大學生生產勞動社會實踐報告
廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。以下是小編整理的大學生生產勞動社會實踐報告（精選5篇），希望對大家有所幫助。
大學生生產勞動社會實踐報告1
一、實習的目的、意義、任務和要求:
1.1實習的目的
大學三年的理論學習，系統的學習了理論知識，有了清晰的認識。走出校門，到電信、電子等相關企事業單位進行生產實習，目的是要求學生把所學的理論知識與實際生產聯系起來，重點培養實際工作能力，達到工程師的基本素質培養。這次生產實習是我們近距離了解現代企業管理和生產過程的難得機會，符合我們專業教學大綱的培養目標。因此，進入xx企業的生產基地，開展實踐學習，對我們今后的實際工作和學習有很大的幫助。
1.2實習的意義
生產實習是測控技術與儀器專業教學計劃中重要的實踐教學環節，旨在開闊學生視野，豐富學生實踐理解，了解現代企業的管理和生產過程。
通過電視運動的理論學習和實驗，我對電視的原理有了更深入的了解，也加深了書本上對理論的理解，為專業課的深入學習和畢業設計打下了良好的基礎。更重要的是，我看到了書本上的知識和實際應用之間的差距，看到了自己的不足，這為我以后更加努力地學習專業知識，提高實踐能力提供了動力。
最后，我們和生產工人進行了深入的接觸，真正體會到了一線工人的辛苦，在一定程度上鍛煉了我的吃苦耐勞的品質，對我以后步入工作崗位有很大的幫助。
1.3實習任務和要求
(1)實習計劃要求認真完成實習中規定的任務，做好實習筆記，并在實習期間認真觀察和思考秦英。
(2)在實踐中，要尊重導師和工作人員，服從安排，虛心請教。樹立大學生的良好形象。
(3)嚴格遵守各項安全規定，避免接觸危險區域，確保人身安全。
(4)通過參觀學習，重點了解工廠的生產工藝，加深對電子儀器設備技術的了解。
(5)在生產實踐中，遵守規章制度，確保人身安全，認真聽取相關技術管理人員的解釋，并做好記錄。
(6)實習結束后，在總結筆記的基礎上認真寫好《實習報告》，對整個生產實習進行總結。
二、實習單位及工作介紹:
2.1單元介紹
xx成立于1958年。其前身xx機械廠是“一五”期間全國156個重點工程之一，是當時全國唯一的機載火控雷達生產基地。經過多年的發展，xx完成了從單一軍工生產到軍民融合的戰略轉型，成為集R&D、電視、空調、冰箱、信息技術、通信、網絡、數字、芯片、能源、商業電子、電子產品、家電、新型平板顯示設備等生產、銷售、服務于一體的多元化、綜合性跨國企業集團，并逐步成為具有全球競爭力和影響力的3C信息家電集成產品和服務提供商。目前，xx的品牌價值為655.89億元。企業宗旨:員工滿意、客戶滿意、股東滿意；企業理念:走科技領先速度；市場理念:以市場為導向，“訂單合同”為核心，一切為客戶服務，訂單合同；質量理念:精益求精，追求卓越；人才理念:公司為員工提供機會，員工為公司創造財富；質量理念:質量第一，顧客至上；商業觀:以市場為導向，一切服從市場，一切為市場服務，贏得消費者心的人贏得市場；管理觀:以人為本，關心、理解、尊重人，科學與嚴格相統一；人才觀:市場競爭歸根結底是人才的競爭，人力資源是公司最寶貴的財富；卓越觀:激勵自己，挑戰現實，打造一流企業。
2.2工作介紹
我們的生產實習地點在xx電子集團有限公司電視機二廠的組裝車間，做電視機的總裝和整機檢驗。我的崗位是在“整機包裝”生產線上，主要是將前一階段調試通過的合格電視產品進行包裝，然后送到倉庫。我具體負責最后一個環節，給整臺機器打包的工人提供一條皮帶綁電視機。
三、實習安排:
20xx.6.30:早上放學，到綿陽住宅后買生活用品，調養半天休息。20xx.7.1:講座:CN-12運動的信號流分析
20xx.7.2:晨會:消防安全講座；
下午——參觀xx電視車間、空調車間。
20xx.7.3:講座:平板電視的構成與結構，整機的構成。
20xx.7.4-7.5:彩電原理
20xx.7.6-7.7:周末休息，參觀了綿陽的文化景觀。
20xx.7.8-7.9:生產經驗
