雪孩子兒童劇劇本
雪孩子兒童劇劇本
雪孩子兒童劇劇中卡通人物多達十幾個，除了可愛的小雪人外，大灰狼、小狐貍、小白兔、兔媽媽、小花貓、小刺猬、 大花狗、小母雞等卡通角色粉墨登場。以下是小編為大家收集的雪孩子兒童劇劇本，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
[人物]
主要人物：雪孩子、小白兔、兔媽媽，另有，小雪花16人，火娃娃13人。
[劇本]
（一）
（音樂起，悠揚地。）
場景：小白兔家的木屋前，雪花紛飛，小雪花出場舞。
小白兔和媽媽從木屋后上場。
兔媽媽：小兔，媽出去找個大蘿卜回來。
小白兔：（拉住媽媽著急地）我要去！我要去！唔……唔……
兔媽媽：外面冷，在家烤烤火吧，別跟媽去了，啊？
小白兔：（賭氣地）不，我要去，我要去嘛……媽媽，你走了，我一個人在家，多冷清啊！（撒嬌地拉媽媽轉圈，賴地上。）
兔媽媽：（拉小白兔，為難地，看看天上，驚喜地）哎，有了，媽媽給你堆個雪人，你有了伴兒，就不會冷清了。
小白兔：（跳起來，驚喜地）堆雪人兒？
兔媽媽：嗯。
小白兔：好，堆雪人兒嘍！（和媽媽擁抱，開心地）好，堆雪人兒嘍！
（二）
（音樂起，歡快地。）
場景：小白兔和兔媽媽堆雪人。（小雪花伴舞，簇擁雪孩子上場）
雪孩子亮相。
小白兔：（驚喜地）媽媽，我們的雪孩子多神氣呀！
兔媽媽：是呀，你有伙伴兒了，我該去找大蘿卜了。外邊冷，玩一會兒就進屋烤火去。
小白兔：哎！
（三）
（音樂：《滑雪歌》）
場景：小白兔和雪孩子在雪地上快樂地嬉戲。
小白兔與雪孩子舞蹈，小雪花伴舞。
小白兔：（天真地）我們已經是好朋友了，你怎么不跟我親熱親熱。
（上前擁抱雪孩子，親吻他。）
小白兔：（打噴嚏）啊……啊嚏！啊，你真冷！好朋友，我們去烤火吧！
（雪孩子笑著搖搖頭，擺手和小白兔再見，小白兔進木屋，甜甜入睡。）
（四）
（音樂：鋼琴獨奏，急迫地。）
場景：木屋子里面，小白兔在睡夢中被烈火包圍，雪孩子舍身相救。
火娃娃上場，烈火熊熊燃燒，包圍小白兔。
小白兔睡夢中驚醒，見到火焰飛舞，驚呼媽媽媽媽。
雪孩子沖入木屋，救出小白兔，癱倒在地上，化成了一汪雪水。
眾小雪花伴舞，將雪孩子掩去，下場。
小白兔靜靜地躺在地上，昏迷著……
（五）
場景：兔媽媽回來，和小白兔追尋雪孩子的身影。
（音樂起）
小白兔醒來，爬起，搖頭，如夢初醒狀。
兔媽媽急奔而上，四處尋找，大呼“小兔！小兔！”撲倒，大哭。
小白兔：媽媽！媽媽！
兔媽媽：啊！（沖過去，擁抱。）
小白兔：媽媽！
兔媽媽：哦，我的寶貝兒！蘿卜，給！
小白兔：（摟著媽媽哭）嗚嗚，雪孩子……不見了！
兔媽媽：（環視四周，低頭看地上）啊，多好的雪孩子。小兔，你看，這潔凈的水，就是我們的雪孩子變的。
小白兔和兔媽媽追逐雪孩子。
小白兔：媽媽，雪孩子還會回來嗎？
兔媽媽：（指著上方的云朵）你看，他不是和我們在一起嗎。
（劇終）
兒童劇劇本
兒童劇除了具有戲劇一般的特征外，還要適應兒童特有的情趣、心理狀態和對事物的理解、思考方式。以下是小編為大家收集的兒童劇劇本（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童劇劇本1
角色：兔媽媽、三只小兔（長耳朵、紅眼睛、短尾巴）、大灰狼背景：森林道具：一片草地、籃子、各角色服裝。
劇本：
旁白：森林里住著兔媽媽和她的三個孩子——長耳朵、紅眼睛還有短尾巴。他們在森林里快樂的生活著。
音樂響起，兔子一家、大樹、小花、蝴蝶等一起跳舞。
（音樂停）
兔媽媽：（呼喚）長耳朵。
長耳朵：媽媽，我在這兒。
兔媽媽：（呼喚）紅眼睛。
紅眼睛：媽媽，我在這兒。
兔媽媽：（呼喚）短尾巴。
短尾巴：媽媽我在這兒。
兔媽媽：媽媽要到地里去拔紅蘿卜，你們好好看著家，把門關得緊緊的，誰來叫門都不開，等媽媽回來了才能開。
三只小兔：（使勁點頭）我們知道了。
（兔媽媽出門，三只小兔一起來關門）
旁白：不遠處，一只大灰狼到處找點心，餓得直流口水。
大灰狼：我是一只聰明的大灰狼，我的肚子好餓啊，前面就是小兔子家，我去捉只小兔子來嘗一嘗，哈哈！
（大灰狼推門，門關的緊緊的）
大灰狼：門關的緊緊的，怎么進去呢？
（大灰狼坐在小兔子家門口，瞇著眼睛，正想著壞主意，看見兔媽媽回來了，連忙跑到一棵大樹背后躲起來。）兔媽媽：（拎著籃子，一邊敲門一邊唱歌）小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，媽媽要進來。
三只小兔：媽媽回來了，媽媽回來了。
（他們搶著給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子，兔媽媽親親紅眼睛，親親長耳朵，又親親短尾巴。）兔媽媽：你們真是好孩子，媽媽要去采點蘑菇，你們要把門關的緊緊的，誰來也不開。
旁白（配表現緊張音樂）：大灰狼躲在大樹后面，偷偷學會了剛才兔媽媽唱的歌。
大灰狼：（大搖大擺走到舞臺中間）哈哈哈！我有辦法了，我有辦法了。
（到大樹后穿起圍裙）
大灰狼：（鬼鬼祟祟走出來）你們說我像不像兔媽媽啊？
（圍著圍裙，邊唱歌邊敲門，聲音要沙啞些）小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開， 媽媽要進來。
紅眼睛和短尾巴：（歡呼）媽媽回來了，媽媽回來了。
長耳朵：不對，不對，這不是媽媽的聲音。
（紅眼睛和短尾巴往門縫里一看）
紅眼睛和短尾巴：不對，不對，不是媽媽，你是大灰狼。
