新農村建設社會實踐報告
新農村建設有以下幾點原則：
1、堅持統籌城鄉協調規劃發展
當前時期，新農村建設的核心問題就是城鄉統籌發展。統籌城鄉包括了社會、經濟、文化的相互促進和相互協調，農村生活水平的提高，縮小城鄉差距。
2、切實保護耕地、合理利用土地
“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地”是我國的一項基本國策。新農村規劃建設中要始終堅持保護耕地和節約用地的原則，充分利用宅基地、荒地進行建設，積極引導散居農戶集聚到規劃點居住。
3、保護生態
農林景觀環境格局規劃應把新農村生態環境建設提到重要位置，充分發揮生態農林景觀環境優勢，保護農村自然生態資源，保證資源利用的整體性和可持續性。傳承傳統地域特色、創造現代鄉村風貌
4、新農村規劃中，應在尊重地域文化、地方傳統、風俗習慣的前提下
創造適應于現代生活的鄉村風貌環境。應避免“城村同貌”現象，避免農村空間形態從自然化轉變成模式化。全新的農村基礎設施，道路建設、房屋建設、公共設施建設（學校、養老設施、公共衛生間）等，以及抽象層面的農村公共環境衛生，大家的整體文化水平等，這些都屬于新農村建設的一部分，分為精神層面和現實基礎環境設施層面。
新農村建設社會實踐報告
辛苦的社會實踐已經告一段落了，想必你學習了很多新技巧，這時候十分有必須要寫一份實踐報告了！你想知道實踐報告怎么寫嗎？以下是小編收集整理的新農村建設社會實踐報告，希望對大家有所幫助。
新農村建設社會實踐報告1
作為當代大學生，我認為我們不能不去關心新農村建設，社會主義新農村社會實踐報告范文。當國人在沐浴著社會新風尚的陽光，那么建設怎么樣的新農村、怎么樣建設好新農村是我們大家必須思考的問題。中國是農業大國，自古以來，無論階級關系如何變化，農民始終是我國的主要生產力。而在新時期的中國，對農民重視就是對國家重視，因此建設社會主義新農村是中國現代化進程中的重大歷史任務，在黨的正確領導下取得了前所未有的成就。
一、“新農村”的概念
新農村"應該包括5個方面，即新房舍、新設施、新環境、新農民、新風尚。這五者缺一不可，共同構成小康社會"新農村"的范疇。社會主義"新農村"與建設和諧社會、小康社會息息相關。
二、“新農村”的基本要求
“新房舍”要求就是農村要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住房，而且房屋建設要符合“節約型社會”的要求，體現節約土地、材料和能源的特征。
“新設施”要求就是要完善基礎設施，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要俱全。讓現代農村共享信息文明，這是新農村的重要硬件，往往成為制約農村小康社會建設的基礎瓶頸。
“新環境”要求主要體現在生態環境良好、生活環境優美。尤其是在環境衛生的處理能力上，都應按衛生標準進行建設和規劃。
“新農民”要求即“四有公民”，有理想、有文化、有道德、有紀律。
“新風尚”要求就是要移風易俗，提倡科學、文明、法治的生活觀，加強農村的社會主義精神文明建設。
三、實踐時間及地點
時間：20xx年10月2日 地點：xx縣xx鎮xx村
四、實踐內容
時隔幾個月我又回到了我的老家，我的老家是位于連云港市贛榆縣的一個小農村，響應我們縣爭創“百強”縣的口號，我們縣由于靠海，漁業發展的比較好，另外招商引資，吸引大量企業來此建廠，經濟得到很大的發展，也順利的進入百強縣，由于本著目的而來，以前經常在外面上學，沒有多少注意，這次回來發現從我一出生住的那個農村，已經發生了翻天覆地的變化。以前真沒有注意，村子已經有了巨變，這讓我更加想要了解一下這些的變化。
(1)、農村的教育在加強，傳統的觀念在轉變。
