小學生學雷鋒簡報
在現實社會中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學生學雷鋒簡報（精選14篇），歡迎大家分享。
小學生學雷鋒簡報1
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多少年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明進步、風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在學雷鋒活動月中，新民街小學積極組織全校師生開展行走于中國夢之路的新民雷鋒系列活動。通過建立雷鋒中隊、設計學雷鋒主題板報、觀看雷鋒電影、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌曲、讀雷鋒的日記、學雷鋒做好事等多種形式，以實際行動踐行雷鋒精神，弘揚中華美德。同時，要求每個班將本學期開始直至畢業，本班同學所做的好人好事記錄在《雷鋒行走記錄簿》，使之成為道德行為的范本。
3月27日下午，新民街小學召開學雷鋒活動總結會暨活動常態化隊會。首先，賈元婕副校長做了總結講話，并對學校評選出的50名優秀小雷鋒、學雷鋒優秀征文30篇、繪畫20幅、手抄報20份進行了表彰，頒發了榮譽證書和獎品。最后，少先隊員代表發出倡議，學雷鋒活動月即將過去，我們要把雷鋒精神融入生活，把活動延續下去，形成常態，與文明握手，與時代同行，從身邊的點滴做起，弘揚雷鋒精神，創建文明校園，將雷鋒精神進行到底 ！
小學生學雷鋒簡報2
根據省、市委文明辦關于在全市集中開展學雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”主題志愿服務活動的文件要求，我校在3月5日前后，開展以學雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”為主題的志愿服務活動。
一、以“樹新風”為主題，開展學雷鋒志愿服務活動廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面，形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍。以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，通過學雷鋒座談會、雷鋒事跡圖片展、講雷鋒故事、道德模范及身邊好人先進事跡等形式，開展學雷鋒紀念活動，為各類志愿者組織、志愿者相互交流搭建平臺。
二、以“美環境”為主題，開展生態環保志愿服務活動為了以最整潔的環境迎接新學期，組織學生志愿者開展校園環境的整治活動。他們對校園校道、樓梯、教室、操場、草坪等進行了認真地打掃清理。我們還組織學生到校門口清潔校道，他們在老師的指導下，志愿者們不怕苦、不怕臟，人人動手，特別是不放過任何一個衛生死角。經過幾個小時的清理，校園及周邊環境得到了進一步的改善，面貌煥然一新。
三、以“獻親情”為主題，開展關愛老人志愿服務活動結合福州傳統敬老孝老“拗九節”，積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關愛等志愿服務。學校組織志愿者們關心老人，進連坂老人館清潔衛生,給老人們創造潔凈的活動場所，還與老人們進行了細心地交談,了解老人們的生活起居和身體狀況,并認真傾聽老人們講述曾經的紅色故事；此次活動體現了我校志愿者“團結、互助、進步、奉獻”的志愿精神。無論在哪里，都有學雷鋒志愿者們的歡歌笑語，他們有的是斑馬線交通使者，有的是環保使者，有的是文化傳播者…….志愿服務是一種生活態度，選擇做志愿者就是一種生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足。
小學生學雷鋒簡報3
三月，是陽光明媚的季節；三月，是春暖花開的季節。沐浴在春風里，我們感受到萬物復蘇的清新氣息，感受著陽光的撫愛，心中總有一個榜樣在指引方向，耳邊又響起那難忘的歌聲——學習雷鋒好榜樣。
雷鋒，一個平麗而偉大的名字，他的樂于助人和無私奉獻的精神激勵了一代又一代。學習雷鋒，英勇的解放軍戰士戰斗在抗洪的第一線；學習雷鋒，億萬炎黃子孫把一片片真情送到貧困山區；只要你善于發現，你會看見一個個小雷鋒就在我們身邊，他們有的拾金不昧，有的默默無聞地為學校、班級做好事。其實我們每一個人也是一個個小雷鋒，為了讓水湖的孩子能讀上更多書籍，我們的隊員參加了大夫山北門舉行的捐書活動；為了班級的清潔工作不被扣分，我們的隊員一次次的當義務清潔工；為了不耽誤同學的學業，我們的隊員利用課余時間義務幫助受傷在家休養同學補習功課……所有的一切，不就證明著我們學校里到處都有“活雷鋒”嗎?
