教育工作會議講話稿

時間：2024-05-08 16:58:09 教育工作會議講話稿我要投稿

教育工作會議講話稿

　　教育工作是一種涉及人類知識傳遞、個性培養和社會化的重要活動。以下是小編為大家整理的教育工作會議講話稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教育工作會議講話稿1

親愛的同志們：

　　新年伊始，我們教育系統的主要負責人歡聚一堂，總結過去，表彰先進，部署工作，謀劃未來。借此機會，向在座的各位拜個年，祝大家身體健康，萬事順意！

　　過去的一年，是極不平靜、極不平常、極不平凡的一年，面對各種困難和挑戰，全縣教育事業在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣廣大教育工作者的共同努力和各級各部門的關心支持下，呈現出投入大、發展快、亮點多等特點，全縣教育工作取得了明顯成效。教育基礎逐步夯實，全年共有12所學校分別創建省市義務教育合格學校，通過創建辦學條件明顯改善，教育教學進一步規范，特別是一中，借省示范性普通普通督導評估和校慶機會，基礎設施明顯加強。學校布局調整科學，全年共撤并學校18所，閑置資源得到了充分利用，師資力量得到了有效重組，校際距離逐漸拉近，城鄉差距日益縮小。教學質量穩中有升，全縣二本以上上線率和萬人上線率連續五年居全市第一，高二學業水平考試合格率居全市第二。這些成績的取得，是教育行政主管部門統領全局謀發展、科學指導促事業的結果，是各個學校立足基礎抓管理、突出中心抓質量的結果，也是全縣廣大教職員工辛勤耕耘、默默奉獻的結果。在此，我謹代表縣人民政府向你們，并通過你們向全縣奮戰在教育一線的廣大教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　我縣教育發展雖然取得了較好的成績，但還存在一些急需解決的問題：城鄉教育發展不均衡問題更加顯現；教育保障機制有待進一步完善；教師隊伍建設需要進一步加強。對于這些困難和問題，需要我們進一步增強全局意識和責任意識，本著對攸縣負責、對發展負責、對未來負責的態度，勇于創新，迎難而上，把我縣教育事業推向一個新的臺階。剛才，顏榮華局長講了很好的意見，等下吳愛清部長還要作重要講話，請大家深刻領會，認真抓好落實。下面，我就新一年的教育工作講三點意見。

　　一、強化發展意識，堅定不移抓建設。

　　教育要發展，建設是關鍵。去年年底，縣委、縣政府召開了高規格的教育工作會議，就進一步改善基礎教育辦學條件，建設農村寄宿制學校工作進行了專門的安排和部署，提出了力爭用3年時間投資1個億，基本完善農村寄宿制學校建設，實現教育強縣的目標。今年，教育系統要按照縣委、縣政府的總體安排，奮力搶抓機遇，積極創造條件，加快教育建設步伐，在建好8所農村寄宿制學校的同時，統籌安排好省義務教育合格學校創建、中小學校舍安全工程等項目建設，科學調整學校布局，不斷擴大優質公共教育資源，為建設教育強縣邁出更加堅實的步伐。

　　二、強化憂患意識，堅定不移抓質量。

　　教育靠質量立業，學校靠質量立校，教師靠質量立身。我縣的教育質量一直在全市乃至全省處于靠前的位置，但當前市區、通過深化改革、強化管理，教育質量在某些方面已超過我們，茶陵、炎陵也有奮起直追、迎頭趕上之勢。面對“前有標兵、后有追兵，標兵越來越遠、追兵越來越近”的.形勢，我們要牢固樹立“質量興教”意識，要有“不進則退、慢進亦退”的思想，全面提高我縣教育教學質量。縣教育行政主管部門和各級各類學校必須突出教育教學中心地位不動搖，把主要時間、主要精力都投入到抓教學中去，以教育教學統領學校工作，全面提高我縣各級學校的教學質量，始終保持強勁的發展勢頭，確保教育強縣的地位不動搖。

