4·23世界讀書日活動方案
讀一本好書，你會忘卻了緊張與勞累，處事的煩惱與愁緒也會隨之消失，沒有寒暄與打擾，獨自神游于字里行間，世界讀書日，讓我們養成閱讀的好習慣，一生與好書相伴吧！下面是小編為大家整理的4·23世界讀書日活動方案（精選26篇），希望對您有所幫助！
4·23世界讀書日活動方案1
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發他們的讀書興趣，培養良好的閱讀習慣，辰溪縣圖書館在xx月23世界讀書日來臨之際，組織開展本次親子讀書活動。
一、活動主題
“悅讀——最美書簽”親子讀書活動
二、活動時間
報名時間：xx月10日——xx月10日
網絡投票：xx月11日——xx月20日
懸掛儀式：xx月23日
三、活動對象
年滿xx月以上的小朋友和家長
四、活動內容
1、小朋友或家長來縣圖書館(先鋒路157號)報名，免費領取空白書簽一張。
2、小朋友、家長可以自由發揮，將書簽按照自己喜歡的樣子進行改裝。
3、小朋友、家長將自己最喜歡的一句話、一首詩、一段文字等書寫在書簽上，署名文字出處、節選章節，最后署上小朋友、家長的名字，于報名截至日前送到圖書館參加網絡投票。
五、評選方法
圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號上進行投票，得票最高的30幅作品將參加xx月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動。
4·23世界讀書日活動方案2
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時間
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月x日——4月x日。
地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月x日。
地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。
時間：4月21日。
地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月x日前責任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第xx個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時間：4月23日——4月x日。
地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月23日——4月x日。
地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月x日——4月x日。
責任部門：讀者服務部。
8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱
第xx個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日——4月x日。
地點：圖書館二樓大廳。
責任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日——4月x日下午。
地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。
10、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間：近期責任部門：信息技術部。
五、活動要求
1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
4·23世界讀書日活動方案3
一、活動目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動，倡導廣大讀者讀好書，營造勤奮、樂學的學習氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優秀的文化傳統，立足以文化人以文育人，促進校園文化建設。
二、活動主題
與書同行，以文化人。
三、活動安排
“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內容：
(一)陽春三月作文比賽。
(二)詩詞競賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲換書會。
(五)國學講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動對象
全校師生。
五、活動組織單位
xx生物科技職業學院圖書館、學工處。
六、活動承辦單位
xx讀書會。
七、活動具體內容
1.活動簡介：由圖書館擬定作文題目，各二級學院推薦x名學生參加比賽，于x月x日將參賽者集中在大學生活動中心，現場宣布賽題，限時x個小時作文，賽后由老師評閱，決出優勝者。
2.活動時間及地點：x月x日下午19：00～21：00，大學生活動中心。
3.獎品設置：
一等獎一名：每人xx元獎品加榮譽證書，
二等獎兩名：每人xx元獎品加榮譽證書，
三等獎三名：每人xx元獎品加榮譽證書，
優秀獎四名：榮譽證書。
4·23世界讀書日活動方案4
一、活動意義
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。
二、提示語內容要求
1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環境及管理規定；
2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口；
3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：
a、維護借閱秩序；
b、愛護環境衛生；
c、保持安靜（不喧嘩、不在閱覽場所打電話等）；
d、愛護圖書資料（不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫等）
三、征集辦法
1、征集時間：截止到20xx年4月22日
2、投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或將提示語發送到xx@xx、com即可（郵件中請注明所在院校（單位）、專業、學號、姓名、聯系電話（手機）等）。
四、溫馨提示語評選
在征集日期結束后，針對所有的評語進行評選，從中選出優秀提示語若干
五、獎勵方法
被圖書館選中提示語的同學可獲得圖書館提供的精美獎品一份
活動：污損圖書展示
活動形式：針對館藏圖書的污損現象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念活動時間：20xx年4月23日
活動地點：圖書館一樓中文書庫一。
4·23世界讀書日活動方案5
一、活動時間：
3月29日至4月23日
二、活動內容：
（一)第一周(3月29日——4月2日）
1、前期籌備：談話、發動、準備、家庭閱讀環境打造。
2、周一，升國旗時，啟動閱讀月活動。
3、志愿者家庭報名。
4、閱讀節海報制作。
5、線上親子家庭講座
6、雷鋒月活動小結與延續。
（二)第二周(4月5日——4月9日）
1、志愿者進社區宣傳：調度不同人群、不同場所閱讀情 況；全民閱讀倡議書分發。
2、走進仙游縣圖書館、走進蘭溪書苑參觀和閱讀。（分 班次）
3、家庭親子閱讀視頻分享。
（三)第三周(4月12日——4月16日）
1、蘭溪書苑親子閱讀課堂 蘭溪書苑教師閱讀沙龍 親子繪本推薦卡—IY比拼 線上云義賣活動
（四)第四周(4月19日——4月23日）
1、志愿者家庭走進困難家庭送溫暖
