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初中對手你好閱讀答案
①狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季,請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來了醫生防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發生,沒辦法,只好請來一專家會診。專家的結論卻是去請幾只狼來,放回到附近的山里去。
②原來,狼先生先前的騷擾,對羊群有著天然“優生優育’’的作用。狼的追逐,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘填入狼口,疫病源也就不復存在了。
③這件真實的故事,十分耐人尋味。
④在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有了狼這個對手,羊群就面臨災難。現在,人類之所以保護生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種生物都有對手。
⑤有對手,保有警惕,便不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦國的版圖,沒了敵人,秦國也就英雄末路二世而亡了。現在,我們公認競爭是個好東西,就是因為競爭使參與者都有了對手,逼著每個人銳意進取,否則就會自毀長城。
⑥人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳壇,擊垮了一個又一個挑戰對手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見,視自己為對手,戰勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。
⑦在人生漫漫的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望,失去對手,我們或許將失去一切。從這個意義上講,我們不妨說一聲:“你好,對手。”
【閱讀題目】
1.解釋下列詞語,并在括號里給加點字注音。
驚悸( ) 千山萬壑()
2.如果將全文劃分為兩個部分,請在原文中用“I I’’劃分開來,并在下面橫線上歸納每部分的大意。
第一部分:
第二部分:
3.文中第⑤段畫橫線的句子采用了和論證方法,論證了
4.第⑥段中畫波浪線的句子直接證明了文中的哪一句話?
5.人類競爭的對手有哪兩種?作者為什么要向對手問好?請用文中的話回答。
6.從表達方式上看,文章第—段運用了從結構上看,第③段的作用是
7.文中精選了哪三個典型事例?闡述的道理是什么?
[閱讀答案]
1.ji【害怕,驚慌】 he【眾多的山】
2.(1)-(4)論述自然界每種生物都有對手
(5)-(7)論述人類的前進離不開對手
3.舉實例、正反對比
競爭是參與者都有了對手,逼著每一個人銳意進取,否則就會自毀長城。
4.視自己為對手,戰勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是艱難的選擇。
5.一種是同自己競爭的同行者,另一種是自己本身。在人生漫漫的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望。失去對手我們或許將失去一切。
6.敘述、承上起下
7.(1)羊群的興衰(2)秦朝的興亡(3)拳王的勝敗
告誡人們不要被勝利沖昏頭腦。
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