《寓言》
《寓言》1
有一次，驢子們不甚忍受長年沉重的勞作，派代表去宙斯那里，請求為他們減免些痛苦。宙斯知道這是不容改變的.，便說當他們撒尿能成河時，就會免去那些苦難。驢子們心想宙斯的話決無戲言。所以現在只要一頭驢撒尿，別的驢也會圍在那里撒起尿來。
這故事說明，天生的本性是無法改變的。
《寓言》2
很久以前，有一個森林，森林里住著兩面只小刺猬。
有一天，兩只上刺猬正在外面找食物，可是怎么也找不到。這時候，有一只小刺猬抬頭一看，啊!好多沙果呀!他把看見的情景先訴了另一只小刺猬。那只小刺激猬也抬頭一看，果然，大樹上掛著一個個紅通通的小沙果。兩只小刺猬想，這下無可以大吃一頓了。
于是，他們就去摘沙果了，他們摘了一個又一個，然后把這些沙果全扔在地上，又用身子在沙果上一滾，沙果就在兩只刺猬的身上。他們就高高興興地回家吃在餐了。
改編寓言故事300字2:鋼筆與墨水
小明有一枝鋼筆和一瓶墨水。鋼筆有一件漂亮的衣服，真好看，而墨水瓶卻黑呼呼的，一點也不好看。
有一天，鋼筆對墨水瓶說：“喂!墨水先生，你瞧瞧你自己，黑呼呼的，多難看呀!你看我，多漂亮。”墨水笑著說：“是呀，我雖然長得不好看，但是，沒有我的話，你也寫不出字來。”
這時候，小明走到書桌前，拿起鋼筆想寫作業，卻發現鋼筆沒水了。小明一邊自言自語地說：“怎么又沒墨水了呢?”一邊拿起墨水瓶，打開瓶蓋，然后取出鋼筆芯，伸進墨水瓶里吸墨水。這時候，鋼筆明白了自己是離不開墨水的，不好意思地低下了頭。
改編寓言故事300字3:小草和大樹
一棵小草，生長在一棵大樹旁。
一天，小草對大樹講：“哎，你知道嗎?其實我原來也是一棵大樹，后來我嫌樹大招風，就改做小草了。”
“是這樣嗎?”大樹有些不信。
“誰騙你呀!過去我做大樹的`時候，樹上的鳥兒可多了，每天唧唧喳喳的真心煩，也有些孩子太頑皮，凈往我身上爬，唉，真沒辦法。”小草說著，還嘆了口氣，好像真有那么回事兒似的。
大樹聽了，心里覺得好笑，便打趣道：“唉，其實我原來也是一棵小草，后來怕有人踩，不得已才做了一棵大樹。”故事
《寓言》3
全世界的動物開會三天三夜，討論誰對人類危害最大，就由誰來當大王。會上，狐貍非常得意地說：
“昨天夜間，我活活咬死了三只雞，吃了兩只雞腿，對人類造成了很大危害，我當大王!”
“大王我當!大王我當!”狼嗥嗥地喊道，“你咬死雞乃雕蟲小技，而我卻能吃人!祥林嫂的`寶貝兒子阿毛不就是被我叼走的嗎?我吃人，我對人類危害最大!”
“論起吃人的本領，你們敢和我比嗎?”老虎霍地跳將出來吼道。
眾動物再也不敢言聲了。看來這大王是非老虎莫屬了。
“吱吱，”不知什么地方傳來這聲音。大家仔細搜索，發現一只老鼠正蹲在墻角落里。頓時眾動物“哄”地笑開了：
“你也想當大王?”
“你也不看看你是什么樣子!”
這只小老鼠不慌不忙從大廳角落里竄出來，說：“根據科學家預測，現在我們家族總數已大大超過世界人口總數，我們每年給人類造成的直接經濟損失達二百億美元!還有我們老鼠死后，尸體腐爛，擴散出鼠疫菌，可以叫全人類滅亡!……”
與會動物聽得目瞪口呆。
在會議廳里竄來竄去的這只老鼠，“啪噠”一聲跳到了會議桌上，提高嗓門叫道：
“我對人類危害最大，大王我當!”
