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答蘇武書閱讀答案
《答蘇武書》是一篇創作于西漢時期的散文,作者李陵。蘇武得歸,修書勸李陵歸漢,李陵以此書作答。下面是小編為你們準備的關《答蘇武書》文章習題以及相關的習題答案,希望能幫助你們。
答蘇武書閱讀答案 1
子卿足下:
自從初降,以至今日,身之窮困,獨坐愁苦。終日無睹,但見異類。舉目言笑,誰與為歡?夜不能寐,側耳遠聽,胡笳互動,牧馬悲鳴,吟嘯成群,邊聲四起,晨坐聽之,不覺淚下。嗟乎,子卿!陵獨何心,能不悲哉!
與子別后,益復無聊。上念老母,臨年被戮;妻子無辜,并為鯨鯢。身負國恩,為世所悲。子歸受榮,我留受辱,命也何如!身出禮義之鄉,而入無知之俗;違棄君親之恩,長為蠻夷之域,傷已!令先君之嗣,更成戎狄之族,又自悲矣!功大罪小,不蒙明察,孤負陵心區區之意。每一念至,忽然忘生。陵不難刺心以自明,刎頸以見志,顧國家于我已矣,殺身無益,適足增羞。故每攘臂忍辱,輒復茍活。左右之人,見陵如此,以為不入耳之歡,來相勸勉。異方之樂,只令人悲,增忉怛耳!嗟乎,子卿!人之相知,貴相知心,前書倉卒,未盡所懷,故復略而言之。
昔先帝授陵步卒五千,出征絕域,五將失道,陵獨遇戰。而裹萬里之糧,帥徒步之師,出天漢之外,入強胡之域,以五千之眾,對十萬之軍,策疲乏之兵,當新羈之馬。然猶斬將搴旗,追奔逐北,滅跡掃塵,斬其梟帥,使三軍之士,視死如歸。陵也不才,希當大任,意謂此時,功難堪矣。
匈奴既敗,舉國興師,更練精兵,強逾十萬。單于臨陣,親自合圍。客主之形,既不相如;步馬之勢,又甚懸絕。疲兵再戰,一以當千,然猶扶乘創痛,決命爭首。死傷積野,馀不滿百,而皆扶病,不任干戈。然陵振臂一呼,創病皆起,舉刃指虜,胡馬奔走。兵盡矢窮,人無尺鐵,猶復徒首奮呼,爭為先登。當此時也,天地為陵震怒,戰士為陵飲血!單于謂陵不可復得,便欲引還,而賊臣教之,遂使復戰,故陵不免耳。
且漢厚誅陵以不死,薄賞子以守節,欲使遠聽之臣望風馳命,此實難矣,所以每顧而不悔者也。陵雖孤恩,漢亦負德。昔人有言:“雖忠不烈,視死如歸。”陵誠能安,而主豈復能眷眷乎?男兒生以不成名,死則葬蠻夷中,誰復能屈身稽顙,還向北闕,使刀筆之吏弄其文墨耶?愿足下勿復望陵。
嗟乎子卿!夫復何言!相去萬里,人絕路殊,生為別世之人,死為異域之鬼,長與足下生死辭矣!幸謝故人勉事圣君時因北風復惠德音李陵頓首。
習題
(1)對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是( )
A.身之窮困,獨坐愁苦 窮:財物短缺
B.以為不入耳之歡,來相勸勉 相:動作偏指一方,可譯為“我”
C.然猶斬將搴旗,追奔逐北 搴:拔取
D.然陵振臂一呼,創病皆起 創:傷
(2)下列各組句子中,加粗詞的意義和用法全都相同的一項是( )
A.妻子無辜,并為鯨鯢/天地為陵震怒
B.疲兵再戰,一以當千/且漢厚誅陵以不死
C.雖忠不烈,視死如歸/陵雖孤恩,漢亦負德
D.冰,水為之,而寒于水/單于謂陵不可復得,便欲引還,而賊臣教之
(3)下列各組句子中,不全屬于表現李陵冤屈、悲傷、憤恨之情的一項是( )
A.①晨坐聽之,不覺淚下
②令先君之嗣,更成戎狄之族,又自悲矣
