學校安全穩定工作實施方案
工作方案的撰寫人需要進行質與量、點與面的分析。當決定做某個項目時，我們就要有針對性的做幾份工作方案，那么你知道工作方案如何寫嗎？下面是小編收集整理的學校安全穩定工作實施方案（精選27篇），希望對大家有所幫助。
學校安全穩定工作實施方案1
一、指導思想及工作目標
根據目前國內外嚴峻的安全形勢，已嚴重威脅到中小學。我校高度重視，以科學發展觀為指導，堅持以人為本、安全發展的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入貫徹落實各級維穩工作的總體部署，切實落實安全監管責任，嚴密安全防范措施，消除安全隱患問題，健全完善安全管理制度和應急預案，以維護學校安全穩定工作為主線，以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點，深化學校安全監管，加強校園反維穩防范宣傳教育和應急演練，廣泛普及安全法規和應急自救知識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩定因素，切實提高師生員工應急反應能力，確保學校安全與穩定，促進社會和諧。
二、組織領導
學校成立維穩工作領導小組，組成人員如下：
領導小組下設辦公室，辦公室設在校安穩辦，周幫科同志任辦公室主任，趙儉同志任辦公室副主任，辦公室具體負責學校維穩工作的日常事務。
三、工作任務
（一）組織排查，消除隱患
進行校園反維穩防范工作的分析研判，對可能成為反維穩源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；加強對重點目標、重點部位、重點區域的防護，做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯系、配合，收集涉及學校的反維穩情報信息；廣泛發動教職工，形成群防群治態勢，及時發現學校面臨的涉反維穩威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。加強校園網的監控力度，及時發現并處置涉反維穩信息，防止造成不良后果和影響。
（二）落實措施，嚴密防范
1.加強維穩工作制度建設。建立健全維穩工作制度，修訂現有的安全工作制度，強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區域重要設施設備管理、危險物品管理和校內大型活動安全管理等方面的制度建設。
（1）嚴格落實值班制度。安排在編在崗人員排班值班，領導干部輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發情況。
（2）嚴格執行門衛制度。對出入人員應實行證件管理制度，加強對非本單位工作人員的登記管理，要求會見人員在回執上簽名反饋，對可疑人員應予以盤查詢問，對無正當理由者不允許進入。非公務外來車輛不得隨意進入學校。
（3）加強校園內部巡邏值班。對重點部位、重點設施實行定時巡查登記。發現可疑物品，應立即報告學校領導，查明來源和危害，進行合理處置。放學后學校值班人員要對校園進行清場，不得讓學生無故滯留學校。值班人員要定期在校園進行巡查和巡視。
（4）建立健全反維穩責任倒查追究制度。若出現反維穩問題，要倒查責任，追究相關責任人員的責任。
2.進一步完善校園安全基礎設施建設。
（1）完善校園監控設施設備建設。校園、教學樓重點部位要安裝視頻監控設施，值班室要安裝紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置，并對設施和裝置的完好情況進行檢查，確保其正常使用。
（2）完善校園周邊道路交通標識。主動聯系相關部門，在學校周邊設置“學校路段”的提醒標志。
（3）完善校園保安警用器材的配備。按照學校保安器材配備標準為保安配備必要的保安器材。
3.加強對重要目標和重點部位的防范。明確校園的重點防護目標（學生上下學時段校門口），嚴格加強視頻監控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作。規范校園水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理，規范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。
（1）加強學生上下學管理。完善低年級學生接送交接制度并嚴格執行；校門內外安裝監控探頭；上下學時要有專人在學校周邊巡視，及時發現并處置可疑情況；保安人員在上下學時間段，要在校門外維護秩序，保證學生安全；每天上下學時段，學校門前要有帶班領導、保安、值周教師共同值班，嚴格出勤制度，發現問題，及時解決。
（2）加強學生食品衛生安全管理。全面落實營養餐定點采購、查驗登記、出入庫管理等各項規章制度，邀請食品監管部門定期督查食品衛生安全，教育學生不購食三無食品，切實消除危及食品安全的問題隱患，嚴防校園食物中毒事故的發生。
4.要及時掌握本地反維穩重點人員的情況并進行必要的監管。加強與綜治、公安等部門的配合，及時掌握本地涉反維穩重點人員情況，并對其在校園周邊的活動情況進行必要監管，做到防患于未然。
5.要研究制定重大活動和重要敏感時段反維穩防范特殊措施。根據學校實際和情況變化，提升重要節點、敏感時期、重大活動期間的反維穩防范工作等級，防止校內大型活動期間和人員聚集場所發生暴力破壞、影響重大或涉及人員較多的案件發生。
（三）加強教育，提升能力
要開展反維穩防范宣傳教育和培訓，提升師生員工的反維穩意識和反維穩能力。
1.加強反維穩防范教育。切實加強對師生員工的反維穩防范教育培訓，組織學校維穩工作人員參加反維穩專業知識培訓，提高其反維穩意識和能力。
2.開展反維穩防范宣傳。學校通過集會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動以及黑板報、校園網站等形式或載體對師生進行反維穩宣傳教育。
3.要做好反維穩應急處置各項準備。研究制定并及時完善處置各類維穩事件的應急預案。加強反維穩裝備、物資和通訊保障，加強值班備勤。定期（每學期一次）開展以疏散逃生為主的反維穩應急演練。
（四）規范管理，妥善處置
發生突發性事件，應根據事件性質立即啟動相關應急預案。如果發生維穩襲擊事件，學校應在迅速采取應急措施的同時，立即報告上級部門；根據上級部門的指示，采取相應的措施，如對事發現場進行實時監控、追蹤，實施現場控制、封鎖，配合有關部門進行現場處置和救援，全力維護校園的穩定，協助做好善后工作等。
四、工作要求
1. 加強領導、完善機構。將反維穩防范工作納入學校議事日程，高度重視，明確工作目標和任務，扎實開展校園反維穩防范宣傳教育工作。
2. 加強督導，抓好落實。學校反維穩領導小組要按工作職責親自組織、參加學校的反維穩工作的檢查和指導，及時發現和解決有關問題。
3. 建立機制，注重長效。要積極開展校園反維穩防范宣傳教育系列活動，落實各項工作制度，積累工作經驗，形成校園反維穩防范宣傳教育的長效機制，促進校園反維穩教育經常化、制度化。
學校安全穩定工作實施方案2
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《安全生產法》為依據，以提高教師和學生的責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，真抓實干，分級實施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系，切實提高學校安全管理的水平和師生的安全素質，減少事故發生，結合我校創建“平安校園”工作實際，現制定全員安全培訓計劃。
二、培訓對象
全體教職工
三、培訓內容
學校自己收集的相關材料(三道水中學安全教育校本教材——安全常識教育)。
四、方法步驟
1、統一規劃、周密部署。學校制定全員安全教育培訓計劃，堅持集中學習與自學相結合，堅持學習與實踐相結合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害，增強家長的安全意識。
2、落實責任、分級實施。學校作為安全培訓責任主體，將教職工培訓納入校年度工作計劃，自行組織對本校所有教職員工、學生、家長進行安全培訓教育工作。
3、完善制度，確保質量。學校將建立全員安全培訓檔案臺帳制度，臺帳內容包括：上級部門有關文件、學校全員培訓計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓內容、培訓人員登記表。
4、認真督查，加強考核。學校將全員安全培訓工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內容。并作為教師年度考核及優秀班集體考核的一項重要內容。對培訓工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的，要給予批評教育。
五、領導小組名單
組長：
副組長：
成員：
六、具體安排
1、綜合安全常識培訓
2、學校應急預案與演練方案
學校安全穩定工作實施方案3
根據教育部頒發的《中小學公共安全教育指導綱要》和市區教育局關于加強地方課程建設的意見，結合我校教育教學實際和學生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。
一、 指導思想：
“珍愛生命，安全第一” 。以學生的發展為本，尊重學生身心發展的規律，從學生的生活實際出發，以學生的生活為主線，將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內容，為學生提供預防和應對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、體驗與踐行中增強安全意識，掌握方法技能，養成安全習慣，切實保障中小學生健康安全地成長。
二、安全教育課程實施目標
通過實施安全教育課程，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，培養學生的社會安全責任感，以保障學生安全健康的成長。
(一)知識目標
1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發育特點，了解必要的生命健康知識。
2.知道社會安全類突發事故的范圍及危險、危害，了解社會安全類突發事故的防范知識和應對措施。
3.了解基本公共衛生和飲食衛生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。
4.知道網絡的用途，學會合理使用網絡資源，知道預防和應對網絡、信息安全事故的措施。
5.了解突發自然災害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災害引發的危險的基本方法。
6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發生時的求救和求生的方法。
(二)能力目標
1.有效預防自身安全事故的發生，具備應對安全事故的自救、自護能力。
2.能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。
3.初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。
4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當的途徑和方法救助他人。
(三)品德目標
1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態度。
2.培養社會安全責任感，形成安全意識，養成安全習慣。
3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。
4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛心和責任感。
5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。
6.培養積極向上的生活態度，形成健康人格。
三、安全課程實施領導小組
1、組長：鐘春燕
職責：校本安全課程開發的主要負責人和決策者，負責校本安全課程的總體設計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。
2、副組長：陳軍、劉偉、張群群
職責：分管具體實施領導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督察校本安全課程實施、協調各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進行指導、評估、調查，進行校本安全課程檔案整理工作。
3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊
職責：
①執行校本課程開發工作的總體規劃，做好各級部《安全課程》教材的開發編著工作。
②做好各級部安全課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工作。
③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規章制度，并認真落實。
④組織教師進行校本課程的理論學習，規范教學行為，提高教育教學能力。
⑤積累課改資料，豐富教學內容，及時提供教改信息。為新教材的改編提供優秀案例。
⑥經常深入校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、了解情況，指導他們及時總結。
⑦做好校本課程實施的經驗積累或成果的推廣與應用。
四、開發安全課程學校講義
(一)、安全課程的開發與編輯的原則：
1、教材內容的選擇應符合本課程目標和內容標準的要求
安全教育課程主要包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡和信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件等模塊內容。教材在內容選擇上應切實體現課程理念，全面落實《指導意見》的內容標準，全面實施課程目標。
2、教材編寫應當符合學生的認知規律和心理特點
教材的編寫要充分考慮學生已有的知識經驗，注意不同學段學生的學習特點和心理特點，難易適度，循序漸進，提高學生的學習效果。
3、創設問題探究情境，設計教學活動，促進學生學習方式的轉變
為激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學情景的設計，又要注意安排一定的活動性內容。教材編寫應當設計有特色、操作性靈活，對學生的發展有價值、能促使學生自主學習。
4、倡導以生活主題的方式呈現教學內容
將公共安全常識寓于社會生活主題之中，把公共安全知識和與其相關的法律、道德、心理健康等方面的內容有機整合。以問題解決為中心，統籌設計教材結構。
5、為教師和學生提供更多的選擇和更大的空間
教材編寫在達到《指導意見》要求的前提下，應給學生留有進一步探究的空間。教材內容要具有一定的彈性，以滿足異質學生學習的要求。
6、教材的呈現方式要靈活多樣
在教材的呈現方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，并有效運用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片，呈現與學習相關的情景，激發學生的學習欲望，便于學生自學。
(二)、安全課程內容的設計思路：
安全課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網絡生活等不同生活領域為基本內容，應合中小學生身心發展的特點，圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級整合，把預防和應對公共安全、公共衛生、意外傷害、網絡和信息安全、自然災害及影響學生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內容，突出課程的主題性，把教育內容寓于生活主題之中。
(三)開發與利用安全課程資源
安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程，能夠開發和利用的課程資源不限于傳統意義上的教材和教學參考資料，還應包括許多方面。我們要充分開發和利用校內、校外的多樣化課程資源，使其為教學服務，以有效進行開放式教學，實施課程目標。
1、開發和利用多樣的課程資源
(1).文本資源：圖書(包括教材及相關參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。
