大自然的啟示作文（精選40篇）
導語：天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。以下是由應屆畢業生文學網小編J。L為您整理推薦的作文大自然的啟示，更多文學范文請關注應屆畢業生文學網。
大自然的啟示作文 篇1
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啟迪。
世界著名建筑師貝律銘，在研究竹子時，心想：“我能不能把房子，設計成竹子一樣，上粗下細，這樣既好看又堅固。”后觀察植物來，他就仔細研究竹子，發現竹子在“出生”之前，它的結數就是定好的，只不過是增加了節與節之間的距離和長度。貝律銘就根據竹子的這一特性，設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。
還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物，發現植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風雨，都能不倒下。他經過反復研究，發現植物發達的根系伸向四面八方，像千萬個船錨一樣“抓”住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來建造花壇。后來，人們，改良發明了鋼筋混凝土。
大自然真是我們的好老師！只要我們肯學，天天都會有收獲。
大自然的啟示作文 篇2
我們生長在一個幸福美麗的時代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機。如果不保護環境，人類都將面臨災難。
走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類干的，只要我們走上一步，就可以保持環境衛生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自己。
現在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨若隱若現的月亮了。
近年來，人類對環境的污染較為嚴重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物，大自然不也在報復人類了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現。真是應了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當初呢！
醒悟吧！人們。要知道地球是大家的，我們都有責任保護它，這只是我們的舉手之勞，但實踐起來卻很難，努力吧！
大自然的啟示作文 篇3
萬物復蘇，小草從地下探出了頭，貪婪的吮吸著春天的甘露；柳樹抽出了點點嫩芽，仔細的梳理著自己的辮子；小溪上的冰咔咔迸裂，從小溪匯成河流，奔向大海，這就是春天。
轟隆隆，隨著一道閃電，春天的第一個春雷炸響了，天空把無數個銀白色的小雨點灑向大地，“好雨知時節，當天乃發生”。雨，淅淅瀝瀝下了一夜，空氣清新極了，樹更綠了，花更艷了，大自然更加春意盎然，翠色欲流。
俗話說“春雨貴如油”，的確這樣，剛返青的麥苗更加翠綠茁壯，好像一下子長高了一大截，農民伯伯喜笑顏開，嘖嘖贊嘆：“今年收成一定好。”
當我沉浸在春天的樂趣中時，突然電視里傳來廣播：“在我國云南一帶旱情嚴重。”在這本該萬物復蘇的季節里，那里的土地卻看不到一絲綠色，干旱的土地出現了一道道的大口子，好像在呼喊，在呻吟，人們喝水都要走上幾十里路。
這就是大自然對人類的懲罰。人們砍伐樹木，破壞植被，毀壞草原，大量排放廢水廢氣，造成了自然環境的惡化，最終自己嘗到了苦果。
作為一名二十一世紀的小學生，我要節約用水，保護環境，多植樹，多種草，讓我們的世界都像那春雨中被滋潤的萬物。
大自然的啟示作文 篇4
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？
大自然的啟示作文 篇5
在公園里看到一些植物和動物，讓我很感慨，因此得到了一些啟示。
蜜蜂在公園的空中飛來飛去，難道它們不累嗎？它們飛來習去，不知道一天要來回采蜜多少次？我查了資料，蜜蜂的翅膀每分鐘抖動600多次，它們為蜂王盡心盡力，從不偷吃一點蜂蜜，全力以赴為人類送蜂蜜。雖然甜蜜的蜂蜜就在嘴邊，自己卻從來不貪吃一點蜂蜜。
蜜蜂大公無私的精神深深地打動了我，想起自己有時看到同學需要幫助，想借自己的文具，自己卻推說沒有，心理真是感覺慚愧。一只小小的蜜蜂能做到，為什么自己卻做不到呢？只有多做奉獻，世界才會更加美好。
住在山上的仙人掌同樣打動了我。仙人掌生活在高高的沙石山上，一年四季中，無論是烈日炎炎的夏天，還是風雪如刀的冬天，仙人掌依然傲立于高山之中，他們不怕艱難困苦，不被困難所懼。盡管干旱，土地像蜘蛛網一樣開裂，仙人掌卻綠色不倒，特別是身上的小刺，仿佛是在告訴我們：他們能排除萬難，吹不倒壓不垮的勇士。仙人掌這種堅強的精神值得我們學習。在生活中我們碰到困難就嚇倒，碰到不會做的題目就退縮，我們應該向仙人掌學習不屈不饒的精神，有堅強的毅力。
大自然中的生物給予我們人類太多啟示，我們應該向這些堅強的朋友學習。
大自然的啟示作文 篇6
五彩的蝴蝶粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。
蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理，后來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。
人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時溫差可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作。
科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調節體溫的啟發，將人造衛星的控溫系統制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調節窗的開合，從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業中的一大難題。
大自然的啟示作文 篇7
大自然給人們帶來了許多啟發，不信，我來講幾個小故事給你聽。