　　三、強化規范意識，堅定不移抓管理。

　　管理出效益、管理出水平、管理出形象。在座的各位都是全縣教育的管理者，我們一定要切實履行好管理職責，做到認識上到位、思想上重視、措施上得力，努力使全縣教育管理工作上臺階、上水平。要加強學校財務管理。各學校要進一步健全財務管理制度，積極配合、扎實做好義務教育債務化解工作；要堅決杜絕不合理支出，防止新增債務。要加強教師隊伍管理。堅持把師風師德建設放在首位，健全教師考核激勵機制，培育教師愛崗敬業精神。要加強教育安全管理。食品衛生安全、校園周邊環境、接送學生車輛的整治以及其他隱患排查一刻也不能松懈。各學校在開學前，一定要組織力量對學校校舍、圍墻、食堂、車棚、廁所、電桿、樹木等進行一次拉網式排查，及時發現和消除隱患，堅決確保學生安全，堅決確保萬無一失，為新一年的教育工作開好頭、起好步。

　　同志們，20xx年將是我縣教育大發展的重要一年，縣委、縣政府對我縣的教育工作寄予厚望，全體教育工作者要堅定信心，奮發進取，真抓實干，全面完成今年教育工作的各項目標任務，為促進我縣教育事業又好又快發展做出新的更大的貢獻。

　　教育工作會議講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　我們召開全鎮20xx年新學年教育工作會議，集中研究和部署新學年的工作，首先，我向一直以來辛勤工作在教育戰線上的廣在教職工表示新春慰問！向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀！向多年來一直關心支持xx鎮教育事業發展的縣教體局領導表示衷心的感謝！

　　今天參加會議的是學校中層以上的行政領導和受表彰的先進教師代表。讓大家來參加會議，目的為了讓大家都來了解當前的形勢，明確新學年的任務，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學校工作的核心，一個好的校長，可以帶出一個好的班子，一個好的行政班子可以管理好一所學校，可以說，在座的各位，你們是學校的骨干分子，是中堅力量，鎮黨委、鎮政府對你們的工作寄予厚望。

　　20xx年的各項目標任務能不能順利完成，關鍵在領導。縣教體局、鎮黨委、鎮政府和社會各界對xx鎮的教育事業是否滿意，關鍵在領導。xx鎮的教育干部，特別是在座的校長、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是xx鎮教育的精英，是xx鎮教育的希望，是xx鎮教育的中堅力量。借這個機會，我提幾點希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個觀念”、做好“四個增強”。

　　三個觀念，就是：

　　一是要樹立正確的.教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教職員工，又要管好學生，任務重，責任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學校的教學質量作為辦學的根本標準。學校是教書育人的主陣地，衡量學校領導的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學質量是否真正提高，離開了這一點，一切政績都無從談起。二是始終把推進學校的發展作為不懈努力的目標。一個學校的辦學理念的形成、文化底蘊的積淀，不是一朝一夕的事情，要經過幾任領導，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，又要有長遠計劃，具有戰略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個領導干部都要相信群眾，依靠群眾，調動全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯位現象：向上、向下、壟斷錯位現象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。

　　二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業、商店都有個效益問題，教育也有個投入與回報的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產出，爭取更大的效益，這就是每一位學校領導應該時刻思考的問題。我認為，應該具體把握好以下“三個堅持”。一是要堅持向科學決策要效益。領導干部在工作中，在進行決策的過程中，要堅持集體領導、宏觀統籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復進行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學校管理包括學校教學管理、德育管理、教師管理、學生管理、體育衛生管理、總務工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向一流標準要效益。學校必須把改革創新作為發展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創新的新突破來謀求學校各項工作的發展。學校要瞄準教育發展的前沿，在更大范圍內找好參照座標，把辦學的標準立在高人一籌、創新一步上，使辦學的理念在內涵上更具特色，更加豐富，做到在標準經費內取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。

　　三是要樹立真抓實干的教育行動觀。真抓實干就是在實際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風氣。真抓實干不只是個工作作風的問題，還是個精神狀態問題，是對教育事業的責任感問題。為此，我們要大力倡導“三種作風”。首先要大力倡導重實際、干實事、求實效的作風。要有一股腳踏實地、埋頭苦干的實勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時難以看出明顯成果，一時不易被領導知道，一時不抓也不會出大問題，但對學校建設和發展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業，腳踏實地抓落實。其次要大力倡導具體抓、抓具體的作風。教育管理中的問題都是具體的，要干好實事必須狠抓具體。再次要大力倡導常抓不懈、一抓到底的作風。對學校改革發展管理等經常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復一年打基礎、日復一日抓落實。

