回家閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的回家閱讀答案，希望對大家有所幫助。
回家閱讀答案 1
⑴爹說：先子好狠心。
⑵娘說：先子再也回不了家了。
⑶ 先了年少時正是過去那個年代。那時候，先子在這個城市的另一個區上中學，離家三十余里地，公共汽車要1角2分錢的車票。每個星期日，先子都要風雨無阻地乘車趕回來。每到那一天，先子的弟弟和妹妹，都會早早地站在家門口，等先子回來，好一起熱熱鬧鬧地吃一頓比平常略微強一點的飯菜。第二天，再讓先子領他們到郊外的小河灘里去瘋。
⑷就有那么一回，爹對先子說："先子，你......你以后不到過節、放長假，平常就不要回來了......"
⑸爹說得挺猶豫。先子知道，爹每月工資46元，自己還有兩個哥哥，都很有出息，雙雙在外地上大學，娘又沒工作。先子每個星期的來回路費，2角4分錢，對這個家庭著實是個負擔。
⑹先子兩個星期沒回家。
⑺又是一個星期六，天已經很晚了，風刮得很大，先子突然回來了。娘和爹有些驚喜，又有些生氣。先子就氣喘吁吁地說："爹，娘，你們別不高興，我沒坐汽車，我是跑著回來的。"
⑻爹和娘一時無語。
⑼過后，娘趕忙給先子做飯，熱幾個摻菜葉的窩頭，再做一鍋玉米面疙瘩湯，想想，又狠狠心放了一勺葷油，很幸福地看先子吃得很香的樣子。
⑽就這樣，日子向前滑過很長的一段。
⑾又有那么一回，娘思慮很久，對先子說："先子......孩子，這樣還是不行啊，你看你的鞋，過去半年一雙，現在兩個月就得一雙......"
⑿先子又是幾個星期沒有回來。
⒀先子再回來時，天寒地凍。娘老遠就看見，先子赤著雙腳，一雙鞋套在手上，裹一身寒風跑回來。
⒁娘愣住了。爹愣住了。
⒂先子看著爹娘，怯怯地說："我沒有穿鞋，我是光著腳跑回來的。"
⒃娘猛地摟住先子，緊緊摟住，紅著眼睛，流淚。爹轉過身去，走到屋外，外面很冷，爹站在院里一動不動。
⒄這些都是許多許多年以前的事情了。
⒅現在的先子已近中年。現在的先子是一名警官。
⒆每到周末，先子的父母家很是紅火熱鬧。哥哥、弟弟和妹妹都會帶著家人來看爹娘，老少三輩......親情洋溢，其樂融融。
⒇可先子卻極少來，倒是先子媳婦常領著女兒，拎著一堆花花綠綠的營養品來，說是先子讓帶來的。
(21)有時候，娘忍不住問爹："原先天再冷，光著腳走再遠的路，先子也要回來。可如今生活好了，先子怎么不回來了呢?"
(22)爹就會對娘說："你又不是不曉得，先子是警察，工作忙哩。"
(23)后來，有那么一回，在制止一次突發的暴力事件時，先子受了重傷，當時就有些不行了。送往醫院的路上，先子拉著戰友的手，說："我想回家，看我娘......我四個多月沒能回家了......"說完，就真的不行了。
(24)娘哭了，爹也哭了。
(25)親戚朋友也都哭了。后來，就不得不忍著悲痛勸先子的爹和娘，先子沒給您二老丟臉，先子是烈士......
(26)爹嗚咽："先子是好樣的，可先子再也回不成家了......"