2、跳蚤書市活動
3、走進仙游縣圖書館做閱讀分享線上好書推薦，評 選“書啦啦之星”
4、“書啦啦之星”頒獎：仙游縣圖書館
5、書香家庭評選，蘭溪書苑頒獎。
4·23世界讀書日活動方案6
一、活動目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題
這個春天書香正濃
三、活動時間
20xx年4月23日
四、具體活動安排
1、展板宣傳(時間：全天地點：圖書館坪內)
通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關閱讀及圖書發展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關心圖書館事業的發展。
2、數字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始地點：電子閱覽室)
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、新書推介(時間：全天地點：外借處)
為新書上架作新書推介，調動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。
4、免費x(時間：全天地點：外借處)
在節日當天，我們將對前來x的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間：下午地點：電子閱覽室)
送科學春耕知識等農業數字資源到資源共享基層點。
五、活動人員安排
活動總指導：
數字化閱讀新體驗：
文化共享工程助春耕：
展板提供：
現場協調服務：
安全保衛：
新書推介：
后勤保障及活動用品購置：
4·23世界讀書日活動方案7
一、活動主題
讀書改變人生，學習成就未來。
閱讀文化經典，建設書香校園。
二、主辦單位
黃淮學院圖書館。
三、承辦單位
黃淮學院讀書協會。
四、活動時間
20xx年4月22日—20xx年4月24日。
五、活動內容
a）好書推薦——“正版圖書進校園”活動。
活動形式：詳細策劃見附頁1。
活動時間：4月23日—4月24日。
承辦單位：黃淮學院讀書協會。
b）經典時空——中外名著影視觀摩。
活動形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》。
活動時間：4月24日晚。
承辦單位：黃淮學院讀書協會。
c）奉獻愛心——“一張紙獻愛心”活動。
活動形式：詳細策劃見附頁2。
活動時間：4月23日早上8：30。
4·23世界讀書日活動方案8
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節活動在我市的深入開展，現提出如下活動策劃方案：
一、活動主題
閱讀請到圖書館
二、活動時間
xx年4月23日上午9：00——11：00
三、活動地點：
xx市圖書館
四、主辦、承辦單位單位：
主辦：xx市委宣傳部、xx市文化新聞出版局、xx市文聯承辦：xx市圖書館、市文化活動中心、
協辦：xx市移動公司市職業技術學院
五、出席人員：(待定)
1、領導嘉賓：市
2、表彰對象：優秀讀者20-30人
3、代表團隊：學生、部隊及相關單位
六、主要內容：
1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會。
2.領導致詞(5分鐘)
3.領導為xx市圖書館“一級圖書館”揭牌。
4.領導啟動數字圖書館
5.專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)
6.市圖書館宣布“20xx年優秀讀者”名單，并請領導和嘉賓給“優秀讀者”頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘)，優秀讀者代表發言
7.領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)
8.“4.23世界讀書日”——xx古代名人詩文朗誦
①學生代表集體朗誦xx古詩詞(5首，15分鐘)；
學生代表集體朗誦張山東《xx賦》
xx市移動公司朗誦xx古詩詞
②老年讀者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)
③本系統代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)
9.主持人簡單點評并對活動小結，宣布散會。
七、橫幅
橫幅：xx市xx年第四屆“讀好書”活動啟動儀式
4·23世界讀書日活動方案9
一、活動理念：
4月23日是世界讀書日，這是書的節日，也是讀書人的節日。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓；同時也為引導同學們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚閱讀教育精神，貫穿求索校訓實質，增強我校大學生的綜合素質，豐富我校社團文化的形式與內涵。
二、活動主題：
流動書本文明傳承古今智慧
三、活動名稱：
世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧
四、申辦單位：
三峽大學圖書館讀書俱樂部
五、活動對象：
三峽大學全體師生
六、活動內容：
“漂流書屋”求漂、放漂
1、活動時間：20xx年4月23日——25日
2、活動地點：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區學生公寓
3、活動對象：三峽大學在校師生
4、活動簡述：
(一)放漂
前期準備：
1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件)；
2.由學管部負責在4月23日早上八點之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍；
3.由圖書館老師挑選出適合大學生閱讀的書籍書目并分類：中國名著，外國名著，當紅小說，當代雜志，并由宣傳部制作完成；
4.由秘書處負責整理并制作出關于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。
活動流程：
1.漂流書屋早八點開始放漂。現場由秘書處的同學負責做好相關借書記錄；
2.由秘書處同學為借書者贈送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言；
3.由活動部成員負責在一樓大廳擺放“適合大學生閱讀的書籍書目”的宣傳板；
4.由文體部的成員負責在一樓大廳向來往的同學分發關于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單；
5.網新部負責活動期間拍照工作；
6.各部門與活動期間加強聯系，保證活動有序進行；
7.學管部需于活動期間對書籍及時補充，其他部門協助學管部于活動期間上架工作；
8.外聯部要及時對宣傳單數額進行補充；
9.為保證活動有序進行，組織部負責要維持活動；
(二)巡展求漂：
前期準備：
1.由宣傳部負責制作四塊宣傳板；
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結等小禮品150份(具體策劃見附件)。
活動流程：
1.由組織部負責安排相關人員在4月23日八點之前在巡展苑區設好捐贈點；
2.安排工作人員在捐贈點接受同學的捐贈并做好捐贈書籍的登記，并且捐贈者發放“4月23日——世界讀書日”宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結等小禮物；
3.安排人員在捐贈點附近發放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。
