垃圾分類進校園宣傳活動簡報

垃圾分類進校園宣傳活動簡報

　　垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，減少垃圾處理量和處理設備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態等幾方面的效益。以下是小編為大家整理的垃圾分類進校園宣傳活動簡報（精選23篇），歡迎閱讀參考！

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報1

　　為進一步提升學生環保意識，增強學生對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，讓學生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學生自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。2022年4月26日，塔洋鎮中心學校開展了“垃圾分類，從我做起”系列活動。

　　一、加強宣傳教育

　　利用學校LED屏、班級公告欄張貼有關于垃圾如何分類及愛護環境等環保知識，同時利用升旗儀式、班隊會對全體學生加強教育。使學生了解垃圾分類的意義和概念，傳授垃圾分類的知識和方法，不斷提高分類意識，逐步形成自覺的環保行為。

　　二、開展主題班會

　　“垃圾是放錯地方的資源”，而垃圾分類就是將資源各歸其位。落實垃圾分類工作，建設美麗校園，我校開展了垃圾分類主題班會

　　老師們首先向同學們介紹了我國提出新型垃圾分類標準的背景；接著同學們互相交流收集到的垃圾污染環境的資料，讓大家了解隨意丟棄垃圾的各種危害；然后請同學介紹自己掌握的垃圾分類知識。班會中同學們積極參與，認真思考，主動向同學介紹自己的垃圾分類小妙招。通過此次活動，同學們了解了“垃圾”對環境的危害，明白垃圾分類要力爭物盡其用，減量化、資源化、無害化；提高垃圾的資源價值和經濟價值；變廢為寶；減少污染；減少占地。也了解到如何正確對“垃圾”進行分類，收獲滿滿。

　　學校專門設置了宣傳標語和垃圾分類垃圾桶。課間也能聽見學生們關于垃圾分類的討論，同學們的環保意識得到很大提高。

　　保護地球，保護環境，從小事做起，從減少垃圾污染開始，養成垃圾分類好習慣，減少學校每日產生垃圾的數量，愛護校園環境，珍愛地球，踐行低碳生活，從我做起！

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報2

　　區教育系統各級各類學校根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將生活垃圾分類知識融入相關課程；廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地，開展垃圾分類主題宣傳教育，讓學生人人知曉垃圾分類的重要性，爭當環保小衛士、小能手；倡導綠色生活方式，實施“光盤行動”，在食堂和就餐區域醒目位置擺放或張貼節約標識，引導學生適量點餐，促進廚余垃圾源頭減量；鼓勵師生開展廢物利用、資源可回收等。

　　自新版《北京市生活垃圾管理條例》實施以來，區教育系統有序開展生活垃圾分類工作，根據《教育部辦公廳等六部門關于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》《垃圾分類減量四個實施辦法》等文件，制定關于平谷區學校生活垃圾分類工作方案。各級各類學校、委直單位按照屬地政府生活垃圾分類工作相關要求，研究制定本單位的生活垃圾分類工作實施方案，形成長效機制。做到收集容器配置合理，分類標志規范，分類運輸和分類處理落實到位。建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，明確運輸單位和垃圾去向，與有資質的收運單位做好交接、登記和統計工作。

　　平谷一小按照區教委要求，成立垃圾分類工作領導小組，分層召開工作會議，就工作目標、分類要求、職責分工、監督保障等進行安排部署，將垃圾分類工作抓緊抓實。

　　學校集中安排分類垃圾桶，做好投放標識和分類的提示標牌。在校園里營造出“垃圾分類，人人有責”的良好宣傳氛圍。通過美篇、主題班隊會等形式向師生普及垃圾分類知識，強化垃圾分類意識，向學生發出“垃圾分類，從我做起”的倡議，引導學生“小手拉大手”，自己在生活中做到垃圾分類的同時，帶動家長一起參與垃圾分類。號召黨員教師帶頭宣傳、帶頭清理、帶頭減量、帶頭分類、帶頭桶前值守。學校將教師參與垃圾分類活動情況納入“雙積分”管理中，督促黨員教師做“垃圾分類”先鋒。

