老人與海讀后感15篇[薦]
認真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的老人與海讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀后感 篇1
《老人與海》是海明威最著名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗展開敘述。看似平凡的背后,卻有著它被稱為經典的特殊所在,使人在閱讀中不斷成長。“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
就如同海明威所說的一樣,他自己筆下的老漁夫,百般努力,不斷地克服種種困難,挑戰自我,永不放棄。我們不能埋怨自然對于我們的阻撓,而是應該感謝自然給我們成長的機會。作者海明威筆下的老漁夫,百般努力,最后還是只得到了一副光禿禿的預估架。剛開始看到這個結局,很奇怪,一般的結局,努力過后肯定會有收獲。但是,為什么就是這個與眾不同的結局,讓我始終無法釋懷。思考了很久,終于明白,又不經贊嘆起作者的智慧。
其實,作者的目的只是想告訴我們:當一個人為了自己的目標,理想愿意去努力奮斗開始,那一刻就決定了結果成功與否是不重要了,重要的是那個付出的過程。就算最好結果不如人意,但去探索,勇敢的去追尋的過程已是他最好的回報。我們不應只會埋怨,還應該學會感恩,不管成功與否,我們學到的都是珍貴的。人的'一生,漫長而艱險,但,只要你努力去追求過,探索過,無論最后你是否達到自己的目的,你都是一個勇者!當然,《老人與海》之所以流芳百世,不僅僅是因為故事情節扣人心弦,文中許多佳句,也讓人受益匪淺。
“每一天都是一個新的日子。”書中這句話被很多人稱頌,而我也感觸良多。是的,就算當水成為冰的時候,時間也不會凝固。無論過去有多美,有多么的讓你不舍,也不管未來有多痛苦,多么的艱險,你總得一步步往前走。不錯,每天都是新的,風再大,不會永不停止,霧再濃不會經久不散,風息霧散,仍是陽光燦爛。每天的晨曦過后,總會有明媚的朝陽迎接著新的開始!所以,不用再留戀昨天的美好,因為無論過去多美,你總是回不去了,所以,勇敢的滿懷熱情的迎接新的一天吧!老人曾經說過“一個人并不是生來就要被打敗的。”看似樸實無華的語句背后,掩藏無比的光芒。
人生之路上每個人,都會遇到很多可能很大的困難。有些人,看著那些巨大的擋路石就開始雙腳發抖了,更別說會去推動它。沒試過,怎么會知道自己一定會失敗呢,或許那只是用泡沫做的石頭呢?一個人,不去嘗試,不去探索,直接認輸,這是不可取的,這句話說的很對。一個人的出生,代表著你探索生活的開始,如果你一味的逃避,怎么可能會勝利,所以,在困難面前,一定要抬頭挺胸,去面對它,克服它,不試試,怎么知道自己一定不行呢?就像老漁夫一樣,他不斷地挑戰自己,挑戰生命的極限,或許最后的結局不盡如人意,但,他無所畏懼,勇敢拼搏的精神,足以證明他是一個勝利者!
《老人與海》帶給我的思考與對生命的探尋,感悟,遠遠大于我的預料,之所以它被稱為經典,或許正在于此。它用生命做題材,讓讀者在閱讀過程中不斷自我提升著對生命的了解。也讓我明白,面對艱難險阻,我們除了埋怨著去克服,更多的是要學會感恩,感謝它讓自己成長。
老人與海讀后感 篇2
讀《老人與海》源于一次歷經波折的鋼琴考級培訓。
揭開鋼琴板,琴鍵黑白分明,赫然映于眼中,思緒回到從前……
經歷了風風雨雨,鋼琴已經考到五級的我,今年就要考六級了。在媽媽的千辛萬苦下,終于幫我找到了一位極其嚴格的鋼琴老師。
第一個月鋼琴老師授課時,他給我了一份樂譜,我瞄了一眼,哇,好多音符千姿百態地在五線譜上跳舞,我被眼前的一幕給驚呆了。“試試看吧。”他面無表情地說。這首曲子頗有難度。我第一次彈,彈得生澀僵滯、錯誤百出,剛彈到一半,就被老師打斷,他用力地指了指樂譜冷冷地說:“你這彈的是什么,簡直是制造噪音,第一次彈也不至于彈得這樣亂七八糟,回去再好好練習!”這次老師給我潑了一盆冷水。
我練了整整一個星期,當再次去上課時,正準備讓老師驗收,沒想到他又給我一份難度更高的樂譜。“試試看吧。”老師竟對上一份樂譜只字未提。這讓我感到很驚訝,于是我磕磕絆絆地彈了起來,斷斷續續的琴聲讓我心中感到不安、沮喪和氣餒。我再也忍不住了,我一下子沖出了琴房,來到陽臺上失聲痛哭,難道我真的不是彈鋼琴的料嗎?一種“自我懷疑”的思想從我的心中萌發。隨后老師也跟了出來。我下定了決心,告訴老師我選擇放棄,老師讓我回家后看一本《老人與海》的書,他說:“看完這本書,一個月后你再來告訴我,你選擇放棄,還是選擇勇敢地往前沖!”
