我的母親老舍讀后感(通用15篇)
讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的我的母親老舍讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的母親老舍讀后感 篇1
今天,我讀了世界著名作家老舍寫的一篇文章——《我的母親》。
讀完之后我最深的一個感受就是文中的母親和我的母親太像了,這篇文章簡直就是為我的媽媽寫的。
《我的母親》一文“我”在一歲半的時候,“克”死了父親,給家庭帶來了不幸,但母親仍是一如既往的操持著整個家,為了一家的衣食,母親給人家洗衣縫補……這幾段的描寫,我看到了文中母親的辛苦,更體會到了文中母親照顧一大家子的艱難與不容易。
讀到這兒,我不禁想到了我那任勞任怨,從無怨言的媽媽。我的媽媽不富有,但卻很善良;脾氣不好,但卻很愛她的孩子。
記得有一次,放學時,天公不作美,下起了大雨,并且還停電了,我就這樣自己打著傘,摸黑往前走。走到了小區門口,看見一個身材臃腫的人打著個傘,焦急的在那等著自己的`孩子,我走進一看,原來是我的媽媽,媽媽告訴我說,小區也停電了,害怕樓梯黑,我看不見,所以專門在這等著我,聽到這,眼眶立馬濕潤了……
“當我在小學畢業的時候,親友一致的愿意我去學手藝,好幫助母親。……可是我也愿意升學。我偷偷的考入了師范學校——制服,飲食,……。入學,要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個月的難,把這巨款籌到……”母親為了自己的兒子有出息,不辭辛勞。
在現實生活中,我的媽媽,為了我們能有出息,將我們送入了萬人矚目的東康。為了交學費,他們拼命的工作……
文章的最后幾段,作者運用的詞語,反復重復,寫出作者生怕老母親有任何閃失。表達了作者對老母親的感情深厚,以及不愿接受這個不好的消息。
同學們,讓我們好好珍惜自己的父母親吧!好好愛自己的父母吧!讓生命不留遺憾!
我的母親老舍讀后感 篇2
在以前,我從來不知道平民寫家老舍的母親。但是今天,我讀到了老舍先生寫的《我的母親》。
老舍的作品似一段美妙動聽的音樂,又似一壺沁人心脾的濃茶,讓人回味無窮。
他的母親活到老,窮到老,辛苦到老。給親友鄰居們幫忙,她總是跑在前面:她會刮痧,她會給孩子們剃頭,她會給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應。但是,吵嘴打架,永遠沒有,她寧吃虧,不斗氣。
老舍的母親有一點和我的母親很像,那就是只要讓孩子過得好自己做什么都行。
一天,我們上體育課,運動了很長時間,在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計”。于是一到家我就往沙發上一坐,鞋子一扔,照例向廚房里面喊:“我餓了,快點做飯。”過了一會還是什么動靜也沒有。我又喊道;“媽,你在哪呢,我餓了,快點出來做飯。”過了一會媽媽扶著墻慢慢的走了出來,臉上沒有多少血色,雙眼無力。我問她:“媽媽你生病了嗎?”媽媽說:“兒子,媽媽今天不舒服,你等你爸回來再給你做。”我立刻任性的說:“不嘛,我現在就要吃。”剛說完我知道我說錯了,我不能讓媽媽有病在干活了。我又不上了一句:“媽媽,你別做了,我去外面買一點吃的就行了。”誰知媽媽卻說:“不用了,媽媽給你做。”說完媽媽就走進了廚房。
天暗了下來,打開燈媽媽切菜時的影子映在地上,以前媽媽的影子是挺拔的,而現在的影子卻是彎曲的.。切菜的聲音也有以前的“當當當”變成現在的“當當當”。有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。
過了一會,菜炒好了,媽媽端出來了,我上前一看,是一盤魚香肉絲。媽媽又找來一個蘋果說;“兒子,媽給你削蘋果吃。”正當這時媽媽一不小心把自己的手劃了個口,血順著手指滴在那盤菜里,媽媽見狀立刻端起盤子并說;“媽媽給你重做。”我立刻把盤子搶過來說;“好好的不用重做。”雖然這盤菜已變了味,但是,變得這種味道叫母愛。
這就是我的母親,擁有與老舍母親的品質的一位母親。
我的母親老舍讀后感 篇3
前兩天,我看了一篇由老舍先生寫的文章——《我的母親》。在文章中,他的母親是個謙恭忍讓、吃苦耐勞、能為自己的家庭付出一切的偉大的'母親。
說到了這里,我忽然想到了我的媽媽。雖說我的媽媽和老舍的母親不是同一時代的人,但我的媽媽也是一個勤儉持家、吃苦耐勞的好媽媽。她平時很寵我,但從不嬌慣我,并且從小就告訴我不要有攀比心態,如果是必需品,媽媽一定會提前幫我準備好,但如果是其他的東西,不會立刻買給我,而是要看我的表現。而且只有我表現很好,媽媽才會買給我。媽媽對我也有很嚴厲的時候,我如果犯了錯誤,該批評的批評,甚至還會挨打。媽媽告訴我,小的時候我總是犯同樣的錯誤,惹得媽媽生氣了,她便狠狠地打了我一頓,痛得我哇哇直哭,還不讓別人來勸阻。我問:“是不是打的屁股?”