大灰狼：我的小乖乖，我是你們的媽媽，我是你們的媽媽。（大聲說）快點開門。
三只小兔：不開，不開，我不開，媽媽不回來，誰來也不開。
大灰狼： 我是你們的媽媽，我是你們的媽媽。
三只兔子：我們不信，我們不信！要不，你把尾巴伸進來讓我們瞧一瞧。
大灰狼：好咧，我就把尾巴伸進來，讓你們瞧一瞧。
三只小兔：一——二——三（三只小兔一起用力關緊門，夾住了大灰狼的尾巴。）大灰狼：（抱住屁股）哎呦、哎呦，痛死我了！痛死我了！
旁白：正在這時，兔媽媽回來了。
兔媽媽：（拿起一根大木棍，用力打，邊打邊說）你這個大壞蛋，看我怎么收拾你。
大灰狼：哎呦、哎呦，不敢了，我下次再也不敢了。
（三只小兔子把門松了松，大灰狼夾著尾巴逃跑了。）兔媽媽：（兔媽媽放好木棍，拍拍身上的土，走到家門前，邊唱歌邊敲門）小兔兒乖乖，把門兒開開，快點兒開開，媽媽要進來。
三只兔子：媽媽回來了，媽媽回來了。（兔子給媽媽開門）合：大灰狼真壞，裝成媽媽騙乖乖。小兔乖乖不上當，打跑大狼本領強，也（音樂響）《我不上你的當》
兒童劇劇本2
地點：學生家里。
人物：小明：男，小學五年級學生。
奶奶：女，60多歲，小明的奶奶
小梅：女，小明的同班同學。
小勇：男，小明的同班同學。
場景：普通的農村居民家庭，大門廳，板凳，飯桌兼書桌上有幾本教科書和作業本。
幕啟
（小明背書包上）
小明：奶，我回來了！
小明：喜羊羊，懶羊羊，我就是懶羊羊……
奶奶：（大聲地）唱，唱，唱！你就知道唱。
奶奶端著菜籃上場。
奶奶：（嘮叨地）看你這孩子，放學回家，作業不做，就扯起嗓子唱歌，唱歌有什么用？能當歌星嗎？能去中央電視臺嗎？
小明：（不耐煩地）做作業，做作業，懂都不懂，我怎么做？
奶奶：不懂你怎么不問你爺爺？他不是在輔導你學習嗎？
小明：（不屑地）哼，爺爺懂什么呀，連分數都不知道，漢字拼音也讀不準，還輔導人哩。
奶奶：爺爺不懂，你問對門的小梅嘛，還有同村的小勇呀，他們不都是你的同班同學嗎？
小明：他們！一個語文好，每次作文都被老師在班上讀；一個數學好，都能幫老師改作業了。再說，人家是優秀學生，瞧得起我嗎？
奶奶：那能怪誰呢？人家考試都90多分，你呢，語文數學全都60多。卷子拿回來我都不好意思放桌上，怕別人見了笑話。
小明：你怕人笑話，我還怕人笑話呢。
奶奶：（茫然地）你怕人笑話？
小明：別人成績好，回家還有爸媽講作業，連卷子的簽名都是一條條的，老師說‘這家長不錯，那家長有水平，關心孩子’我呢，爸媽不在，你們簽名還得我教。
奶奶：（無奈地）唉！你爸爸、媽媽不是為了掙錢才去打工的嗎？
小明：他們兩年都沒回過家了，電話加起來也沒幾個。
奶奶：（傷感地）是啊，唉。他們忙啊。
小明：忙，忙！要錢不要命，就知道錢，連孩子都不要了。
奶奶：（搖頭）唉。（將菜籃放在桌子上，忽然記起）對了，你爸中午才來過電話。
小明：（欣喜地）他說些什么？
奶奶：問你的學習唄。
小明：就只知道學習，打個電話也會選時間，早不打，晚不打，偏偏在中午我不在家的時候打。他們心里還有我這個兒子嗎？
奶奶：怎么沒有？他們不是經常寄錢回來，讓你吃好穿好？
小明：人除了吃穿，還需要別的，你懂不懂？
奶奶：你這叫生在福中不知福，你想要啥沒有給你？到底還想要什么？要星星，要月亮啊。
小明：（喊叫）我要我爸陪我讀書，我要我媽陪我寫作業。你給我啊，給我啊！
奶奶：（無可奈何地）唉！這孩子。我老了，糊涂了。我說不過你，我請你的老師來。（走向電話機，拿起話筒）（小勇，小梅上）
小勇：小明在家嗎？
奶奶：在。哎呀，是小勇小梅啊。快進來坐。怎么，找小明玩？
小梅：是這樣的，奶奶。老師說，小明這次考試不太好，有些知識掌握不牢，雖然上課老師講解了，但怕他還不懂，就囑咐我倆一起來和他共同做作業，有不會的我們一起討論。
小勇：是啊。做完，我們還要排演節目呢。
奶奶：什么節目？
小梅：“六一”快到了，老師讓我們表演節目。同學們都推薦小明，因為他會唱好多歌，很有表演天分。
奶奶：是嗎。我孫子還真行。
小明：（不好意思，做賭氣狀）不干！我不會！
奶奶：這孩子，還真以為自己是明星了。
小明：我就不會！
小勇：老師說了，通過上次你的個人演唱會，大家一致公認你是大明星。你是必須演的，誰讓你最受歡迎呢。魔法少女梅，上。（一臉壞笑，做可愛狀）小梅：我是魔法少女梅。偉大的光明之神啊，在我的面前顯示你真正的力量吧，請你把這個懶明明變成美明明。
（小梅拿出自制‘魔法棒’，作勢要打小明）
小明：（從凳子上一躍而起，半蹲做拜服姿勢）女俠饒命。小的不愿做懶明明，還是變成喜明明吧。我愿演了，我愿演了。
（小勇，小梅齊笑，奶奶微笑。小明不好意思摸頭，笑。）小勇：奶奶，我們前些天寫了一首小詩，是關于留守兒童的。我們朗誦給你聽吧。
小梅：好啊，好啊。正好讓奶奶給我們打打分。
奶奶：（笑）呵呵，好啊。我聽聽。
小明小勇小梅齊朗誦：
柳樹發芽，大雁回家
又是一年，春秋冬夏
遠方的爸爸、媽媽
可記得留守在家里的娃
和藹的太陽公公
感謝你每天陪我去上學
當我時常仰望你的時候
你可聽到我心里的悄悄話：
遠方的爸爸、媽媽
可記得留守在家里的娃
如果你看見他/她
請幫我說出："我很想他/她！"
調皮的星星兄弟
感謝你每晚陪我玩耍
當我對你眨眼睛的時候
你可聽到我心里的悄悄話：
遠方的爸爸、媽媽
可記得留守在家里的娃
如果你看見他/她
請幫我的目光轉傳一下
太陽、星星
一天一天，一年一年
遠方的爸爸、媽媽
什么時候才能回到我們的家……
兒童劇劇本3
演出：豬大哥、豬二哥、豬小弟、豬爸爸、大小野狼、房屋、小動物
