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【精華】寓言作文600字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寓言作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
寓言作文600字 篇1
我是一條小魚，一條在水中快樂生活的小鯉魚。
我住在大山腳下的一條小河里，河水清澈見底。可以看見那綠綠的水藻；藍藍的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹，還有天上飛著的鳥兒，往水里一看就可以看見自已的影子。我聞著花草的芳香，和小伙伴們一會兒捉迷藏，一會兒進行游泳比賽，一會兒在吐泡泡……水面上不時地傳來我們的歡聲笑語。
可是，好景不長，災難從天而降。
一天，我出家找小伙伴，走了沒多遠，“啪啪”的一聲，一個香蕉皮正好砸到我的腦袋上，我抱著頭蹲了下來，疼得我齜牙咧嘴了半天，我向四周張望，看看是誰干的“好事”。“呼---”一個可樂瓶正向我飛來，幸好我機靈，猛得向旁邊一轉，才躲過這一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什么“暗器”所傷，我趕緊向家跑去。
一路上，我東躲西藏，提心吊膽，好不容易才到了家，媽媽看著臉色蒼白的我，連忙問：“寶貝兒，你怎么回來了？”我哭著，把自己的經過告訴了媽媽，媽媽既心疼，又十分地氣憤。“這樣的事經常發生，前幾天鰱魚大嬸被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的衣服被劃爛了；樓下的.螃蟹婆婆的手，被一只臭皮鞋打骨折了，到現在還沒有恢復呢！哎……”“媽媽這樣下去，我們可怎樣出門呀？”我急的地跺腳。
媽媽搖了搖頭無奈地說：“人類口口聲聲地說保護生態環境，實際上還不斷地破壞我們的家園，我們以后只能打傘出門了。”媽媽說完又嘆了一口氣。
過了幾天，我們都打著傘出門了。我小心翼翼打著傘出來了，可是雨傘很重，我剛走了幾步就累地氣喘吁吁，蝦爺爺被傘壓得走不動了，小黑魚抱著雨傘，走得東倒西歪……可又有什么辦法呢？水面上飄著五顏六色的垃圾，看來雨傘也不能解決問題，我們要戴防毒面具了。“咳咳”我咳嗽好一會兒，淚水都快流出來了。哎，你們來救救我吧！
善良的人們呀！你們為什么不能把垃圾丟到垃圾桶呢？人類，我們什么時候才可以過上以前那美好的生活呢？
寓言作文600字 篇2
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看，心里美滋滋的，心想：嘻嘻，美食又送上門來了。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！它眼珠子骨碌一轉：上次我易如反掌一下子就把烏鴉的肉騙走了，哼！就她那個智商，我只要故技重施，一定可以再次把肉騙到手的。想到這兒，狐貍的口水就不住地流了下來。
狐貍走到樹下，擠出一副笑臉，皮笑肉不笑地說：“烏鴉小姐，好久不見！你變得越來越漂亮了，對了，再展示一下你那動聽的歌喉吧，我好想再聽一聽噢！”
烏鴉順著聲音往下一看，真是的，不是冤家不聚頭呀！這不就是騙走了我一塊肉的那個壞東西嗎。烏鴉狠狠地瞪了狐貍一眼，心想：你還想騙我的'肉，門都沒有！這次任你巧舌如簧，我也絕不會再上你的當了。
狐貍見烏鴉不理不睬，知道她對自己有了戒備，不免有些灰心。不過，狐貍是誰呀，他可不會輕易認輸的，見一計不成便再生一計。他張口就罵：“你這只又黑又丑的臭烏鴉，天天只懂得在那里哇哇哇地亂叫，難怪人們都叫你喪門星，就是閻王殿里的小鬼也會被你給嚇跑的。還有你的羽毛……”
狐貍在樹下喋喋不休地罵著。烏鴉起初也是“我忍、我忍、我忍忍忍，”臉被憋得跟紅辣椒似的。狐貍越罵越起勁，她終于忍不住了，“狐……”她剛想把狐貍罵個狗血淋頭，那肉便從她的嘴里掉了出來。狐貍一看肉又從天而降，一伸脖子叼住了。
狐貍搖了搖那條大尾巴，神氣十足地回洞里享受他的“美食”了。只留下那烏鴉在樹上唱著“悔呀，悔呀”的歌……
寓言作文600字 篇3
有一天，森林里發出了一個通知。森林運動會，每個動物都可以參加。
小貓、小兔、小狗、小猴、小山羊……聽到了這個通知，就趕忙去報名。
到了比賽那天，小動物興匆匆地跑去比賽，為了公平，動物們請來大象做裁判。到了大象裁判公布比賽規則的時候了，“動物們必須帶上一條項鏈。”
動物們都同意了。大象說：“各就各位。”小貓站在起跑線上，小狗站在第二起跑線上，小兔站在第三起跑線上，小猴站在第起跑線上，小山羊站在第五起跑線上。大象裁判拿出項鏈給它們戴上。小貓的是魚項鏈，小狗的'是狗骨頭項鏈，，小兔是胡蘿卜項鏈，小猴的是桃子項鏈，小山羊的是青草項鏈，都是他們喜歡吃的。
終于開始比賽了，大象裁判說：“預備…跑!”話音剛落，小動物都飛快地向前沖去。因為受不住食物的誘惑動物們越跑越慢。小猴子靈機一動想出了一個辦法，對它們說：“我有一個辦法，就是不知道你們同不同意?”小兔說：“ 你是什么辦法，快別賣關子了。”小猴說：“我們把項鏈交換一下吧!”