書中講了一位老人他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒有撈到。在堅定的信念和高超技術的幫助下,老人在第87天才有收獲,他獨自釣到了一條重達一千多鎊的大馬林魚,終于贏得了物質、精神上的雙重勝利。但在捕到心儀之物前面那漫漫百天中,他毫無怨言,積極向上,為了捕到那夢寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就在咸水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚肉一大塊一大塊地吃下去。歸途中被綁在小船上的魚卻被鯊魚頻頻槍食,回到漁港時只剩下一條空空的脊椎了。
難能可貴的是,他在用自己的心血凝成的勞動成果喪盡的情形下還樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭,用它來對付那些令人厭惡的敗類。
在這考級至關緊要的`十字路上,難道我們不會像圣地亞哥那樣戰勝自我。難道在困難面前我只能選擇退縮。
不!不!我不會輕易放棄。我的手指在鋼琴上不停地“舞動”,我的眼前浮現出老人堅毅的眼神,那是一種無形的力量在時刻鞭策、激勵著我。
我忘不了那老人與海,忘不了那一種抗爭的場景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時刻感覺到,生活就是那海,我要做的就是那位對目標堅持不懈的老人……。
一個月后,我帶著自己的努力成果去上課。我堅定地告訴老師:“我選擇繼續努力向前沖!”于是,我自信地彈了起來,我居然能彈奏得那么美妙,如此精湛!老師又讓我彈前一首,我依然呈現出超高標準的表現……演奏結束,老師滿意地點了一下頭,“老師這是你對我彈的曲子的肯定嗎?”老師用一笑來回復我:“你的成功并不只在于你彈的曲子,還在于你領悟了那位老人的精神!”
如今,我對鋼琴有了一種特殊的感情,總喜歡坐在它前面彈一曲。
回首,我又擁有了一樣重要的東西。如果當初輕易就放棄,我還能得到什么呢?永恒的價值也不過是枉然吧了。
老人再次撐起船,駛向海中心,用他佝僂的身體向人們詮釋著堅持的意義……
老人與海讀后感 篇3
“人可以接受失敗,但不可以被擊敗,外在的肉體可以接受折磨!但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的。”即使在人生的角斗場上失敗了,而對不可逆轉的命運,依然堅持,依然堅定。 ——題記
起初,在讀《老人與海》時,只認為是一本無任何意義的書籍。一個古怪的老人,釣一條大馬林魚,直到天昏地暗。這是我讀到一半頭暈眼花時所發出的的感慨。在今天被動地翻開它之前,可憐的《老人與海》只是充當我“學富五車”的工具。我一點也不了解他,也不想了解他。驀地,突然發現那些講述如何堅強勇敢的書籍不就是被強制性地送給人家,亦或是賣了,扔了。那些色彩斑斕、浮若塵絲的奇書異卷反而得到了大片疆域。而至于這本孤獨的《老人與海》,孤獨的在封閉的世界中不停息的自導自演一部相同的戲碼。翻開柔韌的紙頁,赫然見著“我要和它戰斗至死”著實讓我驚心,就像書中寫到的“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”一樣。
縱使老人頑固不化,愚蠢木鈍,但他卻用他的堅定贏過了波塞冬的囂張。
轉而想到了我自己,我經常性的做一件事只有三分鐘熱度,外加七分鐘無奈。例如,寫作業,寫了不到一半就不想寫了,看書也是一樣的。再或者是曾近許下那么多的豪言壯語,如今,也就只有檣櫓灰飛煙滅了。畢竟是年輕啊!好奇而又善變。這是給自己的華麗的托辭吧!
也并不是沒有堅持過,只是那種枯燥而又無味的等待猶如一枚細針,是足以戳破一個鼓鼓的氣球。于是那么多次,承受不住堅持換來的失敗,失聲痛哭!
縱使老人身處險境,但他的生存信念驅走了死的垂愛。
聽說除了信徒們,人是沒有太多的信仰的。而時間卻在句子后面劃上了一個大紅叉子。
信仰可以是一本書,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母親對我們的關照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣破滅,但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧,就如同沒有被欺騙過一樣!
