怯懦閱讀答案

時間：2024-10-20 13:25:07 王娟閱讀答案我要投稿

怯懦閱讀答案

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怯懦閱讀答案

　　怯懦閱讀答案1

　　《怯懦》

　　安寧

　　①那一年她到北京讀書，父親跟隨她一起北上打工。

　　②她從沒有去看望過父親，也無法找到他工作的地方。她只從父親口中，知道他在一個新開發的工地上，做風餐露宿的民工，每個月領了錢，便會定時打到她卡上。她也曾想過去找他，像別的同學那樣，領著他到學校四處轉轉，哪怕，只是在食堂里吃一頓簡單的飯。但北京那么大，去任何一個地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉換乘，她想，或許他們彼此，在北京很難會有見面的機會。

　　③她知道自己心里，其實并不希望父親能來看她。她羨慕常能收到父母包裹或是電話的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產，孔雀開屏一樣地展示給她;或者聽她們在電話里，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無比，卻是拿最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠隔千里.卻如同近在咫尺;而她與父親，明明都同在北京，卻似遠隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，裝作漫不經心地問她，你的父母何時會來看你?她總是模棱兩可地回答說，他們忙呢。

　　④這也是父親曾給過她的理由。他來到北京，只主動給她打過一次電話，聽得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機，只匆匆地說，很忙，記得照顧好自己，我會每月給你寄錢。她還沒有來得及問問父親的情況，便聽見那邊有人喊：“55秒了，快掛!”之后電話那端，便只剩“嘟嘟”的聲音。她記得“話吧”的老板，怪異地看她一眼。那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

　　⑤她一直以為，在北京各個工地間輾轉的父親，除非回家，與她再不會有相見的機會。但她沒有想到，卻以那樣難堪的方式，看到父親。

　　⑥那是學校社團組織的一次電影展，她的舍友臨時有事，讓她在門口，幫忙發放“意見反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有的票都發完，嘉賓也一一列席，她打算回自己座位上時，門口突然傳來一陣爭吵。她隨著看熱鬧的人走過去，見門衛正把一個明顯是民工的男人死勁往外推，男人硬是不動。周圍一群同樣衣著斑駁的民工一哄而上，與門衛理論，一片混亂中，她漸漸弄清了事情的原委。原來這群在學校建筑工地的民工，聽說晚上禮堂里有免費的電影，便紛紛涌了過來;被推出的那個民工，假說找女兒，試圖混進去。門衛識破他們的伎倆，幾番爭執，便有了她看到的那一幕。

　　⑦禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉身要走，背后突然傳來熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學外語的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根針給定住了，想要挪動腳步，卻發覺所有的努力，都是徒勞。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來得愈是劇烈。最終，她沒有回頭，迅速走開。當所有的燈熄滅，電影在黑暗中開始時，淚水，終于嘩嘩地流下來。

　　⑧真沒有想到，父親原來離她如此近，近到不過是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍;近到她每天從五樓的教室里，通過窗戶，便能夠看到不遠處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工;近到她每天打飯，若是繞一段路，就會看到工地上，在初春的風沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。

　　⑨可是，父親卻從來沒有來找過她，直到那天晚上，他喝了點酒，又被保安欺負，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門口喊出了她的名字。

　　⑩她與父親，都是沒有勇氣的人……

　　(選自《2013中國年度小小說》，有刪改)

　　閱讀題目：

　　1.第③段多處運用對比手法，請舉一例，作簡要分析。(4分)

　　2.小說的結局耐人尋味，請說說其妙處。(5分)

　　閱讀答案：

　　1.示例一：舍友與家人遠隔千里如同近在咫尺和陳葉與父親同在北京卻似遠隔天涯，形成對比(2分)，表現了陳葉的失落、無奈、羨慕等復雜的情感(2分)。

　　示例二：收到包裹或電話的舍友與從未收過的陳葉形成對比(2分)，表現陳葉的羨慕之情(2分)。

　　示例三：陳葉羨慕舍友得到父母關愛，卻不希望父親來看她，形成對比(2分)，這種矛盾的心理表現了她的虛榮(2分)。

　　示例四：舍友的父母經常寄來包裹和打來電話，與陳葉父親從沒來看女兒形成對比(2分)，表現了陳父的怯懦(2分)。

　　(2)(2分)這里有固定不動之意(1分)，形象地寫出父親的出現使陳葉極度震驚(或“尷尬”、“不知所措”)(1分)，表現了陳葉想認又不敢認父親的矛盾心理(或“認還是不認父親的猶豫”)(1分)。本小題最多得2分。