＜開幕＞ (以音樂開場，三只小豬在臺上站定。)
豬二哥：哇！又是美好的一天。今天放假，老師說要訂生活計劃，我已經計劃好了。我的計劃就是早上打D3，下午打D3，晚上還是打D3，(拿起D3) 我心愛的D3怪獸對打機。(音樂)
豬小弟：呵！(打哈欠) 什么聲音這么吵，我正在睡美容覺呢！(梳頭發)頭發有點亂了，(照鏡子) 魔鏡，魔鏡，誰是世界上最酷最弦的……豬？(得意狀) 當然就是我啰！
豬爸爸：孩子們，起床啰！
豬二哥、豬小弟： 哦！ (音樂，豬爸爸進場)
豬爸爸：大家好，我是豬爸爸。我有三個小孩，已經九歲了，今天是他們的成年禮，要出去蓋房子，獨立生活，我真擔心。
你們準備好了嗎？
豬二哥、豬小弟：準備好了！
豬爸爸：(輕推大哥)老大！老大！
豬爸爸、豬二哥、豬小弟：開飯啰！
豬大哥：(驚醒) 開飯啦！唉……
豬爸爸：別睡啦！你們的行李準備好了嗎？
豬大哥：老爸，您放心，我帶了枕頭和棉被，到哪都能睡。
豬二哥：我帶了怪獸對打機，到哪里都可以玩。
豬小弟：我帶了發雕、漂亮的衣服，到哪都是這么帥，這么酷。
豬爸爸：好好好，孩子們，森林里很危險，你們要小心保護自己哦！
豬大哥、豬二哥、豬小弟：知道了，爸爸再見！(唱歌，繞舞臺一圈。)
豬二哥、豬小弟：大哥，你要蓋什么樣的房子？
豬大哥：我要在山坡上蓋一間小茅屋，微風輕輕吹過，睡在柔軟的稻草上，一定很舒服。(音樂，飾演茅屋的'小朋友進場。)
你們看，一下子就蓋好了
豬小弟：嗯…，我要蓋一間漂亮的房子，森林里最漂亮的房子。
(音樂，飾演房子的小朋友進場。)
豬二哥：有了，我要蓋一間玩具屋，里面放滿我的玩具。(音樂，飾演玩具屋的小朋友進場，音樂結束，三只小豬回到自己的房子蹲下。)
(音樂，大小野狼進場繞舞臺一圈)
大野狼：哈哈哈，我是大野狼。
小野狼：我是小野狼。
大野狼：聽說有三只小豬跑到我的森林里蓋房子。
小野狼：是啊！是三只肥肥嫩嫩的小豬哦！
大野狼：小野狼，我們去拜訪拜訪！
小野狼：去拜訪拜訪。
大野狼：A！山坡上有一間茅屋。
小野狼：小豬就住在那里。
大野狼、小野狼：我們過去看看。(跑步) 啊！好大的風。(旋轉)
(房子搖晃后倒下)
豬大哥：發生什么事啦！是…是…是大野狼，大野狼把我的房子吹垮啦！
(音樂，逃跑到豬小弟家)
大野狼：小豬，別跑。
小野狼：小豬，別跑。 (追小豬)
豬大哥：小弟，小弟，大野狼來了。
豬小弟：啊！大野狼，快躲在房子里。
大野狼：A！怎么不見了？
小野狼：前面有一間小木屋。
大野狼：好漂亮的房子啊！
小野狼：一定是豬小弟的房子，豬小弟最愛漂亮。
大野狼：小豬是不是跑到里面去了。
小野狼：我來問問看，叩叩叩！有人在家嗎？
豬大哥：沒人在家。
豬小弟：小豬也不在家。
小野狼：沒人在家，小豬也不在家。
大野狼：噢！有人回答就表示有人在家，我來。
(用力敲)叩！叩！叩！(房子搖晃后倒下)
小野狼：房子又倒了。
大野狼：啊！
豬大哥、豬小弟：啊！ 救命啊！ (音樂，逃跑到豬二哥家，野狼在后面追)
大野狼：等一下，不要跑。
小野狼：又要追。
豬大哥、豬小弟：二哥(二弟)，大野狼來了。
豬二哥：沒關系，看我的D3。
豬大哥、豬小弟：(拉著豬二哥)快躲起來。
大野狼：這些小豬真會跑。
小野狼：玩具屋。
大野狼：一定在里面。(舉手要敲又放下) 叮咚！叮咚！
豬大哥、豬二哥、豬小弟：(跳起來) 怎么辦？怎么辦？是大野狼。
豬大哥：用棉被把他蓋起來。
豬二哥、豬小弟： 啐…
豬二哥：借他D3，趁他玩的時候，我們趕快跑。
豬大哥、豬小弟： 啐…
豬小弟：用發膠噴他。
豬大哥、豬二哥： 啐…
豬二哥：有了，在煙囪下放一個箱子，大野狼一爬進來，就把他封起來，寄到美國去。
豬大哥、豬小弟：YA！就這么辦！
大野狼：叮咚！叮咚！ (側耳聽) 沒人。
小野狼：我們從煙囪爬進去看看。
大野狼：煙囪？
小野狼：是啊！大野狼都是爬煙囪的啊！
大野狼：你童話故事看太多了。
小野狼：那他們不開門怎么辦？
大野狼：我有法寶哦！你看，我準備了PIZZA，只要聞到香味，他們就會開門啰！
豬大哥、豬二哥、豬小弟：什么香味？(跟著香味前進，靠近門)
大野狼：(按門鈴)PIZZA！PIZZA！
豬大哥、豬二哥、豬小弟：YA！PIZZA(沖去開門)
大野狼！(用力關上門，聽外面的情形)
大野狼：(被門撞到)唉喲！好痛！
小野狼：這家人真奇怪，只要看到我們就大叫。
大野狼：對啊！我們只是要拜訪新朋友。
豬大哥、豬二哥、豬小弟：騙人，你們是想吃了我們。
大野狼：噢！現在是21世紀，我們已經不吃小豬了。
小野狼：我們都吃PIZZA。
豬大哥、豬二哥、豬小弟：真的嗎？（走出來）
大野狼：森林里的動物都很歡迎你們。
小野狼：要幫你們辦個歡迎會呢！
大野狼、小野狼：你們看，大家都來了。（音樂，小動物出場，一起跳舞，謝幕）
＜閉幕＞ 豬小弟：你為什么把我的房子弄垮了？
兒童劇劇本4
（角色已基本確定，還想演出的小朋友可以酌情加角色也可直接參加歌曲和舞蹈演出。服裝基本還是上次的演出服裝。有特殊表演需要的自己準備服裝。請自己化妝和做頭發，因為時間太緊，一個人忙不過來18個孩子。周四晚彩排，周五放學后在舞臺后面排練，第十二個節目上場。）
劇情：體現童年對孩子的重要性，同時讓孩子認識到每個爸爸都不容易，都是好爸爸。
主要角色：爸爸（一個話筒）、孩子（一個話筒）、媽媽（一個話筒）、爺爺（一個話筒）、眾多小伙伴（劉暢、程雨晨共兩個話筒）
第一幕：所有的孩子一起上臺，共同表演歌舞《童年》前兩段。朱霞老師女兒領唱。（所有孩子在放好的椅子前面跳舞，不要偏臺。）
