高考文言文沖刺
語境推斷
詞不離句,句不離篇是古已有之的閱讀準則,對于一眼不能識別的文言實詞,我們就必須結合具體語境,瞻前顧后,披文入理,依靠情節呼應和邏輯關系推斷出其意義。
修辭推斷
古人行文,好用整齊句式。這類句式一般上下句結構整齊,相對應的詞語往往詞性相同,意義相近或相反。即利用上下文中并列、對偶、同義復用等修辭,來推斷處于對應位置上的'詞語的意義。
1、并列
駢死于槽櫪之間《馬說》
2、對偶
犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。小大之獄,雖不能察,必以情。《曹劌論戰》
3、同義復用
先帝創業未半而中道崩殂《出師表》
阡陌交通,雞犬相聞。《桃花源記》
組詞推斷
古漢語單音詞占多數,一詞多義的現象很普遍,確定一個多義詞在具體的語言環境中意義,可先把這個多義詞素組成若干個雙音詞,然后用代入法把這些詞放在具體語境中去體會,可以推斷一些詞語的意義。
1、太尉盡辭去《段太尉逸事狀》
推辭 去除
2、奈何欲以亂敗郭氏《段太尉逸事狀》
敗壞
3、罪且及副元師《段太尉逸事狀》
涉及,牽連
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