《木蘭詩》讀后感(通用13篇)
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《木蘭詩》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《木蘭詩》讀后感1
北朝民歌《木蘭詩》，敘述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。故事對我來說并不陌生，小時分聽爸爸媽媽敘述過，后來上學時也學過。可我每次讀起《木蘭詩》的時分，都深受感動，今日再次讀它仍感受頗深。
木蘭乃一名一般“當戶織”的勞作婦女。由于皇帝征兵，父親在被征之列。父親已年邁，家中又無長男，木蘭所以決議拋棄女兒身，替父參軍。木蘭騎上戰馬，渡過黃河，跳過燕山，通過了重重困難才抵達兵營。在夜晚，“寒冷的朔風傳送著刁斗的打更聲，寒光映照著身上嚴寒的.盔甲。”將士們十年征戰，歷經一次次嚴酷的戰役，有的戰死，有的歸來。而英勇善戰的木蘭，則是有幸生計、勝利歸來。凱旋歸朝，木蘭拋棄功名利祿，愿回家過耕織的日子。當她一身女兒妝出來和舊日戰友相見時，人們都非常吃驚。有這樣的女兒，多么走運啊。
《木蘭詩》讀后感2
《木蘭詩》讀后感北朝民歌《木蘭詩》，講了女子花木蘭代父從軍的故事。
花木蘭是一位普普通通的小女子。因為天子征兵，父親名列其中，但父親年歲已大，而家中又無長子，木蘭決定代父從軍。木蘭騎上戰馬，披上戰衣，渡過黃河，越過黑山，征戰沙場。將士們身經百戰有的戰死有的凱旋歸來。
木蘭就是凱旋歸來中的.一個。
木蘭不貪圖名利，回到家過平民生活。
這首詩表現了花木蘭的忠、孝、智、勇。詩最后：
“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”這句話用兔子在一起跑，雄雌難以分辨的隱喻，說明了女子如果有施展抱負的機會，他們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。
雖然時代不同，但木蘭愛國與奉獻的精神永存。新世紀的我們，應該學習木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質和純樸、善良、忠貞的美好品德。
《木蘭詩》讀后感3
《木蘭詩 》是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事。這個故事如今已也是家喻戶曉，千古流傳的佳故。
木蘭本是個柔弱的女孩，應當在家做活，打仗本是男人的事。木蘭本應當在家織補，然而卻走上了為父而從軍的路。這也是對人們宣布：男人能干的事，女人也能干，女人也不應該向男人低頭。
她與男人同吃共住，吃一樣的`苦，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡，創出了與男人不同的輝煌，同時也證明了 女子哪里不如男? 她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足，早日還故鄉。她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊的回來。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎!說明了木蘭非常的機警和聰明，因為與木蘭同行12年一同打仗和木蘭一起出生入死的火伴都不知道木蘭是女郎。
贊美了木蘭聰明和機智，勇敢。替父從軍的偉大精神。
《木蘭詩》讀后感4
在北魏時期，胡人想來侵犯魏軍，而魏 國的士兵都在另一邊保衛邊境，一時調動不 過來，形勢非常嚴峻，魏王就下令，家里有 十五歲以上的男人，都得去當兵，花木蘭的' 父親已經五十多歲了， 年邁體弱， 不能當兵， 但是征兵的名單上也有花木蘭父親的名字， 看到父親焦急的樣子，花木蘭決定女扮男裝 代父從軍。在軍營里，木蘭總是嚴格要求自 己，表現的一點不比男人差，在和敵人打仗 的時候，木蘭總是沖在最前面英勇殺敵，凡 是有困難時，木蘭總能想出好辦法，解除困 難。由于她英勇善戰，足智多謀，很快被提 為先鋒大將，最后花木蘭活捉了胡人的首 領，凱旋而歸。
讀了這本書，使我懂得了一個深刻的道 理，不論做什么事情，只要不怕苦，堅持不 懈，持之以恒，認真想辦法，所做的事情一 定能做成功， 像花木蘭一樣， 嚴格要求自己， 凡是多動腦筋想辦法。女孩取得的成績一點 不比男孩差，我以后要好好學習，認真學習 各項技能及科學知識，做一個對社會有用的人。通過我們的努力，把祖國建設的更加繁 榮、富強。
《木蘭詩》讀后感5
看了《木蘭詩》，木蘭替父從軍的孝順令我十分感動，一名女子愿意為了自己的父親，不遠萬里，奔赴戰場，這需要多大的.勇氣，真是令人敬佩。如果換做是我，我又會怎么樣呢？是擔當，還是逃避呢？