于是，所有動物一齊跪下，向老鼠大王叩頭……
《寓言》4
農夫與魔鬼
從前有位遠見卓識、機智聰明的農夫，有關他足智多謀的故事至今人們仍廣為傳頌。其中最精彩的要首推他曾經怎樣捉弄魔鬼的故事。
一天，農夫在田間勞動了一整天，天黑時正準備回家，忽然發現自己的田里有堆煤在燃燒，他驚訝萬分，于是便走上前去看，發現竟有一個黑色的小魔鬼走在燃燒的煤堆上。“你是坐在財寶上嗎？”農夫問。“正是財寶。”魔鬼答道，“而且比你一生見到的都要多呢！”“財寶在我田里就得歸我。”農夫說道。“就歸你吧！”魔鬼說，“只要你肯將兩年內一半的收成給我就行了。錢，我有的是，但我更喜歡地上的`果實。”農夫答應了這樁交易，并說：“為了避免在我們分配時出現糾紛，凡泥土上的東西歸你，泥土下的歸我。”魔鬼感到心滿意足，但這位聰明的農夫卻種上了蘿卜。
現在收獲的季節到了，魔鬼又來了，要求收回屬于他的收成。但除了那些枯黃的敗葉外，他一無所獲；而農夫卻在興高采烈地挖著他的蘿卜。“這次讓你占了便宜，”魔鬼說，“下次可不能這樣。地上的歸你，地下的歸我。”“悉聽尊便。”農夫答道。播種的季節又到了，這次他可不播蘿卜，而是種上了小麥。麥子熟了，他來到田間，把麥稈齊根割倒在地。魔鬼又來了，見到除了殘茬外，他又一無所獲，氣得轉身就走，順著石縫鉆了進去。“我就是這樣騙倒魔鬼的。”農夫說完，趕緊拾起財寶回家去了。
《寓言》5
“最近，幾乎每天晚上都有同伴被貓吃掉!大家想想辦法來對付那只貓吧!”有天晚上，老鼠們這樣商議著。
“當然有。我有個好主意!我們把鈴鐺掛在貓的`脖子上就行了。”
“對呀!這樣只到鈴鐺鈴鈴一響，就知道是貓來了。”
“真是個好主意!”老鼠們非常高興的一致表示贊成。
現在只要在貓的脖子上掛上鈴鐺，我們就不必在擔心了。可是，要由誰去替可怕的貓掛上鈴鐺呢?
“喔!我怕，我不要!”
“我也不行!”
《寓言》6
在一個悠長的暑期里，讀了了一本書《伊索寓言》。這本書令我獲益匪淺，因為它根據一個個十分簡潔明了的短故事，敘述了一個個道理。
有一個故事幫我的印像深刻，那便是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀，一件事的打動非常大。一個誠信而又善解人意的樵夫外出劈柴，自然這一樵夫不但誠信并且還太窮，他累到坐著小河邊歇息著。由于他十分口干，因此 他就彎彎腰去飲水。忽然，撲騰的一聲，插在腰部的鐵斧掉進河中，樵夫氣得痛哭了起來。這時候水里出現很多的泡沫，小水泡中擺脫了一個仙人。仙人和藹可親地詢問道：這名兄弟，你干嘛呢？樵夫擦干眼淚，把事兒的歷經一清二楚地告知了仙人。仙人笑著說：你是好人。別哭了，我幫你找一找。講完，就沉到湖底不見了。沒多久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，也有一把鐵斧交到樵夫，說：哪一把就是你的斧子啊？樵夫挑了出來，終于回到了自己的鐵斧，但是神仙把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫謝謝仙人，帶著三把斧子回了家，他的兄弟們看過都眼睛發紅。在其中一個兄弟動著壞腦子，他也趕到小河邊學著樵夫的樣子。一樣，也引來了仙人，仙人也拿了三把斧頭。這名心術不正的兄弟，見到仙人手上的'金斧、銀斧、鐵斧，貪欲地說：這三把全是我的！仙人見到這類情況，心寒地區著三把斧頭離開。這一貪婪的混蛋最終全都沒獲得。
這個故事讓我明白了：得寸進尺的人終將遭受需有的處罰。
《伊索寓言》告知了我好多好多的道理，幫我不計其數的啟發；能跟我說什么事情該做，什么事情不應該做，我十分鐘愛這本書！
《寓言》7
牧人與野山羊
