南粵智慧好少年事跡材料
在日復一日的學習、工作或生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的南粵智慧好少年事跡材料（精選50篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
南粵智慧好少年事跡材料 1
她叫小馬，今年9歲，在xx小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認識她的人們說起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動地幫他們拿東西；爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人夸獎。
最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，小馬跟奶奶趕到現場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那么小的一個孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。
她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發作業，排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽稱號。
現在她還是一名三年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統美德發揚光大！
南粵智慧好少年事跡材料 2
他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛——他就是三年級二班的xx同學。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
一、勤奮好學、品學兼優
從小不論做任何事，他都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，他總能認真地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數;課堂上，他認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、多才多藝，興趣廣泛
xx父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發展，更能培養他們的整體素質，為人生的大廈打下堅實的基礎，所以他們從小就培養xx廣泛的興趣愛好。
他參加了校園文化藝術節，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。
他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了xx余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。
他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發著勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校舉行的運動會，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。
常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。
四、富有愛心，品德高尚
家庭的傳統教育注重品德的培養，教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
五、盡職盡責，忠于職守。
在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況;對老師交給他的任務，他總是認真地去完成。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。
這就是美德好少年xx。他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。他是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
南粵智慧好少年事跡材料 3
小欣同學是一名全面發展的好學生，是一名純粹的美德少年。
首先是小欣同學美在熱愛班級，美在樂于助人，有奉獻精神。在班級的勞動衛生中均工作中表現最為突出，在今年的班委競選中會，我本來是要獎提名她當班長，但是她主動上臺對全體同學說，我們班上的衛生工作是最辛苦的工作，許多同學都不愿意擔任，以前為了把衛生工作搞好，讓大家在一個干凈的生態環境中快樂學習，讓教師放心，愿意主動承擔，請大家容許和相信她。在臺上，她還向我和全班同學作了保證，這讓我很是意外和佩服，因為她平時的表現我有了好的印象。現在，她又主動參與班級運營管理的數一數二工作的管理，真讓我和全班同學感動，關鍵的是在這兩個月的表現中，她做得非常出色，她熱愛班級，她不怕吃苦，她默默的奉獻精神。她在勞動中主動幫助許多值日生和幾個生病請假的學生，如請假的秦凌翼生病三天，她就高興地幫了三天，我問她，她說她為幫助朋友很開心，這是她最>幸福的快樂的事。這是小事，但是她有一顆純真的向上往下的發光的心靈，是一名具有優秀品性的好學生。
其次拾金不昧是她有拾金不昧的時代精神。最讓我的是在班級衛生打掃的一個星期二的下午，她拿著四十元銀子跑到錢我辦公室，原來她在同學曹有益的桌子下拾到辦公桌的。這事我還在班會課上為表揚了她，并且如數地將錢還給了曹有益同學，要全班同學向她學習。小欣同學還有諸多方面值得一提值得學習，我愿意推薦她成為一名真正的好少年。
南粵智慧好少年事跡材料 4
小朱，女，就讀于xx小學六年級，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮，成績優秀，小朱同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質全面，她不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。
小朱同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
南粵智慧好少年事跡材料 5
小余，女，今年十一歲，就讀于xx小學，四(3)班副班長。小余同學品學兼優、多才多藝，活潑可愛，學習成績一直名列前茅，音樂藝術方面特長突出，四年來連續多次被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。
一、勤奮刻苦，是同學的好榜樣
學習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態度來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專心聽講、做好筆記，課后認真復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好榜樣。
二、聰明能干，是老師的好幫手
作為一名班干部，她處處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規，發揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在同學中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學對她都給予了高度信任，多次被評為“優秀班干部”。
三、奉獻愛心，是一個感恩的好孩子
由于家庭原因，父親早亡，自己是一個受人資助的孩子，所以她總報著一顆感恩的心回報社會，回報身邊的的人，只要學校有公益活動，都積極參加，只要學校組織捐贈活動，好都毫不猶豫把自己平時節約的錢捐贈出去，在一次班里的一位同學患重病，她把節約了很久的50元錢全部捐贈，平時班上只要有同學需要幫助，不管是學習上，還是生活上，她都樂意細心幫助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對身邊的人，對老師，她都懷著一顆感恩的心，特別是老師，他把他們當成自己的父母一樣對待。
南粵智慧好少年事跡材料 6
小張，xx小學五年級學生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。
到了上學的時候，父母為了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學習上，認真完成各科作業，并且能提前預習功課。在課堂上，認真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優異，不但團結同學，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實、善良、勤奮的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學校里，他的表現都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學習。
南粵智慧好少年事跡材料 7
xx，女，xx區廣利初級中學七年級一班的宣傳委員。她勤學努力，樂于創新，各科學習成績優異。
在學校，她努力學習各門功課，為了提高學習能力，她自創了“練習對照法”，主動購買與各學科相關的各類參考書。課前，她主動預習，利用所購參考書上的題目先自己做練習，然后對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的原因，實在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認真傾聽，細心思考，積極回答老師提出的問題，并對照參考書，既加深對各學科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難；如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問題進行詳細講解，她會做好記錄，等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認真聽講，主動提出問題，學習成效顯著。廣利初級中學正在推進現代化教育！
xx同學興趣廣泛，全面發展，尤其熱愛書法、繪畫。從小學開始，她就對書畫特別感興趣，并自覺地刻苦練習。功夫不負有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學生規范漢字書寫大賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。
xx同學誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在團委發起的和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
南粵智慧好少年事跡材料 8
我叫xx，9歲，xx小學二年級學生。我是一個樂觀開朗，熱愛詩書的陽光女孩。
在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。在我牙牙學語時，一本本有趣的繪本，一幅幅精美的插圖，常常令我如癡如醉。打從識字以來，我最快樂的時間就是在溫暖的燈光下捧讀，《稻草人》、《安徒生童話》、《格林童話》、《米小圈上學記》、《草房子》……我還堅持每日誦讀，所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在我的眼中，只有向著光的方向，才會把影子甩在身后，只有邁步向陽而行，才會把夢想種在更遠方。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，讓我獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，讓我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，讓我領悟到快樂的真諦!
