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醉翁亭記中考題及答案
一、[甲]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作。男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。 (選自《桃花源記》)
[乙]至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,奕者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。 (選自《醉翁亭記》)
25、給下列字注音。(2分)
26、解釋下列句子中加點的詞。(2分)
(1)阡陌交通: (2)非絲非竹:
27、翻譯下列兩個句子。(4分)
(1)黃發垂髫,并怡然自樂。
譯文:
(2)負者歌于途,行者休于樹。
譯文:
28、甲段中所描寫的美好景象,可用一個成語來概括,即 ;乙段中有一個短語,一直沿用至今,成為一個成語,它是 (2分)
29、下面兩小題,分值相同,請任選一題作答。(2分)
(1)概括兩段文字的主要內容:
甲段主要寫
乙段主要寫
(2)在描寫的重心上,這兩段文字有什么不同?
二、 [甲]予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎? (節選自《岳陽樓記》)
[乙]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳未秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 (節選自《醉翁亭記》)
14、解釋下列加點詞在文中的意思。 (3分)
(1)朝暉夕陰,氣象萬千: (2)此則岳陽樓之大觀也:
(3)山間之四時也:
15、翻譯下面的句子。 (4分)
(1)前人之述備矣。
譯文:
(2)野芳發而幽香。
譯文:
16、[甲][乙]兩段都寫了觀景時的感觸,請把有關句子摘寫出來。 (4分)
17、 [甲]寫登樓所見,[乙]寫登山所見。除此之外,兩段文字所寫的景物還有哪些不同?(4分)
三、 環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
(節選自歐陽修《醉翁亭記》)
修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇j幽芳而蔭喬木,風霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。
【注】掇:(duō)拾取,采取。 (節選自歐陽修《豐樂亭記》)
14、解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1)有亭翼然臨于泉上者( ) (2)遂書以名其亭焉( )
15、用“/”標出下面句子的一處朗讀停頓。 (2分)
既 得 斯 泉 于 山 谷 之 間
16、翻譯下列句子。(4分)
(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
譯文:
(2)乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。
譯文:
17、從《醉翁亭記》、《豐樂亭記》中,你能體會出作者的一種高尚情懷,這種情懷可以用《豐樂亭記》中的四個字加以概括: 。(2分)
四、環滁皆山也、其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯訝也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也、太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
8、下列句子中加點詞的意思相同的一組是()(2分)
A、名之者誰有仙則名
B、其西南諸峰諸郡縣苦秦吏者
C、醉翁之意不在酒賓客意少舒
D、故自號日醉翁也公問其故
9、文言文閱讀重在積累。請依據下面卡片中的提示,將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。(6分)
文言文閱讀積累卡片編號:068
字詞 意思 例句 譯句
蔚然 茂盛的樣子 望之蔚然而深秀者,瑯玡也。 遠遠望去,樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯玡山。
環
翼然
五、環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(節選自《醉翁亭記》)
19、解釋下列句子中加點的詞。(2分)
①飲少輒醉。 輒:
②有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也 翼然:
20、翻譯下面句子。(3分)
望之蔚然而深秀者,瑯琊也。
翻譯: 。
21、根據作者對文中飲酒賞景的描述,下面對“山水之樂,得之于心而寓之酒也。”理解正確的一項是:( )(2分)
A、欣賞山水自然景色的樂趣,必須借助喝酒才能在心里領會得到。
B、山水的景色領會在心里,陶醉于喝酒之中。
C、欣賞山水得到樂趣,心中暢快,自然酒興大發。
D、欣賞山水自然景色的樂趣,領會在心里,寄托在喝酒之中。
六、 (甲)若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。 (選自范仲淹《岳陽樓記》)
(乙)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 (選自歐陽修《醉翁亭記》)
15、結合文意,解釋下列句中加點詞的意思。(2分)
(1)春和景明,波瀾不驚。 景:
(2)四時之景不同。 景:
16、用現代漢語翻譯文中畫線句子的意思。(4分?
