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月是故鄉明閱讀答案
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閱讀下面的文字,完成1—4題。(18分)
原文:
月是故鄉明
季羨林
每個人都有個故鄉,人人的故鄉都有個月亮。人人都愛自己故鄉的月亮。事情大概就是這個樣子。
但是,如果只有孤零零一個月亮,未免顯得有點兒孤單。因此,在中國古代詩文中,月亮總有什么東西當陪襯,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可勝數。
我的故鄉是在山東西北部大平原上。我小的時候,從來沒有見過山,也不知山為何物,我曾幻想,山大概是一個圓而粗的柱子吧,頂天立地,好不威風。以后到了濟南,才見到山,恍然大悟:山原來是這個樣子呀!因此,我在故鄉望月,從來不同山聯系。像蘇東坡說的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無法想象的。
至于水,我的故鄉小村卻大大地有。幾個大葦坑占了小村面積一多半。在我這個小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有一點兒煙波浩渺之勢。到了夏天,黃昏以后,我在坑邊的場院里躺在地上,數天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來。比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲,天天盼望黃昏早早來臨。
到了更晚的時候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興,但也顧而樂之,心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久,才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來,到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋,白白地一閃光,手伸向水中,一摸就是一個蛋。此時更是樂不可支了。
我只在故鄉呆了六年,以后就離鄉背井,漂泊天涯。在濟南住了十多年,在北京度過四年,又回到濟南呆了一年。然后在歐洲住了近十一年,重又回到北京,到現在已經四十多年了。在這期間,我曾到過世界上將近三十個國家。我看過許許多多的月亮。在風光.旖旎的瑞士萊芒湖上。在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮,這些月亮應該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。但是,看到它們,我立刻就想到我故鄉中那個葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下,無論如何我也
感到,這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的敵鄉多少萬里,我的心立刻就飛來了。我的小月亮,我永遠忘不掉你!
我現在已經年近耄耋。住的朗潤園是燕園勝地。夸大一點兒說,此地有茂林修竹,綠水環流,還有幾座土山點綴其間。風光無疑是絕妙的。前幾年,我從廬山休養回來,一個同在廬山休養的老朋友來看我。他看到這樣的風光,慨然說:“你住在這樣的好地方,還到廬山去干嘛呢!”可見朗潤園給人印象之深。此地既然有山,有水,有樹,有竹,有花,有鳥,每逢望夜,一輪當空,月光閃耀于碧波之上,上下空濛,一碧數頃,而且荷香遠溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。不管是誰來到這里,難道還能不顧而樂之嗎?
然而,每值這樣的良辰美景,我想到的卻仍然是故鄉葦坑里的那個平凡的小月亮。見月思鄉,已經成為我經常的經歷。思鄉之病,說不上是苦是樂,其中有追憶:有惆悵:有留戀,有惋惜。流光如逝,時不再來。在微苦中實有甜美在。
月是故鄉明。我什么時候能夠再看到我故鄉里的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里。
試題一:
小題1:文章第二段在文章結構上有什么作用?請簡要分析。(4分)
小題2:作者回憶了幼年時在故鄉的哪些趣事?請簡要概括。(4分)
小題3:細讀文中畫線的句子,請具體分析一下表達了作者什么樣的觀點。(5分)
小題4:本文的主旨是表達對故鄉的思念之情,請筒要分析作者是如何表達的。(5分)
答案:
小題1:第二段在結果上的作用主要是引領下文。(2分)具體說,就是引出作者對故鄉的“水和月亮的描述”(2分)。
小題2:回憶了四件趣事:一是躺在場院的地上數星星,二是在故柳樹下點篝火搖樹捉知了;三是在大葦坑邊望月游玩;四是坑邊葦子叢里撿雞蛋。(意思對即可,每點一分)
小題3:①思鄉是種濃都情感。②思鄉是苦樂交織的情感。③經過時間過濾,思鄉之情
變為微苦中有甜美。(共5分,寫出一點得2分,寫出兩點得4分,寫出三點得5分)
小題4:作者運用描述、對比、直抒胸臆等手法寫思鄉之情。(2分)第一,通過對故鄉的月亮的描述,表達了對故鄉的思念之情;(1分)第二,通過在濟南、北京和世界其他地方見到的月亮與故鄉的月亮的對比,喜歡故鄉的小月亮,表達對故鄉的深情;(1分)第三,作者拿賞月勝地朗潤園與故鄉的小月亮相比,表現濃濃的思鄉之情;最后作者直抒胸臆表達對故鄉的思念。(1分)
試題二:
1.作者在第四、五自然段中追憶了哪些童年趣事?