縱使老人一次次失敗,他從沒有絕望過,那份平淡,平息了一切波濤。
孩子們都喜歡在柔軟的沙灘上堆砌一座座城堡,但最終必定會被潮水吞沒,而那些可愛的精靈們扇扇翅膀,理理衣服,就帶著一份亙古的夢離開了。輕輕的'來,悄悄的去,如同徐志摩寫的《再別康橋》。
我們總是一個勁兒地往一個方向奔跑,總是跌倒摔傷。沒準兒在不遠處就有一株俏麗的丁香在身后撫平你的疲憊呢!
總是老人一次次精疲力竭,然而他等待的堅定,勝過了時間的腳步。
有人說,人生就像釣魚,總是掙扎等待在機會的岸邊。面對一次次不得已的妥協,我們總是暴跳如雷,卻從來沒有嘗試過等待的滋味。眺望一池春水,忽視波瀾涌動,瀟灑揮桿,贏得鯉魚一桶。人們總是忙著登上山頂,卻從不考慮即將迎來的危險和最短的路徑。綿長的等待能換來綿綿的喜悅。成功需要人們學會天時、地利、人和的分配。
但,小說只是小說,生活卻不只是生活,我們不可能去一個蒼茫的大海不服輸的與鯊魚搏斗。但我們可以在摔倒后,珍藏那把我們絆倒的石頭然后帶著它,負著傷,繼續前行,同時等待天空中的云霧散開!
老人與海讀后感 篇4
“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”
輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千。我的心早已隨著這書講述的故事飄到那波濤洶涌的大海……
《老人與海》講述了這樣一個簡單卻又令人感到崇敬的故事:老漁夫圣地亞哥獨自在海上漂泊,他已經連續八十四天沒捕到魚了,被同行看作是失敗者。可是他堅持不懈,終于釣到一條大魚。這是一條巨大的馬林魚,比老人的船還要長兩英尺!它把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但他仍然斗志昂揚,像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場頑強地展開搏斗,歷經了重重艱難險阻。雖然老人捕的那條大馬林魚在歸途中只剩下了一副骨架,但絲毫沒有擊退老人的堅強意志。正如作者海明威說的那樣,老人是個硬漢。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰時是如此說的。這正暗喻著他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了一位叫馬諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,老人這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。也許你會這樣問:在老人的故事里為什么會有這個孩子的出現?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,遙遠的`阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海、沒有向大馬林魚、更沒有向鯊魚妥協和投降,而是與它們“奉陪到死”,進行了殊死搏斗。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。故事中,老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強,那樣的不服輸。
不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗。
這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海讀后感 篇5
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”
——題記
本是沒抱多大興趣,于是匆匆讀完了《老人與海》。合上書后,才發現我早已深深為此書所震撼,所折服,便又細讀了一遍,實在是有了很深的感悟。本書講述老漁民圣地亞哥一次出海捕魚的經歷。
因為一直是老人一個人,因此全書有不少老人的獨白和心理描寫,這些描寫細致,貼切;還有那出神入化的捕魚時的動作描寫,細節描寫等,實在讓人身臨其境,仿佛是自己在海上捕魚一般,以致于讓人讀完書后還能一直沉浸在書中的世界,不愧為榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎的作品說起圣地亞哥,他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一樣藍,是愉快而不肯認輸的。
圣地亞哥,一個看似可憐的老頭。年老體衰,卻無法獨享清福,依舊要靠自己打魚為生;又偏偏交了壞運,整整84天沒補到魚,40來天時還不得不和自己的幫手——小男孩馬諾林分開;第85天總算釣到了一條大馬林魚,卻不得不與它折騰3天,弄得渾身是傷,筋疲力盡,才將其釣了上來;結果回途中又遇上了鯊魚,與鯊魚搏斗丟了魚叉,斷了小刀,折了舵把,還是沒保住魚,最終自己只剩下一副魚骨架......圣地亞哥,一個實際堅韌,強大的英雄。84天沒釣上魚卻仍然樂觀,依舊不放棄希望;年近六旬,卻獨自與年輕力壯的大馬林魚搏斗3天,盡管遍體鱗傷卻仍不放棄,最終戰勝了魚;歸途中鯊魚一次次襲來,卻毫無懼色,冷靜與鯊魚撕殺,一次次用手頭的武器殺死鯊魚;面對著將要成群襲來的鯊魚,一句“我要跟它們斗到死”豪氣沖天;即使知道魚已沒救了,仍手持舵把不顧死活的揮棍......作為魚夫,圣地亞哥并沒有帶回完整的魚,他敗了嗎?不,就像結尾馬諾林所說的,老人沒有敗。