“我打的不是屁股,是手。”
“我還以為是屁股呢。”
平常,媽媽有什么好吃的都會給我吃,自己卻說:“我沒胃口,你吃了吧。”
我回想起平時有些不聽話,感覺很慚愧,我以后一定要少讓媽媽操心,做個聽話的孩子,長大了要孝敬媽媽!
祝天下所有的媽媽都能幸福快樂!
我的母親老舍讀后感 篇4
父母對我們的愛總是難以回報的,可憐天下父母心,誰人的父母不偉大?偶讀老舍的《我的母親》深有感觸,老舍以其平實的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象,激起了我內心的共鳴。
在老舍的文中,這是一位含辛茹苦的母親,這是一位善良的母親,這更是一位堅強的母親。
她的母親“即使在最危險的時刻也要用單薄的身體保護自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識字,她給我的實生命的教育”,“她是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”。
母親“最會吃虧”,遇到困難都是“要從無辦法中想出辦法來”,“她的淚會往心里落”!
在母親那里,他看到對一切人和事都應采取和平的態度,把吃虧當作當然的,他繼承了那種“軟而硬”的性格。當他的三姐出嫁時,“母親的手就和冰一樣涼,臉上沒有血絲-那是陰歷四月,天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是,她掙扎著,咬著嘴唇,手扶著門框,看花轎徐徐地走去……”當老舍入學時,母親“而后含淚把我送出門去”。
然而,當老舍先生再次想起他地母親時永遠是歉疚地,永遠是恐懼。“失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有香有色,卻是去了根。有母親的人,心里是安定的”,“生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌溉的”。當再次回憶起母親,老舍先生只能以“心痛!心痛”結尾,無言以對。
“兒女的生命是不依順著父母所投下的`軌道而一直前進的,所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的,應時刻懷著一顆感恩的心,去感謝父母,感謝他們所付出的,感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方,也要常回家看看,畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心,也不要讓老人孤獨,因為他們付出的夠多了,因為你是他們的命。
我的母親老舍讀后感 篇5
今天,我讀了一篇散文,名字叫:《我的母親》。文中,作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。
老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后,生活的'重擔落到了母親一個人身上,那年老舍才一歲半,她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養活一家人,每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯,魚呀、肉呀……從來就沒有吃過。后來,兒女們長大后工作在全國各地,母親又孤身一人,只有過年全家人才能團聚在一起。
母愛如山、母愛如海。老舍說:“生命是母親給我的。我之所以能長大成人,是母親的血汗灌養的……她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。”這篇文章讓我很感動,我的媽媽工作很辛苦,還要給我做飯、輔導我做功課,每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊!所以我一定要好好學習,不能辜負了媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了:天下的母親都是一樣的偉大!
