開學班會主持詞
一、什么是主持詞
主持詞，又叫串連詞，串聯詞，串詞。主持詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。主持詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。
二、開學班會主持詞（精選10篇）
主持詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。以下是小編為大家收集的開學班會主持詞（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學班會主持詞1
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？
甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優秀！》主題班會現在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心、身體健康、學習進步
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》！
乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎？還記得我們的泥塑課嗎？還記得我們在運動會上的拼搏嗎？請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發言)
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天。
乙：同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛；業精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請XX小組就集體榮譽的感言。
乙：遵守紀律
甲：有效的計劃
乙：刻苦和堅持
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》
乙：人格化好習慣的12指標。看大屏幕
甲：這些學習習慣，你養成了嗎？(小組討論)看大屏幕
乙：議一議，說一說(部分同學發言)
開學啦，你的感受是？你的學習計劃是？
甲：下面欣賞XX小組為我們帶來的演講《新學期，新氣象》
甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，
趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行！
甲：下面我宣布本次主題班會到此結束！
開學班會主持詞2
齊：老師，同學們，大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時光荏苒，轉瞬即逝，揮手告別了初一的點滴，生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識的我們一同接受軍訓的洗禮，其間的乏味都被同學們的趣味盎然而一筆帶過。接受知識后的豁然開朗，在寢室相處的點點滴滴……無時無刻，不經意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。
b：九月的季節流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發現美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發現的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初二9班主題班會現在開始！
b：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發青春的活力。9月的季節，我們不僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。
a：歡迎新同學的到來。回首上學期末，面對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現出眾。平日里，只要領略過他們的學習態度，定然會覺得取得優異成績是再正常不過的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價。今天，讓我們側耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發言。
a：生活又翻開了新的一頁。每天播種一米陽光，終生收獲一個太陽，擁有一個美好的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發現一個從未知領域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田黑夜白晝，讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個夢想，得以見證9班的夢，9班的點滴，因為，夢想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學們，初二9班主題班會到此結束，謝謝大家。
開學班會主持詞3
主持人：
1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。
2：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。
1：企業家成功是因為他相信自已的產品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1：農民自信，守望著滿園的碩果。
2：科學家自信，讓一顆顆衛星環繞地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業成功、人生快樂的基礎。
2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。
合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。
（第一個環節）周千芊負責
主持人：在學習生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，（李兆智做出很沮喪的表現，說：我怎么這么笨？是不是弱智兒童？我是不是應該離開肇中？）
主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經翻卷，答題快，緊張得冒汗；像這樣：指向李兆智，（李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀）
主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，（李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀）
主持人：如果在學習生活中，在你身上，曾經發生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學。
（第二個環節）小小故事會
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結：感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者？》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
（第三個環節）小品《誰是自信者》（兩個主持人都上場，互相配合，分好工）
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
（小品完后）主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者？（讓同學回答）
主持人：同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力；自負的人——高估自己，看不起別人；自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。
主持人：不過啊，沒有天生的自信，只有不斷培養的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上，首先要有真才實學。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環節——自信PK賽。拿出你的實力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的機會到了，你Hold得住嗎？
主持人：（介紹比賽規則的時候，語速可以稍快）下面介紹PK賽的規則：
1）下面的題目涉及數、英、語、政、史、地、生等科目的內容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分；
2）幻燈片放出題目后，就可以開始搶答；題目放出15秒之內無人作答的，轉下一題；
3）最先舉手的同學獲得搶答權，注意：獲得搶答權之后，不能在15秒內準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學們得到搶答權后，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。
4）獲得搶答權的同學答錯后，失去搶答機會，其他同學可以繼續搶答。
主持人：把你小宇宙打開吧！請相信，你的能量超乎你的想象！Comeon！baby,let’s go！
請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學答得對不對。
（第四個環節）互幫互助（鄭羽釗負責）
主持人：通過剛才的自信PK賽，我相信同學們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經常強調我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環節：請同學們提出自己在學習、生活中有關自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦？然后由其他同學幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學一起進步。
（這個環節要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定）
主持人：同學們剛才提出了一些關于自信的問題，我看其實都可以歸結為一個問題，就是在日常生活中，如果培養自己的自信心？這個地方我想跟同學們分享一下拿破侖·希爾提出的練習自信的方法：
1、挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的；
2、練習正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。
3、走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手；
4、練習當眾發言。
5、咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。
（講這五點時，主持人最好能身先示范，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子；當眾發言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。）
（第五個環節）活動：我的自信宣言
主持人：剛才講了那么多，相信同學們對培養自己的自信心都有了自己的想法，那么，現在就讓我們把我們的想法發表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環節。活動規則：
1、四人小組合作編出自信宣言；
2、時間：3分鐘。
3、四人小組的同學一起大聲喊出來！
4、下課后貼到班級的留言板上。
（三分鐘之后，請個別四人小組起來發言，可以請關詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組）
（第六個環節）班主任講話
主持人：剛才他們都發表了自己激昂慷慨的宣言，現在讓我們聽聽班主任是怎么說的。
班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學特別團結，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬于你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