20xx.7.10:早上返校。
四、實踐的內容和過程:
4.1學習電視電路圖和實驗階段
這是最重要的練習內容，也是最有意義的練習內容。首先老師傅上了一節關于CN-12機芯信號流程分析的課，教會我們分析學習G2136(k)彩電的電路圖，了解元器件，進入實驗室進行實際操作。
彩色電視機利用電來瞬間傳輸運動的視覺圖像。與電影類似，電視利用人眼的視覺殘留效應，表現出一幀漸進的靜止圖像，形成視覺上的運動圖像。電視系統的發射端根據亮度和色度將場景的每一個微小部分轉換成電信號，然后依次發射。在接收端，根據相應的幾何位置顯示每個微小部分的亮度和色度，再現整個原始圖像。
電視信號從點到面的順序采樣、傳輸和再現是通過掃描完成的。電視掃描系統因國而異，國內每秒25幀，每幀625行。每行從左到右掃描，每幀按照隔行從上到下分為奇數行和偶數行，減少閃爍感。掃描期間傳輸圖像信息。當掃描電子束從前一條線的前端回到下一條線的起點之前的后向回掃線時，每一場從上到下掃描，返回到上一場的后向回掃線應消隱。在行場的消隱期間，發送行場同步信號，以同步接收和發送的掃描，從而精確地再現原始圖像。
電視信號的傳輸和分發過程，以其他城市的直播為例，從攝像機、電視中心或轉播車開始，經過微波中繼線路和發射臺，最終到達用戶電視接收機。此外，電視廣播衛星和有線電視也分別是全國和城市區域電視傳輸分配的有效手段。
電視視頻基帶傳輸圖像的復合信號。黑白電視的全電視信號包括后向掃描時行(水平)和場(垂直)的掃描同步和消隱信號，以及前向掃描時的黑白亮度信號。其中，同步信號同步發送和接收掃描，保證接收圖像的穩定再現；消隱信號用于消除回掃亮線的干擾；黑白亮度信號用于黑白或彩色電視接收黑白電視圖像。彩色電視的整個電視信號與黑白電視的內容相同，也有彩色同步信號和色度信號。其中在向后掃描期間傳輸彩色脈沖信號。在NTSC系統和PAL系統中，它提供接收解碼器所需的彩色副載波的頻率和相位參考。在SECAM系統中，它作為線路序列識別信號。前向掃描時色度信號與黑白亮度信號同時傳輸，占據視頻基帶高頻端的一小部分。解調后，得到兩個色差信號。黑白亮度信號占據了低頻視頻基帶的大部分。用于黑白電視接收黑白圖像，也和兩種色差信號一起進入矩陣網絡，還原成紅、綠、藍三原色信號，放大后送到彩色顯像管顯示彩色圖像。
三基色原理的主要內容是:
(1)自然界的大部分顏色都可以通過將三原色按一定比例混合得到；相反，任何顏色都可以分解成三原色。
(2)作為原色的三原色應該是相互獨立的，即其他兩種原色混合在一起都不能產生任何一種原色。
(3)通過混合三原色獲得的彩色光的亮度等于參與混合的原色的亮度之和。
(4)三原色的比例決定了混合色的色相和飽和度。
彩色圖像的分解與再現
根據三原色原理，首先通過分色系統將彩色圖像分解為紅、綠、藍三原色，同時發送到相應的紅、綠、藍攝像管的感光目標。三基色攝像管在掃描電路的作用下進行光電轉換，然后進行預失真伽馬校正，以補償光電轉換系統的非線性。光經過光電轉換后，三原色變成三個電信號er、EG、GB。這完成了圖像的分解。
4.2安全知識講座
對于一個工廠來說，尤其是一個擁有很多重要設備和易燃材料的大型工廠，其安全性非常重要。做任何事情的前提都是安全，安全是一切的保證。
消防安全培訓老師向我們介紹了滅火器的分類、原理和應用，并教我們如何使用它們。隱患比悶燒火更危險，預防勝于救災，責任重要。同時也教會我們認識自救和逃生的首要條件，理解三個理解，理解生產源材料的火災危險性；知道預防方法；知道補救方法。四次會議，會報警；會補救；可以使用滅火器；會逃避。同時我們也說明了這方面的現狀。中國企業消防工作基礎薄弱、安全責任不落實、安全整改不深入、教育培訓不扎實等。，導致現階段消防安全存在諸多隱患。所以，安全知識講座要在實習前進行。
安全生產知識講座同樣重要。生產過程中容易發生生產安全事故和人身傷亡事故。人的不安全行為和狀態，事物和環境的不安全狀態，管理原因都是導致事故發生的因素。老師通過很多例子給我們講解了事故發生的原因和傷害，讓我們更好的認識到安全、預防為主、綜合治理的重要性。