我的母親老舍讀后感 篇6
今天我懷著感動的心情讀了《我的母親》,這篇文章的作者是我國現代著名作家老舍。
《我的母親》這篇文章通過老舍對母親一生所經歷的往事的回憶,塑造了一位非常感人的母親形象,語言雖然很樸實、平凡,但是卻把作者母親的特點一一體現了出來:他勤儉城市,做事認真、心胸寬廣、樂于助人、不怕吃虧;處是有度,輕中帶硬;她善良堅強吃苦耐勞這篇文章體現了作者母親對女兒的.關心與呵護的情感。
我讀完這篇文章,感受頗深。深切體會到:母親就像一首田園詩,悠遠純凈,和雅清淡;母親就像一首深情的歌婉轉悠揚,輕吟淺唱;母親就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母親就像一陣和煦的春風,吹去塑雪紛飛,帶來春光無限……
由此我想到了我偉大的母親。
我的母親非常的愛我,我在他心中的地位很高,也很重要,母親對待我比對待他自己都要好很多,時時刻刻都把我放在心上。
上學之前,媽媽總得啰嗦半天。我一上學就對我說:“過馬路看著點車,上學別追打亂斗,在學校要認真聽講,下可別亂跑,上課要專心,不能分神… …”這些話雖然對我說了許多年,都已經是我厭煩了,但是這代表著媽媽對我深深的愛與關心。現在我真想對媽媽誠懇地說一聲:親愛的媽媽!”是我的母親給予我多彩的生命,給予我廣闊的智慧,給予我豐富的知識,給予我生存的空間,給予我幸福的生活… …
我和我的母親,千千萬萬的母親與母子,凝成了多少感人的事跡啊!這篇文章是我受益匪淺,懂得了母愛的力量是偉大的、無窮的、不可戰勝的… …
我的母親老舍讀后感 篇7
《我的母親》是作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后,生活的重擔全部落到了母親一個人身上,那年老舍才一歲半,她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養活一家人,每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯,魚、肉從來就沒有吃過。后來,兒女們長大后工作在全國各地,母親又孤身一人,只有過年全家人才能聚到一起。老舍說:“生命是母親給我的。我之所以能長大成人,是母親的血汗灌養的,她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。”
母愛如海,母親有著大海一般無私、寬廣的胸懷,無時不在為自己所愛的一切默默地奉獻著;母親是師,母親總是告誡我們做人的方方面面而不厭其煩,為我們在成長的道路上鋪滿基石。母愛是一道岸堤,在你心靈脆弱時,為你筑起堅強的信心;母愛是甘甜的乳汁,在我缺乏營養時,哺育我們成長;母愛是明亮的燈盞,在黑暗的十字路口,照耀我們前進;母愛是溫柔的話語,在我們受到挫折時,呵護我們的心靈;母愛是溫暖的太陽,在寒冷的黑夜中,奉獻著她的光芒;母愛是遼闊的海洋,坦露著寬廣的.胸懷;母愛是一片肥沃的土壤,哺育著兒女茁壯地成長。母愛就像陽光,空氣和水,是我們生活中不可缺少的東西。擁有了母愛,你就擁有了一切,不管遇到任何困難,只要有了母愛,一切都會變得幸福。母愛,并不轟轟烈烈,有的只是冬夜中透出的縷縷暖意,盛夏中透出絲絲涼意。也許在不經意間,母愛已經在生活中的點點滴滴展現,只是你還沒有發現,微不足道的小事中就會蘊含著偉大的母愛。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。母愛就是這樣的偉大無私,我們要學會珍惜母愛。
我的母親老舍讀后感 篇8
一個風和日麗的下午,我在讀書,突然之間,我看見了一篇文章,名為《我的母親》。我覺得題目很新奇,便慢慢地往下看,看完后,我的心卻久久得不到平靜,文中作者冰心的母親對自己的孩子很好。
文中的冰心講述著母親的愛,母親深深的愛,她無微不至地照顧,不論怎么樣,只要母親在身邊,那么就不會有危險。
再仔細想想,生活中,我們的母親又何嘗不是這樣?她默默地為我奉獻著,給予了我幸福與快樂,可是,歲月不留情,白發卻爬上了她的頭,我應該好好對待母親。
我回憶著母親,在記憶中,母親總是默默中為我奉獻著,記得有一次,我的數學測驗又考了七十多,媽媽不但沒有罵我,還鼓勵我,希望我下次能認真學習,考到好成績。并一題題跟我分析,怎么錯了,為什么會錯,應該怎么改正。下一次測驗后,我拿了個不錯的成績。
母親對我的.愛深如大海,高如高山,我不會忘記我心中那位母親對我的愛,那深深的母愛,在我心中流淌,我會把母親的愛,刻在心里……
我的母親老舍讀后感 篇9
昨天,我讀了《愛的教育》中的《我的母親》,我看完以后,我的感觸特別深。我又想起我以前是如何對母親,和應該如何對母親。
他的父親在信中提到:
安利柯啊!你要記住在你的一生當中,將會經歷許多痛苦,但最大的痛苦莫過于失去父母。當你長大成人以后,當你經歷人生的種種艱難困苦之后,你將會千百次地回憶起你的母親來。渴望能再聽到她的聲音,哪怕一分鐘也好。那時當你再想種種讓母親失望的事情,你不知有多懊悔,你多想再投到母親的懷抱中去懺悔和哭泣一次!到那時你會為了母親贖罪而情愿付出你的一切!