（我講完話后，我自己宣布唱歌。）
結束語：（請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。）
主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇；可以改變惡劣的.現狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關斬將，實現理想。
主持人合：愿同學們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結束，謝謝大家。
開學班會主持詞4
男：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！
女：“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生；
男：“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質；
女：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣；
男：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
女：相信這個暑假里一定過得很愉快吧！9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍！新學期努力學習吧！
男&女：當每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產生，美好快樂從這里延續，一句good morning！是嶄新一天的開始；一句how are you！是人與人之間溫馨的問候。
男：凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
女：學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
男：每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
女：同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善
于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
男&女：祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
男：創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。
女：新學期新環境、新起點、新氣象
男：多點文明，多點創新，讓校園更美好。
女：學習是首要，安全更重要。
男：多一份呵護，多一片綠地。
女：以真誠為半徑，以尊敬為圓心。
男：要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。
女：讓每個孩子都走向成功！
男：實踐新課程，創造新教育。
女：新學年新風貌，工作學習更高效
男：素質高一分，形象美時分，學校是我家，關愛你、我、他。
女：“新學期，你我共同努力！”
男：“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！”
女：“百尺竿頭，更進一步！”
男：樹立一個信心，我能我行
女：自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
男&女：創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
開學班會主持詞5
開場白：
(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。
(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼
(男)而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們
(合)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現在開始。
男：這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。
女：伴隨著歌聲中的“成長已慢慢接近”我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲，在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事？
男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。
男：感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長？有誰愿意發表自己的感觸？
女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么？下面請看話劇《成長》，有請表演者。
男：一場情節生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發生如此大的轉變？
女：現在開始討論。
男：同學們討論的都很激烈，那么有哪些同學愿意發表自己的見解。
女：剛才有位同學說道，是責任使陳尋同學發生了轉變，責任是地久天長那干的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么？
男：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現在的我們，一種不可推卸的責任——好好學習。
女：領會了我們現在的責任，我們該怎么做？壯志豪情就化作學習宣言，向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧。現在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領我們宣誓。
男：謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。
女：作為學生我們的主要責任是學習，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。
男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。
女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上，戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報。
男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。”下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。
女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什么呢？有誰愿意談一談？
男：同學們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂。
相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢？
女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。
女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結束語：男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點……
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。
男：今天的主題班會到此結束。
合：再次感謝各位老師的到臨。
開學班會主持詞6
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：今天，我們班隊會的主題是落實新學期、新打算。
女：為了我們都能進步得更快，在新學期剛開始每個人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說是不行的，應落實在具體的行動上。
女：行動是最好的證明，任何的成功取決于行動的結果。
合：說的好，不如做的好。
男：落實新學期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實新學期、新打算就是在實踐自己的行動。
男：下面我們就來談一談自己的新學期、新打算的當初制定的想法和后來落實的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學期新打算的呢？
男：接下來有請xxx、xxx和xxx同學來談一談。
女：再有請xxx、xxx和xx同學來談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實的想法。接下來再有請幾位同學來談一談到目前為止你認為自己做的怎么樣了呢？真正落實了嗎？
女：xxx同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
男：xxx同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
女：希望這次班隊會能給大家敲一次警鐘
男：距離本學期結束還有兩個多月的時間，希望大家繼續努力，加油！
合：今天的班隊會到此結束，謝謝大家！
開學班會主持詞7
一、回顧暑假
甲：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。
乙：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學期。
甲：我們的面前啊，是清新美麗的校園。
乙：我們的心中啊，滿含著對未來的希望和深情。
甲：中學初20XX級20班《新學期、新開始》主題班會現在開始。
乙：首先讓我們來回顧一下愉快的暑假，分享一下同學們的快樂，好嗎?
⑴四個學生輪流講述自己的暑假見聞。
⑵同學們互相說1分鐘。
二、新學期贈言
甲：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。
乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。
甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?
乙：讓我們一起來看一看我們的父母對孩子的期望。
3名同學把家長寫的我們眼中的孩子宣讀。
小結：
甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。
乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導我們已牢記心上。
三、新學期暢想
1、甲：伴著秋的音符。
乙：踏著歡樂的節拍。
甲：我們隆重告別過去的歲月。
甲：我們欣喜地迎來新的今天。
乙：意氣風發，我們斗志昂揚。
甲：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
乙：新的藍圖應該由我們來設計，那么新的學期將會是怎樣的呢?
游戲：擊鼓傳花(規則，音樂聲停時，誰手里拿花誰就表演一個節目)
甲：讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。
乙：用我們的雙手去創造嶄新的未來。
丙：在我們的隊伍中將走出無數個愛迪生。
丁：未來的史冊記載著數不清的張衡。
甲：新的學期已經到來。
乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧！
(學生代表談打算)
結束語：
甲：我們是花朵
乙：我們是綠樹。
丙：我們要用智慧與力量去充實每一天。
丁：讓我們伴著春風，走進新學期。
甲：最后請班主任給我們講話。
四、班主任總結
開學班會主持詞8
A、B：同學們大家晚上好，現在“新學期，新目標”主題班會正式開始。
A：有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂。”
B：有人說：“目標是人生中指引方向的明燈.”