由于退耕還林政策，農村大-片的土地都種上了樹木，只留了一些好的土地來種。國家還給種地的給補助。由于勞動力多了，近幾年來出外打工致富的人也多了，戀家安守的人也少了。每當春節過后，成群結隊的打工者絡繹不絕，如今百分之八十的青年都奔走在城鄉之間，不少年輕人已經融入了城市人的行列。生孩子的觀念也變了，生活的質量也提高了。現在好多樓房也紛紛建起，房子更加寬敞，更加舒適。高檔的家用電器已不在新鮮。我們村從天線到有線到數字電視，經過了一系列的發展，也安裝了寬帶，這樣豐富了農村的文化生活。我小時候上的小學現在也變了樣了，教學樓很漂亮，我們那時上課的小屋早已不見了，一道寒暑假，現在的孩子也不像我們那時，可以好好的玩，現在參加各種不用的補習班，家長就是希望自己的孩子可以多學一點。傳統的觀念已經改變，再也不會認為上學是沒有的，這是一個思想的轉變。
(2)、黨的基層建設更加牢固扎實，民主制度得到了落實
現在我們村的基層選舉制度體現了“能者上，庸者下”的原則，“有志者為先，有為者當前，有智者當用”，不管你是誰，只要能了引導農民致富，使農民過上富裕日子，你就上。近幾年國家鼓勵大學生去當村官，更多的是考慮到農村知識分子少，把先進的科學技術引進農村，大力發展農村，還能讓大學生體驗農村的生活，培養我們年青人不怕吃苦的精神，這是一舉兩得的事情。我們村隔壁村就是大學生村官，我還找他聊了一些關于以后農村還會怎樣發展，和一些他大學讀完后在這里當村官的一些感受。民主制度的發展為建設美好的新農村具備了充實的思想保障。
(3)、黨的政策給農民解決了實際問題，使農民也有了高品質的娛樂生活
由于黨“減免農業稅”、“農業補貼”的政策，農民種糧的積極性得到調動，農業生產連年取得大豐收。在我們村，記得過去喝的是井水，吃水要用‘‘轆轆’’攪，由于工業的發展，河流水受到污染，這直接影響到人畜飲水安全，現在政府又實施了‘‘甘露工程’’，自來水接到農戶家，干凈衛生得多了，潔凈的水滋潤著老百姓，人民從心底感激著政府對人民的承諾，關心和保障。“點亮工程”“道路硬化工程”的實施，如今的農村人也過上了城市人的夜生活。曾記得以前過節時，村子里出了和親朋好友打下撲克和麻將外，就沒有什么娛樂的了。今的新農村已經發生了改變，新農村也正與時并進，健身操，集體舞在農村隨處可見。家電補貼下鄉了，農村人的基本生活條件變新了。如今的農村，麻將桌上的人少了，閑聊的人少了。學習文化，談論致富經驗，享受生活的人多了。
現在農村孩子繼續實行九年制義務教育，免去小學學費、課本費。建立從小學到高中的政府助學政策。小學至大學，國家給予一定的補助，農村孩子上學的機遇多了，技能得到提高了，農村子弟的明天有了美好的前景。不僅如此，農村的養老保險、醫療保險也有了保障，真正解決了農民的后顧之憂。
回顧近幾年農村發生了天翻地覆的變化，歸功于黨的領導，正確方針的指引，我們深深感到黨的偉大，為有這樣執政為民的黨感到自豪。
五、實踐目的及意義
經過這次，我與老人交流，他們都說，黨的帶領下，生活逐步在變好，比起那時他們的生活，現在可好多了，都讓我們這些人享福了。我也認識到由于國家對農村的政策，也讓我體會到了農村的巨大變化，雖然農村有了較大的發展，但是在農村發展中也存在著種種弊端，如在推進農村城市化的進程中，農民的思想還較保守，安土重遷，還有顧慮。也有些‘‘房地產”商為了自己的利益，只顧掙錢，不顧農民的反對，強行“鏟”了農民的地，占了百姓的田，傷了百姓的心。還有的居民樓蓋成了，農村人卻不敢住，他們的經濟收入還上不去，住樓成本高，農民只能望樓興嘆。由此可見農村的城市化建設任重道遠。但我相信總會有一天的城市化會實現，大家都能安居樂業。
還有的農村，文化生活比較落后，百姓娛樂場所還較少，優質的教育資源還較少，普法教育還有待普及，公共衛生設施還有待改善，農村年輕人出外打工的多了，留守的老人孩子怎么辦，違法犯罪事件也在農村時有發生，還有待我們去想法解決。但我相信新農村建設將會如冉冉升起的太陽光彩奪目，一切的陰影將在太陽的光輝下消失。
總之，新農村雖然取得了巨大的成績，但是問題也存在不少。我認為只要進一步解放思想，并把科學發展觀作為我們的行為準則，就一定會消除存在的弊病，而我們的新農村將會越來越和諧，越變越現代化，農村的明天肯定會更加美好。
新農村建設是我國社會經濟發展，人民整體生活水平提高所必須實踐的一步。作為當代大學生，我認為我們不能不去關心新農村建設。進行有關新農村建設的社會實踐活動有助于積累新農村建設的經驗，從而更好的進行社會主義新農村建設，建設我們的美好家園。