4.3參觀實習基地
首先參觀了xx空調有限公司的生產線，聽取了講師的現場講解，對各個環節有了更深入的了解；之后我們參觀了xx電視一廠，平板電視和等離子電視的生產線，包括主板制作、手插組件和機插組件，來到三廠觀看整機的組裝過程，對實習前的生產流程有了一定的了解。最后，老師向我們介紹了產品的檢驗方法和產品誤差的原因分析。
4.4彩電理論
彩色電視機除了黑白電視機的公共通道、聲音通道、掃描電路、視頻放大電路和電源電路外，還有彩色信號通道、參考副載波恢復、彩色解碼和矩陣電路用于解碼任務，顯示裝置必須是彩色顯像管。
(1)高頻調諧器。
功能是選頻，放大，變頻。
工作原理:利用變容二極管的等效電容作為調諧回路的可變電容，可以通過改變變容二極管兩端的DC電壓來選擇電視頻道。通過切換相關電壓，可以實現頻帶的轉換。
(2)中頻放大器和視頻檢測器。
大學生生產勞動社會實踐報告2
轉眼間，高三開始了。為了鞏固上學期汽車電子控制系統、汽車應用工程等專業課程，對即將學習的汽車診斷、維修、服務等課程有一個初步的了解，學校于9月5日至26日在武漢xx汽車維修中心為我們安排了為期三周的生產實習。
xx汽車修理廠已有近70年的歷史，是中國汽車保修設備行業協會、中國輕型車維修行業協會常務理事，上海大眾桑塔納、一汽捷達、武漢神龍汽車有限公司特約維修站，承擔國內外各種轎車、吉普車、旅行車的維修保養。結合多年的維修實踐，公司設計生產了一系列先進、新穎、實用的汽車保修設備。我被分配到上海大眾特約維修站維修車間做助理，主要維修帕薩特、波羅、戈爾、桑塔納、途安等車型。
一、實習的目的和意義
1.通過生產實踐，加深對汽車專業在國民經濟中的地位和作用的認識，鞏固專業理念，激發學習熱情。
2.熟悉汽車維修環境和維修工具。為以后上班積累一定的知識和經驗
3.開闊視野，增強專業意識，鞏固和了解專業課程
4.通過現場維修實踐和員工的交流指導，理論聯系實際，對所學理論知識進行確認、深化、鞏固和豐富，培養分析和解決實際工程問題的能力，為后續專業知識學習、課程設計和畢業設計打下堅實基礎。
5.維修實習是對學生綜合能力的培養。在整個實踐過程中，要充分調動主觀能動性，認真觀察實踐，提高實踐能力。
二、實習內容和過程
(1)維護
無論是舊車還是新車，經過一段時間的使用，由于磨損和老化，需要對汽車進行技術性能的維護和恢復，保證其良好的可用性和可靠性，延長其使用壽命。
按照德國原廠的要求，大眾汽油車應該每年更換保養一次，或者每行駛1.5萬公里(以先到者為準)。每年或每3萬公里檢查保養一次(以先到者為準)。一般來說，每六個月或每7500公里進行一定的維護應該是合理的。
新車要求的首個7500Km例行保養包括:車身內外照明電器和電氣設備的檢查功能；目視檢查氣囊外觀是否損壞，檢查安全帶功能；使用專用診斷設備VAG.5051/5052讀取存儲器中各系統的故障信息；檢查雨刮器，清潔前玻璃落槽排水孔；目視檢查發動機艙的所有零件是否損壞和泄漏；清潔空氣濾清器外殼和濾芯；用專用工具檢查電池狀況，檢查正負極連接是否牢固，觀察電眼；檢查冷卻系統是否泄漏，必要時補充防凍液；檢查制動系統和動力轉向系統的制動液管路有無泄漏，檢查轉向液壓油位，必要時補充；檢查橫拉桿的間隙和連接是否牢固；檢查燃油管、制動油管和底部保護層是否損壞，排氣管是否泄漏，固定是否牢固；按照規定的扭矩檢查并擰緊底盤螺栓和車輪固定螺栓。
一般來做第一次保養的車每天一輛，師傅的效率也很高，不到一個小時就能搞定。
達到15000Km時，除上述內容外，還需補充:重置保養周期顯示；檢查并潤滑車門限位器、固定銷、鉸鏈和發動機蓋/行李箱蓋的鎖定功能；更換灰塵和花粉過濾器的濾芯；目視檢查齒輪箱/傳動軸護套有無泄漏和損壞；檢查制動盤、制動鼓和制動摩擦片的厚度和磨損情況；檢查輪胎/輪轂、輪胎磨損、正確的輪胎壓力等。
當達到30000Km時，清洗節氣門，清洗空氣濾清器殼，更換濾芯，檢查齒形帶、凸輪軸齒形帶、發動機燃燒室和進氣口積碳，以及變速箱齒輪油油位。行駛60000公里后，更換自動變速器的火花塞、燃油濾清器和自動變速箱油。
