一棵奇怪的樹閱讀題答案
《一棵奇怪的樹》閱讀原文
①在瑤村，棕樹算得上是最特立獨行的了。
②每一棵棕樹都瘦瘦的站得很直。一根主桿上去，千手佛般的葉子全聚在樹冠。每一柄葉子都寬寬闊闊的，砍下來，稍稍修剪，便是一柄蒲扇。棕樹的樣子很像一枝擎立的闊荷，按理說，它應該有女子的模樣，可怎么看，都看不出女子那份嫵媚來。
③春天黯雨夾著東風，夏季暴雨夾著南風，瑤村所有的植物，都在風雨中哆嗦顫抖。風雨過后，幾乎沒有哪種植物不丟枝棄葉，傷痕累累，有些甚至夭折了。唯獨棕樹沒事一般，再大的風雨，也傷不到它。它泰然自若地站在那里，連彎一下腰都不肯。
④瑤村的棕樹一出生，就像忍者一般把自己與外界孤立起來，一出生，就像有某種神秘的使命在等待它們。它們的姿態就是一副修心煉性的姿態，這種修煉還不是無為無不為的那種，而是帶有極為堅忍的色彩，像金庸筆下的小龍女，躺寒床臥草繩，連睡覺的時候也不忘修煉。這實在與南方的植物涇渭分明!
⑤南方的植物都是抱著無可無不可的姿態存活，樣子多是蔓蔓枝枝、松松垮垮的，風雨旱雪都可以改變它們生長的樣式。譬如說吧，天旱的時候，好些南方植物萎萎縮縮的，像個落難的叫花子，一旦雨水充足了，一個個又昂揚得像個暴發戶，枝那個粗呀，葉那個肥呀，好像把能吃的養料水分全吃進去了，像城里的胖娃，典型的飲食無度、暴殄天物。
⑥棕樹的生長就一點也不受外界的干擾。它們永遠是精瘦精瘦的，它們的生命似乎不是為了享受，而是為了經受某種磨難。就連它們的葉子也一片都不旁逸，全是圍繞主心生長，一副保駕護航的模樣。紗網似的葉柄把主桿像纏足般地緊緊包扎，留給主心的只有一片小小藍天，所以主心只能心無旁騖地朝著藍天攀上去。棕樹也許就是因為怕受南方鶯鶯燕燕、花花草草的影響，才會在一開始就讓佛手般的葉子把自己圈成一個獨立的王國。
⑦修煉的棕樹在忘我的境界里幻度一生，甚至都不記得自己的年齡，它沒有年輪。當農人每年把棕樹的葉柄剝下來做蓑衣的時候，留下來的那一圈圈傷痕，才是棕樹的年齡，也是它的修煉進度。據說練內功的武士一般以九重為最高。棕樹呢，棕樹的最高境界是幾重?藍天浩渺，如果想抵達宇宙，棕樹的最高境界便是無窮了。棕樹的心氣實在是太高了。
⑧棕樹的確是瑤村長得最高的樹木之一。棕樹把自己送入高高的天空，圍繞主心的那一簇闊葉，就如懸在半空的樓閣，讓瑤村的孩子們心生羨慕。懸在那么高的地方生活，想必別是一番滋味，在陸地上行走的我們當然無法領略。瑤村每天的第一縷天風，每一片陽光，第一顆雨，第一滴露，都是先由棕樹品嘗，然后才是其他萬物。
⑨其實棕樹的根基并不好，棕樹的每條根都長不到拇指那般粗，這要在年年颶風橫掃的瑤村生存是多么艱難。為了彌補根太細的不足，棕樹長出無數的根來，并且每一條根都往土地的縱深處扎，就像葉心向著藍天生長那樣，都是一副鍥而不舍的架勢。所以颶風來時，其他粗枝大葉暴發戶般模樣的樹木也許會被連根拔起，站穩了腳跟的棕樹卻安然無恙。
⑩我生長于瑤村，我一直認為，瑤村那些花花草草的日子太愜意了，棕樹那種苦行僧般的生活我是學不來的。如果我要做一棵樹，我就隨便做瑤村的其他什么樹好了，就不要做棕樹。瑤村的第一片陽光、第一滴雨水就由它品嘗好了，我甘愿睡個懶覺，遲遲起來，承受瑤村的第N縷陽光，第N瓢雨水。
而現在，城里的生活，讓我時時刻刻都有一種被包扎的感覺，我對周圍喧囂的人和事常常失去興致。我想重回瑤村，但再也回不去了。現在我只能緊閉家門，在一頁一頁的書卷中幻度光陰。一不小心，我就過成瑤村棕樹的生活了。
(摘編自《光明日報》20xx年7月11日)
《一棵奇怪的樹》閱讀題目