登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
譯文:
17、下列句子語氣停頓不正確的一項是 ( )(2分)
c、而/樂亦無窮也 D、四時之景/不同
18、比較甲乙兩個文段,在下面表格的空格處填上相應的內容。(3分)
文段 寫景 抒情
甲 一段 霪雨霏霏
二段 喜
乙 先寫 山間之朝暮 樂
再寫
19、范仲淹“后天下之樂而樂”,歐陽修“與民同樂”;有人“以苦為樂”,有人“助人為樂”;有人“尋歡作樂”,有人“及時行樂”。你以什么為樂?淡談你的觀點和理由。(3分)
答:
參考答案:
26、(1)交錯相通;(2)管樂器
27、(1)無論是老人還是小孩,都開心、自得其樂。(2)背著東西的人在路上放歌,行路之人在樹下歇息
28、世外桃源;觥籌交錯
29、(1)甲段主要寫桃源的美好環境和桃源人的生活圖景;乙段主要寫太守與民同樂。(2)前者重在寫景;后者重在寫人的活動。
二、14、(3分)(1)日光 (2)景象 (3)季節 (每小題1分)
15、(4分)(1)前人的記述很詳盡了。 (2)野花開了,有一股清幽的香味。 (每小題2分)
16、(4分)[甲]覽物之情,得無異乎?(答“此則岳陽樓之大觀也”也可得分) [乙]而樂亦無窮也(答“朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也”也可得分) (每句2分)
17、(4分)①[甲]是寫水景,[乙]是寫山景; ②[甲]寫了朝暮之景,[乙]既寫了朝暮之景又寫了四時之景; ③[甲]寫景突出其闊大壯觀,[乙]寫景突出其秀美多變。 (答案不限于此。意思對即可得分。答對兩點即可得滿分;答對一點得2分)
三、14、(1)像鳥張開翅膀一樣(2)命名(本題2分。每小題1分)
15、既 得 斯 泉 / 于 山 谷 之 間(本題1分)
16、(1)醉翁的意趣不在酒上,而在(秀麗的)山水之間。(2)于是每天和滁州的人(一道)抬頭觀看山景,低頭傾聽泉水聲。(本題4分。每小題2分,譯錯1處扣1分,扣完為止)
17、與民共樂(本題2分,如答成“與民同樂”得1分)
四、8、B(2分)
9、(共6分,字詞解釋各1分,大意正確即可得分,出現錯別字該項不得分;例句各0、5分,出現錯別字該項不得分;譯句各1、5分,大意正確即可得相應的分,每句有2個或2個以上錯別字該句不得分)
文言文閱讀積累卡片編號:068
字詞 意思 例句 譯句
蔚然 茂盛的樣子 望之蔚然而深秀者,瑯玡也。 遠遠望去,樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯玡山。
環 環繞,圍繞 環滁皆山也。 環繞著滁州城的都是山(滁州城四面環山)。
翼然 像鳥張開翅膀的樣子(像鳥張開翅膀一樣)。 有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。 有一個亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞在泉水上邊的,是醉翁亭。
五、19、①就②象鳥展開翅膀的樣子 評分標準:2分。②題的“翼”是名詞作狀語,一定要解釋準確,否則不給分。
20、遠望那長滿茂盛樹木的山峰和顯得幽深秀麗的山谷,就是瑯琊山。評分標準:3分。“蔚然”和“深秀”是主要計分點。翻譯正確各計1分,整個句子翻譯通順計1分。
21、D評分標準:2分。
六、15、(1)日光(2)景色(本題2分,每小題1分)
16、此時登上這座樓,就會心曠神怡,榮寵和屈辱一起忘掉,在清風吹拂中端起酒杯。那真是高興至極啊。(每對一句給1分,答對四句即給滿分)
17、B [解析]此題考查學生對文言文的朗讀能力。能夠正確朗讀文言文,是學生文言文理解能力的一個體現,對于文言文斷句和朗讀節奏的考查題型已經被越來越多的中考試卷使用。文言文句子的停頓通常是在發語詞后面、主謂之間,另外,古代是兩個單音詞,而現代漢語中是一個復音詞的,要分開讀;而對于充當狀語的名詞和中心詞應當連讀。A項屬于是發語詞后的停頓;C項屬于轉折連詞后的停頓;D項屬于主語(“四時之景”)和謂語 (“不同”)之間的停頓;而B項的錯誤在于句中的“而”作為關聯詞語表示前后的并列關系,即“樹木枝葉茂盛,而且形成濃密的綠陰。因此答案應為“佳木秀而/繁陰”。
18、春和景明 山間之四時 悲
19、略
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