(2).音像資源：電影和電視節目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學光盤、各種教學軟件。
(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設備(廣播、電視、網絡等)、博物館、自然和人文景觀及機關、企事業單位等。
(4).人力資源：學生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學者、社區工作人員、醫生、政府公務員等)。
2、開發利用課程資源的注意事項
(1).開發和利用的課程資源應切實為教學服務，應從課程目標和教學目標的視角出發，因地制宜、因時制宜，根據需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發揮實效。
(2).應根據各種課程資源的特點，正確利用，達到激發學生興趣，將安全教育開放化，增加學生的實踐經驗和情感體驗等目的。
(3).在利用校外資源時，應注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支持
學校安全穩定工作實施方案4
一、指導思想
為認真落實市、區《關于進一步加強學校安全工作的意見》，切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發生，確保學校財產和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。
二、主要工作與措施
(一)、建立健全組織領導機構，落實責任制，做到“四落實”、“四到位”。
1、學校成立以校長為組長、書記為副組長各中層領導組成的安全工作領導小組，并進行責任分工，定期研究和檢查學校安全教育工作，加強安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實;宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。
組 長：校長
副組長：書記、副校長
組 員：中層干部，學年組長。
2、與班主任簽訂安全工作責任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發生重大事故的班級，一律取消本年度評優評先資格。發生責任事故，追究責任人責任。
(二)、制定安全工作的規章制度和預案，使學校安全工作制度化、規范化。
根據上級文件精神，結合學校實際，學校制度了如下工作制度：學校安全保衛制度;領導帶班制度;學校消防工作制度;出入學校登記制度;學校財會安全制度;節假日值班制度;飲用水管理制度;校舍安全檢查制度;更夫崗位責任制度;司爐工崗位責任制;集會、集體活動安全預案;衛生防疫工作預案;防火安全預案;交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責任落實，運做有序。
(三)、加強安全教育宣傳工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網絡。
1、每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學生的安全教育。
2、安全教育與教育教學活動相結合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學校的宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。
3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學期開學初學校安全工作領導小組要對學校安全工作進行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產和人身安全，維護正常的教育教學秩序。在開學第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育，增強師生防范意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每周班級出一句安全警示語;每月出一期安全教育板報;班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角;每學期班級出一期“安全教育知識小報”。
(四)、抓重點，重實效，通過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處
1、加強學校消防安全工作，制訂防火安全預案，防止火災的發生
(1)樓道及專用教室(理化生實驗室、多功能教室、微機室等)、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發室準備鍬、水筒等滅火工具。
(2)樓內設了置緊急疏散通道和安全指示標記，一樓固定式防護欄改為活頁防護欄(既可以應對緊急事故，又可以防竊)。
(3)改造教學樓供電系統，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，將配電盤由木制更換成鐵制。
(4)學校還做出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。
2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
(1)定期對校內各種設施進行檢查，發現問題進行了及時處理。
(2)財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。
(3)學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“更夫崗位責任制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯系后方能出校。
(4)學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行，嚴禁跑跳打鬧，學校德育處對此按照“達標班考核方案”進行嚴格考核。
3、加強交通安全教育，提高學生的交通文明素質
(1)開展“創建交通安全文明學校”活動。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。
(2)認真執行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。
(3)每天帶班領導、值周生放學時在校門前開展交通協勤，幫助學生安全通過馬路。上學、放學時有次序進出校門，保證師生出入安全。
(4)加強學生通勤車的安全管理。冬季前謨的學生有乘通勤上、下學的，學校與學生家長和通勤車司機溝通，采取交通安全防范措施，禁止超載營運，消除安全隱患。
(5)學生自行車一律存放到學校車庫，定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查，并督促學生及時維修。
4、加強學校衛生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發生
(1)加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行“非典”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作。
(2)學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。
(3)定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達了100%。
(4)要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
(5)嚴格執行上級有關部門規定的作息時間，要求學生養成良好的作息時間。
(6)教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛生的飯店就餐，不飲用不衛生的水。
(7)學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
(8)不斷提高眼保健操、間操的質量，增強體質，預防近視。
5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的發生
(1)、學校聘任了法制校長及法制輔導員，與解放派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權益。
(2)、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段(小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等)開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
(3)、不斷強化“后進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網絡，每名領導、黨員教師都有幫教對象，開展幫教工作，控制學生輟學，不讓學生流入社會，成為安全隱患。
(五)、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識
每年的4月、10月為學校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關愛生命，關注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、通過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標語，出黑板報、班級周報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向學生傳授火災、爆發傳染病等緊急情況時學生的自救知識，提高學生的自救能力。
3、通過家長學校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學生的交通工具(自行車、通勤車等)進行檢查，排除隱患。
(六)、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，
1、學校建立集會、集體活動安全預案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責任，加強領導。活動中要按預案的要求行事，主管領導、班主任必須親自到場組織活動，預防各類事故的發生。
2、建立學校安全工作事故報告制度。班級發生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學校，學校在2小時內向區教育局及衛生、公安等相關部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
3、建立健全學校安全工作檔案，實現安全教育工作規范化。
學校安全工作領導小組、各項規章制度、重大活動安全預案、防火安全預案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等)、上級文件等逐年單獨裝訂成冊，實現安全教育工作規范化。
學校安全穩定工作實施方案5
一、指導思想
“以人為本、珍愛生命、關愛生命”，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，加強學校管理，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全，共建和諧校園，促進中小學生安全、健康成長。
二、工作重點和主要措施
（一）健全網絡，加強管理
1、安全工作領導小組。
2、領導小組預案分工。
（二）統一認識，層層落實
學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
（三）建立制度，考核把關
為使安全工作規范化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。
（四）開展活動，扎實工作
結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。
（五）認真總結反饋，及時調整
日常工作中，一發現安全問題，及時上報有關部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現的隱患及損害的材物，負責部門及時補救、調整。
三、安全工作崗位責任
（一）學校校舍、設備安全
1、定期組織校舍、設施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發現險情及時匯報排除。
2、經常檢查電器設備、消防設施、體育器械、重大教學設備，發現損壞應及時維修、更換。
3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規定操作，發現隱患及時補救。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，并及時報修。體育器械（包括固定體育器械）在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學生使用，使用時組織教師不得離開現場，要隨時關注學生活動，加強保護，防范事故發生。
5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內電器設備，定期檢查飲水機開關是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關。提倡學生最好用保溫杯，教育學生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂、科學、電腦、美術、英語等專用教室設施要定期檢查，發現有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應及時關門、窗、燈。中午、放學后時段，負責教師無特殊情況，關閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學生不進入。
（二)教學安全:(責任部門:教導處）
1、教師認真組織教學，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。
2、音、體、科學、信息等專用教室上課的學生需在上課鈴響之前進入專用教室，并教育學生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學生留在教室逃課。
3、體育課上開展準備活動，做好運動安全保護措施。嚴格按課程目標上課，嚴禁放任自由，上午第四節課體育課不得提早放學，消除安全隱
4、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規程，實驗指導老師要對實驗全過程進行安全指導和管理，并制定一定的應急措施。
5、加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
6、學校實行清校制度，學校清校時間是下午4:30（羽毛球隊員、英語等除外）1—4年級學生排隊放學。補差盡量在中午完成，個別學生留在教室，必須由老師在場，負責學生的安全。4:30之前必須全部離開教室。濾布盡量不讓學生留在辦公室，個別班級中有個別學生確實有接送困難的，請班主任做好家長思想工作，盡量克服。5—6年級允許4:30放學，同時清校。
7、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無學生方能離校。
8、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。
9、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全、心理安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力；幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。
（三)交通安全(政教處大隊部）
1、學生中午、下午放學要排隊出校，同一車站乘車的學生要排在一起，互相督促，一起回家。中午放學要準時，不要留學生。
2、學生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現象。
