布封《松鼠》閱讀答案

時間：2022-11-01 12:56:41 閱讀答案我要投稿

布封《松鼠》閱讀答案

　　無論是在學校還是在社會中，我們都離不開閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編精心整理的布封《松鼠》閱讀答案，歡迎大家分享。

布封《松鼠》閱讀答案

　　布封《松鼠》閱讀答案1

　　松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

　　它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。

　　松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在田野里，在平原地區，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹木，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。

　　松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會發出一種不高興的恨恨聲。

　　松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又乾凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些乾苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬廣又堅實，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出;窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。

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　　【作者介紹】

　　布豐(1707-1788)，法國作家，博物學家，進化思想的先驅者。著有《自然史》等。本文根據《布豐文選》中《松鼠》改編。

　　【正音正字】

　　纓yīng 榛zhēn　櫸jǔ　櫟lì　蟄zhé　惹rě　錐zhuī

　　【詞語積累】

　　馴良乖巧　清秀　矯健　輕快　敏捷　機警　玲瓏　美麗　漂亮　警覺

　　銳利　響亮　光溜溜　干干凈凈　干凈　暖和　寬廣　結實　舒適　安全

　　【朗讀課文】

　　【感悟課文】

　　1.作者對松鼠是什么態度?是喜歡還是不喜歡?

　　2.從哪些詞語可以看出作者是喜歡松鼠的?(見“詞語積累”)

　　【結構分析】

　　全文為“總-分”結構，所以可分為兩部分：

　　第一部分(第1段)，總寫松鼠的特點。

　　第二部分(第2-6段)，從不同角度介紹松鼠特點。這個部分又有兩層：

　　第一層，分別介紹松鼠的主要特點：外形漂亮，性格馴良，行動乖巧。

　　第二層，概括介紹松鼠的次要特點。

　　本文的說明順序是：從全文來看，是先總后分;從主體來看，先是詳細介紹松鼠的主要特點，然后概括介紹松鼠的次要特點;介紹松鼠的主要特點，則是按照由表及里、由淺入深的順序寫的。

　　【課文分析】

　　第1段，總寫松鼠的特點：外形漂亮，性格馴良，行動乖巧。

　　第2段，側重寫松鼠的外形特征——漂亮，從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃食姿勢幾個方面來寫。分別用了“清秀、閃閃有光、矯健、輕快、敏捷、機警、玲瓏”等形容詞加以描繪。特別在寫尾巴時，不僅用了“美麗、漂亮”，還細致生動的描寫，先寫其形狀，把它比作“帽纓”，再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，讓整個“身子就躲在尾巴底下歇涼”。寫得栩栩如生。最后寫吃食姿勢，“最不像四足獸”，“它們常常直豎著身子坐著，……用前爪往嘴里送東西吃”。寫得活靈活現，扣住了總寫中的“討人喜歡”四字。

　　第3段，側重寫松鼠的性格特征——馴良。先后從幾個方面介紹：一是活動范圍——住在樹上，在樹上做窩，摘果實，喝露水;從不在田野、平原活動。二是活動時間——晴明的夏夜;三是吃的食物——雖也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃杏仁、榛子、櫸實和橡栗等。在介紹中，用了一些擬人化的動詞，如“追逐”“練跑“玩耍”等，讀起來更覺生動親切。

　　第4段，側重寫松鼠的行動特征——乖巧。一是從它過水的情景來表現它的智慧;二是從“有人稍微在樹根上觸動一下”時的反應來表現它的機敏、警覺;三是從它那銳利的爪子和不高興時發出的恨恨聲來表現他的敏捷和豐富的情緒。

　　第5段，作者列舉松鼠搭窩的經過，表現它的聰明、勤快。這是從居家寫松鼠的“乖巧”。

　　第6段，介紹松鼠的生育、生理、生性特點，以及對人類的用處。

　　布封《松鼠》閱讀答案2

　　松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛。身上灰褐（hè）色的毛，光滑得好像搽（chá）過油。一條毛葺葺的大尾巴總是向上翹（qiào）著，顯得格外漂亮。

　　松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈（chà）兒中間。它們搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔（tái）蘚（xiǎn）鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，最后還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽（bì）起來，這樣就不怕風吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。

　　1、“松鼠的小面孔上，嵌著一對的小眼睛。身上的毛，得好像搽過油。一條的大尾巴總是向上翹著，顯得格外。”這段話按照從到的順序，寫出了松鼠的。

　　2、找出畫線語句中表示順序的詞語，再用這些詞寫上一段話。

　　參考答案：

　　1、玲瓏閃閃發光灰褐色光滑毛茸茸漂亮上下外貌

　　2、關聯詞：先……再……然后……最后……

　　造句：我回家后，先吃飯，再做作業，然后復習，最后洗漱睡覺。

　　布封《松鼠》閱讀答案3

　　小松鼠

　　柯來臺

　　①朋友送給我一只松鼠，它全身呈深綠色，翹起的尾巴頂端和腹部則是紅色的。我一開始就覺察到它野性十足，它對人一無所知，竟以為可以無所顧忌。第一天，它就把貓咪嚇得直哆嗦，而京巴狗在它面前竟說不出話來。瞧著這個快活的家伙一本正經地坐在椅子背上，瞪著那圓溜溜的眼睛盯著每一樣東西，誰不發抖呢?