從前，有一個能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹，只好無奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩，他覺得手心傳來一陣劇痛，攤開手一看，原來是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大，能不能鋸斷樹木呢？魯班依照小草的樣子造出了鋸子，魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。
還有一次，魯班看天總是下雨，便造了幾座亭子，可是魯班覺得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過了幾天，魯班正在街上散步，邊思考問題，突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來了幾個孩子，他們正想去游泳，見下雨了每個人便在水里摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了雨，魯班靈機一動，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回家里，魯班就找來竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給我們的啟示真是無窮無盡呀。
大自然的啟示作文 篇8
今天，劉老師不向往常一樣拿著書本走進教室，而是拿了一個水杯和一個雞蛋進入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見她在黑板上寫了這么幾個字“雞蛋能浮在水面上嗎？”
同學們議論紛紛，有的說能，有的說不能，有的說熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。
老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運動員“撲通”一聲立刻沉了下去，紋絲不動，像是在睡覺。老師又神神秘秘地從講臺下用勺子挖了一勺鹽放進杯中，這些頑皮的小氣泡一個勁地往上跳呢！劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地攪拌了一會兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會兒，雞蛋浮了起來，還有一些部分露出了水面，同學們驚呼起來，大家異口同聲地說：“浮上來了！”真是不可思議。
老師跟我們說水是由分子組成的，有洞，雞蛋通過洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來？改成雞蛋能浮上來！
大自然的啟示作文 篇9
人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制造出坦克……可以說大自然是人類的好老師呀！它給了人類很多啟示——
記得那年暑假，媽媽帶著我去長白山游玩。在導游的指引下，我們有幸觀賞了一個高一米左右的塔形的螞蟻窩。我們半信半疑，仔細一看，還別說，真是有成千上萬的螞蟻進進出出呢！導游興奮地介紹說：“別看這蟻穴只有一米多高，其實它相當于人類建造三十層樓房那么高呢！”我聽了心想：螞蟻多么渺小啊，不足我的小指甲蓋大，可它卻能筑起這么高的房子，太了不起了。我們不禁我螞蟻的團結而力量大的精神所驚嘆。
其實生活中不也有著許許多多的這樣事例。第29界在中國北京舉辦的奧運會中，中國代表隊之所以能取得好的成績，不是正因為奧運健兒的團結一心奮力拼搏的結果嗎？還有在各種各樣的群體比賽中，獲得第一靠什么，不正是靠的團結嗎？這兩個字說起來容易，做起來難啊。螞蟻這種團結力量大的精神不正是值得我們學習嗎？俗話說得好：人心齊，泰山移。只要團結，就沒有過不去的坎！只要團結，就沒有做不成的事！
大自然的啟示作文 篇10
二十一世紀，已經是一個高科技的世紀，以前沒有的東西現在都有了。比如，人們想飛上天空，科學家們就發明了火箭；根據蝙蝠就發明了雷達。根據水母的順風耳就發明了風暴預測儀。
有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長的針。我就好奇地問；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說；“那是避雷針”。“那把它放在樓頂上是起什么作用呢？”爸爸回答；可以避雷呀。這個問題值得研究了。
于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來避雷針的針頭是尖的，它是專門把雷和房子避開，打雷的時候，如果沒有避雷針，那些高樓大廈就會被電到。于是我就做了一個實驗，房子果然沒有被電到，這時，我高心極了，應為我破解了這個問題。
二十一世紀是科技發展的時代，需要我們這一代人去發展，創造為了使世界發明出來的東西更完美，我們要學會留心觀察周圍的事物，學好科學知識。成為未來的科學家吧！
大自然的啟示作文 篇11
自由是什么呢？我一直在想。啊！我想到了！我想到了！
一天，我看到鄰居家的小孩提著鳥籠，籠中的鳥兒無力地耷拉著腦袋，羽毛已經失去了往日的光澤，使我想起看過的一份資料：在一只美洲畫眉發現自己的孩子被人關在籠里，就一定會喂給小畫眉致死的毒梅。因為它堅信，自己的孩子即使死了，也總比活著做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般，給了我極大的震撼。一個小小的生物對自由的理解竟然是如此深刻。它們是多么渴望自由，自由仿佛就是它們的生命。從這則消息中，我知道自由是寶貴的。
轟隆隆！轟隆隆！一聲聲大炮、坦克轟炸使戰火中的孩子無家可歸，在他們的內心世界里只有死亡和生存，和平可能已成為他們的夢想，他們多么希望和平能夠自由啊！世界應該和平，應該讓孩子們在幸福安寧的環境中認真學習，相互嬉戲，快樂成長。
在樹林中的樹木們，渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊，鋸子也永遠不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地，水土流失帶來災難的惡劇不在重演。
在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲蟲們，希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國里。躲避開貪婪的人類，再也看不到他們龐大的身影，踏踏的腳步和嘰嘰的聲音，用尋寶的雙手，破壞它們的天下。
每一種生物，對自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由。“我想要自由！”當你失去它的時候會那么想嗎？
大自然的啟示作文 篇12
當我們感覺自己沉浸在大自然的世界中時，才會發現，大自然中的奧秘無處不在，無所不有。只要你細心觀察，一定會有新的結果。