3、私家車送學生上學的，要讓學生勸阻爸爸媽媽提前在新馬路口或大慶南路口下車，新馬路口下車的學生盡量動員家長把車繞道到大慶南路口下車，便于解決堵車問題。
4、班主任平時要多對學生加強交通安全知識教育。組織學生觀看安全、法制教育錄像（每周三中午），開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校應邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學習、交流、反思活動。
5、各班主任要了解本班學生一起包車上學的學生情況，盡可能地了解車況及駕駛員的一些情況，發現問題及時向學校匯報。
6、與其他部門協作做好校園周邊整治工作，對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
（四）學校傳染病預防
1、在衛生老師的指導下，由班主任和班級衛生委員每天對早晨到校的每個學生進行觀察發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知衛生老師，衛生老師進行進一步排查，確保對傳染病病人的早發現、早隔離、早報告。并做到:班級發現有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續一個星期的消毒。
2、做好學生的免疫接種工作，新生入學后認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發現遺漏接種計劃免疫疫苗的。學生，及時通知家長進行及時補種疫苗，并向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學生機體的一般性抗病能力，合理安排學生的作息制度，避免學生學習負擔過重，要求學生加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣。
4、預防傳染病源進入學校，凡是處在傳染病隔離期或恢復期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎等傳染病）必須在隔離期滿或治療后經檢驗為陰性，并有醫生證明者才能進學校上課。
5、切斷傳播途徑，健全環境衛生制度。保持環境整潔，教室及各室（電腦教室、音樂教室、實驗室等）經常開窗通風，保持室內空氣流通。并為學生提供足夠的飲水和確保飲食衛生。
6、加強健康教育宣傳，增強學生的衛生意識，預防各種傳染病，定期、定時、定人開設廣播、黑板報、衛生宣傳窗的宣傳。
（五）食堂安全
學校食堂安全是個大問題，稍有松懈就可能釀成大錯。因此，必須做到:
1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點，食堂按計劃采購物資，并確保所購物資符合衛生要求和質優價廉，食品衛生有保障。物品變質霉爛不采購，不驗收，不加工，不出售，食品生與熟分開，成品與半成品分開，食物與什物分開，生熟飯菜分開。
2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衛生，搞好工作環境，嚴格依照衛生部門對食堂衛生條例執行，保證飲食衛生，炊事員要時常注意人個衛生，保持良好的工作習慣，室內衛生無灰塵，無垃圾；室外無污水，無老鼠。
3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫，防止有病人員帶入細菌病毒，防火，防竊確保安全，杜絕中毒事件發生。
（六）門崗安全
1、上班時間要嚴守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關人員閑聊，不得干私活。
2、學生家長送物品一律到門衛，禁止進入校園。
3、凡外來人員因公來校聯系工作或親友來訪，先聯系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。
4、機動車輛未經許可，不得入內，并聽從值班人員的指揮到指定位置停放。
5、進入校園進行公務、聯系業務和文化交流等活動，必須經學校有關部門的同意方可進入校園。
6、進入學校的學生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。
7、出校物資須憑出校單。
8、認真分發全校報刊雜志和信件，做到準確、及時、不積壓。
9、定期檢查校園設施，每月一大檢。
10、實行24小時不斷人，提高警惕，發現異常情況立即報警。
學校安全穩定工作實施方案6
學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。為了建設平安校園、和諧校園，使我校安全工作經常化、制度化、規范化，以維護學校正常的教育教學秩序，確保全校師生的人身和財產安全，結合我校實際，制定本方案。
一、 加強領導，健全網絡，落實責任。
建立有效的工作網絡，明確各自的職責是學校安全工作正常運轉的有效保證。學校安全工作“責任重于泰山”。健全學校安全工作領導機構和各項安全工作責任制度，依法落實各項安全措施，做到負責到人。根據“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安全責任制。校長是學校安全工作的第一責任人，學校把安全工作作為對每位教師年度考核的重要內容，并實行“一票否決制”。 安全工作領導小組成員和職責：
1、領導小組成員：
組長
副組長：
組員：
2、成員職責：
組長：負責安全方案、安全工作計劃、安排的審定，全面監管、督查安全方案、安全工作計劃、安排的實施、執行情況，并提出指導意見或評價。
副組長：配合組長制定學校安全工作計劃、方案、安排等，進行各項工作的具體安排、實施，指導開展各項具體工作，具體負責校內外安全工作。
組員：依據工作方案或根據學校安排的各項工作，具體、深入地開展和落實安全工作。
二、目標要求：
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、縣教育行政部門、
學區關于加強安全工作的有關文件精神，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。
三、工作要點：
（一）教育教學安全
1、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責任來，不能有絲毫的大意。
3、加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，不得使用電爐等大功率用電器。
4、體育課及其他室外游戲，教師應全程監督學生的活動，活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
5、各班主任開學初要制定班級安全工作計劃、班級安全工作制度，學期末要有安全工作總結。計劃內容要涉及全面，措施要得力，責任要明確，如值日生、班長、學習委員等（班干部安全工作職責）。
6、各班主任要備齊足夠全面的安全知識宣傳資料，一式兩份，上交學校一份，教師張貼一份。
（二）學生在校安全
1、各班做好學生的教育和管理，使之嚴格遵守校規校紀，從根本上杜絕各類事故的發生。
2、課間，少先隊派出得力人員巡查，發現追逐打鬧或玩危險游戲的同學及時制止，對違紀的進行處理和上報。
3、中午，由值周員負責巡查，發現問題，及時解決。少先隊安排專人門口值勤。
4、課外活動由各班主任負責組織或跟隨，少先隊派出人員配合組織，值周員檢查。
（三)交通安全
1、各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天的必講內容，長假前要教育學生不坐三輪車、摩托車、無證車和超載車，走路要走人行道。
2、教育、訓練學生堅決嚴格按照交通規則行路。
3、嚴禁學生騎車上學。
4、加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。值周員全天緊鎖校門，沒有允許校長允許，任何人無權開校門。午休期間，值周員、輔導員要親自在校門口值勤。
5、學校和家長、學生簽訂上下學交通安全責任書，共同教導，要求學生遵守交通規則，否則按責任書內容執行。
6、上學路上，要求兩人以上必須走成路隊，由大同學負責管理小同學，指周老師早期出外巡查。
7、中午、下午放學，全體教師出動，專人護送路隊過規定地點。
8、在教室內張貼交通安全知識宣傳圖畫并利用班會、集會、隊會等由小組成員對學生進行安全常識教育。
（四)校產校舍安全及水、電、取暖安全
1、定期組織校舍安全檢查，每周不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。
2、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報。
3、加強保衛工作，防盜防火。
4、由值周員和護校人負責看護校產，誰出問題誰負責。
5、冬季預防煤氣中毒，教室宿舍留出通風口，預防火災發生，堅決做到人走火熄。
6、學校教育學生遠離學校電路、電線，不得觸摸閘刀、開關，教室內插板、開關設置在學生觸摸不到的地方：教師宿舍內人走火熄和關閉電熱毯，以防止電路起火。
（五)教學設施安全
1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁上亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教帥要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。
3、加強對學小進行日常行為規范教育，進出教室輕走、不擁擠，嚴禁在教室內追跑打鬧。
(六)切實確保學生活動安全
校內組織運動會、各種集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，值周教師、班主任是安全工作直接負責人，要保證學生上、下課出進教室有序，上廁所進出有序，預防學生踩踏事故發生。組織學生集體外出活動，必須先報主管領導批準后方可進行，并有學校領導帶隊，有足夠的老師管理，有活動安全預案才可。
（七）認識到位 高度警惕
安全工作是學校的頭等大事，全體教職工要積極行動起來，人人講安全，人人關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，才能把我校建成安全、文明的學習樂土。安全工作無小事，任何人必須高度重視，工作必須落到實處，堅決不能麻痹大意，掉以輕心，更不能抱僥幸心。
學校安全穩定工作實施方案7
優質均衡，創建在途，xx小學，以“美”為核，“美的教育”浸染校園。實施美的教育，成就美麗人生，辦學理念深入人心，家校共育美美與共，智慧校園支撐壯行。深挖內涵促優質，均衡發展育全人，著力打造一所”社會滿意、家長放心、學生成才”的現代化學校。
一、形成一種機制
周一例會安排部署，周四總結匯報。周五收到創建辦下發提醒卡后，在周一中層以上人員參加的例會上，校長根據本周的提醒卡內容將每一項任務進行分解，責任到人;周四召開優質均衡工作主管責任人匯報總結會，匯報本周工作完成情況及亮點，查找問題，制定整改措施。
二、抓好學校安全工作，建立完善優質均衡創建工作臺賬
(一)筑安全防線，創平安校園
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作能夠正常開展的首要前提。在縣教育局的正確指導下，結合我校安全工作的實際情況，貫徹落實上級部門的校園安全會議精神，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。
1.落實安全崗位職責
本學期我校嚴格按照上級要求建立并健全了安全工作機制，完善了安全工作制度;開學初從校長到教師層層簽訂各級、各崗位安全目標責任書;組織全體教職工學習國家教育部《中小學校崗位安全工作指南》，并將重要崗位人員職責制框上墻，以便時常提醒。
2.開好安全教育課程
開學第一周，組織了全校范圍內的安全教育周的活動;認真落實間周一節的安全課要求，并且做到有計劃、有備課;季節性安全教育納入校本課程，滲透到相關學科教學中;將夏季的防溺水、秋冬季的傳染病預防、冬季火災預防等相關知識適時地通過班會、國旗下演講、安全教育課的形式滲透到學生心中，不斷提高學生的安全知識，增強他們的安全防范意識;在校園設立有安全衛生教育宣傳櫥窗，根據上級安全工作安排定期更換宣傳內容，強化對學生的日常安全教育。
3.強化安全應急演練
為有效預防和應對不法分子入侵和各類自然災害、公共衛生等事件發生，我校立足實際，堅持每月開展一次安全演練活動，每次演練提前制定好安全演練方案和突發事件應急預案。開學至今我校開展了安全疏散演練、突發疫情應急演練和防震逃生演練，并及時上傳安全教育平臺。
4.構建學校安全風險管理體系
(1)積極構建以校方責任險為核心的校園保險體系，每學年開學初按照上級要求為每一位學生購買校方責任險。
(2)嚴格落實“三防”要求，實行校級領導帶班和24小時值班制度，配齊配足學校安保人員、每天安排值班教師、家長志愿者護學和學生監督崗;安保設施、消防器材均按要求足額足量配備，規范設置安全疏散標識;做到校園視頻監控系統和一鍵報警裝置配備到位且與公安部門聯網。
(3)每月中旬我校均開展校園及周邊環境安全隱患排查整治，建立排查臺賬，將每月的排查四表(掃黑除惡工作統計表、學校安全隱患自查報告表、學校周邊安全隱患排查表、學校周邊每月排查臺賬)于當月20日左右上報給教育局政教股。
(4)設有獨立的保健室，按照日常衛生保健制度進行落實;在北樓綜合樓二樓設有心理咨詢室，咨詢室配備心語信箱、沙盤、音樂放松椅以及書柜等常用設施，學校通過運城市智慧教育云平臺中“心理測評”軟件，對學生進行心理健康檢測，運用推薦的專業心理測評問卷進行測評，針對測評中有心理健康問題預警的同學，進行復測，面對面復估，并建立個人檔案，做到學生定期檢測、早期識別并及時干預。
(5)校園欺凌和暴力事件一直是我校的關注重點，每學期開學初制定預防校園欺凌事件應急預案，并在安全教育周工作中安排部署，通過召開班會、國旗下演講、致家長的一封信等形式對學生進行全方位防欺凌宣傳教育，德育處長期設立校園欺凌有獎舉報機制，發動廣大學生及時地向學校反映身邊的欺凌問題，及時撲滅校園欺凌苗頭;德育處定期進班摸排學生有無攜帶違禁危險物品，及時查處，對相關學生進行教育并做好排查臺賬。
(6)強化師生集體外出活動安全管理。我校制定有師生集體外出活動的安全預案，每次外出務必上報教育局;強化安全管理，離校前組織帶隊教師開會，確保每位教師熟悉活動流程、明確責任;組織參與外出的學生開會，強調外出紀律，一切行動聽從指揮，加強師生安全意識，確保不發生安全事故。
(7)疫情防控常態化，確保師生安全。秋季開學以來我校能嚴格落實疫情防控的相關要求，完善疫情防控方案和預案，明確各分管人的工作職責，準備一個月的防控物資，嚴格按照上級要求每日進行30%或40%、50%的核酸檢測抽檢工作，德育處利用電子屏、學校公眾號、國旗下講話、主題班會、黑板報等方式普及疫情防控和秋冬季傳染病的預防知識，增強全校師生的自我防護意識，為早日戰勝疫情而努力!
5.建立家校協同育人體系
我校注重家校聯系，每學期開學初與家長簽訂家校共育安全目標責任書。
(1)建立并落實學生上下學接送制度和護學崗制度，邀請各班家長志愿者輪流參與學校家長護學崗工作。
(2)能夠主動配合公安交警部門強化學生上下學管理;學生放學各班根據學生家庭住址安排路隊，每一路隊都有負責監管的小組長，督促學生放學路上遵守交通規則和家校“兩點一線”的閉環管理疫情防控工作要求。
(3)我校嚴格落實xx縣教育局下發的關于《集中開展學生交通違法行為專項整治實施方案》，突出強化未成年人騎乘小黃車等交通違法行為治理，為此我校印發了致家長的一封信，并與家長簽訂了交通安全承諾書，要求家長作出監管承諾;本周一升旗儀式上邀請交警到我校進行交通安全教育講座，進一步強化了我校師生交通安全意識。本次宣傳教育深入人心，對我校師生起到了很好的警示作用。
6.健全安全工作考核體系
我校建立健全安全工作考核機制，堅持過程性考核與結果性評價相結合，崗位安全考核與全員責任考核相結合，并將考核結果納入教師綜合考核范圍，對于安全工作考核不合格的教師實行評優評模一票否決制。
(二)成立優質均衡創建臺賬工作專班，建立工作臺賬
我校成立了優質均衡創建工作臺賬工作專班，就臺賬資料建設流程、呈現形式、封面目錄設計以及佐證材料準備進行了指導，并就臺賬資料建設和報送提出了明確要求，高質量做好臺賬資料建設工作，為學校優質均衡創建工作奠定堅實基礎。
學校安全穩定工作實施方案8
為切實做好我校安全工作，落實學校安全工作責任制，增強學校師生的安全防范意識，預防各類安全事故的發生，確保學校師生人身安全和財產安全，維護學校穩定，結合我校實際，特制定新華中學20xx年安全實施方案。
一、指導思想