B.①功大罪小,不蒙明察,辜負陵心區區之意
②只令人悲,增忉怛耳
C.①昔先帝授陵步卒五千,出征絕域
②陵誠能安,而主豈復能眷眷乎
D.①生為別世之人,死為異域之鬼,長與足下生死辭矣
②子歸受榮,我留受辱,命也何如
(4)下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.在本文中,李陵追述了自己轉戰千里,敗降匈奴的經過,表達了遠居異國的悲傷和眷戀故國的心情,抒發了負屈含冤的感慨。
B.李陵兵敗投降,漢武帝對此負有不可推卸的責任。如果漢武帝不采取極端措
施,李陵自然也不會滑入投降的深淵。
C.雖然文中有的是李陵為自己投降
的辯解,但由于是滿紙血淚,讀來極富感染力。這也是本文能夠流傳千古的重要
原因之一。
D.如果不是漢武帝心狠手辣,作為投降者的.李陵也就不會成為歷史上被同情的人物,自然,他和其他投降者一樣也會成為被鞭撻的對象。
(5)斷句和翻譯。
(1)用“/”給下面的句子斷句。
幸謝故人勉事圣君時因北風復惠德音李陵頓首。
(2)翻譯下面的句子。
①陵不難刺心以自明,刎頸以見志,顧國家于我已矣,殺身無益,適足增羞。
___________________________
②陵也不才,希當大任,意謂此時,功難堪矣。
___________________________
答案
1.A;
2.D;
3.C;
4.B;
5.(1)幸謝故人/勉事圣君/時因北風/復惠德音/李陵頓首。
(2)①我不難剖出心來表明自己的純潔,割掉腦袋來表明我的心志,但國家已對我斷了恩情,我殺身也沒有益處,恰恰只足以增添恥辱。
②我雖沒有什么才干,但希望能承擔重任,以為這時自己的功勞別人是難以相比的。
答蘇武書閱讀答案 2
閱讀下面的文言文,完成4~7題。(19分)
匈奴既敗,舉國興師,更練精兵,強逾十萬。單于臨陣,親自合圍。客主之形,既不相如;步馬之勢,又甚懸絕。疲兵再戰,一以當千,然猶扶乘創痛,決命爭首,死傷積野。余不滿百,而皆扶病,不任干戈。然陵振臂一呼,創病皆起,舉刃指虜,胡馬奔走;兵盡矢窮,人無尺鐵,猶復徒首奮呼,爭為先登。當此時也,天地為陵震怒,戰士為陵飲血。單于謂陵不可復得,便欲引還。而賊臣教之,遂便復戰。故陵不免耳。
昔高皇帝以三十萬眾,困于平城。當此之時,猛將如云,謀臣如雨,然猶七日不食,僅乃得免。況當陵者,豈易為力哉?而執事者云云,茍怨陵以不死。然陵不死,罪也;子卿視陵,豈偷生之士,而惜死之人哉?寧有背君親,捐妻子,而反為利者乎?然陵不死,有所為也,故欲如前書之言,報恩于國主耳。陵誠以虛死不如立節,滅名不如報德也。昔范蠡不殉會稽之恥,曹沫不死三敗之辱,卒復勾踐之讎,報魯國之羞。區區之心,切慕此耳。何圖志未立而怨已成,計未從而骨肉受刑?此陵所以仰天椎心而泣血也!
且足下昔以單車之使,適萬乘之虜,遭時不遇,至于伏劍不顧,流離辛苦,幾死朔北之野。丁年奉使,皓首而歸。老母終堂,生妻去帷。此天下所希聞,古今所未有也。蠻貊之人,尚猶嘉子之節,況為天下之主乎?陵謂足下,當享茅土之薦,受千乘之賞。聞子之歸,賜不過二百萬,位不過典屬國。無尺土之封,加子之勤。而妨功害能之臣,盡為萬戶侯;親戚貪佞之類,悉為廊廟宰。予尚如此,陵復何望哉?