正如老人所說,“人不是為失敗而生的”“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,他決不可能被打敗。上段中老人的這句話給我的`震撼最大。我想這就是全書想闡明的哲理。是啊,人并非天生注定失敗,困難只能摧毀一個人,人卻決不能向困難屈服,只要像圣地亞哥一樣不放棄,迎接任何困難和挑戰,不斷超越極限,即使并未得到好的結果,其過程也一定能體現自己人生的價值,自己也一定是真正的贏家。
本文題記正是《老人與海》的作者,這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家——海明威對本書的評價。相信評價中“超越極限”四字也一定訴說著這份哲理吧。不過看看目前的自己,實在是差的太遠了:一點苦都不能吃;遇到難事就想放棄,還以為這是知難而退,智慧的表現......和圣地亞哥一比,實在差勁。我今后一定要以圣地亞哥的作風約束自己,做到不輕易放棄。
感謝老人,讓我懂得了這點,讓我得到了成長。小說的結尾,圣地亞哥雖然睡下了,但那不過是暫時的,一定是,不久后,他一定會像往常一樣早起,叫醒那一直想和他出海的馬諾林,一起乘小船駛向大海,用那依舊象海水一樣藍,愉快而不肯認輸的眼睛望著遠方,捕捉獵物的蹤影,用那永不言敗永不言棄的做法,最終捉到更大的獵物,開心回崗......
老人與海讀后感 篇6
經過一星期的堅持,我終于讀完了《老人與海》這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象,使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚,把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚,老人使出了渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應該被任何困難所壓服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏斗時,我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這里,我不由得想起了自己,每當我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現實。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!
做人也應該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打倒,應該勇敢地去消滅它。
我相信,在我的努力下,我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。
即使匆匆的閱讀了《老人與海》,我也感受到了一個老人堅定的毅力,勇于搏斗的英雄氣概和不懈的奮斗努力。人雖然老了,但雄心壯志依然存在,老人身上的那些光芒也影響著我們這些后代。
這是一個老漁夫捕魚的故事。老漁夫連續八十四天沒捕到魚,大家都看不起他,但他依然堅持不懈,終于捕到了一條大魚,但在海上,老人遇到鯊魚的襲擊,老人不但沒有退縮,還與鯊魚奮力搏斗。最后鯊魚吃了大部分的魚肉,老人只能帶著殘缺的魚回到岸上,那魚僅僅只剩魚頭、魚尾和脊骨了。我們無法想象這樣一個老人是怎樣鼓起勇氣戰勝大魚和與鯊魚搏斗?人類到底有怎樣的志氣去戰勝龐然大物?
我認為,每個人都有無窮的潛力,只要有充分的自信,有敢于面對的勇氣,有堅強的毅力,就能激發自身的力量,不怕任何事物,不畏懼任何人。
老人,外表孱弱,內心堅強,他不僅敢于向命運抗爭,向失敗和死亡挑戰,也告訴我們面對磨難要緊握雙拳,勇敢的挑戰自己的極限。生活中,每每遇到挫折,我們都不甘失敗,面對困難要鎮靜,要有信心,不要抱怨。
人生的道路是曲折坎坷的.,遇到失敗是最不過尋常的事。世間又有哪個人能一帆風順的走在陽光道上?就像老人一生都奉獻給了大海,海上有時風平浪靜,有時波濤洶涌,有著許許多多不確定的因素,海里的魚兒隨意地游動,機靈得很,老人只能長久的等待,或許一天能捕到很多條魚,也或許一條都捕不到。可老人不氣餒,老人擁有一顆堅強的心,他不相信命運,就像我們常說的失敗便是成功之母,次次失敗,并不代表不會成功。
這本書中,我很佩服老人的勇氣,也很欣賞老人的堅強,無論大魚有多兇猛,還是鯊魚們有多可怕,他還是毫不猶豫的去面對挑戰。我認為,人的一生,最不缺的就是挑戰,挑戰成功,便是王者,挑戰失敗,就看你有沒有勇氣去再次面對和挑戰。我想,即使是老人只帶回去了殘缺的魚,也依然會有極大的成就感,依然是個偉大的英雄,他不會后悔,他會為自己的勇敢和努力而驕傲。
老人與海讀后感 篇7
《老人與海》全文圍繞一位老人,寫這位老人自出海捕魚以來沒好收成,突然一天掉到了一條大魚,經過幾天的時間與大魚搏斗終于將它捕獲,結果許多鯊魚跑上來吃他釣到的這條大魚,最后大魚被鯊魚啃得只剩下一個魚頭,老人心灰意冷。
文章以小男孩與老人的談話為開頭,一開始就交代了老人收成不好,每次出海都打不到魚,家里也很窮,窮到連溫飽問題都難解決。老人壯年時期年輕力壯,曾經有過滿腔熱血,有許多夢想。歲月磨人,老人老了以后,自身實力明顯下降,但他不相信事實。為了證明自己,他每天在出晚歸的去捕魚,收成總是不好,有一天他照例去捕魚,放好了魚餌,過了一會兒魚餌就有了動靜,但魚兒沒上勾。為了讓魚上鉤,老人采取了一系列的行動,魚兒在魚餌的誘惑下上了鉤。文章的全文著重寫與大魚斗爭的過程,總的是為了突出老人的堅定意志和不甘落后的思想狀態。但現實是殘酷的,捕到魚兒后海上馬上就要進行一陣暴風雨,得到休息片刻的老人不得不快點返回。在逃離暴風雨的途中,不斷有聞到血腥味的鯊魚追上來咬他的魚,老人為了守護自己的成果,一邊和可怕的鯊魚進行斗爭,另一邊還要拼命劃船。先是把魚叉插在鯊魚的眼睛上,鯊魚帶著魚叉倉皇而逃,然后又有鯊魚圍上來,老人用船槳打它們,打斷了魚漿,再用船桿等物體對抗,最后老人筋疲力竭,不斷有鯊魚跑上來咬他的魚,老人放棄了反抗。老人回到了家以后,躺在床上目空一切,望著某個角落,什么話也不說,身體和心靈上受到了雙重打擊的老人從此一蹶不振。