牧人把羊群趕到牧場去放牧，看見有幾只野山羊混雜在羊群里。傍晚，他將所有的羊都趕進羊圈。第二天，暴風雨大作，不能到牧場去放牧，只好在羊圈里飼養。他丟給自己的羊一點點食料，僅只限于不至餓死，而為了想把外來的那幾只野山羊留下，成為自己的.，他卻給他們很多食料。雨停后，牧人把所有的羊都趕向牧場，來到山下時，那些野山羊全都逃跑了。牧人指責他們忘恩負義，得到了特殊照顧，卻仍要逃走。野山羊回過頭來說：“正因如此，我們更要小心謹慎了。因為你特殊照顧我們這些昨天剛來的，而過于冷淡你以前一直飼養的。顯而易見，今后再有其他的野山羊來，你一定又會冷落我們去偏愛他們。”
這故事說明，喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因為即使同他相交很久，他一有新交，便會冷落舊交。
《寓言》8
一只烏龜從水中爬上岸，被岸上的鴕鳥看見了。鴕鳥走過去對烏龜說：“我不明白，你的脖子長得那么短，而且總是縮在里面，人們為什么偏偏喜歡你？”
烏龜聽了這話，伸了伸脖子，然后慢騰騰地反駁道：“人們都說你是鳥中之王，跑得快脖子也夠長，可誰也不明白，你為什么遇到一點小事兒，身體就卷曲成一團，把頭也埋進沙子里躲避起來，這樣的膽小鬼誰會喜歡？”鴕鳥看了看烏龜，半句話也答不上來。
有的人總愛挑剔別人的.缺點，其實是沒看到自己的缺點。
動物寓言故事2：小松鼠的訴說
《寓言》9
很久很久以前，螞蟻本來是人，他們有田可耕，有地可種。但他們不滿足于自己勞動所得，不愿辛勤勞作，卻很羨慕別人的東西，經常去，經常去偷鄰居的果實。
宙斯對他們的貪婪感到氣憤，便把他們變成了現在稱之為螞蟻的'小動物。雖然他們的模樣改變了，本性卻依然如舊，直到現在他們仍在別人的田里走來走去，拾撿小麥和大麥，貯存在自己的窩里。
這故事說明，本性惡劣的人，即使受到了最嚴厲的懲罰，惡習也不會改變。
《寓言》10
俗話說舊的不去，新的不來。一天，鄭人發現自己的鞋破了個洞，于是決定上集市重新買一雙。
鄭人是個認死理的人。臨走前，特意用尺子測量所穿鞋子的尺碼，并提醒自己出門別忘帶上尺子。
不一會兒，鄭人便來到集市。舉目遠眺，這里人山人海，車水馬龍，好不熱鬧。經貨比三家后，鄭人找到城東一家鞋子批發店。在和店老板一番討價還價后，鄭人卻發現未帶尺子。自責之余，鄭人囑咐店老板等他回去取尺子。說罷，鄭人奪門而出，消失在人群中。待取來尺子時，不料小店已關門打烊。頓時，鄭人氣不打一處來，一腳朝店門踹去。
鄭人罵罵咧咧正欲離開時，突然冒出一青年男子。老兄，你用腳試穿一下不就知道鞋碼了嗎？
卻見鄭人信誓旦旦地說：我寧可相信自己量好的尺碼，也不相信自己的腳！
幾日后，鄭人家里來了幾個不速之客。頭，就是他！一進門青年男子便指著鄭人道。
一番打量后，一個高頭大馬，滿臉橫肉的中年男子走到鄭人面前。恭喜你，你即將被任命為鄭縣人民法院院長。并將一紅頭文件遞給了鄭人。鄭人看后，一頭霧水。見鄭人猶豫不決，中年男子繼續說道：實不相瞞，近日我縣出臺了一項新的.法律法規。說的是縣法院在審判案件時，經常受人為因素所干擾，導致冤假錯案時有發生，老百姓怨聲載道，縣長為此事可是傷透了腦筋。這不，領導下了死命令，命我們四處尋找能不為權貴折腰的鐵膽義士。恰巧我的人在集市上看到你，他發現你只認尺度和砝碼，不受其他因素所影響，這正是我們所需的人才啊。
接著又將一紙任命書交給了鄭人。這是你的任命書，明早九點準時來報到。
說罷，幾人揚長而去。此時的鄭人如范進中舉一般，高興得手舞足蹈，樂不開支。只見鄭人仰天長嘆道：大學畢業至今，在家待業整整三年。現如今，終于有了一份體面的工作，真是老天開眼啦。
《寓言》11
從前，有一對好友，他們是鱸魚和山螺。
在一個晴空萬里的日子里，河水是那么的清亮，水清澈得象一面鏡子。可就在這時，突然聽到一陣喧鬧聲，原來是水族群要開一個演唱會。鱸魚和山螺也想參加，所以他們在家很用功地苦練。
演唱會的`時間快到了。臺前人山人海，鱸魚和山螺倆是第一個到場。不一會兒，演唱會開始了。鱸魚和山螺是一組的。他們倆自信地登上了表演臺，歌聲是那么地嘹亮，動聽。迎來了全場的歡呼聲和鼓掌聲。這時，山螺覺得臺下的聲音只是送給鱸魚的，納悶不解地想：為什么大多數魚的掌聲只給鱸魚喝彩呢?難到我表演得不好嗎?
