們被擊退的同時大馬林魚也差不多被吃光了。
生活就是大海，我們能否像圣地亞哥老人一樣滿懷信念奮戰到底？我們能否在一切歸于平靜之后，心平氣和地接受過程中獲得的比結果來得更寶貴。
《老人與海》讀書筆記3
炎炎夏日，靜靜的圖書館里，只有紙張翻動的聲音，我已經深深的被《老人與海》吸引了。
老人與海的故事很簡單，有一個老人獨自在海上捕魚，連續幾個月沒有收獲，后來他釣到一條很大的旗魚，跟它纏斗了兩天兩夜，用魚槍把他刺死；但在返回的途中，遇到鯊魚的襲擊，缺乏幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚，但旗魚被其她鯊魚吃光了，等他進港的時候，旗魚只剩一副骨頭。這部小說的文字也很簡單，全部加起來僅有27000個單詞，印制成書不足120。，但就是這部簡單的小說，出版后卻引起了極大的轟動。這個故事是一曲頌歌，他提倡哪怕是一無所得，也要永不屈服的奮斗精神，贊揚失敗之中的道德凱旋。這本書即使是到了現在還是很火爆，在其中我們可以明白許多。我們的生活仿佛平淡無奇，但在這平淡當中，我們也可以發現有許多的美好。如那個老人，他以前釣到過很大的魚，但都是在別人幫助下，而這一條比以前捕到的都大，但他卻不放棄，不拋棄，不斷的用自己的意志，憑著自己的力量來使這條魚成為自己的`囊中之物。我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣不斷的與鯊魚搏斗？為什么他不選擇放棄呢？對他來說這不是件簡單的事啊？
對，是堅持，有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就注定失敗。
在現在的社會中，我們很多人是碰到一點難題就會放棄，遇到一點阻礙就會停下來。像我，有的時候也會這樣，記得有一次我在做數學題目的時候碰到一道難題，做了好久也沒有做出來，我懊惱的抓著頭發，心想等全部作業做完后再做，可是一看時間不早了，我并沒有堅持，就把它放棄了，想著明天聽老師講解吧。在老師講解的當中我明白了，其實我離正確的答案只差了一步，我當時其實想到了解題方法，但是過于繁瑣的解題步驟讓我沒有堅持解完題，其實只要堅持就能做好。在讀了《老人與海》之后，我更堅信這個道理是對的，所以我想我應該把這個道理做到并且在以后的學習中不斷的提醒鼓勵自己。雖然我知道我的文筆不能像海明威一樣把一切都寫得那么美好經典，但我希望我能堅持下來，每天堅持記記寫寫，只要堅持肯定會有所收獲。這是海明威的經典大作《老人與海》給我的啟示。
因為有了堅持，小草才能破土而出，以見天日；因為有了堅持，雛鷹才能學會飛翔，搏擊長空；因為有了堅持，人們才能挑戰極限，創造奇跡……
也許前進的路上會布滿荊棘，泥濘難行，但是只有不斷地堅持，才能克服艱難險阻，才能走向成功的殿堂，才能抵達勝利的彼岸，才能揮灑美麗，收獲璀璨的人生。
《老人與海》讀書筆記4
我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的.背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。
從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與海》讀書筆記5
一位老漁夫，連續84天沒有捕到一條魚。但在第85天，他還是出海了，為的不只是捕到魚去賣錢，更是為了自己的尊嚴，一個永不屈服的靈魂。也許是他的堅持與奮斗感動了上帝，終于在此次出海時讓他捕到了一條體重1500磅，身長18尺的大馬林魚。他歡呼著，為自己的成功感到欣喜，但也為殺死了這條魚而有些許的內疚。終于他駛入了歸航。但一切并非如此簡單，許多的鯊魚前來搶奪他的戰利品。他將鯊魚一一殺死，結果。大魚仍然難逃厄運的被吃掉了，老人筋疲力竭的拖回一副魚骨頭。
老漁夫雖然老了，倒霉、失敗，但奮斗卻始終是他生命的主旋律，即使不能戰勝一切，但他永不會屈服，不會被打敗。在他奮斗的過程當中，我們看到的不只是一位老人與海的抗爭搏斗，更是堅毅的靈魂與厄運的抗爭。
作者海明威本身經歷了種種磨難，也正因為如此，他才能刻畫出以為這樣偉大的老人，這個老人正是他本人的縮影。老漁夫雖然是孤獨的，貧苦的，但他的.精神財富是豐富的，內心是充實的。或許每個人對老漁夫是否成功理解不同，就好像“一千個讀者有一千個哈姆雷特”一樣，但我們翻開書的扉頁，就好象打開一個生封已久的木箱，里面不是盡藏著珍貴的古器，而是訴說著曾經的偉岸英勇，使靈魂洗禮在充滿力與美，堅持與奮斗的美麗殿堂中!