(27)娘卻說："不，先子永遠回家了，再也不走了!"娘緊緊地抱著先子的遺像，淚珠兒滴滴掉在先子的臉上。
1、請概括文中表現先子求學期間對家的依戀之情的三件事。(每件事不超過6個字)(3分)
(1) (2) (3)
2、開頭兩段是小說的高潮部分，本來可以移到(23)段后面。想想這樣安排結構有何妙處?(4分)
3、細讀全文，說說"年少時"的先子與"現在"的先子各具有哪些品格?(4分)
4、關于文章的`主旨，有人認為是表現至愛親情，也有人認為是表現崇高的奉獻精神。你是怎樣認為的?請結合全文說明理由。(3分)
5、
6、
參考答案：
1、(1)每周乘車回家(2)跑步回家(3)赤腳回家
2、將高潮放在開頭，又不直接點明先子已犧牲，給讀者留下懸念。
3、"年少時"的先子孝敬長輩，勤儉樸素，不怕困難;"現在"的先子堅毅剛強，熱愛事業。
4、(1)贊同"至愛親情"，理由：五件事有四件直接寫先子對回家的渴望，另一件是暗寫對"家"的深深依戀。(2)贊同"犧牲奉獻精神"，理由：前半部分濃墨重彩寫先子對家的依戀之情，是為后文寫先子為"大家"而犧牲的品質作鋪墊。前者渲染得愈強烈、執著、真摯，就愈能突出先子高尚的犧牲精神。
回家閱讀答案 2
今年的四月十七日，我隨意大利的國家電視臺，回我老家拍一部關于我的成長與寫作的紀錄片。
因為這件事情，又想回去看看母親，也就懷著一種對拍攝的感念，領帶著一行幾人，趕著綿綿細雨，從北京到了田湖。這也才漸次突兀地感覺到，田湖還叫做田湖，但已經不再是我記憶和寫作中的那個田湖了。而連科，也早已不再是那個少年、年少的連科了。
家宅的那個老院，不僅不再是我老家的一處住宅老地，而且也幾乎不再是一種歲月的記憶。1985年，父親謝世一年之后，家里在這老宅靠西的不遠，又劃了一處新的宅基地，我家從這老宅搬了出去。因蓋新房財源拮據，母親、哥哥只好以兩千元的價格，把院地賣給了新遷入田湖的某戶人家，想人家會扒了我家老宅所有的土墻泥瓦，重新蓋房起家。然人家買了那房，又嫌那房離正街偏遠，院落狹隘，不便生意，就又在隨著時代日漸繁華的大街上，置地蓋房，經營商業，興旺發達，如此那宅老院，就在日變日新的世界里，幸運地存留了下來。
長們也盛念那房那院的幸運留存。然在日日蔓延的時間里，那老宅泥瓦、土墻木門，卻開始漏雨傾斜，要倒來倒。如此的三年五年，七年八年，見新的主人，并不愛意那宅那院——人家又在由村改鎮的大街上，蓋了明亮霓敞的新樓新屋，對這老房舊宅越發地可有可無，連雨天塌了墻壁，都不走來瞧瞧，就是鄰人傳話去說“你家院墻倒了”，人家也只是淡淡一笑：“倒就倒吧，反正沒用。”
后來門樓塌了。后來雨水浸斷了上房的一條腐檁，再后來，靠西的廂房，一個磚砌的角柱，在風雨里揩不住無人的寒寂，就終于成為弓背老人的模樣，要倒未倒，卻又終要坍倒。
門前的.樹，也荒到亂枝亂芽。滿院都是野草凄涼。
那份被人氣所棄的荒冷，在那院里宅里，鋪了滿臉滿身。為了留住我對這宅院的眷眷紀念，母親曾托人去主人家里試問說情，希望人家有句實話，如果覺得這宅老房確實沒有用途，如若可以，我家愿意重新購買回來。也實話說向人家，買回來并不怎樣，主要是不想眼瞅著那房寂寥，塌失記憶。人家卻也說了實話：“房是無用，可那房里出了文人作家，風水不錯，留著能助我家孩子考上大學。”
著實笑話。
也不知他家孩子考沒考上大學。
時代就是這樣，房子變了，街道變了，人也都與時俱進，完全的現代變化。因為母親和哥哥、姐姐，都還在那片村落地上，生存生活，說笑煩惱，日日月月，年年歲歲，因此我也每年都會回到那兒三次兩次，聽聽這個，想想那個。以為我對田湖——故鄉的那個稔熟，如同熟悉自己的衣物手臉，可這次回去，帶著攝制組的人真的去找去看時候，也才實證地發現，田湖不僅不再是了那個田湖，而我，也不再是了那個年少的連科。