(2)發動機大修
總共有6臺發動機在短短3周內進行了大修，包括一臺直列式6缸4氣門寶馬發動機。整個過程分為發動機拆卸、零件清洗和更換、裝配和修復三個步驟。
有下列技術要求:裝配的零部件、部件和附件應符合規定程序批準的制造或修理技術條件；發動機應按規定程序批準的裝配技術條件進行裝配，并完全裝配好；組裝好的發動機應按照規定程序批準的工藝和技術條件進行冷熱磨合、拆卸和清洗；啟動并穩定運行后，正時齒輪、油泵齒輪、噴油泵傳動齒輪和氣門根部只允許有輕微的均勻噪聲，活塞銷、連桿軸承和曲軸軸承不允許有異常噪聲、活塞敲擊等異常噪聲。最大功率和扭矩不低于原設計標定值的20xx汽車生產實踐報告；發動機內不應有漏油、漏水和漏電現象，但潤滑油和冷卻水的密封結合面允許有不形成液滴的浸漬。
拆卸發動機后，對零件進行初步清潔，確定零件的修理和更換項目，確定可用和可修理的零件，這些零件需要更換和外部處理。不易腐蝕變形的零件，如缸體、曲軸、連桿、進氣歧管、閥蓋、油底殼等。，用專用清潔劑配水后加熱清洗。加熱清洗后，用高壓水去除加熱清洗后零件表面殘留的積碳和油污。用高壓空氣吹去水分，在曲軸、缸體等重要部位涂潤滑油，以免腐蝕。
最后，裝配和加載時，發動機應熱磨三小時以上，主要人員應檢查研磨過程中是否漏油、漏水或漏氣。
檢修時應注意:不得用含有腐蝕性溶劑的熱水清洗鋁零件；安裝前，在螺紋上涂上發動機機油或緩蝕劑。輪軸氣缸蓋等應使用扭矩扳手。組裝時，應事先用特殊的油晶相互摩擦接觸零件，以便于啟動。
大學生生產勞動社會實踐報告3
一、實習目的
按照學校安排，我在20xx年9月份有一次生產實習。不僅給了我一個專業的感性認識，也給了我一個了解工地的好機會，讓我進一步了解理論和實踐的區別。本次實習的目的是了解自動化在現實生活和生產中的應用，實現自動化控制過程在生產一線的操作，使我們在全面學習專業知識之前對自動化專業有一個初步的了解。并對工廠的生產管理有更深的了解。
二、實習安排
實習時間跨度為一個月（9月1日—9月28日），實習安排如下：
9月3日在科怡園開會安排實習。
9月4日到9月5日，看視頻。
9月6日，我參觀了華西工業園區的宋麗水電有限公司。
9月10日至9月21日，在重鋼集團進行了為期兩周的定點野外實習。
9月24日至9月28日，觀看視頻，參觀江津水電站，參觀西南水電控制設備廠進行現場生產。
三、實習要求
了解現代工業自動化的操作流程。
對自動控制過程的實際應用有感性認識。
了解工廠自動控制儀表在生產中的實際應用。
通過錄像和參觀了解實際自動化產品在生產中的應用和作用。了解自動控制儀表的發展和應用，以及新成果、新技術的應用。
四、實習內容
看視頻：
（1）了解自動控制在我國現代化建設中的重要應用，及其對我國經濟發展和軍事能力的巨大推動作用。讓我們看到工業和軍事自動化控制的光明前景。
（2）簡要介紹了我國的軍事科技，詳細介紹了電子信息自動化在我國軍事中的巨大作用，以及衛星雷達、導彈等國防自動化新技術。
參觀工廠：
通過參觀重慶宋麗水電站、重慶江津水電站和西南水電控制設備廠，我們主要了解和了解了他們的設備和廠房運行情況，總結如下：
（1）工廠設備名稱、原理，以及與我們所學課程的聯系。讓我們對所學的知識有一個實際的應用，對以后要學的專業課有一定的了解。
②了解工廠的生產管理流水線。
③工廠的全面系統化、網絡化控制系統和完善的物流支持系統。
（4）同時了解自動控制機器的安全操作和操作。
定點實踐：
xx鋼鐵（集團）有限公司位于中國重慶市，是一家有百年歷史的特大型鋼鐵聯合企業。xx鋼鐵股份有限公司在發展主業鋼鐵的同時，非鋼產業也有了很大的發展。鋼鐵產品深加工及機械制造、建筑與房地產、電子信息、環保產業、礦業等五大非鋼支柱產業逐漸成為xx鋼鐵公司新的經濟增長點。接下來的兩周，我們將在鋼廠進行現場實習。以下是實習的主要內容：
（1）生產工藝。
1)電氣控制系統。現場電氣控制設備的類型和原理，控制柜的結構設計和內部接線布置。電氣控制設備系統的組成及應用。電氣控制設備的維護、檢修和管理、使用及存在的問題。電控設備及控制原理的改進。