除了讀書學習外，我還有其他興趣愛好……彈揚琴、繪畫、練字等。
我的夢想是成為一名女宇航員，因為我很喜歡一句話——“我們的征途是星辰大海”。
南粵智慧好少年事跡材料 9
小吳，xx小學六年級學生，學校少先隊大隊長。她勤學好問、不驕不躁、熱愛集體、樂于助人、勤儉純樸。2010年在中華傳統美德教育活動中，獲全國“百佳少年”榮譽稱號。
她聰明伶俐，興趣廣泛，不怕吃苦。書法、聲樂、舞蹈、跆拳道、朗誦樣樣優秀。她是學校的“文藝之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾獲市聲樂一等獎；省書法二等獎。
她熱心公益，積極參加社會實踐活動。多次和同學一起去縣消防隊、“471”駐軍部隊和敬老院，表演自編自演的節目，熱心為敬老院的老人們服務。
在家里，她是一個乖巧聽話的好孩子。她是一名留守兒童，學習自覺努力，孝順爺爺奶奶，還經常寬慰在外打工的爸爸。
南粵智慧好少年事跡材料 10
小梁同學，今年12歲，是我校六年級2班的班長，她性格開朗，從小愛好廣泛，勤于學習，品學兼優，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，樂于助人，對老師布置的任務總是積極參加，出色的完成，竭盡全力維護班級體的榮譽。對需要幫助的同學她總是盡力幫助，從不推辭拒絕，大家都喜歡她。
在學習方面，她屢獲殊榮，成績在班上名列前茅。她曾榮獲“xx市小學生拼音識字競賽一等獎”、“2013-2014學年xx市優秀少先隊員”、“2015-2016學年xx市優秀少先隊員”、“2015-2016學年xx市‘十佳’少先隊員”以及“2015年‘我愛祖國，我愛我家’中小學生書信大賽小學高年級組優勝獎”等榮譽。另外，她堅持每天做到課前預習、課后復習，對不會的問題認真思考，找老師找同學一直弄到明白會了為止，認真完成作業，對同學有不會的問題，她都會及時去給同學講解直到同學明白為止。
除了學習認真外，她還多才多藝，喜歡唱歌和跳舞，兼任學校的值日生和規程隊長，每次都能出色地完成相關的工作。她能合理科學地安排時間，利用課余時間學習畫畫，并利用自己學習的專業知識，積極幫助班級出各期板報，是老師和同學們的好幫手。
在家里也是個能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，是父母眼中的乖乖女。
她在知識的海洋中遨游，如魚得水；她在生活的舞臺上激情飛揚，放聲歌唱。她喜愛音樂、繪畫，歡快的旋律蘊涵了她的自信、樂觀，多彩的板報上，留下了她絢麗的圖畫；藝術節中，洋溢著她靈動的舞姿。
老師眼中的好學生、小助手，父母眼中的好女兒，同學眼中的好伙伴。這就是她，多才多藝的小梁。
南粵智慧好少年事跡材料 11
他，聰慧靈敏；他，機智幽默；他，寬宏大量。他就是六（8）班的班長趙xx。
作為一班之長，他十分注意發揮自己的模范作用。在各方面都能嚴格要求自己，平時能按照老師的要求，搞好班級的日常工作，努力把班級營造成一個大家庭，他熱愛集體，積極為同學們服務，是同學和老師之間溝通的一座很好的橋梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到處漫流。
他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕臟，不怕臭，足足干了半個多小時，干得滿頭是汗，終于把水池清理干凈了，流水也暢通了。在學習中，他勤于思考，勇于探索，各科學習成績名列前茅，每學期都被評為校“三好生”，還多次在校、區組織的作文、書法、奧數比賽中獲獎。在生活中，他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，有良好的品德思想，深受老師的信任和同學的擁護。五年級下學期，班上一位同學得急性闌尾炎住院了，他打聽到那位同學做手術的日子，放學后，用自己的零花錢買了六枝康乃馨，帶著幾位班委來到醫院，把大家的關心和祝福帶給那位同學，并在手術室門口等了一個多小時，直到那位同學做完手術出來。回家時，天已經全黑了。
作為校紅領巾監督員，每周的檢查、評比、計分，周末總結等他都做到不出現一點紕漏，并且能做到公平、公正，讓大家信服，得到了大家的公認和贊賞。他還積極參加學校的各項活動，在學校組織的愛心捐款、義賣活動中，表現出色。節日的慶祝活動中，活躍著他的身影，一首悠揚的薩克斯曲，總能為他贏來如潮般的掌聲；一段詼諧幽默的小品，總能逗得大家捧腹大笑。
在家里，在父母的眼里，他孝順、懂事、節儉。無論是學習、生活，從不讓父母操心，早晨自己起床、吃飯、上學，放學自己回家完成作業。他堅持自己的事情自己做，做到自立自強，在父母忙碌、辛苦的時候，一杯熱茶、一句貼心的話語，溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢，也從不亂買零食，家人給他的零花錢，從不舍得用，常被家人笑稱“守財奴”，可當需要獻愛心捐款時，他卻毫不猶豫地拿出來。
他，身上有金子般的優點，在發亮，發光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話：對人來說，最大的快樂，最大的幸福，就是把自己的力量奉獻他人。這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人，他感到很榮幸。他說，不管結果如何，他都會不斷進取，爭取更大的進步。這就是xx，六（8）班一位自信而又能干的男生。
南粵智慧好少年事跡材料 12
從她那副厚厚的眼鏡中就能看出她是一個愛書的女孩。她從小喜歡讀書，特別愛讀古今中外的書籍，小小年紀的她已經讀完了《魯濱遜漂流記》等數十部名著，課余時間總能看到她捧著書默默地品讀，正如她所說：“最是書香能致遠，書香伴我一路行。”閱讀讓她學會了堅強，學會了做人，學會了寫作。她出口成章，妙語如珠，是班級里同學們的學習榜樣。她在學校舉行的作文比賽中曾獲一等獎，還積極參加讀寫大賽，學校出版的《希望》校刊里也能經常看到她寫的文章。
她極強的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲、書海中的所得，更可貴的是書中的營養、書中的智慧推動了她在各方面的進步提高，使她成為了同學們極力推崇的學習好榜樣。
她追求全面發展，課堂上總能看到她認真聽講，積極思考的雙眸，回答問題總是有精彩的表現，課間總會看到她與同學交談甚歡的笑臉。她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫作。小小年紀的她已經是讀過幾十本名著的“小小書蟲”了。每次讀書之后她總能將好詞佳句積累下來，而且她對寫作著了迷，一星期堅持寫了十幾篇作文。對讀書與寫作的愛好，加之她的勤奮，讓她在班級中作文經常被當做范例展示給大家，真不愧是一顆“讀書星”!
