朱自清《春》表格式導(dǎo)學(xué)案

時間：2024-10-19 12:29:07 朱自清我要投稿

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、識記生字詞和相關(guān)常識。2、體會有關(guān)語句運用比喻、擬人等修辭手法的好處。3、體會寓情于景、情景交融的寫法。

　　學(xué)習(xí)

　　重難點

　　1、揣摩文中準(zhǔn)確而生動的詞語和句子，體悟作者語言表達(dá)的巧妙。

　　2、體會比喻、擬人等修辭手法的特點和作用。

　　學(xué) 習(xí) 過程

　　說明

　　預(yù)習(xí)板塊

　　1、給黑體字注音：醞釀（）宛轉(zhuǎn)（）應(yīng)和（）烘托（）薄( )煙醞釀（）抖擻（）清脆（）黃暈（）斗笠（）薄酒（）胳膊（）

　　2、填空：《春》的作者是，字。詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。散文代表作有《背影》、《綠》、《荷塘月色》等。這是一篇優(yōu)美的，全文可分為、、三個部分。

　　探究板塊

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　1．賞析畫線句的特點和妙處。“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”排列順序能否顛倒？為什么？

　　2．“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”，這句中表現(xiàn)作者在進(jìn)行想像的詞語有：

　　3．“鬧”字寫出了怎樣的情景？你能寫出有同樣情味的一句古詩來嗎？

　　4．最后一句寫野花“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”，作者在這里寫了本段中未直接寫的景物，它們是：。

　　5．這段文字寫春花，寫景的順序是：。

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