讀到這里,我的眼睛濕潤了,老師又有感情地讀了一遍,我忍著沒讓眼淚留下來,我也感動這一段:
不幸的孩子啊!如果你現在使母親傷心,將來你向她乞求寬恕永遠敬重她也沒有用了,因為她已離你而去了!那時你后悔莫及,你的良心也永遠得不到安寧。你的`靈魄會感痛苦,因為母親溫柔慈愛的形象己經蒙上了一層悲哀和責備的陰影。
讀了《我的母親》我一定要好好對母親。
我的母親老舍讀后感 篇10
《我的母親》是老舍為紀念母親而寫,是一篇叫人啼淚的之情之作,是其最為優秀的散文代表之一,作品發表于1943年4月《半月文萃》第1卷第9、10期合刊。老舍自幼喪父,由母親獨自哺育,和母親有著無比深厚的感情。1942年夏季,老母親在北平病逝了。當時,老舍正孤身一人在重慶從事抗戰文藝創作和組織的工作。家人因為擔心加重他的痛苦,沒有把母親病逝的消息立即告訴他。直至在來年母親的.壽日前,老舍才得到母親己去世一年的消息。于是,他以一個失去親愛的母親的兒子的心,告訴自己太痛苦了。
我們現在都有母親的愛護和保護,不像以前那樣,兒子都到邊疆打仗了,都得不到母親的愛護,現在和平了,有一些孤兒連自己的父母是誰也不知道,我多么的希望他們能夠找回自己的父母,讓我們全世界的孩子都可以得到關愛和保護。老舍先生憑著母親真摯的愛,用平實、質樸的語言述了母親家長里短的一生。他不吝筆墨細微地描寫,突出表現了母親勤勞、善良、寬容、樂于助人、意志堅強等優良品德和偉大無私的母親,以及母親的人格力量對他的性格和優良品德的形式產生的深刻影響。最后文章以“心痛!心痛!”結束,以讀者落淚!落淚!
我的母親老舍讀后感 篇11
母愛柔情似水,溫暖如春,天底下最無私親切的愛就是母愛,這是無法替代的。老舍的這篇《我的母親》語言質樸,感情真摯而含蓄,讓人了解到老舍對母親深深的思念之情,讀完深為感動。
老舍自幼由母親獨自養大,母親對于老舍傾注全部的愛,老舍用白描的手法描寫了一位天底下最平凡的母親,同時又是最勇敢、善良、無私的母親,表現出老舍深情的愛。作者通過描述家庭情況,“母親生在農家,所以勤儉誠實,身體也好。”讓我們對母親有了初步的認識,認識到她勤勞、誠實,這也是母親對于兒子身體力行的教育,照應了后文“母親并不識字,她給我的是生命的教育”。所以說,母親對于作者的影響是巨大的,勝過所有的老師,老舍傳承了母親的真善美,好客熱情……家里全靠母親一人操持,母親是勤勞的,做事一絲不茍的。為了生計幫別人洗衣服、縫補衣服,可從來不敷衍了事,“屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白”,給我們展現出了一個勤勞、認真的母親形象。母親剛強的性格在老舍的筆下得到了充分的體現,同樣是通過白描的手法描寫三姐出嫁的場景。父親死后,三姐和母親相依為靠,一起撐起了這個家,現在三姐要走了,就像是失去右手,三姐出嫁母親一系列表情動作,正勾勒出母親剛強的形象。
在老舍心中還是留有遺憾的,他沒有聽從母親的安排,深深的.傷害了她,而且還不是一次傷害。兒行千里母擔憂,母親始終牽掛著這個兒子。終于,作者還是變成了“失了根的花草”,辛苦一生,但母親沒有享受好的生活。雖然文章最后只是簡單的敘述了母親的去世,卻包含作者無盡的悔恨和自責,以及對母親的無比思念。“心痛!心痛!”將這種情緒在文章結尾達到了高潮。
做母親的給兒女天底下最無私的愛,而作為兒女,有沒有傾注你們全部的愛?這或許永遠都不可能畫上等號吧。
我的母親老舍讀后感 篇12
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛,以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