結合本為作者海明威的生平經歷,我了解到海明威與文中的老人所經歷的過程一模一樣。都是一開始雄才大略,中途倍受打擊,最后心灰意冷。讀了老人與海之后,書本的后半部分還配了一些海明威的中短篇小說,全文貫穿兩個字“死亡”,讀海明威的作品,讀到的最大的便是死亡的氣息,文章以嚴肅、逼得人喘不過氣的文字為主,看得人心驚膽戰,仿佛所看到的就在我們眼前發生。
但我以為,我們讀海明威的作品,只能讀他的文字、讀他的內容、技巧,絕不能讀他的思想,我們應該讀的應該是積極向上的思想,而不是絕望的死亡邊上的`徘徊掙扎。文中的老人其實在當時情況,可以把被啃過幾口的釣到的大魚拖上船來,而不是一直放在外面讓鯊魚去咬,而自己白費力氣的與它們斗爭。吃肉是鯊魚的本性,老人自己要把充滿血腥味的大魚放在海上吸引鯊魚,這也便不能怪鯊魚后來居上了。再者鯊魚只是吃他釣到的魚,并沒有吃他,可謂是給了一份情面。我覺得,這可以說成是“可憐之人必有可恨之處”。但站在作者的角度來看問題,也并不無道理:第一:老人在當時情況來不及。第二:被咬過的大魚可能依舊比船重。第三:老人好不容易打來的魚,結果被鯊魚吃,心里自然是氣憤的要和它們斗爭,以至于令人聞風喪膽的鯊魚在此時也得像老鼠見了貓一樣的繞遠路。
每個人站在的位置不一樣,看問題的角度也就不一樣。當時讓海明威的身心被打擊的是有關于政治上的問題,當然不能憑一個老人來衡量他,畢竟老人有可以收回大魚的機會,但是海明威能輕易向腐敗的政府屈服嗎?所以,任何事物都有兩面性。
老人與海讀后感 篇8
《老人與海》是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學中的突出地位,這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。
《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。
經過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海,你就會有勝利的希望。
我想,這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因,人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》,貝多芬曾經說過:“我可以被摧毀,但我不能征服。”
他們說明了英雄的含義,生命的意義。而文中的'這句話也點明了文章的思想:人要勇敢地面對失敗。從這個方面看,這本書不是寓言,也不是童話,而是一部現實主義的作品。勝利在這部小說里已經不重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢于挑戰極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強大的精神力量。
《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄,英雄就是敢于面對挫折,挑戰挫折,戰勝自己,戰勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想,這才算得上是英雄。
很喜歡海明威的《老人與海》,也了解到海明威的生平也有諸多坎坷,經歷了戰爭,經歷了疾病和精神的折磨,其實他一次又一次地勇敢過了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述,這是一個遺憾。
失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢想都不會實現,這在現實生活中有著很重要的意義,我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,會出現那樣勇敢地去面對,即使沒有成功,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾,我們也會是生活的強者,我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
老人與海讀后感 篇9
《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的麻哈魚,并開始了長達3天3夜的搏斗,大魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。海明威說:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰斗的開始,果然,就在第85天,他真的發現了一條1500磅大馬哈魚,明知對方力量比他強,還是決心戰斗到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的一邊。