爸爸張浩然（持一話筒）上場：“停停停，你們這是在干什么呢？不好好學習，快回家寫作業去！”
孩子杜昊（舞蹈結束從旁邊的工作人員處接過話筒）說：“作業都寫完了！”（邊走邊走到小朋友前面來）小朋友們一起說“寫完了，寫完了”。
爸爸張浩然說：“作業寫完了就可以了？就不知道復習復習？”
孩子杜昊說：“復習完了。”大家一起說：“復習完了，復習完了。”
爸爸張浩然走過去揪著桑棣耳朵說：“復習完了就不知道預習預習？走，快回家！！！”
然后，爸爸張浩然連拉帶拽地拉著孩子回家了。其他人說：“唉，我們也走吧！”走到自己表演特長或說臺詞的地方。
第二幕：（體現爸爸在家里的勤勞和承受的重擔，以及對孩子的嚴厲，這嚴厲其實是對孩子的愛。體現孩子們的多才多藝。）
爸爸張浩然說：“去，把我昨天給你出的那三十道題做完！”杜昊到舞臺上準備好的桌椅上寫作業。（提前準備好桌子、椅子。）
這時，媽媽閆講上場：“唉，累死我了。”爸爸唱：“我的好老婆，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀！老婆老婆快坐下，老婆老婆快——坐——下！”媽媽閆講坐下，爸爸張浩然給媽媽閆講捶腿。（提前準備好椅子。）
媽媽閆講說：“餓了，做飯了嗎？”
爸爸張浩然說：“對對對，趕緊做飯！”忙著做飯（話筒配剁菜板的音樂、準備桌子、圍裙）媽媽拿遙控器看電視：“怎么沒什么好電視啊？”
爸爸張浩然說：“趁著飯熟著把地拖了。”拖地（用話筒配喘息的聲音）拖地拖到閆講腳下，閆講邊抬腳邊說：“孩子的衣服該洗了！”
爸爸張浩然說：“對對對，還有這小家伙的衣服該洗了，再不洗明天就沒衣服穿了。”洗衣服（配《嘻唰唰》的音樂）（準備一個大洗衣盆）
孩子杜昊從學習桌旁走出來：“爸爸，我做完了。”
爸爸張浩然做檢查的樣子，一手拿卷子一手打叉號：“啊？錯了這么多？！我白養你了？你看你都快跟我高了，期中考試就考了98分， 你太讓我失望了！”
這時爸爸張浩然接電話（配電話鈴聲音樂《最近比較煩》）：“胡局長！您好您好！是，是，是！太讓您失望了！對不起，我會馬上改正，馬上改！胡局長，您放心，您放心。”
掛上電話，接著熊兒子：“你太讓我失望了！我一天到晚累死累活容易嗎我？”
媽媽閆講說：“好了，好了，孩子再好好學就是了！”
爸爸張浩然說：“再怎么好好學？你不知道。今天他老師又給我打電話了，（轉向孩子）你說你又讓老師找家長，你搞得我多沒尊嚴！人家養兒子得到的是驕傲，我養兒子得到的是恥辱！”
孩子杜昊悻悻然撇撇嘴說：“我是恥辱？我是恥辱？哼！我不學了！！！”
爸爸張浩然要打孩子：“我讓你不學，我讓你不學！”媽媽閆講拉架，孩子杜昊躲開，邊躲邊說：“我再也不認你這個爸爸了，你是個壞爸爸！！！”
大家一起說：“壞爸爸，壞爸爸！”
大家推著爺爺李家輝（佩戴胡子、拐杖、長煙斗）上場：“誰惹我孫子生氣了？”
爸爸張浩然說：“啊？你——”
爺爺李家輝說：“我是你爹啊！聽到你熊我孫子，一著急我就從老家穿越過來了！咋回事啊？”
爸爸張浩然：“爹，他不認真學習。這次考試就考了98分。”
爺爺李家輝說：“小浩子啊，你忘了你小時候考68分了？你爹我咋給你說類？”
爸爸張浩然說：“我記得我那次我考了68分， 您高興地說‘兒子，你真棒，真優秀，考得太好了。爹今晚加幾個菜慶祝一下’”
爺爺李家輝說：“你咋說的？”，
爸爸張浩然說：“我說我們班有四個同學考了100分呢，我下次一定要考100分，您直接就把我抱起來了說‘我就相信俺兒子！’”
爺爺李家輝說：“就是啊！誰都想考好，越是學習不好的越想考好！你們每個孩子都是一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長不好的話，可以種瓜果；瓜果也不行的話，也總有一粒種子適合它，大家說對不對？”
大家一起說：“對——”
爸爸張浩然悔恨的說：“是是是。我就是逼他太狠了！我也是望子成龍啊！”
小朋友說：“誰家都望子成龍，你得允許孩子慢慢長大，給孩子真正的童年！”
陳珍平（再次上臺后接閆講話筒）大聲說：“叔叔，叔叔，您不知道，其實我們小朋友并沒有你想象的那么差！其實可棒了。”
小朋友潘姝（接石明昆話筒）說：“我們會的東西說出來能嚇暈你。”
爸爸張浩然說：“真的嗎？”。
小朋友們都說：“是真的，不信你看——”
小朋友李超然（接陳珍平話筒）說：“我來跳個歡快的舞蹈《印度寶貝》”（跳一段自己最擅長的舞蹈）大家鼓掌、叫好“超然真棒”！
李超然表演的時候黃一恒畫畫，表演完，黃一恒（接潘姝話筒）說話：“看，我畫的畫怎么樣？”
大家鼓掌、叫好“黃一恒真棒”！
小朋友孫文碩（接黃一恒話筒或陳珍平直接給他拿著話筒讓他說）說：“我會吹，我來吹一個……”（用薩克斯吹一兩句自己最擅長的歌）大家鼓掌、叫好“碩碩真棒”！
小朋友陳珍平說：“古人說‘絲不如竹，竹不如肉’，我就唱一個《青藏高原》”（清唱最后兩句）大家鼓掌、叫好“平平真棒”！
爸爸張浩然說：“孩子們，你們真厲害，真是讓我大開眼界！以后我也要學會發現兒子的優點！”
孩子桑棣說：“我再也不恨爸爸了！”
小朋友蘇東霞老師兒子（接陳珍平話筒）說：“其實爸爸挺不容易的！”
小朋友黃一恒說：“就是，總是拼命工作，要不就要挨熊了。可是再挨熊他也沒像我那樣垂頭喪氣過，總是繼續努力好好干。”
從鳳云老師女兒（接蘇老師兒子話筒）說：“就是回到家還要干家務活，還要關心我們成長。”
小朋友牛長安（接黃一恒話筒）說：“就是，我們不能這么自私，光要自己的成長和快樂就犧牲爸爸的快樂。”