自從上次野營，我看見了一只閃閃發光的小飛蟲，在草叢中飛來飛去，像是去參加什么夜會。這是什么呀？怎么會發光呀？那時我還小，于是抓了一只，跑去問爸爸，爸爸說，這是提著小燈籠的小蟲子，我還是迷惑不解，決定一探究竟。
現在，我知道這是一只螢火蟲，螢火蟲是體型細長而扁平的昆蟲，一般雌雄蟲都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節，末端下方帶有“發光器”。雌蟲的“發光器”生在腹部第7節，雄蟲則長在第6至第7節。螢火蟲會“打開燈”和“關上燈”的秘密就在其中啦！
我搜集了許多有關于螢火蟲的資料，螢火蟲的發光原理是因為在其發光器的部位，存在著一種含磷的發光質與一種催化酵素。螢火蟲在發光器上會有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發光質就會透過酵素的催化與氧進行氧化作用。然后透過這樣的機制來發出光。而這樣發出來的光，由於大部份的能量都轉為光能，只有少部份化為熱能，所以稱之為冷光。
聽媽媽說，科學家還從螢火蟲身上得到啟示，想要制造出柔和的、不會傷人的光來，后來，真的發明了日光燈。生物真是人類的好老師！我以后一定要好好觀察身邊的事物，創造出更多自然界的奇跡！
大自然的啟示作文 篇13
大自然啟示
大自然帶給我們數不清的啟示：過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰；過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅，最終導致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸里的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便為生，他可以用嘴巴允吸墻壁，讓自己粘在墻壁上。在仔細觀察了清道夫后，我有了靈感，想發明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上后，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候，消防員還可以將它狠狠的甩出去，它后面的引線會連在消防員的手上，使消防員成為真正的蜘蛛俠。
我在科學書上看見過一種動物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個圓環，向安全地帶滾去；即使不滾動，就是那一身突起的荊棘，也會令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機一動，想發明一種“球型金剛機器人”，將這種機器人安置在邊防線上，當有敵人入侵時，它們就立刻變形成為一個圓環，向前沖去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學，天天都會有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧，讓它為我們創造輝煌、光明的道路。
大自然的啟示作文 篇14
神奇的大自然給了我們許多啟示，比如：根據鯨發明了潛水艇，可以在大海中自由沉浮；根據蜻蜓發明了直升飛機，可以在天空中自由飛翔；根據蝙蝠發明了雷達，可以讓飛機在晚上安全飛行……。
記得老師說過，不能違背自然之道，如果違背了自然之道，那后果就不堪設想。
多砍樹，就會發生大洪水、泥石流等多種災難。因為，樹木稀少，造成大自然的反抗，就這樣，無數的災難紛紛而來，搞得無數的家庭因此家破人亡，失去了親人。
反過來，如果繁殖樹木，愛護樹木，大自然就會非常親切，不會發生任何災難。
記得有一篇課文，寫的內容讓我有所感悟。大概的內容是這樣的：一些人和一個向導來到某個島，他們在海邊玩耍時，看到一只幼龜爬出巢穴，被海鳥叼走了，一個同伴說：“不能看下去了！”向導卻說：“叼就叼去吧！自然之道，就是這樣的。”那些人說：“不能見死不救！”向導無奈地抱起幼龜，突然，許多幼龜從巢穴里結伴而出，那些人才知道自己犯了個大錯誤。這篇文章告訴我們，違背自然之道的后果，有多嚴重，多危險，所以不能違背自然之道。
大自然是神奇的，也是溫柔的。你惹它了，它就發火；你不惹它了，而且還照顧它，它就變得溫柔了。我們要大自然永遠溫柔，一定要保護它！
大自然的啟示作文 篇15
我們生活在一個奇妙的世界，萬物都有自己的精彩人生，我們與自然萬物共存在一起，一起享受美好的自然。
在我們發呆的一剎間，秋天打開了大門。我愈發感覺，秋天的氣息越來越強烈了。小草在堅強的迎著風，迎著雨……在石頭縫的小草，你為何非要在這惡劣的環境下成長？你非要當那個“臺上十分鐘，臺下十年功”的蠢瓜？哦，你的努力是值得的，是珍貴的，是無人超越的！有句話講的是司馬遷對孔子的評價的：景行行止，形容品德高尚的人。那堅持不懈的小草呦，這是你嗎？
難看的花生不知養育了多少窮人，農民伯伯愛撫它，孩子們愛吃它。花生，最丑，最有用。花生不同于桃李那樣一出世便光鮮亮麗。桃李的果實高高掛在枝頭，即惹人愛，又使人一見便生愛慕之情。雖然花生不好看，但非常有用，我們就要做一個不圖虛名，默默奉獻，不虛講體面的人，而要做對他人或社會有貢獻的人。
滴答滴答，雨水手拉手，歌誦著歌曲，愉快地來到人間。來的及時，人們歡呼雀悅唱著歌謠贊美雨滴們，雨滴很善良，便下得更大了些，想讓人們更舒適，這時，人們又痛恨它們，便叫道：“可惡的雨，真是災難！”在需要的時刻出現，人們說你是及時雨，你來的不是時候，人們便罵你是災難。這，便是人性。
在人生的旅途中，我們都會被風吹雨打。人生有起起伏伏，我們應當樂觀向上，振作精神，克服困難，奔向美好未來！
大自然的啟示作文 篇16
平時，我聽到大人說蜜蜂失去蜂針就會死亡。但是，我不大相信，蜜蜂失去蜂針如何會死呢？
一天，我在公園玩，看到一只小蜜蜂從天而降，掉落在地上，它無力地掙扎著，拍打著翅膀，似乎想飛起來。我快點把它抓起來，捧在手心里。我發現它的尾部竟沒有刺，可能是由于防御敵害而受傷的吧，難怪我抓它的時候它沒有反擊。沒過多長時間，這只蜜蜂便死了。
蜜蜂失去蜂針就會死亡的疑問又出目前了我的腦海，于是，我打開電腦查找資料，便知道了答案。在蜜蜂大伙族里，一群蜜蜂會有一個首領——蜂王，其他的是工蜂和雄蜂。工蜂在一群蜜蜂中數目最多，它是一種發育不完全的雌蜂，蜜蜂的的蜂針其實是它們的產卵器。由于工蜂發育不全，所以它的內臟與蜂針相連，它刺人后內臟也留在人身上，沒有內臟，當然會死。有時候，工蜂的內臟只是暴露在空氣內，空氣的細菌會腐蝕工蜂的內臟，工蜂就慢慢地死去。而雄蜂不會產卵，沒有蜂針。蜂王發育完全，刺人不會有事，蜂王只在角逐“王位”時才會采用蜂針。
