大學生讀書計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的大學生讀書計劃(通用10篇),希望對大家有所幫助。
大學生讀書計劃1
讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。一個人的閱讀量,決定一個人的精神高度。書籍是全世界的營養品,當今世界科技日新月異,綜合國力的競爭就是人才的競爭,它取決于科技發展和知識創新的水平,而汲取知識,了解科技發展水平的重要途徑之一就是讀書。
思想導致行為,讀書改變命運。讀書可以讓我們對世界建立一個正確的認識,有助于提高綜合素質和自身修養。在大學期間,我們更應該把握機會,充分利用資源。
一、讀書目的
1、通過讀書讓自己享受閱讀,享受人生,讓學習成為生活的一部分。
2、通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質和健康的人格,在讀書的過程中改善自己的情緒,促進身心健康。
3、通過讀書,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,不斷提升自己的文化內涵和內在修養,形成良好的閱讀習慣。
4、通過讀書,擴大知識面,充實自己。
二、措施
1、定期定量的閱讀圖書,并及時記下自己的觀點和想法,特別是在讀書過程中收獲的點點滴滴。
2、根據自身情況,閱讀可以提高自身素質,增強能力的書籍,更要學以致用。
3、經常閱讀與自己專業有關的書籍,了解專業前沿信息,拓寬專業知識面,鞏固專業技能。
4、帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,認真寫好讀書心得。
三、步驟
1、每天閱讀一小時,每周寫讀書體會。
2、經常去圖書館借閱各種書籍,擴大知識面。
3、利用互聯網進行學習,及時了解各方面的信息,但一周不能超過三次,每次在三小時之內。
4、每學期精讀一本書。
書籍是人類進步的階梯,書籍是人類寶貴的精神財富,書是良師益友,教我們辨別是非,書是忠實伴侶,給我們安慰和信念。在以后的學習和生活中,我將盡力執行上述計劃,并根據自身的實際情況不斷修改完善,從而提高自身素養。認真讀書,終身讀書,使讀書真正成為生活中的一個習慣,受益終生。
大學生讀書計劃2
秉承中華民族熱愛讀書的優良傳統,全面落實科學發展觀,遵循“嚴以律己力求上進”的原則,結合實際出發,計劃接下來的大學三年多讀書、讀好書、求上進。不再像往日那樣茫然不知所措,虛度時光。
具體作法如下:
㈠在讀書數量上,結合興趣愛好和實際發展需要,重點攻讀:經濟學、管理學、心理學、邏輯學、法學、社會學六大類叢書。以及專業對口的相關書籍。以保證學時的豐富性。
㈡在讀書作息時間安排上,科學合理的安排作息時間。正所謂:“一年之計在于春,一天之計在于晨”充分利用好優良的環境條件,加強對自身的約束力,堅持早起,少睡懶覺。多運動多讀書。
㈢在讀書質量上,要求自己不可走馬觀花,而是讀與思的有力結合。研磨消化,吸收掌握。乃至領悟出新,挖掘其源自本質的精神價值。力求在今后的學習、工作、生活中學以致用。
以上為我的大學生你讀書計劃,具體實施即刻開始,并希望得到室友及朋友的高度支持和監督。助我更好的發展。
大學生讀書計劃3
書籍是人類進步的階梯,是人類寶貴的精神財富,通過讀書,我們可以提高自身的閱讀能力和寫作水平,能夠使我們增長見識,豐富學識,增強自身的文化底蘊,提高我們的文化修養。因此,為了使自己在本學期能夠通過讀書有所收獲,我為自己定下了以下的讀書計劃:
一、我的讀書目標:
1、通過閱讀國學經典,增加對我國傳統優秀文化的認識和了解,傳承文化經典,增強抵制外國腐朽文化的能力。
2、通過閱讀外國名著,領略中西方文化的差異,充分吸收外國優秀文化成果,以達到學習和借鑒的目的。
3、通過閱讀與專業相關的參考書籍,加深自己對專業知識的`了解和掌握,同時還可以拓展自己的知識面。
4、通過閱讀學習,豐富自身人文涵養,強化自身修養,幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等等。
二、我的讀書口號:
讓閱讀成為一種習慣!