回航時,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人,他將厄運一次又一次降在老人身上,最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果,回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的`關系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因,人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》,貝多芬曾經說過:“我可以被摧毀,但我不能征服。”他們說明了英雄的含義,生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想:人要勇敢地面對失敗。從這個方面看,這本書不是寓言,也不是童話,而是一部現實主義的作品。勝利在這部小說里已經不重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢于挑戰極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強大的精神力量。
《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄,英雄就是敢于面對挫折,挑戰挫折,戰勝自己,戰勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想,這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》,也了解到海明威的生平也有諸多坎坷,經歷了戰爭,經歷了疾病和精神的折磨,其實他一次又一次地勇敢過了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述,這是一個遺憾。
老人與海讀后感 篇10
它靜靜地倚在我的書架上,兩旁是厚重碩大的書籍,像是一個不起眼的弱小者,但從那筆直的腰背來看,更像一位處于逆境卻沉穩冷靜,充滿智慧的老兵。我不知道旁人對這本書的看法怎樣,但這本《老人與海》在我心目中有著不可或缺的位置。
我曾多次在書店里看到它,單手拿起書,隨手一顛,質輕,書薄,便隨手放下了。那時,對于外國古典文學,并沒有什么正確的概念,認為這類書,書的質量與文學內涵是劃等號的,越有見解的文豪寫的'書越厚,而那篇幅寥寥無幾的,只不過是出版商放到市面上為汲取金錢而已。于是乎,我就這么一次次愚昧地推遲了這場精神盛宴。
直到去年夏天,在老師的推薦下我拾起這本曾讓我望而卻步的神秘之書。輕撫翻轉封面,我的心不知不覺便也隨著那海上的波浪此起彼伏,不能寧靜。
我似乎看了場電影:古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊。用盡自己渾身解數來保護這只馬林魚回到海港。回港時卻只剩魚頭魚尾和和一條雪白的魚脊骨。他放下了漁具,如同散步一樣走回他那間破舊的茅草屋,躺上他那簡陋卻異常溫暖的床,和小男孩曼諾林相伴,漸漸進入夢鄉。
老人在海上與大馬林魚、鯊魚進行殊死搏斗的場景,不時在我腦海中顯現出來。那是驚濤駭浪與一艘破敗的小船,小船上是一位消瘦憔悴,手臂上傷痕累累的老人,但眼睛就像海水一般的藍,閃耀著愉快并且不肯認輸的光芒。他的確愉快而不認輸。他為手掌上添了新傷痕而高興,那傷痕越深,便證明捕魚的收獲越多,那痛楚會化為老人的毅力,堅定捕魚的信念。
我們也想要成功,但我們卻不像老人那樣,我們害怕在前進的道路上受傷,我們遠離道路上的荊棘叢、礫石地。就算知道荊棘后是成功的城堡,礫石后是成功的草原,我們仍選擇躲避,繞行或停留。我們繞著目的地走走停停,一心想著要找一個寬闊平坦的路,但這通常把自己弄得狼狽不堪,身心俱疲。當別人都在享受成功的果實,自己卻顆粒無收。
若我們不努力,獎狀上也不會平白無故地出現我們的名字;若我們不在游泳池里嗆幾口水,也不能在廣闊水域里無所畏懼地嬉戲。人只有經過摔跤才能學會走路,我們也應懂這個道理,若只是在事情外觀看,徘徊,我們永遠也入不了行,永遠到達不了目的地,永遠也不會對事情的結果感到滿意。所以,不吃苦是無法成功的。比起漫無目的地游蕩,不如下定決心,沖破阻礙,隨后便是自己的夢想所在。
但不是只要努力,就會有很大的成績。老人在海上乘風破浪拼上性命帶回的也不過是大馬林魚的脊骨。這是老人的努力成果,這已足以讓臨近的無數老少漁夫崇敬老人并發出不盡的驚嘆。他付出了,他拼搏了,他竭盡全力了,這比他的成功更加令人難忘。
我們往往因自己付出后沒有回報而沮喪。老人帶回魚骨后沒有抱怨,沒有悲嘆,像往常一樣,安安靜靜地走回自己的破敗茅草屋,躺在他那同樣破敗的床上。可他的心中卻醞釀著希望,他覺得他交了好運,下次出航能捕大魚。一位老人都如此,何況我們正沐浴著朝陽呢?我們也應不畏困難,愈戰愈勇。最重要的是奮斗過程。只要自己覺得自己無悔無愧,那無論結果怎樣,我們都可以坦坦蕩蕩地面對它。
我們在茫茫人生之海中捕魚,這海中沒有島嶼,不能歇息。或許,大海的波浪會將小船打翻,會將它覆沒,但我們應學會拼盡全力,無畏風雨,注重經歷,無謂結局。歷史將記住那些永不放棄的人。
老人與海讀后感 篇11
我最初看《老人與海》之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么。 中國古代文化的內涵,在于親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有《老人和海》;人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和占有,即使進行著不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?
