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小學語文四年級《陳毅》閱讀答案
在日常學習和工作生活中,我們需要用到閱讀答案的時候非常的多,閱讀答案有助于我們領會解題思路,掌握答題技巧。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的小學語文四年級《陳毅》閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學語文四年級《陳毅》閱讀答案 1
陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學習成績總是名列前茅,同學們都稱他“小神童”。//
一天,毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來,發現米飯燒糊了,氣得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前沖去。 “不要打孩子!”毛老師連忙勸阻,“飯燒糊了,可以將就吃,這孩子專心用功,我就喜歡。”說著,毛老師又親切地對陳毅說:“以后做事,要多多留心!”陳毅點點頭。毛老師從陳毅手里那過書一看,原來是一還未教的課文,他已經用筆在上面畫了許多圈圈點點。毛老師驚奇地問:“這些符號是什么意思?” 陳毅回答說:“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老師講明白了,再打圈圈;打墨點的是生字。原來陳毅每次聽課前,總要把新的課文先預習一下,把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老師提出問題。 毛老師十分高興地稱贊道:“真是一個很好的學習方法。今天我總算發現了你學習成績好的‘秘訣’。人們稱贊你是‘小神童’,說你天資聰明,其實更重要的是你勤奮,你真正懂得了‘學問學問,多學多問’的道理!”//
1.短文已用“//”分為兩段,寫出每段的'段意。
第一段:
第二段:
2.同學們都稱贊陳毅為“小神童”的原因有兩點:
(1)
(2)
3.“學問學問,多學多問”中的“學問”指 ,“多學多問”的好處是 。
4.“秘訣”的意思是 。用“–––”在文中劃出具體描寫陳毅學習成績好的秘訣的語句。
小學語文四年級《陳毅》閱讀答案 2
任新四軍軍長的陳毅,在蘇中戰斗打響后,住在蘇北根據地的一個村子里。一次,他從戰士那里得知村里的一個私塾先生很善下棋,便趁空閑時間只身徒步到私塾拜訪。老先生說:“我同本鄉人下棋,從不動將;今天你是客人,我得破例了。”于是兩人對弈起來。最后,陳毅以一勝二平的比數獲勝。
過了一段時間,陳毅帶部隊來村子里修整,又去找那位先生下棋。這次老先生聲明不動“將”,與陳毅廝殺起來,結果陳毅以零比三連輸三局,陳毅詫異地問:“老先生,前次你動了‘將’,我贏了;這次你‘將’不動,我反而連輸三局。不知何故?”
老先生答道:”前次來,我知道你是首長,又在出征前夕,不可挫其銳氣;這次,我知道你在戰場上取了大勝,而我在‘戰場’上要使你連敗三局,讓你冷靜一下頭腦。”
回憶起這件事[]陳毅寫了一首詩[]九牛一毫莫自夸[]驕傲自滿必翻車[]歷覽古今多少事[]成由謙虛敗由奢[]
1.從文中找出兩對反義詞,寫在括號里。
( )——( )( )——( )
2.“破例”的意思是__________,老先生破的“例”是_________。
3.給最后一個自然段加上標點符號。
4.老先生第一次讓陳毅贏的用意是什么?用“—”在文中畫出。
5.最后一段中“回憶起這件事”中“這件事”是指___________________。
6.用一句名言概括結尾處陳毅的`詩說明的道理。
__________________________________________________
參考答案:
1.驕傲 謙虛 成敗
2.突破常例同本鄉人下棋,從不動將
3., : , 。 , !
4.前次來,我知道你是首長,又在出征前夕,不可挫其銳氣
5.提示:蘇中戰斗打響后陳毅與一個私塾先生下棋,先生故意輸給了他,為了不挫其銳氣;戰后再次下棋時贏了陳毅,為了讓他冷靜頭腦,不盲目驕傲
6.謙虛使人進步,驕傲使人落后。
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