讀書與寫作是不分家的，是讀書讓我積累的廣博的知識，是讀書讓我有了寫作的欲望。在讀書與寫作中讓我展翅高飛，給了展示自己的平臺。我們不僅要擁有書、愛書，而且要勤于讀書，要學以致用，那才能充份體現書的價值。
她是個陽光、積極、上進、活潑開朗的男孩。有許多的興趣和愛好，如：運動、拼圖、車模等，特別熱愛看書，讀各種類別的書。她的座右銘是：“讀什么書都比不讀書好。”家里她有3個專門書柜，里面擺滿了她個人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友，平時在學校，當大家在玩時，她總是在津津有味地看書。午睡時間到了，她時時“遺留”在學校的圖書館里看書。由于平時多看書，她積累了豐富的知識，出口成章。在家里，時時向父母提問；在散步時，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上，經常聽到她獨特的發言；作文里，她條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語句令同學們極為羨慕。老師時常在班上范讀她的作文。她曾經在《陽江日報》上發表過一篇文章。
南粵智慧好少年事跡材料 13
他是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。他多次獲得證書和獎狀：“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”等。
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的歷次考試中，他的成績始終名列前茅，被評為班級“好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”等。
作為一名小學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語文老師的指導和幫助下，他養成了堅持寫日記的習慣，日記字數不斷增加，由每學期的一本增為三本，在日記中，他還堅持不斷的總結學習和生活經驗，他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
南粵智慧好少年事跡材料 14
小文熱愛學習，求知欲很強，喜歡挑戰學習上時遇到的熱衷困難。遇到的困難，她總是想方設法的解決；遇到學習上的難題，從不退縮，如果實在是丁公藤解決不了，總是會問老師，同學或者上網查詢，一定要把它解決，消化掉，從不把今天的事去拖到明天一下完成。小文在私立學校學校是一個熱心的孩子，關愛同學，注重集體榮譽感的人。前段時間她在學校因為意外騎跨傷，住院十天，每天在醫院她念叨最多是：“我什么時候能差勁啊，要快點好起來，要和我的同學們參加學校組織的活動，和同學們一起值日，不能因為我的不能傷掉下來了工作。”她的熱情感染著我們大多數的同學，就在她出院返校時，剛要進校門時，她的一個同學抓走了她，走路都不是很利索的她快走幾步上前一把抱住了的同學們，一個深深的擁抱。一個的擁抱，把同學間的情感同學們上升到了更高的至善至美，分別幾天勝似幾年。
小文是一個積極向上的女孩，近段時間學校在學新的廣播體操，她每天除了要完成自己的站外學習區外，還要參加補習學校的值日。僅剩下的一點休息日，還要到片段網上搜看新的廣播體操視頻，邊看邊做。我問她為什么這樣埋首，她告訴我：“老師，我是班上的文體委員，我也不會做我怎么去教不會的老師同學呢？”
小文的穿著很樸素。我問她：“你為什么總是穿著這些衣衫呢？”她淡淡的一笑，然后說外套不證明什么，我們要內心世界美才是真美。她一個年紀的，懂得真多呀，體諒他人，為別人想得多，為自己想得少。
南粵智慧好少年事跡材料 15
六（3）班xx同學，在班里擔任數學課代表。學習成績好，尤其數學特別突出。他不僅學習成績優秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，他就是一個這樣的男孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學的筆沒水了，他就會主動借筆給同學使用；班里的衛生用具亂了，總是他一個人獨自默默地整理；同學生病了，他能及時給予關心和關照；在平時，對于有困難的同學，他會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難；在學習上，他能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班里算得上是優秀，如果哪位同學不會做題，他會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時，他能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在六（3）班的教室里，總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。他從不炫耀自己。老師表揚他時，他總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”
六（3）班在一個這么有責任心，這么優秀的數學課代表的帶領下，一定會越來越好！
南粵智慧好少年事跡材料 16
小儀，是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現的個性突出，既是老師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在小儀身上，勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。小儀明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味；父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜；父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，小儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在xx市慈善協會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，小儀也領到了一張愛心捐贈證書。xx縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，小儀主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環保，力行低碳生活。家里雖然有車，但小儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經收集了五六十節電池，準備集中送往和平路xx市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，小儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。小儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
南粵智慧好少年事跡材料 17
小張是我班的學習委員，他以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續六年被評為校三好學生。
