故宮博物院閱讀理解答案

故宮博物院閱讀理解答案

　　故宮博物院是一座中國綜合性博物館，也是中國最大的古代文化藝術博物館、第一批全國愛國主義教育示范基地、世界三大宮殿之一、全國未成年人思想道德建設工作先進單位；其建立于1925年10月10日，位于北京故宮紫禁城內，收藏品包括但不限于明朝、清朝兩代皇宮及其收藏。以下是小編整理的故宮博物院閱讀理解答案，歡迎大家分享。

　　故宮博物院閱讀理解答案1

　　閱讀下面語段，完成15-19題。(11分;16、17題各2 分，18、19題各3分)

　　①在有些人的印象里，故宮貴州省是舉世無雙的紫禁城建筑;面在別一些人的腦海中，故宮等同于奇珍異寶，是一個藏寶之所。

　　②這些認識都有依據，但不全面。故宮古建筑與故宮珍寶是看得見、摸得著的，然而，在長達491年中有明清兩代24位皇帝在故宮生活與執政，清宮遺存的這些文物藏品，又與古建筑、與宮廷歷史文化有著這樣那樣的關系。把故宮古建筑、文物藏品及宮廷歷史文化聯系起來，故宮就是一個文化整體。所謂故宮是一個文化整體，也就是說，故宮的遺產價值是完整的、不可分割的。

　　③故宮是一個文化整體，可從空間和時間兩個方面來認識。從空間來看，紫禁城的千門萬戶，院藏的各種文物，以及宮殿與文物藏品后面曾出現、發生過的人和事，種種秘辛內幕，宮廷的文化生活，是一個鮮活的統一體。很顯然，離開了宮闕往事，沒有了附著其中的歷史內涵，那些宮廷舊藏的意義和價值勢必受到影響。同樣，要保護完整的故宮，不只是72萬平方米以內的紫禁城，還要保護與它有密切關系的一些明清皇家建筑，以及它的保護區、緩沖區。從時間來看，故宮藏品雖為清宮舊藏，但其中文物則包括了中國古代文化與藝術的各主要門類，而且反映了五千年的文明史。又以紫禁城為例，它雖然建成尚不足600年，但卻是中國幾千年來宮殿建筑的集大成，是歷史悠久的中國傳統官式建筑的結晶和典范。

　　④正是基于對故宮是個文化整體的認識，故宮學的學術概念才得以形成并提出。故宮學是以故宮及其豐富的收藏為研究對象的一門學科。故宮學不僅把故宮古建筑、宮廷文物珍藏及宮廷歷史文化當作一個整體，而且包括了故宮博物院成立以來的80多年歷史。故宮文化的這一整體性，也使流散在院外、海外、國外的清宮舊藏文物、檔案文獻、宮廷典籍，都有了一個學術上的歸宿。基于此，兩岸兩個故宮博物院在學術研究上的交流與合作就是不可避免的，人為的阻隔只能是暫時的，事實上這種交流也在不斷地發展。今年2月中旬與3月初，兩個故宮博物院的院長互訪，商談交流合作事宜，取得了豐碩成果，這不僅是兩院事業發展的需要，是兩岸同胞的.福祉，也是故宮價值得以進一步發掘、故宮學研究提升到新的水平的極好機遇。

　　⑤把故宮當做文化整體看待，其實質是文物保護理念的不斷提升。對故宮人來說，還要注意正確認識、妥善處理故宮保護與博物院發展的關系。

　　節選自《文匯報》，2009年3月18日)

　　15.選文說明對象的特征是 。(1分)

　　16.選文是一篇 說明文(類型);就全文來看，說明順序是 。(2分)

　　17.認真閱讀第④段，解釋“故宮學”的含義。(2分)

　　答：

　　18.“故宮喉舌為文化整體的價值，使故宮順民為中國傳統文化精神的物質載體。故宮聽地位是歷史形成的，故宮文物藏品過去具有國寶意義，在上世紀民族危難時期，這些文物與中華民族共命運。因此，故宮具有特殊的價值。”這段話是從文中抽出的，應放回選文中 和