哦，原來是這樣。我不禁為這個小生命感到惋惜，可它的精神卻讓我不得不佩服，明知我們的生命寶貴，可還是堅持工作到生命的最后一刻。這讓我想起了生活中那些樸實的人物，如環衛工人、交通警察、老師等。其實，在平時的生活中，只須你善于發現，能探尋到大量生活的真理。
大自然的啟示作文 篇17
一個星期日，我們回老家，我觀察到青蛙抓蟲子的過程十分有趣。下面我就來介紹一下吧！
我到老家的河岸邊上玩，看見岸邊趴著一只青蛙正在捉蟲子。我在它面前放了一只比蚊子大上好幾倍的螞蚱，想看看青蛙怎么去吃食。但青蛙卻一動不動，似乎眼前根本沒有螞蚱，它寧可吃飛來飛去難以捕捉的蚊子，也不吃眼前一動不動“任人宰割”的螞蚱。
又過了一會兒，我看青蛙還是在那里一動不動，而螞蚱也安靜地躺著。當昆蟲飛過時，它會一躍而起，飛快地伸出舌頭，把這些昆蟲卷到嘴里吃掉。
于是，我又連續幾次偷偷地把螞蚱往青蛙面前移了移，希望它能吃下我精心為它準備的食物，但青蛙還是不理睬，而且飛快地跳到其它地方去捉蚊子了。
我十分不解這是為什么。于是，我便上網查找了資料，終于明白了青蛙為什么不吃一動不動的昆蟲。那是因為只有會動的東西才能引起它們的注意，對于動的東西，青蛙的視網膜神經會立刻接收，迅速反應。但不動的東西它們是無法察覺的，自然也就無動于衷。
“電子蛙眼”就是由青蛙的眼睛得到啟示而發明的，如果你戴上它，你的眼睛就會變得銳利起來。它可以讓你在一片漆黑的地方也能看清楚東西。例如：當你在寫作業的時候，你戴上它，你不用臺燈便可以寫字。
處處留心皆學問，大自然有許許多多奧秘，等著我們發現。
大自然的啟示作文 篇18
大自然孕育了萬物，其中很多生物都包含著數不勝數的奧秘。隨著科學不斷進步，人們模仿動物做出了很多東西，如：從鳥兒身上得到啟示發明了飛機，從長頸鹿身上得到啟示發明了抗核飛行服，從魚的體型中得到啟示創造了潛水艇……
現在人們出行會有許多不便，如：塞車、突發事故等等。后來人們發現了鼴鼠喜歡在地底下挖地洞。地洞四通八達，鼴鼠在地下自由自在的生活，不受外界干擾，不怕刮風下雨。科學家們就根據這個啟示發明了地鐵，使地面上的交通不再那么擁擠不堪，分擔了地面上交通的巨大壓力。因此，地鐵被人們廣泛利用，比如我們中國的廣州，隨處可見地鐵的入口。
鯊魚，是海洋中的王者，它游泳時的速度是令人震驚的，是什么讓它具有如此快的速度呢？科學家們對此進行了反復的研究和實驗，終于發現了他的秘密。原來，鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利通過，并不會產生漩渦。于是，科學家根據這一原理，發明了一種鯊魚游泳衣。這種泳衣表面加上了突起的齒狀條紋，有效引導水流，并收緊身體，避免了肌肉顫動，成為了無數游泳運動員鐘愛的泳衣。
大自然真是我們的老師呀！我們要感謝大自然給我們帶來的許多啟示，也要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則，一定會受到懲罰的。
大自然的啟示作文 篇19
大自然是一個巨大的寶庫，為人類提供源源不斷的資源；大自然是一個清潔工；大自然是一個畫家，畫出美麗的世界；大自然還是一位神奇的老師，我從大自然中得到了深刻的啟示。
我從來沒有注意過平凡的小草，可是那一次小草卻在我腦中刻下了深刻的印象，給了我難忘的啟示。
那次我上完鋼琴課回來，路上天氣陰陰的，不久回到家，空中果然下起了暴風雨。我趴在窗戶旁看著外面的景物，看到一株株剛好好還好好的小樹被暴風雨無情的折斷了，大樹上的葉子被風打落在泥土里。往日鮮艷美麗的花朵，也暴風雨擊落，失去了她往日的嬌艷。突然我看到那翠綠的草地上，那些小草被風吹得擊彎了腰，有的還在暴風中搖擺，有的已經軟弱無力的趴在了地上，我想這些小草這次可完了，小樹鮮花都無力和暴風雨抗爭，更何況微不足道的小草呢，我心里默默為小草的命運哀嘆。
一會兒暴風雨被太陽公公趕走了，我跑到樓下，空氣十分清新，我趕忙走到那塊草坪邊。“啊！”我不由自主的驚嘆出聲，我看到小草又挺起了身子，在太陽下展露了笑顏。它的葉尖上還有一顆顆美麗的珍珠，好似小草戰勝暴風雨后那喜悅的淚珠。看著這挺立的小草，不由讓我想到了白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生。”好堅強的小草啊！
一顆小草就有這么大的毅力，更何況我們呢，我以后也要向小草學習，學習它勇敢占勝磨難的勇氣和精神。
大自然的啟示作文 篇20
在生活中，大自然給了我們許多啟示，比如人們用蜻蜓的特點改造了飛機的機翼，人們用鯨的特點改造了輪船，下面我就講講在我身邊發生的故事。
一次我和朋友一起在沙灘上看書，突然我發現有一只蝦在樹下的沙灘旁，螞蟻們正在找食物，可是一只螞蟻發現了那只小蝦過去想把小蝦往洞里搬，可是使出了九牛二虎之力也沒搬動，它想想說：“還是去找同伴幫忙吧！”它回了洞跟同伴碰碰觸角不一會成群結隊的螞蟻出了，我數了數共17只，哇！這么多個螞蟻，我猜想這回一定能把那只蝦搬回家了。它們走到小蝦旁，上、下、左、右是圍個水泄不通，一起用力一、二、三，5分6分7分……就把小蝦搬會了洞
接下來在說說發生在螞蟻身上的故事。
朋友想出一個辦法，把樹枝周圍涂了一層膠水，螞蟻們都上了當，都粘上了，有的螞蟻去“營救”卻把自己也粘上了，夜幕來臨了，我們都帶著迷惑的問題回家了，第二天我們又來到了沙灘旁都驚呆了，所有的螞蟻都跑了，它們在我們涂了膠水的地鋪上了一條石子路，簡直是太不可思議了。
大自然既教育我們，又啟發我們，回想近年來的汶川地震、玉樹、臺風、日本海嘯等自然災害，飛機、輪船以及各種科技產品，也離不開這位老師的“點撥”難道的自然不是我們的良師益友嗎？讓我們來保護地球吧！
大自然的啟示作文 篇21
野豬與防毒面具
戰爭開始了，敵人們都在戰場上亂放毒氣，只見放毒氣的人的臉上戴了一個奇怪的像豬一樣的面具防毒面具。
可是，在滿是毒氣的戰場上，防毒面具怎么能防止毒氣進入我們的身體呢？原來，人們是從野豬身上得到了啟發。
森林里的野豬和防毒面具具有什么關系呢？二戰時期，德國軍隊在森林里打仗，他們是世界上首次把毒氣運用于戰場的軍隊。那一次，他們在許多罐子里放進了含劇毒的氣體氯氣，當他們把蓋打開時，幾百方圓內的土地瞬間被毒氣吞沒，森林里幾乎所有的野生動物和軍人都被毒死了，唯獨一種動物野豬，幸運地存活了下來。科學家經過反復研究，發現豬有用嘴拱地的習性。當豬聞到強烈的刺激性的氣味后，就會用嘴拱地上的泥土，以搪避氣味對鼻子的刺激，而泥土被野豬拱過之后顆粒變得松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。因此，野豬在布滿氯氣的場所就不會中毒。
科學家根據這一發現，就制作出了世界上的第一批防毒面具，他們并沒有使用泥土過濾毒氣，而是用吸附能力很強的活性炭作為了過濾毒氣的材料，并且把防毒面具做成了豬臉的樣子。如今，吸附劑的性能越來越優良，而防毒面具豬臉似的樣式一直沒有改變。
野豬，真是人類的好老師；大自然，真是人類的好老師！