2)自動化儀表系統。
現場檢測儀器的類型和工作原理；
儀表室內顯示調整、儀表類型及其工作原理、儀表板布局原則；
儀器的校準、維護、檢修和管理、使用及存在的問題；
儀器檢測控制系統的組成及應用；
儀器改進及控制原理；
3)自動綜合控制系統
工廠自動化集成控制系統的總體水平及應用；
實習崗位自動控制系統及控制流程；
在自動控制系統中，工藝參數自動檢測、信號傳輸和連鎖保護的結構原理及綜合應用；
工廠的常規控制手段，如工廠的供電技術和交流、DC電源驅動的控制系統的.應用；
現代控制技術在工廠中的應用現狀，如可編程控制器、集散控制系統、計算機控制和信息通信系統，以及工業生產自動化的發展方向。
五、實習經歷
作為自動化專業的大三學生，我們學習了三門專業基礎課：電路、模擬電子技術、電機驅動基礎。為了給即將學習的專業課打好基礎，對專業課及其在實際工業生產中的應用有一個感性的認識，我們在20xx年9月20日，大三上學期初進行了為期一個月的生產實習。感覺很多，因為雖然我們已經大三了，對這個專業在實際應用中的作用幾乎沒有頭緒，但是通過這次實習，我了解到了更多。
這次實習，我們學到了很多書本上學不到的知識。知道理論來源于實踐，教科書上的理論知識和實際操作是有一定區別的。我們應該靈活運用教材中的專業知識，以便應用于實際操作。通過看視頻，我了解到自動控制在生產和軍事中起著重要的作用，現代控制系統離不開自動控制。我對自動控制有初步了解。同時通過走訪各種工廠，深刻體會到自動控制在現代社會中的重要地位。后來在重鋼定點實習，分配到棒材車間，主要負責軋制過程，基本由自動控制系統控制，工人只負責遠程操作和現場維護。雖然我們沒有能力進行實際操作，但通過現場操作人員的指導和介紹，我們已經基本了解了軋制過程中的機器控制。
第一天，我首先強調了安全問題。畢竟實際場景很危險。然后車間負責人給我們講解了軋鋼車間的理論操作，讓我們對軋鋼及其工作原理有了一個粗淺的了解。后來，在負責人的帶領下，我們進行了實地考察和實踐，實地了解了自動控制過程的操作和操作。同時為了更好的了解棒材車間的工作流程，我個人了解到棒材車間的產品主要有：優質碳圓鋼、低合金圓鋼、合金結構圓鋼、普通碳圓鋼、熱軋帶肋鋼筋。
為了對以后的專業課程有更深入的了解，我還和公司的幾個技術人員一起參觀了車間的總控制室，了解了PLC的基本工作原理：PLC采用“順序掃描、連續循環”的工作模式。
每次掃描過程。輸入信號的集中采樣。集中刷新輸出信號。
進入刷新流程。當輸入端口關閉，程序處于執行階段時，輸入端口有新的狀態，不能讀入。只有當程序執行下一次掃描時，才會讀入新狀態。
一個掃描周期分為輸入采樣、程序執行和輸出刷新。
組件映像寄存器的內容隨著程序的執行而改變。
掃描周期的長度由三項決定。
（1）CPU執行指令的速度
（2）指令本身占用的時間
（3）指令的數量
因為集中采樣。集中輸出的方式。存在輸入輸出滯后，即輸入輸出響應延遲。
經過一個月的生產實踐，我對自動化的應用有了深入的了解。無論是鋼鐵生產還是水力發電，自動化已經滲透到其基本的運行過程中。自動化的應用過于廣泛，同時也讓很多學生找不到正確的學習方向。所以在這次實習的過程中，我盡可能的了解了相關行業對自動化應用的需求，然后根據自己的興趣選擇了以后要做的工作。
總之，在這次實習中，我學到了很多在學校里學不到的知識，擺脫了枯燥的課堂理論學習，找到了更好的學習方式，理論與實際操作相結合，使我對自動化專業知識有了感性認識和理解。在此，我要感謝學院的領導和老師們給了我們這次實習的機會。
大學生生產勞動社會實踐報告4
一、實踐目的
1、通過理論聯系實際，鞏固知識，提高實踐能力，提高處理實際問題的能力。
2、了解實際工作的具體流程以及需要掌握的知識和應用方法
3、發現自己知識的不足，及時補充，為將來順利進入社會工作做準備。
二、實踐內容
電腦組裝CPU主板硬盤內存光驅機箱
三、實踐過程
1、實習日記
