地震災害演練優秀簡報
加強地震安全，共建美好家園地震天災不可怕，抗震設防是關鍵。依法防震減災是全社會的共同義務。盡管無法阻止地震發生，但可盡量減輕震災損失！下面小編給大家推薦了關于地震災害演練優秀簡報（精選20篇），僅供大家瀏覽。
地震災害演練優秀簡報1
為了進一步樹立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應對突發事件的綜合能力，5月12日上午10點，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開始，警鈴響起，聽到信號各班教師立刻停止一切教學活動，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達集結地點。各班教師迅速就位維持好班級紀律，就地坐下或蹲下抱頭準備。在清點人數后，各班老師上報后勤園長鮑銘。
演習結束后，鮑園長進行演練總結，各班級均能按照事先預定疏散路線，迅速、有序到達指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒，在各小組密切協作下，此次演練圓滿完成，未發生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長——安慶路派出所湯所長對幼兒進行安全教育。湯所長提醒幼兒放學時立刻跟家長回家，不要在園內逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序，一個一個排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。
這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實際應對和處置實發安全事件的能力，培養了幼兒聽從指揮、團結協助的品德，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，此次演練活動達到了預期目標。
地震災害演練優秀簡報2
5月12日是我國第九個“防災減災日”，也是汶川地震周年紀念日，為普及防災減災知識，強化全校師生防震減災意識，珍惜生命，共創和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟區弓寨小學開展了防震減災安全疏散演練活動。
為搞好這次防震減災疏散演練，該校對演練過程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責，各就其位，責任到人，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。
隨著防空警報的響起，負責疏散的教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學生按預定的疏散路線疏散到安全集合地點，各班清點疏散人數并上報王校長，整個演練過程有條不紊，井然有序。全校師生在規定時間安全撤離到應急避難場所，演練活動取得了預期效果。
通過此次演練活動，培養學生良好的安全意識和聽從指揮、團結互助的優良品德，增強臨危不亂的'心理素質，提高學生的防震應急能力，加強學校應對突發災難事件的應急處理能力。
地震災害演練優秀簡報3
5月18日下午16點30分，隨著一陣尖銳而急促的地震警報聲響起，山丹培黎學校所有班級學生在老師指揮下，迅速躲入桌下進行震時就近躲避，接著第二聲疏散警報聲響起，學生們立刻雙手護頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門撤離至操場安全地帶。演練用時1分46秒，環節井然有序、配合默契，學生動作敏捷、規范，沒有推拉、沖撞、擁擠現象發生，取得了預期效果。
此次演練活動共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專業人員為全校師生講解了地震緊急避險要點和需要注意的環節。通過本次地震應急演練，全校師生生動了解了地震發生時的應對措施，增強了安全意識，為創建“平安和諧校園”夯實了基礎。
地震災害演練優秀簡報4
5月12日是全國第九個“防災減災日”，我市在墊江縣新民鎮舉行地震災害應急救助演練。
根據演練場景預設，墊江縣新民鎮馮家坡發生了5.8級地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮、沙坪鎮、曹回鎮等7個鄉鎮街道遭受不同程度損失。災情發生后，當地各級政府迅速按要求上報情況，同時啟動應對特大自然災害預案。救災應急工作領導小組隨即成立，并下設綜合協調組、災情核查組、物資保障組等5個小組奔赴救災一線。