活動結束
1.由活動部做好總結；
2.網新部做好新聞稿的發放及宣傳；
3.秘書處做好相關資料的保存。
“書評大賽”頒獎典禮
1、活動時間：20xx年4月23日7點
2、活動地點：圖書館二樓B區學術報告廳
3、活動對象：“書評大賽”參賽同學
活動簡述：
前期準備：
1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買；
2.由外聯部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓；
3.由文體部負責會場的布置。
活動流程：
1.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放PPT，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況；
2.圖書館老師致辭，社團代表致辭；
3.由圖書館老師及各社團負責人為獲獎同學頒獎，并且將獲獎作品及其優美的語句在PPT上播放讓同學們欣賞；
4.觀眾互動環節(主持人向觀眾提問有關“4月23日——世界讀書日”、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關問題，并贈送小獎品，讓大家更加了解世界讀書日，了解圖書館)；
5.主持人致辭結束
獎項設置：
一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個；
二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個；
三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個；
優秀獎五名，筆記本一本；
觀眾互動環節每搶答一個問題獲得中性筆一只。
“古人讀書”講座及“讀書”沙龍
1、活動時間：20xx年4月22日晚上7：00
2、活動地點：圖書館二樓B區學術報告廳
3、活動對象：三峽大學全體在校師生
4、活動簡述：
1.通過海報、條幅、展板等方式對當晚7：00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對文學院的宣傳)；
2.由圖書館邀請黃河博士進行講座；
3.由國學社確定沙龍的主題及其環節。
活動流程：
1.黃河博士就“古人讀書”專題進行講座，時間為一小時左右；
2.講座結束15分鐘后開始沙龍；
3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人，黃河博士與一名承辦組織方面提供的`人選(學生)。形式以主持人引導大眾發言為主，依次發表觀點，穿插提問及討論。有意向發言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時間等由主持人共同商定。主持人(學生)人選待定。
后期宣傳：
與各校級媒體(學通社、《三峽青年》、校學生會網絡新聞部、廣播臺、等)聯系，向圖書館、社團活動指導中心、文傳學院、經管學院(國學社掛靠單位)網站發送活動新聞稿件，在盡可能多的渠道上進行宣傳。
七、宣傳方案：
為使廣大同學更好地了解本次活動的宗旨，了解“世界讀書日”，擴大活動在校園中的影響力，動員同學們積極地參加到活動中來，流動書本文明·傳承古今智慧，踐行求索精神，同時幫助讀者充分利用館藏資源進行“增知、明理、修身、養性”，培養讀者“愛讀書、讀好書”的學習風氣，濃厚校園的學習氛圍，初步制訂如下宣傳方案。
前期宣傳：
平面宣傳：
1.制定關于活動的一系列通知，于4月18日張貼到各苑區的各寢室樓棟下(通知見附件)；
2.制作活動4塊宣傳板分別置于圖書館門前、東苑、沁苑、西苑設點處，擴大宣傳力度，提高活動的吸引力；
3.制作活動宣傳海報懸掛于學校各主要交通路段；
4.制作相關橫幅，懸掛于各苑區的醒目處，增強此次活動開展的氛圍；
校園媒體宣傳：
1.在三峽大學校園網通知欄、圖書館網頁通知欄發放通知，同時在三大論壇發放宣傳。
2.借校廣播臺平臺對此次活動進行宣傳。
3.利用QQ會員群進行宣傳。
即時宣傳：
1)在放漂、求漂過程中，發放有關“漂流書屋”的宣傳單(見附件)，促進同學們對圖書漂流、“漂流書屋”的了解；
2)由值班人員向捐贈者介紹世界讀書日一系列活動的相關內容。
后期宣傳：
1)將活動期間的新聞稿及其活動照片投到三峽青年，三峽晚報，通訊社等校園媒體進行后期宣傳；
2)求漂過后，對捐書登記冊進行整理，并將捐書者名單在圖書館網頁上進行公示，另外，在圖書館門前以展板形式進行公示；
3)利用圖書館電子屏幕將書評大賽獲獎同學名單進行公示，并對獲獎作品進行整理，以展板形式于圖書館前進行展示。
4)將書評大賽中的優秀作品刊登在各大校園報刊中進行宣傳。
八、活動優勢：
三峽大學圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動增進讀者與圖書館之間的溝通，幫助讀者充分利用館藏資源進行“增知、明理、修身、養性”；培養讀者“愛讀書、讀好書”的學習風氣，濃厚校園的學習氛圍。關于圖書館讀書俱樂部此次活動競標的特色及優勢如下：
背景優勢：
1.4月23日世界讀書日是聯合國教科文組織在全世界共同倡導的活動節日，在社會中的影響力是不容忽視的。將活動開展時間定在4.23世界讀書日，活動自身也圍繞書籍、知識展開，貼切讀書俱樂部的定位的同時也能夠服務于廣大在校師生，為同學們老師們了解世界讀書日以及參與到我們的活動中來提供了一個很好的契機；
2.有專家學者的參與，提高活動的質量及內涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍)；
3.整個活動得到圖書館的大力支持。(書評大賽頒獎的報告廳、優秀作品的展架、獎品)；
4.海天考研的長期贊助；
5.圖書館俱樂部長期開展以漂流書屋為特色活動，服務于廣大師生，在全校中具有較高的知名度；
6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會員基礎，為活動的宣傳與參與提供了一定的優勢。
7.圖書館讀書俱樂部人員多，具有完善的管理機制，為活動完整周密的實行奠定了良好的基礎。
8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團溝通交流頻繁，并且在此次活動中與國學社、民俗文化社合作，在活動創意以及經驗上進行溝通交流。
經驗優勢：
1.圖書館讀書俱樂部曾在校內多次舉辦相關的活動，如散文創作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級講座等，學生參與度高，老師關注度高，圖書館讀書俱樂部內部在舉辦相關的活動的過程中積累了豐富的經驗，將能夠很好地運用到本次活動中。
2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館，得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導。
九、安全預案：
為了確保這次活動安全順利進行，避免重大安全事故，一旦發生，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作，最大限度減小人員傷亡和財產損失，特制定預案。
組長：
副組長：
成員：
部門負責
1)、圖書館讀書俱樂部組織部：負責活動的各種組織協調工作劃劃落實，制訂應急處理方案。
2)、圖書館度俱樂部文體活動部：負責維持現場安全工作，對突發事件做應急處理
活動安全預案
1)、活動前，對主辦活動的參與人員，展開安全教育，提高安全意識，重點強調活動中注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保活動順利進行。