《老人與海》讀書筆記6
學完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無限感慨。作者通過一個個畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫了一個原名吳慶恒的老人，他無兒無女、愛人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗，十幾年如一日風雨無阻。雖然一個月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來喂海鷗，老人日常生活非常節儉，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來喂海鷗。正是因為老人這樣無私的付出，獲得了海鷗的信任和愛戴。他對海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛吃的餅干，或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說話，當老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時，海鷗馬上飛過來把他團團圍住。十幾年來，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過這樣一則廣告，人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場，人們只割掉魚鰭，而鯊魚的尸體卻在血泊中無人處理。當人們為了象牙捕獵大象時，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動物和人類其實應該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼，可是由于人類的貪婪，破壞了生態平衡、違背了自然法則。同時我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護動物、熱愛自然，享受大自然賜予我們的藍天白云、鳥語花香……
前幾天，我學習了《老人與海鷗》這篇文章，學習的時候，我的.眼睛濕潤了，我被這一位普通的老人深深地打動了。
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會的草根階層，每月的退休-只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的--牌香煙。
多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時，我頓時淚如雨點，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎?
我曾經在網上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮某個果園，有一個護林員，他有一條-，他對-十分愛護，有一天，護林員正在除草，就在此時，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發之際，他的小-猛地撲過來，與毒蛇進行搏斗，最后，它們同歸于盡了。看完這個故事后，我的心靈受到了嚴重的震撼，我明白了一個道理：動物也是有情感的，也是會知恩圖報的，只要你對它好，他也一定會對你好。“任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動物之后才感到后悔。
讓我們行動起來，善待、愛護動物，與動物-相處，讓他們的心和我們一起飛翔!
《老人與海》讀書筆記7
讀男人的小說有兩個人，一個凡爾納，一個是海明威。凡爾納自不待說，他那敏銳目光，廣博的知識，超凡的想象力總是讓人驚嘆不已；而海明威則是一副硬漢形象，無論他在美洲，在歐洲還是在非洲，他簡潔的筆調和生動的情節觸及當時在社會上各種男人的生活，其中《老人與海》更是悲嘆了一位末日英雄的不是失敗的失敗。
