劉墉《父親的畫面》閱讀答案

時間：2023-06-02 11:04:44 賽賽閱讀答案我要投稿

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劉墉《父親的畫面》閱讀答案

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劉墉《父親的畫面》閱讀答案

　　劉墉《父親的畫面》閱讀答案 1

　　①人生的旅途上，父親只陪我度過最初的九年，但在我幼小的記憶中，卻留下非常深刻的畫面，清晰到即使在三十二年后的今天，父親的音容仍仿佛在眼前。

　　②最早最早，甚至可能是兩三歲的記憶中，父親是我的溜滑梯，每天下班才進門，就伸直雙腿，讓我一遍又一遍地爬上膝頭，再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我，沒有一條西裝褲不被磨得起毛。

　　③當然父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢，一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此，在我的童年記憶中，“踏雪無痕”和“浪里白條”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是從父親買的《兒童樂園》里讀到的`，那時候還不易買到這種香港出版的圖畫書，但父親總會千方百計地弄到。尤其是當我獲得小學一年級演講比賽冠軍時，他高興地從國外買回一大箱立體書，每面翻開都有許多小人和小動物站起來。我始終記得其中的畫面，甚至那涂色的方法，也影響了我學生時期的繪畫作品。

　　④父親不擅畫，但是很會寫字，他常說些“指實掌虛”、“眼觀鼻，鼻觀心”之類的話，還買了成沓的描紅簿子，把著我的小手，一筆一筆地描。直到他逝世之后，有好長一段時間，每當我練毛筆字，都覺得父親的身影，站在我的身后……

　　⑤父親愛票戲，常拿著胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《蘇三起解》，后來被母親說：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖聲尖氣學蘇三?”于是改教了大花臉，那詞我還記得清楚：“老雖老，孤的須發飄，上陣全憑馬和刀……”

　　⑥父親有我時已經四十多歲，但是一直到他五十一歲過世，頭上連一根白發都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。八十二歲的老母，常仰著臉，盯著他的照片說：“怎么愈看愈不對勁兒!那么年輕，不像丈夫，倒像兒子了!”然后她便總是轉過身來對我說：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候，不知被寵成了什么樣子!”

　　⑦是的，在我的記憶中，不曾聽過父親的半句斥責，也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他，父親明明發現了，卻一直等到蚊子吸足了血，才打。

　　⑧母親說：“看到了還不打?哪兒有這樣的人?”

　　⑨ “等它吸飽了，飛不動了，才打得到。”父親笑著說，“打到了，它才不會再去叮我兒子!”

　　⑩三十二年了，直到今天，每當我被蚊子叮到，總會想到我那慈祥的父親，聽到“啪”的一聲，也清晰地看見他手臂有被打死的蚊子和殷紅的血跡…… (有刪改)

　　【小題1】請用小標題形式完成第②至⑨段所描述的父親的幾幅畫面。(2分)

　　快樂的溜滑梯

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　　教我寫毛筆字

　　教我唱京戲

　　____________________________________

　　【小題2】讀第⑥段，體味畫線句所蘊含的情感。(2分)

　　【小題3】第⑨段采用了哪些人物描寫方法?有何作用?(2分)

　　【小題4】試分析結尾段在文章內容和結構兩方面所起的作用。(4分)

　　【小題5】探究閱讀：對比第②段和第⑤段，面對母親的一“怨”一“說”，父親的態度有何不同?對此談談你的理解。(4分)

　　《父親的畫面》閱讀答案

　　【小題1】枕邊講故事(千方百計為我買書)、打蚊子。

　　【小題1】表現母親對父親的懷念，對丈夫早逝的痛惜;側面表現父親對“我”的愛;表現母親為兒子的成就而自豪，對當年父愛的理解。(只要答對其中的2點即可)

　　【小題1】采用語言描寫和神態描寫，揭示了父親為何等到蚊子吸足了血才打的原因，表達了父親對兒子的無微不至的關愛。

　　【小題1】內容上凸現慈祥的父親對“我”的那種無私的愛，也是“我”對父親的深切懷念，點明主旨，深化中心;結構上首尾照應，總結全文。

　　【小題1】第一次父親堅持自己做法，第二次接受母親意見及時改正。父親不僅愛“我”，而且會愛，善愛;前者父親給了“我”童年的歡悅、樂趣，保護了兒童的天性;后者接受母親意見，有利于孩子性情的培養，重視從小熏陶兒子的男子漢氣質。

　　劉墉《父親的畫面》閱讀答案 2

　　③當然父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢，一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此，在我的童年記憶中，“踏雪無痕”和“浪里白條”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是從父親買的《兒童樂園》里讀到的，那時候還不易買到這種香港出版的'圖畫書，但父親總會千方百計地弄到。尤其是當我獲得小學一年級演講比賽冠軍時，他高興地從國外買回一大箱立體書，每面翻開都有許多小人和小動物站起來。我始終記得其中的畫面，甚至那涂色的方法，也影響了我學生時期的繪畫作品。

　　⑧母親說：“看到了還不打?哪兒有這樣的人?”

　　⑨ “等它吸飽了，飛不動了，才打得到。”父親笑著說，“打到了，它才不會再去叮我兒子!”

　　⑩三十二年了，直到今天，每當我被蚊子叮到，總會想到我那慈祥的父親，聽到“啪”的一聲，也清晰地看見他手臂有被打死的蚊子和殷紅的血跡……

　　閱讀題

　　1.文章描繪了多幅“父親的畫面”，請選出給你印象最深的三幅加以概括。(3分)

　　2.文中有幾處運用了比喻的修辭方法，找出其中兩處，并說說有什么好處。(2分)

　　3.說說你對下面兩句話的理解：(2分)

　　⑴ 我甚至覺得父親成為我童年的代名詞，從他逝去，我就失去了天真的童年。

　　⑵ 有一次蚊子咬他，父親明明發現了，卻一直等到蚊子吸足血，才打。

　　4.對文章理解不正確的一項是：(1分)( )

　　A.文章沒有直接描寫父愛，卻每件事又無不體現父愛。

　　B.父親對我的寵愛，甚至“溺愛”，給我很大的影響，使我后來“成了氣候”。