4月29日，我們開始參加生產實習。老師安排了練習前的意識訓練，讓我們看了關于硬件測試必須了解的常識的錄像帶，比如桌面組裝電腦的幾個主要部件，各個主要部件的主要功能和性能指標等。實習中的注意事項總結如下：
4月29—30日（硬件實習第一天和第二天）
其實這兩天也沒開始拆機裝機。我只是要求大家先學習拆裝機器的基礎知識。所以學院統一安排看了拆機裝機的視頻。當然，我學到了很多我看不到的東西。雖然平時在這方面有積累，但責備是表面的，有些細節和一些原則沒有自己總結出來，通過看這兩個視頻補充了自己在這方面的缺陷。我看完得到最多的不是過程，而是原因。比如以前只知道插哪一行，設備怎么擺放。完全是死記硬背。通過這兩天的學習，我不僅知道了這一點，也讓我知道了我為什么要這樣做。這樣做有什么意義，有什么利弊，如何防范和保護等等，讓我受益匪淺。
5月8—9日（硬件實習第三、四天）
說實話，真正經歷過拆機裝機過程的，只有這兩個實習，但這個是前兩天準備工作過來的。雖然早就在自己的機器上“試驗”過拆裝機，但這里還是有些區別的。第一，拆裝機的氛圍不一樣，大家討論的很熱烈。問學生和老師的時候總要問為什么，可見大家的興趣都很高。第二，幾乎所有人都沒見過這些古董機器。就像我們組一樣，CPU還是插卡的，卸了很久。大家對這個東西也很感興趣，到處研究。當然給安裝帶來很多麻煩。因為沒見過，所以之前實習沒裝過，造成了現在不裝的后果。
拆裝分3—5人左右一組，每組有自己的“師傅”帶頭。拆裝第一天由各組師傅演示，第二天由其余人拆卸。演示時，師傅不僅一直低著頭轉動螺絲，還講解了一些注意事項。安裝機器時，他應該聽從主人的指示。他會轉身檢查，可能會問問題。哪一組出現問題，低手不會有懲罰，反而會給高手帶來麻煩。這是因為大師失職，沒能解釋清楚，論證正確。當時我（黑輝，魯門和我在一個組，我是組長，所謂的師傅），所以拆機裝機很慢，詳細講解（當然我不是專業的，只講一些大概知道的）。我也問過他們的問題。說實話，我真的很擔心被老師抓到，但是這樣，大家都學到了很多。
當然拆機裝機的次數很多，但還是有錯誤的。第一天裝機器的時候，又想起兩件事，真是可笑。第一件事是裝主板的時候忘了裝后蓋，不過沒關系，不是很重要，扔機箱里等明天就好了。第二件事真的很迷茫。我將硬盤和軟盤驅動器之間的電纜顛倒插入。當時我很著急。因為解釋慢，所以耽誤了時間。看到人家已經裝了，我們也著急，就出問題了。第二天拆機的時候發現的。好險啊！
總之，一切順利，自我感覺良好。當然，這也來自于另外兩者的合作和共同努力。我們的成績也得到了同學和老師的肯定，讓我在這次硬件實踐中學到了很多！
2、實習經歷
安裝看似簡單，但細節值得我們關注。經過兩天的努力，我們總結了以下幾點：
3、準備工作
（1）安裝工具的準備
俗話說：“一個工人要想把工作做好，必須先把工具磨快。”沒有方便的工具，安裝會變得麻煩。那么安裝前需要準備哪些工具呢？尖嘴鉗、散熱膏、橫切刀、平切刀
①橫切工具：橫切工具，又稱螺絲刀、螺絲刀或螺絲刀，用于拆卸和安裝螺釘。由于電腦上的螺絲都是十字形的，所以你只需要準備一把十字螺絲刀。那么為什么要準備磁性螺絲刀呢？這是因為電腦設備安裝后縫隙小，一旦有螺絲掉進去就很麻煩要取出來。另外磁性螺絲刀還可以吸附螺絲，安裝非常方便，所以電腦用的螺絲刀大多是永磁的。
②平切：平切也叫直切。如果需要，還可以準備一把平刀，不僅安裝方便，還可以用來打開產品包裝盒、包裝封條等。
③鑷子：你還要準備一個大尺寸的醫用鑷子，可以用來夾螺絲、跳接帽等小物件。
④鉗子：安裝電腦的時候鉗子不是很好用，但是對于一些質量不好的機箱也會有用。它可用于卸下機箱后面的擋板。這些擋板用手來回折疊幾次應該會斷裂脫落，但是如果底盤鋼板太硬，就需要鉗子幫忙了。建議：最好準備一把尖嘴鉗，可以夾，也可以夾，省得鑷子。
⑤熱脂：安裝高頻CPU需要熱脂（硅脂），可以買優質的熱脂（硅脂）備用。
（2）材料準備
①準備安裝配件：CPU、主板、內存、顯卡、硬盤、軟驅、光驅、機箱電源、鍵盤鼠標、顯示器、各種數據線/電源線等。
②電源插座：由于計算機系統中不止一個設備需要電源，所以在測試機器時，需要準備一個通用的多孔插座，以方便使用。