　　山東莊中學通過教職工大會、國旗下講話、班隊會、板報、宣傳欄、倡議書、電子屏幕、班級微信群等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類意識，提升知曉率。

　　學校分別成立垃圾分類校級指導員隊伍和班級指導員隊伍。學校指導員具體負責本部門垃圾分類工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查；明確班主任為班級指導員，組建班級垃圾分類綠色小衛士隊伍，具體負責本班的垃圾分類處置工作。組織開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，以學校微信公眾號、致家長一封信、班級微信群等形式，倡導節約、環保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區關注垃圾分類減量。配合、參與學校的相關活動，攜手共建勤儉節約綠色環保的美麗家園。

　　北京實驗學校積極開展垃圾分類主題教育活動，分別召開中層以上干部會議和處室部門會議，對垃圾分類工作進行動員部署。向全體師生發出“垃圾分類，從我做起”倡議，組織師生簽訂生活垃圾分類承諾書，要求大家引導家人、鄰里自覺養成垃圾分類的習慣。各班級組織開展“踐行新時尚 青春更閃亮”主題班會，討論“為什么要進行垃圾分類”，普及“垃圾分類”知識及其重要意義。開展“讓垃圾分類成為新時代青年人的新時尚”征文和“倡導低碳生活，踐行垃圾分類”黑板報評比等活動，鼓勵師生積極踐行垃圾分類。

　　平谷六小積極推進垃圾分類管理，培養學生“垃圾分類，從我做起”的環保理念，推動全校師生自覺踐行生態文明思想，共同打造文明、美麗、整潔的校園環境。學校邀請城管執法局督察隊走進校園，以理論知識和現場指導操作相結合的方式，幫助師生了解垃圾分類相關知識，指導正確進行垃圾分類。

　　學校專門搭建了垃圾分類投放小屋，共設六個窗口。每個窗口都有明顯的分類標識，各班值日生每天將教室里經過粗分類的垃圾送往垃圾投放小屋，由學校專職垃圾分揀員進一步指導學生二次分類。對垃圾投放處定時消毒。組織學生深入社區調查，通過觀察統計、調查研究、現場采訪、問卷調查等形式，了解社區垃圾分類的情況，引導居民樹立垃圾分類意識，勸導亂扔垃圾的不良行為，以實際行動踐行“低碳生活”。

　　門樓中心小學德育處教師全程指導、監督師生精準垃圾分類。學校通過檢查評比以獎勵和處罰的方式，將各班垃圾分類情況納入日常管理體系，表現突出的班級可榮獲一枚“獎章”，集齊5枚即獲得一次周一國旗班出旗任務的獎勵；表現突出的個人，獎勵一次“每日升旗手”任務，可獲得“光榮升旗手”稱號。對表現不積極的班級與個人，不僅在全校進行批評，還取消其優秀班集體或優秀個人評定資格。

　　學校成立“紅領巾桶前值守志愿服務隊”，推動垃圾分類工作長效落實。隊員招募以自愿與選拔相結合的形式，號召學生自愿報名并參加垃圾分類知識考核，每班考核過關的學生即可加入“志愿服務隊”，以值守與監督相結合的方式開展服務，制定桶前值守表，每天課間安排各班學生輪班值守。

　　平谷區特教中心開展“垃圾分類，從我做起”主題活動。組織師生和家長觀看“家校垃圾分類我知道”講座、垃圾分類教育宣傳片。組織學生走進周邊社區，發放親手制作的宣傳資料。以“小手拉大手”的方式，引導每個家庭參與到垃圾分類活動中，號召家長上傳家庭內進行垃圾分類投放的照片。通過家校共同參與垃圾分類，培養學生良好的生活習慣，提高環境保護意識。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報3

　　為正確引導學生環保觀念，樹立保護環境從我做起、垃圾分類人人有責的自覺觀念，不少高校和中小學逐步展開垃圾分類主題課堂，向全校師生科普分類知識，宣傳分類精神，將垃圾分類綠色環保意識深植學生心中。