小時候，我最喜歡坐在爸爸的肩頭。那時最開心的事，就是和爸爸出去玩。他經常帶著我去動物園，那真是我一生中最無憂無慮的快樂時光了。
現在，隨著年齡的增長，我不會像以前那樣，沒有顧慮地往爸爸懷里鉆，也不再趴在他肩頭撒嬌，和他一起到處游玩。以前，跟爸爸好像有說不完的話，可現在不知為什么，盡管都在家里，也說不上幾句話，大概是因為長大了。有時候，真的挺懷念從前。
爸爸因為經常上夜班，再加上不注意自己的身體，導致染上了許多小毛病。雖不嚴重，但疼起來時的痛苦，是我親眼所見。
木蘭為了自己的父親不畏艱險奔赴戰場，那我又該如何去孝敬爸爸呢？小時候，他陪著我，長大后，他努力工作供我上學，也許他并不是那么有錢，也不是那么善解人意，但他用肩膀扛起了這個家。他的辛苦與勞累，其實我都明白，只不過我跟他很像，從來都不知道如何表達。
我想，我只有好好學習，才會讓父親得到安慰吧。
《木蘭詩》讀后感6
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆氣。”
每逢誦讀這詩句時，我就感到了木蘭的勤勞與明理。當她看到征兵文書時，想到了父親沒有長大成人的兒子，自己也沒有長兄。每一卷文書上都有父親的姓名，而父親年歲大了也不能去戰場。木蘭便到商場去買來了馬鞍和馬匹，從現在起要去替父親應征。她通過無數次赴湯蹈火的戰役，十二年后才取勝而歸。爸爸媽媽傳聞女兒回來了都出來迎候她……
看看木蘭，再想想自己。自己從小就日子在溫馨的日子環境中，從來沒有關懷過爸爸媽媽，更沒有為他們做點家務。想到木蘭連自己的.生命都不管，為父親去征戰，我感動不已。
她不要皇帝的重金獎勵，也不要做大官，只需回到家園去看望垂暮的爸爸媽媽。看到這兒，我似乎看到了一位英勇的木蘭，怎么離別爸爸媽媽。奔馳戰場。累立戰功，終究榮耀地回到了自己的故土。
《木蘭詩》讀后感7
我最尊敬的人是花木蘭，因為她代父從軍的孝心很了不起，讓我很感動，所以我非常的尊敬她。
身為女兒身的花木蘭竟然要“代父從軍”，在當時的社會，實在是一件非常艱難又辛苦的事。但花木蘭不希望年老的父親去戰場上赴難，于是毅然決然剪掉自己的長發，穿上盔甲，代替父親離開家鄉上戰場打仗。但是在那個年代，如果女人女扮男裝欺騙君王是必定被處以死刑的，這樣果斷的決定并非所有人都可以做得到的，因此花木蘭真的`是一位值得我尊敬的勇者。
在現在已經很少人肯勇于赴難了，而花木蘭卻打破傳統，男人可以做的事，即使是女孩也是可以做到的。她替國家打敗了敵人，使得國家免于戰亂，也讓她的父親得以老有所終，頤養天年，讓家人以她為榮。
《木蘭詩》讀后感8
《木蘭詩》是北朝樂府民歌，表現了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往，
千百年來，木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象。這首敘事詩充滿傳奇色彩。故事情節曲折，富有戲劇性。敘述詳略得當，如木蘭沙場征戰，思念親人，心理描寫細膩傳神;而關山飛度，百戰建功，卻只用寥寥幾句詩來概括。這樣寫，使得木蘭的形象真實感人，全詩顯得簡潔緊湊。這首民歌剛健清新，表現了古代北方人民英武豪邁的氣概。它還成功的運用了對偶和排比等修辭手法，使得全詩氣勢雄渾，又易記易誦。習誦時，要注意體會它的民歌特色。《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的'人物形象。
木蘭是一個少女，又是一個金戈鐵馬的英雄。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞;勝利歸來以后，又謝絕高x官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質。這首詩在敘事上有詳有略，對木蘭的從軍緣由、離別、辭官和還家都寫得比較詳細，淋漓盡致地寫出人物的思想感情。
《木蘭詩》讀后感9
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我仔仔細細的看完了這一本《木蘭詩》。
它講敘了一位鮮明生動的人物形象：木蘭。她記敘了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，塑造了一位愛國、善良、勇敢、剛毅、不愛官名富貴的奇女子形象。我被她深深感動了，在國家需要她的時候，她挺身而出，立下汗馬功勞。
我現在雖小，而且是和平年代，但是我可以把木蘭的'愛國精神放在學習上，學好本領，替國家效力，使國家變得繁榮富強。
我要學習木蘭的勇敢，在學習的海洋里，往往會遇到強風巨浪，只有勇敢了才能夠使我真正克服困難，沖破巨浪。
我不僅要勇敢，而且要不貪圖官名富貴，如果以后我真當上了官，那我就得抑制住貪婪的心，我可不想讓清政府得歷史重演！
《木蘭詩》是一篇好詩，是它激勵了我。
《木蘭詩》讀后感10