而文章的最后一句:“唉!還說什么呢?心痛!心痛!”更是以簡樸的語句,表現出作者欲言又止,又難以盡述的追悔內疚之情和無從說起,又沒齒難忘的養育教誨之恩。作者在文章中敘述了母親生活中的一些片段,如“最會吃虧。給親友鄰居幫忙,她總跑在前面……但是吵嘴打架,永遠沒有她”,“在刺刀下,饑荒中,保護著兒女……從無辦法中想出辦法來”。這些都說明了母親軟而硬的`個性,而母親的這種個性又深深的影響到了作者,使得作者擁有了“對一切人與事,都取和平的態度,把吃虧看作當然”。與下文的“我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”相照應。“失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經七七盧溝橋事變后,從濟南逃到西南對思母的那種復雜心情。也許我們都不曾體會過,也不曾知曉過,但作者卻覺得很痛苦,因為世界上沒有什么會比思鄉情,念母情更來得強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花,是怕當每次收到家信的時候,就會有不詳的消息從中滲露出來。
有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?“我疑惑,我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關于母親起居的情況,怕母親早以有不策,只是作者不想捅破,捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來,原來母親已經去世有一年了。作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來結束全文。作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時,把深沉的感情寄寓在平實簡樸的語言中,讀來親切,令人動情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經典。我們又何嘗不能拿來借鑒呢?
我的母親老舍讀后感 篇13
母愛無言,任你用千言萬語,也難以表達對這份沉甸甸的感激。
我讀了《我的母親》心里久久不能平靜,那份深沉的母愛充溢著我的胸懷。 胡適的母親23歲守寡受盡了人生的痛苦與折磨,母親雖然沒有讀過書卻千方百計的送兒子去讀書,每個學生每年一般只送兩塊銀元,先生教起書來自然也不盡心。母親為了讓自己的孩子學到更多的知識,第一年便送去六塊錢,往后每年增加,最后一年加到12元,這就是母親對兒子的希望和寄托。
有一次,胡適得了眼病,母親聽說眼病可以用舌頭舔去。母親便真的用舌頭舔病眼,根本沒有考慮會不會傳染的后果,這一舉動,表達了一個母親發自內心的情感和無私的愛。每天天剛亮時,母親便把胡適叫醒,叫胡適披衣坐起,胡適從不知道母親醒來已經多久了。十天當中,總有八九天胡適是第一個開學堂門,表明了母親艱辛的付出。
讀了《我的母親》,你能不為文中母親那用盡一生的操勞和無私的愛為之肅然起敬,同時也表達了作者對母親的深深的懷念和感恩。
我想到了現在的'社會現象,現在有的孩子一味的指責自己的父母,不是大老板,不是當官的,覺得自己在富有的孩子面前抬不起頭,但你有沒有想到,父母無論的貧窮、富貴,每
個父母對孩子的愛是平等的,看看他們為我們付出了他們的全部,我們用盡一生也無法回報。由此我想到了我自己,媽媽每天接送我上學放學,媽媽生病時,還依然為我洗衣做飯,生氣時對媽媽發脾氣認為是理所當然。讀了《我的母親》我愧疚不已,我每時每刻享受著這份關心,忘了叫一聲感恩、一個擁抱。讀了《我的母親》能不感覺到母愛是最真摯的情感。母親對我們不求任何回報,為我們嘔心瀝血,給我們無限的溫暖!