大自然的啟示作文 篇22
大自然給了我們許許多多的啟示：螞蟻告訴了我們，不管你是否弱小，只要認真去做就一定會成功；小草讓我們明白，最弱小的不一定是最差的；就連一根毫不起眼的蠟燭也讓我們懂得，不管你有多么的毫不起眼，你總能為別人貢獻一份力。
我家的墻上滿是爬山虎，一陣微風吹來，墻上的爬山虎就隨風搖擺，像一張張笑臉那樣純潔，像自由的小鳥那樣充滿活力，一眼望去，眼前一片新綠，心情也就舒暢起來。
我喜歡爬山虎，當然也對爬山虎有一個疑問：爬山虎為什么是貼著墻長？帶著這個疑問，我跑到陽臺去問媽媽，媽媽也正在看爬山虎，聽了我的疑問，笑瞇瞇的說：“因為爬山虎的腳其實是短而分枝多的卷須，卷須的頂端接觸到墻等較粗的植物體表面，便膨大成吸盤，并分泌粘液而攀援而上，如果爬山虎的腳沒有觸著墻，沒幾天就萎了。”“原來是這樣！”我高興地說。媽媽彎下腰，輕輕地摸著我的頭，溫柔地說：“你這種探索的精神非常不錯，希望你能永遠這樣。”說完，媽媽便沖我笑了一下。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
這時，我發現一墻的爬山虎正平靜地貼在墻上，默默地記錄著這幸福的一刻，它們的腳緊貼在墻上，要很大力氣才能拔下，從它們身上，我感到了一種頑強的精神。我情不自禁地摸了摸它們的腳，自言自語地說：“我也要學習你們這種頑強的精神。”突然，一陣微風吹來，爬山虎也隨風搖擺，好像在表揚我。這一天，爬山虎搖擺了很久，很久……
大自然的啟示作文 篇23
大自然中有許許多多的奧秘，是我們人類探索不完的，今天，我就發現了一個小小的“秘密”。
今天我閑著沒事干，就出去到外面玩，這時，我看到了一條黑色的線，我走過去一看，原來是螞蟻們呀！那些螞蟻的身上背著大大小小的食物，我看到了眼前的這一幕，就知道它們這是要搬家呀，可它們為什么要搬家呀？正當我疑惑不解的時候，突然一聲悶雷響起，天色一下子暗了，我覺得要下雨了，就連忙跑回家，我剛把家里的門窗關好，外面就下起了傾盆大雨。這時，我突然想到外面那些螞蟻會不會被水淹死呀？
當雨停的時候，我趕緊跑出去看，發現螞蟻的巢穴空空如也，連一粒食物都沒有，我想它們大概是被水給沖走了。正當我要走的時候，我發現樹上有個洞穴，我走過去一看，原來是螞蟻的新家啊！可它們為什么要搬家呢？
我趕緊回家打開電腦，經過苦苦地查找資料，終于知道螞蟻為什么要搬家了，螞蟻之所以要搬家，是因為天要下雨了，洞穴太低，水滿上來螞蟻就會被淹死，而樹比較高，一般水滿不上來的，這樣螞蟻就不會被水淹死了。久而久之就有了：“螞蟻搬家，明日勿晴”這句俗語了。
大自然給我們的啟示無處不在，只要我們留心觀察，就一定能發現它，正是這些啟示，才會讓我們有所發明，有所創造！
大自然的啟示作文 篇24
大自然有許多啟示，它們正等著人們去尋找它們。
我在觀察螞蟻的時候，發現這里也有啟示，在等著我們去觀察。我看到一只弱小的螞蟻正爬來爬去地找食物，可它周圍都是其他東西，沒有一點食物。我見了，連忙拿來一塊面包，再用手指甲從面包上取一點點面包屑，然后用兩個小指頭摩擦，這個面包屑就變得更小了，全部都分散開來，灑在地面上。而那只黑而小的小螞蟻在面包屑撒在地面上的時候，明顯的可以看出：小螞蟻被面包屑嚇到了后退了好幾步。
過了5秒鐘，那只小螞蟻確定面包屑不會動了，就急匆匆地跑向小螞蟻的洞里面，過了一會兒，那只小螞蟻帶著一位“大力士”跑了過來，那“大力士”雖然和其他小螞蟻的樣子差不多，但這只“大力士”小螞蟻舉重可是在螞蟻洞里獨一無二的。
“大力士”和那只小螞蟻用全身的力氣用力地把一點面包屑搬到螞蟻洞里，不一會兒，我被眼前的一幕所震撼到了：幾百只小螞蟻成群結隊地走到洞門口，不知怎么的，突然停了下來，帶頭的螞蟻向后轉一下，用觸角傳遞信息，然后又轉回來，向一點面包屑走去，而其他螞蟻卻分成幾個小隊共同去搬面包屑。
我觀察了一會兒，發現螞蟻是多么團結，隊友有困難都盡量的去幫它。我們要像螞蟻學習，只要同學有困難，都盡量的去幫它。
大自然的啟示作文 篇25
以前人們根據鳥類在天上飛，研究出來飛機；根據魚兒在水里自由自在的游，研究出了船只；今天的人們又根據蜻蜓研究出了直升飛機；根據青蛙研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實在太多了，我相信未來的科技將會更加發達，而未來的我也將會根據大自然中動物給我的啟示，研究出兩種方便人類生活的新科技。
發明一：吸盤
現在的人類雖然已經可以通過宇宙飛船和潛艇上天入海，但是還不能象電影中的“蜘蛛俠”一樣，任意的在墻上爬來爬去，當我看見蜥蜴的時候，我突然想到了如果我能發明象蜥蜴一樣有超強的吸力的吸盤，就可以讓登山隊員吸附在山巖上，而不會因為沒有吸盤一不小心從陡峭的山巖跌落下去；還可以幫助消防員救火，當高樓發生火災時，消防員就可以帶著吸盤迅速爬到火災發生的地方，迅速把火滅掉，救出被困的人。
發明二：隱身衣
現在的小偷非常多，經常趁別人不防備的時候，猖狂的實施偷竊，就算被人發現了，警察也不在身邊，小偷還是可以很快的跑掉，讓人們非常煩惱。而我想根據變色龍可以變色，想發明一種專門用于抓
以前人們根據鳥類在天上飛，研究出來飛機；根據魚兒在水里自由自在的游，研究出了船只；今天的人們又根據蜻蜓研究出了直升飛機；根據青蛙研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實在太多了，我相信未來的科技將會更加發達，而未來的我也將會根據大自然中動物給我的啟示，研究出兩種方便人類生活的新科技。
大自然的啟示作文 篇26
“啊，真涼爽啊！”我站在河岸上，享受著涼爽的江風，不禁發出感嘆。
忽然，我看見一個白色的垃圾袋飄浮在水面上，這使美麗而寬廣的江面上讓人感到美中不足。看到這里，我感到有些遺憾和納悶，遺憾是因為這樣做就破壞了江邊風景，而納悶是因為人們怎么忍心破壞這美好的環境呢？
我不禁想：唉，咱們有的中國人素質實在是太差了，難道大家不知道這樣會破壞水資源，污染環境嗎？中國本來就是一個嚴重缺水的國家，再這樣下去，我們國家的水豈不是更少了嗎？想到這里，我又記起那天在網上看到的一則消息：二十年后中國將沒有水資源可飲用！……我再也不敢往下想……
大自然是我們人類的搖籃，是我們人類的朋友，是我們人類的母親。那為什么有的人要肆無忌憚地去破壞呢？
水是地球上萬物的命脈所在，水滋潤萬物、育生命、創造文明。世間上四大文明古國，哪一個不是沿著河水誕生？隨著波濤發展的？埃及與尼羅河，巴比侖與幼發拉底河、底格里斯河，印度與恒河，中國與黃河。總有一條河流象征著一個古國，總有一方水土養育著一世文明。水是那么珍貴，為什么有的人居然忍心去破壞呢？
這時，我彎下腰來，小心翼翼地將水捧起來，當我的手觸摸到水時，我能清晰地感到這水不干凈，我湊近鼻子聞了聞，還有一種說不出的怪味道。我抬頭望了望，發現遠處一家工廠的排水溝直達江邊，怪味原來是工廠廢水引發的。