　　2月22日上午，江北新區泰山街道綜合執法大隊來到浦口實驗小學開展垃圾分類主題活動，活動內容主要包括開學典禮國旗下宣講、班級面對面互動小課堂等，旨在通過寓教于樂的方式，帶動學生學習更多垃圾分類知識，以“一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，一個社區帶動一個城市”，從而呼吁全社會積極參與到垃圾分類中。

　　有網友提出觀點：學生的主要任務是學習文化知識，垃圾分類進學校宣講，好像沒必要。

　　那么，垃圾分類進校園真的沒必要嗎？

　　關于這個問題，其實很早之前，清華大學環境學院劉建國教授就給出過答案：垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學校的中心工作是教育。葉圣陶先生說過，“教育是什么?往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣”。垃圾分類就是一個良好習慣的養成過程，本身就是一個教育與自我教育的具體而微的形式，因此應該成為學校教育的一部分。

　　家庭和校園是孩子成長的搖籃，同時也是孩子學習和成長的起點。

　　“垃圾分類要從娃娃抓起”，垃圾分類的意識必須從小培養。作為深耕垃圾分類行業多年的企業，貓先生憑借豐富的分類經驗和專業的分類知識，多次進到校園舉辦垃圾分類線下主題活動。貓先生通過圖文、宣講、互動形式傳遞分類知識，讓學生接觸學習垃圾分類內容，在認知中將分類觀念根植于心，讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。

　　在此過程中，學校的導向角色至關重要，校園，應該成為垃圾分類的先行者。學校可以在環保相關的節日，通過舉辦垃圾分類主題活動，培養學生的分類意識和分類習慣，意識和習慣的養成不僅會影響一個學生，還會帶動一個家庭的改變。

　　目前，垃圾分類已滲入各行各業，隨著分類政策不斷落實，宣導范圍也會不斷擴大。校園垃圾分類，如果能成為一個樣板，無疑向社會傳遞了積極的信號。一方面可以培養學生的分類意識和習慣；另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點，給社會文明注入新的內涵。

　　學校的教育教學，應在細微之處滲透環境保護理念，形成垃圾分類意識，讓垃圾分類的良好習慣從校園走向社會，形成良性循環。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報4

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報5

　　近日，由肇慶市城市管理和綜合執法局、共青團肇慶市委員會主辦，肇慶市高要區住房和城鄉建設局、共青團肇慶市高要區委員會、高要區教育局等單位聯合舉辦“大手小手齊動手，垃圾分類記心頭”肇慶市垃圾分類進學校宣傳志愿服務活動在高要區第二小學開展。

　　活動中，“悅分悅美”志愿者先給同學們播放一段生動有趣垃圾分類動畫片，同學們看得津津入味，不少同學跟著瑯瑯上口的垃圾分類知識歌詞唱了起來。

　　志愿者用簡單易懂的語言向同學們講解垃圾分類知識，模擬可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四種分類垃圾箱的人偶裝扮人物走進會場與同學們互動。宣講過程中，志愿者還邀請同學代表上前參與垃圾分類知識有獎問答、垃圾投放分類小游戲了解垃圾分類知識。同學們踴躍烈舉手參與現場知識問答搶答，現場氣氛非常高漲。

　　在游戲區，同學們自覺排隊參加“垃圾投放分類”我能行、“垃圾分類”棋步走等游戲，參加游戲的同學都努力回想之前的講解內容，努力在游戲中“通關”。

　　活動中，志愿者們為同學們發放了垃圾分類宣傳手冊、垃圾分類倡議書；參與知識問答、游戲互動的同學們還可以獲得文具套裝、手搖刨筆機、環保袋等精美禮品。

　　此次活動，通過以寓教于樂的形式，形象生動地向學生普及了垃圾分類知識，充分展示垃圾分類的重要性和迫切性，提高未成年人垃圾分類的知曉率和參與率，讓學生們在游戲中樹立“垃圾分類、從我做起”的意識，增強“低碳、綠色、環保”的理念；通過給家長的一封信，達到“小手拉大手”的親子教育效果，讓家長、孩子共同積極參與垃圾分類工作。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報6