印象中，海明威的《老人與海》應該已經讀過三次了。第一次應該還是在初中的時候，那時候，中國還沒有改革開放，好不容易找到的一本外國小說通常都是被翻爛了的四五十年代的繁體版。當時我讀的那本《老人與海》連封面都毛糙到看不清了，每頁都卷了毛邊，甚至連書角都零落成圓角了。而且排版還是民國時的豎排，讀起來很不容易，也很不方便。就算這樣，讀起來也是如饑似渴，不認識的繁體字就通過查字典去解決。幾本書讀下來，繁體字也就都認識了。現在看來繁體字真的'比簡體字更容易辨識。
初讀《老人與海》，那時畢竟還是孩子，印象最深刻的不是古巴老漁民的堅強和自信，而是感覺好玩。漁民的生活，海邊沙灘，沙灘上漁民的孩子們以及拍岸的浪濤，駕船出海的驚險等等這些情節都會讓我們這些沒見過大海的初中生們對大海產生種種聯想。至于說老漁民最終把捕到的大魚歷經千難萬險拖到岸邊，而大魚只剩下了骨頭架子的時候。我也沒有覺得這個老漁民有多么偉大，認為他只是運氣不好，就像其他漁民也相信他運氣不好一樣。所以，第一次讀《老人與海》僅僅是看了看熱鬧。
大學之后，因為功課的需要又再次讀了《老人與海》。這次閱讀的感受和第一次完全不一樣，開始深切同情老人八十多天沒能捕魚的窘境以及周圍人都認為老人邁入老境的尷尬，甚至替老人著急，為什么不馬上施展自己一輩子的捕魚經驗而獲得的秘訣，盡快出海來證明自己呢？而當老人終于以硬漢的姿態完成史上最大的一次捕釣，我為他拍案歡呼；而當他拖著大魚回程而遭到鯊魚圍啃的時候，我為他著急，當他拖著巨大的魚骨架回到港口的時候，我為他惋惜。那時的讀后感就是欽佩作者海明威，他能讓讀者隨著他的情節設計和人物的悲喜經歷，一同呼吸，感同身受。因為這本書，我還找來了海明威的另外著作一一閱讀，每一次閱讀都能感到一個男人身上那種狂野不羈的氣魄。甚至希望自己也能有如此的經歷。()不過那時，按照教學要求，我們必須去判斷作者海明威之所以寫這本書的目的，他想表達什么？他希望作者能夠理解什么？甚至希望作者獲得什么樣的啟示？以及書中是否揭露了資本主義對勞動者的剝削和壓迫。由于要被訓練成這樣的思維邏輯，要想把書中人物和作者的命運跟現實中的個體，如我等學生的個人在現實生活中結合起來也不是一件很容易的事情。
進入中年，在一次旅途中，我第三次閱讀了《老人與海》。這次的感受已經不再是年輕時代那樣很輕易被書中人物所左右，被其意義所牽累，而是多了思考。認為作者寫書并沒有那么復雜的社會意識，人家不過是把生活所反映的一些思考包括性格寫成了故事而已。也僅僅是個故事，是個小說。如果說有什么揭示，那不過是對失敗的思考，特別是對于一個男人來說，你可以失敗，更可以接受失敗，但不能接受沒有經歷的失敗，你必須接受挑戰，在激戰的過程中失敗，那不是失敗。是一種榮譽，就像雄獅身上必須有的傷疤，那是失敗后的勝利。
書中老人拖著一副巨大的魚骨出現在港口，人們驚嘆于老人不服輸的斗志。他以此證明了自己曾經拼搏過，就算失敗也是勇敢。所以，這本小說給我的啟示就是：男人即便失敗也要證明自己。
《老人與海》讀書筆記8
《老人與海》一本擁有哲理的書。故事中的主人公一位“硬漢”老人——圣地亞哥常說的話“人可以被打敗，但不能被毀滅。”一個人并不是生來就要被打敗的“就正是作者海明威想告訴我們的一種永不言敗的精神!
故事中已經84天仍然一無所獲的圣地亞哥并沒有放棄捕魚，在第85天他帶著小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一條巨大無比的大馬林魚，經過幾天幾夜的堅持，老人殺死了大馬林魚。可就在老人帶著馬林魚回來的路上他們碰到了鯊魚，老人又與他們進行了一番殊死搏斗，可馬林魚還是被鯊魚咬的只剩骨頭了。最后帶回去的也只是那巨骨頭。雖然老人沒有得到馬林魚，但其實一個人只要為自己追求的去奮斗過，努力過那就足夠了，不在乎結果如何，因為他已經成功了。老人就是這樣一個敢于挑戰的勝利者。因為他從來就沒有向他面前的困難低頭，無論是馬林魚還是鯊魚。
反過來，再想想自己，自己想要如何如何，但沒過幾天就不想干了。在遇到麻煩一點的，很累的事就堅持不下去，選擇放棄。以后如果在遇到這樣的情況我一定會問問自己，連一位漁夫都知道凡事都要堅持下去，要想”硬漢“圣地亞哥學習，做一個無論遇到什么事都不會輕言放棄的人。讓自己擁有一顆自信勇敢頑強的`心去面對自己未來的一切，一條困難，漫長，坎坷的路。
老人用自己的信念，毅力最終戰勝了自己，做了一個沒有被打敗的人，超越了最難被打敗的自己。讓我們做一個不被困難打敗的人，一個最終的勝利者!