在學習上，班主任多次對他的評語為：愛學習，勤思考、思維敏捷、求知欲強。課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言，課堂上經常聽到他獨特的見解；課后的作業都按老師的要求認認真真地完成；各門功課都出類拔萃。是同學們公認的“領頭雁”。從一年級到六年級，學習成績一直名列前茅，學校組織的年級語、數綜合競賽積極參加，多次獲得一、二等獎。每年的校運會他都積極參加跳遠、100米短跑、100米接力等項目，也獲得過獎勵。
在老師的指導幫助下，凡是老師交給的任務，他總是認真地完成。作為班干部，各方面起到了帶頭作用，協助老師做好領讀、收發作業、教室衛生等班級管理工作。班上的勞動，不偷懶，也不會拿出班干部的架子指揮別人干；如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正；處處維護著班級的集體榮譽。
在同學心中，小張同學更是大家的好伙伴。學習中遇到有難度的題目，會和同學們相互討論。課余時間總是和同學們在一起蹦蹦跳跳，假期和周末中還會約上幾個同學一起到體育館、廣場、城邊的山上盡情的玩耍。
在家里聽話、乖巧，他經常幫助大人做一些家務。平時他堅持自己的事情自己做，整理自己的房間，洗自己的衣服。特別是爸爸、媽媽有事時，他在家里會把自己的飯和學習安排得妥妥當當。對穿著、飲食方面一點都不挑剔，很節儉，每年的壓歲錢和平日父母給的零用錢除買一些文具少許玩具外，其余的都積攢起來，曾為媽媽過生日時為她買過生日>禮物。在鄰里之間的總是禮貌問候和回答，得到了鄰里的嘖嘖稱贊。爺爺、奶奶還住在鄉下，他會在假期和周末中安排時間回鄉下看望爺爺、奶奶，他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。
小張同學堅持以良好的思想品質、優異的學習成績和全面發展的綜合素質作為他的追求，相信他在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
南粵智慧好少年事跡材料 18
小韓同學是xx小學五年級的學生，現為學校少先隊紅領巾監督崗值日干部。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生，深得學校老師和同學們的好評。
在2010年獲得中心學校“優秀少先隊員”稱號，在2011年6月獲得校級“三好學生”稱號，還于2012年獲得學校“優秀學生”稱號，以及學校頒發的“愛心奉獻好少年”稱號。
五年級小韓同學，在班里擔任學習委員，各科學習成績優異。她不僅學習成績優秀，并樂于助人。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。平時她努力做到嚴于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學的筆沒水了，她就會主動借筆給同學使用；班里的衛生用具亂了，總是她一個人獨自默默地整理；同學生病了，她能及時給予關心和關照；有這樣一件平凡的事，感動了我們五年級班每一位同學。我班有位王歡同學玩耍時不小心摔傷了胳膊，在醫院打了石膏，學習生活都需要別人照料。這件事，小韓看在眼里，記在心中，主動向老師請愿，“老師你太辛苦了！讓我來負責照顧王歡吧！”近一個多月的時間里，她天天堅持幫助王歡洗臉，收拾床鋪，替她準備學習用具等，尤其是吃完早餐后，還將王歡桌面上的掉渣收拾干凈。沒有一點怨言。這件事，我們班每一位同學都記在心中，立志要向她學習。
在平時，對于有困難的同學，她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難；在學習上，她能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班里算得上是優秀，如果哪位同學不會做題，她會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時，她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。
她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”
五年級班在一個這么有責任心，這么優秀的學習委員的帶領下，一定會越來越好！
在我校號召“學雷鋒精神”活動中，我們要發揚她這種助人為樂的精神。
南粵智慧好少年事跡材料 19
xxx，來自xx小學三年級。在眾多的朋友中，她唯獨鐘愛“書籍”。熱愛讀書的特點從她一年級就顯露出來，不論是早讀、午讀還是課間，當其他同學還不懂紀律，沉迷于各種游戲，有的甚至在地上摸爬滾打時，她已經能靜靜地拿起書本，沉浸在自己的小世界里，當老師走進鬧哄哄的教室，無數次的開場白都是“看，xxx正在認真地看書呢！”她閱讀的書籍種類豐富，從最初的童話故事，到后來的兒童版四大名著，如今她已經拿起魯迅的《朝花夕拾》，老舍的《駱駝祥子》，蕭紅的散文集……當然其中也不乏一些科學類的書。在班級開展的讀書交流會，只要xxx分享完，必定全班都會自發的響起一片掌聲，因為她總能為同學們帶來都聞所未聞的故事。愛閱讀的xxx，在學習上也成績優異。語文習題上再難的課外閱讀，對她來說都是小菜一碟。閱讀也已經滲透到了她的生活中。
在學校大課間時，她會跟同學們分享最近讀過的書，從書中知道的有意思的事，同學們也總愛圍著她，親切地稱她為“橙橙”，求她再講講。她就是這樣一位愛讀書的女孩。
南粵智慧好少年事跡材料 20
她叫xx，是一(3)班的學生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經常夸她是很能干。
其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學，學習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛學習，老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外知識，自從學了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。
別看xx小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
南粵智慧好少年事跡材料 21
我叫小鄧，2003年10月出生，現在xx小學曙光校區五年級 （1）班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的`獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務， 對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。 一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。
南粵智慧好少年事跡材料 22
14歲的小遠來自廣東廣雅中學，現在是少先隊廣州市理事會理事、校團學社宣傳部副部長。2020年，小遠被評為廣東省優秀少先隊員、廣州市優秀文旅志愿者。小遠熱愛寫作，積極用手中的筆做精神文明的歌頌者，他創作的《感謝您——我的班主任》《心中的太陽——致中國共產黨誕辰100周年》等作品多次獲獎。他在第十六屆全國青少年冰心文學系列活動中，獲得了廣東省一等獎以及全國總決賽初中組銀獎。