2)、活動過程中，對于參賽人員和觀眾，重點強調注意事項、宣布活動安排。
3)、活動結束，安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會場。
其中，對發生突發事件以組長安排為主，確保同學安全為首要原則。
十、經費預算：
1、宣傳費用700(通知、海報、橫幅、展板、登記冊、宣傳單、宣傳牌、)
2、獎品費用66元
3、書簽及贈品費用包括書簽、相思扣、中國結共150元
4、其他費用包括水費等
4·23世界讀書日活動方案10
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨“博學，修身，礪志，交友，篤行”攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：
長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：
長大讀書會
六、活動時間：
20xx年3月10日—20xx年5月7日
七、活動地點：
具體活動各有安排
八、活動總負責人：
鄭x
九、活動流程
（1）書評
A、宣傳：3月10日——3月20日
B、文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔：發至讀書會郵箱xxxx(負責人：王x)紙質：東校區：圖書館存包處，（負責人：羅xx）西校區：圖書館存包處，（負責人：羅xx）
C、書評評選：（圖書館負責）4月15日——4月20日
D、書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
E、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的物質獎勵。（由圖書館負責）
（2）讀書筆記展（負責人：王x，劉xx）
A、宣傳：3月10日——3月20日
B、讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質收集方式
C、展出：4月xx日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記
D、評選：4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優秀讀書筆記若干
E、表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的物質獎勵。（由圖書館負責）
（3）世界讀書日專題講座(負責人：劉x)
A、宣傳：4月1日——4月9日
B、演講者由圖書館聯系
C、演講時間、地點
東校區：20xx年4月7日下午3：00-5：00（具體地點待定）
西校區：20xx年4月9日上午9：30-12：00（圖書館五樓一工部報告廳）
D、講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：王xx，李xx)
（4）世界讀書日精彩電影（負責人：王xx，張文欣）時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區二教T1；4月24日晚6：30—9：00西校區二教T1（東校區待定）
（5）表彰會（負責人：鄭x）
A：由圖書館主持
B：時間：4月23日上午9：00——xx：00（具體地點待定）
C：表彰資料：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者；表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生
（6）會內總結（負責人：鄭x）
時間地點待定
十、活動總宣傳（負責人：陸xx，蘇x）
A：宣傳方式
1、團委直接向各院系發通知
2、圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群
3、橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板資料
1、對讀書日的介紹和宣傳
2、書評
3、筆記展
4、講座
5、表彰人員的名單
十二、人員分配：
總組織：
總策劃：
總宣傳：
狀況總記錄：
開支記錄：
拍攝：
十三、預期效果：
有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！附注：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的資料，請盡早聯系本活動總策劃人）將于會員大會之日統一安排。
4·23世界讀書日活動方案11
在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。
一、指導思想
為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。
三、活動主題
本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的校園----圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12：00—17：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)
②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)
③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)
④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)
4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)
6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)
8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)
10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。
4·23世界讀書日活動方案12
一、活動目的
推動xx全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，弘揚社會主義核心價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”。
二、活動主題：
“全民閱讀，文化傳承”
三、活動時間：
20xx年4月23-4月30日（免押金借閱服務除外）
四、活動安排
1、免押金借閱服務辦理
（1）辦理時間：4月23日開始，周一下午14：00-17：30，周二至周日9：00-17：30（每日限100名讀者辦理退押金業務）
（2）辦理地點：xx區圖書館一樓服務咨詢臺
（3）服務內容：辦理免押金讀者證、升級證申領等
2、公益講座
（1）講座時間：201x4月23日（星期日）上午9：30
（2）講座地點：xx區圖書館一樓報告廳
（3）講座題目：《人人健康 健康中國》
（4）主講人：王寶亭
（5）參與方式：免費領取入場券；也可電話預約，聯系方式：xx
3、松鶴園、福康園養老院送書活動
20xx年4月24日（周一）上午，根據松鶴園養老院、福康園兩個養老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。
4、親子活動
（1）活動時間：20xx年4月23日（星期日）下午2：00
（2）活動地點：圖書館一樓親子借閱室