三、
1、充分利用課余時間閱讀計劃書目,養成良好的讀書習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保有時間讀書,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。
2、讀書時要堅持以下要領:讀書與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高;
3、閱讀時發現一些好的詞語、句子或段落要及時摘抄下來,以便于吸收和借鑒。
4、讀書時注意不要一目十行,只追求速度,而不追求閱讀的質量,遇到不懂的問題要及時查閱資料把它弄懂。
四、閱讀書目和時間安排:
本學期計劃閱讀書目:《論語》、《余秋雨散文集》、《巴黎圣母院》、《親愛的安德烈》、《遇見未知的自己》、《外企女秘書職場日記》。
時間安排:堅持每天晚上抽出一個小時的時間用于讀書。
讀書,能夠改變一個人的精神、氣質和品性。讀書,能夠鍛煉一個人的心境,使人獲得心靈上的陶冶和精神上的愉悅。因此,我一定要每天堅持讀書,按計劃完成讀書任務,讓讀書成為一種習慣,并通過讀書使自己不斷提升和進步!
大學生讀書計劃4
一、引言
大學階段,是人生發展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的,整日無所事事,最終四年以后回首時發現自己一事無成,只留下四年的蒼白,無力地悔恨,遺憾。我,則希望四年以后可以對自己有一個好的交代,希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說:這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學會了很多;這四年我所學到的知識或者經驗將會對我的人生產生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業規劃,希望它時刻鞭策著我,提醒著我夢的方向,我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀,助它飛翔。
二、自我分析
1、自我認識
優點:性格沉穩內斂、執著冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。
缺點:易沉默寡言、優柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。
愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫,喜歡靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時候太過安靜,心里想的事情太多無形中產生的很多壓力讓自己過得很累,學習上有時候管不住自己的玩心,需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學
3、自我要求
①增強自我約束力和自我管理能力,學會自省
②增強生活與學習的主動性
③積極向上并不斷實現自我完善
三、專業分析
我所在的是xx專業,xx是很多學科都會涉及到的工具,它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業發展來說,學好xx很重要。而針對xx這門課的學習,在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的,它不同于大部分其他專業的學習。只有扎實的掌握才是真的領悟,沒有半懂不懂。如果可以真的學好這門課,對我們的將來發展肯定是有很大好處的。
四、社會環境分析
經濟全球化使世界各國聯系日益緊密,英語發揮著越來越重要的作用,學好英語對于我們來說是社會發展中的必然要求。隨著信息時代的到來,各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高。作為新一代的高校大學生,我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們人生發展的重大影響力,并抓住一切機會去掌握它們,提高自己的應用能力。
時代為當代高校大學生的成長提供了廣闊的舞臺,也對當代高校大學生的能力和素質提出了更高的要求。高校大學生要適應時代的要求,肩負起新的歷史使命,既需要提高科學文化水平和專業能力,又需要提高思想道德素質和法律素質。
五、學業目標定位
1、學習及個人發展方面的定位:學好自己的專業課,提高思想認識,以優異的成績完成大學學業,在大四順利考上研究生。課余時間適當地看自己想看的書,保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應用技能,說好英語。培養自己的人文科學和自然科學素養,使自己朝著復合型人才的道路發展。(四年中最不能放下的就是學習,要不顧一切地去學習,朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)
2、身體素質方面的定位:不熬夜,保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食,吃正餐、水果。保持體重正常,瘦點更好。
六、具體計劃實施方案
(記著:只有真才實學才會被接納,我們應該有長遠的目光,將自己歷練至不敗之地)
每天必做:早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如:快速閱讀),之后朗讀英語(包括單詞,短語,課文)。做好課前預習、課后復習,做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序。