母愛的深沉執著,我們只能用心去感受、用心去聆聽,用自己的心和實際行動去感恩母親。
我的母親老舍讀后感 篇14
母愛是人類最神圣的情感,具有永恒的人性魅力。歌頌母愛、懷念母親便成為許多文學作品的主題,很多作家以自己的切身體會抒寫母子情深,老舍先生的《我的母親》,即是這樣一篇質樸感人的回憶散文。
《我的母親》向我們展示了一位普通勞動婦女真、善、美的靈魂和作為母親那博大無私的胸懷;作者在抒寫母子間至愛親情的同時,也袒露了他對母親深切的懺悔之情。我們在作者深沉而熾熱的情感世界中感悟到一個樸素而深刻的人生哲理:母親是愛的'源泉,她珍藏于兒女的心底,永不枯竭。
母親對兒女的關愛無須太多的語言,這正是母愛深沉偉大之處。老舍先生能從母親無言的表情和舉動中體悟到這份真情。
老舍幼年失估,對母親有著極為深厚的感情,這是天性中兒女對母親那份割不斷的親情,更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛,如清泉、如甘露,流進作者的心田,成為他一生汲取不盡的生命的源泉:老舍的軟而硬的性格,樂于助人、熱心公共事業的品質,勇敢面對困難的生活態度甚至他那愛清潔的生活習慣都來自他的母親,一位平凡的女性。
作者的筆不僅探人到母親的內心世界,展示她淳樸而美麗的心靈,特別是那份耐人咀嚼回味的對兒女的深情; 同時,那支筆又無情地解剖自己。老舍早年出國任教,回國后又為抗日救亡運動四處奔波,無暇回家陪伴和侍奉老母,為此,他一直懷著負疚感;而在母親去世一年后方才得知噩耗時,他的愧疚和悔恨之情達到高潮,無情地折磨著他的靈魂。他將自己比作插在瓶中的花草,“ 雖然還有色有香,卻失去了根” ,他心中強大的根是慈祥的母親,失去了慈母,他的心將作無根的漂泊。
母親帶著遺憾而去,留給兒子的是無盡的思念和深深的自責,這復雜的內心感受又豈是言語所能描述? 惟以“ 心痛” 二字結束全文,但言盡情未了,給讀者留下一道人生思考題:母親為兒女付出的是多少? 兒女回報于母親的又有幾許? 這或許是永遠的不等式吧。
我的母親老舍讀后感 篇15
《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作,這篇文章讓我很受感動。文章作者老舍主要記述“我”的父親去世以后,母親非常辛苦,整天都為人洗衣服,手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起,她脾氣很壞,常常欺負母親,母親卻任勞任怨。而姑姑死時,母親一分錢也沒有分到。日本鬼子進城搜家,母親一點兒也不害怕,卻堅強地護著“我”。母親在“我”出國的時候病死了。文章以“心痛!心痛!”結尾,讓讀者們落淚。作者怎么能不心痛呢?
文章通過記敘母親一生的身世、經歷、性格及遭遇,表達了作者對自己母親的無限敬愛與無以報答母親恩情的愧疚之情,也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。首先,這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法,使母親的形象活靈活現。此文章能感動我,是因為文中列舉了老舍母親的生前往事。沒有普希金的波瀾壯闊,也沒有文一多的特殊見解。有的,只是對母親一顆真切的心。
母親非常窮苦,但她還要養著自己的兒女,她整天為人們洗衣服,手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中,我們可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝,母親為了什么?母親為了兒女的生活,甘愿受苦,這是一種多么偉大的精神啊!
母愛是滂沱大雨中的一把雨傘;母愛是刺骨寒風中的一碗熱湯;母愛是一雙粗糙的大手;母愛是一個甜甜的微笑;母愛是一份牽掛;母愛是……
老舍曾經說:“我對一切人與事,都取與平的.態度,把吃虧當作當然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨與基本法則,什么事都可以將就,而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時候,我便不敢不去,正像我的母親。從私塾到小學,我經歷過起碼有百位教師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無影響的,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。”
母親教會了老舍做人,教會了他勞動。
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