A：經過上個學期的努力學習，我們班35位同學終于在莘莘學子中脫穎而出，共同走進了理科實驗班——1109班。
B：如今才子佳人正意氣風發，立下35個目標不斷于困難險阻中提升自我，定將開拓一片嶄新的天地。
A：新的學期，新的目標；
B：新的同學，新的緣分。
A：讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
B：讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧！
A：現在開始第一個環節：名人之聲
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。”為了我們更進一步認識目標的重要性，在新的學期里發光發熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結合PPT介紹)第二個環節：感同身受
B：我們先看看一位名人的故事(詳見PPT)
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
第三個環節：你說我說
A：萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關鍵環節里，每位同學都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的人生目標，這樣既能加深同學之間的互相了解，又能明確目標，把握前進方向。
本環節按號數順序請同學發言，讓我們聽聽同學們不同的目標吧。
合：有請第XX號同學XXX
B：聽了同學們活躍的發言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊。
A：是啊，每位同學都擁有自己明確的目標，憑借同學們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
B：但是，我總覺得缺了什么東西?
A：哦?9班的每個人不都是才華橫溢，書生正氣的翩翩少年么，還會缺什么東西么?
B：看完下面這個環節，你就能知道答案了。
下面進入第四個環節：觸景生情
這個環節呢主要是請大家欣賞一段視頻。
(視頻過程)
A：相信看了這個視頻，大家對新目標的理解又深了一層：能夠不斷堅持奮斗的目標才是真正的目標。就想視頻里所說的：堅強，意志，它比成績更重要。
A：通過今晚的主題班會，想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了。
B：班會雖然精短，但是意味深長。
A：新的學期，我們在新的班級里奮斗；
B：新的同學，我們在新的生活中成長。
A：班會結束的同時，也是我們新的征程的開始；
B：班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩；
A：目標已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行；
B：志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當化龍震天地。
合：同學們，“新學期，新目標”的主題班會圓滿結束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家！
開學班會主持詞9
尊敬的老師！
親愛的同學！
大家好！
踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節，無疑是我們學習的寶貴時光。
我們要聽好每一節課，做好每一道習題。
寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。
秋日無限好，行動趁此時。三班《讀書伴我成長》主題班會現在開始！
一、讀書伴我成長
從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”
進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe，學會了讀書寫字。
從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。
你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?
(學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)
二、讀書感受
讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。
讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。
“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學習。
我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。
三、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。
刻苦是步入殿堂的基石，它是實現宏偉志向的前提。
聽古今名人勵志故事。
(播放故事)
聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。
(說自己的感想和體會)
讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
你們知道我們應該怎樣讀書嗎?
四、怎樣讀書幾讀書注意事項
策略一，可以定向閱讀。
策略二，選擇閱讀。
策略三，時間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書注意事項。
出示讀書小詩、繞口令。
合：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。
五、語文積累展示會
我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。
是啊，老師不但關心我們的生活，更關心我們的學習。
一年級時，老師教我們快樂識字。
二年級時，老師教我們背誦古詩。
三年級時，老師教我們積累成語。
請看語文積累展示會，請同學們準備！
(1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比！)
(2：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經驗總結的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農耕的，也教我們為人和做事。我們給大家表演表演！)
(4：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學生按小組進行語文積累的展示)
看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。話說：“拳不離手，曲不離口。”學任何本領、知識都要專心和努力。
正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習，還學會了很多本領呢！
合：自由展示。
六、班主任總結
同學們表演得不錯吧！
那當然啦！他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。
(班主任總結：親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能繼續努力，繼續積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)
同學們，我們要牢記“讀書改變人的命運”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學習的新起點。
希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！
勤奮學習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。合：三班愛學習愛讀書主題班會到此結束。謝謝大家！
開學班會主持詞10
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好！
甲：光陰如梭，轉眼間，我們送走了愉快的暑假。
乙：時間飛逝，玩笑間，我們迎來了新的學年。
甲：帶著我們的開心；
乙：帶著我們的歡樂。
合：我宣布：錦聲明星班班新學期入學班會，現在開始！
甲：我相信每個人在剛剛過去的暑假里，都有很多值得回憶的事情想和大家一起分享，誰想第一個來呢？
乙：讓我們歡迎李明上臺演講！
甲：讓我們用熱烈的掌聲感謝李明的分享！
乙：下面有請張華上臺為我們談一談他暑假的開心與快樂！
甲：感謝張華的分享！
乙：與人分享自己的收獲與開心是一件非常幸福的事情，請大家不要吝惜自己的經歷，積極發言。
甲：好，現在掌聲有請宋毅！
乙：感謝宋毅帶給我們這么多的笑聲。
甲：新的學期，我們有新的希望。
乙：新的學期，我們有新的進步。
甲：帶著同學們的歡聲笑語，
乙：帶著老師們的祝福與鼓勵，
合：我宣布，新學期入學班會到此結束。下次班會，再見！
【開學班會主持詞】相關文章：
1.開學班會主持詞
8.開學計劃班會
9.開學班會總結