　　②第一天，它喝牛奶。在我的頭發上蹭干凈兩只手，然后在空中蹦跳。不一會又回到我的肩上，梳理我的頭發，把冰冷而友好的小鼻子，肉乎乎的舌頭在耳朵下方蹭。

　　③抓住它，它抓了一團毛線!一條在它童年時就箍在它腰上的鎖鏈磨壞了它的毛皮，他那如羽毛般輕盈、如火焰般閃爍、翹在空中的尾巴在跳來跳去時便發出一種如苦役犯戴的鐐銬的聲音。抓住它，把它拴住，它把糖果盒拿走啦!它被抓住之后就把長長的手指，塞進鋼制腰帶間，陷入沉思。我帶它到鄉間度假時，才恍然大悟，原來它一直過的是沉悶的城市生活。它沒有立刻走出敞開的籠門，而是把一雙手緊貼在胸前，出神地凝視無邊的綠色草地，身體則有規律地戰栗。我只能把這種戰栗比作生命垂危的蝴蝶的抖動，它的美麗的、如一顆淚珠般凸起的眼睛里映出一片綠色。

　　④我牽住鏈子的另一端，它便隨我一起在草坪上行走。在草地上，它干凈利落地小便，采摘一粒粒黑色的種籽。然后，它用前肢抓住一棵鮮花盛開的小樹底部的枝椏，發瘋似的搖晃它，仿佛要看看這樹枝是不是活的。這時，它瞧見空中飛過的鳥兒，便伸長脖子向鳥兒致意，這一舉動幾乎使它離開了地面。

　　⑤它遇見一條蜥蜴，前額上邊立即堆起皺紋，豎立起了脖子和尾巴上的毛。在我起來調解之前，它已經翻了個空心筋斗，像只好斗的公雞在空中打了個旋，那可憐的小蜥蜴已成了兩截。但是，對癩蛤蟆，它只是表現出強烈的厭惡，不過，有時候，它向肥肥的長滿疙瘩的癩蛤蟆伸出爪子，很友好地搔它的腦袋。癩蛤蟆鼓起了肚子，表示抗拒，發出刺耳的聲音。

　　⑥在鄉間，它發胖了。除了我給它的榛子、核桃、杏仁外，它還咬了窗簾、鏡框的一角，還整天把一根葡萄枝摟在懷里走來走去，用嘴唇舔著。它輕盈地在我肩上躥來躥去，往我耳朵里吹氣。小園子里開滿了白洋槐花、杜鵑花。小松鼠關在籠子里，把它的可愛的鼻子擠在兩條欄桿之間。我知道它在想什么，我終于打開籠子，解開它的鎖鏈我知道，我會想它的。

　　⑦我給他自由的時候，正是六月，溫煦的威風輕拂，自由的松鼠卻一動也不動，它兩只手交叉，久久地、全神貫注地坐在窗臺上。它開始做它習慣的動作，把手塞進腹部和鏈子之間，但它沒找到鏈子。它笨拙而輕輕地跳了一下，估量那根原先栓他的鏈帶的長度，然后，又試著跳了一下，那時，他只是瞅著我。然后，它不安地咳嗽，急急地奔跑起來，最后，消失得無影無蹤。

　　⑧暮靄降臨時，我呼喚它的名字，但沒有用。可是，夜色深沉時，窗臺上面想起了松鼠那輕輕的、樸實的干咳聲，它呼喚著我。它像主人似的回到房間。它步履蹣跚，因戶外的空氣、樹木、鮮花和海拔高度而心醉。它就著小盆的水嘴暢飲，用一雙手梳洗一番，準備床鋪那個它每天打開裹在身上的毛線團。第二天，我又見到它自由自在地坐在窗邊，等待著折斷那條其實已不再存在的鏈子。那天，它沒有離開花園。在杜鵑花，洋槐花叢中，重又開始像人間天堂一般的生活。一群飛來飛去的`燕子和麻雀圍著它，對它鳴叫，它又開始蹦蹦跳跳，欣喜若狂，忘乎所以，追逐貓咪，把貓從洋槐樹那兒攆走，它得意洋洋，蹲在洋槐樹上，一臉滿不在乎的神態：現在該輪到誰了?