小朋友陳珍平（接從老師女兒話筒）說：“就是，我爸常說‘打是親罵是愛，不打不罵是禍害’。沒有一個爸爸是想害孩子的。”爸爸和兒子擁抱在一起。
小朋友圍著他們一起說：“就是，天下的爸爸都是好爸爸！”
第三幕：音樂響起，大家把所有話筒放舞臺北邊，共同唱《好爸爸壞爸爸》并跳舞！
歌舞結束，最后站成一排，男孩鞠躬，女孩行屈膝禮，共同謝幕！從舞臺南邊下臺。
附《好爸爸壞爸爸》歌詞
我有一個好爸爸，爸爸 爸爸 爸爸 爸爸 好爸爸 好爸爸 我有一個好爸爸，
做起飯來鏘鐺鐺 鏘鐺鐺，洗起衣服嚓嚓嚓 嚓嚓嚓，高起興來哈哈哈 哈哈哈 ，打起屁股啪啪啪啪啪啪嗯 真是稀里嘩啦。爸爸 爸爸 爸爸 爸爸 好爸爸 好爸爸
我有一個好爸爸 ，那個爸爸不罵人 ，那個孩子不害怕 ，打是親來罵是愛
哪個不是好爸爸 爸爸 爸爸 爸爸 爸爸 好爸爸 好爸爸
我有一個好爸爸 爸爸 爸爸 爸爸 爸爸 好爸爸 好爸爸 我有一個好爸爸
兒童劇劇本5
園丁情
場景：一張辦公桌，一側是洗臉架。燈光集中在主持人身上（世上只有媽媽好，媽媽的愛博大無私，可老師不是媽媽確更似媽媽，這是發生在我們幼兒園的一個真實的故事，是我們幼兒園老師關愛孩子的一個縮影。燈光轉移
原老師：在辦公桌旁釘衣服扣子。
丁老師:進辦公室一邊洗手，一邊說："哎，原老師，在干嗎呢"？
原老師：奧，丁老師。
丁老師：這麼漂亮的衣服，又給兒子買新衣服了？
原老師：哪兒呀，這是給高陽買的。
丁老師：前些時候，園長不是剛給她買衣服了嗎？
原老師：這不六一兒童節快到了嗎，孩子嘛總要打扮的漂漂亮亮的，我又給她買了一件。丁老師，你看這件衣服給陽陽穿……
丁老師：肯定漂亮，我看你呀，待陽陽就象你親生女兒一樣。
原老師：我是她的班主任，照顧她是我份內的事，就說你吧，不是也經常幫助陽陽洗衣做飯嗎？
丁老師：你就別表揚我了。哎！我真不明白這孩子的家長怎麼這樣狠心，離了婚就撒手不管，當媽的遠嫁他鄉，當爸的去了東北又杳無音訊，哎，這孩子怎這麼命苦。
原老師：丁老師，誰說不是呢，人世間最偉大的是母愛。而這母愛只能由我們來對陽陽進行補償了。不過這幾天我發現小陽陽總是悶悶不樂的，兩手托著腮，坐在角落里發呆，我總覺得她好象有什麼話要對我們說似的。
丁老師：那咱們找她談談。
原老師：我想好了，等接完孩子把她接到我家去，再約上幾個附近的小朋友，這樣效果會好一些。
丁老師：那好，我也去，待會兒接完孩子我去買點她喜歡吃的菜。
原老師：就不麻煩了，我都準備好了。
丁老師：剛才你還表揚我，現在又客氣起來了，別忘了，我也是園丁。
原老師：可是……這個……
丁老師：好了就這樣，我去告訴陽陽。（轉身離開辦公室，一會兒背著陽陽，后面跟著兩個幼兒匆匆上臺）
幼兒甲：一邊隨后跑一邊嚷：“老師……老師，陽陽暈倒了——
原老師：怎麼暈倒的？（師與孩子將陽陽扶到凳子上坐好），丁老師倒水給陽陽喝。
幼兒：陽陽晚飯和早飯都沒有吃，是餓的。
原老師：怎麼會是這樣？我這有方便面快去給她泡一泡。（隨手遞與學生甲，甲泡方便面）
丁老師：不對呀，我前天給她送的饅頭足夠她吃到今天的，怎麼會沒有飯吃呢？
原老師：陽陽，快告訴老師，為什麼不吃飯呀？
陽陽：（結結巴巴有氣無力地說）饅——饅——頭讓耗子給偷吃了。
幼兒甲：這些該死的耗子也欺負人等媽媽接我回家，我帶幾個小朋友去非把這些耗子打死不可。（跺腳氣憤）
原老師：（抱住陽陽）陽陽，都怪老師粗心，是老師不好。
陽陽：不，老師好——（抱住老師哭）
丁老師：來，陽陽先把這碗面吃了。
陽陽：老師，這幾天我特別想我的媽媽。媽媽走的時候是哭著走的，可是她為什麼還不回來呢？（哭）
幼兒：老師，她的媽媽為什麼不要她了？
原老師：孩子，這個問題很復雜，現在也不好向你們解釋，但是我相信陽陽小朋友并沒有離開媽媽（將臉貼到陽陽的臉上）
陽陽：我的媽媽一次也沒給我過過生日，是幼兒園的老師和小朋友給我過的第一個生日，我聽著小朋友唱著歌，看著紅紅的蠟燭我想起了媽媽；有一次我發燒，原老師背著我去醫院，我趴在老師的背上想起了媽媽；丁老師給我做飯，我看見老師坐在鍋前燒火，我想起了媽媽，可是我的媽媽不要我了（跪下摟住原老師），老師，你就當我的媽媽吧。
原老師：陽陽，快起來，別這樣，老師一定會幫助你克服生活上的困難。
陽陽：我知道，我以前不是個好孩子，可我想做個好孩子，我早就不偷別人的東西了。
原老師：陽陽，看，這是老師剛給你買的新衣服，喜歡嗎？
陽陽：（用手推開）我什麼都不要，我就要媽媽，媽媽——
媽媽——（哭）
幼兒：老師，您就答應陽陽吧！
原老師：陽陽——
陽陽：媽媽——（原老師張開懷抱，將跑來的陽陽抱起）
（音樂起：世上只有媽媽好）
兒童劇劇本6
作者:謝兆能
劇本正文
獨幕兒童劇：
護 苗
人物：
苗苗：男，蒙山小學四年級學生，少先大隊長。簡稱，苗。
奶奶：六十歲，家庭婦女。簡稱，奶。
哈哈爺：七十歲，模范軍屬。簡稱，哈。
陽春三月，沂蒙山區，杏紅柳綠，萬物競向，一片生機勃勃景象。
舞臺設計：正面。
近景。是一家一戶橫“一”字沿河排列的農家小菜園。菜畦里，各種小菜，嫩綠旺盛。
中景。菜園前面是一條嘩嘩流淌的小溪；小溪彼岸，是一望無際的碧綠的麥田。麥田里有穿紅著白的作田人。遠景。麥田和藍天融為一體。
左邊。由近及遠，順尋小溪的源頭，是通過隱約可現的柳林，明滅可現的岸水，一直蜿蜒延伸到懸掛在蒼松翠柏滿山的蒙山高崖上。
右邊。是一條從山里來的柏油公路，跨過石墩單拱水泥澆灌的溪水小橋，幾輛滿載山貨，和一輛客車在路上行駛。公路一直延伸到遠方的消失線上；