　　段間，并簡要說說放在此處的理由。(3分)

　　答：

　　19.結合《故宮博物院》和選文談談你對故宮的認識。(3分)

　　答：

　　參考答案：

　　15.(1分)特征：故宮是一個文化整體(或故宮的遺產價值是完整的，不可分割的)(1分)。

　　16.(2分)事理說明文(1分);邏輯順序(1分)。

　　17.(2分)故宮學是以故宮這一文化整體為研究對象的一門學科(1分)，它研究的對象涉及故宮建筑、宮廷文物珍藏、宮廷歷史文化及故宮博物院成立以來的80多年的歷史(1分)。

　　18.(3分)③-④段間(1分)。本段放在此處，起承上啟下的作用(1分)。既總結了上文“故宮文化整體的”基本內容，又引出了下文說明的內容;故宮的特殊價值，即“故宮學”學術概念的形成(1分)。

　　19.(3分)讀《故宮博物院》我們了解到了故宮是我國現存的最大完整最完美的古代建筑群，又是我國古代勞動者智慧的結晶(1分)。讀《故宮是一個文化整體》后，我們了解到故宮還是中國傳統文化精神的物質載體(1分)。今天“故宮學”的形成，使我們的文物保護理念更得到提升。(或：作為中華民族的子孫，我閃為有這樣的“故宮文化”而驕傲自豪)(或：我們更有責任和義務去讓我們的這些文化得到保護并繼續發揚光大)(1分)。(每點意思相近即可得分)

　　故宮博物院閱讀理解答案2

　　①紫禁城的城墻十多米高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護城河。城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規模宏大壯麗，建筑精美，布局統一，集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。

　　②從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守在門的兩側。

　　③進了太和門，就到紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個圓雕鰲頭，嘴里都有一個小圓洞，是臺基的'排水管道。

　　④太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。

　　⑤大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。 方臺兩旁六根高大的蟠龍金柱，每根大柱子上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。

　　1.根據選文內容填空。

　　選文首先從故宮建筑群的 寫起，接著作者沿著參觀路線繼續介紹，以天安門為起點，穿 ，進 ，過漢白玉石橋，來到前三殿。最后具體介紹了太和殿 的特點。（4分）

　　2.閱讀下面【鏈接材料】，簡要說說天壇和故宮博物院有哪些相似的地方。（4分）

　　【鏈接材料】

　　天壇是明清兩代皇帝每年祭天和祈禱五谷豐登的地方。總占地面積約270萬平方米，分為內壇和外壇。主要建筑在內壇，南有圜丘壇、皇穹宇，北有祈年殿、皇乾殿，由一條貫通南北的甬道丹陛橋，把這兩組建筑連接起來。祈年殿是三重檐亭式圓殿，寶頂鎏金，碧藍琉璃瓦蓋頂；殿內九龍藻井極其精致。外壇古柏蒼郁，環繞著內壇，使主要建筑群顯得更加莊嚴宏偉。壇內還有巧妙運用聲學原理建造的回音壁、三音石、對話石等，充分顯示出古代中國建筑工藝的發達水平。天壇是中國保存下來的最大祭壇建筑群。

　　答：

　　參考答案

　　1.總體的建筑風格 端門 午門 內部和外部

　　2.規模宏大，建筑精美，布局相似，皇家處理政務的場所。

　　【解析】

　　1.試題分析：仔細閱讀文章，就會發現作者按照空間順序介紹了故宮博物院。第一段首先介紹故宮建筑群的總體建筑風格規模宏大壯麗，建筑精美，布局統一，然后下文作者沿著參觀路線從天安門為起點開始介紹故宮的端門、午門、前三殿，最后著重介紹太和殿的特點。

　　考點：分析說明順序和思路。能力層級為分析綜合C。

　　2.試題分析：仔細閱讀兩個文段，文章介紹了故宮建筑群的特點規模宏大，建筑精美，布局相似，是皇家處理政務的場所；而鏈接材料說明的天壇的特點是與之相似，從建筑布局、規模以及用處可以看出兩者的相似之處。

　　考點：概括說明對象及其特征。能力層級為分析綜合C。