地震發生后，災情報送、核查、會商、應急救助等各階段抗震救災工作迅速有序展開。救援隊伍第一時間開進地震災區，進行人員搜救、醫療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設施開展搶修。兩小時內，救災物資也陸續運往災區，受災群眾相繼被轉移到安置點。
地震災害演練優秀簡報5
18日，作為“平安中國”千城大行動城市之一，烏魯木齊市2017年“平安中國”防災宣導系列公益活動在市第15中學舉行啟動儀式。
當廣播中響起地震警報提示音，市15中學的學生們迅速就地抱頭蹲下，并用書本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開教室，到操場“避險”。不到兩分鐘時間，完成了一次地震緊急避險和應急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災宣導系列公益活動，市第5中學、第16中學、第67中學、第74中學和第122小學作為本次活動的'分會場，將參加地震應急疏散演練等系列活動。
啟動儀式上，市第15中學學生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》，2300多名師生觀看了防震減災科普宣傳影片。“平安中國”防災宣導系列活動組委會向學校捐贈了防災宣導系列書籍和文具。
該校八年級(5)班學生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應急疏散演練后說，通過疏散演練，她清楚知道了地震發生后應該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險常識，爭當防災減災“安全小衛士”。
“平安中國”防災宣導系列公益活動是中國地震局、中國科協聯合主辦的一項國家層面防災減災宣傳活動，主要目的是宣傳引導社會公眾(尤其是少年兒童)關注身邊的各類災害風險，普及科學常識，增強防災減災意識，培養自救互救技能，提高全社會防范和抵御自然災害的能力。
地震災害演練優秀簡報6
丙底九年一貫制學校第六期2011年6月16日2011年6月12日，為了提高學校應對地震災害的緊急反應能力，使學生了解地震發生的有關知識，掌握應急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力，我校進行了地震演練。
當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始就地避險，同學們保持鎮定，盡快躲避到了安全地點。主震結束后，為防止較大的余震對建筑物造成進一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。疏散過程中沒有出現推拉擁擠、慌亂奔跑現象。各班學生到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。聽到起立的命令后，各班應立即集隊并清點人數，依次向總指揮報告。經查實人數無誤后，宣布演練結束。本次演練緊急避險學生用時3秒。疏散過程用時40秒。比較成功。各班老師還要及時總結經驗，以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應急避震知識。
通過此次活動的開展，提高了學生對地震等自然災害的認識，極大地鍛煉了學生們處理突發事件的應變能力。
地震災害演練優秀簡報7
“地震了，地震了，快點跟我一起躲在桌子底下來，抓好桌角。”
“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點10分，隨著第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點人數，后勤負責人胡媛媛老師進行了活動總結。
演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進行了全面布置，一起學習了《防震避險應急演練方案》，并對各個細節提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時也進一步提高了幼兒園對應突發事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說。
地震災害演練優秀簡報8
為了增強師生防震減災安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學生應急逃生自救技能，根據彭陽縣教體局的會議精神及工作部署，于2022年5月12日下午14時40分，我校積極組織全校師生進行了地震應急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災疏散演練，學校召開了安全工作會議，專題部署地震應急疏散演練活動有關事項，制定了《交岔鄉中心學校2022年預防地震演練活動方案》，周密部署好演練前的各項準備工作。要求班主任認真宣傳了防震的有關常識，認真學習應急避險的方法。在事發時應變措施的應用、以及自救互救，疏散撤離現場的方法。