　　2.小說的結局是陳葉父女最終沒有相認(1分)。妙處：①凸顯人物的性格(1分)：表現了父女的怯懦(或“缺乏勇氣”)(2分)，女兒怯懦是因為自卑與虛榮(1分)，父親怯懦是因為自身的卑微和對女兒深沉的愛(1分)。②深化主題(或點題)(1分)：反映了世俗的尊卑觀對人的影響根深蒂固(1分)。本題最多得5分。

　　怯懦閱讀答案2

　　怯懦

　　那一年她到北京讀書，父親跟隨她一起北上打工。

　　她從沒有去看望過父親，她亦無法找到他工作的地方。她只從父親口中，模糊知道他在一個新開發的工地上，做風餐露宿的民工，每個月領了錢，便會定時地打到她的卡上。她也曾想過要去找他，但北京那么大，去任何一個地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉換乘，所以她想，或許他們彼此，在北京，很難會有見面的機會。

　　她知道在自己心底，其實并不希望父親來看她。她羨慕常能收到父母包裹的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產，孔雀開屏一樣地展示給她；或者聽她們在電話里，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無比，卻是那最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。常有舍友問，何時你的父母會來看你?她總是模棱兩可地回答，他們忙呢。說完，便做賊似的逃出宿舍。然而校園里的建筑工地上的機器轟鳴聲，又每每讓她更加心煩意亂。

　　這也是父親曾給過她的理由。他來到北京，只主動給她通過一次電話，聽得出是在嘈雜的工地上，只匆匆地說，很忙，記得自己照顧好自己，我會每月給你寄錢。她還沒有來得及問父親的情況，便聽見那邊有人喊：“55秒了，快掛!”之后電話那端，便只剩“嘟嘟”的聲音。她記得“話吧”的老板，怪異地看她一眼，那視線里滿是不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

　　她一直以為，在北京各個工地間輾轉的父親，除非回家，與她再不會有相見的機會。但沒有想到，她與他，卻以那樣難堪的方式，看到彼此。是學校社團組織的一次電影展，她幫忙發放電影票。當所有票都發完，她打算回自己位置上，安心觀看電影的時候，門口突然傳來一陣爭吵。她隨了看熱鬧的人，走過去看，見穿了制服的門衛，正拉著一個明顯是民工的男人，朝外走。到臺階處的時候，門衛用力地將男人一推，男人一個趔趄，便重重跌倒在臺階下的花池旁。周圍一群同樣衣著斑駁的民工，即刻一哄而上，將門衛拉下去。一片混亂的叫嚷聲中，她漸漸弄清了事情的原委。原來這群在學校建筑工地的民工，聽人說晚上禮堂里有免費的電影，便紛紛涌了過來；被推下花池的那個民工，假說找自己女兒，試圖混進去。門衛當然識破他們的伎倆，幾番爭執，便有了她最初看到的那一幕。

　　禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉身要走，背后突然傳來一聲熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學外語的。她一下子怔住了。那一刻，她覺得似乎被一根針，給定住了，她想要挪動腳步，卻發覺所有的努力，都是徒勞，而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來得愈是劇烈。

　　她最終，在人群的擁擠里，沒有回頭，迅速地走開去。但當所有的燈熄滅，電影在黑暗中開始，她的淚水，終于嘩嘩地流下來。

　　再也沒有想到，父親原是離她，如此地近，近到不過是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從5層的教室里，通過窗戶，便能夠看到不遠處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會看到工地上，在初春的風沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。

　　可是，父親卻從來沒有來找過她，直到那天晚上，他喝了點酒，又被保安欺負，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門口喊出她的名字。

　　她與父親，原都是沒有勇氣的人。只是，她的怯懦，是因為卑微；而父親的躲閃，則是源自對她，最深的愛。

　　試題

　　1.父親的出現看似偶然，卻蘊含著某種必然性，請結合文本，概括作者為父親的出現埋下了哪些伏筆?