每周必做:上機練習英語聽力(每次兩單元),對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。
大學生讀書計劃5
進入大學生活,身邊的世界變得令人新奇,我們的視野變得更為廣闊,作為安徽國際商務學院的學生我深感自己知識匱乏。真的很想多讀幾本書,在三年的大學生活里,我希望能夠實現自己定下的閱讀目標來豐富我的學習生活,我在心中以確定了都市的大致路線,它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程,愛特略說過:“理想與現實之間,動機與行動之間,總有一道陰影”因此,我要將心中的目標化為現實的動力。
一、大一下半學期讀書計劃
大一的第一學期即將結束,由于受到各種因素的限制,我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂,所以,在這一學期余下的時間里,我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品,讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味,激發自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍,我個人對歷史比較感興趣,平時看的書,包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等。
二、大二讀書計劃
當大二第一學期的緊鑼敲響時,我下定決心在這學期中一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業相關的書籍讓自己對所選的專業有更深層次的了解,這樣會有助于自身與專業靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝,迎接來的又是嶄新的一年。
在大二學習生活中,我會專注與以下優秀作品我們專業需要的書籍,包括《秘書個人素養》、《經濟管理》、《商務禮儀》、《人力資源管理》等。另外,由于專業的選擇,對英語也有一定的要求,我會擠出時間閱讀英語相關的書籍,如一些《大學英語考試突破》、《英語聽力練習》。
三、閱讀提高修養的書籍計劃
自己還可以根據需要補充加以補充和完善,進一步豐富自己頭腦和修養提高自身修養的書籍,首先是哲學類的:《中國哲學簡史》、《聽大師講哲學》、《美學十五講》等、、心理學類:《社會心理學》、《精神分析》等,文學類:《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰爭與和平》等我所列的這些都是最初級的,這些書閱讀起來難度都不大,但里面真知灼見的卻并不少,對于我們需要廣泛涉獵的的大學生應該說是足夠了。
四、大三的希望
光陰如梭,大三的關鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍,獨自攝入思考探究作品的意蘊,與書本的作者心靈相通,進入書本中的精神世界,達到“入乎其內,出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀,大三的閱讀時相對自由的一個時期,有是一個艱難曲折的關鍵階段。希望順利聽過這個關卡。
五、結語
自身的閱讀和修養還未達到一個大學生應該具備的標準,通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學生應該具備的條件,為以后走上社會做好鋪墊。同學們,在大學多讀一些書能影響你的一生,所以,把握青春,不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區吧!
大學生讀書計劃6
作為一名xx大學的學生,我深感自己的知識的貧乏,真的很想多讀幾本書,也讓大家分享一下我的讀書計劃
一、哲學
馮友蘭《中國哲學簡史》、羅素《西方哲學史》、吳光遠《聽大師講哲學》、十五講系列叢書,包括《哲學素養十五講》、《美學十五講》等、《新西方美學史》
二、宗教
《世界十大宗教》、《佛教故事》
三、歷史
《上下五千年》、《二十四史》、《西方文明史》
四、心理學
圖解現代人心理系列,主要有《發展心理學》、《精神分析》、《教育心理學》等、徐光興主編《世界文學名著心理案例集》、《社會心理學》
五、經濟學
《西方經濟學》、《管理經濟學》
六、管理學
第一次做職業經理人系列,主要有《第一次做項目管理》、《第一次做人力資源管理》、《第一次做財務經理》等、《執行——如何完成任務的學問》、《組織行為學》、約翰·伊萬切維奇《人力資源管理》、成君憶《孫悟空是個好員工》
七、營銷學
王孝明,張利《麥當勞的十八堂課》、《店鋪管理實戰手冊》
八、傳播學
《畸變的媒體》、《新聞學概論》、《對外傳播學》
九、文學
泰戈爾《飛鳥集》、霍桑《紅字》、金庸《笑傲江湖》、今何在《悟空傳》、羅曼·羅蘭《約翰·克里斯朵夫》、路遙《平凡的世界》、周汝昌《紅樓奪目紅》、陸天明《大雪無痕》、馬克·吐溫《馬克·吐溫幽默故事集》
十、其他
《鄧小平的智慧》、《李光耀傳》、徐小平《騎驢找馬》,《圖窮對話錄》、《李真刑前對話錄》、《美國的精神》我所列的這些,都是最初級、適合入門的書籍。這些書閱讀難度并不大,但里面真知灼見卻并不少,對于我們需要廣泛涉獵的大學生應該說足夠了。不過一旦你真的投身到讀書生涯中去,也許你對某一方面產生了特別的興趣,我想你就會深入到學科里面,孜孜不倦,取得一定成就。也許哪里一天,你真的成為了這方面的專家呢,甚至比科班出身的還厲害!
