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劃船的啟示閱讀答案
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富爾頓(dùn)是美國的工程(chéng)師、發明家。
富爾頓小時候只愛畫畫,不愛讀書。一天,老師對他說:“孩子,你只是圖畫畫得好,別的(功 攻)課都不行,會(流 留)級的。要重視(shì)科(kē)學知識的學習呀!”可是,他把老師的話當做耳邊風。
有一次,富爾頓去(釣 鉤)魚。他坐的小船遇(yù)上了大風,劃起來費(fèi)勁極了。他想:“裝上風帆(fān)只能隨風飄(piāo)游,還有什么好辦法能改變這種(壯 狀)況呢?”
不一會兒,風停了,富爾頓坐在空船里,把腳浸(jìn)在河水中,心里還盤算著……不知不覺小船已經蕩到河中心了。他驚喜地發現,原來是兩只腳不斷(duàn)擺動劃水的結果。
他又想:能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝呢……這些問題靠畫畫不能解( jiě)決,怎么辦呢?這時候,富爾頓才領悟到老師的話是對的,決心重視學習科學知識。,從此,富爾頓發奮(fèn)讀書,進步很快,后來成為第一艘蒸(zhēng)汽輪船的發明者。
1.這篇短文共有______個自然段。
2.把括號里用得不恰當的字用“”畫掉。
3.在文中找出下面詞語的反義詞。
輕視——( )省力——( )
4.在正確說法后邊的括號里打上“√”。
A.富爾頓是個聰明的孩子,他知錯就改。 ( )
B.要想有所作為,就要重視學習科學知識。 ( )
C.富爾頓是第一艘輪船的發明者。 ( )
D.只要多參加活動,就能增長見識。 ( )
參考答案:
1.6
2.攻 流 鉤 壯
3.重視 費勁
4.A.√B.√
《劃船的啟示》讀后感
老話講“逆水行舟不進則退”,一直沒有這樣的體驗,因為從來沒有在活水劃過船,再加上是旱鴨子,就更沒膽量試試了。當你由于體力的問題停下槳休息的時候,你會發現風和水流推動船在移動,而且多半與自己希望的方向相反,雖然移動很慢,但不知不覺中你會發現居然漂移了很遠,只能再次拿起槳。劃船是一刻都不能停的。
遠遠的望見目標感覺那么遙遠,好像永遠都無法到達,感覺那么遙不可及,自己一點信心都沒有,感覺自己不是舵手,不能決定方向,只能感覺到渾身酸痛,絕對是對體力、意旨的考驗,絕對屬于自虐。
為了避免對自己信心的打擊,只得低頭拼命的劃船突然抬頭時,你會發現真的前進了很多,距離目標前進了好大一截,這時你會感覺精神一振,信心倍增;可有時你會發現距離是縮短了很多,卻偏離了方向,趕忙修正方向,有時修正方向很容易,有時無論你多么努力,卻無法回歸正途,只得在原地轉一圈,這時的感覺是那么的無力,那么的無助,你會突然想放棄,可環顧四周,自己沒有選擇的余地,只能再次拿起槳。
人生就好比行船,不可能沒有錯誤,關鍵在于如何少犯錯誤,發現錯誤如何及時修正,有什么樣的辦法來修正錯誤。人生遇到危機的時候,回過頭看看,你會發現所有危機都是有些征兆的,也就是所謂的隱患。隱患就好比感冒,如果不及早治療,會釀成大禍,隱患其實是可以消除的,但是很多人都被一時的順風順水迷了眼睛,沉浸在眼前成功的光環中不能自拔,不能及時發現自己的隱患,不能及時修正自己的方向,以至隱患積累成危機,沒有準備的面對危機,這恐怕是人性的短處吧。
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