下午。幕后傳來蒙山小學 “噹——噹——噹——”清脆悠揚的放學鈴聲。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志昂······”這悠揚的整齊響亮的童稚歌聲，由蒙山小學校園傳出來，伴著一隊隊整齊劃一的放學隊伍，向學校四周擴伸，在蒙山的上空回蕩——
奶奶在“學習雷鋒好榜樣”的歌聲中，肩背一疊護苗笆。上。
奶：（有些勞累了，換了一下肩，理了一下掛在臉上的頭發，面對臺下觀眾）（獨白）我抽這個空給菜園安上護苗笆。上個天，我去俺那菜園子，才發現，咱家那些小菜苗，都叫山上的這群野雞吃得禿頭少胳膊的。再不趕緊安上這護苗網，這菜，就白種啦。（園里傳來野雞爭食的鳴叫聲）（奶奶聽著這些野雞的鳴叫聲，生氣地說）為這些野雞，我向蒙山林場的張一山大哥要了一捆野葛藤條，和一捆野荊條。白忙夜作，連續幾天，才編制成了這些護苗笆。今天，去給菜畦罩上。哼！——我就不信，治不了你們這些貪嘴厚臉皮的野山雞！（來到菜園跟前。抬頭看著菜園邊白底紅漆的警示牌，念道：和諧生態 人人有責）
(正在這時，廣播喇巴上傳來了村主任的講話聲。）
老少爺們,請注意啦：護菜，一律不準用尼龍網等危害野鳥生命的護具！最好用蒙山的野葛荊條編織護苗笆。堅決杜絕野雞被尼龍網纏住勒死的悲劇再次發生······
奶：（感慨地）是的，這野雞吃菜是錯，但是，這過不至于死呀。
走園場。忽然，望見菜畦里有野雞，連忙丟下護苗笆，呼叫著，追攆野雞。下。
蹦蹦跳跳的苗苗，上。
沒注意腳下，被護苗笆絆了個趔趄。站穩腳，低下頭，彎下腰，仔細辨認出：捆護苗笆是自己的那根跳繩。以及近幾天奶奶口里嘮叨，手里編織的護苗笆推斷出，這就是奶奶背來的護苗笆。
嘴里自言自語：“奶奶呢——”
苗：（雙手罩在嘴上，向遠處）大聲喊叫：奶——奶——！
奶：（這時，奶奶正氣喘噓噓從苗苗的背后走上舞臺。心里正沒好氣地。對著苗苗）嚎什么嚎——放學了，不回家？！
苗：（轉身發現了奶奶，撒嬌地，一下撲進奶奶懷里，埋怨地）奶奶——家門鎖著哪——我怎么能進去呃？
奶：你怎么知道我在這兒的？
苗：是哈哈爺對我道的。奶奶，這不是咱的護苗笆嗎，您為啥放在這里？
奶：哼！我是去攆打那些不要臉，搶吃菜苗的野雞的唄！
苗：（苗苗看著奶奶臉上沁出的細小汗珠，和微微地氣喘，心疼地勸奶奶）奶奶——您坐這兒歇歇。我來安這護苗笆！（欲向護苗笆前走去）
奶：（不相信地，瞪著眼，看著苗苗）你？也能干這活？
苗（堅定地，面向著奶奶）不相信我了——奶奶？
奶：（不以為然地）相信你的大話——不相信你的能力。
苗：（不服地）是英雄是軟蛋，真槍實刀戰一戰嗎。您不讓我干，怎么就說我不行？
奶：（不耐煩地）我沒功夫跟你磨牙，打嘴仗！別給我添亂了。快回家吧——把盤子里那個洗好的蘋果給我吃了——做作業。這里，沒你的事！
苗：奶——今個是星期五哩。作業，明天再做，不遲。您讓我幫助您干吧。奶奶，您不是常說嗎：“寸草遮丈風”，“放屁也添風”嗎？今天，又變啦？
奶：（看著眼前的孫子，想起大了的兒子閨女，都不在家，就沒好氣地）嗨，小時侯，不能干活的人，都能這么許愿；大了，翅膀硬了，都飛走了。這活，你能置著——誰來干？！
苗：（笑喜喜地）奶啊，您忘了——上個星期天，我幫著張一山爺爺安護苗笆。過后，他還向您夸獎我唻。您當時還說：（學奶奶腔）嗨，苗兒啊，有些活，干得比我還靈泛呢！
奶：（見到活潑精靈的孫子，早把剛才一時的不快，撂到爪洼國去啦。就故意逗著孫子）苗兒，我問你個事：今兒個，我在《臨沂日報報》上，看見到一個‘字’，我不認識“它”。請問你，這是個什么‘字’？
苗：（認真的，催促著奶奶）奶——您快說，這是個什么‘字樣’啊？
奶：（板著面孔，認真地，向苗苗分解著這個子）“自”字頭，“大”字底，中間加一“錘”——這是個什么“字”啊？
苗：（不假思索地脫口而出）這是個“臭”——字！老師說啦——“自”“大”加“一點”，是個“臭”字！（一副勝利者的模樣）
奶：（故意羞笑地）噯！咱苗兒，和這個“字”，真是一對“孿生弟兄”——不但熟知 ——而且做得也很到位。這個字啊，用到你身上——是最合適不過啦！
苗：（低下頭，想了一下，知道了這是奶奶在笑偏自己，就一頭掆進奶奶的懷里，用頭連連掆著奶奶，出氣撒嬌地）誰“自大”啦？誰“自大”啦？——俺是想讓您歇歇腰的，——您倒說俺這是“自大”。——是奶奶——棒打呂洞賓——污賴大好人的！
奶：（連忙輕輕拍著苗苗的肩膀，甜甜地服著軟）好了，好了——你把奶奶掆倒了啊。留些氣力，用在干活上吧。
苗：（幡然醒悟，轉冤為暢）奶奶——您不攆我回家啦？同意我安護苗笆啦？
奶：（假裝無奈地）嗨，我的大孫子唻，——“都比我強了”，哪有“棄才不用”的道理啊？
苗苗高興地取下書包，放在地上。伸開雙手，抱起地下的護網笆。放在自己的菜園地頭。
奶奶拿起一個護網笆，正準備安放。
這時，從幕后傳來哈哈爺 “苗苗奶奶”的呼叫聲音。
苗：奶奶，哈哈爺——有事，喊您哪。
奶：（聽到呼喊的奶奶，立即放下手中的護苗笆。向家走了一頭，又折轉回來，不放心地關注著苗苗）這些個護苗笆，是計算好了的，兩具中間緊挨著，正好。安完這畦，挨著向右安放，就可以啦。安到最后那畦，千萬得注意啊！別踩傷你哈哈爺的菜啊——都記著啦？
苗；（有些心急地）奶奶，記著了，您快回吧——哈哈爺，等燥啦！
奶：（還是有點不放心和心疼地）累了，就不要干了；不想干，就別犟干。明天，我來干！你的書包，我先拿走啦——
苗：（催促地）快走吧——奶奶！