演練從防空警報聲中開始，各班學生在班主任及任課老師組織下，學生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學生都在班主任或科任老師的指導下開始由室內避震轉為疏散撤離到指定的安全地帶。各通道重要位置均有老師指揮學生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至教學樓前，各班班主任開始清點學生人數并向活動演練的副總指揮匯報情況。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，整個演練活動達到了預期目標。
演練結束后，副總指揮楊生軍作了總結發言，他說，開展防震減災應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急避險和應對突發事件能力。
本次疏散演練活動，大大增強了我校師生的安全意識，有效提升師生緊急避險、人員疏散和應對突發事件能力。
地震災害演練優秀簡報9
安全無小事，為提高幼兒遇到突發事件的應變能力，提高安全意識及幼兒的逃生自救能力，了解避震和自救的方法，我班組織開展了地震逃生演練活動。
地震發生時我們應該如何逃生？
為了確保演練活動落到實處，在本次演練前，本班教師都對幼兒進行防震逃生教育、觀看自救逃生視頻，講清逃生細節及動作要領，帶領幼兒提前熟悉路線，依據疏散原則幫助幼兒以最快的速度離開教學樓，保證幼兒的安全。
辛老師提問：當發生地震時，我們該怎么做，幼兒們迅速抱住自己的頭。
生命對于每個人來說是非常珍貴的，為了提高實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強防震意識，讓幼兒真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，顯得尤為重要。因此，我班對地震開展相關的主題活動，讓每位幼兒了解地震的相關知識，防范于未然。
老師通過班級集體活動，給小朋友講述關于地震的逃生知識，看，小朋友們聽得多認真啊！
地震災害演練優秀簡報10
10月13日是第32個國際減災日，金秋湖鎮開展地震疏散逃生應急演練，主題是“提高災害風險治理能力”，為進一步檢驗我鎮地震應急預案的實用性和可操作性，提高抗震救災的組織、決策、協調、指揮能力，提高政府和相關部門處置地震等災害協作聯動能力，增強群眾地震安全應急防范意識，提高自救安全逃生和自我保護能力，在金秋湖鎮人民政府舉行了地震應急演練。
演練模擬了金秋湖鎮境內發生4.0級地震、震源深度10千米，演練按照既定預案要求，上午9時30分隨著演練警報響起，全體干部職工安全有序、迅速快捷撤離辦公室，短短20秒內50多名干部職工安全有序撤離到寬闊安全地帶，整理隊伍，清點人數，上報被困人員。醫護人員在指定位置搶救每位受傷者。整個演練銜接緊密、組織有力、井然有序，圓滿完成了各項演練任務。
通過演練，有效增強了干部職工應對地震等突發事件的防范、避險意識和自救能力，提高了全鎮干部群眾應對突發事件的快速反應和應急處理能力，對保障廣大人民群眾的生命財產安全意義重大。
鎮黨委副書記楊雯婷對演練給予了充分肯定。她表示這次演練金秋湖鎮領導高度重視、組織充分、內容豐富、貼近實戰,演練針對性強、演練過程認真有序。楊雯婷副書記還就完善地震應急預案、強化應急準備、加強現場應急、推動部門協作等提出了建議意見。
地震災害演練優秀簡報11
為了提高全校師生的應急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震預報發布或地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時通過演練活動培養全體學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我校于2018年10月19日上午課間操時間開展了防震減災安全逃生演練活動。
為了將演習活動做實做細，我校制定了詳細的方案，在演習前進行了宣傳教育活動，各班針對演練的目的以及演練中注意的事項向學生做了詳細的介紹，讓學生熟悉、學習并練習了應急避震和安全疏散的方法。
當學校的演練警報聲響起，各班老師根據學校的安排，在聽到警報短音響起后，馬上指導學生迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌旁，用雙手護住頭部。大約一分鐘后，解除警報聲長音響起，各班老師立即組織學生排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線，快速有序地撤離教室。到達安全的地點后，各班老師清點并上報學生人數。整個實戰演習活動緊張有序，有條不紊。