2.從全文看,作者為什么要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤園的奇景?
3.從第五自然段中摘抄與第六自然段劃橫線部分相照應的文字。無橫線(字后有點··)
4.“月”座位作者思鄉之情的依托,貫穿全文。請寫出兩句借月抒懷的詩句
參考答案:
1.黃昏看星星,和摸蛋。
2.用世界各地的月亮和故鄉的明月做對比,以突出故鄉的月亮格外令人思念。
3.到了更晚的時候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個月亮相映成趣。
4.海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉
拓展內容:閱讀下文,完成下面題目(11分)
月是故鄉明
季羨林
①每個人都有個故鄉,人人的故鄉都有個月亮。人人都愛自己的故鄉的月亮。
②在中國古代詩文中,月亮總有什么東西當陪襯,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可勝數。
③我的故鄉是在山東西北部大平原上。小時候從沒有見過山,也不知山為何物。
④我曾幻想,山大概是一個圓而粗的柱子吧。因此,我在故鄉望月,從來不同山聯系。像蘇東坡說的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無法想像的。
⑤至于水,我的故鄉小村卻大大地有。幾個大葦坑占了小村面積一多半。到了夏天,黃昏以后,我在坑邊的場院里躺在地上,數天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來,比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲,天天盼望黃昏早早來臨。
⑥到了更晚的時候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興,但也頗而樂之,心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來,到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋,白白地一閃光,手伸向水中,一摸就是一個蛋。此時更是樂不可支了。
⑦我只在故鄉呆了六年,以后就離鄉背井,漂泊天涯。在這期間,我曾到過世界上將近三十個國家,我看過許許多多的月亮。在風光旖旎①的瑞士萊茫湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮,這些月亮應該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。但是,無論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我故鄉那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉多少萬里,我的心立刻就飛來了。我的小月亮,我永遠忘不掉你!
⑧我現在已經年近耄耋②,住的朗潤園是燕園勝地。此地有茂林修竹,綠水環流,還有幾座土山,點綴其間,風光無疑是絕妙的。前幾年,我從廬山休養回來,一個同在廬山休養的老朋友來看我。他看到這樣的風光,慨然說:“你住在這樣的好地方,還到廬山干嘛呢!”可見朗潤園給人印象之深。此地既然有山,有水,有樹,有竹,有花,有鳥,每逢望③夜,一輪當空,月光閃耀于碧波之上,而且荷香遠溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。不管是誰來到這里,難道還能不顧而樂之嗎?
⑨然而,每值這樣的良辰美景,我想到的卻仍然是故鄉葦坑里的那個平凡的小月亮。思鄉之病,說不上是苦是樂,其中有追憶,有惘悵,有留戀。流光如逝,時不再來。在微苦中實有甜美在。
⑩月是故鄉明,我什么時候能夠再看到我故鄉的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里。
(選自《主題學習叢書》有改動)
【注釋】
①旖旎(yǐnǐ):柔和美麗。 ②耄耋(màodié):泛指老年。耄,指八九十歲年紀;耋,指七八十歲年紀。③望:夏歷每月十五日。
小題1:作者在第⑤、⑥段中追憶了哪些童年趣事?請按先后順序寫出來。(3分)
小題2:從第⑥段中摘抄與第⑦段畫線部分相照應的文字。(2分)
小題3:“月“作為作者思鄉之情的依托,貫穿全文。請寫出兩句借月抒懷的詩句。
(文中出現的除外)(2分)
小題4:從全文看,作者為什么要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤園的奇景?(從寫法和目的兩方面回答)(4分)
參考答案:
小題1:數星星、捉知了、看月亮、夢月亮、摸鴨蛋(答出三件事即可,每件事1分,共3分)
小題1:抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個月亮相映成趣
(或者:在夢中見到兩個月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈。) (2分)
小題1:示例:海上生明月,天涯共此時。 情人怨遙夜,竟夕起相思。
床前明月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。
小題1:要點:(1)寫法:對比,用世界各地的月亮和故鄉的明月做對比。
(2)目的:突出故鄉的月亮格外令人思念。 (每點2分,共4分)
小題1:主要考查學生的概括能力,要求學生用簡練的語言來概括事件的內容。
小題1:學會在文章中找出照應的內容,又要學會概括內容的能力。
小題1:根據積累主題,積累合理,書寫正確即可。
小題1:了解對比手法的特點,明確對比手法的表達效果。
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