新農村建設社會實踐報告2
一個人的成長總是一瞬間的事，也許是一個讓你終生難忘的，也許是平時生活在你身邊的同學，一個不經意間的行為也會讓你改變自己，也會讓你成長。對于我們來說，我們支教的目的就是可以在平時點滴中讓他們成長，也可以說是養成一種良好的習慣。
一個多星期下來，不知道他們在家中的表現是否和在學校的一樣，但是在學校的表現我們還有是有看見的。今天學校里樓上的一些教室在裝修，殘料、垃圾都扔在操場上，有些是硬木板，而學校里的學生都是些年紀非常小的，他們沒有危險的'概念，都不停地在操場上跑來跑去。幸好在我們上課的時候，他們的裝修沒有繼續，在他們的裝修告一段落之后，我們其中的小伙伴趕快來打掃了，那些年級稍微高點的同學看見老師們都在掃地也自發地加入了其中，也許這不能說明什么，但是至少他們會主動去干一些簡單的活了。
這就是改變吧，至少我們對他們產生一點影響，這就是我們的成果。而我們自已則是與小朋友的相處中慢慢成長的。這一個多星期下來，我們從對支教工作手忙腳亂到現在碰到問題也能自己去完成，面對不斷送學生來的家長，我們也是從一昧地接受到現在學會慢慢拒絕，并找到合理的方法去解決。
這些對于我們來說都是一種成長吧，這對以后我們的工作我們碰到問題時的處理方法、我們工作上的團隊合作都是一種鍛煉，更能懂得如何與人相處。
數不清這是來大安的第幾個日子了。來之前整日整夜的寢食難安，對這邊環境的恐懼、害怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設想此趟以“新農村建設”為主題的實踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時也鍛煉了我的意志，培養了我“勇于殺蚊”，“與蟲共枕”的強大內心和傲人膽識。實踐的相關工作在經驗豐富的雪珍老師帶領下都一一完成，所有的活動都開展的井井有條，緊扣此次實踐主題，達到了社會實踐的真正目的。
眾所周知農村兒童受教育現狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養問題一直是農村中長期存在的問題。支教之余，我們全組隊員積極走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入到弱勢群體中去，更好地去了解大安鄉目前現狀并結合訪談記錄努力尋求解決辦法。我們也希望通過傳媒班同學拍攝的視頻為貧困地區的小朋友和孤寡老人盡一些綿薄之力，并號召社會各界同我們一起來關注“新農村建設”切實問題。
幾日來，所有隊員秉承著“服務他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實踐活動中去。我發現，與城里孩子相比，鄉村孩子在素質上與之有很大的差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請小朋友上臺自我介紹。部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。我猜想是這里的經濟條件無法給他們提供過多克服膽怯、展示自我的舞臺，讓他們從小就缺少展現天賦與才華的表現欲望。在成長環境上，鄉村孩子優劣勢態各占一半。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對于培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的釋放。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，而家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。所以我們在后期，準備采用一對一家教的講課形式來上門輔導。同時也希望可以幫助家長解決孩子成長中的問題，能了解孩子的家庭成長環境，努力為這些孩子營造一個校內、校外均優的成長環境。