地震災害演練優秀簡報12
2022年5月12日是我國第14個全國防災減災日，為更好地落實有關安全教育的精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，通過緊急逃生（疏散）演練，讓師生了解地震發生時的應急避震知識，真正掌握地震來臨時迅速逃生、自救的基本方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。2022年5月12日上午8:30，定安縣第三小學開展了一次地震應急演練活動。
為確保演練順利進行，學校召開了專題會議，制訂了詳細的演練活動方案，規劃了逃生路線圖，避免在演練過程中發生意外！
正式演練開始前，各班班主任利用主題班會”，對學生進行了防震減災主題教育，讓學生掌握在地震中迅速逃生自救的相關知識，提高保護自身的安全意識。
隨著第一次演練信號響起，防震疏散演練正式開始。學生迅速雙手抱頭或拿起書本遮擋在頭部，就近選擇室內結實的物品下邊或旁邊躲避。
第二次警報響起，學生們雙手抱頭，跑出教室，在班主任以及科任老師的帶領下，學生沿著預定路線，迅速且有序的撤離到操場集合。
有序撤離到學校操場的安全地帶后，各班清點人數并向學校領導匯報，整個疏散過程迅速而有序。
徐日財校長對本次應急演練進行點評小結，今天的演練，全校師生認識到位行動迅速，學生從教室撤離到操場用了3分，演練能按預案進行，演練過程既緊張又有條不紊。他肯定了全校師生在本次演練中的表現，并對同學們在地震等突發事件中如何提升應急自救、自護能力以及掌握應急避險的正確方法等方面進行了強調。
本次應急演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，提升了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，進一步增強了全校師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
地震災害演練優秀簡報13
針對學校發生地震等突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力，我校于2022年5月12日上午9時10分至9時40分按照《三官殿小學校2022春期防震減災疏散演練方案》進行了全校性的應急疏散演練。
本次演練召開了兩次預備會議。第一次是5月6日上午領導班子召開專門防震減災應急疏散演練活動會議，5月9日中午又召開了全體教師大會，分發活動方案，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全。5月10日，三官殿小學各班利用班隊課時間，以防震減災及自我防護知識為主題開展了一次主題班會，以此增強師生的防震減災安全意識。
在當天的疏散演習中，老師們自覺站在各樓層拐角處，引導學生下樓，防止發生踩踏事件。5名保安人員在樓道里有序地做著指引，提示大家注意安全。1分30秒，860名師生全部從教學樓轉移到操場安全區域。集合完畢，唐祖桃副校長對此次演練進行了總結性發言，并表示本次演練取得了成效，達到了預期。演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的防震減災安全意識有所增強。各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
本次演練只是模擬在上課期間發生地震，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功。而課間、課外活動期間等時段，更是災情容易發生的時段，所以演練應更著眼于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，防患于未然。
本次防震減災疏散演習，不僅使學生上了一節生動的安全課，讓他們學會了怎樣地震中的逃生方式，也是我們學校與學生互動的一次難得機會。防震減災演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現人為原因造成的`安全事故。
地震災害演練優秀簡報14
為加強校園安全管理，進一步增強我校學生的安全意識，提高防災應急疏散逃生能力，掌握防災應急疏散的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在災害來臨時，學校防災應急疏散預案能快速、高效、有序地運行，最大限度地保護學生的生命安全。我校聯合寧夏厚天應急救援隊于9月15日上午組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。