在少先隊工作中，小遠積極為少先隊的`建設出點子、想方法。2019年，小遠作為廣州市代表團的一員（一區一名）參加廣東省第七屆少先隊代表大會。2019年和2021年，小遠被少先隊廣州市理事會評為“優秀少理事”。此外，小遠還經常參與禁毒教育宣傳活動、垃圾分類科普宣傳活動，向公眾普及健康生活常識。截止目前，小遠的累計志愿服務時長267小時5分鐘。
我的青春：我會更加陽光、自信、熱情，努力成為新時代全面發展的南粵好少年。
南粵智慧好少年事跡材料 23
小鋒，現就讀于廣州市花都區花東學校，出生在屬于邊遠山區的花都區花東鎮七星村。小時候的他喜歡跳躍、玩繩子，繩子的影子一直深深地刻在他的腦海里、扎根在心里。經過體育老師的指引，他成為了一名跳繩運動員，從此他的夢想就從小小的繩子奔向世界的舞臺。追求卓越的路上總有無數艱辛的汗水與失敗，但他不怕苦、不怕累，堅持夢想，向著目標，從不放棄。在堅持與執著下，10歲的他便在區、市、國內外比賽中獲得團體和單人的跳繩冠軍。2017年，小鋒參加了亞洲及太平洋跳繩錦標賽、國際跳繩公開賽暨全國跳繩聯賽分站賽，斬獲了多項項目冠軍。
賽場上是冠軍，在場下，小鋒還是班長，負責管理班集體事務、服務同學，是老師得力的小助手，是班里處處起模范帶頭作用的楷模。憑借著強烈的責任感和對工作高度負責的精神，每次由小鋒組織的跳繩活動都非常成功，受到了校領導的`一致贊揚。作為學生會的值周干部，小鋒總能準時到崗、認真巡視，主動勸阻不良行為，做到公正嚴明，認真記錄，實事求是地反饋情況。在家里，他是爸爸媽媽的好孩子，從小小鋒就樂于做一些力所能及的家務，體貼父母的辛勞，感恩父母的關愛。2018年，小鋒被評為廣東省優秀少先隊員，并在2020年被評為全國優秀少先隊員。
我的青春： “臺上一分鐘，臺下十年功”。每一天都是追夢的幸福日子，不驕不躁，繼續努力，做最好的自己！
南粵智慧好少年事跡材料 24
小晴，來自華南理工大學附屬實驗學校中學部初三2班。她肯學耐勞，德智體美全面發展，是一個充滿正能量的活力女孩。從五歲起，她開始練習藝術體操，一直風雨不改。2019年，非體育特長生的她取得了國家二級運動員稱號。2020年暑假，她和隊友們決定參加全國青少年藝術體操錦標賽。訓練的艱苦和條件的惡劣讓同伴們感到氣餒，小晴鼓勵同伴們堅持。在臨近比賽時，教練安排了晚上加練，小晴放學后在地鐵上啃幾口面包，就趕到體育館匯合隊友一直訓練到晚上10點，回到家往往已經深夜11點。在12月舉行的比賽上，她們完美發揮，一舉拿下B組集體全能第4名的好成績，小晴也因此摘取了國家一級運動員稱號。
小晴喜歡美術，因為熱愛，即使面對繁重的初中學業和高強度的藝術體操訓練，她的繪畫課外學習。也從未中斷。今年1月，她的作品參加共青團中央宣傳部主辦的2021中國青少年書法美術征集展示活動，從全國超過16萬份作品中脫穎而出，獲得三等獎。
作為學生會干部、大隊委和班干部，每次學校的'集體活動，都能看到小晴積極主動的身影。小晴是團隊帶頭的領跑者、同學眼里的好伙伴和老師心目中的好助手，散發著全面發展的青春活力。
我的青春：功夫不負有心人。
南粵智慧好少年事跡材料 25
作為一名籃球體育特長生，小元走在了體教結合的最前線。作為廣東宏遠青年隊的一員，小元從小參加各種國家少年隊以及國家青年隊的集訓，有良好的`訓練基礎。2020年，小元加入省實和宏遠的共建隊，在這里不僅受到良好的教育和系統的訓練，也取得了多項比賽的冠軍。2021年，小元代表中國參加了世界u15男子籃球技巧大賽，獲得了世界第四的成績。
小元說，來到省實這個大集體，雖然遠離家鄉，但沒有感到絲毫的困難，同學和老師都像家人一樣，互幫互助，老師們還輪流為我補課，能夠在這個大家庭生活是一種幸運。
我的青春：我會用實際行動帶動同學，以我在體育方面的特長帶動大家積極參與體育運動，將正能量傳遞下去。
南粵智慧好少年事跡材料 26
小豪是一名共青團員，現就讀于廣州市花都區第一中學。他性格開朗活潑，積極向上，擅長各項體育運動。平時既是老師們的得力助手，也是同學們學習的好榜樣。
定向越野運動是小豪的.興趣愛好，在過去的7年時間里他已經將興趣愛好發展成為特長，從小學到初中到高中，在教練的帶領下每天堅持早晨跑，晚訓練，風雨無阻，堅持不懈地訓練以增強體能，提高技能。他不斷總結經驗，努力創新訓練方法和定向技巧，并利用課余時間，積極向教練請教學習電腦軟件繪制定向地圖。小豪利用暑假自學電腦軟件設計制作定向點標旗贈予母校定向隊的學弟學妹們，激勵他們不斷進取，勇攀高峰。作為定向隊隊長，小豪堅持帶領定向隊刻苦訓練，積極參加各種比賽活動，在2021年廣州市中小學生校園定向比賽高中男子組短距離賽中，小豪成為男子智慧定向賽雙金牌得主。小豪還在廣州市第六屆中學生運動會定向運動比賽中學組男子組中距離中榮獲銀牌、男子團隊賽中榮獲金牌。此外，小豪參加全省中小學定向總決賽獲得團體總分花都區第一、廣州市第三、廣東省第五的好成績，為學校爭光。
運動使他更有自信，更有活力，更加自強。小豪積極參加校內外各項活動與比賽，不斷學習，從各個方面鍛煉和提高自己的能力，為團組織爭榮譽、做貢獻。他還榮獲2020年廣州市優秀學生、2020年最美羊城少年、2021年廣州新時代好少年、2021年廣州市優秀共青團員等榮譽。
我的青春：讓更多的人加入到定向越野運動中來，讓大家都能擁有一個健康的身體，更好地生活、學習和工作。
南粵智慧好少年事跡材料 27
小彤，廣州市番禺區廣鐵一中天峰中學學生，現擔任學生會主席、班長，是CCTV《今日說法》少年普法官、2021國安普法之星、廣東省優秀普法小使者、廣東省“十佳法治小記者”。她品學兼優、多才多藝，善長演講主持，長期在普法行動中貢獻青春力量。
小彤一直酷愛法律知識，同時也把這份熱愛向公眾傳遞。她的原創作品《你媽是不是也偷看你的日記》在“嗨！說法”首屆短視頻大賽中榮獲一等獎和“最具影響力獎”。小彤積極投身普法宣傳活動，協助司法部門拍攝宣傳片、微電影、短視頻，并參加普法專場直播、法治文化節、“415國安法律法規主題展覽”活動等。她參演的微電影《正道》在番禺區202所中小學播放，影響了30多萬名中小學生。2020年，在《法治小記者》比賽的舞臺上，她以第一名的優秀成績獲廣東省優秀普法小使者、十佳法治小記者、最佳人氣獎等榮譽，她以出色的表現贏得了專家評委的`一致認可，被推薦為第二屆法治文化節優秀代表進行展演。小彤還被法宣辦聘請為“廣州云普法”團隊成員，為國家推進全面依法治國作出自己的貢獻，多次受到廣東廣播電視臺、廣州廣播電視臺等多家媒體報道。
我的青春：未來，我將繼續堅定理想信念，以新時代好少年的姿態奮筆書寫青春新篇章，成為新一代社會主義優秀接班人。
南粵智慧好少年事跡材料 28
來自廣東實驗中學的小洋，品學兼優、全面發展，現任校團委文體部長、班級學習部長。她曾作為少年觀察員參加2019亞太青年領導力與創新創業論壇，曾獲廣州市優秀少先隊員稱號，多次獲省實三好學生、樂學榜樣、管理之星等。她熱愛生活、多才多藝，積極參加和組織班隊團各類活動，在校內外公益演出等志愿活動服務時長已超100小時。
小洋熱愛廣州的紅色文化，經常創作紅色故事，還善于用自己的才藝作品引領感染同學，分享藝術魅力，講好中國故事。2020年，她的繪畫作品獲廣州市青少年記“疫”大賽一等獎，并在人民日報選登； 2021年，作為省實交響樂團核心成員（雙簧管演奏），她參加比賽獲越秀區賽一等獎、廣州市賽一等獎、廣東省賽一等獎、世界樂團藝術節金獎等。2021年暑假期間，小洋作為廣青融媒小記者，采訪了“共和國勛章獲得者”鐘南山院士，撰寫報道《鐘南山爺爺親筆寄語“強國有我”》，文章在人民日報等主流新媒體登載。此外還撰寫發表《我和弟弟心中的路易·艾黎爺爺》，在新華網等主流新媒體獲得超過百萬閱讀量。