在2月28日的升旗儀式上，我校少先隊大隊部舉行了一個“學雷鋒活動月”的啟動儀式，倡議全體隊員大做好人好事，向世界“撒下愛，播下綠”。 啟動儀式上，大隊委員王子璇同學向全體隊宣讀倡議書，要求全體隊員積極行動起來，從身邊點點滴滴的小事做起，做好七個“一”，人人爭做校園小雷鋒。
小學生學雷鋒簡報4
三月，萬木吐綠、百花盛開的美好季節。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，東陳鎮雪岸小學開展了“學習雷鋒美德，爭當雷鋒標兵，傳承雷鋒精神”主題系列活動。
一年級和六年級的學生結對開展了“大手拉小手”活動。孩子們利用雙休日的時間，大的接上小的，來到了孤寡老人家里，給老人帶來吃的，陪老人聊天談心，幫老人捶背捏腿，甚至去做一些力所能及的家務活。老人們沒有了寂寞，樂得合不攏嘴，看看這個小的，撫摸那個大的，感動得說不出話來。
二三年級學生的活動地點就在家里。孩子們琢磨著怎樣感恩回報自己的長輩，有的端來椅子，讓爺爺奶奶坐下，拿起梳子給他們梳頭;有的端起洗腳水，給爸爸媽媽洗腳;有的在家里做家務，減輕家庭的負擔……小小的舉動讓家人感到欣慰無比。
四五年級的學生來到了社區。孩子們幫助清理樓前屋后的垃圾，引導居民做好垃圾分類，鏟除張貼的各種小廣告，宣傳環保節能、綠色生活的新理念。小小的身影送到社區的是文明和諧、幸福快樂的新風尚。
此次活動，每個班各顯其能，把雷鋒精神的種子播向社會的各個角落，通過他們的雙手把愛灑向四方，讓社會充滿愛的陽光，讓雷鋒精神代代相傳。
小學生學雷鋒簡報5
3月14日，調兵山市第十三小學以“愛心助力 守望相扶”為主題，開展了“跟著郭明義學雷鋒”活動。
為營造良好的氛圍，調兵山市第十三小學黨支部向全體師生發出了“學習雷鋒倡議書”，號召全體師生以留守兒童、殘疾人等困難群體為幫扶對象，以“愛心助力、守望相扶”為主題，全面開展“跟著郭明義學雷鋒”主題志愿服務活動，推動形成良好的校園文明新風尚。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，學校組織了黨員志愿者走進空巢老人家中，為空巢老人送去關愛與溫暖。同時，學校黨支部還組織了以幫助貧困學生為中心的結對幫扶大會，由每名黨員與一名貧困生結成幫扶對子。選取有代表性的黨員教師進行宣傳，以榜樣的力量，號召全體教職員工從現在做起，從身邊事做起。
學校相關負責人表示，今后將一如既往地弘揚和踐行雷鋒精神，普及志愿服務理念，讓廣大師生積極投身于志愿服務工作之中，讓“雷鋒”活躍在校園與社會的各個角落，讓雷鋒精神永放光芒。
小學生學雷鋒簡報6
為了弘揚雷鋒精神，培育新時代的小雷鋒，3月13日上午，稻莊鎮中心小學 “雷鋒精神代代傳”主題活動拉開了帷幕。
隨著集合鈴聲的響起，在班主任老師的帶領下，同學們迅速來到升旗臺前排好整齊的隊伍。站在國旗下，少先隊大隊部宣傳委員郭家棟代表大隊部向全體同學發出了“向雷鋒同志學習”的倡議。隨后，學校德育處王主任向全體同學闡述什么是“雷鋒精神”，并講述了雷鋒同志生前助人為樂、為人們做好事的感人故事，最后號召同學們能以雷鋒爺爺為榜樣，在平時的生活中做到時時學雷鋒，處處學雷鋒。聽了王主任的講解，少先隊們明白了學習雷鋒的深刻意義，紛紛表示在今后的行動中一定要做雷鋒式的好少年。在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中，學雷鋒活動月啟動儀式結束了。但我們堅信，在以后的日子里，回小校園內一定會形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
小學生學雷鋒簡報7
為了弘揚雷鋒精神，深入開展向雷鋒同志學習活動，日前西梁山中心小學召開“向雷鋒同志學習”會議，所轄各村小也選派教師代表參加了此次會議。
會議分兩部分進行，首先由校長成時和作題為“學習雷鋒榜樣 踐行雷鋒精神 匯集道德力量 創建美好校園”的講話。講話從雷鋒是何許人，什么是雷鋒精神，為什么要學習雷鋒精神和怎樣學習雷鋒精神這了四方面展開，給同學們詮釋了雷鋒精神的當代意義，并要求同學們從各項具體活動中學習和發揚雷鋒精神。接著各班學生代表上臺宣讀“向雷鋒學習”決心書，同學們紛紛表示，要以自身的實際行動向雷鋒同志學習。
通過此次會議，師生思想受到了雷鋒精神的感染與熏陶。會議當天，西梁山中心小學的小志愿者們走出校門，開展起“你丟我撿”的環境保潔活動，拉開了西梁山學區向雷鋒學習的序幕。
小學生學雷鋒簡報8
為大力弘揚雷鋒精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，營造友善奉獻的社會風尚。博羅縣各學校積極組織開展形式多樣的學雷鋒活動，各學校通過“圓夢中國”主題征文比賽、美化環境志愿服務、主題班會、慰問關愛老人等方式，掀起學雷鋒的熱潮，讓廣大未成年人深入領會雷鋒精神，并真正實踐到生活中去，傳播社會正能量。
豐富少年兒童文化素養 傳承中國民族傳統美德