（3）活動內容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設備及不同種類兒童繪本內容，為到館小讀者講故事，故事內容健康、活潑。
（4）報名方式：前往xx區圖書館一樓服務咨詢臺填表登記
5、聯合美克書房分館開展“書友草地派對”活動
（1）活動時間：4月23日9：30-16：00
（2）活動地點：美克書房分館（xx區103國道與龍鳳新河交口）
（3）活動內容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯歡會、書籍接龍、知識問答、好文換好書等活動
（4）報名方式：撥打電話：xx（報名截止時間：20xx年4月21日17：00，名額有限）
6、名人傳記推介書展
（1）時間：20xx年4月23日至30日
（2）地點：二樓青少年借閱室
（3）內容：推介圖書以文學作家生平傳記為主，推薦書籍80余種， 200冊。
7、圖片展
（1）時間：20xx年4月23日至30日
（2）地點：圖書館一樓大廳
（3）內容：社會主義核心價值觀、八禮四儀。
4·23世界讀書日活動方案13
一、活動主題：
四月書香滿校園，心靈觀察世界窗
二、活動簡介：
每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
1.開啟學校第一屆“大學生讀書節”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2.提高大學生對閱讀的重視，以及養成閱讀習慣。
3.在成長中學習，在學習中成長
4.推進學風建設，營造學習氛圍。
5.豐富大家的課余時間，培養積極向上的生活態度。
四、活動主辦方：
團委學生會
五、活動策劃承辦方：
團委學生會學習部
六、活動時間與地點：
時間：20xx年4月22-23日
地點：食堂前空地
七、活動對象：
全校師生
八、活動總負責人：
九、活動內容：
(一)Love&Care·愛心捐書
1.活動意義：
幫助貧困地區人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統美德。讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。
2.活動形式：
1)、 按照同學們自愿的原則，在全校進行募捐。
2)、募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒 科普書籍、童話、筆記本，字典(如：新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注： 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識)。
3)、 所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。
(二)舊書互換--以書會友
1.活動意義：
這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機會通過圖書的交流發現與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己。活動結束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區，奉獻我們的愛心。
2.活動形式：
1)、按照同學們自愿的原則，在全校進行捐贈。
2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號，以書會友。
3)、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
4·23世界讀書日活動方案14
【指導思想】
閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道，成人閱讀可以滋養身心，提高素養，幼兒閱讀可以發展口語表達能力，豐富生活經驗，借由4月23日“世界讀書日”這個契機，我園倡導教師與好書為伴，帶動家長與幼兒同讀書，共成長。
【活動主題】
【活動目標】
１.通過師生共讀活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
２.通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。
【活動時間】
【活動安排】
一、第一階段：啟動階段
1、宣傳發動，營造氛圍，讓全體師生、家長關注并能參與活動。
2、幼兒園內宣傳海報，做好環境布置。
二、第二階段：活動階段
（一）教師讀書活動：
1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業書、現代科技書、學習方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促進教師間的相互交流與學習，不斷充實自己。
2、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來，并且針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來，每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
（二）幼兒讀書活動：
1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進行裝飾。
2.“讀書”活動。
每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動，大班段開展閱讀報紙活動，每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。
3.“有獎讀書問答”活動。
班級老師根據孩子讀書的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。
4.讀書節交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。
三、第三階段：總結評比階段
1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。
2、讀書節系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會）。
四、其他事項：
1、各主題活動負責人要結合本園實際，制定活動方案，積極組織、協調人員，并做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書節的相關活動信息報道。
3、做好各類資料的收集、歸檔工作。
4·23世界讀書日活動方案15
一、活動目的
本次活動主要是激發同學的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識，開拓眼界、培養性格。充實文化底蘊，讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，增強同學們親近書本的欲望，培養同學們讀書熱情，從而達到傳播知識，啟迪思想的作用。
二、活動主題
書韻飄香，悅讀人生
三、活動人員
(一) 負責人
總負責： 葛甜
(二) 參加對象
經貿管理系全體青協會員
四、活動步驟
(一)活動準備前期
1. 3月28日青協制定好相關的“讀書節”活動方案。
2. 活動負責人與圖書館負責人商討相關合作事宜。
3. 4月7日在CD報告廳將海報展出宣傳并分發“讀書節”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。
4. 4月8日晚根據具體情況做出合理人員安排等。
(二)活動實施
