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朱自清《春》閱讀練習題
在學習和工作中,我們很多時候都不得不用到練習題,做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識,你所見過的習題是什么樣的呢?以下是小編收集整理的朱自清《春》閱讀練習題,希望能夠幫助到大家。
朱自清《春》閱讀練習題 1
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
吹面不寒楊柳風,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。
1、本文的作者是 朱自清 (3分)
2、盼望著連續兩次出現,作者運用 反復 的修辭手法,強調作者 急切 的`盼春心情。(10分)
3、賞析小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。說一說這一句好在哪兒。(20分)
答案提示:可從修辭、疊詞等角度分析,言之有理即可
4、第四段中你不讓我,我不讓你這一句運用了 擬人 的修辭,形象地寫出了 百花爭艷或者競相開放 的景象。(10分)
5、看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著運用了 比喻 的修辭,其作用是 生動形象地寫出了春雨的細密、晶亮、綿長 。(10分)
6、文中吹面不寒楊柳風是 南 朝 志南 寫的 《絕句》 中的詩句,這句詩在文中的作用是 引出下文描寫春風的畫面 。(16分)
7、下列理解不正確的一項( C )(4分)
A 、文中作者從草、花、風、雨、人五個側面寫春天的景象,春天的氣息。
B 、這篇文章的字里行間,處處都感覺到充滿生機、充滿趣味的春天,讓人感覺到作者對春天由衷的喜愛。
C 、作者運用了排比、比喻、擬人、反問等修辭手法來描寫春天,選擇了大量表達鮮明情感的詞語來形容春天。
D 、《春》語言活潑、清新、雋永。朱自清先生善于提煉通俗易懂、生動形象的口語。
朱自清《春》閱讀練習題 2
閱讀下列文段,完成問題。
①小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打幾個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕飄飄的,草軟綿綿的。
②桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
③“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒。還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
④雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠地發亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著suō,dài著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
1、根據第四段中的拼音,寫出漢字。
suō( ) dài( )
2、“小草偷偷地從土里鉆出來”一句中,“偷偷地”“鉆”的運用好在哪里?
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3、“‘吹面不寒楊柳風’,不錯的,像母親的手撫摸著你”該句采用了哪幾種修辭方法?請選擇其中的一種修辭方法說說使用它的好處。
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4、作者由花朵想到了果實,“閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒”。那么,你由“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。”想到了什么?用幾句話把它描寫出來。
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參考答案:
1、蓑 戴
2、偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁,寫出了不經意間,春草已悄然而出的情景。表現了春草的活力,表達了作者的.驚喜的感覺。
3、引用、比喻、擬人。
引用:“吹面不寒楊柳風”采用了引用的修辭方法,不僅表現了春風溫暖的特點,還使文章顯得含蓄典雅,富有詩意。
比喻:“像母親的手撫摸著你”這里采用了比喻的修辭方法,把春風比作母親的手,生動形象地寫出了春風溫暖、柔和的特點。
擬人:“像母親的手撫摸著你”這里采用了擬人的修辭方法,賦予春風以人的情味,生動形象地寫出了春風的溫暖和柔情。
4、“略”。合理的聯想即可。
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