今年我校的安全工作，以莒南縣教體局“創建平安、和諧校園”要求為原則，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”、“和諧校園”的創建和鞏固為契機，以校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、預防溺水安全和學生心理安全為重點，積極推進“一崗雙責”，進一步增強師生的安全防范意識，健全安全工作各項制度，建立長效機制，消除安全隱患，促進我校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，確保我校持續、健康、平安發展。
二、工作措施
（一）強化宣傳，提高認識
學校安全工作重于泰山，是事關師生員工生命財產安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。通過宣傳使全校師生充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感。牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，認真落實各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保廣大師生員工生命財產安全。學校在重點部位設置安全警示標語，并通過會議、宣傳資料、墻（板）報等多種形式宣傳安全工作的重要性。
（二）加強領導，落實責任
1、健全安全工作領導小組。
組 長：唐守杰（校長）
副組長：戴玉波、段友超、劉玉葉、李克江
組 員：袁國春、武楠、段明驥、胡順沂、曾兆宋、袁向飛、宋慶奎、徐淑國、
劉玉通、張作峰
安全管理員：全體班主任及專用教室負責人。
領導分工：
唐守杰同志負總責；
戴玉波同志分管德育活動安全。
段友超同志分管教學教研活動的安全；
劉玉葉同志分管后勤服務、校舍、學校財產安全。
李克江同志分管工會安全。
具體分工：
1）教育教學實施安全負責人：段友超、李克江、徐淑國、宋慶奎、劉玉通。
2）理化生實驗室、各專用教室安全負責人：袁國春、王佃合、劉文博、劉玉棟。
3）水電、消防安全負責人：劉玉葉、段明驥、胡順沂
4) 食堂飲食衛生安全負責人：劉玉葉、孫欽玉
5) 學生寢室安全負責人：曾兆宋、張慶運。
6) 學生安全教育負責人：戴玉波、武楠、袁向飛、曾兆宋、張作峰。
7) 其它：以校長為組長的安全工作領導小組，與有關處室、班主任、科任教師等層層簽訂安全工作責任書，加強對安全工作的領導和管理，健全安全工作網絡，做到機構到位、人員到位、職責到位。
2、認真落實“一崗雙責”和安全工作責任制，嚴格安全事故責任追究制。校長是本校安全工作第一責任人，對安全工作負總責，學校分管安全的領導是具體責任人，全體教職工都是安全工作者。要進一步落實“一崗雙責”和安全工作相關責任，嚴格安全事故責任追究制。
（三）健全制度，嚴格監管
1、建立安全工作會議制度。學校安全工作領導小組要定期研究本校安全工作,定期召開安全工作會議（辦公室主任袁國春同志負責會議記錄），通報情況，交流經驗。
2、堅持安全事故報告工作制度。學校進一步提高對安全事故報告工作的認識，嚴格執行安全事故報告工作制度，若突發安全事故，學校必須及時向上級部門報告并跟蹤掌握事態進展和處理情況，隨時續報。
3、完善安全事故應急預案與救援機制。學校建立事故應急救援制度，根據實際情況，制定科學、實用的事故應急救援預案。加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設，提高各類突發事件預警、防范和處置能力。事故發生后，要按照事故應急救援預案及時妥善處理，防止因救援不當、盲目處理而造成人員傷亡和財產損失擴大。
4、繼續實行安全工作考核獎懲制度。20xx年，學校安全工作在納入學校綜合目標考核的同時，仍實行單項考核和獎勵。學校將定期、不定期對學校安全工作進行檢查，對安全工作卓有成效的級部和個人，給予表彰獎勵；對忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理，釀成事故者，要嚴肅處理。凡發生重大安全責任事故的班級或個人，一律取消當年任何評選先進的資格。
(四)全面統籌，突出重點
1、抓好學校安全教育與演練。要有針對性地進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育與演練，增強師生自救、自護和互救的能力。要把安全教育同校風建設和日常行為規范養成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面。每周例會、校會、升旗儀式、班會、團隊活動等應滲透安全教育內容。同時要把安全教育納入教學內容，列入教學計劃，安排教學課時，通過開設安全教育課、舉辦安全專題講座、舉辦安全知識競賽、開展“警民共建”活動、開設安全宣傳專欄等形式，讓學生學習安全常識，增強安全意識，提高自我防范能力。利用每年的全國中小學生“安全教育日”、“安全教育月”、“11.9”消防宣傳活動日、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等，針對安全教育的薄弱環節，確定活動主題，開展安全系列宣傳教育、培訓與演練活動。要重視教師職業道德建設，嚴禁體罰或變相體罰學生。要重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。
2、維護正常校園秩序。
一是加強安全值班。學校進一步完善校園治安秩序管理。安排由校領導帶班和老師值班，節假日、重大活動期間學校領導應輪流值班，對滋擾校園的重大治安事件，學校將立即向當地公安派出所（或警備室）及上級部門報告，并及時配合實施有效處置。
二是嚴格門衛管理制度。學校完善門衛制度，加強夜間巡邏，防范各種外來的滋擾侵害，建立并嚴格執行外來人員出入登記和準入制度。
三是強化上放學秩序管理。學校結合本校南北兩個校園的布局特點，放學時安排教干、教師在學校門口值班，進行安全疏導，避免因過于擁擠、秩序混亂引發事故，并在校門口設置明顯的交通標識、設置減速帶。
四是搞好學生公寓管理。學校將加強學生宿舍的安全保衛、防火、防中毒和學生日常管理工作。
五是嚴格財產管理。學校進一步加強財務管理和固定資產管理。對計算機和農遠教室、多媒體教室、實驗室、辦公室等重點部門，落實各種安防措施，防止因管理不善發生失火、失竊等事故。
3、重視校內安全管理與建設。
一是校舍、消防和用電安全。學校在開學前已對所有校舍進行了全面安全排查，對建筑物及其電路、消防、防雷設施，校園周邊環境等進行了安全隱患排查，20xx年還要定期進行檢查，特別是大風、暴雨后要對建筑物及周邊環境進行拉網式排查，確保師生學習和工作的安全。學校在教室、實驗室、圖書館、食堂、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足了消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火藥品規格正確、藥性有效，有關人員能熟悉使用滅火器等消防設施。學校在開學初對所有照明設施進行了檢查，確保教室、學生公寓等場所的照明設施完好，并制定了停電應急措施，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。學校將定期對電源線路、電器設備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發事故。嚴禁學生在宿舍私自接線安裝各類電器，嚴禁使用電爐等電器。
二是網絡安全。學校加強了對校園計算機網絡的管理，采用現代信息技術手段加強防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生。進一步加強未成年學生上網整頓與教育工作。
三是體育教育的安全。學校加強對體育課教學及校內體育活動的組織工作，加強運動技術指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。學校嚴格按照安全和衛生標準配備了體育器械、實驗設備等教育教學設施，并定期進行檢修。
四是飲食衛生安全。學校嚴格執行《學校衛生工作條例》，并在衛生部門的指導幫助下做好疾病防治工作。并按國家規定加強對學生常見病、傳染病的預防和教育；檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養良好衛生習慣，改善學校環境和衛生條件。認真執行《食品衛生法》等法律法規，加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病的發生。學校食堂的衛生許可證到期及時驗審。學校后勤負責人將嚴把食品質量關，定期對食堂、小賣部進行檢查，堅決杜絕過期、變質、有害、有毒及污染的食品進入校園。學校加強食堂、飲用水及用水設施的安全檢查。 五是校內集會活動。加強學校集會活動、課間操、上下課管理，嚴格執行集會、課間操活動時班主任跟操制度，完善樓道及重點地段的照明設施，樓道要有上下通行分界線標識，堅決杜絕因擁擠導致踩踏事故。
4、校外安全管理。
一是大型活動安全。學校各年級將嚴格按照活動審批程序進行活動申請，學校嚴禁各年級不申請組織學生參加大型活動。
二是交通安全。教育、要求學生不乘坐超載及安全性能差的車輛。加強交通法規教育，要求學生自覺遵守交通規章，確保來去學校路途中交通安全。
三是游泳安全。加強對學生的管理，堅決禁止學生擅自下塘下河洗澡、游泳。同時要特別重視教育學生掌握溺水救護的基本技能。
(五)主動協調，形成合力
1、主動爭取公安、綜治、工商、文體、城管等部門的配合，進一步加大學校周邊環境綜合治理力度。在洙邊鎮綜治辦的領導下，對學校周邊環境進行定期查訪，依法重點整治學校周邊的電子游戲機室、非法音像、書刊和網吧等。依法清理整
頓學校周邊商業網點和流動攤點，規范其經營行為。
2、加強與公安部門的溝通聯系，健全警校共建制度。開展多種形式的警校共建活動，落實法制副校長工作，協助民警加強對學校周邊地區的值勤巡邏，協助公安機關嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區的流氓團伙、黑惡勢力。
3、加強與交警部門的溝通聯系，維護學校周邊地區交通秩序。
4、爭取衛生、公安部門支持，加強對學校食堂飲食衛生的監督管理。定期對食堂工作人員進行防毒安全教育，嚴格對劇毒和鼠藥的管理，高度警惕并防范投毒事件的發生和出售變質食品。
5、加強與派出所（警備室）的聯系。在他們的指導下配備規定的消防設施和器材，并進行定期檢查。
6、爭取電力部門的配合支持。加強用電安全管理，定期檢查，及時更新，確保用電安全。
7、要積極爭取廣大家長的理解和支持，強化家長是孩子監護人的意識。根據《中華人民共和國未成年人保護法》等規定，讓家長明確自己在安全問題上的責任，共同對學生進行安全教育和安全防范。
安全工作人命關天，責任重于泰山。安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，安全意識一刻也不能放松。要從實踐“三個代表”重要思想的高度，認真樹立“不重視安全工作的領導是不成熟的領導”的觀念，切實抓好安全工作，有效遏制各種安全事故的發生，為我校教育發展提供良好的育人環境，確保一方平安。
學校安全穩定工作實施方案9
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“分級負責、屬地管理”“誰主管、準負責”“誰審批、誰負責”“誰辦學、誰負責”的原則，開展內容豐富、形式多樣的學校安全月活動，確保全縣教育系統安全穩定。
二、工作目標
通過開展學校安全月活動，不斷增強廣大師生和學生家長的安全意識，減少學校安全事故；學校安全責任制度和應急措施落到實處，安全隱患得到及時排查和整治，有效預防和杜絕重特大學校安全責任事故的發生。
三、主要內容
1.扎實開展校園安全防范工作。認真落實《安全生產法》、《義務教育法》、《校車安全管理條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規和4月21日全省學生安全電視電話會議精神，全面落實學校安全工作責任制和責任事故嚴肅追究制，強化校園安全管理，有效提高校園安全保衛水平，確保校園安全穩定。
2.深入開展預防青少年學生溺水宣傳教育活動。開展預防溺水“六個一”,教育宣傳活動：
一是上一堂防溺水專題教育課；
二是在節假日、暑假前集中開展一次安全教育；
三是組織一次防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；
四是開展一次防溺水工作家長專訪活動；
五是印發一份防溺水宣傳冊頁；
六是布置一篇防溺水安全教育作業，引導學生“不在無成人帶領下獨自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到水邊戲水玩耍”,從而自覺遠離危險，盡可能地避免悲劇的發生。
進一步落實預防學生溺水教育的工作責任：
一是各級教育行政部門要將防溺水教育工作責任和任務落實到所屬每一所學校；
二是學校要將防溺水教育責任和任務要求落實到各管理部門、班主任和學科教師；
三是教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生，做到有教育計劃、教育活動記錄和學生反饋作業；四是學校要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長，落實家長家庭教育和校外監護責任，做到有家訪宣傳、聯系記錄和家長反饋承諾。加強社會宣傳。
要充分發揮學校共青團、少先隊組織作用，組織義務教育宣傳隊，開展防溺水工作社會宣傳，將預防溺水宣傳材料發放到學校周邊每個鄉鎮、村、組。重點宣傳未成年人保護方面的法律法規、各種安全知識以及各類學校開展“十個一”宣傳教育活動，即平日天天講，上、下午最后一節課利用1--2分鐘時間開展安全教育或在每天放學時用學校廣播進行安全提醒并形成制度；節假日反復講，端午節、“六·一”兒童節和暑假等節假曰放假前上一堂預防溺水和傳染病專題教育課；開一次主題班（隊）會；為每個班級配備一幅宣傳掛圖；發出致家長一封信；開展一次預防溺水工作全覆蓋的家訪活動；在重要節點給家長發一條短信；組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；布置一篇防溺水和傳染病教育作業；開展中小學生安全文化征文比賽；印發一份游泳安全和預防傳染病宣傳冊頁。
建立學校周邊協作制度。各地各校要積極協調、配合有關部門和鄉鎮政府和村（居）委會加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設置警示標志，落實管理職責。建立預警通報制度。各校要在政府統一領導下，加強與公安、通信、氣象等部門協作，利用網絡、手機信息等媒介建立本地高溫天氣預防溺水預警和青少年兒童溺水通報事故制度。
3.認真開展學校夏季食品衛生安全和傳染病防控工作。依據《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，配合食品藥品監督、衛生、市容、工商等部門開展校園及周邊環境治理工作，對各級各類學校的衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施（包括飲用水設施）的衛生使用與管理情況、校園內外飲食、攤點的治理情況、食品衛生許可證領取情況、食堂從業人員的健康狀況等進行檢查，重點檢查農村地區學校食品衛生、飲用水衛生、BY71及HTN9等夏季傳染病的防控工作。
4.汛期校舍等學校教育教學設施安全檢查活動。各地要重點檢查教室、廁所、圍墻等設施，認真排查安全隱患。對發現有險情的危房進行鑒定，對鑒定為D級危房的要立即進行封閉或拆除，對非D類危房及時維修加固。加強低洼地區汛期校園排水，保護好教學儀器、圖書等資產的安全。加強學校防雷減災、消防防火等工作，檢查農村中小學現代遠程教育設備天線、高大建筑物防雷設施等安全情況。對查出的安全隱患，抓緊消除，一時無法消除的，應制防范措施并及時書面報告當地政府。要配合有關部門，對學校附近的生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的企業進行安全評估，消除學校周邊存在的安全隱患。
5.切實做好中小學生交通安全教育和接送學生車輛的清理整頓和管理工作，有效防范學生交通事故的發生。
一是圍繞“增強交安全意識、提高自我保護能力”活動主題，廣泛開展交通安全宣傳教育，強化學生的交通法制觀念，教育他們自覺遵守交通規則，拒絕乘坐超載、拼裝及無證無牌等有安全隱患的車輛，勸導家長不租用有安全隱患的車輛接送孩子。
二是協調公安和交通等部門完善學校周邊道路交通標志、標線、減速帶、隔離護欄等安全設施，確保標志標線齊全、醒目；協調對車流量大的學校門口設置交警護學崗，在學生上下學及學校重大活動等時段維護交通秩序。