　　生活垃圾處理不當，不僅會對環境構成危害，還會損害到人民的身體健康，合理進行垃圾分類將可回收垃圾資源再利用，是一件利國利民的事。

　　隨著垃圾分類活動的全面鋪開，邛崍市茶園小學積極開展垃圾分類系列活動，4月7日，邛崍市茶園小學組織少先隊小志愿者開展垃圾分類宣傳活動，志愿者們深入學校周邊小區、農貿市場、便利店、餐館等重要場所開展垃圾分類宣傳活動。本次活動主要由少先隊小志愿者們向校園周邊居民發放宣傳資料，向大家宣傳垃圾分類要從自身做起，自覺養成不隨處亂丟垃圾的習慣，切實保護環境，倡導大家積極行動起來，人人參與垃圾分類，做好垃圾分類，提高環保意識。

　　通過本次活動，不僅讓學校小志愿者們深刻理解到垃圾分類的重要性，更以小手牽大手的形式讓校園周邊居民了解垃圾分類知識、增強垃圾分類的意識、進一步認識到垃圾分類的重要性。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報7

　　為貫徹落實《南昌市新建區教體系統 2020 年生活垃圾分類工作推進方案》的通知要求，確保垃圾分類工作順利推進，推進以生活垃圾分類進校園為主要抓手的環境保護和生態文明建設教育實踐活動。11月17日和12月1日新建區松湖中心小學分別召開了生活垃圾分類工作推進會、再部署會和“垃圾分類”知識培訓會。

　　普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，小手拉大手，用我們的行動號召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，讓城市更美好，讓生活更幸福，建設一個綠色、和諧、美麗的家園。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報8

　　垃圾分類已成為當前熱門的共同話題，為了積極響應垃圾分類活動，培養幼兒的環保意識，進一步優化校園環境，增強幼兒規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，形成良好的行為習慣。自春期開學以來，南溪區幼兒園積極開展“垃圾分類，從我做起”的主題宣傳教育活動。

　　本次活動，我們通過開展形式多樣的班級活動，讓幼兒認識了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類，垃圾分類的好處、垃圾分類知識和回收處理的做法，并帶領孩子們開展垃圾分類游戲，教他們區分垃圾種類及垃圾箱，學會正確投放各類垃圾。2月21日上午，“國旗下的`講話”也緊緊圍繞著“垃圾分類”的主題進行。通過“國旗下的講話”，不僅豐富了幼兒的垃圾分類知識，培養了幼兒“垃圾分類，從我做起”的意識，懂得垃圾分類的好處，也提高了孩子們的環保意識。垃圾分一分，環保多一分。

　　保護環境，人人有責，垃圾分類，不是一朝一夕的事情，南溪區幼兒園將通過持續的學習與實踐，讓幼兒從小養成垃圾分類的良好習慣，為創設美好環境共出一份力！

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報9

　　為了進一步普及推廣垃圾分類知識，從小培養學生們的垃圾分類理念和環境保護意識，春季開學不久，橋西街道辦事處在轄區麥地小學等學校舉辦為期3天的“參與垃圾分類，保護美麗家園”宣傳活動。

　　活動中，街道垃圾分類指導員和黨員志愿者向學生和家長們派發了圖文并茂、生動有趣的各種宣傳小冊子630余份和垃圾分類環保袋300余個，并詳細講解垃圾分類的意義、垃圾分類的種類、標志以及分類操作流程，不僅豐富了學生們的垃圾分類知識，讓他們認識到垃圾與生活環境的重要關系，還鼓勵學生們把垃圾分類理念帶到家里，實現“教育一個孩子、帶動一個家庭、促進一個社區、文明整個社會”的帶動效應，推動垃圾分類落到實處。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報10

