- 相關推薦
《長相思·秋風清》閱讀答案及賞析
長相思
【清】李攀龍
秋風清,秋月明。葉葉梧桐檻外聲,難教歸夢成。
砌蛩 鳴,樹鳥驚。塞雁行行天際橫,偏傷旅客情。
【注】
①檻:欄桿。
②砌蛩:臺階旁的蟋蟀。蛩,蟋蟀。
③塞雁:秋天雁從塞上飛回,故稱。
(1)有人評價這首詞開篇三句“秋風清,秋月明。葉葉梧桐檻外聲”“不著一字,盡得風流”,請作簡要賞析。(4分)
(2)詞的下片用了哪些藝術手法?這樣寫有什么作用?(4分)
參考答案
(1)“秋風清”既是白描也是曲筆,期中蘊藉著一片相思之情。“秋月明”蘊涵著相思離愁;秋風聲是擾人夢寐的凄涼秋聲,引發人的思歸。開篇三句,通過具體可感的物象將鄉思之情曲折傳出,含蓄蘊藉。
(2)①視聽結合,蛩鳴寫憂愁塞雁寫離愁;②象征,一一行行南飛的秋雁象征旅客思鄉的心態;③反襯,南飛的秋雁與不得歸鄉的旅客作鮮明的對比,更顯出其悲哀。(答出兩點即可,每點2分,酌情給分)
賞析
《長相思·秋風清》,明代李攀龍所著,是一首抒寫思鄉的小令。上片起首三句,月明風清,秋色宜人,欄桿外梧桐葉被秋風吹動,發出陣陣輕響。下片,戶外近景,傳入耳中的是臺階旁蟋蟀的悲鳴,夜間寂靜,樹上棲息的鳥兒見月光而驚飛。仰首望天,映入眼簾的是大雁成行,橫于天際。全詞把極尋常的思鄉之情,寫得含蓄蘊藉,曲折動人,移情于景,借各種具體可感的意象把無形的思鄉曲曲傳出,文心細密,動人心弦。
這是一首抒寫思鄉的小令。上片起首三句,月明風清,秋色宜人,欄桿外梧桐葉被秋風吹動,發出陣陣輕響。思鄉的詞人睹景傷情,不禁悲從中來,更增添了思鄉的愁緒,于是輾轉反側,歸夢難成。
下片,寫戶外近處的景物。傳入耳中的是臺階旁蟋蟀的悲鳴,夜間寂靜,樹上棲息的鳥兒見月光而驚飛。兩句見出環境的凄涼、冷寂,正應詞人孤獨的思鄉心理。仰首望天,映入眼簾的是大雁成行,橫于天際。北雁南歸,更觸動了他的鄉情,使他這羈旅他鄉的游子倍增傷感。從聽覺、到視覺的轉換,拓寬了詞作的意象空間,加上烘托、反襯等修辭手法的運用,游子思鄉的主題逐漸深入,水到渠成,引出尾句,以“偏傷旅客情”重筆直陳作結。
全詞把極尋常的思鄉之情,寫得含蓄蘊藉,曲折動人,移情于景,借各種具體可感的意象把無形的思鄉曲曲傳出,文心細密,動人心弦。
【《長相思·秋風清》閱讀答案及賞析】相關文章:
《長相思》閱讀答案及賞析10-20
《書院清池》閱讀答案08-13
清名的閱讀練習及答案12-27
古道秋風的閱讀理解及答案08-06
《夜深同花說相思》閱讀答案02-27
劉禹錫《始聞秋風》閱讀答案06-21
歲暮閱讀答案及賞析09-29
《巫山高》閱讀答案及賞析06-22
《雨巷》閱讀答案及賞析04-24
《觀田家》閱讀答案及賞析09-25