9月15日上午9:40分, 隨著地震警報在校園響起，平羅第七中學“防災應急疏散演練”活動開始了，各崗位教師迅速到達指定崗位，組織學生有序的按照指定路線撤離。本次演練前沒有召開全體教師會議提前告知演練預案以及任務分配，目的是為了模仿自然災害的不可預測性，檢測安全預案的實效性，發現問題及時整改。
當地震預警信號響起時, 寧夏厚天應急救援隊快速趕到了現場。他們迅速開設現場醫療救護點，我校搜救組成員將被困人員交給應急救援隊員，由他們進行檢傷分類，并對傷員開展緊急救護。全體教師按照要求有序組織學生按以往預定的疏散路線疏散到安全集合地點,清點疏散人數并上報學校領,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,井然有序。全校1346名師生在 3分20秒內全部撤離到安全地帶，演練活動取得預期效果,獲得圓滿成功。
每次演練結束后，分管副校長及時對安全逃生演練做出點評，指出了演練過程中優點和不足，便于在今后發生自然災害時教師能夠沉著鎮定、恪盡職守，學生能臨危不懼迅速逃生，保證自己的生命安全。
本次演練活動既是一次切實的安全教育，又鍛煉了學生在特殊情況下鎮定敏銳、嚴謹有序的心理素質，起到了很好的教育作用。我校十分重視對學生的安全教育工作，每學期都會在校內開展安全知識宣傳及各類應急逃生演練等活動，并且通過實踐演練，讓學生通過親身參與緊急疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有切身的體會，一定程度上提升了學生們對各類事故應急疏散和逃生技能的掌握程度，促進了學校的安全工作，保障了校園的安全秩序。
地震災害演練優秀簡報15
為強化師生安全意識和應急避險、疏散能力，培養學生受益終身的應急避險行為習慣，提升學校地震突發事件應急避險及疏散演練的組織和管理水平。榮縣玉章高級中學校于2022年5月12日下午4點10分組織全校師生開展了“百校百場”地震應急避險和震后疏散演練活動。
下午4點10分，隨著警報聲響起，教室內正在上課的老師迅速組織學生就近避險。同學們迅速躲到課桌下，沉著冷靜地等待晃動結束。五分鐘后，晃動停止，第二次警報聲響起，同學們立即起身，用書擋住頭部，迅速、有序地向空曠地帶撤離。全校3700多人都在規定時間內撤離到了安全區域。
這次地震演練之所以能做到安全有序，和學校的組織管理密不可分。五一勞動節放假返校，在學校黨委的領導下，學校安法辦、政教處、保衛科就開始緊鑼密鼓地籌備演練工作：做好演練場地、逃生路線的規劃和清理檢查;制定詳細可行的演練方案和應急預案;落實各點位負責教師。5月12日下午3點，學校組織全體參練人員召開演練工作會。安法辦主任翁成詳細解讀了演練方案，明確人員分工。副校長車利從演練目的、過程要求、注意事項、突發情況的應急處理四個方面提出重要意見。
演練結束后，翁成主任公布了演練成果，肯定了同學們在演練中的突出表現。同時以本次演練為契機，加強了防溺水、消防、森林防火、心理健康教育、預防電信詐騙、校園欺凌、交通安全等方面的安全教育。
本次地震演練活動提升了全校師生的應急避險能力，也讓全校師生牢記安全是大事，牢固樹立熱愛生命、敬畏生命的意識。
地震災害演練優秀簡報16
為進一步強化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在突發地震時快速、有序、高效地應急避險和疏散，最大限度地減輕地震災害造成的損失，我校于3月28日組織全校440余名師生進行了防震應急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災疏散演練，學校召開了演練工作會議，專題部署應急疏散演練活動有關事項，制定了詳細實用的演練方案。活動前學校及各班向師生宣傳了防震減災的相關知識，讓師生明確了在突發地震時緊急避險并撤離現場的方法，全體師生充分認識到了進行地震應急疏散演練的目的意義，為此次地震應急疏散演練活動的順利開展提供了有力保證。
上午10時25分，全體安全崗教師到達指定位置，10時30分，避險警報驟然響起，學生按要求護住頭頸部，蹲在課桌底下進行避險。60秒后疏散警報響起，學生們在老師指揮下迅速依次離開教室，在走廊快速列隊，彎腰、護頭，有秩序地按指定路線向集結地撤離。整個演練過程組織有序，撤離迅速，緊張而不慌亂，用時3分05秒。全體師生到達集結地后，各班清理人數并向現場總指揮王校長報告，所有學生到達安全集結地，演練活動基本達到了預期目的。最后，現場總指揮王華副校長就此次演練活動作了點評和總結，再一次對全校師生進行了演練培訓。我校開展地震應急疏散演練活動，強化了全校師生的安全防范意識，提高了全校師生在突發地震時的自救自護能力。
地震災害演練優秀簡報17
為普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，2020年10月10日下午15：10分，安南幼兒園組織全體教師和幼兒開展了一次地震應急疏散演練。