當木蘭在回家的途中，看見街道上人來人往，不時想起幾十年未見面的親人，迫不及待的加快了矯健的步伐。
木蘭興高采烈地哼歌高昂。父母聽到女兒要回來了，便急忙去迎接，穿上了節日的服裝，帶著精美的飾品。姐姐聽到妹妹回來的消息，急忙穿上輕紗的服裝，臉上涂上了一層淡妝，把自己大阪城美貌如仙的天女。弟弟聽到姐姐回來，穿上帥氣的服裝，還宰豬殺羊，慶祝木蘭回家。木蘭見了這個場景激動地淚流滿面。
含有親情味的團圓飯開始了，餐桌上雞鴨、鵝、蝦、蟹、羊等等，木蘭便認為這像是出除夕晚的一幕，因為只有過年過節才有大魚大肉，如此豐盛。
吃完團圓飯后，木蘭一家人一同出門逛街，木蘭一肚子的'疑問，便說道：“店鋪何時變得如此美麗，人來人往、車水馬龍、紅燈酒綠，街道上掛滿了喜慶的燈籠？”父母親喜笑顏開地說道：“是為了慶祝你勝利歸來而設計的.。”
回家后，木蘭把所有精美的飾品贈送給同縣的人。
木蘭打開東屋的閣門，坐在西邊的床上，脫掉打仗的袍子，穿上晚日的裙子，對著窗戶，看著鏡子梳理美麗的鬢發，貼上漂亮的花黃。出門去看戰友，伙伴們驚呆了：一起征戰十二年，盡然不知道木蘭是個女兒身。
《木蘭詩》讀后感11
北朝民歌《木蘭詩》，講述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。故事對我來說并不生疏，小時候聽父母講述過，后來上學時也學過。可我每次讀起《木蘭詩》的時候，都深受感動，今天再次讀它仍感觸頗深。
雖然時代不同，但木蘭的愛國與奉獻的精神永存，木蘭對國家的忠誠和熱愛的精神是值得我們學習的。我們知道，人不能沒有祖國。祖國是子民生活成長的土地和搖籃;是民族繁榮昌盛的基石。我們知道，人不能沒有奉獻，奉獻是歡樂收獲的前提和社會的動力，奉獻是汗水和熱情澆灌的結晶體，是無私的給予和無價愛心錘打而成的閃光物。愛國，就要關心祖國的前途和命運，用生命去捍衛祖國的尊嚴;愛國，就要主動承擔富國強民的義務和責任，能不畏千難萬險，全身心地投入振興祖國的.偉大事業中，奉獻自己光和熱;愛國，就要把祖國的利益放在第一位，無條件地奉獻自己的一切，乃至生命。
新時代的我們，應該學習木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質和純樸、善良、忠貞的美好品德。
《木蘭詩》讀后感12
花木蘭替父參軍的故事成為一段美談，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為巾幗須眉，人中大丈夫!從我國前史上僅有的女皇帝武則到到八十年代的我國保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉!
我國當代青年張海迪9歲時高位截癱，多病纏身，每行一斷路都要灑下比別人多的汗水，每做一件事都要支付比常人多得多的價值，但是她并沒有被病魔所嚇倒，而是向命運所應戰，每天堅持在家里自學，并且堅持學習各國言語，并且以優異的`成果考入了一所名牌大學，并且還翻譯了許多英文、日文版的文學作品，為社會做出了奉獻。她雖然是一個殘疾人，但她憑著自己的意志打敗困難的決心都達到了常人難以辦到的工作。她以“人殘志不殘”的決心發明了生命的光輝，成為了日子中的強者，誰說女子不如男?
傳統道德上的認識成見，早就應該被前史的車輪輾碎，君不見商海女強人，各國政要中也有女強人的身影呈現嗎?這個國際原本就有咱們女性的一半，憑什么把勞績和成果都說成是男人發明的，我一定要爭做一名超卓的中學生，在不遠的將來也能成為一名女強人!
《木蘭詩》讀后感13
花木蘭替父從軍的故事成為一段佳話，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為女中豪杰，人中大丈夫！從我國歷史上唯一的女皇帝武則到到八十年代的中國保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉！
中國當代青年張海迪9歲時高位截癱，多病纏身，每行一斷路都要灑下比別人多的汗水，每做一件事都要付出比常人多得多的代價，然而她并沒有被病魔所嚇倒，而是向命運所挑戰，每天堅持在家里自學，而且堅持學習各國語言，并且以優異的成績考入了一所名牌大學，而且還翻譯了許多英文、日文版的文學著作，為社會做出了貢獻《木蘭詩》讀后感200字《木蘭詩》讀后感200字。她雖然是一個殘疾人，但她憑著自己的毅力戰勝困難的`信心都達到了常人難以辦到的事情。她以“人殘志不殘”的信心創造了生命的輝煌，成為了生活中的強者，誰說女子不如男？
傳統道德上的意識偏見，早就應該被歷史的車輪輾碎，君不見商海女強人，各國政要中也有女強人的身影出現嗎？這個世界本來就有我們女人的一半，憑什么把功勞和成績都說成是男人創造的，我一定要爭做一名出色的中學生，在不遠的將來也能成為一名女強人！
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