　　為進一步推進垃圾分類收集工作，提高社會知曉率，樹立良好的社會新風尚，從垃圾分類人人參與這一細節入手，持續廣泛開展生活垃圾分類宣傳，按有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾的分類細節，豐富宣傳內容。為大力開展生活垃圾分類知識普及和公益宣傳，不斷提升群眾生活垃圾分類意識，我街道組織了垃圾分類進干部、進校園活動：

　　10月26日街道利用一周例會，向廣大職工干部宣傳“垃圾分類益處多，環境保護靠你我”，并組織學習相關文件，使干部職工對垃圾分類的知識更加了解，并由各村（居）人員將垃圾分類知識帶入群眾。

　　10月28日，街道工作人員攜手六枝特區第八小學開展了“垃圾分類進校園”活動，將垃圾分類帶進校園，寓教于樂為環保助力。讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，積極營造“垃圾分類人人知曉、垃圾分類人人參與”的良好氛圍。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報11

　　為進一步推動生活垃圾分類工作深入開展，更加廣泛普及生活垃圾分類知識，讓孩子們從小樹立起“垃圾分類 從我做起”的環保理念，近日，西安航空基地生活垃圾分類辦組織市級講師走進西安航空基地第一幼兒園，開展“垃圾分類進校園”主題宣傳活動。

　　活動中，生活垃圾分類講師通過互動提問的方式，向孩子們生動講解了垃圾混置的危害、實行垃圾分類的意義、分類標準、如何分類等內容，倡導孩子們學習和掌握生活垃圾分類的知識，遵守生活垃圾分類標準和規范。現場還設置生活垃圾分類有獎投放游戲，讓孩子們投放不同類型生活垃圾圖案的卡片進垃圾桶，進一步加深他們對生活垃圾分類的認識。

　　“什么是生活垃圾？”“生活垃圾該怎么分類呀？”“過期藥品、易拉罐、香蕉皮分別屬于什么垃圾呢？”現場氣氛熱烈，講師的講解生動有趣，孩子們在認真學習生活垃圾分類知識之后，踴躍舉手回答。西安航空基地第一幼兒園相關負責人表示，此次活動以互動、展示、體驗等形式，讓孩子們親身體會到了生活垃圾分類的益處，激發了孩子自覺參與生活垃圾分類的熱情。

　　垃圾分類是生態文明建設的基礎性工程，西安航空基地著眼培養全民垃圾分類意識，并從娃娃抓起、從學生抓起，以小手拉大手的方式，帶動一個家庭、一個社區齊心行動，讓生活垃圾分類成為社會新時尚。此外，連日來，西安航空基地工作人員深入企業、居民小區以及在建工地等場所，開展生活垃圾分類集中宣傳活動，對各個場所的生活垃圾規范投放、精準分類等情況進行督導檢查，加快推進生活垃圾分類示范區創建，努力營造“遵規守法 全民分類”的濃厚氛圍。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報12

　　為進一步落實垃圾分類從娃娃抓起，帶動更多家庭參與到垃圾分類行動中，近日，濟南市市中區十六里河街道環衛所聯合三優幼兒園善良班開展“垃圾分類進校園”主題宣傳教育活動。

　　“生活垃圾分為幾類小朋友們知道嗎？”“為什么要垃圾分類？”“我們生活中常見的都有哪些垃圾？”垃圾分類宣講師利用PPT和垃圾分類道具，與小朋友們展開互動，生動形象地向小朋友們講解生活垃圾分類知識，一問一答間，提高了孩子們對垃圾分類的認知。講解過后，老師們以游戲的方式，每個小組兩位小成員，老師隨機抽取部分帶有垃圾圖案的卡片，引導孩子們將日常可見的生活垃圾投入到正確的分類桶中，寓教于樂，鞏固學習效果。

　　此次活動讓孩子們進一步了解垃圾分類的意義，增強孩子們的環保意識。下一步，十六里河環衛所將持續開展垃圾分類進社區、進校園等系列活動，有效提升居民生活垃圾分類知曉率、參與率和投放準確率。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報13