三是有權車的學校要配合公安、交通等部門對校車進行一次全面檢測，對檢測不合格的車輛要立即停止使用，同時要對校車駕駛員進行一次安全教育培訓。重點檢查中小學、幼兒園是否租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生、幼兒，學校購買或租用專門用于接送學生、幼兒的機動車輛是否經檢驗合格并定期維護和檢測，接送學生、幼兒的機動車駕駛員資質是否符合有關規定；特殊車輛（如營養餐配送車）進出校園過程中是否存在安全隱患等。
四是切實加強師生外出集體活動的安全工作。放假前要組織開展師生交通安全教育，提醒各類注意事項，堅決防止交通事故發生。
6.切實做好防火教育工作。目前天氣逐漸炎熱，又是午收季節，著火點較多，農村有焚燒秸稈的習慣，要通過消防安全知識教育和焚燒秸稈引起的污染空氣和容易誘發火災事故的案例，教育學生不要私下玩火，通過小手拉大手共同做好夏季防火工作。
7.結合我局開展的“平安考試月”活動，認真開展好貫徹落實工作。要抓住考前、考中、考后的重要節點，集中時間對學生進行有針對性的心理健康教育、法制教育和‘’關愛健康、珍惜生命“等安全教育，幫助每位考生樹立遵紀守法、珍惜生命、團結友愛意識，促進其健康成長。
對各考點集中進行安全隱患排查和交通、住宿、飲食、治安、試卷安全等方面的安全隱患排查，建立臺帳，發現問題立即解決，確保今年中、高考平穩順利進行。
四、時間安排
第一階段：安排部署階段（6月1日一6月5日）。學校、幼兒園要認真研究制定本單位20xx年度安全月活動的工作方案。
第二階段：自查自改階段（6月6日一6月25日）。按照屬地管理原則，各地、各學校要結合實際，采取得力措施，認真組織開展安全月活動，重點對關鍵環節、重點部位和重要場所進行檢查，發現問題，及時整改，確保不留死角，不走過場。對一時難以治理的隱患要列入計劃，限期整改，并制定應急預案。
第三階段：檢查暗訪階段（6月1O日一6月30日）。6月30日前教育局督查暗訪組將對各學校、幼兒園安全月活動進行專項督導檢查。
第四階段：總結階段（7月1日至7月5日）。
五、組織領導
為確保活動取得實效，我局成立學校安全月活動領導小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各股室負責人
領導小組下設辦公室：
辦公室主任：
辦公室設三個工作組：
宣傳組：
案件查處組：
督查暗訪組：
辦公室職責：制發全縣學校安全月活動實施方案和有關文件，籌備召開相關會議，統籌、組織、協調全縣學校安全月活動和信息報送等日常工作。
宣傳組職責：負責全縣學校安全月的宣傳報道工作，對活動月的典型進行報道。
案件查處組職責：對領導批辦涉及安全隱患方面的重點案件和活動月中發現的重點安全案件進行調查，并及時處理。
督查暗訪組職責：對全縣學校安全月活動進行督查、暗訪，并將相關信息及時反饋領導小組辦公室。
領導小組辦公室設在局安全辦，負責日常工作。
六、工作要求
（一）加強領導，落實責任。要在當地黨委、政府領導下，有關部門配合下，把這次學校安全月活動作為消除安全隱患、預防學校安全責任事故的重要舉措，切實抓緊抓好。實行屬地管理原則，學校作為安全工作的責任主體單位，校長是第一責任人。第一負責人和責任人要親自抓、負總責，分管領導要具體抓。
（二）周密部署，務求實效。要結合實際，認真制訂本單位的活動實施方案，明確活動時間、內容和職責。在活動中不留死角、不走過場，對檢查中發現的問題要登記在冊、限期整改。6月6日、7月1日前分別將活動的方案及活動開展情況書面報我局安全辦，同時準備好接受上級部門的督查。
（三）建立和完善隱患排查治理長效機制。落實安全工作責任制和事故責任追究制，健全學校安全教育宣傳及隱患排查整治、安全信息報送等安全工作制度，切實加大安全隱患排查治理資金投入，建立重大安全隱患掛牌督辦、跟蹤治理和逐項整改銷號制度，實現重大隱患登記、整改、消號的全過程管理，從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。
學校安全穩定工作實施方案10
為切實加強學校安全管理工作，保障師生的人身財產安全，不斷深化“辦人民滿意教育創人民滿意學校”工作，努力創造平安和諧校園及良好的周邊環境，根據縣教育局、政府關于開展校園及周邊綜合治理工作的有關精神和要求，結合我校實際，制定本方案。
一、指導思想
學校堅持“以人為本”的科學發展觀，按照“預防為主、打防結合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實教育局關于做好校園及周邊環境綜合治理工作的相關文件精神，多方配合，形成聯動機制，大力整治校園及周邊環境，切實維護校園及周邊的安全穩定。
二、總體目標
通過深入開展學校及周邊環境的集中整治，形成多個部門參與，實施綜合治理的聯動機制，使學校及周邊安全防控措施明顯加強，防控能力進一步提高。學校內部安全管理和安全保衛制度不斷完善，工作能力和水平全面提升;校園周邊的交通、治安、食品衛生、文化環境狀況得到明顯改善;創造讓學生安心，家長放心，社會和群眾滿意的校園周邊環境。
三、具體工作任務
1、強化內部管理，確保校園安全。學校認真落實省政法委、省綜治委《關于切實加強學校幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》及縣教育局有關文件要求，認真開展校園安全隱患排查治理工作，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規章制度健全、管理措施落實、強化內保安全、重點設施安全等重點部位的管理，開展經常性的安全教育，確保師生活動安全。
2、主動聯系，積極配合，形成長效聯動機制，共創良好的校園周邊環境。一是加強與城關派出所、交警隊、消防隊、社區居委會的溝通與聯系。對涉及學校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，及時反映提供線索，協助做好防范和治理工作。二是與衛生局、工商局等部門密切配合，加強對學校周邊小商店進行檢查，預防食物中毒和各種傳染病發生。三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學校周邊文化環境，凈化校園文化。
四、時間安排及步驟
校園周邊環境綜合治理工作將堅持監管與集中整治相結合。今年整治工作分為三個階段：
1、隱患排查階段(5月15日---5月25日)。認真學習，傳達教育局關于學校及周邊環境專項整治的相關文件精神，制定我校校園周邊環境安全專項整治工作實施方案，并召開會議進行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。
2、集中整治階段(5月26日---6月15日)。按照工作安排和要求，結合我校實際特點，要求學校行政領導包年級，班主任包班級，經常深入各年級各班級督辦檢查，針對排查出的諸如路隊安全、體育課及課間活動安全、課間玩危險游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務，落實責任，完成整治工作。同時，聯合相關部門，集中時間、集中力量進行綜合整治。一是聯系交警大隊安裝警示牌，散發交通安全知識宣傳單，提高師生、家長交通安全意識;二是學校協助工商部門清理門口的小商販、小攤點;三是邀請法制輔導員進行師生自救自護知識講座，配合城關派出所搞好周邊環境排查工作;四是協助衛生防疫部門清除校周邊商店的“三無”食品。
3、檢查驗收和“回頭看”階段(9月1日-11月30日)。學校將對照縣教育局“平安和諧校園”創建標準，逐項進行自查自糾，完善檔案，形成自查報告。并接收縣、市教育行政部門組織的專項整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。
五、工作措施及要求
1、提高認識，加強領導。全體教職工要充分認識校園及周邊安全工作的重要性，增強工作的責任感。為確保此項工作的順利開展，學校成立由校長任組長，其他行政領導和教研組長為成員的領導班子。確保組織工作到位。
2、合理安排，周密部署。學校在檢查摸底的基礎上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內存在的問題進行認真的梳理，明確整治工作目標任務、時間和工作任務，全校總動員，大家起行動，開展活動，對校園及周邊存在的突出問題進行全面整治。
3、廣泛宣傳，營造聲勢。學校將通過紅領巾廣播、專題板報、知識講座、國旗下講話、班隊會課等形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“學生和兒童平安”、“綜合治理確保平安”、“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，廣泛宣傳整治活動的重要意義，調動全體教職工和全校學生積極參與校園周邊環境整治工作的積極性，切實維護學校安全。
4、突出重點，務求實效。學校按照工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補什么”的原則，因校制宜，因校施策，務求整治工作取得明顯成效。
5、繼續深入開展“平安和諧校園”創建工作，對照白銀市“平安和諧校園”的創建驗收標準，做好自查自驗工作，進一步充實完善各類檔案，力爭創建工作取得實效。
學校安全穩定工作實施方案11
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持以“安全第一、教育為主、綜合治理”的方針，開展內容豐富、形式多樣的學校安全教育活動，全面落實安全工作責任，著力整治學校安全隱患，確保全校師生生命財產安全，推進“平安校園”建設，構建安全和諧的良好校園環境。
二、工作目標
通過開展學校安全檢查工作，夯實安全工作基礎，提高安全監管效能，排查和整改安全隱患，落實安全管理責任和規章制度，規范安全操作流程，不斷提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，切實保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序。
三、組織機構
為搞好學校校園安全集中檢查工作，做到分工明確，責任落實，成立學校安全集中檢查領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
校園安全集中檢查工作辦公室設在學校總務處，由宋開鋒擔任辦公室主任，制定學校安全集中檢查工作方案，籌備召開相關會議，統籌、組織、協調全校安全檢查工作和信息報送等日常工作。
四、活動內容
1.下學期開學初(2月28日)，學校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過程中接受安全教育，提高師生的安全意識和素養。
2.元月11日，學校開展一次安全知識教育專題講座。教育學生重點掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進一步增強學生的安全防范意識。
3.元月9日，學校開展一次“安全伴我行”安全知識競賽。普及學生安全知識，教育學生樹立安全意識，提高應急能力。
4.利用本學期結業典禮，開展一次應急逃生安全演練活動。不斷提高學校應對突發事故的處置能力和學生對安全事故的防范能力。
5.元月11日，學校各班利用周會課上好一堂安全教育課。對學生進行系統的法律法規宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。
6.元月4---5日，學校集中進行了一次安全隱患排查,對學校所有建筑物(教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所)和附屬設施(校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設施和出水管道)逐個進行安全隱患排查，扎實消除安全隱患。
7.放假時,關于安全工作致家長一封信，真誠的希望家長與學校齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，調動學生自我約束、自我管理的積極性。
8.學校擬在下學期開學初(3月3日)，開展一次安全征文評選活動。以“安全發展，預防為主”為主題內容，開展一次安全知識教育征文活動。
五、實施步驟
從20xx年1月11日開始，在學校開展學校校園安全集中檢查活動。
第一階段：動員部署階段(1月11日至1月12日)。召開全校安全工作會議，下發活動工作方案，廣泛宣傳安全教育活動的重大意義。
第二階段：集中排查階段(1月13日至1月17日)。開展放假前校園安全隱患集中排查，結合實際，采取得力措施，認真抓好落實，不留死角，不走過場，發現問題及時整改。
第三階段：排查回頭看階段(2月17日至2月19日)。開展春季開學校園安全集中排查，確保新學期開校工作安全有序。
第四階段：總結提高階段(2月20日至2月21日)。總結學校校園安全集中檢查工作情況，向區教育局安全辦上報工作總結。
六、工作要求
1.加強領導，落實責任。學校把這次學校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患，預防學校安全責任事故的重要舉措，切實抓緊抓好。
2.周密部署，務求實效。結合學校實際，認真制訂學校校園安全集中檢查工作方案，明確工作時間、內容和職責。在校園安全檢查中不留死角、不走過場，同時準備好接受上級部門的督查。并于20xx年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結報區教育局安全辦。
3.集中整治，建立機制。要落實安全工作責任制和事故責任追究制，健全學校校園安全集中檢查、安全信息報送等安全工作制度，切實加大安全隱患排查治理資金投入，實現重大安全隱患登記、整改的全過程管理，從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。
學校安全穩定工作實施方案12
一、工作安排
1.第一階段：20xx年12月16日前，由各二級學院、體育教學部，各部門，對照附件一（安全隱患排查整改指南），進行全面自查自改。
2.第二階段：20xx年12月24日前，由相關職能部門完成聯合檢查。具體分組及檢查內容見附件二（各職能部門檢查分組及檢查內容）。
二、檢查內容
1.強化教育，提高防范消防安全風險能力。本次重點檢查學生宿舍、食堂、圖書館、商鋪、在建工地、高/低壓配電間/弱電間、機房、產教融合入駐企業等重點場所的檢查，檢查是否存在使用違章電器、消防疏散通道是否暢通、電氣設施設備是否存在消防安全隱患，確保各類設施設備完好、安全有效。
2.抓細抓實，全力維護學校實驗室安全。要充分認識到實驗室安全的重要性，嚴格管理規范和流程，重點檢查實驗室及危化品倉庫、壓力容器、特種裝備、自制設備等重要危險源管理，嚴格落實實驗室準入制度，防范實驗室安全風險，堅決杜絕實驗室安全事故尤其是重特大事故發生。
3.壓實責任，全面排查各類化解各類安全隱患。要重點檢查本單位值班值守落實情況，設施設備安全防范是否落實，技防設施是否到位；排查師生安全教育情況、師生身體狀況以及其他不穩定因素，把隱患消滅在萌芽狀態。
三、工作要求
1.各級領導干部要充分認識到本次冬季校園安全專項行動的重要性，要親力親為、靠前協調，主要負責人要親自參加，針對冬季校園安全規律和特點，深入排查各類安全隱患，守好安全底線。
2.各二級單位要按照“三管三必須”要求，嚴格落實安全生產責任制，按照我校安全網格化管理體系要求，將安全責任落實到崗、到人、到事，不留任何死角和盲點。
3.本次冬季校園專項行動要聚焦師生生命財產安全，突出反詐防騙、消防安全、實驗室與危化品安全、交通安全和傳染病防護等方面重點開展安全隱患排查整改與安全教育。
4.對檢查發現的安全隱患能立行立改的，應當場整改到位。對短期無法整改的問題要制定切實可行的整改方案，明確整改責任人和整改時限。難以完成整改的由相關職能部門報學校研究后整改。所有隱患排查與整改要做到閉環管理。
四、材料報送
1.各單位自查報送材料的紙質版均需單位第一責任人審核簽字并加蓋公章，于20xx年12月16日16：30前交保衛處。
2.各職能部門檢查組檢查匯總情況于12月24日16：30前交保衛處。
學校安全穩定工作實施方案13
一、指導思想
在縣教體局統一領導下，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，全體師生總動員，群防群控，排除隱患，確保安全。
二、組織領導
1.實驗小學安全無縫隙管理工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
2.實驗小學安全無縫隙管理督查工作小組
組長：
副組長：
成員：
三、工作目標
