- 相關推薦
白寶石閱讀答案 白寶石閱讀理解
在學習和工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的白寶石閱讀答案 白寶石閱讀理解，希望對大家有所幫助。
白寶石？我只知道寶石有紅的綠的藍的……甚至也有黑顏色的，可從來不曾聽說過還有白色的，你老兄有沒有搞錯呀？
甲便在這個時候賣起關子來：看來你是不想聽我的故事？也罷，我就不講啦。
這樣，我雖然依舊滿腹狐疑，我對甲的故事的興致卻是被極大地調動并增強了起來。我不禁想：這世上或許真有白寶石吧？白寶石會是什么樣的呢？甲的那個叫做白寶石的故事又將是怎樣的一個故事呢？
我給甲扔過去一支香煙，同時催他：講呀講呀，你快講呀，我想聽你的故事。
甲莞爾一笑，然后點著了我扔過去的香煙，慢條斯理地講起了那個被他稱做白寶石的故事來——
話說有個男孩，他當時8歲，不，或許是18歲吧。一天，他在路上見到一個人，總覺得這人有些面熟，但就是一時記不起來他是誰，嗨，他是誰呢？男孩挖空心思地想呀想，可能想了有3天，也可能是3個月，總之，男孩到最后總算是想起來這人是誰了。原來，這人是男孩家先前的鄰居，后來搬走了，搬走已經有兩年時間了，所以男孩一時竟想不起來他是誰了。
說到這里，甲沒了聲音。但甲臉上依然保持著一開始時的那種笑意。這之后，甲笑嘻嘻地摸出來他的香煙，自己叼一支，也回扔給了我一支。
我便趕忙掏出打火機替甲點著了香煙。自然，我自己也點上了。只是，我已沒心思去抽。我想，甲這是要以香煙助他的故事呢。我又想，講到現在，里面還沒出現白寶石，這說明一切還不過是引子呢。我還想，接下去的故事才算是真正開始了呢——不知那男孩跟白寶石會是什么關系，或者跟白寶石有關的該是男孩的那個鄰居。
這么想著，我就心情迫切地盼著甲再開金口。
但甲似乎又在賣他的關子了，他只顧笑嘻嘻地抽著香煙，他甚至還笑嘻嘻又悠然自得地沖我吐了個十分圓滿的煙圈。
我便有種忍無可忍的感覺，就第二次催甲：你老兄倒是抓緊時間給講下去呀！
完了，我講完啦。甲回答，同時又沖我吐出一個很是圓滿的煙圈。
我想那時候我的眼睛一定是瞪得比雞蛋還要圓了：什么？完了？你已經講完那個叫做白寶石的故事啦？可那白寶石呢？你所講的這一切哪有白寶石呀？
針對我這連珠炮似的一連串問號，甲不慌不忙，臉上還是那種笑嘻嘻又悠然自得的神色，慢條斯理地對我說道：重要的并不是我的這個故事里究竟有沒有白寶石，甚至也不是我所講的到底算不算故事，而是你老兄雖然心存疑慮卻還是興致勃勃地做了我的聽眾，你盡管不怎么相信，可事實上又絕對相信地進入了我的圈套！
你——你原來是在耍我？！
也許可以這么說。但問題是：你為什么會被耍？我們的生活中為什么總有人會自覺不自覺地去相信自己原本并不相信的東西？朋友甲在回贈我兩個問號后意味深長地嘿嘿笑出了聲。
（有刪改）
4.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的一項是（3分） （ ）
A.“我”的朋友甲不只是在搞惡作劇，而是要通過惡作劇的形式使我明白一些道理，從中可以看出甲是一個善于思考、心地善良、很有語言魅力的人。
B.甲講的故事中“或許是”“也可能是”，尤其是故事最后的“此故事有與無與無關緊要”都顯示出這個故事只是一個隨意的外殼，只要不出現“白寶石”，其實所有故事都可以。
C.文中的甲是一個特別愛笑的人，無論是“莞爾一笑”“笑嘻嘻”還是“嘿嘿笑出了聲”都反映的是看到“我”被耍時他內心的竊喜。
D.甲吐出的“圓滿的煙圈”，預示著“白寶石”故事的完結、甲設的圈套的圓滿、甲表達內容的圓滿、文章主旨表達的圓滿。
5.請概括小說的情節。（5分）
答：
6.請簡要賞析文章最后一段的作用。（6分）
答：
試題答案：
4.B
5.①首先，“我”雖然懷疑白寶石的存在，但還是要求甲講關于白寶石的故事。
②然后，甲講了一個故事。
③接著，“我”在推測故事未來的走向時，聽見甲說講完了，有些生氣，質問甲。
④最后，甲用兩個問話結束全篇。
6.①甲有力的兩問及意味深長的笑，給讀者以深思。
②甲的兩問是對“我”問話的回答，也是為“白寶石”的故事畫上圓滿句號，使文章結構完整，情節完整。
③哲思性的總結，彰顯文章的主旨。說明人性深處的弱點即從眾心理、過強的好奇心和慣常的思維定式。
【白寶石閱讀答案 白寶石閱讀理解】相關文章：
《寶石項圈》閱讀訓練及答案05-15
綠色寶石閱讀題答案06-19
《藍寶石戒指》閱讀答案10-30
雙白老人閱讀理解及答案08-01
白公鵝的閱讀理解答案08-11
親近白己的雙腿閱讀理解及答案09-03
《帶白蘑菇回家》閱讀答案10-10
《白蝴蝶花》閱讀答案07-26
帶白蘑菇回家閱讀答案10-28
閱讀理解及答案07-30