　　四個增強，就是：

　　一是增強謀全局的本領。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠者，不足謀一時”。增強謀全局的本領，最重要的是加強學習。學習是進步的前提，是發展的前提，是創新的前提。面對新的挑戰和壓力，我們首要的任務是加強學習，以學習應對挑戰，以學習增強才干，以學習凝聚智慧，以學習開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時間來多讀書學習，多思考問題，多謀劃發展，把學習作為一項重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學習型干部，做有思想、有理想、有實踐的教育家。

　　二是增強抓落實的本領。落實就是能力，落實就是水平，落實就是實績。20xx年的全鄉教育工作任務非常繁重，為確保全年各項目標任務的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執行力，在狠抓落實上下功夫，確保各項工作落到實處。要抓重點、重點抓，以求真務實的作風、志在必成的精神，把重點工作落實到每個崗位、每個環節、每個時段、每個人頭，一件一件分解責任，一件一件組織落實，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實、人人抓落實、事事抓落實。

　　三是增強保質量的本領。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業精神。要甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，去創造xx鎮教育的一個又一個的奇跡，為xx教育的持續高位走強作出新的更大的貢獻。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標桿，掌握比別人更強的本領，以科學的方法、創新的手段牢牢占據競爭的制高點。第三，特別善協作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰的理念，相互學習、相互支持、相互協同、相互幫助，既立足崗位，認認真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協同合作，為全面完成教育教學工作的各項目標任務，最大限度地發揮作用。

　　四是增強促和諧的本領。平安穩定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔起提高教育教學質量的責任，也要承擔起加強常規管理、維護教育和諧穩定的責任，切實把“一崗雙責”落到實處。各單位主要負責人都要承擔起、承擔好應盡的工作責任，做到在崗、在心、在狀態，保安全、保穩定、保質量。促和諧要加強民主管理，推進校務公開，組建教代會，實施參與式管理，凡重大事項決策、各類評比表彰、大額資金使用、行政審批事項，都要提交教代會討論決定。

　　老師們、同志們，教之有道，則人才興；學之有道，則事業興。教育是關系全局，關系未來的基礎性事業。希望大家進一步解放思想，團結一心，增強大局意識、責任意識，以飽滿的'政治熱情、良好的精神狀態、務實的工作作風，再接再厲、奮力拼捕，爭創教育改革和發展的一流業績，全力推進xx鎮教育事業快速健康發展！

　　祝全鎮廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！

　　謝謝大家！

　　教育工作會議講話稿3

尊敬的救助兒童會全納教育項目的各們同仁：

　　很高興能參加今天的全納教育工作會，首先要感謝全納教育項目的各位領導為我們搭建了交流的平臺，提供了這次學習的機會！也要感謝各位領導、專家對安縣全納教育工作的關心、支持與悉心指導！借此機會我想將一年來的工作和今后的打算向各位作一簡要匯報，是成績與大家一起分享，是問題請大家共同指正。

　　一、工作

　　全納教育項目在安縣起動以來，我們在項目領導及專家的關心指導下，主要開展了以下工作：

　　1、完善機構，落實責任。縣人民政府高度重視，針對此項工作，成立了以分管副縣長為組長、教育、婦聯、殘聯、衛生等部門主要負責人為成員的領導小組。教育部門作為負責日常具體工作的業務部門確定了分管領導和專干，明確了管理職責。建立了全納教育教研組，落實了教研指導教師，明確了工作職責，從而使全納有了組織保障。

　　2、加強隊伍建設，提供師資保障。我們在6所項目學校中，精心挑選出業務精湛、愛崗敬業、耐心細致、熱愛學生的青年骨干教師（包括有限的特教專業教師）作為資源教師，從事隨班就讀教育教學工作與研究。為了提高這些資源教師的教育教學水平，我們積極組織他們參加該項目組織的各種培訓，每次培訓人數整齊，參培準時，學習認真，貫徹到位。