且漢厚誅陵以不死,薄賞子以守節,欲使遠聽之臣,望風馳命,此實難矣。所以每顧而不悔者也。陵雖孤恩,漢亦負德。昔人有言:雖忠不烈,視死如歸。男兒生以不成名,死則葬蠻夷中,誰復能屈身稽顙,還向北闕,使刀筆之吏,弄其文墨邪?愿足下勿復望陵!
嗟乎!子卿!夫復何言!相去萬里,人絕路殊。生為別世之人,死為異域之鬼,長與足下生死辭矣!幸謝故人,勉事圣君。足下胤子無恙,勿以為念,努力自愛!時因北風,復惠德音!李陵頓首。
(節選自《李陵答蘇武書》有刪改)
【注】 李陵,字少卿,西漢隴西成紀人,名將李廣之孫。天漢二年,率步卒五千,深入匈奴,以少擊眾,力盡而
降。武帝族滅其家。李陵遂留匈奴,元平元年病死。
4.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是:(3分)
A.而皆扶病,不任干戈 任:堪,勝
B.單于謂陵不可復得,便欲引還 引:率領
C.無尺土之封,加子之勤 勤:勞苦
D.幸謝故人,勉事圣君 謝:辭別
5.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是:(3分)
A.余不滿百,而皆扶病 君子博學而日參省乎己
B.子尚如此,陵復何望哉 徐公何能及君也
C.昔高皇帝以三十萬眾 以其無禮于晉且貳于楚也
D.長與足下生死辭矣 備他盜之出入與非常也
6.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是:(3分)
A.李陵率領傷病疲憊的士卒,與超過漢軍十萬人的`匈奴軍隊作戰,終因寡不敵眾,再加上叛將出賣,打了敗仗,做了俘虜。
B.李陵認為白白死掉不如建立節操,毀滅聲名不如用行動報答恩德。他仰慕范蠡、曹沫的志向。不得已投降,是準備有所作為的。
C.蘇武壯年時以一個輕車簡從的使節身份,出使到擁有兵車萬乘的匈奴,頭發白了才回到漢地,母親已經死了,妻子也改嫁了。
D.漢朝對沒有死節的李陵給予嚴厲的處罰,而對守節不移的蘇武僅給予很少的獎賞,李陵認為這很難讓在遠方聽命的臣子傾力為國效命。
7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
①寧有背君親、捐妻子,而反為利者乎?(3分)
譯文:
②何圖志未立而怨已成,計未從而骨肉受刑?此陵所以仰天椎心而泣血也!(4分)
譯文:
③蠻貊之人,尚猶嘉子之節,況為天下之主乎?(3分)
譯文:
參考答案:
4.(分值區域0、1、2、3)(3分)
本題欠周全 D【解析】謝,告訴。也可以選B【解析】撤退
5.(分值區域0、1、2、3)(3分)
A【解析】A項,而:表遞進,而且;B項,何:什么∕怎么;C項,以:憑∕因為;D項,與:介詞,和∕連詞,和。
6.(分值區域0、1、2、3)(3分)
A【解析】與超過漢軍十萬人的匈奴軍隊作戰表述有誤,原文中強逾十萬是指匈奴強大的部隊人數超過十萬。)
7.
①(分值區域0、1、2、3)(3分)
哪有背棄君主父母、拋棄妻子兒女,卻反認為這是對自己有利的事呢?(捐、妻子、寧乎各一分)
②(分值區域0、1、2、3、4)(4分)
哪里料到志向沒有實現,可怨恨已經產生了;計劃尚未實行,可骨肉親屬卻已被殺了。這便是我為什么仰望蒼天捶胸而泣血的原因。(圖、而、所以判斷句、表達各一分)
③(分值區域0、1、2、3)(3分)
那些蠻貊民族的人,尚且還贊美你的節操,何況作為統治天下的君主呢?(尚、嘉、況各一分)
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