我的'青春：接續走好我們這一代人新的長征路，把祖國建設得更加繁榮富強。
南粵智慧好少年事跡材料 29
小穎現就讀于廣州市第四十一中學，是高中2020級6班團支部的團支部書記，也是班里的政治課代表和生物課代表。學校內，她勤奮好學，品學兼優，尊重師長，團結同學，協助老師開展學科的活動，是老師們連連稱贊的得力助手。作為班里的團支書，小穎有高度的思想覺悟，她總是積極學習黨史，完成團課學習，并主動帶領同學們一起學習黨團史知識。
小穎成績優異，求真務實，上課總是認真聽講，課后及時完成作業，做到復習和預習齊頭并進。有同學向她請教問題，她也盡己所能，向同學們分享方法，一起進步。班里要舉行文藝匯演時，多才多藝的.她經常給班級出各種點子。在校外，她是樂于助人、勇擔責任的好公民。她積極參加志愿活動，在i志愿的服務時長累計達到36小時31分鐘。她也被評為“2019-2020年度海珠區優秀共青團員”“2020-2021年度海珠區優秀共青團干部”“2020-2021學年度廣州市優秀學生”。
小穎的愛好十分廣泛，是同學們眼中無所不能的“超人”。在音樂中，她總能找到屬于自己的一片小天地。她曾是學校首屆少年國防班軍樂團團長以及唯一的女小號手，獲得了海珠區和廣州市中小學器樂演奏比賽一等獎。她還隨合唱團赴瑞典參加“2019世界合唱大獎賽暨第四屆歐洲合唱比賽”，獲得了有伴奏民謠組和童聲組的金獎第一名。在新冠疫情期間，小穎仍不懈怠，隨合唱團參加了2021年世界合唱節線上錄制比賽，獲得了A2組（16歲或以下童聲合唱團）和D組（民歌組）的金獎第一名。
我的青春：作為一名新時代的共青團員，始終以實現中華民族的偉大復興為己任，為這場接力跑跑出更好的成績。
南粵智慧好少年事跡材料 30
小堯是一名熱愛鉆研、學習成績優異全面發展的高一學生。2021年，他參加中考，成績位列廣州市前5。2020年和2021年，小堯參加第37、38屆全國中學生物理競賽，榮獲廣東省一等獎，并在第38屆入選省隊，代表廣東省參加全國總決賽，榮獲三等獎。作為學生代表，他向同學分享學習心得與體會、與校長一起啟動中考百日倒計時誓師大會并發表演講。小堯還多次代表學校在省、市無線電測向比賽中獲得團體及個人獎項。
新冠疫情暴發初期，他第一時間攜同南山班的同學對湖北武漢市六角亭社區衛生中心和隨州市中心醫院發起捐贈。此外，小堯已經連續3年參加“幸福的種子”公益活動，給落后地區的孩子送去課外書、禮物和節日的.問候。
我的青春：不能停下努力的腳步。
南粵智慧好少年事跡材料 31
廣州市啟聰學校是一所以聽障學生為主的特殊教育學校，就讀于此的小婷是學校里有名的“愛笑女孩”。小婷積極樂觀、活潑開朗，是班級體育運動的'“熱心人”和“領跑者”，在班級中有很強的號召力、感染力和凝聚力。小婷喜歡健康生活，積極參加各項團隊活動，經常帶領同學們參加體育鍛煉，強健體魄。 2014年，小婷開始了在廣州市啟聰學校女子籃球隊的訓練生涯，并多次參加市級、省級乃至國家級比賽。在2021年10月的中華人民共和國第十一屆殘疾人運動會暨第八屆特殊奧林匹克運動會中，小婷獲得了女子聾人籃球第五名和體育道德風尚獎。在學校運動會中，小婷表現也十分突出，一舉打破了學校接力賽的紀錄。
我的青春：只要有斗志，不怕沒戰場。
南粵智慧好少年事跡材料 32
廣州市越秀區啟智學校是一所特殊的教育學校——智力障礙學校。今年17歲的小山，是廣州市越秀區啟智學校職高部二年級的學生，他陽光開朗，克服身體上的阻礙、頑強生活，是家人和老師的好幫手，也是同學們的好榜樣。
小山媽媽從小就培養他樹立獨立自強的精神。通過多練多做，小山逐漸學會了擦地板、洗衣服等家務勞動。暑假他還會幫媽媽搞衛生和接待客人，成了媽媽生活和工作上的好幫手。在啟智學校老師設定的個別化教育計劃的幫助下，小山學會了生活語文、生活數學、生活適應和勞動技能等知識，樹立起自信心，獲得了“廣州市越秀區優秀少先隊員”稱號。
小山愛好廣泛，在體育、美育、勞育方面都有較好的發展。在體育運動方面，好動好跳的`他喜歡籃球、足球和羽毛球等運動。2021年，小山在全國特奧運動會中獲得男子50米和男子壘球擲遠兩枚金牌。在音樂舞蹈方面，他熱愛街舞表演。在越秀區第四屆“羊城學校美育節”中，小山獲得小學組二等獎。在勞動技能方面，勤勞的他是學校的勞動小能手。在老師的帶領下，他還獲得了廣東省教育廳勞動教育主題活動一等獎。
在生活中，他十分樂意參與志愿者活動，如慈善組織的義賣活動、社區垃圾分類的宣傳活動等，為社會、社區做出自己的一份貢獻，受到活動組織者和社區居民的肯定。
我的青春：通過自己的努力，更好地實現個人價值。
南粵智慧好少年事跡材料 33
14歲的小然是廣州市越秀區啟智學校八（3）中隊的少先隊員，也是學校的副大隊長。
提起小然，學校的老師、保安和阿姨無不豎起大拇指稱贊。在學校，小然總是文明有禮，見到老師和保安、阿姨都會十分主動禮貌地大聲問好。小然患有自閉癥，一般人在日常就能自然而然地學會如何與人溝通，他需要手把手教才能習得。但他沒有氣餒，而是更加積極向上。老師教的溝通語句他會牢記在心里，刻苦學習正確的使用方法。在家里，小然能打理好自己的日常生活，還學會了煮飯和做菜。在學校學習蒸餃子后，自己在家蒸餃子做午餐。小然還是媽媽的好幫手，每天完成作業后都會幫媽媽做收衣服、疊衣服等家務。完成家務后還堅持鍛煉身體，每天保持做上下蹲運動20個，老師布置的打卡鍛煉任務都超額完成。在班里，小然一直勤勤懇懇地為同學們服務，老師布置的每一項任務都盡心盡力地完成，還主動承擔班里的各種值日任務。
小然興趣愛好廣泛，是學校合唱隊和足球隊的.一員。2019年暑假，小然代表廣東隊去天津參加全國特奧地滾球比賽，取得了男子單打銅獎、男子雙打銀獎的佳績。
我的青春：自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學。
南粵智慧好少年事跡材料 34
小雨，女，2005年5月出生，現為珠海市實驗中學高三學生。
她與知識同翻卷，與智慧共俯仰。她滿腹才情，主持班里各項活動，為集體出法子，立價值；作為知識的'摯友，她用自己的夢想與熾熱、經歷與體會，詮釋著“所受者大，則所見者博”的深刻含義。
曾獲2020世界機器人大賽青少年機器人設計大賽冠軍、是2022年唯一一位以全英答辯被天津大學醫學部授予“卓越營員”榮譽稱號的廣東學員、撰文曾刊登于《讀寫月報》、全國中學生作文競賽數次獲獎、英語趣配音線上配音大賽廣東賽區冠軍、第19屆“外研社杯”全國中學生外語素養大賽廣東省一等獎。
南粵智慧好少年事跡材料 35
小格，女，2012年3月出生，現為珠海市斗門區容閎學校502中隊學生。
她興趣廣泛，文武兼備。她學習嚴格自律，成績一直位居班級前列。她充分利用課余時間發展個人興趣愛好，學習了鋼琴、聲樂、機器人競賽以及編程等內容，參加了多項賽事，其中鋼琴和機器人競賽均取得國家級比賽獎項。她是斗門區青少年宮歌手隊的成員，參加了多場大型演出。她熱愛集體，團結同學，積極為老師和同學們服務，是校少先隊副大隊長。
曾獲2023年全球青少年人工智能普及活動中國組委會WRC世界機器人大賽總決賽虛擬機器人賽項二等獎、2022年中國電子學會世界機器人大賽錦標賽虛擬機器人賽項一等獎、2022年中國社會經濟文化交流協會第15屆上海國際青少年鋼琴大賽二等獎、2020-2021年度珠海市紅領巾三星章等榮譽稱號。
南粵智慧好少年事跡材料 36
鐘承錚，男，2012年2月出生，現為珠海容閎學校國際班五年級學生。
他作為中隊長和學習委員，是校科創隊榮譽隊員和創新能手。他溫文儒雅，俊秀謙遜；中西合璧，能力突出。