5.下列對作品的概括與分析，不正確的兩項是()()(5分)
A.文章②段說“它應該有女子的'模樣，可怎么看，都看不出女子那份嫵媚來”，表達出作者對棕樹沒有表現出女子嫵媚的一絲遺憾。
B.疊詞“寬寬闊闊、蔓蔓枝枝、鶯鶯燕燕、花花草草”等既增強了語言的節奏感，使文章的語言更富韻味，又表現了作者對描寫對象的贊頌之情。
C.文章⑧段和⑨段分別從長得高、扎得深的特點來贊揚棕樹：長得高，所以能第一時間享受美好事物;扎得深，所以能在颶風中巍然挺立。
D.⑩段“學不來”“不要做棕樹”等詞句，說明了棕樹表現出的優秀品質和崇高境界是一般人比較難達到的，它委婉地表達出作者的敬佩之情。
E.文章融敘事、抒情等為一體，對比、擬人等多種修辭手法綜合運用，讓個人情思與哲理意蘊相互映襯，形象鮮明，內涵豐富，意味深長。
6.文章⑤⑥段把南方植物和瑤村棕樹進行了對比，請結合文段內容分析其表達效果。(4分)
7.文章?段表達了作者怎樣的思想感情?(6分)
《一棵奇怪的樹》閱讀答案
5.AB(題是對文本內容的綜合考查，需要結合相關內容加以分析概括即可。A項，“表達出作者對棕樹沒有表現出女子嫵媚的一絲遺憾。”于文無據;B項，疊詞“寬寬闊闊、蔓蔓枝枝、鶯鶯燕燕、花花草草”等“又表現了作者對描寫對象的贊頌之情。”不對，疊詞的作用不能直接體現這些。)
6.(4分)答案要點：南方植物和瑤村棕樹在各種環境下表現迥異，對比明顯：天旱和雨水充足時，南方植物表現出不同的精神狀況，現出隨意、毫無節制的缺點，而瑤村“棕樹的生長就一點也不受外界的干擾”“永遠是精瘦精瘦”;(2分)對比使瑤村棕樹產生了更強的藝術感染力，棕樹的獨立、堅守、一心向上等優秀品性更顯突出，使人產生由衷的敬佩之情。(2分)
7.(6分)①對被包扎及喧囂的城市生活的厭倦;②懷想瑤村當年簡單、淳樸的生活;③贊美瑤村棕樹的意志品質;④對自己現今“幻度光陰”的生活和生活態度不滿;⑤向往并鞭策自己能重新樹立瑤村棕樹般的斗志與追求。(答對一點得2分，二點得4分，三點得5分，四點得6分。其它答案，言之成理均可)
《生長在城市里的一棵樹》閱讀原文
①在一座擁擠的城市里，在兩座高樓之間長著一棵樹。這棵樹的周圍沒有任何綠色植物，樹一側的葉子碰到了一座倉庫密密實實的墻，另外一側的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口，下面的空間已經被水泥鋪到樹的根部，但這棵樹仍然活著，而且每到春天都會長出新鮮嫩綠的葉子。
②“你為什么要這樣做呢?”住在樹根下的老鼠問。“我就不會這樣做，如果我是你的話”。
③“這是我的事!”樹說。“這是我得做的事情。我的家族全都這樣做”。
④“但是沒有人來看你，在這樣的環境里，”老鼠說，“除了我。”
⑤“那不關我的事!”樹說。
⑥但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽!親愛的媽媽!窗外那棵樹長出細小的新葉了，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，即使是在城市里也可以看到春天了。現在我會長得更好。我敢肯定。”
⑦“感謝上帝!”母親說。
⑧夏天來了。樹葉長得又大又長，樹枝被它們壓得彎了腰。樹葉在風的吹拂下顫抖，留下了一片陰涼。
⑨“你這樣耗費自己的生命，真的讓人為你感到遺憾!”住在樹根下的老鼠說，“要是你捕捉昆蟲，或者做些有用的事情，我倒會感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢?”