寨墻是早就沒了，連那時的一粒黃土，也都難以找到捧起。以為這冊薄書中的“宋家大宅”，一定還在，可到了那兒，卻連一塊老磚也都不曾見著，只有一片新蓋的鑲了白瓷磚片的四方樓屋，敦敦實實、厚厚道道地豎在那兒。去瑤溝村找那兩棵三人合抱不住的皂角老樹，地方還在，樹卻沒了，且那地方上，也是一片北方“新時期”的樓房瓦屋。拍攝也就拍了這些，扎扎實實，拍了中國三十年的鄉村之變。有諸多遺憾，也有諸多意外之所見。而我，卻在那幾天的拍攝中，走到這兒，走到那兒，幾乎沒有找到一樣我少年記憶中的物什東西。且在拍攝完了之后，那一夜我依舊和母親睡在一間屋里，聽她說東，聽她說西，張家之長，李家之短。到了半夜十二點后，村里夜深人靜，只有細風月光，在窗口響著亮著時候，母親忽然又再次和我商量計議，說她已八十一歲，我也五十多幾，一年一年，一歲一歲，人終歸都要最后回到某個地方，說我家墳地那兒，都已相當擁擠，讓我考慮考慮這個問題。
我就考慮了這個問題，和母親商量了這個問題。可在半夜睡在床上時候，卻由此想著我的一生，想著這個名叫田湖的村莊，想著已經寫完的《從田湖出發去找李白》的少年記憶，它有些什么意義呢？
能有什么意義呢？
是不是記憶正是生命存在的實例，我們的回憶，正是為了證明生命過程的美，和看不見的時間的物質與物理？寨墻沒了，老宅沒了，大樹沒了，河流干枯了；鄉村正在城鎮；少年已經中年，中年已經老年或消失。可那又能怎樣？我們不是正是為了這些才要記憶嗎？如果是，那就感謝我們曾經少年，曾經青春，曾經有過的有意義和無意義的少年和記憶的零七碎八。
感謝消失；感謝存在。
感謝變端和固有在時間里被風吹雨淋的那個仍叫田湖的村莊。
（有刪改）
7、下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A、老宅的新主人因為“風水”最終也不肯將老宅再賣與“我”家，作者用“著實笑話”表達了自己對其這種做法的不滿，對故鄉人情變化的擔憂。
B、“我”與母親午夜的談話，雖從家長里短開始，但最終引向了死亡的話題，看似簡單的敘事，卻使這次回鄉之旅的意義變得更加豐厚。
C、文中多處獨句成段，字句簡明快捷，充分吸引讀者的同時，可以調整文章的節奏，更有力地表達了作者內心強烈的感受。
D、本文以回鄉拍攝“我”的成長歷程為明線，以回鄉后內心的感情變化為暗線，語言平實質樸又飽含深情，在自我反思中使主題得以深化。
8、文中兩次寫到“田湖不再是那個田湖”和“我也不再是那個年少的連科”，有怎樣的作用？（6分）
答：
9、作者為什么用了大量篇幅去寫老宅逐漸坍塌的過程？請結合文本簡要分析。（6分）
答
7、A
8、①作者的故鄉是年少時的回憶，而返回故鄉卻發現故鄉已不是記憶中模樣，有利于突出作者返回故鄉后內心產生的時代變遷、對人生價值的思考等復雜情感。
②反復出現，前后呼應，使行文的情感脈絡更加清晰。
③運用反復的手法，使作者對歲月流轉的嘆惋表達得更加強烈，起到一唱三嘆之效。（每點2分，意思對即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）
9、①老宅是家園的象征，作者回家找尋自己成長的痕跡，而老宅是最好的見證。對于老宅的坍塌，作者有很多的不停與心痛，表達了作者對故鄉深厚的情感。
②老宅坍塌，新宅林立，體現了時代的變遷，為下文抒發自己對人生的思考作鋪墊。（3分，意思對即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）
回家閱讀答案 3
①生活在今日的世界上，心靈的寧靜不易得。這個世界既充滿著機會，也充滿著壓力。機會誘惑人去嘗試，壓力逼迫人去奮斗，都使人靜不下心來。
②我不主張年輕人拒絕任何機會，逃避一切壓力，以閉關自守的姿態面對世界。年輕的心靈本不該靜如止水，波闌不起。世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經歷。所須防止的，只是把自己完全交給了機會和壓力去支配，在世界上風風火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。
③每到一個陌生的城市，我習慣隨便走走，好奇心驅使我去探尋熱鬧的街巷和冷僻的角落。在途中，難免會暫時迷路，但心中一定要有把握，自信能記起回住處的路線。否則便會感覺不踏實。
④我想，人生也是如此。你不妨在世界上闖蕩，去建功創業，去探險獵奇，可是，你一定不要忘記了回家的路。這個家，就是你的自我，你自己的心靈世界。