這短暫的幾天里，我經常被孩子活潑好動的天性所感染。看到他們那一張張天真無邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時，19人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和與之相伴的樂趣。我們一起同甘共苦并肩作戰，我們互幫互助共同成長。這有生以來的所有第一次都在這里刻下了回憶，使人久久不能忘懷。
新農村建設社會實踐報告3
鄉風文明本質上是農村精神文明建設問題，農村精神文明的重要內涵是文化建設，文化具有凝聚、整合、同化、規范社會群體行為和心理的功能。城鄉貧富懸殊是我國當前一大待解決的難題，減小農村與城市的貧富差距，促進農村、農業、農民的發展和進步，需要先進科學與文化的提升；建設和諧小康社會，離不開廣袤農村土地上農民的安居樂業，同樣也離不開優秀文化的浸潤與影響。因此，建設新社會主義農村，要注重抓好農村精神文明建設，建立起一種適合于新農村建設的文化觀念。一旦這種文化觀念能夠形成并深入人心，就能夠在思維方式和行為習慣的層面上發揮其廣泛、穩定而持久的影響。作為當代大學生，必須要具備敏銳地目光和觀察視角，發掘社會主義新農村的鄉風文明建設的深遠意義。回顧一年多來的新農村建設工作，我們主要做了以下幾方面工作：
一、農村政治
長期以來，人們對中國農業和農民的關注，多側重于農村經濟和農村文化。“很少有人關注和深入研究鄉村政治問題”而國家的政治穩定與和諧很大程度上由農村政治狀況來決定。農村的政治狀況也制約了“三農問題”的解決。
就我村而言，農村社會秩序相對穩定，但是存在村干部行為失范，甚至有村干部在與民爭利時采取非法手段，以致村干部與村民關系緊張，村干部與村干部關系緊張。“甚至有村干部身在其位，不謀其事。尸位素餐”有村民如是說到。就我調查到的而言，在農村，缺少優秀村干部。有文化的、懂高科技的、有知識的農村干部鳳毛麟角。而村干部的整體素質也不高。
要建設新農村，建設和諧社會，發展農村經濟，我們就必需把村干部的整體素質提高。搞好村干部與群眾關系。使大家力往一處使，齊心協力搞好新農村的建設。
二、農村地區經濟
構建新農村和諧社會，經濟發展是根本。經濟建設是農村建設的重中之重，這是毋庸置疑的。
村里大部分青壯年勞動力外出向就近縣城就業轉移，或打工或經商形成勞務經濟，其勞務效益是部分農民家庭的經濟支柱，一定程度上拉動了村子經濟的發展。但大量有文化的主勞力外移，不僅阻礙了村農業生產水平的提高，還使新農村建設失去了主力軍。
三、農村文化
構建農村和諧社會，經濟發展是根本，而文化建設是關鍵。對建設新農村而言，農村文化是新農村建設的軟動力。
加強農村文化建設是建設新農村地重要任務和目標。是先進文化建設的重要領域。我們的社會經濟各個方面都獲得了巨大的發展，農村改革極大的解放了生產力，農村文化建設卻相對滯后，這就制約了全面小康社會的發展進程。農村文化建設對農村經濟建設起重要作用，沒有農村文化建設，也沒有完整的農村經濟持續發展。
因大量青壯年勞動力外出務工，小孩一般留守隨其祖父母輩生活，隔代撫養現象普遍。而祖父母輩的文化水平普遍較低，對孫子輩的養育僅限于溫飽和平安，學習成績好壞無所謂，孩子缺少家庭輔導、家庭管教和家庭溫暖。加上讀書無用論不良思想的沖擊，目前初中輟學人數較多，輟學率超標，輟學形勢嚴峻。孩子自身厭學是輟學原因之一。相對于想方設法把孩子送進較好學校的市區居民而言，農村教育早已輸在課堂之外的起跑線上，勤奮好學的農村學生只是農村中的為數不多的佼佼者。
有人說，沒有文化的軍隊是愚昧的，沒有文化的農村同樣也是愚昧的。歷史造成祖輩沒文化，當今父輩去打工，孫輩教育少，新農村建設的希望無處可托，這不得不讓人擔憂。
四、醫療衛生
農村醫療衛生保障體系是我國全民醫療衛生體系建設的重要組成部分，也是建設社會主義新農村不可或缺的一部分。建設覆蓋城鄉居民的基本醫療衛生制度，不斷提高全民健康水平，促進社會和諧。
而合作醫療制度能提高整個社會醫療衛生服務的利用率和公平性。合作醫療能為大多數農村居民提供基本醫療衛生服務，與自費看病相比，參與農村合作醫療的農民在花費相同成本的條件下，能享受更多的醫療衛生服務。