　　“原來倒垃圾還是一門學問”“我要從自己做起，并告訴爸爸媽媽一起進行垃圾分類。”9月13日，南曉鎮組織工作人員、志愿者走進南曉鎮中心學校開展以“小手拉大手 分類一起走”為主題的垃圾分類進校園宣傳活動，讓“垃圾分類”以小手拉大手的形式從校園走進千家萬戶。

　　校園活動現場擺放垃圾分類小道具、垃圾分類宣傳單頁，南曉鎮垃圾分類辦工作人員為小學生發放垃圾分類宣傳手冊和垃圾分類小道具（垃圾分類筆、橡皮擦等），并講解普及分類知識。

　　此次活動向孩子們宣傳講解分類知識，通過通俗易懂的活動方式，培養孩子們的垃圾分類意識和從小養成分類的好習慣，希望形成“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良性互動局面，不斷提高廣大市民自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報14

　　垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。為全面推動垃圾分類工作，9月9日下午，廣州市人和鎮矮崗村在矮崗幼兒園開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動宣傳活動。

　　活動由工作人員主講，通過組織同學們觀看垃圾分類小視頻，以通俗易懂的演示和解說，向小朋友們介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，普及垃圾分類知識，鼓勵他們爭當垃圾分類的倡導者、參與者。通過視頻、課件等形式，讓學生進一步學習生活垃圾的分類及垃圾分類回收標識，提高學生對垃圾分類知識的認知程度。同時，活動現場的垃圾分類小問答以及與學生互動進行的垃圾分類演示環節，讓同學們既收獲了獎品，又鞏固了所學知識。

　　村居走進學校開展垃圾分類活動，號召學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，減輕處理垃圾的社會負擔。

　　參與環保，舉手之勞，讓我們大家行動起來，從正確投放垃圾做起!為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美村居環境。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報15

　　為全面推動垃圾分類工作，近日，象山縣中醫醫院醫療健康集團東陳分院醫務人員在東陳小學多媒體教室開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動宣傳活動。

　　活動由東陳分院醫務人員主講，通過組織學生觀看垃圾分類小視頻，采用通俗易懂的演示和解說，介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，向同學們普及垃圾分類知識，鼓勵同學們爭當垃圾分類的倡導者、參與者。通過視頻、課件等形式，讓學生進一步學習生活垃圾的分類及垃圾分類回收標識，提高學生對垃圾分類知識認知程度。期間，醫務人員向學生們派發了垃圾分類知識手冊，還帶領他們進行了有趣的垃圾分類小游戲，讓他們在寓教于樂中鞏固了所學知識。

　　醫院攜手學校開展垃圾分類活動意在整合資源，號召小學生們能爭做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念的倡導者，及時勸導亂扔垃圾等不文明行為，以實際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類中來，引導師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，減輕處理垃圾的社會負擔。

　　垃圾分類是社會的新時尚，更是創建文明校園的新標準，在全方位的宣傳教育下，分辨垃圾的種類，做到垃圾分一分，環境美十分的良好效果。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報16

　　為進一步提升中小學學生的生活垃圾分類意識，引導廣大師生做生活垃圾分類的積極踐行者和傳播者，廣州市海珠區龍鳳街道聯合鶴鳴五巷小學、普聯再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學內舉辦“踐行新時尚 低碳我先行 垃圾分類進校園”主題宣傳活動。龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊、海珠區城管局到場參加了活動。活動現場，學生們在龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊的指導帶領下表演：找朋友、樂曲表演唱、廣場舞垃圾分類進行曲，以歡快明了的分類順口溜形式學習垃圾分類知識、傳達環保理念，同時結合粵語文化以通俗易懂的方式弘揚優秀傳統文化。

　　龍鳳街道綜合執法辦彭主任向學生宣導垃圾分類的意義，倡導學生以“小手拉大手、家校聯動”的方式做好生活垃圾分類。現場學生踴躍參加互動問答環節和模擬投放、拼圖游戲，通過游戲學生們更清楚地學習到如何對垃圾進行精準分類，同時還帶動家人參與到垃圾分類中來。本次活動得到區城管局、鶴鳴五巷小學、普聯公司、龍鳳街關工委的一致好評。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報17