⑤尋求心靈的寧靜，前提是要有一個心靈。在理論上人人都有一個心靈，但事實上卻不盡然。有一些人，他們永遠被外界的力量左右著，永遠生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內心生活。對于這樣的人，心靈的寧靜就無從談起。一個人惟有關注心靈，才會因為心靈被擾亂而不安，才會有尋求心靈的寧靜之需要。
⑥具有過內心生活的稟賦，或者養成這樣的習慣，這是最重要的。有此稟賦或習慣的人都知道：其實內心生活與外部生活并非互相排斥的，同一個人完全可能在兩方面都十分豐富。區別在于，注重內心生活的人善于把外部生活的收獲變成心靈的財富，缺乏此種稟賦或習慣的人則往往會迷失在外部生活中，人整個兒是散的。
⑦自我是一個中心點，一個人有了堅實的自我，他在這個世界上便有了精神的坐標，無論走多遠都能夠找到回家的路。換一個比方，我們不妨說，一個有著堅實的自我的人便仿佛有了一個精神的密友，他無論走到哪里都帶著這個密友，這個密友將忠實地分享他的一切遭遇，傾聽他的一切心語。
⑧如果一個人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩了一番，有了相當的人生閱歷，那么，他就會逐漸認識到自己在這個世界上的位置。世界無限廣闊，誘惑永無止境，然而，屬于每一個人的現實可能性終究是有限的；你不妨對一切可能性保持著開放的心態，因為那是人生魅力的源泉，但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領域。
⑨一個人不論偉大還是平凡，只要他順應自己的天性，找到了真正喜歡做的事，并且一心把自己喜歡做的事做得盡善盡美，他在這個世界上就有了牢不可破的家園。于是他不但會有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會有足夠的清醒來面對形形色色的機會的誘惑。我們當然沒有理由懷疑，這樣的一個人必能獲得生活的充實和心靈的寧靜。
1.本文可以當作給闖蕩世界的年輕人的贈言，作者表達的主要意思是（2分 ）
2.第③段作者寫到陌生城市的習慣，有什么作用？（3分）
3.請你聯系上下文，寫出下面句子中加點詞的含義。（2分）
①我想，人生也是如此
②你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨
4.聯系上下文，請你對文中畫浪線句子作簡要分析。（3分）
一個有著堅實的自我的人便仿佛有了一個精神的密友，他無論走到哪里都帶著這個密友，這個密友將忠實地分享他的一切遭遇，傾聽他的`一切心語。
5.閱讀下面鏈接材料，說說它對于我們 如何記住回家的路有什么啟示。（2分）
當我們太年輕的時候，因為尚無法真正獨立，受種種條件的制約，那附著在事業外殼上的金錢地位，或是其他顯赫的光環，也許會灼晃了我們的眼睛。當我們有了足夠的定力，將事業之外的贅物一一剝除，露出它單純可愛的本質時，可能已耗費半生。然費時彌久，精神的小屋，也定需住進你所愛好的事業。否則，鳩占鵲巢，李代桃僵，那屋內必是雞飛狗跳，不得安寧。（選自畢淑敏《精神的三間小屋》
答案：
1.(2分)尋求心靈的寧靜，堅守堅實的自我。（意對即可）
2.(3分)闡述常見的生活現象，為下文的議論作引子（引發下文的議論）；用通俗生動的生活事例類比下文的說理，進而解釋標題記住回家路的含義（使下文深奧的道理變得通俗易懂。）（兩點，答出一點得2分，答出兩點得3分。）
3.(2分)（1）迷路能記起回住處的路線，會感到踏實。（2）順應自己的天性，找到真正喜歡做的事，最適合自己的領域。（意對即可，每小題1分。）
4.(3分)這句話用比喻論證的方法，把堅實的自我形象地比作精神的密友，這個密友的分享和傾聽，能使人注重內心的生活，得到內心的寧靜。這樣的論述，生動闡述了堅實的自我的必要性和重要性。（意對即可，加點處為得分點）
5.(2分)示例：清醒面對誘惑，用自己愛好的事業使生活充實，心靈寧靜。（意對即可）
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