他榮獲英國數學競賽全球金獎，全國中小學信息技術創新全國一等獎，藍橋杯全國二等獎，無人機全省一等獎；科創全市一等獎，聲樂十級，薩克斯六級，雙排鍵亞太地區最佳原創獎，武術全市金獎……他全方位發展，多次獲得國際國內大獎，是新型六邊形學生。
南粵智慧好少年事跡材料 37
小恬，女，2011年1月出生，現為珠海市香洲區第一小學六年級學生，國家一級運動員。
她愛好廣泛，在感受到攀巖運動鍛煉勇氣、挑戰自我的獨特魅力后，便在心里種下了一顆奧運的種子，雖有傷痛、疲憊，仍堅持不懈的'訓練、鉆研攀爬動作。
在連續獲得第五屆、第六屆全國少年攀巖錦標賽女子全能冠軍后，于2022年9月被國家體育總局登山運動管理中心評選為第一批攀巖優秀后備人才。2022年11月代表國家少年攀巖集訓隊第一次參與到成人賽事中，并闖入2022年中國攀巖聯賽的決賽；2023年3月首次代表廣東省參加第二十九屆全國攀巖錦標賽暨巴黎奧運會國家攀巖集訓隊選拔賽，并取得女子兩項全能項目的第四名；2023年6月被授予國家一級運動員。
南粵智慧好少年事跡材料 38
小萱，女，2009年3月出生，現為珠海市鳳凰中學初二（10）班學生，國家一級運動員。
她是一名健康活潑向上熱愛運動的學生。從二年級起至今，她每天都是家、學校、體校三點一線，除此之外的時間，她都會用來學習，細心研究學習方法，保證每天所學的'知識內容能夠有效的吸收。
曾獲廣東省青少年游泳錦標賽女子50米自游泳冠軍、200米自由泳冠軍、廣東省中小學生春季游泳錦標賽女子F組100仰泳冠軍、廣東省第十三屆中學生運動會游泳比賽女子乙組4X50自游泳接力冠軍等榮譽。
南粵智慧好少年事跡材料 39
小洲，男，2006年5月出生，現為珠海市第四中學高二一班的.學生，國家一級排球運動員。
他品學兼優，樂于助人，認真負責，是班上的體育委員，也是珠海四中高中男子排球隊的副隊長。
他曾多次在省級和市級比賽中取得優異成績：2021年廣東省青少年排球錦標賽男子乙組第三名，2022廣東省中學生運動會男子組第三名，2022年廣東省中學生排球錦標賽男子甲組第三名，2022年廣東省運動會男子乙組第三名，2022年珠海市中學生排球錦標賽男子甲組第一名，2022年粵港澳大灣區男子排球聯賽第一名。
南粵智慧好少年事跡材料 40
小曦，男，2012年10月出生，現為珠海市香洲區楊匏安紀念學校四年級學生。
他是校合唱團團員，珠海青少年管弦樂團B團一提琴首席，曾代表樂團參加粵港澳弦樂音樂節榮獲重奏金獎。他熱愛小提琴，參與吉尼斯世界紀錄挑戰及國際、國家省市各級比賽并榮獲金銀銅獎。他興趣多樣，還積極參與各類文藝活動，如莫扎特國際音樂周宣傳拍攝、粵港澳首部原創交響兒童劇《莫扎特與孫悟空》、參演電影《與你相遇的日子》樂團演奏等。
曾獲第二屆粵港澳國際青少年室內樂比賽少兒B組金獎、“人音杯”小提琴大賽暨教學成果展演小提琴獨奏一等獎、2021年第六屆亞太少兒書畫大賽少兒組金獎等榮譽。
南粵智慧好少年事跡材料 41
小玥，女，2005年11月出生，現為珠海市斗門區和風中學高二級學生。
她成績優秀，樂于助人，興趣愛好廣泛，特別是在書法和拉丁舞方面多次參加國家、省級比賽并獲得了不錯的成績。
曾獲得2018年國家級、省級中國國際標準舞總會單人項二等獎并獲得國家級2018年國際標準舞總會金牌證書；2021年取得國家級中國國際標準舞總會11級證書；2020-2022年陸續取得國家級社會與旅游部發展中心2級、3級、6級證書；2022年獲得和風中學書法比賽一等獎和優秀學生干部。
南粵智慧好少年事跡材料 42
小城，男，2004年9月出生，2023年6月畢業于珠海市衛生學校。
2022年5月27日下午放學時，小城遇到一位摔倒在地、頭部出血、心臟驟停的阿姨。他立馬上前觀察阿姨的`情況，利用在衛校學習的專業知識進行判斷，隨后立刻對阿姨實施心肺復蘇術。因搶救及時，送醫后阿姨無生命危險。為此學校授予小城同學“崇德強技”標兵榮譽稱號。
在校期間他刻苦學習，勤奮練習，踴躍參加技能比賽，并獲得多項省級、市級、校級獎項和稱號。
南粵智慧好少年事跡材料 43
小馨，女，2013年2月出生，現為珠海市香洲區第十二小學四年級學生。
她被評選為2022年度“珠海市新時代好少年”，是一名品學兼優、熱心公益的“五星學生”。她熱心公益，累計i志愿服務時長127小時，獲得“i志愿防疫衛士徽章”，連續24個月捐贈零花錢給廣東青基會。她多次參加垃圾分類、少年國防教育等宣講活動，并將比賽獲得的`五千元獎金及一百本圖書捐贈給山區小學，將發表文章獲得的稿費為班級訂閱報刊。她多才多藝，朗誦演講和書法多次在省市教育系統組織的競賽中獲得一等獎。創作詩歌《中國榜樣》，朗誦視頻在“學習強國”展播。朗誦作品《春》《滿江紅》被CCTV《品牌中國》評選為優秀作品在官網展播。
南粵智慧好少年事跡材料 44
小樂，男，2011年12月出生，現為香洲區二十三小學五年級學生。
他經常參加學校舉行的各項活動，興趣愛好廣泛，籃球、吉他、無人機、少兒編程C++等，獲得多個獎項。他是學生干部，是老師的得力“助手”，對于老師交給他的.任務總能克服困難，出色地完成。他熱愛學習，立志成材，把理想付之實際行動。五年來，各科成績一直名列前茅。多次被評為優秀班干部。他尊重老師、團結同學，尊老愛幼，有膽識有責任。
曾獲全國青少年無人機大賽無人機蜂群舞蹈賽一等獎、編程挑戰賽三等獎、香洲區第四屆中小學生STEAM大賽小學組一等獎等榮譽。
南粵智慧好少年事跡材料 45
小星，女，2012年8月出生，現為珠海市特殊教育學校啟明班學生。
她的世界雖一片黑暗，但并不意味著她的世界沒有光明，身殘志堅，這句話放在她身上再合適不過。她品學兼優，多才多藝，代表學校參加各種朗誦、寫作、歌唱比賽，多次獲省、市級獎項。她刻苦勤奮，自強自立，即使身體被確診腎衰竭，也要堅持每天一邊治療，一邊學習。
曾獲廣東省少年兒童踐行社會主義核心價值觀征文比賽一等獎、珠海市小小朗讀者比賽一等獎等榮譽。
南粵智慧好少年事跡材料 46
小晴，女，2005年11月出生，現為珠海市田家炳中學學生。
她積極上進，開朗樂觀，嚴于律己。她17年來一直和爺爺奶奶住在一起，擔負著照顧年邁的爺爺奶奶及意外致殘的大伯的責任。她雖然沒有與親生父母生活過一天，但始終心懷感恩，感恩家人，感恩社會，并主動回報家人，回報社會。她積極參加志愿服務活動，在短短的1年時間里達到87.38小時的.服務時長；抗疫期間，她多次擔任社區抗疫志愿者，協助社區順利完成抗疫工作。她學習刻苦，成績一直在全年級名列前茅，同時擔任班長和校學生會社聯部部長。她表示要不斷努力學習，更好地回報社會，給更多的人送去溫暖。
南粵智慧好少年事跡材料 47
我是xx小學六一班學生xx，我是一個多才藝的少年，我會寫生，會素描，會彈琴，會跳舞，會朗誦，會吹奏……
我的繪畫。我的繪畫技術可不賴，從幼兒園起，我就天天在紙上“畫畫”，雖然不過是亂涂一氣，不過有時候也會畫出幾個像模像樣的圖形。上小學了，媽媽給我報了繪畫班。我在繪畫班上努力聽講，認真畫畫。我右手拿筆，左手按在紙上，眼睛聚精會神地觀察著我所要畫的物，就這樣一筆一畫，經過幾節課的練習，栩栩如生的.景物終于在我畫紙上展現了出來。我現在的繪畫水平正在一步一步地邁向更高的階梯。繪畫，這就是我的才藝。我的舞蹈。別看我身子如此胖，我還會跳舞哩！
我從小就開始學跳舞。我跟著老師的示范，慢慢地將腰一點一點地往下彎，開始時我十分害怕，可看著同學們都用激勵的眼神看著我，看著老師也在一旁用手勢鼓勵我，我有鼓起了勇氣，我的手快到地了，我眼睛一閉，“通”，我成功了！接下來，我還會了劈叉、打跟斗等等舞蹈動作，還學會了跳各種舞蹈。舞蹈，這也是我的才藝。我的吹奏。我曾寫過許許多多的文章來描寫我的吹奏，在這里，我就想寫一下我的吹奏，那就是第一次上臺與我同學合奏《西班牙斗牛士》。