　　3、完善制度建設，落實支持保障體系。我們印發了安縣人民政府《關于開展殘疾兒童少年隨班就讀支持保障體系工作的通知》和安縣教育體育局《關于認真落實安縣殘疾兒童少年隨班就讀工作的`通知》，將隨班就讀納入了普通學校工作職責，進入了對學校工作和對教師工作的考核，建立了隨班就讀的管理體系、服務體系和資助體系，給隨班就讀的兒童少年提供學習上，生活上的保障。

　　4、加強資源室建設，為全納教育提供物質保證。我們在英國救助會兒童、全納教育項目的支持下，6所項目學校均按要求建起了資源教育室，并按要求配備了設備設施。資源室文化建設充分體現全納特點，有利于問題學生的矯正與教育。

　　5、積極開展全納教育探究性活動。各項目學校將全納教育貫穿于學校的各項活動之中，貫穿于學校工作的始終，不僅在課堂教學上體現全納理念，還在班隊活動，升旗儀式等教育活動上體現全納理念。塔水一小還成功申報了縣級科研課題《全納教育視野下特殊教育需要兒童的支持性策略路研究》，并正式開題。

　　二、感受

　　全納教育在我縣啟動一年，我個人感覺有如下變化：

　　1、全納教育正在被領導重視，社會關注，學校認可，教師接受，正教師中產生共鳴。

　　2、校長、教師的教育理念得到升華。“全接納、不排斥、有發展”的教育思想得到彰顯。

　　3、“有教無類”的教育公平追求得到體現。

　　4、學生學會了自尊自愛、團結合作、友愛互助。

　　5、資源教師基本掌握了全納教育的工作方法和技巧。

　　6、全體老師的敬業精神得到進一步提升，愛心進一步激發。

　　三、思考

　　1、扎扎實實開展好全納教育工作。

　　2、在非項目學校推廣這種“個別化教育模式”。

　　3、建立全納教育教學資源平臺（課件），達到相互交流、資源共享。

　　4、建立全納教育教研基金。

　　5、編傭全納教育教師工作札記》或《愛，讓每個孩子健康成長》。

　　教育工作會議講話稿4

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：

　　大家好！

　　首先，請允許我代表新處鄉中心小學四百多名師生、代表新處鄉所有莘莘學子，向熱情關心、支持和幫助新處教育發展、進步的各位領導、社會各界人士，向關注、支持我校教育事業的各村干部和各位有識之士，向曾經以及現在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意！

　　我們新處小學地處貧困山區，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質低，學校的發展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭創山區花園式寄宿制特色學校為目標，本著厚實、純樸之方志，逐漸形成了苦干、實干的新處小學精神和樂學、樂教、文明、進取的優良校風。目前，我校共有班級11個，學生377人，住校生305人，其中中心小學9個班，學生349人，莊后小學2個班，學生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉教職工有18人，近幾年來，我校在各位領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發展。

　　20xx學年，在各級領導的關心、支持下，我校開工建設1000余平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設的項目，同時也是第二批省扶貧結對鄉鎮中第一個拿出扶貧結對資金投入教育的鄉鎮。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應該說，最高興的要數學生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設走在了山區小學的前列。

　　借著學校硬件設施逐步改善的契機，面對我鄉留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉領導建議，發動新處籍成功人士捐資助學。在鄉領導大力發動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉農村育才教育發展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領導的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發放獎學、助學、助教等各類經費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設立，得到了市、縣領導的贊許，在全鄉百姓內產生了很好的反響。

　　隨著學校硬件設施的改善，各村校撤班并點工作的基本完成，學校教師素質的不斷自我提高，我校教育教學質量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業班的成績正在穩步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎占近十年的90%。20xx年12月，我鄉順利被評為麗水市教育強鄉。

　　另外，我校又注重從細節入手，德育工作人文化、規范化，安全工作長抓不懈，環境建設持之以恒，學生全面發展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啟發，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學會了什么？思一思，今天我做對了什么行為口號，引導學生從點滴開始，撖實基礎，為將來的幸福人生做好準備。我校還依托少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學生行為規范達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規范化管理，充滿關懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助著排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發生一起安全責任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學校。我校男子乒乓球隊屢創佳績，連續4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區小學唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學生田徑運動會小學乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。