③器皿：在電腦的安裝和拆卸過程中，有很多螺釘和一些小零件需要隨時取出，所以要準備一個小器皿來容納這些移動的零件，以防丟失。
④工作臺：為了方便安裝，你應該有一個高度適中的工作臺，無論是專用電腦桌還是普通桌子，只要能滿足你的使用要求即可。
3、安裝期間的注意事項
①防靜電：因為我們穿的衣服會互相摩擦，容易產生靜電，這些靜電可能會突破集成電路內部，造成設備損壞，非常危險。因此，安裝前，最好觸摸接地導體或洗手，以釋放身體攜帶的靜電。
②防止液體進入電腦內部：安裝電腦組件時，也禁止液體進入電腦內部的電路板。因為所有這些液體都可能導致短路并損壞設備，請注意不要將飲料放在機器附近。對于愛出汗的朋友，也請避免頭上滴汗，也注意不要讓手心的汗水打濕板子。
③使用正常安裝方法，不要粗暴安裝：安裝過程中注意正確的安裝方法，不了解的地方仔細查閱說明書，不要強行安裝。如果你不恰當地使用一點點力，你可能會打破或變形的引腳。安裝后，不要用螺釘固定不到位的設備，因為這樣很容易使板卡變形，導致以后破損或接觸不良。
④把所有零件從盒子里拿出來（但先不要從防靜電袋里拿出來），按照安裝順序排列，看說明書有沒有特殊安裝要求。準備工作做得越好，接下來的工作就越容易。
⑤以主板為中心，安排好一切。將主板裝入機箱之前，先安裝處理器和內存；不然以后安裝會比較困難，說不定還會傷主板。另外，在安裝AG和PCI卡的時候，一定要保證安裝牢固，因為很多時候，擰卡的時候卡會翹起來。如果碰到機箱，松動的卡會導致操作異常，甚至損壞。
⑥在測試之前，建議您只安裝必要的外圍設備—主板、處理器、散熱器和風扇、硬盤、光驅和顯卡。其他的東西，比如DVD，聲卡，網卡等。可以在確定沒有問題時安裝。此外，第一次安裝后關閉機箱，但不要鎖定螺釘，因為如果沒有安裝，您將打開和關閉開關幾次。
大學生生產勞動社會實踐報告5
一、實習目的
本次實習是面向生產實際，通過走向社會和生產第一線，了解建筑工程技術相關內容；了解造建筑施工員的工作內容，為后續課程的學習打下基礎。
二、實習單位及崗位介紹
實習單位：XX公司
我實習公司的實習單位是XX公司。XX公司是一家XX企業，位于XX，這里環境優美，方便。主要經營房屋工程建筑，企業自經辦以來，務實經營，經營業務認知度不斷上升，其事業成就得到了市場及行業同仁的一致認可。企業現有員工500—1000人，團隊穩定有活力；實到注冊資金（單位萬元），且在加大投入。今后我們將本著創新發展，用戶至上的原則把我們主營業務搞好。在時代我們還將積極利用新的經營方法如開展電子商務等。
實習崗位：施工員
施工員是基層的技術組織管理人員，是施工現場生產一線的組織者和管理者，在建筑施工過程中具有極其重要的地位，是建筑施工企業各項組織管理工作在基層的具體實踐者，是完成建筑安裝施工任務的最基層的技術和組織管理人員。
三、實習內容及過程
來到工地實習時工地剛開工不久，正在如火如荼的進行土方的開挖和臨時設施的建設工作，在這段時間里主要的工作是測量放線，配合主管工長將施工用地紅線和開挖邊線以及土方開挖控制高程放出來，指揮、監督勾機工作，防止其超挖，造成經濟損失。由于邊坡高度高，在開挖過程中要嚴格做好安全工作，對邊坡的安全防護工作必不可少，在邊坡上拉設安全警示帶、設置防護桿，防止安全事故發生。同時，也在加緊的進行場地平整和道路的建設，做好“三通一平”工作，幫助建設臨時宿舍，為工人的進場做好條件準備。土方的開挖工作是分區進行，對已經平整出的場地進行基礎的測量放線和基礎的施工。在土方的開挖工程中學到了很多知識，對于土方的開挖工作首先要熟悉施工用地的范圍以及建筑邊線，要嚴格控制好開挖邊線和開挖高程，對于土方工程，超挖、挖深或者挖的不夠都會造成一定的經濟損失。對機械、人員的安排也要盡量做到合理，控制好施工進度，盡量按時按量完成。在施工過程中還要做好各項防范措施，防止拉土是煙塵過大，對周邊居民的影響，也要對泥頭車出施工現場進行清洗，防止其對道路的污染，影響城市道路的潔凈。