為推動博羅縣文化建設和少年兒童素質教育，豐富博羅縣少年兒童的文化素養，增進藝術交流、展現才藝風采，發掘和培養少年兒童優秀藝術人才，弘揚雷鋒精神。3月2日，博羅縣第六屆少年兒童“明日之星”才藝大賽頒獎暨“學雷鋒，見行動，跟黨走，圓夢中國”征文比賽會議在羅陽第五小學舉行。通過以“學雷鋒，講文明，見行動，圓我中國夢”為主題的征文比賽活動，在學生中進一步掀起“學雷鋒”新高潮，弘揚和踐行雷鋒精神，傳遞正能量，傳承中國民族傳統美德。
博羅學生掀起“學雷鋒”高潮 傳承雷鋒精神
博羅各學校積極開展主題班會活動，其中龍溪中心小學活動課開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題班會活動。通過學生講述雷鋒事跡、朗誦雷鋒格言、唱雷鋒歌曲和談論我們身邊的雷鋒事跡等活動倡導學生不僅要學習雷鋒精神，而且要把雷鋒精神落實到行動中去。動員學生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規范，增強道德意識、責任意識，養成良好習慣，營造快樂、健康、和諧、潔凈的校園，培養學生在家庭，孝敬父母;在學校，尊敬師長，做一個有道德的人。
麻陂鎮敬老院是麻陂中學的德育基地，多年來，麻陂中學一直秉承“關愛孤寡老人，奉獻一片愛心”的光榮傳統，堅持把愛心和溫暖送到老人們的心坎上。日前，麻陂中學組織初一級團員前往麻陂鎮敬老院開展慰問活動。給老人們剪指甲、捶背、唱歌表演等，為老人們獻上牛奶和水果等慰問品。同學們純真的表情，親切的話語，使老人們樂不可支，其樂融融，整個敬老院充滿了歡聲笑語。通過慰問活動，增強學生們的敬老愛老意識，讓他們懂得尊重老人、關愛老人、幫助老人是一種社會美德;提高了同學們的社會責任感，增強了同學們傳承中華民族美德的信心，讓“尊老愛老”的傳統美德一代一代傳承下去。
講雷鋒故事 弘揚雷鋒精神
端正坐在書館里可愛的小女孩是羅陽五小六年級的林思彥，她面露笑容為我們講她印象深刻的雷鋒。并要學習雷鋒這種大公無私，全心全意為人民服務的精神，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，共同創造文明和諧社會，把雷鋒精神發揚光大。
據悉，博羅縣一直重視對學生思想道德的培養，重視對學生人格素養的煉造，學雷鋒活動每所學校都在進行，不僅在三月學習雷鋒月，各學校每月都有德育主題。“學雷鋒日”雖然在三月，但“雷鋒精神”月月開展，日日踐行。
小學生學雷鋒簡報9
3月27日早上，城關小學利用晨會時間召開了全校的學雷鋒活動月總結大會，在會上，城關小學少先大隊輔導員楊娟老師就雷鋒精神以及我校在學雷鋒活動月開展的一系列活動做了全面的總結，全體同學在這個月中得到了鍛煉，在精神面貌、行為習慣、文明禮儀、關愛他人等方面都有了新的進步。
最后，楊老師以此為契機，對全體師生發出倡議，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，城關小學將繼續組織開展學雷鋒活動，從身邊的點滴做起，不斷改進、完善，爭取做到更好。
小學生學雷鋒簡報10
今年是雷鋒同志犧牲xx周年，為了更好地弘揚雷鋒精神，促成人人學習雷鋒精神、人人當雷鋒傳人的良好氛圍，市民政局以多種形式開展了以“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、建設民政文化”為主題的學雷鋒活動。
3月27日上午，在局領導的`帶領下，市民政局組織全體干部職工走上街頭清理衛生，清理衛生死角，大家紛紛拿著掃帚、鐵鍬，將每一處清理干凈，還市民一個干凈整潔的環境。
據了解，此次開展的學雷鋒活動激發了市民政系統學習雷鋒精神的熱潮，促進了民政人堅持開展崗位學雷鋒活動，引導廣大干部職工把學雷鋒活動與民政各項工作結合起來，發揮雷鋒同志干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，在本職崗位上為民政各項工作跨越發展作貢獻。
今后，市民政局還將組織開展參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全、群眾喜聞樂見的為民服務活動，為洪江市明天更美好做出努力。
小學生學雷鋒簡報11
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，3月“學雷鋒月”，寧遠縣印山小學開展了以“傳承雷鋒精神，倡導文明新風”為主題的系列活動。
活動將學雷鋒系列活動深入到每個班級，從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。全校師生在活動伊始，觀看雷鋒影片，學唱雷鋒歌曲，抄寫雷鋒日記格言，搜集時代人物先進事跡，為班級、學校、家庭、社區做一些力所能及的小事，進一步養成關愛他人、服務社會的優良品質。各班召開主題班隊會，讓學生與他人交流自己的學習體會，講述身邊的雷鋒事跡，并走上街頭義務清掃街道，以實際行動走近雷鋒。