我踏著緊張的步伐走上了被許多評委看著的舞臺，看著戎老師的一個示意，我將手放在了口風琴上。可不知為何，我的手竟然在瑟瑟發抖。“咚，咚”這是那兒傳來的？啊，原來是我在吹奏。不過一會兒，二聲部隨機而入，我的心情漸漸地放松下來，我開始一點一點地去融入音樂之中。我聽著這動聽的音樂，仿佛在一個美妙的世界散步一，仿佛在一個神奇的境界徘徊，這是一個富有生命的世界，一具有節奏的境界！不知不覺的，我的吹奏已經接近了尾聲。吹奏，這更是我的才藝。當然，我的才藝還有很多很多，今天，我就先講到這了。
南粵智慧好少年事跡材料 48
我叫xxx，是灤縣第二實驗小學六(三)班學生。現任六三班衛生委員。多次被評為縣、校級“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“優秀交通管理員”、“辦報小能手”。
我是學習小標兵。思維敏捷，學習刻苦。能夠科學安排時間，提高學習效率。我的學習成績一直優秀。在每次的劍橋英語考試中，成績總是第一名。作文經常被老師作為范文念給同學聽，作品在省市比賽中經常獲獎，也常常上傳到我校的網站，多次被評為“校園網站之星”。我愛好廣泛，學會了彈琴、唱歌、繪畫、游泳、跆拳道、滑冰等;閱讀了大量的課外書籍，在親子共讀活動中獲獎。
我是能干的小干部。在衛生管理方面，總是以身作則，認真搞好自己和班級的衛生工作。在學習方面，做好課代表的本職工作，當好老師的小助手。負責班級的板報工作，多次被評為“辦報小能手”。經常參加縣、校組織的大型文藝活動，參加校組織的.演講和朗讀比賽，并多次獲獎。
我是一個孝順的好孩子。生活中注重節儉，孝敬老人，幫父母做家務，自強自立，講文明、懂禮貌，被評為“尊老敬老愛老模范”。
我是助人的好少年。富有愛心，關心身邊每一位同學，我們互幫互助，團結友愛。
南粵智慧好少年事跡材料 49
我是xx小學四年二班的xx，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，《青少年科學探索》、《趣味作文》等雜志上都刊登過我的作品，還在全國、省級作文比賽中獲獎。小學三年多，我兩次獲得“校優秀少年隊員”的榮譽稱號，被評為“羅源縣三好學生”。
我是個愛心好少年。在家里，我自己的事自己做，媽媽做飯、我洗菜，媽媽洗碗、我掃地，倒拉圾是我的工作，誰也不能搶。奶奶生病我在第一時間打電話慰問，用我的零花錢給奶奶買她最喜歡吃的東西。吃飯時有好吃的菜我總是先往爺爺奶奶碗里夾，這已經是多年來的習慣了。表姨和表姨丈去逝了，我讓媽媽把我過年的.新衣服送給和我同齡的表姐穿。表舅在我們家復習高考，媽媽出差不在家，我給表舅煮魚丸當消夜。今年初，爸爸單位組織捐衣物給藏區，我敢緊讓媽媽整理我的衣櫥，把我最喜歡的大衣、羽絨服送給藏區小朋友。我的零花錢多數花在買課外讀外、學習用具和同學們分享。平常見到親戚朋友我總是微笑相迎，熱情地和大家打招呼。鄰里街坊都說我是個乖小孩。
我是一個尊敬老師的好同學。每天見到老師，我會主動問好。作為一名中隊委員，我能盡職盡責做好班組工作，出好每一期的黑板報，作為體育班長我帶領同學上好每一堂體育課，讓老師少操一分心。我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師和同學喜歡我，我是取得了一些成績，但那不是我驕傲的資本，而是我前進的動力，我將不斷努力，在各個方面做得更好，使自己不斷進步。
南粵智慧好少年事跡材料 50
我是xx，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選，我自信，全面發展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現，將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。
我的學習成績很好，每天，我都勤奮學習，快樂閱讀，認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質要求自己，上課認真聽講，積極發言，勇于表達自己的觀點，認真規范的完成老師布置的學習任務，每次考試，我都能取得優異的成績。
我喜歡閱讀，我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書，從小我就在閱讀中成長，閱讀已經成為我每天必修的功課。我認為，如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話，那么書籍就是土壤，他為樹的成長提供豐富的滋養。只要堅持把讀書的習慣保持下去，我相信各科成績一定會更加優秀，因為一個人的閱讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力。
品德也很重要，所以，平時我非常注意自我修養，我有很多的好朋友，我們一起學習，也一起玩耍，更重要的是，我們在競爭中相互督促，共同成長。團結每一位同學，認真履行班干部的職責，當好老師的小助手，同學們的小管家，和大家一起學習，共同進步，這是我成長中最大的快樂。
我有健康的身體和良好的運動天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步，每年的運動會，我都會拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級記錄，我因此而自豪，因為這足以證明，我是一個身心健康，快樂向上的少年。
我熱愛舞蹈，因為我堅信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業。藝術可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的.，但是，我卻是老師眼中上課最認真的，因為我從不把自己看成一個小女孩，而是把自己看成一個大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果，在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節上，我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名。(六一節期間，將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信，內在豐富的知識和良好的藝術修養將使我成為一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學習委員，體育委員，值日組長，雖然“身兼數職”，卻從不覺得累，因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動，帶領大家認真完成值日任務，為全班同學營造一個干凈整潔的良好學習環境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養成了良好的自我管理的習慣，也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以掃天下”，我深深地明白這個道理。
我自信，我是一個全面發展的小學生，每一年，我都會被評為“全面發展星”，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請大家支持我！
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