為確保演練能成功有效地進行，在活動前組織孩子進行了相關的防震知識講解和疏散避震動作的學習。
隨著第一次警報聲的響起，防震應急演練開始了，立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并引導幼兒緊急避險（雙手、書包、椅子等護頭，蹲在桌子下、教室承重墻角落）。
1分鐘后，第二次警報聲響起，老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。疏散撤離過程既緊張又有條不紊，幼兒態度嚴肅認真，動作規范，做到了無推、拉、擠的現象。
演練結束后，老師提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂。我們的家長和小朋友們還需要了解地震防災的安全小知識哦
地震災害演練優秀簡報18
在“5.12”汶川地震八周年之際，高新區第三小學于2015年5月12日上午8:50進行了地震應急演練。
為了確保演練活動安全順利進行，學校在地震演練預案中就演練的時間、路線、內容都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求及注意事項作了一一講解。各班班主任對學生進行安全教育，保持情緒穩定，并對學生進行地震常識、應急避震、自救互救等知識的培訓。
演練中，總指揮拉響警報，全體教師各司其職，到達規定的位置，指導學生按操作程序先躲避，再撤離，能迅速有序地引導學生安全疏散。
通過地震應急疏散演練，學生學到了安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護、安全逃生的目的，提高了抗擊突發事件的應變能力。
地震災害演練優秀簡報19
在汶川地震十三周年、5.12全國“防災減災日”到來之際，為了進一步增強師生的防震減災意識，提高自救自護、應急疏散反應能力，5月12日上午，店埠鎮東紡社區聯合東紡幼兒園開展主題為“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的緊急疏散演練和應急避險教育活動，全校師生及社區志愿者參加了演練。
演習開始后，各崗位人員按照地震預案執行，信號員拉響警報，迅速組織全體人員疏散，演練現場有條不紊。大家迅速用手遮住頭部，以桌角、墻角為掩體采取下蹲姿勢進行避險，待晃動減輕后快速有序撤離搖晃建筑物到達指定空地，衛生救護人員對傷員應急救護，撥打120與社區附近醫院取得聯系發出求助，并向總指揮報告傷員人數和情況。演練中所有人員行動及時、迅速、準確、規范。演練結束后，向居民群眾發放宣傳資料。
通過此次演練，提高了社區及學校地震應急預案執行力，有效增強師生地震應急避險和疏散能力，進一步提升師生的地震應急處置工作水平。
地震災害演練優秀簡報20
為了加強師生防震減災應急知識教育，落實學校消防安全教育工作，提高全體師生自我保護意識，強化學生在緊急情況下的自我救護能力。根據上級相關文件精神，結合學校實際，3月9日蓮峰鎮中心校召開地震避險暨消防應急疏散演練籌備會，對整個演練活動進行了精細的布置，對個別安全風險突出的部位和場所安排專人監管，嚴防各種事故的發生。
3月10日10:30，學校組織開展了地震避險消防應急疏散演練活動。本次活動很榮幸邀請到蓮峰派出所民警參與指導培訓。警笛聲響，演練開始時，正在上課的師生聽到信號后，意識到危險即將來臨，立即讓學生雙手護頭鉆入課桌底下或躲到教室墻角進行緊急避險；一分鐘以后，警笛聲再次響起，聽到信號后老師指導學生迅速撤離教室到安全地帶集合并清點人數。
待所有人員安全撤離到安全區域后，由蓮峰派出所陳凱警官對全體師生進行消防知識培訓，詳細講解了火災發生后怎么辦、如何使用干粉滅火器滅火的有關常識，先示范再指導學生用滅火器將明火撲滅。
隨之，蓮峰派出所陳凱警官為我校師生上了一堂精彩的法制宣傳教育課，對違法行為、法律法規、如何增強防范意識等知識作了詳細的講解。還給同學們提出三點建議：加強道德修養，培養自身優良品行；遵守法律和學校各項規章制度，預防違法違紀現象的發生；尊敬師長，聆聽教育，預防各類安全事故的發生。深入細微的講解讓廣大師生增強了法律意識和自我保護的意識，營造了良好和諧平安校園環境。
活動最后，殷舉富校長針對此次演練作出了充分的肯定，并在講話中強調，全體師生要關注安全，珍愛生命。災難無情，生命無價，我們要時時刻刻以預防為先，防災勝于救災。并要求全體教師將安全知識帶入課堂中，形成常規，將安全教育常抓不懈，為孩子們的健康成長，創造安全的教育環境。提高學生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障師生的生命安全。
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