在農民患大病時能給予醫療保障費用。以防止農民看病不起，一致農民因病致貧，因病反貧現象。
五、生態環境
中國環境保護事業，在過去很長一段時間內，有了長足發展，取得了很好成績。尤其是在城市污染防治方面。但是，中國農村的環境保護工作則仍然是個相對薄弱的環節。我國農村人口眾多，農村農民大眾的生活環境保護問題也日益突出。
在農村無法避免各類農藥化肥的使用。而農業化肥的大量使用，其中所含的N，P，K易造成水富營養化，使水面長滿水葫蘆，浮萍等水生生物。以致河水變質，河道淤塞。大量的N，P，K長期留于土壤中導致土壤變質從而導致農用化學品污染。
黨中央提出建設社會主義新農村的口號為全國百萬農村提出了發展方向和目標，這對于一些貧困地區的農村可以說既是機遇又是挑戰，但是，我們相信，在新農村建設的號角下，我國的農村建設事業一定會揚帆遠航！
新農村建設社會實踐報告4
首先，對于此次調查要做幾點說明：
1.本調查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉村干部訪談、鄉村教師訪談和農戶訪談。
2.本次調查由負責訪問的大學生進行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3.由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。
4.本次調查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調查，但在小分隊到達十堰后，十堰市開始降雨，在當地人的建議下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調研內容和結果分析
經過對原始資料的收集和整理、分析，調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點認識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一，國家政策好
全部被調查人員都說國家政策好，確實有利于農村發展，雖然部分文化程度較低的農戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過程中我們還發現政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過程中沒有對此類問題做進一步了解，但感覺是新農村建設中一個小的隱患。
第二，家長重視教育，但卻有部分學生不想讀書
調查過程中，我們發現我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認識的那些讀書的朋友們的發展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調查過程中我們還發現現在農村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況。可以說絕大部分農村家庭供給孩子讀書的環境是相當寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調查，調查中發現：
1農村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;
2考上了好的學校的學生，家里無論如何困難都會讓其讀下去;
3農村的教育資源及質量相較于城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學校，而讀過書最后輟學的孩子都認為差一點的學校學不到什么東西，認為讀書不如打工;
4輟學的孩子有的是沒考上好的學校后，差的學校讀不起，沒辦法才出去打工，還有一部分是沒有認識到學習的重要性，存在讀書不如打工的思想。
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