(一)思想認識無縫隙。思想是行動的先導，只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。學校逢會必談安全，逐步形成了一種安全工作理念：在學校，每一位教師都是安全工作者，每一位學生都是安全工作對象，校園的每個角落都是安全工作的崗位。
(二)宣傳教育無縫隙。學校充分利用晨會、主題班隊會、安全教育課等形式進行安全教育。進一步建立健全各類安全應急預案，定期開展應急演練，多種形式進行安全知識培訓，增強師生處理安全問題的能力。
(三)時間管理無縫隙。學校每天設有一名校領導帶班。由職能處室組成值班人員進行全天24小時值班。第二天按時間交 1
班，做到時間上無縫隙管理。
(四)空間管理無縫隙。學校將校園劃分為若干個安全責任區，責任人明確，實行一崗雙責，不留管理死角，做到空間上無縫隙管理。
(五)安全責任無縫隙。從校長到科任教師，都有具體崗位，明確管理責任，做到有制度、有記錄、有督查、有落實，任何時段、任何位置出現問題均可找到責任人，嚴格落實安全責任追究制度。
(六)排查管理無縫隙。學校制定安全督查制度，堅持定期和不定期對學校教師值班、領導帶班情況進行督導檢查，并對校園電路、各部位滅火設備、圍墻、樓道應急照明燈等設施安全狀況進行大排查，對排查出來的安全隱患要求立即整改，并落實再查制度。
(七)預防監控無縫隙。學校投入2萬余元，建立監控室，在校園周邊、校門口、校園、樓梯間、廁所等重點部位安裝30多個攝像頭，實現人防與技防相結合，實施校園無縫隙全覆蓋、全方位監控，確保時時、事事、處處不留管理真空。
四、具體措施
(一)學校保衛科的安全重點——環境秩序安全：
1.學校大門人員進出管理;
2.學校校園安全巡邏;
3.維護學校周邊安全環境;
4.處理學校突發事件。
(二)班主任的安全重點——常規教育安全：
1.加強對學生安全教育，普及安全知識;
2.加強對學生的心理健康教育、法制教育，定期進行安全隱患檢查;
3.負責校內外大型活動、集會等學生安全監督、管理工作。
(三)任課教師的.安全重點——課堂教學安全：
1.每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施;
2.每節課首先清查缺課學生，了解缺課原因。對缺課原因不明的學生及時與班主任取得聯系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校;
3.根據教學內容實際，特別是體育課，對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧;
4.不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生;
5.學生突發疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長;
6.要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。
(四)全員執勤教師的安全重點——重點部位安全：
1.樓梯間安全崗。教學樓的每個樓梯間、每個樓層、每個拐彎處均設置固定的教師執勤崗，負責學生課間上下樓梯的安全管理、監督，誰上課，誰負責課間十分鐘的樓道安全。
2.廁所門前安全崗。學校廁所門前設置固定的教師執勤崗，負責學生課間上廁所的安全管理、監督。
3.校園活動場地安全崗。學校校園活動場地，分區域設置固定的教師執勤崗，負責學生課間游戲、活動的安全管理、監督。
(五)學生課間安全管理監督崗——重點時段安全：
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。為了把課間安全工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，學校在課間時段增設了學生課間安全管理監督崗。
每班教室門口及樓道都安排兩名“安全檢查員”和“文明禮儀小使者”。每到課間，佩戴紅色“安檢員”和“文明禮儀使者”標志的學生將會在教室內外及樓道間進行安全巡視，對于在課間進行無序奔跑、做危險動作、大聲叫喊，滑樓梯、爬欄桿等不文明行為的同學，他們將進行友情提醒或嚴厲制止。校園內，學校設立多個執勤點，有大隊干部負責監督、巡視。
學校安全穩定工作實施方案14
一、指導思想：
加強建設安全防范體系，提高預防、應對和處理各種安全事故的能力，確保我校的穩定和廣大師生的生命財產安全，真正做到預防和減少校園安全事故的發生，為創建和諧社會做出貢獻。
二、工作目標
通過開展“平安校園”的創建活動，全面建立維護校園及周邊治安環境長效工作機制，實現“五不發生五確保”和“五更加”的目標。“五不發生五確保”，即：不發生重大政治事件，確保重大活動及節假日期間的校園穩定;不發生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩定;不發生師生非法聚集活動，確保校園政治穩定;不發生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全;不發生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛生安全。“五更加”，即：校園安全穩定的局面更加鞏固;學生法制教育更加全面;學校安全防范措施更加完善;校園治安秩序更加良好;廣大師生安全感更加增強。具體任務和目標如下：
(一)校園內部
1、完善校園安全工作制度。學校與各教師、部分學生家長分別簽定安全工作目標管理責任書，學校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發事件處置預案。
2、加強校園保衛力量建設。成立學校安全工作小組：
組長：
副組長：
成員：
3、嚴格食品衛生管理。嚴格執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，配合衛生部門，確保師生的飲食安全。
4、認真排查整治校園安全隱患。學校要對要害和易發事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進行治安隱患的定期排查，并及時協調有關職能部門整改和清理危險設施。
5、堅決杜絕校園暴力。學校要加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規校紀，杜絕打架斗毆事件和嚴重傷害案件發生。對發生在校園及周邊，侵害師生人身、財產權利的刑事和治安案件，及時上報由公安機關處理。
6、創設科學、積極的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實踐活動、板報、標語、專欄、“國旗下的講話”等多形式多渠道，宣傳科學思想，使學生樹立正確的世界觀、科學觀、人生觀、價值觀。
(二)校園周邊
抓好校園周邊環境的整治，消除安全隱患。各班要密切注視校園的周邊安全環境，發現問題及時上報學校，由學校與公安派出所等執法部門取得聯系，協同解決。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的工作學習環境。
(三)建立健全制度體系
根據平安校園建設工作規劃和實施方案的要求，建立健全平安校園建設八項制度：
1.安全工作制度。明確平安校園建設工作內容和目標，規范工作程序，使安全工作有章可循;
2.崗位責任制度。明確各崗位工作任務和責任，細化工作職能，簽訂責任狀，建立層層負責的安全穩定工作責任機制;
3.信息工作制度。明確信息報告程序和要求，加強信息隊伍建設，形成科學規范、暢通、高效的信息網絡體系;
4.突發事件處置制度。明確預警、防控和處理的工作事項，結合實際制定并不斷完善緊急處理工作預案，確保一旦發生緊急事件，能夠做到反應迅速、措施有力、處置得當;
5.危險物品管理制度。明確危險物品的保管人、保管場所、保管方法等，按照防患于未然的原則定期實行安全檢查，以保證教師、學生的生命財產安全;
6.消防工作制度。明確消防工作各重點部位的職責和具體負責人，加強消防技術訓練和消防滅火器材設備的維護與更換，確保在緊急情況下正常使用和運行;
7.食品安全制度。明確食品安全的各項標準，嚴格執行衛生管理要求，預防食物中毒等食品衛生安全事故;
8.重點部位安全管理制度。明確各重點部位及其安全工作的特殊性，加強安全警戒，實施人防、物防和技防相結合有效的安全防范措施。
三、保障措施
1、進一步提高認識，加強組織領導。學校各部門和全體教師，要切實提高“平安校園”創建工作重要意義的認識，充分認識到開展“平安校園”創建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時將有力地促進教育事業的發展。學校將在各級政府統一領導下，建立“平安 〃校園”創建工作領導小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門、各有關職能部門積極參與的各司其職、密切配合的工作機制。
2、抓好各項保衛措施的落實。做到“一個結合”，抓住“兩個重點”，不忘“兩個堅持”。即把平日與節假日的安全保衛工作結合起來;注意重點時段重點防范、重點部門重點防范;堅持領導帶班、教師值班制度，堅持安全月檢、責任追究、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到人，加強安全保衛設施的配備，防范措施到位。
3、加強內部常規管理，嚴格報告制度，保證學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展體育活動，減少事故。在組織師生外出活動前，必須嚴格按照報告制度的要求辦事。在活動中，嚴格按照教育局的有關規定配備教師，帶隊領導、教師盡職盡責，全力保證學生的安全。
4、廣泛發動，形成全力。學校將通過會議部署和校內各種板報、廣播等陣地，結合思想品德課和法制課，進一步加大宣傳教育力度，形成創建活動，做到人人關心、個個參與。學校要緊緊依靠綜治、公安等有關部門，整合力量，齊抓共管，構筑起維護校園穩定的保障體系。
5、完善經常性的工作機制。建立健全學校為主，相關部門配合，校內外互動的經常性工作機制。學校牽頭，主動參與，政府各有關職能部門積極支持，大力加強未成年人思想道德建設和法制教育，推進“平安校園”創建活動的開展，促進各項工作的開展。建立健全經常性的整治機制，落實安全防范措施。
學校安全穩定工作實施方案15
一、指導思想
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，.取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、具體措施
1、成立領導小組
學校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校安全工作領導小組，并由杜才寶主任負責安全日常的工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區、派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、建立健全規章制度
做好學校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學校安全工作各種制度，確定安全工作第一責任人（陳治軍）和直接責任人（杜才寶），組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針
做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常的防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況的，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查
（1） 提高全校師生的思想認識
首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生安全保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。
其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的安全保護工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合.安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，.取有力措施消除各種事故隱患。要.取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質和生活的習慣，指導他們合.、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活的。
（2） 加強學校安全管理的力度
對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學期至少進行一次安全設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。
學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活的學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。
各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。
加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。
嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。
（3） 提高師生自我保護的技能
學校要通過每年三月的最后一個星期一“安全教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預防血吸蟲病、艾滋病和毒品三項目專題教育活動，每年九月的“弘揚和培育民族精神月”活動，“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。每周五下午分樓層分年級定期開展安全自救自護疏散演練。本學期將重點開展預防甲型NIHI型流感工作。
重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風。
本學期暫定每周五下午的眼保健操后進行疏散演練。同時制定好《安全工作應急預案》、《突發衛生事件應急預案》、《突發公共事件應急預按》等，做到有備無患。
三、總結經驗
每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛生工作的開展。
學校安全穩定工作實施方案16
一、指導思想
按照省、市、區黨委和政府統一部署，進一步深化我區教育系統學校安全生產大排查大整治行動，堅持問題導向，通過學校自查、區教育局督查等方式，集中開展學校安全生產大檢查，全面排查整治事故隱患，摸清全區教育系統安全風險底數，全力查隱患、找問題、補短板、堵漏洞，最大限度消除安全隱患，確保全區教育系統學校安全形勢持續穩定。
二、工作目標
通過集中開展學校安全生產大檢查，切實消除學校安全盲區和死角，堵塞安全監管漏洞，集中整治各類安全穩定隱患，夯實學校安全穩定基礎，使重大隱患得到及時消除、主體責任得到嚴格落實；深入開展學校安全隱患自查自糾和安全風險排查工作，為有效管控學校各類安全風險打下堅實基礎，為廈門會晤和黨的十九大勝利召開提供堅實的安全生產保障。
三、組織領導和職責分工
（一）組織領導
為確保全區教育系統學校安全生產大檢查工作的順利開展，區教育局成立學校安全生產大檢查領導小組，組織開展各項安全穩定隱患排查活動。小組成員如下：
組長：歐陽萍區委教育工委書記、區教育局局長
副組長：謝樂峰區委教育工委委員、區教育紀工委書記
黃世明區委教育工委委員、區教育局副局長
張旭揚區委教育工委委員、副調研員
成員：區教育局機關各科室負責人，區進修學校、招生辦負責人
領導小組下設辦公室，由張旭揚副調研員兼任辦公室主任，成員由區教育局未保辦、綜合科人員組成。
（二）職責分工
區教育局和全區各級各類學校根據《集美區學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定》（集委教工委〔20xx〕4號）、《集美區學校安全工作黨政同責一崗雙責工作機制》（集教〔20xx〕181號）、《20xx年集美區學校綜治安全目標責任書》（集委教工委〔20xx〕10號）等文件要求，按照“誰主管、誰負責”和“屬地管理”原則，進一步明確職責分工。
1.各級各類學校嚴格落實學校安全主體責任，組織開展學校安全生產自查和整改工作。