《老人與海》讀書筆記9
海明威這樣評價《老人與海》：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”
古巴老漁夫圣地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了。但他堅信，85是一個吉利的數字，所以明天一定可以捕得到魚。
就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他捕到了一條重量超過1500磅的'大馬林魚，并開始了長達三天三夜的搏斗。最后，大魚終于筋疲力盡浮上水面，被他殺掉。
然而，對老人來說考驗并沒有結束，魚有18尺，比他的小船還要長，他只好綁在船的一邊。可回航時，大魚的腥味，引來了一群鯊魚的襲擊。
老人用盡一切方法反擊：他用魚叉叉，魚叉被鯊魚帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟了。
隨著時間的推移及勢力的增強，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺，和孩子聊會兒天。回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人最后說：“人不是生來就要被打敗的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話在26個字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點明了文章主旨：人要勇敢地面對失敗。
在小說的結尾，作者海明威又這樣寫到：那天下午，露臺飯店來了一群旅游者，有個女人朝下面的海水望去，看見在一些空酒瓶和死梭子魚之間，有一條又粗又長的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當東風在港外不斷地掀起大浪的時候，這尾巴隨著潮水飄落、搖擺。
“那是什么？”她問一名侍者，指著那條大魚的長長的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來把它帶走了。
“Tiburon，”侍者說，”Eshark。”他打算解釋這事情的經過。
“我不知道鯊魚有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀。”
“我也不知道，”她的男伴說。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢見獅子。”
老人依舊有夢想，依舊有熱血和與生活抗爭的勇氣，他沒有倒下，更沒有失敗。
《老人與海》讀書筆記10
《老人與海》是海明威于9年在古巴寫的一篇中篇小說，于92年出版。《老人與海》是海明威最著名的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗。《老人與海》奠定了海明威在世界文學中的突出地位，對于他9年獲得諾貝爾文學獎也起了重要作用。
每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。
2不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。
3不過，一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。
陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背后是些灰青色的小山海水此刻呈現藍色,深的簡直發紫了
現在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現有的.東西你能做什么。
人不抱希望是很傻的。
7但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。
8這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實，而且當老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大明顯了。
9他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得像他那張帆一樣，這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。
《老人與海》讀書筆記11
我今天把《老人與海》這本世界名著合上了書本。這本書給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。
《老人與海》說的是一個老漁夫桑提阿果一連八十四天沒有捕到魚被別的漁夫看做失敗者，他與一個孩子擁有深厚的友情，他們都很有自信。他堅持不懈終于釣到一條大魚，魚把他的船在海上拖了三天三夜才被他殺死，
返回時一再遭到鯊魚襲擊，回港時只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。
我認為一個人真正的勝利是精神上的勝利，如果你得到多大的成就都不能贏得別人的敬意，只有精神上的.勝利才是真正的勝利，精神上勝利的人只能被摧毀，而不可能被擊敗。
我通過老漁夫的故事明白了：面對一切困難，都要信心十足地去面對，堅持不懈，絕不退縮。
《老人與海》讀書筆記12
在寒假我閱讀書：《老人與海》。
《老人與海》是美國作家海明威1951年寫的一篇中篇小說。里面主要寫了：老漁夫圣地亞哥在海上已經連續84天沒有捕到一只魚了。起初有一個男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還是沒有釣到一只魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會有好運的。第85天，老頭一清早就劃船出去捕魚了，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。
老頭具有了一種不可被征服的'精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗，雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅持他一定會在捕到一條馬林魚的。