表演結束后，各自回到家里。山螺忍不住問鱸魚：“鱸魚，今天我也唱得不錯呀，而且也很盡力。為什么大多數魚都只給你鼓掌呀?難道他們認為我表演得不好嗎?“鱸魚說：“我也不知道呀”對面的黃鱔聽見了他們倆的對話，于是箭一般地游過來對山螺說：“山螺，你的努力我已經看見了，不要這樣想，不需要去理會別人的眼光，只要自己曾經努力付出過，結果怎么樣不是最重要的，重要是好好做人才是你的成功。”山螺聽了黃鱔的話，覺得很有道理。
于是，他再也不計較得失。每天高高興興地生活著。
《寓言》12
“買櫝還珠”瀟灑之極
有個人想出賣一顆名貴的寶珠，又怕人家不識貨，就特地把裝寶珠的盒子做得非常精美：木料用的是一種叫做木蘭的名貴木材，又用香料把盒子熏得很香，然后在盒子的幾個面上都裝飾了紅紅綠綠的寶石。等把盒子弄好了，他才將寶珠裝進盒子里，拿到集市上去賣。這么漂亮的盒子當然引起了很多人的注意，很快，就有人把它買走了。賣珠人很高興。可是，等他離開集市，買珠的人又回來了。買主說：我把盒子帶回家后，才發現里面還有一顆寶珠。想來你一定為找不到它而著急了吧？我趕緊就把它給你送回來了。原來，賣寶珠的人把外包裝做得太漂亮了，以致別人以為他出賣的只是這個精美的`盒子。
這個寓言本是用來比喻那些有眼無珠的人的。我卻覺得那位買櫝還珠人的行為實在瀟灑之極。
首先，這位買櫝還珠者品位高雅，不計虛利，視珠寶如糞土。你愛你的金疙瘩，我愛我的土坷垃。在你眼里這珠寶價值連城，在我眼里它一無所值，還不如一精雕細刻的木盒子有趣有味。世人皆以金銀珠寶為寶，那是因收藏此物有利可圖；我卻獨愛此香木雕盒，只因愛其做工精致，讓人愛不釋手。在別人眼里可能不值錢，在我眼里可是寶貝。別人笑我多愚蠢，我笑世人多癡頑。
再者，這位買櫝還珠者道德高尚，拾金不昧。看到所買的盒子里，居然多了一顆寶珠，便連忙追趕著送還人家。那可是一顆寶珠呀，就是不價值連城，也至少能換取一頓大餐。何況賣櫝者已經走遠，也不認識自己，只當又多殺了價或買一送一的照收不就得了。人家都離開集市了，還要追上去還。你說，這人的道德不值得贊頌一番么？
既品位高雅，又道德高尚，這位買櫝還珠者實在是可愛之極，瀟灑之極！
《寓言》13
居住在海上的翠鳥喜歡僻靜的地方，傳說為了逃避人類的捕獵，她常在海岸邊的巖石上筑巢。有一次在孵卵的季節，一只翠鳥走到一處海到一處海岬，看中了臨海的一塊巖石，便在那里筑起了鳥巢。一天，她出外覓食，忽然海上狂風大作，掀起的波浪一浪高過一浪，洶涌的浪濤沖到巖石上，把鳥巢卷走了，小鳥也無蹤無影了。翠鳥回來后，見到這般凄慘的.景象，痛苦地說道：“我真是不幸啊，我小心防備了陸上的捕獵，才逃到這里來，誰知海更靠不住。” 這就是說，十分小心謹慎的防備敵人，卻不知道有時會落在比敵人更厲害的友人手里。
《寓言》14
小鳥長大了，它的媽媽說：“孩子，你長大了，是時候去學本領了。”小鳥聽了，說：“知道了，媽媽。”說完，它就飛走了。