　　⑨小松鼠沒有失去愛交際的性情，不久，鄰居小姑娘告訴我，松鼠坐在我家鋼琴上，聽我學唱歌;隔壁的大爺向我訴苦，我留在盤子里的核桃和葡萄干被它吃了。

　　⑩它每天早出晚歸，精力充沛，皮毛光亮，因為獲得自由的緣故，甚至因為感恩的緣故，它顯得神采奕奕，它從不忘記回家，從不忘記向我濫施松鼠式的愛撫。這重新開始的世界，這一平衡狀態，這野生動物和我們之間的純潔關系，持續了兩三個星期。一天晚上，它沒有回來，后來的晚上也沒有再回來。我確信，人類的雙手又重新抓住了它，抓住了它那伸出腦袋讓人撫摸的耳朵。

　　1、聯系全文，指出第①段加點詞野性的含義。(2分)

　　2、賞析第③段劃線句的表達效果。(3分)

　　3、第⑦段劃線句的作用是_____________________________________________________(3分)

　　4、下列對文章的理解分析不正確的兩項是( )( )(6分)

　　A、開頭兩段寫松鼠對小動物胡亂撒威風，對人無所顧忌，但很快與我建立起親密的感情。

　　B、第③段描寫小松鼠火焰般閃爍的尾巴，與它腰上的鎖鏈形成對比，暗含了作者強烈的愛憎。

　　C、第⑤段小松鼠濫傷無辜的蜥蜴，又騷擾癩蛤蟆，可見大自然也充滿風險和爭斗，并不平靜。

　　D、作者文筆生動活潑，親切詼諧;情節一波三折，在看似平靜的敘述中收到了峰回路轉之效。

　　E、小松鼠被放生后重回主人家園，作者這一虛構的情節帶有神話色彩，只是一種美好的愿望。

　　F、文章在人類重新抓住了那讓人撫摸的耳朵處戛然而止，含蓄表達了對人類的譴責。

　　5、有人認為，文章寫到小松鼠回歸大自然的第⑦段即可結束。說說你的看法。(4分)

　　6、根據本文主題，概述人類和野生動物應有的關系(不超過30字)(2分)

　　參考答案：

　　1、小松鼠對人毫無防備，行為無所顧忌(或喜愛自然和自由，不易被馴服)(1分)的動物天性(或習性本性)(1分)

　　2、運用類比(或比較)、比喻手法(答出其中一個即可，1分)以生命垂危的蝴蝶的抖動與小松鼠渾身戰栗類比，表現小松鼠重回自然的強烈震動(激動、喜悅、驚恐、不知所措等)：以淚珠比喻小松鼠的眼睛之形，暗示了它被迫遠離自然的不幸遭遇(或體現了小松鼠對自然的向往，或體現對失去自由的悲傷)(打出一點即可，2分)表達了我對小松鼠的愛憐(或同情、體恤)之情。(1分)

　　3、通過小松鼠習慣性找鏈子這一細節描寫(動作描寫)，表現出人類對小松鼠造成的傷害至深，以至于對重獲自由不敢相信，在內容上照應前文小松鼠曾被人類用鎖鏈長久鎖住(1分)，作者借此批評了人類對待野生動物的粗暴行為(或體現了我對小松鼠的同情，憐憫)。(1分)

　　4、CE (6分)

　　5、不同意(1分)小松鼠如果一去不返，不能表現小松鼠對我的依戀之深(或感恩之情，1分)刪除了小松鼠再次被捉住的情節，不能深切地表達作者對于人類打破與自然的平等/和諧關系(1分)的譴責/批判(1分)。

　　同意。刪除后面小松鼠回歸自然后被其他人逮住傷害的情節，主題更集中(意思對即可)

　　6.【關鍵詞】自由(或不是人類私產，不是占有);和諧(平衡)。

　　例1：人們應該野生動物自由的生活，并與野生動物和諧共處。

　　例2：人類與野生動物應是平等和諧相處的，我們不該剝奪它們自由的權利。

　　布封《松鼠》閱讀答案4

　　閱讀《松鼠》選段，完成問題。

　　松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

　　它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲到尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了。

　　松鼠不躲避在地底下，經常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮厲害了，才到地上來。在田野里，在平原地區，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夜晚，可以聽到松鼠在樹上跳著、叫著、互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。

　　松鼠不敢下水。有人說，A松鼠過水的時候，用一塊樹皮當做船，用自己的尾巴當做帆和舵。B松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松樹的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會發出一種不高興的恨恨聲。

　　松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈，又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬廣又結實，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進去；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。

　　1．作者說松鼠是漂亮、馴良、乖巧的小動物，請你分別從文中舉一個例子。

　　漂亮：______________________________________

　　馴良：______________________________________

　　乖巧：______________________________________

　　2．為什么作者說“松鼠最不像四足獸”？

　　______________________________________

　　3．請從文中畫線的A、B中任選一句，說說該句使用的說明方法以及表達作用。

　　選___句，說明方法是：________，表達作用是：_________________

　　4．請分別說說下面兩個句子中的加粗部分能否去掉，為什么？

　　①它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來。

　　②有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當做船，用自己的尾巴當做帆和舵。

　　______________________________________