在大學,讀這些書能影響到你的一生,所以,把握青春、不要浪費時光,讓自己投入到無限的讀書生活中去吧!
大學生讀書計劃7
一、指導思想
以培養閱讀能力為核心,課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式,形成鮮明的課外閱讀教育特色,引導學生與書為友,增強自我學習的能力,豐富學生的學習素養,積極營造“好讀書,讀好書,讀書好”的書香校園閱讀氛圍。塑造厚德人人“以天下為己任”的高遠胸境和“擔道義舍我其誰”的赤子情懷,通過讀書活動的開展,促進學生讀好課外書,擴大視野,全面提升學生的整體素質,從而提高教育質量,創建書香校園。
二、活動目的
1.以讀書活動為契養成“好讀書、讀好書”的好習慣。培養我們閱讀優秀課外讀物的良好習慣。
2.通過讀書活動,開展團體性的讀書活動,構建有特色的書香校園文化,提升學校品位。
3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領悟讀書的真諦,推動書香校園、書香班級的建設。
三、活動主題
讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園,讓書香伴我成長.
四、活動口號(宣傳語)
圖書,使大學更歡樂;閱讀,使明天更美妙!
與經典同行,與圣賢為友
知中外,知古今,知爾后,才能知理
讀自然,讀社會,讀人生,方為讀書
五、閱讀內容
1.經濟學:《西方經濟學》《管理經濟學》《有效的管理者》-----現代管理學之父彼得-德魯克《領導力21法則》《360度領導力》------約翰-麥克斯韋爾
2.文學:泰戈爾《飛鳥集》羅曼.羅蘭《約翰.克里斯多夫》路遙《平凡的世界》陸天明《大雪無痕》
3.歷史:《上下五千年》《二十四史》《西方文明史》
4.其他:《李光耀傳》《圖窮對話錄》《美國的精神》《騎驢的故事》
六、活動內容
1.讀一本好書;寫一篇讀書心得。
2.相互交流讀書感想,傳達讀書精神。
七、具體措施
1.堅持做到每天讀書學習至少一小時。
2.星期一、三在圖書館進行閱讀,剩于時間在宿舍或教室進行閱讀。
3.將詳讀與略讀做好具體搭配。
4.讀書過程中做好勾畫批注,體會書中所表達的含義。
5.認真參加學校組織的讀書活動,與同學互相交流自己的
學習體會與心得。
4.認真參加學校組織的讀書活動,與同學互相交流自己的學習體會與心得。
隨風潛入夜,潤物細無聲”。我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,同學們將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人。使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。
20xx年,我將嚴格按照制定計劃,奮發進取,全力完成制定的計劃。
大學生讀書計劃8
書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。教師——傳道授業解惑者,這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。
因此,教師的讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養。結合個人課題我為自己定下了以下的讀書計劃:
一、我的讀書目標:
1、通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容,逐步養成多讀書,讀好書的習慣。
2、通過讀書,培養自身好讀書的習慣,提升內涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。
3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學水平。
4、通過學習名篇名著,豐富自身個人文化涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。
二、我的讀書措施
1、根據學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想,緊密聯系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。
4、積極和組內教師相互交流,相互啟發,共同發展,并參與網絡論壇交流。借此,提高個人人文素養,培養完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。
三、我的讀書安排:
大量閱讀書籍,做讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,每學期精讀一本教育教學著作。
1、首讀書目:《兒童心理學》《這樣和孩子溝通最有效》《渴望學習—教育我們的幼兒》
2、經典閱讀:《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
3、選讀書目:《讀者》《了解你的中醫體質》《贏》
讀書,能夠改變教師的精神、氣質和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠不斷增長專業智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創造的活力和快樂。讀書,能夠改變人生,而且能促使自身去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現人生層次的.提升和生命的升華。