此次活動，該校全體師生把微笑帶給同學，把孝敬帶給家人，把文明帶給他人，教育了廣大少先隊員以雷鋒為榜樣，全心全意為人民服務，日行一善，從小事做起，為和諧校園、和諧社會做力所能及的事。
小學生學雷鋒簡報12
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的.美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質特征。
開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統的旗幟。3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現出一幕幕感人事跡；全校師生你擁我擠的爭搶勞動工具，準備大干一場，我們成立了兩個學雷鋒小組，首先我校師生認真清理了學校公路段，還清理了公路兩邊的雜物，并拓寬了公路；另外，我們幫助老人景連升打掃院子，清理院子里的雜物，女同學幫老人擦灶臺、家具，使家里煥然一新，老人臉上露出了幸福的笑容。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。
小學生學雷鋒簡報13
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極開展各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。首先提出“學雷鋒三個一”：為老師同學做一件好事，為班級做一件好事，為學校做一件好事。在活動當天，同學們把教室打掃的干干凈凈，還把樓道的走廊和玻璃擦得一塵不染，同學們干的可積極了，袖子濕了，衣服臟了，沒有人叫苦叫累。同學們每人都做了一期學雷鋒小報，了解雷鋒事跡，感受雷鋒精神。在班內開展“雷鋒在我心中”活動，讓學生真切感受雷鋒精神的內涵。雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領入一個新的社會高峰！同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。大家搜集發生在自己身邊的同學的先進，活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒，從而提高全體同學的積極性。
結合我校的禮儀教育，規范學生的行為習慣，在校做文明學生，在家做文明子女，在社會上做文明小公民。從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。在活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀 班干部，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，他們把雷鋒精神深深印在心中。
雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，我們還會在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。相信：只要我們全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊！
小學生學雷鋒簡報14
在3.5學雷鋒日到來之際，xx市xx區德馨園小學組織志愿者師生積極開展學雷鋒志愿服務活動，小學教師與交警互換角色：民警進學校當教師，開展交通安全知識宣傳；師生代表在xx路口體驗交警角色，增強交通安全知識與安全意識，同時也把交通安全知識言傳身教地傳授給學生，確保師生平安出行。
師生統一穿戴黃色帽子，揮舞著紅色旗子，穿梭在四個紅綠燈口的涼棚中，通過發放宣傳材料、協助交警維持交通秩序、勸導不文明交通行為等形式，開展文明交通勸導服務活動。與此同時，xx交警xx卻穿著制服，站在xx區德馨園小學的講臺上，給孩子進行著交通安全知識講座。“老師”xx的交通安全知識講座講得生動有趣，連著給好幾個班的孩子上課。
體驗結束后xx說，做老師真不容易，之前做了幾天的課件終于派上了用場，看著孩子們認真學習交通知識的情景很是欣慰；而德馨園小學的老師們紛紛表示交警站崗真不容易，以后我們不僅要自己遵守交通規則，更要教會學生們當一個“文明交通員”；孩子們說到最開心的是，每次他們上去進行勸導，行人們都會用一種“關愛”的眼光看著他們，還會關心他們上學問題，他們覺得很有成就感，并表示以后會好好學習交通規則，帶領家人、同學一起，為長沙的交通文明美好愿景共同努力。
在志愿者們的努力下，德馨園小學師生度過了與眾不同的一天。這次特別的“角色體驗”活動，為三月的學雷鋒活動增光添彩，讓文明的種子代代相傳。
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