“好呀!好呀!”大家都同意了，只有山羊沒同意。小狗跟小貓換了，小兔跟小猴換了。
它們都要到終點了，小貓第一，小狗第二，小兔第三，小猴第四，山羊最后到。
終于到了大象裁判宣布比賽結果了：“小山羊得了第一名。”
小動物們都驚呆了，對大象裁判說：“明明山羊得了最后一名，它怎么得了第一名了呢?”大象說：“你們在中途交換了項鏈，而山羊沒換。這說明你們經不起誘惑，只有山羊經得起誘惑。所以第一名是山羊的。”小動物們聽了大象的話臉紅了，低下了頭。
寓言作文600字 篇4
國王沙特一直覺得自己的王冠不夠完美，應該鑲嵌一顆寶石。這件事被女巫亞特知道了。
一天，亞特向國王說：“尊敬的國王啊，綠色森林里有一顆天下最美的綠寶石，您不妨把它鑲嵌在王冠上？”國王大喜：“真的？好，我立刻召集軍隊前往綠色森林！”
國王率領著浩浩蕩蕩的隊伍出發了。一路上，軍隊用伐木機砍伐樹木，幾乎都把整片森林都“掃蕩”了！終于，國王發現了綠寶石，大臣連忙跑過去拿住綠寶石，交給國王。這綠寶石真完美啊！誰都想擁有它！回到皇宮后，國王命令侍衛把綠寶石鑲嵌在王冠上，成為了世上最美的王冠！
不料，女巫婆亞特用魔棒把綠色森林（其實已經算不上森林了）變得可怕：長沙直入，害蟲繁殖！
由于亞特破壞森林，所以整個王國里的空氣變差，蔬菜減少......
國王沙特看到自己的國家是這樣，心里很不是滋味。突然，王冠上的`綠寶石說話了：“國王，一切都是您的貪婪引起的。我并不是什么綠寶石，而是一個綠色精靈，想要恢復國家的面貌，只有一個辦法：只要您流下悔恨的眼淚，才能化解亞特的魔力！”國王聽了，如夢初醒，說：“嗯。”
一天，國王獨自來到綠色森林，看到樹木被大堆大堆的害蟲吃光，簡直不是森林，而是“蟲的家園”！沙特流下了悔恨眼淚，他在懺悔。這時，國王的王冠上的綠寶石變成綠精靈，它用魔力把森林恢復了原貌！
回宮后，女巫亞特氣呼呼地坐在沙發上：“您難道就不要寶石了嗎？！”
國王笑了：“有一個完美的國家就是一顆美麗的寶石！”
寓言作文600字 篇5
叢林里，住著一只“神腿”小鹿。每次運動會上他都能拿第一名。這樣使他變得越來越驕傲。這不，一年一度的動物運動會又開始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的腿最靈活！”
小猴和大象看煩了，決定教訓一下這個“神腿”小鹿。一天，他倆在大象家聊起天來。“找個動物跟他比賽去，一定要比它跑得快。”大象說。“森林里沒有比它快的呀！”小猴邊說邊想。突然，他靈機一動，悄悄對大象說：“大象，咱們這樣……”“絕！”大象說。
他們來到“神腿”小鹿家里，說：“‘神腿’小鹿，明天找個對手跟你比跑，怎么樣？”“好啊。”“神腿”小鹿爽快地答應了。大象把消息傳給了動物們。
第二天一早，森林里便熱鬧起來。小鹿來到“賽場”后，發現一只蝸牛站在路邊。大象說：“這是小路的盡頭，咱們看看誰先跑到另一個盡頭，現在，各就各位……預備……砰！”發令槍響了，比賽開始了。
小鹿風似的沖出起跑線，飛速地在跑著。他看快到終點了，得意地想：“肯定我贏，大家一定會來捧場！”誰知蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，你跑得太慢了！我等你好久了。”小猴說：“為蝸牛歡呼！”小動物都為蝸牛歡呼起來。“神腿”小鹿禁不住一怔，但又不服氣地說：“蝸牛，我不服，咱們再比一場！”蝸牛也自信地說：“好！”
小猴拿起電話聯系大象后說：“這場蝸牛勝，下一場決定勝負！各就各位……預備……跑！” 這次，小鹿閃電般地沖出起跑線，像離弦的'箭一樣飛奔著。不一會兒，他就跑了一大半兒了。可是結果仍然一樣，蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，我等你‘十萬八千年’了！”“神腿”小鹿無話可說，輸得心服口服，低著頭，輕聲說道：“我以后不叫‘神腿’小鹿了，我改名叫‘蝸牛’小鹿。”聽了這些，大象會心地笑了。