1. 系列活動之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使
(1)會員隨機抓拍校園讀書天使。
(2)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書簽，在4月23號世界讀書日展出宣傳。
2. 系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流
(1)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內容包括圖書漂流的規則，以及歸還的聯系方式。
(2)4月13日13：00首次圖書漂流，圖書漂流地點設置在CD報告廳門口，每星期五13：00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。
(3)每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯系方式，要愛護書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則，寫下自己的讀書心得。
(4)4月27日作為“停漂日”在CD報告廳回收圖書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。
(5)我們可以根據 圖書上漂友團的記錄，選取最佳讀書心得進行一個圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。
3. 系列活動三：翰逸書香—書海導航
(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內容簡介。
(2)4月23日將搜集的資料在圖書館設置書海導航，系上彩帶和書簽介紹作者及內容簡介，供同學們參閱。
4. 系列活動四：圖書管理員-整理圖書
(1)在4月23日下午，可以招臨時志愿者整理圖書，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍，愛護書籍。
(2)整理完畢后我們將會贈與他們書簽作為感謝。
5.系列活動五：經典時空—影片展播
(1)4月23號晚在CD報告廳播放《傲慢與偏見》。
(2)我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀后感。
五、活動時間及地點
1.時間：xx年4月5-30日
2.地點：CD報告廳門口及CD報告廳，圖書館
4·23世界讀書日活動方案16
一、活動目的
1、通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題
“我讀書，我快樂”
三、具體活動安排
1、圖書館各服務窗口對外免費開放。
詳見《開發區圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者問卷調查。
為了及時了解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的發展提供更可靠的參考，計劃設計一份讀者調查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發放并做好評價和總結。
3、文化信息資源共享工程視頻講座(20xx年4月23日上午9：30)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4.23日當天為讀者播放。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。
5、奧運知識搜索比賽(20xx年4月26日上午9：00-10：00)。
為使讀者進一步了解奧運相關知識，設計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。
6、外語口語交流活動(20xx年4月25日上午9：00-11：00)。
在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動(20xx年4月26日上午10：00)。
4·23世界讀書日活動方案17
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生。
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，xx小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流。
四、活動主辦方：
xx實驗學校小學部
五、活動時間：
20xx年4月23日
六、活動地點：
小學部內操坪
七、學生集合：
各班學生活動范圍劃分：xxx
八、學生調度、紀律維持：
班主任(每班用班費統一購買x支粗線簽名筆)。
九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：
xxx
十、負責師生讀書簽名活動：
低年級：xxx，中年級：xxx，高年級：xxx。
十一、活動總負責人：
xxx
十二、活動流程：
1、主持人致辭，宣布儀式開始。
2、主任講話。
3、齊誦《少年中國說》。
4、校長講話。
5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名。
4·23世界讀書日活動方案18
一、活動主題：
主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生。
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足于本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手的xx大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流。
四、活動主辦方：
xx大學圖書館。求知讀書會。
五、活動時間：
20xx年4月。
六、活動地點：
具體活動各有安排。
七、活動流程：
活動1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館。
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。
在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識。
在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣。從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
標語：
1、閱讀美化心靈,知識成就未來。
2、好書啟智怡情，閱讀助你前行。
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
宣傳單：宣傳我館數字資源，xx份。
活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構建書香校園”
活動地點：xx食堂門口。
活動3：圖書館數字資源推介
活動時間：20xx年4月23日——4月x號。
活動地點：圖書館四樓多媒體教室。
培訓對象：
1、讀書會全體學生。
2、在校大二學生。
活動4：溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。
活動時間：截止到20xx年4月x日。
活動對象：各班級或專業。
4·23世界讀書日活動方案19
一、活動名稱
讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動。
二、活動內容及形式