⑩“這是我得做的事情!”樹說。“我的家族全都這樣做”。
⑾“但是，如果有人關注或同情的話，那又會不同，”老鼠說。
⑿“那不關我的事!”樹說。
⒀但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽，熱浪讓人感到窒息。要不是有那棵可愛的樹的遮陰，我真的無法忍受。風把樹葉吹得沙沙作響，我從這種響聲中感覺到了涼爽，好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。”
⒁“感謝上帝!”母親說。
⒂日子一天天過去，轉眼就是秋了。空氣開始稀薄和變冷，那棵樹的樹葉也開始變黃，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了，那些落葉就像金子般閃閃發光。
⒃“現在你明白了!”住在樹根下的老鼠說，“現在一切都結束了，你的辛苦有何所得?”
⒄“我做了我得做的事情”，樹說，“那對我來說已經足夠了”。
⒅“真是懦弱的植物!”老鼠說，“如果你結出果實讓人吃，那至少算是留下一點東西，可現在，除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝，你什么都沒有留下。”
⒆“那不關我的事!”樹說。
⒇但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽!親愛的媽媽，夏天已經結束了。看啊!我那棵可愛的樹掉葉了，那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口，似乎在提醒著我，那棵樹該安靜休息了，我想我也要睡覺了。親愛的媽媽，請您幫我拾幾片樹葉，我要好好珍藏，因為它們一直是我快樂的源泉。”
(21)說完，她轉身面對著墻，慢慢地入睡了。
(22)“感謝上帝!”母親說。
《生長在城市里的一棵樹》閱讀題目
13.文章寫了一棵樹的經歷，也寫了一位生病女孩看到樹后的感受，請分別加以概括。(6分)
樹的經歷：
女孩的感受：
14.第①段的環境描寫，寫出了樹怎樣的生存環境?這樣寫有什么作用?(4分)
結合語境，說說第⑤⑧段中加點詞語的含義。(4分)
(1)那不關我的事!
(2)樹葉在熱浪下微微顫抖，留下了一片陰涼。
請從修辭和描寫手法的角度，對文章第⒀段劃線語句進行賞析。(4分)
好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。”
17.文中的樹反復說：“這是我得做的事!”“我的家族全都這樣做。”這兩句話告訴了我們什么道理?并請結合自身實際談談它的現實意義。(5分)
《生長在城市里的一棵樹》閱讀答案
13.(6分)①樹的經歷：春天長出嫩葉——夏天枝繁葉茂，在熱浪中留下陰涼——秋天衰落掉葉。(3分，每點1分。意對即可)②女孩的感受：感受春天到來，相信自己會長得更好——感受到夏中的涼爽，相信困境中也會有美好——感受到秋的安靜，帶著期盼安心靜養。(3分，每點1分。意對即可)
14.(4分)單調(孤零)，狹窄(2分)意在與樹的表現形成對比(反襯)(1分)突出樹的頑強精神。(1分)(意對即可)
15.(4分)(1)有沒有人來看望。(2分)(2)樹葉忍受熱浪侵襲的煎熬和默默抗爭的情狀。(2分)
16.(4分)示例：①多角度描寫。從視覺、嗅覺和聽覺等角度描寫出了一個美好的森林世界。②擬人。“樹木鳳舞婆娑”“泉流你追我趕往前奔”，生動形象地寫出了樹木擺動的美妙姿態和泉水流淌的暢快。(每點2分)
17.(5分)每個人要堅守自我，做好分內的事;樂于奉獻。(3分)結合自身實際談意義。(2分)觀點正確，言之成理即可)