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《寫給兒子》閱讀答案
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《寫給兒子》閱讀答案1
洛克菲勒寫給兒子的信
（美）約翰．Ｄ．洛克菲勒
在我真實的記憶中，沒有誰能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國成功而又令人動容的歷史，他用不屈不撓的精神與勇氣，以及寬厚仁愛之心，使四百萬最卑下的黑奴獲得解放，同時擊碎了二千七百萬另一膚色的合眾國公民靈魂上的枷鎖，結束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國家被毀滅的災難。將一切不同語言、宗教、膚色和種族組合成為一個嶄新的國家。合眾國因他獲得了自由，因他而幸運地踏上了正直公平的康莊大道。
在我心中，林肯永遠是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來就一貧如洗，曾被趕出家園。他第一次經商就失敗了，第二次經商敗得更慘，以致用去十幾年的時間他才還清了債務。他的從政之路同樣坎坷，他第一次競選州議員就遭失敗，并丟掉了工作。幸運的是，他第二次競選成功了。但接下來是喪失親人的痛苦和競選州參議員發言人的失敗在等待著他。然而，他依然沒有灰心，在以后的競選中他曾六度失敗，但每次失敗過后他仍是力爭上游，直至當選美國總統。
每個人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時候，卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競選失敗之后，林肯都會激勵自己：“這不過是滑了一跤而已，并不是死了爬不起來了。”這些詞匯是克服困難的力量，更是林肯終于享有盛名的利器。
林肯的一生書寫了一個偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會被打垮。
功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物，幾乎都受過一連串的無情打擊，他們每個人都險些宣布投降，但是他們因為堅持到底，終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的'希臘演說家德莫森。
他因為口吃，而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地，希望他能過上富裕的生活，但當時希臘的法律規定，他必須在聲明擁有土地權之前，先在公開的辯論中贏得所有權。很不幸，因為口吃加上害羞使他慘敗，結果喪失了那塊土地。但他沒有被擊倒，而是發憤努力戰勝自己，結果他創造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財產的人，但幾個世紀以來，整個歐洲都記得一個偉大的名字——德莫森。
有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機會。這是個悲劇。
林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經失敗的幸運兒，重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達目的，我們所應做的就是汲取教訓，力求在接下來的努力中表現得更好就行了。
對一般人而言，失敗很難使他們堅持下去，而成功則容易繼續下去。但在林肯那里這是個例外，他會利用種種挫折與失敗，來驅使他更上一層樓。因為他有鋼鐵般的毅力。他有一句話說得好：“你無法在天鵝絨上磨利剃刀。”
世界上沒有一樣東西可取代毅力。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍；教育也不可以，世上充滿了學無所用的人。只有毅力和決心無往不利。（選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》）
1．細讀全文，用自己的話概括出作者的觀點？
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2．文中劃線句子“他避免了國家被毀滅的災難”中的“國家被毀滅的災難”是指什么？
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3．第三段說“每個人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時候”，請根據自己的體驗或所知，再舉出兩個“歷盡滄桑和飽受無情打擊”但最終走向成功的例子。
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4．作者在文中說：“有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機會。”，你同意這樣的觀點嗎？請聯系上下文內容，結合實際生活談談你的看法。