大自然的啟示作文 篇27
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了聞名的太行山大峽谷。
當我們驅車進入山谷時，一幅美麗的畫卷便映入眼簾。一條大河洶涌地流淌著，旁邊是郁郁蔥蔥的森林。一座座山峰巍峨聳立，直插云霄，使人不得不九十度地仰起頭來欣賞這令人陶醉的景色。我們行駛在蜿蜒曲折的山間公路上，一路欣賞著各種自然奇觀，感覺像是進入了仙境一般。
當我看到這大自然的鬼斧神工時，不禁感嘆我們人類是多么的渺小！人類應該尊重和保護大自然，若是破壞了大自然，就會受到它的懲罰。近幾年，霧霾、泥石流、洪水等災害接連不斷地發生，而這一切都是因為我們人類對自然生態的破壞。對森林的過度砍伐而造成的水土流失，無數工廠的廢氣排放，都導致了氣候異常。在我們國家，霧霾越來越嚴重，致使呼吸道疾病增加，很多醫院人滿為患。近2000年來，我們的“母親河”黃河竟然決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重災難。黃河所含的大量泥沙使其河床不斷升高，有些地方的河段高出了兩岸農田三到四米。黃河之所以會變成這樣，主要是因為人們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，植被受到嚴重破壞而導致的。
大自然是慷慨的，它賦予人類美好的生存環境；大自然也是威嚴的，它會懲罰人類的一切破壞行為。這就是大自然給我們的啟示。
大自然的啟示作文 篇28
“撲通”，潛水員跳下了船，在水里，他驚愕地環顧四周，看看有沒有危險。突然，他看見了一只水母！他立刻抓住船沿，爬出了海面。
可是，一只水母有什么大不了的，為什么潛水員這么懼怕水母呢？
原來，小小的水母其實是一種肉食性動物，有八條觸手，每只觸手上都有電，只要惹了它，它就會電你。并且，水母幾乎是透明的，不仔細觀察，根本看不見它。水母是靠擺動觸手游動的，雖然游得不是很快，可是速度還是能達到每小時10千米。在海里遇到成群的水母可不是什么好事，它們體內所有的電量，足以電暈55個成年人。
可是，科學家從蜇人的水母身上也得到了啟示。原來，水母有著“順風耳”，這“順風耳”有預測海上風暴的能力，科學家通過模仿水母的功能，制造出了“水母風暴預測儀”。
這款風暴預測儀外觀和水母沒什么兩樣。只是八條觸手變化了六條觸手，而觸手也短了許多，粗了許多。而觸手也只有兩個關節，不像水母那樣可以隨便轉動觸手。水母的頭要長很多，而風暴預測儀的“頭”卻扁扁的。不過，風暴預測儀也有預測海上風暴的功能，海上風暴包括臺風、龍卷風等風暴，因為這些風暴都是海上形成的。風暴預測儀預測風暴，把信息報告控制室，控制室報告中央電臺，中央電臺向全國人民發布信息：準備“迎接”風暴。人們開始準備，備好食物、衣物等，準備“迎接”風暴。
蜇人的水母卻給了我們啟示，大自然的生物真是人類的好老師啊！
大自然的啟示作文 篇29
大自然如此神奇，不經意間能帶給我們很多啟示。我也收獲過大自然的啟示，讓我給你們講講吧！
一天，我在外婆家的院子里玩，突然我發現外公種的一株花的葉根處有一只蝸牛。我懷著好奇的心情來觀察它，原來它想爬到頂端吃葉子，可是它總是爬到一半就掉下來。哈哈，看你怎么偷吃外公的花葉子。
可是它很有耐心，總是爬呀爬呀，爬上去又掉下來，掉下來了又堅持繼續往上爬，一次又一次，它都沒有放棄……我自言自語地說：“小蝸牛，你還是放棄吧。”
誰知它仍然繼續爬，我失去了耐心，回到了房間。過了兩三個小時，我想看看具體情況，于是再來看時，沒想到它居然已經在吃葉子了。我大吃一驚，原來短短兩個多小時，居然促就了它的成功。可對于蝸牛來說，這兩個小時又是多么漫長的考驗呀！
大自然可真是神奇啊，比起他們，我們需要學習的地方可真多，我不由得想起了我的同學。我們班有一個同學，他本來是守門員，他每天都在練習踢足球。可有一天，他突然說當守門員太累了，不想踢球了，退出了球隊。這是多么可惜啊事情啊！我突然覺得我們人類比動物還要慘，很多時候都需要向它們學習。
我從這只蝸牛身上知道了：做什么事都要堅持，不能半途而廢，如果總是半途而廢的話，就會什么事都做不好。
大自然的.啟示作文 篇30
放學后，我迫不及待地沖出校門，準備將測試取得的好成績告訴姥爺。
回家的路上，我正興高采烈地和姥爺聊天，突然，一截枯枝掉在我的頭上，我猛地一抬頭，一棵光禿禿的懸鈴木映入眼簾。一瞬間，我的心也變得光禿禿了。“驚蟄明明已經過去了，為什么還沒有長出新芽呢？”我越想越急。忽然，我的余光掃到了一抹嫩綠，我定睛一看，原來是有棵樹的枝頭有一片嫩芽，我欣喜若狂，看著那一片嫩芽，我希望它能變成一片綠蔭，灑滿人間。
我趕緊回家，查了查資料。原來這種樹學名叫三球懸鈴木，它的葉子長得飛快，一天一個樣，而且生命力強，耐寒、耐旱，對二氧化硫等有毒氣體有較強的抵抗作用。但是剛開始人們對它又愛又恨。因為每到春天，懸鈴木果的果毛會被吹到空氣中，一棵樹有5億根果毛！這些果毛進入人們的呼吸道，很容易會造成過敏。不過現在，科學家對三球懸鈴木做了改進，使它的果毛大大減少。
果然和資料上說的一樣，這些葉子真是一天一個樣。幾個星期后，樹葉越長越大，顏色也越來越深，像一把把大傘挺立在路旁。老人們在樹蔭下聊天下棋，孩子們圍著樹干嬉戲……好一派熱鬧景象！看到那一抹嫩綠變成了一片綠蔭，我別提多高興了！
適者生存，優勝劣汰，這是大自然給我們的啟示。做人也是一樣，要主動地適應社會，為人類做出貢獻，成為更棒的自己！
大自然的啟示作文 篇31
神奇的自然界里有各種各樣的生物,許多的生物本領令人驚嘆羨慕,所以我們要向大自然學習,才能創造出更多的新工具。
有一天,我在公園里玩。忽然，天上下起了傾盆大雨，我趕緊跑到亭子里避雨。過了不久，雨停了，到處都是濕漉漉的。可是荷花池中圓圓的荷葉卻是滴水不沾。這是為什么呢？我回到家里查資料，原來，荷葉上有一層蠟質，還長著許多小毛毛，葉面油油的、滑滑的,雨水落在荷葉上時,開始會形成許多小水珠。一會兒水珠聚集在了一起，水份一多，荷葉覺得“沉”了，葉子便斜向一邊，把水珠倒掉，所以葉面上就不留水份。
我想：下雨時，我們披著雨衣去上學。到了學校我們身上不會濕，可雨衣卻是濕濕的，所以只能放在窗臺上晾干。雨水順著雨衣滴答滴答地留著，弄得地上濕漉漉的。稍不小心，有的同學經過那里，還會滑倒。濕濕的雨衣給我們帶來了許多麻煩。如果利用荷葉不沾水的特點，制造出不沾水的雨衣，這樣，雨水落在雨衣上，就像落在荷葉上一樣，雨水會順著雨衣滑落到地上，就不會弄濕雨衣了。有了不沾水的雨衣，生活就方便多了。下雨時，我們用完了雨衣，只要稍微甩一甩，雨衣就干了，可以馬上把它收進書包里。現在這種不沾水的雨衣還未面世，我一定要好好學習，長大后長明這種不沾水的雨衣，給大家的生活帶來方便。
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要我們認真觀察，研究大自然，就會從中得到啟發