(一)讀書，那些事兒征文活動
文稿來源：
1、第一學期書香伴我行征文比賽參賽文章。
2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。
3、老師們讀書那些事兒的相關文章。
搜集時間：20xx.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。
(二)假如你的生活中沒有書問卷調查
和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)。
問卷內容設想成員：xxx。
問卷制作成員：xxx。
問卷時間：20xx.4.x——4.x。
問卷份數：xx份。
(三)書簽制作
發揮你的聰明才智進行DIY，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽。書簽要有專業特色。書簽需附上采菊兩字。
書簽總量：xx張。
書簽用途：每一位在《采菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，x張。可以贈送給喜歡的老師。多余的社團內部成員互贈。
4·23世界讀書日活動方案20
一、活動目的
1、營造濃郁的讀書氛圍，創設書香園所環境。
2、鼓勵幼兒接觸優秀文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
3、鼓勵廣大教師閱讀經典專著，提高教學理念及專業技能，增強組織圖畫書閱讀活動的能力。
4、引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，共享親子歡樂閱讀時間。
二、活動主題
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
三、活動
我讀書，我成長，我歡樂!
四、活動時間
20xx年4月—5月
五、活動對象
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍
2、起草“親子閱讀”；家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動資料及安排
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，經過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創意，構成班級特色，能夠經過會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結合。
4.以班級為單位，開展家長、幼兒口述、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長進行獎勵。
5.構建教師讀書網絡平臺，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書，優秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優秀作品在表彰大會上展示。
八、匯總各項活動情景，進行總結表彰，頒發獎狀。
終身學習，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個家庭抓起。我園將經過此次讀書節活動，引導孩子走進圖書的海洋，培養孩子的良好讀書習慣，向著幸福起航
4·23世界讀書日活動方案21
一、活動目的
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。
二、活動時間
20xx年4月23日——20xx年6月1日
三、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
四、活動形式：
以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。
五、組織機構
為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：
六、活動工作組職責：
1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。
2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。
3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。
4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。
七、活動內容
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(xx月xx日下午3：30-5：30)
(二)“圖書漂流”活動(xx月xx日-6月1日)
(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(xx月xx日-4月30日)
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(xx月xx日-5月17日)
(五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(xx月xx日-5月29日)
(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，并頒發獎品及獎狀。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3：30-5：30)
八、各項活動介紹及進程安排
詳見附件
九、活動要求
協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第xx個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。
4·23世界讀書日活動方案22
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與版權日"。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
一、活動目的
為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對"世界讀書日"的了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。
二、活動主題
讀書改變人生，學習成就未來
三、活動時間
20xx年4月1日-4月30日
四、活動安排
(一)世界讀書日簽名活動
1.時間：4月23日
2.地點：西教學樓門口
3.主題：讀書改變人生，學習成就未來
4.對象：全院在校師生
(二)讀者排行榜
按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。
(三)"筆尖上的旅院"征文活動
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。
2.參賽作品必須原創，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。
文檔版式要求：紙張大小為A4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距；文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱libx (請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。
熱情期待您的參與!