大學生讀書計劃9
一、我的讀書目標:
1、營造積極進取、努力學習的讀書氛圍,提高自己的學習理論的熱情,逐步養成多讀書,讀好書的習慣。
2、努力提升理論和實踐水平,增長教學智慧,推進課程改革進程,全面提高教育教學質量和效益。
3、通過讀書進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路:
1、基礎性與發展性的統一、科學性與人文性的統一、經典性與時代性的統一、民族性與世界性的統一等活動原則,以原理掌握、方法習得為基礎,以專業拓展、學科縱深為發展,引發教師可持續發展的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣;
2、弘揚科學精神和人文精神,在重視科學性的基礎上,彰顯人文性;
3、在經典讀物中汲取營養的同時,用時代的眼光去衡量,把真正優秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經典;放眼世界,增進國際了解,尊重各國、各族文化,以繼承傳統文化和光大中華民族精神為主流。
在我的讀書活動中,要把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學研究”的一個部分。在“問題—設計—行動—反思—新問題—新設計……”的過程中,將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學研究的每一個環節和步驟。不斷為發現問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。
三、開展讀書活動的主要措施:
1、積極參加學校組織的各項讀書活動。
教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉化為“做法”,將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后,“教師的行動”將隨之發生改變。我希望通過自己的讀書實踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力,提高人文素養,培養完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊的優秀教師。
2、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。
“讀書活動計劃”分三個“領域”:“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領域中各選一本自己感興趣的書,構成自己的“三本書”。在某個階段(如每學期),可以重點閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀,同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。
3、主動與同事交流,討論讀書體會心得。
讀書內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學工作有關的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
4、每天確保半小時到一小時的讀書時間。
5、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。
6、堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。
大學生讀書計劃10
這段時間,我經常在了解關于大學的一些內容,同時也在規劃自己的大學生活,在這相對寬松的東西生活中,讀大量的'書是很有必要的。古語有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。知識是人類進步的階梯,是傳播人類智慧的媒介。在大學里,書籍是幫助我們探索未知,形成人生觀、世界觀的重要工具。我們應充分利用大學四年來陶冶培養自己,與書籍為友,自己的知識,啟迪自己的思想,拓寬自己的視野,感悟人生的真諦。
考慮到我們是學經濟管理類的,作為大學的讀書計劃,在我的計劃中經濟管理類自然是不會少的,如:
《有效的管理者》-----現代管理學之父彼得-德魯克
《領導力21法則》《360度領導力》------約翰-麥克斯韋爾
《從優秀到卓越》《企業長青:聯系公司的成功概念》----吉姆-科林斯
《杰克-韋爾奇自傳》----杰克-韋爾奇
等等一些管理學方面的經典,用來完善我們的知識體系,對自己所學的專業有更深入的認識和了解。當然,閱讀范圍如過僅限于此,未免過于狹隘,我比較喜歡看一些文學名著,所以會選擇性的看一些,如:
《飄》-----米切爾
《平凡的世界》----路遙
《復活》----列夫-托爾斯泰
《悲慘世界》----雨果
等之類的,用來滿足自己的閱讀需求。
當然了,為充分利用這大好的讀書機會,拓展自己的視野,也有必要去了解各個方面的知識,如勵志類、歷史類、心理類以及各種報刊雜志等,多了解時事信息。
但我認為讀書最重要的不在于數量而在于收獲,否則只會浪費時間做無用功。
讀萬卷書,走萬里路,書籍為我們打開了一個更廣闊的世界。在這個世界里,我們可以聽到各種不同的聲音,領略不同的文化。原我們在讀書的路上都能博聞強識,多思多問,取法乎上,持之以恒!
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