　　為進一步普及校園垃圾分類知識、營造美麗潔凈的校園生活環境，日前，談固街道辦事處在談固小學開展了 " 垃圾分類 綠色同行 " 主題宣傳活動。

　　活動現場首先分發了放垃圾分類宣傳手冊，讓孩子們了解什么是垃圾分類、如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性；教師和學生代表分別宣讀了《垃圾分類倡議書》和《共建綠色校園倡議書》，號召廣大師生積極參與校園垃圾分類；隨后通過互動問答小游戲的形式讓孩子們進一步加深了垃圾分類理念、鞏固了垃圾分類知識，鼓勵同學們在日常學習生活中發揮知行合一的精神，自覺進行垃圾分類。

　　通過本次主題宣傳活動，在孩子們心中播下垃圾分類這顆文明的種子，培養了孩子們垃圾分類投放自覺性，同時讓孩子們的小手拉動大人們的大手，將垃圾分類意識傳遞到每個家庭。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報18

　　盤州是我們的共同家園，創建整潔、優美的人居環境是每一個盤州人的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園，造成的污染影響著我們的生活和健康。樹立環境保護意識，變以往垃圾處理“與我無關”的思想為垃圾分類處理“人人有責”，增強主動性和自覺性，推進資源節約型和環境友好型社會的發展進程。什么是垃圾分類？ 垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求，分離成不同類別的若干類。

　　通過對垃圾進行分類的投放、收集、運輸和處理，可以將垃圾中有利用價值的那部分資源分離出來，以便重新回收再利用，進而實現垃圾處理的資源化、無害化和減量化。為進一步提升市民的環境保護意識，倡導垃圾分類，減少環境污染。2020年11月23日，盤關鎮大鋪子小學開展了垃圾分類宣傳活動。

　　1、提高環保意識，樹立分類觀念。

　　通過晨會形式，開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

　　2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。

　　各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾；養成在室內分的習慣；對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。

　　通過在我校開展垃圾分類活動，使同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。

　　（1）減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。

　　（2）減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可能減少危害性。

　　（3）變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5-6億個，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。（4）堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報19

　　為進一步提升學生素質和優化校園環境，增強學生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學生樹立講文明、愛環境、資源循環利用新風，打造健康校園，雙流實小（東區）于2020年10月27日開展了“垃圾分類”主題教育活動，向學生宣傳垃圾分類知識，讓學生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進行分類，保護環境。

　　實小（東區）利用班隊會向學生進行了《垃圾分類，從我做起》專題培訓。活動中，各班班主任利用班會課組織學生學習了垃圾分類相關知識，介紹了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類、垃圾的危害和進行垃圾分類的好處等，帶領同學們認識了不同類型的垃圾筒和各種回收標識，引導同學們從思想上支持環保，從行動上積極參與垃圾分類活動。老師們向學生講解了生活垃圾的種類、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類對環境造成的危害，通過現場講解、互動問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關知識。

　　為了讓學生進一步掌握垃圾分類知識，教師選擇最貼近小學生日常生活的 “生活垃圾分類”圖片，通過轉發、張貼垃圾分類宣傳圖片，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識，引導學生從小樹立文明意識，養成自覺愛護城市環境、維護文明家園的良好行為習慣。同時，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動身邊的家長和親友共創文明城市。

　　實小東區通過此次開展“垃圾分類，從我做起”系列教育活動，進一步提高了學生對垃圾分類的認識，激發了學生對環保的熱情，培養了學生環境保護的意識，為創造優美的校園環境打下堅實的基礎。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報20

　　圍繞生活垃圾“減量化、資源化、無害化”目標，積極響應合肥市垃圾分類的號召，引導大學生充分認識垃圾分類的重要性和必要性，共同建設美好校園環境，2022年4月20日至5月19日，我校學生會舉辦“垃圾分類進校園，環境保護在身邊”勞動教育宣傳活動。

