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關(guān)于老舍的我的母親賞析
《我的母親》是一篇質(zhì)樸無華、情真意切的回憶母親的散文。文章中體現(xiàn)了母親對子女的舐犢之情,子女對母親的感激、懷念與贊頌之情。下面是由小編整理的關(guān)于老舍的《我的母親》賞析。歡迎閱讀。
老舍的我的母親賞析 篇1
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛,以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
而文章的最后一句:“唉!還說什么呢?心痛!心痛!”更是以簡樸的語句,表現(xiàn)出作者欲言又止,又難以盡述的追悔內(nèi)疚之情與無從說起,又沒齒難忘的養(yǎng)育教誨之恩。
作者在文章中敘述了母親生活中的一些片段,如“最會吃虧。給親友鄰居幫忙,她總跑在前面……但是吵嘴打架,永遠沒有她”,“在刺刀下,饑荒中,保護著兒女……從無辦法中想出辦法來”。這些都說明了母親軟而硬的個性,而母親的'這種個性又深深的影響到了作者,使得作者擁有了“對一切人與事,都取與平的態(tài)度,把吃虧看作當然”。與下文的“我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”相照應(yīng)。
“失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七盧溝橋事變后,從濟南逃到西南對思母的那種復(fù)雜心情。也許我們都不曾體會過,也不曾知曉過,但作者卻覺得很痛苦,因為世界上沒有什么會比思鄉(xiāng)情,念母情更來得強烈了。
作者把自己比喻成失去了根的花,是怕當每次收到家信的時候,就會有不詳?shù)南闹袧B露出來。有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?
“我疑惑,我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關(guān)于母親起居的情況,怕母親早以有不策,只是作者不想捅破,捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來,原來母親已經(jīng)去世有一年了。
作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來結(jié)束全文。作者在敘寫個人生活經(jīng)歷與一些感受很深的事情時,把深沉的感情寄寓在平實簡樸的語言中,讀來親切,令人動情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來借鑒呢?
老舍的我的母親賞析 篇2
老舍是一個含蓄、內(nèi)斂的人,不屬情感型作家,絕不擅長直抒胸臆式的鋪陳渲瀉。然而,閱讀老舍的《我的母親》一文時,我們卻可以分明地感受到作者那在樸實、平淡的語言外衣下洶涌澎湃著的感情的潮水。是什么力量使作者的感情如此奔放的呢?下面就讓我們一起去探尋一下那神秘的力量吧!
一、母愛如海
“皇上跑了,丈夫死了,鬼子來了,滿城是血光火焰”,危難當頭,母親毫不畏懼,“要在刺刀下,饑荒中,保護著兒女”。母親就是這樣“要從無辦法中想出辦法來”,這“知其不可而為之”的勇氣,不正是無私母愛的折射嗎?
在家境極其困難的情況下,“我”偷偷地考入了師范學校,母親知道后卻不但沒有責怪“我”,還想方設(shè)法籌齊了保證金,“含淚把我送出門去”。這讓母親“作了半個月難”才籌齊的巨款,不正是無私母愛的結(jié)晶嗎?
“三姐是母親的右手”,但是,“她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春”,“她掙扎著,咬著嘴唇,手扶著門框,看花轎徐徐的走去”。這悲壯的一幕,不正是無私母愛的勝利嗎?
而最催人淚下的,則要數(shù)母親在除夕之夜送“我”返校的情景!俺Γ艺埩藘蓚小時的假,由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中”時,母親“笑”了。只一個“笑”字,就將母親見到兒子的那種喜出望外的心態(tài)與抑制不住的激動之情表現(xiàn)得淋一漓盡致。而“及至聽說我還須回!睍r,她先是“愣住了”,然后是半天才“嘆出一口氣來”。這一“愣”一“嘆”,包含了豐富的心理活動,反復(fù)咀嚼,令人感動。臨走時,母親“遞給我一些花生”,說了聲“去吧,小子”。母親的這一聲“去吧,小子”,聽起來極平常,仔細品味,卻不由得讓人潸然淚下:母親是多么地渴望兒子與自己一起熱一熱鬧鬧地過春節(jié),然而,當她明白“我”必須返校時,她卻故作平靜地讓“我”離去。母親這平靜的反應(yīng)下,遮掩著多少的理解,遮掩著多少的深情啊!母親的音容笑貌宛在眼前,讓老舍淚眼朦朧,又怎能不讓讀者為之鼻酸呢!
其實,母親所愛的又何止于自己的子女?姑母常鬧脾氣,單在雞蛋里挑骨頭,她都默默地忍受著,還自我解嘲地說,“沒受過婆婆的氣,還不受大姑子的嗎?命當如此”。而“給親友幫忙,她總跑在前面”,“凡是她能做的',都有求必應(yīng)”。這默默忍受、樂于助人的背后所閃耀著的,不都是母親的愛的光芒嗎?
沒有什么豪言壯語,甚至連話語也說得不多,老舍的母親就是這樣默默地用自己的行動愛著自己的子女,愛著自己的家庭,愛著自己的親友,愛著自己的鄰居……總之,母親有著大海一般無私、寬廣的胸懷,無時不在為自己所愛的一切默默地奉獻著。
二、母親是師
“我”的母親雖然只是一位普通的勞動婦女,并不識字,但她卻是“我的真正的教師”,對“我”進行了“生命的教育”,在性格、習慣、為人處世等等方面都給了“我”巨大的影響,讓“我”繼承了一種可貴的積淀了中華民族幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的美德,從而成為一位偉大的作家。
老舍之所以成為老舍,就是因為有母親這位“真正的教師”,正如作者所寫,“我之能長大成|人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。我的性格、習慣是母親傳給的”。是啊!如果沒有母親,怎會有日后的老舍!想到這點時,作者心中能不激|情洋溢嗎?而我們能不把對老舍的滿腔熱愛自然地轉(zhuǎn)化為對其母親的仰慕與緬懷嗎?
母愛如海,母親是師。然而,母親只知付出,從不索取,“她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧”,令作者情不自禁地連呼“心痛!心痛!”,赤子之心,溢于篇外。
紙輕情重,作者對母親的深深眷戀豈是這薄薄的紙所能承載的!這也許就是作者的情感突然變得奔放的根源吧。
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