奶奶忙去拎苗苗的書包——只拎起了一根帶子，一本書，從書包里滑落下來，奶奶迅速接住了。仔細一瞧，是一本《雷鋒的故事》書（特寫）。奶奶莊重虔誠地看著雷鋒的畫像，又順視了一眼孫子。（笑蜜蜜地）下。
苗苗正在安放護苗笆的手，突然停止了下來。他站直了腰，去查看了哈哈爺的菜畦，又返回來。
苗苗：（很反悔地）唉呀，真該死！差點犯了個大錯誤！俺家安上了護苗笆，野雞是撈不著吃俺家的菜了。那些野雞，就勢逼著去吃哈哈爺家的菜。這就不等于引著野雞去吃哈哈家的菜嗎？這不是明著去糟蹋欺侮人嗎？！
（想起哈哈爺講過的家史，有些心酸地）（獨白）在舊社會，哈哈爺給地主扛活，落下了腰疼的病根。
（又想起）明明哥哥——哈哈爺的孫子，前年服的兵役。眼下，正冒著個人的險惡，在亞丁灣，為世界過往的船只保駕護航哩！
（又連想到）平時，哈哈爺，是哪家有事去哪家幫，哪家有事哪家來找他；他一有好東西，就向各家分送；有塊喜糖，擱化了，留著給我們吃······
（感慨地）現在，學校號召我們“向雷鋒叔叔學習”，每天的《學習雷鋒叔叔光榮榜》上，都排滿了同學們的先進事跡；我呢，比同學差遠啦。今天，要是先安好了自家的護苗笆，自私不說，也玷污了 “哈哈爺爺平時對我好的那一片心”。如果這樣做了，連做人的資格都不夠，以后，還怎么有臉繼續和同學一起去開展“學習雷鋒叔叔的活動”呢！？
苗苗腦海里又出現了這些天來，奶奶不辭辛苦地編織防護苗笆的情景。想了一會，終于想到了一個兩全其美的辦法。毅然決然拿起護苗笆，往哈哈爺菜畦走去。
苗：（自言自語地分析著）這樣做好：我把這些護苗笆先安在哈哈爺的菜畦上。等明天，我和新新甜甜他們幾個同學再上蒙山林場，向張爺爺說明情況，和張爺爺一起，編好了護苗笆，再安上俺家的。到那時，奶奶即使知道了，也說不出個“什么”來啦。（堅定地舒暢地）好，就這么辦啦！
安護苗笆的舞蹈動作。伴著的是苗苗嘴里哼著的《體育進行曲》和輕音樂。
奶奶，上。
奶：（自言自語地數說著）給哈哈爺借了坐扎，又做好了晚飯。我還是不放心俺的那位小苗兒。（插白）大家還不知道吧，咱苗兒是蒙山小學四年級的學生。（自豪地）少先大隊長，接年才九歲哩。（評析地）按說這個年齡，還應該是個正淘氣頑皮的孩子哩。（惋惜地）現在拿他當大人去使喚——擱你，你心里能不軟嗎？（有凄凄狀,掏出手帕，擦了一下要流出淚水的眼睛）怎能不叫人心疼心掛心里老放不下！
低著頭，急匆匆，走園場。
和迎面蹦跳來的苗苗撞了個滿懷。
奶：（和孩子相撞了，忙亂著急地，一把把要倒的孩子攬進懷里。口里疼嚇地連聲呼叫著）我的兒哎！——碰撞著哪兒沒有？！
苗；（站穩了，抬頭看見是奶奶）奶——
奶：（發現是苗苗。緊抱的胳膊松開了。沒好氣地）你啊，是越大越倒拙啦！走路，還是一路眼啊？就不能多長一只眼？！
苗：（甜甜地叫了一聲）奶——，您怎么又來了？
奶：飯，我都拾掇好了。這么長時間，你還沒回去，我，能不來嗎？
苗：（知道說漏了嘴，連連陪著不是）是的。奶奶該來，奶奶該來。
苗：（又轉念一想）（旁白）我得想法把奶奶攔回家，不然，奶奶看見那安錯的護苗笆，又會生氣嘮叨啦——
苗：（想起正熱播的《紅日》電視劇，學著劇中兵見官的動作）報告奶奶司令：小兵已勝利完成安護苗笆的“戰斗”任務!
奶；（心里疼愛，口里嗔怪地）哼，別在這兒耍貧嘴了。你趕緊回家吧，喝口熱茶，解解渴；；吃個蘋果，解解饞；躺在沙發上，養養神！
苗苗還想阻攔。奶奶擺了擺了手，繞過他，頭也不回地向菜園走去。苗苗只好尾隨著奶奶。走園場。
未到菜園地頭，奶奶就一眼發現了安放錯的護苗笆子啦。
奶：（手指著護苗笆，嘴對苗苗，又急又氣地）嗨!小妖孽.——這笆, 你怎么會安到那邊去了呢？
苗：（假裝著不明白）咋啦？奶奶？
奶：（生氣地數落著）哼！你還給我裝傻賣憨！你看看，你看看——這護苗笆，你都安到哪里去啦？
苗：（溫和地）奶奶，你聽聽我給您解釋解釋——
奶：（越發生氣地）我不想聽！都是這樣了——你還有什么可對我辯說的？！
奶奶氣嘟嘟走到了哈哈爺的菜畦邊。苗苗也趕緊跑跟過來，擔心地盯著奶奶的手！（手的特寫）
（正在這時）幕后傳來哈哈爺洪鐘般的一連串的“哈——哈——哈——”的笑聲。
哈哈爺，上。
哈：（哈哈爺肩上背著護苗笆，手里拎著坐扎。臉紅體健，胸闊神朗）哈——哈——哈——！剛才，向苗苗奶借了把坐扎，來把菜園的護苗笆安上。
哈：（放下護苗網，順了口氣，活動了一下腰肢）嗨，不服，不行。老了，老了，變嬌貴啦！這腰，這腿，不隨心啦:站一會，就疼；蹲一會，就麻。安護苗笆，這點兒小活兒，沒坐扎，就不中了哇！
這時，蒙山上傳來了野雞陣陣的和鳴聲
哈：（指著蒙山，用數落孩子的口吻）這些小精靈啊，和咱人爭上“食”了：我們哪，整天細糧精肉，肚膩了，吃青菜，新鮮美體。鳥兒呢，餐餐野果蟲子，吃俗了，偷青菜，換食潤嗓。哈——哈——哈——都是在打‘嘴’的戰爭哩！
背起護苗笆。走園場。
抬頭看見苗苗娘倆正站在自家菜畦新安好的護苗笆跟前。無比欣喜地
哈：哈——哈——哈——！又被你們麻煩上啦！
奶奶轉過身來，不好意思地瞅著哈哈爺，聽到哈哈爺的夸獎,正為剛才的作為，在臉上窘著呢！
苗：（親切地拉著奶奶的手，瞅著哈哈爺，真誠地）哈哈爺，您來啦。您咋背這么多護苗笆？
哈：哈——哈——哈——！我想連你家一塊安上的。卻沒料想到：你是先把我家安上啦。
苗：是奶奶讓我這樣做的呢！
哈：（高興地）好！好！——變化太快了呀！哈——哈——哈——！
奶奶臉上更加燥熱。正不知如何開口。哈哈爺把護苗笆放在她家的菜畦頭。
哈：（對著奶奶）大妹子——還愣著干啥？時候不早了，咱們抓緊安吧。
奶：（穩過神來啦。用手指輕輕地點了點苗苗的腦袋，高興地）小鬼頭，都瞞到奶奶頭上來啦！