猴子用了什么辦法呢？原來他們找了兩只一模一樣的蝸牛。正因為他聰明絕頂，幫助“神腿”小鹿改掉了驕傲這個毛病。
寓言作文600字 篇6
小灰羊一生下來就遭到其他小羊的歧視，因為其他小羊都是白色的，唯獨他是灰色的`，而且他長得很丑。
雖然小灰羊長得很難看，但他非常孝順爸爸媽媽。他一會兒幫媽媽洗衣服，一會兒幫正在做飯的爸爸切菜，爸爸媽媽都夸他真孝順。可是其他小白羊看見爸爸媽媽都夸獎他，心里就不服氣了，心想：哼，被夸獎了，有什么了不起！于是，小白羊想聯合起來捉弄他。
一天，他們趁小灰羊不注意，把小灰羊已經洗好了的衣服都踢倒在地上。小灰羊并沒有生氣，只是默默地把那些弄臟的衣服再洗一遍。
時間過得真快呀！一晃五六年過去了，小羊們都已經成了一個個健壯的小伙子，該分家了，爸爸媽媽讓小灰羊和叫小可的小白羊一起生活。他倆找到一塊空地，用堅硬的石頭造了一座小屋，小灰羊用木頭造了門、梯子、桌子、床等生活用品，并在院后開辟了一片田地，種些菜。兩人就這樣過上了簡單的生活。
起初，他倆一起相安無事地生活著，時間長了，小可懶惰的本性暴露出來，心想：他比我丑，本來就應該他來干活，讓我好好享受才對呀！每次出工時，小可總是找種種借口逃避勞動，而善良的小灰羊不與他計較。就這樣，小可每天在家里好吃懶做睡懶覺。后來，他越長越胖，連走路都吃力了。
一次，小灰羊又出去干活。小可正在睡懶覺，家里來了一只狼，小可想拿起工具抵抗，因為長期不勞動手沒有一點力氣；他想逃竄，又因為身體太胖跑得慢，結果被狼吃掉了。
這個故事告訴我們：伙伴之間要互相尊重，如果你要占別人的便宜，可能會失去更大的東西。
寓言作文600字 篇7
“濫竽充數”值得同情
齊宣王很喜歡聽人吹竽，而且喜歡大排場。每次吹竽的樂師都有300人，而且吹完后，官府還管飯。所以，稍微會一點點器樂的人，都想辦法混到了吹竽的行列中。南郭先生就是這樣的人。他的竽吹得不好，但如果能夾在300人中吹，也可以蒙混過去了。后來，齊宣王死了，齊湣王也喜歡聽人吹竽，但他要聽樂師一個一個的演奏，而不要幾百人一起吹。這么一來，南郭先生就只好悄悄地溜走了。
這位南郭先生也挺不容易的，家里窮得揭不開鍋了，但聽說給齊王吹竽還管飯，他還是要冒著“欺君”被砍頭的危險混進去。如果是不缺吃穿的士大夫，誰愿意做混子冒這份險呀。南郭先生窮得沒飯吃，一家老小忍饑挨餓；可這位齊王呢，窮嗜極欲，喜歡講排場，身邊光吹竽的樂師就有300人。這真是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”呀。就是這樣的提心吊膽混飯日子也不能長久，因為齊湣王的聽竽習慣跟先王不一樣，南郭先生混不下去了，只好“悄悄地溜走了”，不知后來他們一家又是如何在饑餓線上掙扎的。
我想最早把南郭先生濫竽充數的事當作笑談的肯定是那些飽食終日無所事事的士大夫，窮苦的貧民百姓是不會拿這個故事當笑話來傳的'，因為他們能體會南郭先生混碗飯吃的不易。
南郭先生既能在古代被稱為先生，想必是讀過些書的人，而讀過些書的人又往往不免迂腐。他們不懂得跑關系、走門路，遇事就六神無措。比如這位南郭先生，你溜什么溜呀，300人吹竽大單位中的混子又不是你一個。何況你還是會吹竽的，只不過“吹得不好”罷了，人家還沒讓你下崗呢，自己就先跑了。想要混口飯吃，不跑關系、走門路怎么能長久呢？跟竽班的“竽頭”或齊王的近侍拉拉關系，沒準兒這臨時吹竽工就成為宮里的正式樂工了，將來升為宮里的樂師也說不定呢。有多少人啥都不會卻能躲在單位的溫床里混飯吃；有多少沒有真才實學，卻能靠逢迎巴結混得象模象樣？社會風氣如此，不如此就餓死，你守得什么氣節道德，怎么就溜了呢？