海明威留下思考的同時,他也留下了耐人尋味的話:我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實,他們將意味許多東西。
一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。也許沒有大海,就沒有魚;沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折。
我對這本書的內容特別深刻,主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁,千辛萬苦捕到一條大馬林魚,但那魚實在太大了,把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡,被桑提亞歌殺死綁在船的一邊,但是在歸途中,他一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個驚心動魄的人魚搏斗中,讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時的堅定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠敬重,他帶給我們的是人類最高貴的自信。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。
老人跟馬林魚頑強搏斗的'片段,最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后,在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個鐘頭,但馬林魚似乎并不在乎,也沒表現出一絲疲憊,依舊穩穩地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅持到底的決心。老人在對付魚的同時,他還要和自己的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來,可是他頑強地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅韌的較量中,老人憑著自己的經驗與智慧苦苦支撐著,和馬林魚進行了殊死大搏斗,終于老人戰勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅韌頑強、積極樂觀的英雄品質,活靈活現的展現在我們眼前。啊!桑提亞歌他真是一個典型的“硬漢”,一個孤軍奮戰無所懼,剛毅頑強真英雄!他堅強剛毅,面對痛苦和死亡無所畏懼,在同嚴酷的生活進行驚心搏斗時,從不喪失人的尊嚴與勇氣,這可不是一般人做得到的!我敬佩他,敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神,敬佩他那“人可以被消滅,但不能被打敗”的英雄氣派!
老人與海讀后感 篇12
諾貝爾文學獎獲得者海明威最具代表性的作品:老人與海。海明威(1954年獲諾貝爾文學獎)。樸實的文字中歌頌的盡是老人不可戰勝的硬漢精神。
他是一個被認為“走霉運”的老人,他已經八十四天沒有打到一條魚了,和他做伴的小男孩被父母叫了回去,老人瘦弱憔悴,但眼神中有著一股不服輸的勁兒,像大海那樣湛藍和愉悅。
村子里總有窸窸窣窣的聲音笑話老人,他也不在意,他相信自己的技巧和力氣足以戰勝一條真正的大魚。他照樣自信和高傲,他告訴小男孩,他是個古怪的老頭。
隨著海水漂浮,離村子也越來越遠,他的目標是打到一條大魚,聽著倔強,但他也確乎這么做了。小心仔細的憑借自己的技巧,在海上獨自與大魚抗衡,時刻保持體力,準備著戰斗。他熱愛大海,也熱愛大魚,他覺得敢于和人類斗爭的魚都是勇敢和漂亮的。仿佛對任何事物都懷著善意與感恩,他于大海,懷著簡單的純粹。
在極度饑餓和惡劣的海上環境中,他終究打敗了大魚,把大魚綁在小船的頭尾,就像小船旁邊拉了一只大船,致使小船行動緩慢。他也傷了手,鮮血直倘,精疲力竭。
原以為故事會就此終結,卻殊不知一場更大的厄運正向老人襲來,大魚的血流向海洋深處,引來了鯊魚。先是一只,兩只,然后一群,最后成群結隊的涌向小船。老人的手傷著,力氣也耗盡了,卻強迫自己保持清醒。老人用魚叉打著鯊魚趕著它們,后來魚叉斷了,又用槳。次次擊退兇狠的鯊魚。最后,兩敗俱傷,鯊魚死了或逃了,船槳斷了,老人傷了,大魚也作為戰斗的犧牲品被鯊魚咬食的不成樣子。老人也不顧傷口,安靜的坐在船中,看著漸近的海岸,晃眼的燈光,強撐著回到家中。
于是次日就看到了好多圍在老人船邊討論的人,無一不是在驚訝感嘆魚的龐大與完美,同時猜測著是誰打下這條大魚。
小男孩一如既往來到老人家中,看到老人的手,哭了。后來老人說,他輸了,輸的很徹底,他再也不能打魚了。小男孩就一直掉眼淚。他太累了,于是再次睡著,夢中又出現了沙灘和獅子。
這就是文章的故事,若要深究真的毫無華麗可言。一切都是最普通的,但卻也凝聚了最強烈的震撼力。并非為老人不值,只是感慨是什么支撐老人在精疲力竭的情況下和鯊魚搏斗。我想這大概已經從最初的堅持變換為充動和本能,和著那股不服輸的勁兒,致使老人見到鯊魚就斗爭。或許他并沒想些什么,沒考慮因果利弊。高傲和沖動讓他沒法低頭。又或許,這早已成為他心中的執念。因為純粹,所以感人。
至于作者為什么讓故事沉淀在一個略顯悲傷的.結局里,為何不在釣到魚后就結束全文。我想用郭敬明的一句話解釋:我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時候突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進深淵,你被疾病拉近墳墓,你被挫折踐踏的體無完膚,你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總在內心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這大概也體現了海明威的本意,生活和挫折本就不離不棄。這更還原了現實本身的殘酷性,最后老人說自己輸了。老人終究追隨了自身的執念,導致傷痕累累。但他定然不會后悔,因為在斗爭中,他懷著滿腔的熱血和執著,他所閃爍著的,是一個人生命的高傲和靈魂的執拗。