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參考答案：
1．只有放棄才會失敗（或除非你放棄，否則你就不會被打垮；或不放棄就能成功）
2．解放黑奴，結束了種族仇恨，合眾國獲得了自由，國家踏上了正直公平的康莊大道。（意思對即可。）
3．示例：
①文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國語》。孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》。
②美國著名的女作家海倫．凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。但自強不息，成為一名著名作家、教育家。
4．舉例：
①同意，因為一般人，會高估了生活中的困難而又低估了自己的潛能，所以被困難嚇倒而失敗。
②不同意，因為一般人，會估計不到生活中的困難而盲目自大會導致失敗。
《寫給兒子》閱讀答案2
寫給兒子
①再過不到一個月，你就要出遠門了。懵懂的小孩子如今長大成人，要走向外面的世界，走向更廣闊的天地。
②依然忘不了當年的場景，而且越是回不到過去，越是讓人留戀。
③還記得我們那次去山西大草原嗎？在馬侖草原上，你走向遠方的時候，特別有一種象征意義。無邊的翠綠在眼前鋪展開來，坡上草深沒足，微風里搖曳著的無數雛菊、獨活、桔梗花，自由地醉舞，如夢如幻；忽然一匹奔馬、又一匹奔馬，從天邊漸漸由小而大，又由近而遠，巨大的白云如仙山降臨。那一群無人放牧的牛或臥或立，在一個低凹無草的平地集合，安靜地等待著雨水的到來，它們知道每天都會有禮物。而我的禮物是聽到了心中如達達的馬蹄聲的幸福叩響：有一個少年，口中銜著一支藍色的小花，正在往遠方走去，那么胸有成竹，好像可以一直那么走下去。
④那天晚上，我們在草原上看星星。我們仰頭久久地凝視無限遙遠的星空，感受到宇宙的莊嚴浩瀚。那夜的星空，有一種純凈的美，也有一種高貴的神秘，正如人類的知識世界，未知世界，等待著你去探索其中無窮無盡的奧秘。
⑤我眼前又浮現了一個畫面。冬天的北海道滑雪場，我跟你媽媽都很擔心：天黑，山高，林深，雪厚，你才第一次拿起雪橇呵！好久好久你都沒有在滑道上出現，但是后來你終于來了，居然像一只輕快的小鳥一樣從山上飛下來，我們終于都放心下來。除了慶幸，更為你感到驕傲。你是很有潛力的，學東西也厲害，我們的擔心可能都是多余的。沒有人能確保每件事都成功，在自我嘗試中學習是年輕人根本的成長方式。現在你真的成了一個男人，勇敢，自信！相信你將來一定會走得更好，走得更穩，會從更大的天地得到更多的能量，變得更強大，更自信，同時也更開心地生活在未來的世界上。
⑥還記得你去“鄉村教師夏令營”當小老師的情景嗎？你從來沒有給大人上過課，尤其是面對來自云南的七十多位鄉村教師，用英語講課。你緊張得不行。然而你終于以流暢的表達，飽滿的情感，內容豐富的 PPT，從印度講到西班牙，又從歐洲講回云南。那回做小志愿者，你付出了很多，也聽到了很多農村的故事，初步體味了幫助別人與自我成長的快樂。希望你永遠不要丟掉惻隱之心、赤子之心、誠正之心，永遠不要做一個冷漠精致的利己主義者。
⑦過去的終將過去，迎接你的是一個新的未來。該變的`，總是會變。不變的，是那些場景所告訴我們的：譬如，堅定地探索未知，_________，_________，始終是不會變的。
（有刪改）
14、文中作者依次回憶了三個場景，請概括。（4分）
場景一：在大草原上仰望星空；
場景二：___________________________；
場景三：___________________________。
15、下列對第③段的理解分析不恰當的一項是_______（3分）
A.描寫了馬侖草原上各種美麗的景物。
B.營造了空曠悠遠、清冷寂寥的氛圍。
C.烘托了少年堅定地走向遠方的形象。
D、流露出對兒子長大成人的欣慰之情。
16、分析第⑤段畫線句中加點詞“飛”的語言表現力。（3分）
17、結合全文，在第⑦段橫線上填入合適的內容。（4分）
18、有人建議將下面場景加入文中，你是否同意，談談你的看法。（5分）
我們來到一個陌生小鎮，我跟你一塊兒騎車。騎行這件事情本身充滿了不確定性，猶如探向未知的世界。我們會看見什么樣的風景？這個小鎮是否值得我們去付出這樣的體力？一路上磕磕碰碰，終于，我們拐入一條幽靜小徑，從叢林當中鉆出來的時候，我們的眼前一亮——好大一片峽灣，真是令人興奮的風景。
答
14、在北海道雪場學習滑雪 在鄉村教師夏令營當志愿者小老師
15B
16、運用了比喻的修辭手法，將兒子比作小鳥，“飛”字描寫了動作，生動形象地寫出兒子滑雪的輕快、熟練，表現出兒子學習新事物之快，以及“我”看到兒子滑下 來時雖感意外，但又十分欣慰、自豪。
17、勇敢地嘗試新事物 無私奉獻關愛他人
18、可以加入，這個材料是父子騎車探索未知，雖然與看星星這個故事主題相似，但從事的是不同的活動，且在不同的地域，因此加入后更能表達兒子成長過程中 豐富的經歷，以及 “我”對兒子成長的陪伴和希冀。
不可加入。這個材料是父子騎車探索未知，與看星星這個故事主題相似，因此略顯重復。
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