2.區教育局負責組織對區屬學校開展安全生產大檢查工作情況進行督查。
四、檢查重點
此次學校安全生產大檢查覆蓋全區各級各類學校。檢查重點為學校安全目標責任制落實情況；安全隱患排查整治制度建設情況；學校反恐防范、消防、食品、交通、危化品、燃氣、建筑施工等安全管理工作的落實情況；學校師生防詐騙、防溺水、毒品預防、預防交通事故等宣傳教育情況；聯防聯控、群防群治工作情況等。
五、工作方式
（一）學校全面自查。各校要對本校安全生產情況進行全面排查、摸底。要按照相關法律法規、規程規范和技術標準要求，全面開展學校安全風險辨識、評估分級，認真檢查學校的重點部位、要害部位、關鍵環節，排查出的安全風險和隱患要100%制表列出清單、100%建立臺賬、100%制定管控措施和整改方案、100%落實安全隱患整改責任、措施、資金、時限、預案“五到位”，并對學校安全生產狀況進行全面評估。
（二）區教育局督查。區教育局將對區屬學校安全生產大檢查情況進行督查，督查覆蓋率達100%，對檢查中發現存在安全隱患問題的學校，要明確要求學校限期整改，督查人員要嚴格按照《集美區教育局關于印發平安護航金磚機關干部及專兼職督學掛鉤學校工作安排等內容的通知》（集教〔20xx〕13號）精神，認真落實每月至少一次對所掛鉤學校進行督導檢查的任務。
（三）市教育局抽查。對區屬學校，市教育局安全保衛處將不定期組織人員采用“四不二直”的方式進行明察暗訪和突擊檢查，并對督導檢查情況進行通報。
六、工作步驟
第一階段（6月至9月中旬）。以推進學校安全生產大排查大整治和確保廈門會晤期間學校安全穩定為主要目標。各校要根據區教育局統一部署，結合本校實際研究制定具體實施方案，明確目標任務、要求和職責分工，廣泛發動、全面動員學校師生參與學校安全生產大檢查工作，重點檢查學校安全生產大排查大整治自查自糾工作落實情況，全面掌握安全風險，制定管控措施，對學校重要部位、要害部位實現檢查全覆蓋，及時發現和消除安全隱患和問題。各校放假前要深入開展形式多樣的暑期安全教育，部署假期學校安全保衛工作，確保學校財產和師生人身安全。
第二階段（9月下旬至11月底）。以保障黨的十九大會議召開為主要目標。各校要進一步明確檢查方向，抓住關鍵問題，強化學校安全工作要求，及時開展秋季開學初學校安全隱患排查整治，通過采取“找茬”和“挑刺”等形式，有步驟、有節奏地梯次加強安全生產檢查力度，消除安全盲區和死角，確保黨的十九大會議期間教育系統安全穩定。
第三階段（12月1日至20xx年春節前）。以做好歲末年初學校安全工作為主要目標。各校要把握冬季和歲末年初學校安全工作特點和規律，通過“回頭看”檢查，有針對性地排查治理事故隱患，加強安全風險管控，全面加強學校重點部位的安全監管，強化事故防控和應急管理。做好期末和寒假期間學校安全工作，加強安全宣傳教育，確保廣大師生過一個安全、健康、有意義的寒假。
七、工作要求
（一）制定細化實施方案。各校要根據區教育局統一部署，深入分析制約學校安全工作的突出問題和關鍵要素，堅持問題導向，抓緊制定具體的大檢查工作方案，細化、明確學校大檢查的重點內容、標準和要求，落實人力、物力和財力保障。
（二）嚴格落實檢查責任。各校要切實履行學校安全主體責任，組織開展全面細致、深入徹底的自查自糾，對照相關制度規定、規程規范和技術標準要求，嚴格細致檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，不放過任何一個漏洞，不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患，對排查出的安全風險和事故隱患，要列出清單、建立臺賬，定準對策措施，及時治理糾正，做到整改責任、措施、資金、時限、預案“五到位”。
（三）廣泛學習宣傳發動。各校要充分利用校園網、廣播和微信等渠道，結合開展安全生產月活動，對安全生產大檢查進行廣泛宣傳發動，及時組織報道先進典型和經驗。要充分利用學校師生、家長和社會輿論監督的作用，鼓勵廣大師生、家長積極參與“安全隱患大搜索”活動，對舉報的學校事故隱患，學校應迅速核查、及時整治、及時回復。
（四）嚴格責任追究。區教育局將加強協調聯動，加大督查暗訪工作力度，對消極應付、工作落后的，采取通報批評、誡勉約談等措施及時督促糾正；對因學校安全大檢查工作不落實、不到位、不負責造成嚴重后果的，將按照學校安全生產“失職追責”等有關規定嚴肅追究當事人及相關領導的責任。
學校安全穩定工作實施方案17
一、組織領導
成立學校安全工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
二、工作目標
牢固樹立“安全第一、預防為主”的工作理念，進一步明確任務，完善制度，落實措施，強化責任，堅決杜絕傷害師生人身、危房坍塌、傳染病傳播、食物中毒、交通事故、擁擠踐踏等各種安全事故發生，確保師生生命財產安全。
三、工作重點
（一）堅決杜絕傷害師生人身事故的發生
1、進一步認識加強校園安全管理的極端重要性和緊迫性。將安全管理工作作為壓倒一切的中心任務，擺上突出位置，思想上要更加重視，措施上要更加嚴密，工作上要更加落實，堅決防止校園惡性傷害事件的再次發生。
2、立即開展安全檢查和隱患排查，堅決杜絕各類事故隱患。校長親自負責，建立專門班子，研究學校安全工作的薄弱環節，結合學校實際，制定整改措施，落實安全責任。確保及時消除安全隱患，堅決做到不走過場，不留任何死角。要深入摸排涉校涉生矛盾糾紛，掌握問題師生思想動向，逐起進行疏導化解，逐人進行教育穩控，堅決防止矛盾激化引發個人極端暴力事件、群體性上訪事件。要對學校周邊環境進行安全隱患排查、上報，要建立臺帳，并配合各職能部門對學校周邊環境的治理工作。
3、嚴格落實校園安全管理措施，不給犯罪分子可乘之機。
（1）加大值班巡查力度。每天從教師中安排2名治安巡邏員配戴治安袖章定時定點進行巡邏。要與治保委員會、鄉鎮派出所密切聯系，加強學生上學、放學等重點時段的安全防范，必要時可要求家長接送學生。學校實行封閉式管理，堅決防止無業人員、精神病患者、來歷不明人員進入校園，對出入人員查看有效身份證件，進行詳細登記，要有專人保管。
（2）加大安全設備設施投入。認真清理檢查學校的圍墻，圍墻損壞處要及時修補好。
（3）加強校園文化建設和對師生員工的安全教育培訓。通過各種載體，采取有效形式，宣傳安全知識，增強師生的安全防范意思，提高自我保護能力；讓安全教育成為校園文化建設的重要組成部分，安全教育要進課堂，要有計劃、有備課，各班班主任為安全教育教師。要邀請法制副校長、聯校民警來校講座，進行專業的安全知識教育；要進一步加大投入力度，切實加強校園安全管理隊伍建設，要經常開展業務技能培訓，切實提升校園安全管理人員的業務素質和技能水平。
4、要進一步完善應急預案，加強應急預案的演練。
學校要提高應急響應速度，增強事故處置能力，確保發現得早、控制得住、處理得好，切實提高學校和師生的自防自衛意識和水平，確保學校正常穩定的秩序。
5、建立和完善學校安全管理工作制度。
班主任要逐日記載安全管理情況，填寫好安全工作手冊。要劃分教師安全責任區，明確到人，監管到位，并與教師考核、晉職、評優、評先結合起來，每周安全工作上報一次中心校。
（二）加強對學校危房的管理
建立健全安全預警機制，對校舍安全定期檢查。學校對校舍認真進行安全檢查，切實做到早發現、早上報、早改造，使校舍安全工作制度化、經常化。
（三）嚴防集體食物中毒事故發生
嚴格執行《學生食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格遵守衛生操作規范。建立食堂物資定點采購、索證登記及記錄等制度，嚴把原料采購關、餐具消毒關、食品加工關、食品貯存關、員工持證上崗關，嚴格從業人員的個人衛生要求，加強學校食品衛生安全知識宣傳教育，徹底消除食品安全隱患，確保食品衛生安全。
（四）嚴防手足口病及春季傳染病傳播
進一步提高認識，把做好手足口病及春季傳染病防控工作作為學校當前的重要工作。一要認真學習貫徹落實教育部、衛生部關于疾病防控的相關規定，堅持不懈落實學校晨（午）檢、消毒通風、因病缺勤登記隨訪、信息聯系（報告）等制度，抓實抓好學校日常防控工作。二要認真、細致地做好疫苗接種工作，加強師生公共衛生知識的宣傳教育，宣傳手足口病可防可控可治。三要加強與衛生疾控部門的聯系，嚴格按規定執行停課、復課要求，堅持停課呈報審批（備案）制度，加強與停課學生及家長的聯系，加強對停課學生的管理。四要加強學校體育工作，開展陽光體育活動，加強體育鍛煉，增強學生體質，落實一小時體育鍛煉，做好體育中考和學生評定健康達標工作，從根本上增強學生抵抗與戰勝各種疾病的能力。
要加強對學生的個人衛生教育，對疑似病例要迅速隔離、上報、治療。近期不舉行大的集會、外出學習、考察、旅游活動。
（五）嚴防交通事故發生
要通過舉辦主題班會、邀請交警同志講課、參觀交通安全圖片展等形式，加強學生自覺遵守交通法規、珍愛生命的安全教育，加強學生乘車、騎車、行路安全教育。
（六）嚴防學生擁擠踩踏事故發生
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導
充分認識做好學校安全工作的重要性和緊迫性，真正把學校安全工作擺到重要位置，明確工作任務，細化責任目標，強化督查，狠抓工作落實，推動學校安全工作的深入開展。
（二）廣泛發動，全面防范
廣泛動員師生員工，提高認識，齊抓共管，全面提升學校安全防范能力和安全工作水平。
（三）明確責任，嚴肅追究
要切實履行維護學校安全的工作職責，嚴格落實責任制。要嚴格責任追究，對發生學校安全事故并造成嚴重后果的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
學校安全穩定工作實施方案18
為貫徹落實上級關于進一步加強學校消防安全教育的相關部署要求，進一步加強我區學校消防安全教育工作，切實提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。現結合我區實際，制訂本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規和文件精神，進一步加大學校消防安全教育力度，提高廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念和自防自救能力，實現學校消防安全工作“自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”和“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的目標，為創建平安校園、構建和諧高新創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
為加強我區學校消防安全教育工作的組織領導，成立高新區學校消防安全教育工作領導小組，由區教育局、區公安消防大隊有關人員組成：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在區教育局，由兼任辦公室主任。
三、工作目標
(一)將消防安全教育內容納入區教育主管部門的日常工作職責，與年終工作考評掛鉤。全區各級、各類學校按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求建立健全消防安全管理制度，對全體師生全面深入開展消防安全宣傳教育，完善學校消防安全宣傳教育工作檔案;學校的消防安全責任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規定接受消防培訓。
(二)各學校要把消防安全知識納入學生的素質教育中，使學生受教育率達到100%。
(三)各學校與轄區消防大隊要加強聯系，促進全區學校消防安全教育工作的開展。
(四)各中小學校不發生火災事故。
四、工作要求
各學校要認真開展消防宣傳教育工作，完善規章制度，落實消防安全責任，建立學校消防宣傳教育的長效機制，并針對單位的實際，開展形式多樣的消防宣傳教育活動。
(一)提高認識，統一思想，切實加強對學生消防安全教育工作的組織領導。各學校要制定消防宣傳教育工作規劃和階段性工作方案，建立健全消防宣傳教育檔案，做到“三有四進”、“四個建立”。要充分認識開展“三有四進”、“四個建立”學校消防安全教育工作的重要性和迫切性，以向學生負責、向家長負責、向社會負責的責任感和使命感，堅持不懈地長期抓下去，把校園消防安全工作做好。
(二)結合實際，多策并舉，合理安排，注重實效。各學校要在每學年對學生進行2次以上的消防知識教育，聘請消防官兵擔任消防輔導員，指導學校開展消防主題班會、演講比賽、消防征文、板報評比、消防書畫展、消防知識競賽等消防宣傳教育活動。要把消防宣傳教育與創建“生命暢通工程”、“安全文明校園”、“雛鷹獎章”等活動相結合。要根據學校生活環境、學校火災特點和學生的年齡、生理、心理特點，以及學生知識結構、認識能力的差異，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育活動。
(三)各學校要設立消防宣傳教育活動場所，開辟消防宣傳教育園地或專欄，配備相應的宣傳教育資料和器材(包括：消防書籍、掛圖、音像制品、滅火器、防毒面具等)供師生閱讀和操作。
(四)各學校要定期組織各級消防安全管理人員和其他教職員工進行消防安全的專題學習，并安排1名以上的教師參加由區公安消防大隊組織的消防培訓。
(五)組織各類學校師生到消防站參觀學習;建立學校消防應急疏散預案，每學期至少組織一次演練。
(六)嚴格制度，狠抓落實，建立學校消防安全教育工作的長效機制。要拓寬渠道，廣泛宣傳，注意總結推廣行之有效的經驗和做法。實施過程中遇到問題要及時加以反饋，爭取得到區學校消防安全教育工作領導小組的指導和幫助。
學校安全穩定工作實施方案19
一、指導思想
本次校園衛生活動，以縣試點方案為指針，以培養良好的衛生習慣為主線，開展健康教育活動，改善衛生條件，預防控制傳染病，遏制陋習，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動，側重于養成良好的衛生習慣，樹立全民環保意識。進一步提高全校師生的衛生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學校的大環境、小環境保持同樣整潔，師生的衛生行為與文明建設協調發展。
二、加強組織領導。成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、衛生宣傳
認真貫徹有關衛生及保健保潔的法規，加強學校衛生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學校建設為一個環境優美、整潔衛生的工作和學習場所。制定衛生宣傳工作以少先隊為主，各班要做好各自的衛生宣傳工作。
由少先隊設立衛生宣傳欄，每學期至少出二期主要內容為：健康教育、學校衛生、個人衛生、疾病防治、衛生先進集體、先進個人事跡等。學校廣播室廣播中每周必須有衛生與健康教育的內容。各班主任應根據不同季節和疾病防御情況，不定期進行專題衛生講座。發動師生共同參與，使整個大環境形成良好的輿論氛圍。
總務處加強食品衛生宣傳工作，經常到食堂，邊檢查食品邊講解有關食品的衛生知識，認真做好食品監督工作;做好基礎設施的建設。
四、環境衛生要求
少先隊成立衛生檢查小組，由每班推薦較為負責的隊員組成。定期進行衛生檢查和評比。不定期的對教室及包干區衛生進行測評，記錄衛生狀況。
班級教室及包干區衛生由班主任負責組織學生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區，平時安排人員巡視保潔。教室室內環境清潔、寧靜，黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學生應自覺維護教室衛生。班委會要負責教室定時開關門窗，更換空氣，保持空氣清新。
衛生要求：
1、門窗干凈明亮。
2、地面無紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內用具干凈整齊，工作場所無雜物。
5、墻壁無隨意張貼、亂畫現象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級所屬衛生包干區應保持清潔衛生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
8、寢室衛生做到四線二清(即被子毛巾杯子桶成一線，每日早晨地面垃圾掃清尿桶洗凈)。
五，垃圾、糞便處理辦法
1、校內實行垃圾入池，由總務后勤處定時清掃垃圾，并組織車輛將其運至垃圾場。
2、垃圾池每兩周清理一次;廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現象的發生。
六、獎評