仨人安護苗笆的夕陽造型
村里的高音喇叭傳來了廣播電臺第三次播音預報節目和《學習雷鋒好榜樣》的伴奏樂曲。
新安的護苗笆上緩緩推出《護苗》兩個閃金楷書。逐漸擴大重疊在劇幕舞臺設計布景上。
幕布緩緩落下。
兒童劇劇本7
森林爺爺 （開場）小樹：我們是一片森林，我們是人類的搖籃，綠葉把生命進化推演，有了我們，才有各類生物的存在。我們使山河錦繡，我們把大地裝點，我們用綠色的乳汁澆灌生命，我們為人類提供了生命的樂園。
森林爺爺：（邊走邊揮手上場）孩子們好！
小樹：（共同揮手）森林爺爺好！兒童劇劇本
森林爺爺：我是森林爺爺，是管理這片森林的一顆老樹，也是這里的森林之王。我們祖祖輩輩都生活在這里，常常跟制造災害的妖魔作斗爭。（手指一側）啊，風魔王就要來了，孩子們做好斗爭的準備吧！
小樹：是，森林爺爺！
風魔王：（仰頭大笑）哈哈哈！我是威力無比的風魔王，我是萬物的主宰，江河見我皺眉，大樹見我彎腰，云霧見我逃跑??我發起脾氣來，能吹倒房屋，拔起大樹，掀起波浪??哈哈哈！啊，那兒有一片，我要沖過去！（猛沖去）
小樹：（害怕）森林爺爺，怎么辦呢？
森林爺爺：（鎮定狀）孩子們，別怕，手挽手，肩并肩，大家一起對付它！
小樹：（移動成一字形，隨風搖擺）好，森林爺爺，我們不怕！
風魔王：（狂吼）誰想阻擋我前進，我就把它撕得粉碎！
森林爺爺：（威風凜凜）魔鬼，你想跑來害人嗎？快給我滾開，一步也不許你向前！ 風魔王：你這個老家伙，我要把你摔倒，把你連根拔起！
森林爺爺：你別再逞能了！孩子們，使勁兒把腳往泥里伸，扎得越深越好。千萬不要向這個魔王低頭！
風魔王：（橫沖直撞，漸漸無力）真累啊。這片森林真難對付！（擦汗，喘氣）我，我還是三十六計，走為上計吧！（垂頭喪氣逃走，下場）
小樹：我們戰勝了風魔王，我們勝利了!
森林爺爺：孩子們，別高興的太早了，我們還要準備好，對付另一些制造災害的魔鬼呢！你們看，雨魔王就要來了！
雨魔王：我是威力無比的雨魔王，我是萬物的主宰，我能淹沒村莊，我能破壞建筑，我能毀掉一切！哈，這兒有一片森林，我要沖過去，把它們腳下的泥土沖走，把它們永遠毀滅！哈哈哈!
小樹：爺爺，好大的雨啊！
森林爺爺：孩子們，別怕，盡力吸水，保護腳下的泥土，我們是沖不倒的！ 雨魔王：老家伙，別再掙扎了，快投降吧！免得我把你們統統淹死！
森林爺爺：魔鬼！這兒可不是你撒野的地方！
雨魔王：我要沖毀堤岸，我要淹沒村莊，我要沖走泥土，我要毀滅整個世界！ 森林爺爺：有我們在，你的陰謀休想得逞！
雨魔王：（搏斗，喘氣）我快要支持不住了！（做筋疲力盡狀）啊，這片森林真難對付！我還是趕緊走吧!（垂頭喪氣的逃下場）
小樹：哈，我們戰勝了雨魔王！我們勝利了！
森林爺爺：孩子們，別高興的太早了！你們看，那是誰來了？
五一長假除了旅游 還能做什么？輔導補習 美容養顏 家庭家務 加班須知
小樹：（大驚失色）啊，是旱魔王！
旱魔王：我是威力無比的旱魔王，我是萬物的主宰，我要把莊稼旱死，我要把江河湖海的的水烤干，我要把一切生命都消滅！哈哈哈??
小樹：（團團轉，做焦渴狀）爺爺，真渴呀，真熱呀！
旱魔王：啊，這兒有一片是森林，我要沖過去，把它們毀滅！
森林爺爺：孩子們，用力吸水，把地底下的水吸上來，讓水變成汽，散發到空中，就會變成云，讓云越聚越多，就會下雨了！
旱魔王：老家伙，快投降吧，我要把你們全部枯死！我要讓土地一片荒蕪，我要把所有綠色趕出這個地球??
森林爺爺：你別得意的太早了，看看，（手指天空）那是什么？
旱魔王：哎呀，一片烏云！不好，要下雨了！我要趕快逃！
小樹：下雨啦！下雨啦！（歡跳）我們戰勝了旱魔王，我們勝利了！
森林爺爺：三大魔王都被我們趕走了！這下子，我們可以松口氣了！
砍樹人：現在樹木價錢挺貴的，造紙、蓋房、做家具樣樣都可以。我呀，就打算靠這個發家致富，我們村里人人都打算來砍樹呢。咦––這兒有一大片森林，這下我可發大財了，我要把它們全部砍倒！哈哈哈！
小樹：（慘叫）爺爺，救命呀！爺爺，幫幫我！爺爺??
森林爺爺：（撲救）孩子，孩子！孩子啊！（慘不忍睹的捂住雙眼）我們是人類的朋友，幫助人類做了多少事，為什么要這樣對我們？
三大魔王：哈哈！感謝人類！感謝人類！幫我們除去障礙！如今我們終于可以通行無阻了！我們是真正的萬物的主宰了！哈哈！
砍樹人：（痛苦的悔悟）唉，我做錯了，我錯了，我不應該伐樹！（朗誦）面對一截截樹樁，我，我，我真后悔呀，這一圈圈年輪讓我震撼，一片片綠色的回憶讓我痛苦，在無情的伐樹聲中，倒下的，不僅僅是樹林，而是我們自己呀！（捶打自己的腦袋）唉，我錯了！我不該伐樹！我要覺醒，我要植樹，我要重造一片樹林，還給這世界一片綠色！
三大魔王：（大驚失色）啊，樹！樹！森林又來了！快逃吧！
森林爺爺：（與伐樹人拉手）你現在知道了吧？我們是人類的朋友啊！讓我們和平共處，一起保護環境，保護地球，保護我們共同的家園！
眾：美麗森林，多么神奇，綠色的樹葉孕育生命。我們的生活充滿熱情，來到你的懷抱里；你的綠葉能使人們呼吸新鮮空氣，在你綠色下沐浴，我們健康又快樂！
【雪孩子兒童劇劇本】相關文章：
雪孩子說課稿12-28
雪孩子的說課稿11-18
續寫《雪孩子》10-26
《雪孩子》教學設計(15篇)12-19
《雪孩子》教學反思15篇12-18
續寫《雪孩子》(15篇)10-26
《雪孩子》教學設計合集15篇12-19
《雪孩子》教學設計(通用15篇)12-19
大班雪孩子說課稿（通用6篇）11-24
續寫《雪孩子》集錦15篇11-16