老人與海讀后感 篇13
見識過“富貴”的人,領悟了人對于災難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹,也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來,他的親人一個個逝去,最終只剩下他與老黃牛,也不曾對不幸埋怨過什么。如果說,這樣一個故事可以我們明白“承受”,那么《老人與海》則可以讓我們戰勝!
老人與海,本就是渺小與龐大的對比,然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人,都明白孤獨的可怕,獨自一人應對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一無所獲,看著豐收的同伴,聽聞他們的譏笑,卻毫不在意。沒錯,他是樂觀的,這樂觀不僅僅在于以后可能產生的.“收獲”,而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的,“擁有”在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,無論對方是大馬林魚還是鯊魚,無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此來證明自己,不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創傷。
海明威是個很厲害的人,他將人們對苦難的應對方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內心,在遇到苦難時,人們會想起自己最想見的人,會突然有很多想對對方說的話。然而,當周圍空無一物的時候,也就無所謂了,想想也罷、說說也好,只要不服老,不認輸,也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運,它一直潛在水里,老人不知道它有多大,它什么時候會浮上來,它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下,他緊緊抓著魚竿,拼命的祈禱,想讓這大魚跳起來,跳起來它就死了,又祈禱它千萬別下潛,下潛它就跑了。更可惡的是,該死的雙手隨時會抽筋,之前堅持了一次,如果抽筋還來,那老人只有割斷魚線了。
最終,老人經過了幾天的奮戰,拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長,老人只得將它跟船綁在一起,想著回去以后的巨大收獲。“好事兒不能說出來,說出來就不會實現了。”這位暮年老者,攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手,又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”,鯊魚不是一條,更不是兩條,是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴,它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚,直到大馬林魚被啃掉半巨身軀,依舊在殘喘著。老人拼了命地保護他的獵物,先是用魚叉,魚叉斷了換刀子,刀子不好使換棍子,最后換成舵柄,舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后,老人累倒在船上,仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個事實,沒有不可戰勝的!所有人都曾在困難下退縮,因為他們不知道“大馬林魚”有多長,不知道“大馬林魚”還可能救他的命,更不知道,只有“大馬林魚”才能發掘自己的潛力,才能無謂的告訴自己,能戰勝的不僅僅是“大馬林魚”,即使是“鯊魚”甚至是更大的,再大些的都可以!
雖然老人老了,手容易抽筋,容易感到疲憊,沒有多大的力氣,但他卻總夢到獅子……
老人與海讀后感 篇14
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的。
俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經歷磨難而戰無不勝的.巨人,值得每個人倡導。
古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?
《老人與海》中有句名言:一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現實生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。回想自己,每當碰到一點點困難就不耐煩,當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚”時,我不禁有感而發:雖然老漁夫已經捕到了一些魚,但他并沒有安于現狀,而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜,自得忘形,沒有奮斗的目標,這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時捕到了大魚,嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中,我們經常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與海》后,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。
老人與海讀后感:“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰,堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!