　　自活動啟動以來，已陸續開展“垃圾分類，科普先行”主題宣講比賽，“垃圾科學分類，文明你我同行”短視頻制作及海報設計大賽，“倡導垃圾分類，保護生態環境”知識競賽等。此次活動覆蓋人數約3000人，引導同學們深刻認識垃圾分類的意義，積極踐行生態環保使命，為共同守護美麗校園貢獻青春力量。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報21

　　為全面提高校園生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，引領廣大師生推行綠色低碳健康生活方式，以創建“綠色校園”為目標，拒絕使用一次性不可降解塑料制品，自覺踐行垃圾分類，以實際行動為建設自貿港做貢獻。由“海南眾焱文化傳媒有限公司”主辦的“綠色自貿港，校園環保行”宣講活動，于2020年11月26日下午到通什中心學校做宣講活動。

　　此次活動，通過宣講、觀展等形式，宣傳禁塑和垃圾分類相關知識，幫助師生提高環保意識，把保護環境人人有責的理念傳遞給每一個師生。讓全體師生進一步了解不可降解塑料制品和垃圾對生活環境與身心健康帶來的危害。

　　通過此次開展“綠色自貿港，校園環保行”系列教育活動，進一步提高了學生對禁塑和垃圾分類的認識，激發了學生對環保的熱情，培養了學生環境保護的意識，為創造優美的校園環境打下堅實的基礎。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報22

　　近日，廣西北海市鐵山港區分類辦聯合區住建局黨支部到鐵山港區三塘小學開展“黨建引領齊參與，垃圾分類我能行”垃圾分類進校園主題宣傳活動，讓學生了解生活垃圾分類的重要意義，引導他們積極參與垃圾分類，讓文明之花綻放在校園各個角落。

　　“廢舊衣物屬于哪一類垃圾？”主持人的話音還沒落，學生們爭先恐后舉手搶答，“廢舊衣物屬于可回收物，應該裝進藍色垃圾桶！”在三塘小學的操場上，正進行著一場熱烈的垃圾分類知識競答，場面十分熱鬧。現場，黨員志愿者們還向學生們發放生活垃圾分類指南手冊，送上筆記本、鉛筆等學習用品。

　　為方便學生更好理解垃圾屬性，黨員志愿者們利用游戲小道具，讓學生們手持印有各類生活垃圾圖案的卡片，模擬不同類型的垃圾投放入對應的小分類桶，引導他們積極參與垃圾分類，做到正確分類及投放。

　　在黨建示范引領的帶動下，黨員志愿者們爭做垃圾分類的實踐者，為保護環境作出貢獻。接下來，鐵山港區分類辦將繼續走進家庭、走進社區中開展垃圾分類志愿活動，用實際行動呼吁身邊的每一位居民參與到垃圾分類行動中來。

　　垃圾分類進校園宣傳活動簡報23

　　為了普及垃圾分類知識，把垃圾分類環保教育融入師生，扎根校園，引向家庭，10月14日下午，溧城中心小學聯合常州市環境資源保護公益協會開展“垃圾分類從我做起”垃圾分類宣講進校園活動。

　　活動上，環保協會朱學科秘書長結合PPT、視頻教材等，通過通俗易懂、生動有趣的講解，讓同學們清晰地了解生活垃圾來自哪里、什么是垃圾分類、垃圾分類的好處、垃圾如何分類、垃圾都去哪兒了以及垃圾分類我可以做些什么等內容。重點介紹了生活垃圾分類，對可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類及如何投放做了詳細闡述和宣講，梳理了垃圾分類的標準，認識了垃圾分類標識，解答大家的疑惑。知識搶答環節，同學們爭相競答，氣氛活躍，并表示，在生活中要自覺做好垃圾分類，做垃圾分類的踐行者和宣傳員，為清潔美麗的家園貢獻自己的力量!

　　此次垃圾分類宣講進校園活動是學校節能環保教育的一項重要內容，通過垃圾分類公開課的形式，喚起同學們的環保意識，教會他們如何垃圾分類，讓垃圾分類成為學生的新時尚，使垃圾分類的理念和習慣得到更好的宣傳與普及。

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