《老人與海》讀書筆記13
海明威在書中寫道：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”小說讀完后的我久久不能平靜，這是值得推薦的好書，所以跟大家分享一下這個故事吧！
《老人與海》這個故事是發生在20世紀中葉的古巴。那時候有一位漁夫一連84天都沒有捕到一條魚，他幾乎快餓死了；但他不肯認輸，依舊充滿希望。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚。
他們之間的故事就這么開始了：老人拉著大魚不放手，大魚也拉著老人不停游。老人與大魚在經過兩天兩夜的糾纏之后，老人終于殺死那條大魚，就在老人把殺死大魚拴在船邊時，危險不斷靠近，迎著血腥味游來的鯊魚便與老人搶奪戰利品，在老人與鯊魚的糾纏中，老人不敵鯊魚，大魚仍難逃被吃光的命運。最終，老人精疲力竭地只拖回了一副魚骨頭并回到他自己的家。
故事到這就結束了，大家是否跟我一樣內心久久不能平靜……無論是老人的沒有捕到的失望，還是村中的人的嘲笑。我想，如果當一個人苦苦等待很長時間，終于有機會出現在他眼前，他會很珍惜這難得的機會，他會想盡辦法去完成它。故事中老人也是依靠這個機會，度過那些難熬漫長的日子，雖然這個結果并不盡人意……
《老人與海》這部小說向我們展現老人一種不氣餒的人生觀。它是想告訴我們：即使面對的是不可征服的`大自然，人們仍然可以得到精神上的勝利。生活的經歷是人生成長的必經之路，你我都不例外。
書中還有一個特別的存在——小男孩曼諾林，他是老人的小太陽，他陪伴在老人身邊，在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫，也許在書中的影響并不大，但對老人是一種特別的存在。
從中，我們要學習老人不畏人言的品質、與自己和解的勇氣、和面對問題不畏難，堅持到最后，不留遺憾，成就最好的自己的種種精神。我們要做老人精神的繼承人，但不能忘卻——自己也可以做個小孩。
人生是一場無止境的慢跑。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，只要自己勇敢頑強地以一顆堅毅的心去面對，我相信困難也不再是困難。
《老人與海》讀書筆記14
最近有機會看了美國作家海明威的作品《老人與海》，講的是古巴一個叫圣地亞哥的老漁夫出海捕魚，在84天一無所獲后，釣到一條巨大的馬林魚的故事。這是一條老人從未見過或聽說過的大魚，比他的船長兩英尺。魚力氣很大，在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜的時間里，老人經歷了一場前所未有的艱難考驗。他和大馬林魚生死搏斗，最后把大魚刺死了。老人也花了不少體力。
雖然魚被擊中了，但它太大了，不能放在船上。最后，老漁夫把魚的頭和上半身綁在船上。然而，當我回到港口時，我遇到了一條大鯊魚。雖然老人此刻筋疲力盡，但老人不得不與鯊魚搏斗。這是什么樣的測試？-又一場激烈的比賽。這位老人顯示了他的堅強和不屈。盡管鯊魚非常強大，不甘示弱，老人也沒有示弱。最終，大魚被鯊魚吃掉了，老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
看完這本小說，心情可以平靜很久。這是個什么樣的老人？他的形象在我腦海中一次又一次出現。雖然老人沒有得到什么，但他從未放棄對生活的.追求。和鯊魚搏斗后，他贏了，贏了不屈的生命精神！永不放棄！老人說：“人不是生來就是要被打敗的。你可以盡可能地摧毀他，但你不能打敗他。”這就是《老人與海》告訴我們的哲學。不可否認，任何一個人類都會有缺陷。當一個人承認這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時候，他最終釣到的是一條完整的大馬林魚還是一具空骨架并不重要，因為一個人的生命價值已經在捕獵大馬林魚的過程中得到充分體現。他曾經為自己的理想而追求和奮斗。他不是一個偉大的WINNER嗎？
老人是一個敢于挑戰自己缺陷和勇氣與自信的勝利者。雖然老漁夫不是最后的贏家，但他首先打敗了這條大馬林魚。雖然大馬林魚最后被鯊魚吃掉了，他只是帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊，但他并沒有向大馬林魚和鯊魚妥協或投降。
人性是堅韌的，人類也有自己的極限，但正因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰極限，超越極限，極限才一次次擴大，一次次給人類提出更大的挑戰。從這個意義上說，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，無論是挑戰極限還是失敗，都是永遠值得我們尊敬的。
《老人與海》讀書筆記15
假期我讀了海明威的小說《老人與海》。小說中老漁夫的意志令人欽佩，正是老人那種堅持不懈的精神，使他獲得了成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，怎么拉也拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，經過幾夜的.努力，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上……”時，我的心不禁提了起來，想，老人怎么辦?他一定會退縮的。可是，結果卻令我十分吃驚。書上說“老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”此時此刻，我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地，終于松了一口氣。
是啊，這位老漁夫多么頑強，面對困難，他毫不退縮，奮力挑戰。盡管對手兇猛無比，比自己強大，可他仍舊鼓起勇氣不氣餒，沉著冷靜不慌張。要知道這可是無邊無際的大海啊!別人遇上這種事也許會被嚇倒，不知所措，偃旗息鼓。可書中的老漁夫堅持不懈與大海搏斗，與強手較勁，在艱難中奮力拼搏，才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
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