它飛呀飛呀，看到一只松鼠正在樹上摘松果。松鼠神氣活現，如同閃電一樣，它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下來。于是，小鳥便問：“松鼠，你爬樹的本領太厲害了，可以教我這個本領嗎？”小松鼠說：“你為什么要學這個？”小鳥說：“我要學本領，因為我長大了。”
松鼠非常高興，說：“好，你看，這樣做。”小松鼠說著，就跳起來，手夠到樹枝上，轉了360度的圈，又把自己甩到另一個樹上。小鳥看了，也學它。可是，因為慣性，它一跳起來，翅膀就撲扇起來。它又試，又沒能做到。小鳥想：看來我不能爬樹，便說：“松鼠，謝謝你，再見了！”
小鳥繼續飛，看見一只大雁，兩只大翅膀撲扇著，飛得又高又遠。小鳥說：“大雁先生，我可以跟你學飛嗎？”“你本來就是鳥，為什么還要學飛呢？”大雁問。小鳥說：“因為你飛得比我高啊！”
于是，大雁同意了，張開翅膀，飛了起來，越飛越高。小鳥跟在后面，累得氣喘吁吁。小鳥想：學這個太累了，不學了。這時，小鳥看到了池塘里的小鴨，于是便對大雁說：“我有急事，先不學飛行了。再見！”
小鳥又去對小鴨說：“小鴨，我想學游泳。”小鴨說：“不行，不行。鳥沒有想我一樣的蹼足，你不能游泳，會淹死的.！”可小鳥才不聽，它學著小鴨的樣子游，差一點兒就淹死了。
回到家，小鳥哭著和媽媽講了事情的經過。媽媽說：“孩子，做事不能半途而廢，而且要選擇適合自己的，學習自己擅長的。”小鳥聽后點了點頭。
《寓言》15
許多人都有過這樣的經歷，童年的事有許多都已經淡忘了。但是中，童年第一次買書的事，卻至今記憶尤新。
孩提時的求知欲是多么的強烈！對知識的汲取，就像海綿吸水一樣：記憶又是多么清晰，一本書的內容，竟可成為一生的記憶！
每個父母都是滿懷喜悅與緊張迎接孩子來到世上的，喜悅是自己的'生命得已延續；緊張的是我們不知將有一個什么樣的命運落到孩子身上。但是這樣的命運是你可以掌握的，而你做的事情卻非常簡單-多給他買書，陪她一起讀。
我們的父母都希望自己的孩子將來能成為祖國的棟梁之才，為此給孩子買了各種各樣的書籍，認為“開卷有益”，只要多讀書就可以萬事大吉。但是讀書如果不加以選擇，往往事與愿違，輕則浪費孩子們的時間與經歷，重則誤導后代遺患無窮。那么，什么書才是好書，什么書才值得買，值得讀的書呢？其實只有經過人類歷史長河大浪淘沙，經過長期的選擇與積淀下來的，被公認的文化精品，才是我們值得讀的好書，為了實現我們家長望子成龍的心愿，滿足小朋友們急切的求知欲和閱讀激情，我們把世界文化瑰寶的杰作進行了精心編選。在編寫過程中，充分考慮到小朋友的認知特點，增強了每篇文章的可讀性和趣味性。在語言方面，注重口語化·簡潔化，讓小讀者在不知不覺中促進思維的發展，使其更適合小讀者的口味。
書中可見精美的插畫，以圖撫文圖文并茂，可以讓讀者開闊眼界·增長知識·懂得道理，汲取到健康成長所需要的豐富“營養”。
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