4·23世界讀書日活動方案23
一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料：
(一)教師活動
1.“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段：20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發表博文；
②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格；
③博客中發布的參賽作品要求資料用心健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責；
④博文資料應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)；
⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2.“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書里”讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
4·23世界讀書日活動方案24
一、活動背景：
今年4月23日是第xx個世界讀書日（又稱世界圖書和版權日）。為響應溫總理多讀書的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。
二、活動主題：
知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
三、活動內容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。
（1）比賽時間：4月23日下午16：00.
（2）比賽地點：圖書館一樓書庫。
3、校園讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
（1）時間：4月25日—26日。
（2）主題：漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任。
（3）地點：圖書館四樓學生自修室。
四、活動標語。
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！
2、閱讀改變命運，知識造就人才。
3、交流讀書體驗，享受讀書快樂！
4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。（雨果）
7、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。（赫爾岑）
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。（高爾基）
4·23世界讀書日活動方案25
聯合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關各處室發動師生積極參加。
一、活動時間：
20xx年4月1日～20xx年4月x日。
二、主辦單位：
xx小學圖書館。
三、活動對象：
全校師生。
四、活動內容：
(一)書香校園——海報創意大賽
活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創意比賽，增強校園讀書氛圍，倡導良好的讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。
作品要求：
1、主題鮮明、內容健康、富有創造性。
2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯系方式。
3、作品提交截止時間：20xx年4月23日。
4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email。
本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優秀將若干名。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學分。
(二)“文明閱覽、文明學習”溫馨提示語征集活動
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。
1、內容要求：
(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的學習環境及管理規定。
(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創建和諧校園文化的語言潮流。
(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：
①維護借閱秩序。
②愛護環境衛生。
③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等)。
④愛護圖書資料(不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。
⑤愛護設備和家具。
⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網頁等)。
⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等)。
⑧服從管理。
⑨文明使用書包柜等。
(4)提示語必須內容健康，富有創造性，不得抄襲。
2、征集辦法：
(1)作品提交截止時間：20xx年4月23日。
(2)作品提交方式：電子版發送至xx，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯系電話。
本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優秀將若干名。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學分。
(三)“我最喜愛的書”有獎征文活動
1、體裁不限，字數xx字以內。
2、作品內容積極向上，要求原創作品，不得抄襲。
3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯系電話。
4、作品提交截止日期：20xx年4月23日。
作品將評出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網站推出。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學分。
4·23世界讀書日活動方案26
一、活動主題
點燃讀書激情，享受讀書樂趣
二、活動目的
培養閱讀習慣，提升閱讀質量
三、主辦單位
xx圖書館
四、承辦單位
xx學校
五、活動地點
xx學校
六、活動時間
20xx年4月23日下午
七、活動指導思想
以慶祝世界讀書日為契機，倡導全民閱讀，培養師生 閱讀習慣，提升師生閱讀質量，構建書香社會。
八、參賽人員：
全體師生
九、活動組織：
1、參賽人員設置：
各班級、年級自行組織初賽，每個年級根據初賽情況推薦3名學生參加總決賽。
2、演講內容
內容不限，要求演講內容積極向上，弘揚社會正能量，傳遞優秀文
十、宣傳工作：
1、主要由大賽組委會負責，學校各部門積極配合
2、橫幅一條(內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)
十一、比賽要求
統一著裝、態度端正、聲音洪亮、自然大方、自題自答
十二、計分方法和結果評比
1、本次比賽采用百分制評分，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手得分，得分精確到小數點后兩位，如果出現并列，則精確到小數點后三位，以此類推。
2、評委按照以下評分標準為每位選手現場打分：
(1)參賽作品分：滿分30分(要求演講內容主體鮮明突出、聯系實際、 積極向上);
(2)演講技巧分：滿分45分(其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度);
(3)選手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止 自然得體);
(4)綜合評分：滿分10分(由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價);
(5)時間：滿分5分(演講時間為5-10分鐘，少于或多于1分鐘的，酌 情扣分)。
十三、評委組成員
評委組組長：
評委組副組長：
評委組成員：
十四、獎項及獎品設置
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎3名
參與獎 3名
優秀班級1名
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