《后庭花》詩歌鑒賞

《后庭花》詩歌鑒賞

《后庭花》詩歌鑒賞1

　　煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

　　商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

　　注解1、秦淮：河名，源出江蘇省溧水縣，貫穿南京市。

　　2、商女：賣唱的歌女。

　　3、后庭花：歌曲名，南朝后主所作《玉樹后庭花》，后人亡國之音。

　　譯文煙霧彌漫秋水，月光籠罩白沙;

　　小船夜泊秦淮，靠近岸邊酒家。

　　歌女為人作樂，那知亡國之恨?

　　她們在岸那邊，還唱著后庭花。

　　賞析這首是即景感懷的，金陵曾是六朝都城，繁華一時。目睹如今的唐朝國勢日衰，當權者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆轍，無限感傷。首句寫景，先竭力渲染水邊夜色的清淡素雅;二句敘事，點明夜泊地點;三、四句感懷，由近酒家引出商女之歌，酒家多有歌妓，自然灑脫;由歌曲之靡靡，牽出不知亡國恨，抨擊豪紳權貴沉溺于聲色，含蓄深沉;由亡國恨推出后庭花的'曲調，借陳后主之尸，鞭笞權貴的荒淫，深刻犀利。

《后庭花》詩歌鑒賞2

　　一春不識西湖面，翠羞紅倦。雨窗和淚搖湘管①，意長箋短。

　　知心惟有雕梁燕，自來相伴。東風不管琵琶怨②，落花吹遍。

　　注：①湘管：毛筆。

　　②琵琶怨：漢代烏孫公主遠嫁，很不情愿，卻也無可奈何，只得一路彈琵琶，幽怨之聲不斷

　　①“一春”兩句：是說一春未曾出游，想來湖上已是葉密花謝，春意闌珊。

　　②湘管：用湘竹做管的毛筆。

　　③琵琶怨：琵琶奏出幽怨的歌曲。

　　【評解】

　　這首小詞抒發了幽居孤凄、傷春念遠之情。上片寫春光虛度，獨居深閨，西子湖上，

　　該已是“翠羞紅倦，春意闌珊”了。西窗握管，不禁淚灑錦箋。下片寫閨中缺少知音，

　　惟有梁燕相伴。東風不管琵琶傳出的傷春相思之曲，仍然將枝頭上的花兒吹落滿地。通

　　篇纏綿哀怨，凄切感人。

　　(1)該詞表現了女主人公怎樣的情感?請簡要分析。(4分)

　　(2) “東風不管琵琶怨，落花吹遍”使用了什么修辭手法，請簡要分析。 (3分)

　　（1）無盡相思之情。（1分）“雨窗和淚搖湘管，意長箋短”句是說女主人公思念心上人，本想執筆寫信，可短短的信箋卻寫不下自己對心上人無盡的思念之情，以致淚如雨下。（1分，大意對即可）孤獨寂寞之情。（1分）“知心惟有雕梁燕，自來相伴”句是說女主人公獨身一人，無人陪伴，以致燕子都可憐她，飛來和她相伴。此句極寫女主人公的孤獨寂寞之情。（1分，大意對即可）

　　（2）擬人。（1分）此句把東風寫得像人一樣，不理解女主人公的怨愁。（1分）表現了女主人公難以忍受的孤獨相思之情。（1分）

　　比喻。（1分）“落花”喻指女主人公。（1分）指女主人公備受摧殘的情狀。（1分）

　　用典。（1分）琵琶怨，指漢代烏孫公主用琵琶表怨情之事。（1分）這是借漢代烏孫公主表女主人公的幽怨之情。（1分）

　　（正確答出任一種修辭都可，答出兩種及以上修辭手法的只按第一種給分。）

　　賞析

　　這首詞也是寫一位獨守空閨的少婦思遠懷人的情愫。詞人仍以少婦的口吻，女性的角度展露抒情主人公的'心曲，而實質上是詞人設身處地的一種體察性的描繪，亦即詞人情感在描寫對象上的投射和滲透。

　　上片先從春游說起。我們的女主人公因為良人離家遠行，無心緒去風光旖旎的西湖春游。“一春不識”，涵蓋了整個一個春天都未出游；而“不識西湖面”則把西子湖人格化了。“翠羞紅倦”乃“羞翠倦紅”之意。這位少婦本來是花容月貌可以與綠葉紅花匹敵的，但因心緒不佳，面色無華，因而羞見綠葉，倦賞紅花。這是從一個層面、一個角度表現了女主人公郁郁心情。

　　接下來。詞人又從另一個角度、另一個層面表現她的情緒：“雨窗和淚搖湘管，意長箋短”。在下著霏霏細雨的窗前，這位少婦在給良人寫信，她含淚搖著筆管將自己的情思傾吐在紙上，然而意長箋短，言不盡意，心中的萬語千言只能略表一二。這里的“湘管”是指筆管乃由湘妃竹所制。相傳大舜南巡不歸，其二妃娥皇、女英（帝堯之二女）日夜哭泣，淚灑于竹，竹盡成斑。因而“湘管”也包含悲苦、垂淚之意。“雨窗和淚”已夠悲矣（天淚與人淚合一），再加之湘妃之淚，三淚交融，少婦心境之悲表現盡矣！這是第二個層面。

　　下片前二句乃第三層面：少婦之心惟有雕梁之上的燕子理解。這表現了女主人公是寂寞的，空房只有燕子相伴；同時也說明女主人公是貞潔的，她從不招蜂惹蝶，每天和她在一起的只有梁上燕；再者表明孤高的、內向的，她不與凡人為伍，只與紫燕為友，向它傾訴心曲。

　　最后兩句展示了女主人公內心世界的第四個層面：她通曉音律，善彈琵琶，她把自己的哀怨訴諸其弦：她怨時光的流駛，紅顏的短暫，希望春光較長地留在人間；然而東風無情，它不管琵琶的哀怨，仍吹走了春光，把落花吹得滿地都是。這落花豈不是自己青春的象征嗎？她哀嘆自己的美麗年華就這樣在離愁別恨中匆匆凋零，等閑消逝……

　　“西湖”──“湘管”──“梁燕”──“落花”，詞人就是通過這四個意象段，多方位、多層面地展示了抒情主人公的內心世界，描畫出一條具有個性特征和特定情境的人物情感律動線。（張厚余）

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