寓言作文600字 篇8
村子里，有個農夫養了許多只雞。
有一陣子，他家老鼠成災，幾百只雞仔慘遭浩劫，不得已，他只好養了只貓。
貓捕鼠確實有些本領，這不僅令那些老鼠聞風喪膽，不敢放肆，而且每天都能生擒幾只，農夫自然高興，于是每天都備些美味佳肴慰勞貓，所以貓抓起械來也特別賣力。
漸漸地，老鼠開始銷聲匿跡，好一段時間雞仔都不曾丟失。興奮過度的農夫一心撲在養雞上，卻忘了“戰功赫矯”的貓，偶爾那貓能憑點運氣碰上一二只拇指大小，尚未睜眼的鼠,}兒外，沒有任何食物來源，可憐的貓成天俄得精疲力盡。
一天夜晚，貓正空著肚子四處尋食，忽然發現墻角洞里一小東西慢慢探出頭來，迅速環顧四周正欲往那廚房里竄。
“好家伙，哪跑!”貓敏捷地撲了過去。
“咬吱……”老鼠被烤住了，可盡管貓饑俄難忍，但它還是沒舍得吃掉鼠，它想：這只鼠雖能解一時之饑，而以后的日子還長若呢!主人為什么不再備美味與我?肯定是未抓到大鼠的問題，如果今天我將這家伙在主人面前亮亮相，興許主人想起我的“豐功偉績“，那以后的.生活會有所改善……
貓把胡須翹得老高，擺著尾巴得意地跑到主人床前，銳利的前爪死死按住鼠，然后清了清嗓子，拼命地尖叫起來。那農夫睡得正香，忽聽得尖叫，火氣沖天，即翻身下床朝那貓飛起一腳，“嗒……”產貓慘叫了一聲，那鼠瞅準時機就地一滾，鉆進洞里。“媽的，就知道是你這只死貓在作怪！”農夫罵道。
從此，貓再也不能抓鼠了——那晚上的飛腳險些要了它的小命，踢壞了它的腰。
終于有一天，那只死里逃生的鼠糾集田鼠、黃鼠狼等一伙窮兇極惡的家伙大舉進犯，一夜之間將大雞小雞洗劫一空，農夫從此成了窮光蛋。
寓言作文600字 篇9
要注意觀察事物的變化，隨著變化而變化 早就聽說《誰動了我的奶酪》是全球第一暢銷書，幾個星期前我終于拿到了一本，便迫不及待地翻開。故事很簡單：
從前有兩只
“誰動了我的奶酪！”
大怒過后，一個小矮人經過長時間思考后，決定出去尋找奶酪，另一個堅信奶酪是被人偷走，頑固地留在這里。后來出發的.那個找到了一大堆奶酪，同時遇見了兩個耗子朋友，但他此后仔細觀察奶酪的數量，以便在奶酪吃完后盡快行動。
作者用這樣一個故事說明了一個道理：要注意觀察事物的變化，隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。那么讀者只要翻幾頁，就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫，他寫了一篇童話，讓人們邊讀邊領會這個道理。
我讀到兩個矮人吃完奶酪后固執地認為奶酪被偷走時，心里很替他們著急。我想對他們說：“趕快去找新的奶酪呀，老呆在這個地方等人送奶酪是不可能的，不要浪費時間，去找奶酪吧！”當我讀到其中一個小矮人已找到奶酪，并決心仔細觀察它們每天少了多少時，臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找奶酪，不要再呆在原來的地方了。
《誰動了我的奶酪》這本書中的道理不光適用于社會，還適用于我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化，并適應這種變化。一道習題用一種解法，另一道習題可能不是這種解法，如果你不注意，生搬硬套上一題的解法，就會做錯。相反，你注意這題，就會換一種思路，換一種解法。
《誰動了我的奶酪》不僅講了一個故事，還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。
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