大自然的啟示作文 篇32
自古以來，人們都想過上幸福的生活，可是物質需求和自然災害卻讓人類無法實現愿望。所以，人們便開始從生物身上學習，并開始保護大自然。
雨，嘩嘩地下，雨傘是大家的生活必需品，可是傘是怎么發明出來的呢？這就得從我們中國古代的發明家——魯班說起：相傳，魯班看見幾個小孩子把荷葉舉在頭頂來遮擋太陽，于是，魯班受到啟發就發明了傘。從此，人們無論是大雨連綿還是烈日當空，就有了避雨遮陽的好工具！
這還沒完呢！現在破壞大自然的人太多了。因為我們破壞了大自然，所以大自然就一定會懲罰我們。比如：我們華夏兒女的母親河——黃河，她被她的兒女們破壞得不僅臟亂不堪，而且還多處河道淤堵不通，因而被逼無奈地多次改道、決口，不知道傷害了多少百姓。所以，我提議：不亂扔垃圾，不破壞生態環境，懂得破壞大自然就等于在“自殺”……讓我們共同努力，建設美好的家園！
我們不僅不能破壞大自然的環境，也不能破壞大自然的生態平衡，如果破壞了大自然的生態平衡，那么全球的人類就會受到大自然的報復！
所以，我認為：如果大自然被破壞，那么大自然一定會懲罰我們，如果能深刻地懂得大自然給我們的啟示，那么，我們人類以及地球上所有的生物都能在平衡的自然生態環境中和諧共生，生生不息！
大自然的啟示作文 篇33
大自然，與我們的生活息息相關，任何發明創造的根源和靈感都來自大自然，同時大自然也給了我們許多啟示。
還記得這一件事嗎：從前德國有個林務官，他剛上任便下令把森林“打掃”干凈，可他這一“打掃”，小動物們都遭了罪，沒有了食物的來源，沒有了住所，也沒有了避難所，不出幾年，這經過“打掃”的森林就毀啦。大自然是互相平衡、聯系的，這樣。才能保護生態平衡，食物品均和自然法則存在。
還有這樣一件事：從前，有個村子，貧窮極了，盡管他們每天辛苦勞作卻吃不飽，穿不暖。后來，一個城里人來了，當地的居民拿不出好東西招待他，只好拿著蒲公英的葉子給他做了盤野菜，再拿當地的“苦菜”（天然苦艾，現已極為稀有，清熱、解毒、止血、防寒）的種子泡了一杯茶（現也為“苦種茶”），想不到，那城里人覺得那野菜無污染，不撒農藥，是天然的綠色食品，又覺得喝完納差全身清爽，便向那城里堆薦了這個農村的野菜和苦茶，一時間，小城名聲鵲起，來往的人絡繹不絕，后來，每家每戶都蓋起了小莊園。但他們的土地一天一天的被侵蝕，土地一天一天的松散，野菜一天一天的少，環境一天一天的破壞……結果可想而知。
通過這幾件事，我們也應該想到，大自然給我們的啟示不一定都是好的，有時候，更大的啟示是：保護我們的環境，維持生態平衡，否則，下一個滅亡的就是人類。
大自然的啟示作文 篇34
晴朗的夜空出現的兩個亮點，似乎是星星，不對不對，明顯在移動，那是什么呢？螢火蟲？應該沒那么慢，直升——飛機？對耶，是飛機，飛機平時就是這種速度，而且底下有幾盞燈的。
在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？得從蝙蝠說起。
蝙蝠是夜里飛行的，還要捕捉一些小昆蟲來填飽肚子，飛行時它從來不會撞到自己，即便是空中的電線，它也能巧妙地避開。
難不成蝙蝠擁有史上最棒棒噠的眼睛，能在暗黑中看見東西？為了弄明白這個問題，科學家在一個大房間里，胡亂的拉了幾十條細細的線，線上系著小小的鈴鐺。
第一次試驗，科學家把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠一點事也沒有，第二、三次試驗，分別把蝙蝠的耳朵和嘴巴蒙上，此時的蝙蝠就像失去控制的車，到處亂撞。
原來，蝙蝠的嘴會發出一種叫做“超聲波”的聲音，這種聲音我們是聽不見的，但蝙蝠的耳朵卻能聽見，超聲波遇到東西反彈回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就躲開了。
現在，每當我看到蝙蝠時，還真有點佩服它們呢！人們通過學習蝙蝠的超聲波，發明了雷達，把雷達裝在飛機上，飛機在夜間飛行時，減少了很多事故的發生。
不僅如此，科學家們還從鋸齒草得到了啟發，發明了鋸子；從螢火蟲發明了人工冷光；從鯊魚發明了新式泳衣……
大自然是我們最好的老師，我也要像科學家們一樣，走進大自然，認真觀察，用心體會，在大自然中得到啟發，發明更多對人類有幫助的東西，做出自己的貢獻。
大自然的啟示作文 篇35
大自然一年四季變化多端，喜怒無常，它的心情好壞讓人琢磨不透，它的一些無常的行為帶給我深深的思考。使我深受啟發。
我們要好好地對待大自然，不然的話大自然就會加倍地報復人類，我們現在就是這樣，遭到了大自然懲罰，常有一些地震、洪水、海嘯、干旱向我們襲來。地震使許多人失去了他們賴以生存的家園，干旱使大地都裂開了口子，讓無數的人都無家可歸，這一切的后果都是人類所造成的，因為人類隨地亂仍垃圾，亂伐樹木，破壞了生態平衡，地球變暖，人類不環保的生活方式，不股子孫后代的幸福，任意妄為。現在人們已經意識到了這一點，不斷的改進，善待大自然，生產出了許多環保產品，努力的彌補自己的過錯，想要大自然原諒人類，讓自己的家園能夠失而復得，越來越美麗，人類的生存空間變得和諧美妙起來，從大自然和人類的微妙關系當中，讓我得到了一些啟示。
在生活當中，我們也應該善待別人，如果你對同學很好，同學也會對你很好，如果你對同學不理不睬，同學也會以同樣的方式來對待你。不管什么東西都是相互的。有付出才有回報，不要一味的索取，沒有什么是理所當然的。
大自然和人類是息息相關的，人與人之間又構成了社會，它們都有著密不可分的關系，我們要善待大自然，善待周圍的一切事物。
大自然的啟示作文 篇36
燦爛的陽光下，無際的原野里，她高高的昂起頭，對著太陽綻放最美麗的笑容，她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接譯成“太陽花”，因為她總是朝著太陽的方向，跟著太陽的起落而不斷的變化著，它高高的莖總是那么筆直的站立著，仿佛它活著的意義就是追隨太陽，守候清晨第一縷陽光，灑在她臉上。
向日葵是需要陽光的，人也是需要陽光的，每個人的人生都不是一帆風順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用，但是像她那樣永遠樂觀的昂起頭，是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝，還會有寂靜冷清的黑夜。我們也應該滿懷希望的期待黑暗過后的黎明。
只要我們相信希望，堅定的守候陽光，生活就會充滿溫暖。
在我們的周圍，像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學家霍金來說，他身體癱瘓，但只要生命沒有終結，他就會一直努力堅持他的科學研究，正因為他的積極樂觀，才會為科學的領域做出巨大的貢獻。還有劉偉，他從小失去了雙臂，但他從來沒有放棄他的夢想，憑著對鋼琴的天賦，用雙腳奏出完美的樂章，他以樂觀為曲，以積極為調，用音樂感動了所有人。他們都完成了他們的夢想，綻放出了自己的光芒，翻開了人生新的一頁。