　　2.概括小說中父親有哪些“躲閃”的行為及“躲閃”一詞的豐富內涵。

　　3.這次父親出現之后，女兒會不會主動去見父親?結合文本，闡明你的理由。

　　答案：

　　1.(1)父親隨女兒北上打工，為父親的出現提供了可能.(2)女兒從父親口中模糊知道他在一個新開發的工地上打工，為父親的出現提供了可能。(3)女兒逃到宿舍外，聽到學校附近工地上的機器轟鳴聲，為下文父親來學校提供了可能。(4)女兒與父親通電話，聽得出父親是在嘈雜的工地上，為下文父親以民工身份出現埋下伏筆。(5)文中提到女兒與父親將以一種難堪的方式看到彼此，這為下文父親出現作了暗示。(6)女兒看到禮堂門口有民工和門衛發生爭執，而被門衛推下花池的民工，假說找自己女兒，為父親的出現埋下伏筆。

　　【解析】“伏筆”是文學作品前面對后面將要出現的內容預先所作的提示或暗示。本文父女之間相互回避、躲閃，父親還是出現了，看似巧合，卻又是精心的設計。

　　本題考查考生分析作品主要表現手法的能力；能力層級為C。

　　2.行為:(1)父親就在女兒所在學校的工地上打工，卻要用匯款方式給女兒寄錢。(2)可以直接與女兒交流，卻選擇打電話的方式。(3)選擇距離女兒最近的地方打工，但又不敢與女兒見面。(4)父親特意在夜晚出現在校園，怕被女兒認出；內涵:“躲閃”反映了父親為了維護女兒的尊嚴卻又割舍不掉對女兒的關愛的復雜內心世界。

　　【解析】本題考查體會作品重要語句的豐富含意及品味精彩的語言表達藝術的能力；能力層級為D。

　　3.會。(1)女兒明白父親為供養自己讀書而辛勤勞作，內心感激父親，所以會主動去見父親。

　　(2)女兒想了解父親的情況，牽掛父親，所以會主動去見父親。

　　(3)未能在公眾場合與父親相見，女兒感到深深的自責，所以會主動去見父親。

　　不會。(1)從害怕舍友知道她父親地位卑微，可知她愛慕虛榮，所以不會主動去見父親。

　　(2)“話吧”老板的眼神都讓她覺得疼痛，可知她敏感而自卑，所以不會主動去找父親。

　　(3)面對父親在電影院的尷尬處境，她都選擇了逃避，所以不會再去主動找父親。

　　怯懦閱讀答案3

　　怯懦

　　對于男同學來說，過分的怯懦是一種不足。但是有這樣的“怯懦”。

　　浩泉是個學習尖子，每次考試，他的成績在班里總是坐第一把交椅。兩個月前，班里來了個叫若文的學生。他的成績也很好，沒多久，就奪取了全班的冠軍。而且他脾氣隨和，樂于助人，連原來圍著浩泉轉的同學，也被若文吸引過去了。浩泉因此對若文產生了一種莫名的妒意。他利用各種機會，對若文冷嘲熱諷，想以此消除若文在同學當中的影響。若文對此只是付之一笑。

　　這天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下，浩泉便借題發揮，把一碗湯全潑到若文身上，這下可犯了眾怒，在場的同學有的大聲地斥責浩泉，更有些好事者，在一旁拼命地鼓噪“若文，揍他！揍他！”

　　若文像大理石雕像那樣站立著，一動也沒動。有些同學失望了，反過來責備若文：“嘿，沒想到你那么懦弱，被人家欺負到頭上也不吭聲！”

　　這時，老師走過來了，她問：“出什么事了？”一個同學附在若文耳邊說：“別便宜了那小子。”可是若文卻輕描淡寫地對老師說：“這事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。”原來準備挨老師一頓批評的浩泉，這時像碰到外星人似的，竟呆呆地說不出話來。老師走后，他才囁嚅地對若文說：“把衣服脫下來，我給你洗洗吧！”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我給你弄臟的……”

　　結果，兩人拿上水桶，一道高高興興地來到洗衣服的水池邊……從此，浩泉和若文成了好朋友。原來認為若文“怯懦”的同學也改變了看法。

　　試題

　　1．文中與“第一把交椅”表示相同意思的一個詞是__________。（1分）

　　2．“浩泉的借題發揮”中的“題”在文中指的是____________________。（1分）

　　3．“莫名的妒意”中“名”的意思是（1分）（）

　　A．姓名 B．名稱 C．說出 D．命名

　　4．浩泉的主要缺點是__________（1分）

　　浩泉和若文的共同之處是__________（1分）

　　5．文中第一段中提到的“這樣的‘怯懦’”指的是______________（1分）

　　參考答案：

　　1．冠軍

　　2．若文不小心撞了浩泉一下。