　　近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲訪松陽縣新處鄉中心小學》為題報道了我校苦干、實干辦教育的先進事跡。浙江日報、麗水日報、麗水電視臺、松陽報、松陽電視臺等都對我鄉、我校教育的許多特色舉措進行了多次報道。

　　薪火相傳，力鑄輝煌。回顧歷史，我們倍感自豪，新處小學的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們意志堅定，新處小學的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學的明天將會因我們而更加燦爛輝煌！我們深信：在各級領導和社會各界人士的關懷和支持下，新處小學這艘經歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著新處小學全體師生的新夢想，在教育教學的碧海中乘風破浪，揚帆遠航！

　　我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領導、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉本土的干部群眾的關心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝！

　　謝謝大家！

　　教育工作會議講話稿5

尊敬的各位領導，老師們：

　　今天，很高興前來參加鎮內的教育工作會議，值此，我代表麻柳鎮黨委、政府向辛勤戰斗在教育戰線上的全體中小學教職工和離退休的老教師致以誠摯的問候！向新組閣的中心學校領導班子表示熱烈的祝賀！向所有關心支持麻柳教育事業發展的各位領導表示衷心的感謝！

　　近年來，麻柳鎮中心學校在上級組織的關懷支持下，學校建設取得長足進步，教育教學質量穩步提升，素質教育全面推進，“三風”建設明顯好轉，教師業務能力逐步加強，學生學習興趣日趨濃厚，社會各界關心、支持我鎮教育事業的熱情日趨高漲，學校已逐漸成為特色鮮明的育人樂園。但在我們看到成績的同時，還應清醒地認識到，我鎮教育事業仍處于全縣中游，與人民群眾的需求尚差一定距離，基礎教育發展還不夠均衡，教育管理水平有待于進一步提升。一是學校硬件建設相對落后，部室建設緊缺甚至根本沒有；二是教師嚴重缺編，師資結構極不合理；三是學校文化底蘊不足，無特色無品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對滯后。針對這些問題，我們在座的一班人應引以高度重視，認真對待，采取有力措施，切實加以解決。

　　我們將以新的班子調整為起點，以學校標準化建設為契機，努力搶抓機遇，銳意進取，求真務實，不斷更新教育觀念，謀求學校長遠發展。為盡早使我鎮步入市縣教育強鎮行列，我代表麻柳鎮人民政府做如下表態：

　　一、順應時代發展要求，進一步轉變觀念，真正把教育放在全鎮優先發展的戰略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開會議，專題研究，解決教育發展的各類問題。

　　二、搶抓機遇，多方匯報，力爭在全縣內首批啟動中心學校的標準化學校建設工程。以此為前提，進一步加大規模辦學力度。對需長期保留的一至二所村級完小，我們將按照寄宿制學校標準，由政府出面，積極向上爭取項目，予以新建和擴建，其余各教學點根據生源變化情況，由所在村委會負責按相應標準進行翻修或擴建。

　　三、積極爭取項目資金和社會廣泛支持，不斷改善辦學條件。麻柳鎮人民政府將向上級積極爭取盡早啟動中心學校標準化學校建設，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場擴建工程，完善部室建設，改善教師住宿條件。

　　四、在進一步加強支教教師管理的基礎上積極呼吁，爭取從根本上解決我鎮教師缺編問題，使山里孩子享受到真正意義上的教育公平。

　　五、指導各校根據自身特點，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學校發展的靈魂依托。

　　六、指導并督促各類學校以中心學校為龍頭，全面加強師資隊伍建設，建立長效機制，全方位激發教師工作積極性，消除職業倦怠，努力鍛造一支團結協作，師德高尚，富有研究氣息的教師團隊。

　　通過三年的努力，把我鎮中心學校建設成為有高品位文化底蘊，高質量辦學水平的特色學校，務必使全鎮教育躋身于省市教育強鄉鎮的行列。

　　謝謝大家！

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