他們正如向日葵，永遠向著陽光，滿懷希望，積極樂觀，堅信風雨過后，陽光會重新灑滿大地。
大自然的啟示作文 篇37
大自然給人類的啟發是多種多樣的。大自然的巢穴，天然渾成，質樸無華，然而正是受此啟發，人類才發展起了建設科學，建立起了現代化大城市。大自然的河流，看起來不以人的意志為轉移，日夜奔騰不息，但它不也是在日夜教導人們如何理解地球的重力、運動的慣性力，等許多道理，教會人們如何開發利用大自然的潛能嗎？金屬，給人類的靈感就更多了，這類看起來很堅硬的東西，被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具，更重要的是，它讓人們明白了各種物質都有熔點，都能進行形態和能態轉化。
水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義，根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。模擬藍藻的不完全光合器，將設計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。
根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，已仿制了人力增強器——步行機。
現代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。
大自然給我們的啟示真是無窮無盡，我們一定要好好利用它。
大自然的啟示作文 篇38
在第三單元的學習中，我在第9課知道了：大自然的規律是不可以改變的。在第12課知道了：大自然中的一切事物是互相聯系的，我們要保護大自然。
如今，大自然中還有很多值得我去了解。比如，青蛙：人們發現青蛙視力非常好，連從前面飛來很小很小的蟲子都能看見。因此，學家發明了電子蛙眼。電子蛙眼還廣泛用在機場和交通島上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。再比如，蜘蛛：蜘蛛是不吃外殼的。蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，注入獵物體內后，這種消化液可以溶解由蛋白質組合的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。水母：人們在還早以前就發明出了火箭，可就是不知道怎樣才能順利的將它飛射上天。科學家發現了水母游泳的方式，它們是先將大量海水吸入肚中，要前進時，迅速將肚子中的海水派出，使海水形成一股反水流，使身子向前游動。科學家模仿水母游泳的方式，給火箭裝上噴火裝置，在火箭起飛時，火噴了出來，發出一股熱氣流，使火箭飛上了天。在天空中，火箭、導彈、飛機等軍事武器，全是靠這種動力的。
自然界的動植物真是我們人類的好老師啊！
大自然的啟示作文 篇39
大自然是一個深不可測的世界，它就像一本無字字典，充滿著無窮無盡的魅力，只要細心觀察，你就能發現其中的奧秘。
那一天，我在公園里散步，寒冷的北風呼呼地吹著，吹到了我的臉上，我心想：我已經穿了很多衣服，怎么感覺還這么冷……我不禁打了個冷顫，系緊了圍巾，戴好了帽子，加快腳步，繼續向前走去。
走著走著，那一點綠色吸引了我，我不由自主地停下了腳步，上前一看，啊！我忍不住叫了起來，那一點綠色注視著我，好像是我的叫聲使它驚訝。原來是一棵小草，我簡直不敢相信這是真的，真是太奇妙了！那棵小草并不引人注目，但它卻在北風中挺立，在隆冬來臨之際居然那么蒼翠、挺拔！這時，我發現石頭之間還有一點綠色，于是我使勁一掰，眼前的一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草，這些小草在石頭的擠壓下，頑強地生存下來，它們好像在說：“春天要來了，趕快探出腦袋來吧，我們就是公園里的希望！”看到這些，我陷入了沉思……
想想自己平時練小提琴的時候總是想半途而廢，可是看看這些小草，在凜冽寒風中依然那么青翠頑強。由此我明白了一個道理：面對困難，我們不能膽怯懦弱，要像小草一樣，不畏艱辛，做一個勇于拼搏的人，而這正是大自然給我的啟示。
大自然，你就像一位神奇的魔術師，為我們展現出你高超的技藝；你也像一位揮筆如山的畫家，為我們展現出你那多姿多彩的畫卷；你更像一位智慧的老師，告訴我們一個個深刻的道理。我贊美你，歌頌你！
大自然的啟示作文 篇40
大自然給了我們許多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發明了“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達……
蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲，一提到這兩個字，就感到惡心。可是，令人沒有想到的是，科學家發現蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象，于是，科學家根據蒼蠅的眼睛，發明了全景照相機。他可以把每一個細微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
其實，我也得到過大自然的啟示。一天，我放學回家，發現家里沒人，就在樓道里的窗戶旁站著，我眼前一閃，一個棕色的影子在墻上快速的移動，仔細湊近一看，原來那個影子是一只棕色的壁虎，在墻上爬來爬去。這時，我想：壁虎是怎樣在墻上爬的呢？難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤，不對，那壁虎爬不了那么快呀。
我一進家門，就跑到電腦前，開始查閱資料。原來，壁虎的腳并沒有吸盤，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無數的呈鉤子狀的微細纖毛，它就能抓住墻上的微細的突起物，輕而易舉的爬上墻了。
根據壁虎的腳，我設想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕松又穩定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現象，只要你用心觀察、動腦思考，就會發現其中的奧秘。
【大自然的啟示作文】相關文章：
大自然的啟示詩歌10-05
大自然的啟示經典詩歌09-20
大自然啟示的句子07-12
《大自然的啟示》原文12-15
作文優美段落：大自然啟示12-13
《大自然的啟示》課文分析11-23
《大自然的啟示》的課文原文11-27
大自然的啟示課文原文11-12
大自然的啟示作文400字螞蟻11-22