該工程地下室面積大，基礎類型和數量都較多，對基礎的施工任務也是非常的繁重。本工程的基礎類型有：筏板基礎，獨立基礎，條形基礎和樁基礎。對基礎的施工任務重，要求高，基礎的施工工作首先要做好測量放線工作，只有做好測量放線才能進行下一步的工作。基礎的施工要做好材料計劃和勞動力的安排計劃，根據現場情況堆放好材料，根據工作面和施工進度做好人員安排，防止材料不足和人員不足或者過剩造成窩工現象。基礎多采用磚胎膜，在基礎開挖的時候要考慮砌位置，掌握好磚胎膜施工流程：澆濕磚塊——抄平放線——立皮數桿——送磚、砂漿——擺磚樣——砌磚——復測水平標高、修磚縫、清理磚墻——清理落地灰——磚樣內側水泥砂漿粉刷。基礎磚胎膜砌筑完成后還要打基礎墊層，做好基礎的防水工作。對基礎底板防水的施工要做好勞動力，機械的安排，同時也要熟悉圖紙，了解所用的防水材料：底板：1.5mm厚三元乙丙橡膠防水卷材。同時還要掌握防水施工的施工流程：基層清理→底膠涂布→復雜部位增強處理→卷材表面涂膠→基層表面涂膠→卷材鋪貼→排汽→壓實→卷材接頭粘貼→壓實→卷材末端收頭及封邊處理→保護層施工。在施工過程中腰嚴格把關，控制好質量，在保證質量的同時也要對工人使用的機械和用電進行檢查，禁止存在安全隱患的機械和漏電事故的發生。
我感到很慶幸，工程剛開工不久就能來到這里實習，從最初的土方開挖，基礎做法，防水做法等工作開始，讓我體會到了不一樣的學習方式。從基礎做起也讓我有了不一樣的收獲。出了接觸到土方工程，基礎磚胎膜砌筑以及基礎防水外，對于鋼筋，模版，混凝土的接觸都不少，這讓我有更多的學習機會。在鋼筋的工作方面，主要是把我好質量這關，對照圖紙和規范，監督隊組是否按圖紙施工，所做的鋼筋搭接長度和錨固長度是否符合規范要求，鋼筋的綁扎是否整齊，間距是否符合等。有做不到的地方要及時和隊組溝通，盡量做到最好，這也大大提高了我的溝通交流能力，處理事情更得心應手。不管是對什么的施工，安全總是少不了的，每一道工序都要特別注意安全問題，要知道“安全第一”只有保障了安全，才能順利的開展工作。而對于模版，要注意控制好模版支撐系統的搭設要求，要嚴格按照規范要求工人搭設，要注意檢查層高，控制好標高，同時還要檢查好模版的平整度、垂直度。對照好圖紙，在施工的過程中腰時時跟蹤，發現工人做錯、漏做的要及時反饋。
在實習的這段時間里，盡管有時候很累，做的都是些小事或者瑣事，不管做什么工作都讓自己成長。從剛開始的撒灰放線，打標高，安排雜工等等到進一步的接觸鋼筋，模版和混凝土這些工作都讓我不管是組織，溝通還是專業技能都有很大的提高。當繁忙而勞累的一天過去時，躺下來想想今天的充實與收獲，讓人有種說不出的滿足感。
四、實習體會
實習期間讓我學會了很多的知識，對所學專業有了更深的理解和認知。是對我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等的一種檢驗，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。讓我加深對各種建筑規范的了解和認識，從而學到了在學校接觸較少的知識，增加了知識面。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實踐，使我能近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。如：混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題，裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格，模板變形，基礎不均勻沉降等，這讓我直接的接觸到混凝土裂縫并且想辦法克服它。通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中將指引把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作去，充分展示自我的個人價值。
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