校園是師生員工工作、學習、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設備設施完好是每個教職員工、學生應盡的職責。學校對在校園衛生工作中做出顯著成績的集體和個人要予以表彰，對破壞校園衛生狀況的要給予以批評教育，并將衛生狀況納入評選先進集體、先進班級的條件之一。
學校安全穩定工作實施方案20
為了確保“兩會”期間學校教育教學工作的穩步進行，確保校園平安，社會穩定，根據縣教育局的指示精神，結合我校實際，積極組織教職工加強政治學習，牢固樹立“安全第一”、“和諧穩定”的思想，進一步搞好我校安全和穩定工作，特制定如下工作方案：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，始終保持清醒頭腦，樹立“穩定壓倒一切”思想，堅持“預防為主”的原則，實行統一指揮，分工負責，努力做好學校安全防范和維護校園穩定的各項工作。克服麻痹思想，全面深入化解各種不穩定因素，確保我校安全穩定，為全國“兩會”的順利召開營造良好的社會環境。
二、工作目標
建立健全應對校園安全事故和涉穩事件、維護校園穩定的運行機制；加強學校安全和維穩工作的領導，規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制各種突發事件，防止發生校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全等方面的事故及師生集體上訪、罷教罷課等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩事件發生，確保學校及廣大師生的生命財產安全，維護校園和社會的正常秩序。
三、組織領導
為加強學校安全和維穩工作的領導，明確責任，成立xxx學校全國“兩會”期間安保維穩工作領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體教師
四、工作目標
1、確保學校及教職員工在“兩會”期間及節假日安全穩定。維穩領導班子成員不準離崗，有事須向領導小組組長請假。
2、安全維穩工作做到“六杜絕”。杜絕交通事故，杜絕火災事故，杜絕食物中毒事故，杜絕傷亡事故、杜絕盜竊事件、杜絕破壞事件。
3、安作維穩工作做到“五不準”：不準組織教師集體性外出，不準組織學生集體性外出，不準開展群眾性聚集活動、不準師生搭乘非客運車輛，不準學生進入危房及施工場地。
4、安全維委穩工作做到“四個不發生”：不發生越級上訪，不發生群死群傷事故，不發生暴力事件。
五、工作要求
1、召開全體教職工動員大會，認真傳達貫徹上級維穩工作精神，部署學校的維穩工作。提高教職工安全管理水平。同時，充分利用課堂、板報、宣傳欄、應急演練等形式對學生進行安全教育，提高師生的安全防范意識和應急避險能力。通過宣傳、培訓、演練等教育活動，進一步提高廣大師生的安全意識和防范能力。
2、強化領導責任。按照“誰管轄誰負責”的要求，學校要站在“穩定壓倒一切”的高度，切實承擔起確保一方平安的工作責任。認真搞好排查化解矛盾糾紛工作，對存在的矛盾糾紛及時進行化解，要堅決確保問題化解在學校，矛盾不出校門，堅決杜絕超級上訪事件的發生。
3、全面開展對校舍和食堂的安全檢查工作，嚴格門衛管理和校園巡查，防止發生不安全事故，保證學校安全穩定。
4、實行領導帶班，專人值班制度和安全穩定工作日研判，零報告制度。
5、認真開展深入細致思想政治教育，在全體師生員工中牢固樹立“安全壓倒一切、穩定壓倒一切”的思想。
6、加強信息情報，隨時掌握維穩動向，做到信息靈敏，掌控到位，遇到情況及時匯報，及時處置，決不允許因情報工作失誤釀成突出涉穩問題。
7、實行首問責任制和責任追究制。對在維穩期間因工作失誤而造成涉穩事件或重要事故的，將追究有關責任人責任，年終評先評優一票否決。構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
學校安全穩定工作實施方案21
為進一步加強道路交通安全管理，改善道路交通安全狀況，預防和減少道路交通安全事故，保障人民群眾生命財產安全，提高師生文明交通安全意識，提升城市形象，推動文明城市創建活動深入開展，根據《全市道路交通安全綜合整治工作方案》（余綜治委字[20xx]11號）文件精神，結合學校實際，新余二中制訂了《道路交通安全綜合整治工作方案》，具體方案如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則，督促學校廣泛開展交通安全和交通法規宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內道路交通安全隱患，大力加強校內基礎工作，改善校園道路行車條件，創造安全暢通的道路交通環境。
二、工作目標
通過學校道路交通安全專項整治，使學校道路交通安全事故明顯下降，學校校園及周邊事故多發點段和安全隱患點段得到有效治理，學校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學校交通安全宣傳工作顯著加強，廣大師生交通安全意識普遍增強。
三、組織領導
新余二中“道路交通安全專項整治工作”領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在保衛處負責指導和督查指導專項整治工作。
四、專項整治工作范圍
學校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路、校道、教學區、操嘗教工生活區、學生宿舍區。
五、專項整治工作的步驟和措施
學校交通安全整治工作為期2個月，即從20xx年3月25日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進行。
（一）組織部署階段（20xx年3月25日至3月30日）深入排查學校及周邊道路交通安全存在的問題，認真制定專項整治工作實施方案，部署學校及周邊道路安全專項整治工作。
（二）治理整改階段（20xx年3月31日至4月20日）。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進行自查自改，消除學校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區事故多發點段和安全隱患點段，并協助有關部門做好“交通安全學校”建設工作。
（三）督查驗收階段（20xx年4月21日至4月24日）。領導小組對專項整治工作情況進行檢查，對成績突出給予通報表揚，對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求
（一）提高認識，加強領導。學校要按照“三個代表”重要思想和“十七大”精神的要求，從講政治、促發展、保穩定的高度，充分開展學校交通安全專項整治工作的重要性、必要性，把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實處。
（二）部門聯動，形成合力。學校要主動與當地公安、建設、交通、安全行政監督管理等部門加強聯系，消除學校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。
（三）加強宣傳教育，建立長效機制，鞏固整治成果。在專項整治工作中，學校要把學生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、總結表彰等方式，組織推動這項工作的開展。
（四）學校門口要實行交通管制。周一至周五期間（寒暑假除外）外來車輛未經門衛許可不得進入教學區，學校保衛人員或門崗要對外來人員進行登記；機動車輛不得進入學生宿舍區和操場；教工生活區道路要有明顯標志，車輛不得亂停亂放。
（五）學校用車要定期進行檢查、維修，確保車輛安全，對嚴重違章肇事的要追究當事人的責任。
學校安全穩定工作實施方案22
一、指導思想
堅持以人為本、生命至上，牢固樹立安全紅線意識，進一步建立健全學校安全管理工作制度，全面靠實安全管理責任，積極構建有效管用的學校安全管理工作機制和體系，不斷提高學校安全管理工作水平，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。
二、工作目標
堅持問題導向，突出整治重點和源頭防控，建立健全市、區縣、學校三級安全管理工作責任體系和制度體系，強化學校和學生安全管理工作的長效機制，把學校和學生安全工作基點轉移到預測、預警、預防上來，實現關口前移、源頭治理，群防群治、科學預防，推動形成學校安全管理風險防控體系完善、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規范的學校安全工作局面，努力減少和遏制學生非正常傷亡事故，切實維護學生人身安全，保障校園安全有序，確保教育系統大局穩定。
三、工作原則
（一）安全第一、預防為主。牢固樹立生命至上的學校安全理念，充分認識學校安全工作的長期性、艱巨性、復雜性，扭住“安全第一、防范在先”這個牛鼻子，將預防、預測、預警作為安全管理的突破口和主攻方向，一以貫之，持之以恒。
（二）抓早抓小、突出重點。堅持將問題隱患發現在初期，解決在萌芽，做到早排查、早發現、早預警、早解決。結合學校所在地域特點、氣候變化、行業規律，緊盯高墜、交通事故、溺水、一氧化碳中毒、校園欺凌等重點風險點，確保關注到位，措施得力。
（三）家校共育、全員參與。搭建家校共育平臺，構建和諧家校關系，促進家校交流通暢、平等合作、相互尊重、優勢互補，形成目標一致、齊抓共管、相輔相成的教育合力和疊加效應。
（四）綜合施策、協同發力。充分調動相關行業部門、社會組織、校園社團、家委會、學生會等各方力量，群策群力，確保校內管理與校外治理同部署、齊推進，確保措施具體，發力精準。
四、重點任務
防范和化解中小學安全風險是一項系統工程，任務艱巨，各區縣教育局、各學校及各相關處室（單位）要將此列入重要日程，擺在突出位置，著重從以下幾個方面施策發力，堅守堡壘，筑牢防線。
（一）開展“有話好好說”家校互動共育專項行動
1.建立健全家校協作機制，完善班級、年級和校級家長委員會，發揮好家長委員會、家長學校的作用，依托家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等活動，建立家校互動紐帶。督促和指導家長切實履行監管責任，引導和幫助家長全方位參與學生的教育和管理，努力形成家校合育、齊抓共管、相輔相成的教育合力。
2.聚焦家庭教育短板，深入開展“智慧父母大講堂”、“家校共育大課堂”、“家教知識大學堂”、“家庭美德大展堂”、“文明新風大頌堂”等活動，更新家庭教育觀念，增強家庭教育本領，轉變家庭教育中出現的重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過高要求等現象，引導家長日常多陪護孩子，多傾聽孩子心聲，及時掌握孩子情緒變化和異常行為，出現問題時與孩子心平氣和、平等對話交流，科學、理性、友愛地對待孩子、教育孩子。
3.加大家校溝通力度，重點做好開學前后、考試前后、假期前后等重點時段及起始年級、畢業年級、青春期等關鍵階段的家校溝通，不斷提高家校合育的實效；全面實行定期家訪制度，班主任、任課教師要定期開展家訪，全面、深度了解學生的學習生活、身心健康、人際關系、家庭情況，平等對待每一位學生、平等對待每一位家長，有針對性地對家長提出建設性的教育意見，提升家校共育水平。
4.進一步明確家長監護職責，經常性提醒告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生離校后的監管看護責任，確保學生安全管理無縫銜接，安全責任不留空白。
5.鼓勵和支持學會、協會、研究會等社會組織發揮自身優勢，開展家庭教育課題研究，廣泛開展適合需求的家庭教育指導服務。
（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（二）開展“呵護溫暖心靈”心理健康教育專項行動
1.健全完善班主任、心理健康教師、心理干預機構的三級學生心理問題疏導干預機制，重點對遭受欺凌、家庭不完整、家庭不和諧、過度內向、爭強好勝的學生和留守、流動及殘疾學生等給予關注，對存在心理危機傾向與處于心理危機狀態的學生，及時啟動心理干預機制，適時進行心理追蹤疏導。對已經出現心理問題的學生，要及時建議家長到專業機構進行矯正治療。有條件的區縣和學校，要建立與當地醫院的合作機制，降低學生心理危機事件的發生率。
2.建立具體詳實的心理健康檔案，以開學集中普查和分階段動態摸排的方式，集中開展學生心理健康篩查，全面掌握學生心理健康情況；建立重點時段和特殊群體的心理關愛機制，在中考、高考、期中、期末考試前后和新生入學、嚴重錯誤被發現、家庭發生重大變故等時間節點，以及經歷心理痛苦、存在心理創傷的學生，主動提供心理服務，給予有溫度的心理支持，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，提升學生對待挫折和困難的能力。
3.充分發揮蘭老師熱線平臺作用，每學期開展一次專兼職心理健康教師、班主任的心理健康教育專題培訓，做好心理咨詢和疏導服務。協同檢察機關建設好市、縣區青少年法制教育心理干預基地，有計劃地組織學生接受法制教育和心理排查疏導，提升心理健康教育教學水平，促進學生健康成長。
（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（三）開展“無欺凌校園”和“友善班級”創建專項行動
1.各區縣教育局、各學校要依據《蘭州市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案及責任分工》，成立學生欺凌治理委員會，完善預防和處置措施、預案、制度規范和處置流程。
2.建立多方參與的矛盾糾紛排查化解和欺凌暴力線索排摸工作隊伍，隨時排摸，力爭早發現、早處置、早解決；組織開展學生欺凌和校園暴力專項整治“回頭看”，從組織領導、機構設立、責任落實、線索摸排、問題處置等方面，全面查缺補漏。對于發現的校園欺凌，按照應急處理預案和處理流程進行調查處理，由學校學生欺凌治理委員會認定并根據欺凌情節進行處理，同時要積極協調宣傳、網信部門做好輿情監管，堅決防止形成網絡炒作熱點。
3.組織開展“無欺凌校園”和“友善班級”創建活動，定期邀請法制副校長做好校園欺凌和暴力警示教育，要聯合轄區派出所排查收繳管制刀具，重點做好寄宿制學校、職業學校學生欺凌防治工作。責任督學要將學生欺凌和校園暴力納入掛牌督辦內容。
（牽頭單位：市校安辦、思政處、督導室，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（四）開展“安全你我他、師生家長共排查”學校安全隱患排查整治專項行動
1.要建立科學有效的安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解的方式方法，著力形成班逐人排查、校逐班排查、縣逐校排查、市逐縣排查的逐級排查整治工作機制。
2.完善“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的校園安全隱患排查機制，學校教職工和安全管理部門根據各自崗位，每日對自己的網格范圍進行安全巡查和隱患登記，學校分管領導每周對學校重點隱患部位及隱患整治情況進行檢查，學校主要領導每月對學校安全工作情況進行一次集中排查，教育行政部門每季度對學校安全情況進行一次督查，逐步完善自下而上、自上而下相結合的學校安全隱患排查治理體系，提升學校的安全管理水平和風險預判能力。
3.組織開展“安全你我他、師生家長共排查”專題活動，要在3月到12月期間，集中開展學校安全隱患和矛盾糾紛排查專項行動，重點針對學校校舍、教育教學設施、實驗室、食品衛生、取暖消防、交通校車、“三防”建設、校園周邊、學生欺凌、校園暴力等安全隱患線索，以及學生之間、師生之間、家校之間的矛盾糾紛進行一次拉網式、全覆蓋、無盲區的排查，動員全體教職員工、在校學生、學生家長以及社會人員發現隱患、排查隱患、舉報隱患、反映問題，多渠道收集信息。
4.建立安全隱患動態管理和掛賬銷號制度，對排查出的安全隱患和矛盾糾紛，要逐項進行風險評估并列出責任領導、責任人和化解的方式方法，不留死角、不漏一個，真正做到問題隱患閉環管理，整改徹底，切實做到“小事不出校、大事不出縣，矛盾不上交”。
（牽頭單位：市校安辦、思政處、保健所、基建辦、裝備辦，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（五）開展安全教育提質增效專項行動
各區縣教育局、各學校要把知曉安全基本知識、掌握基本防護技能、愛護和珍惜生命做為安全教育工作的重點，提高安全教育工作的針對性和實效性。
1.要全面推進安全教育進課堂工作，結合實際開展符合本校特點的安全教育，按要求開足安全課程，保證課程質量。
2.開展家校安全教育互動，充分利用全市中小學安全教育網絡平臺，確保參與率和知曉率。
3.拓寬和創新安全教育形式，邀請法制副校長、專家學者圍繞生命安全、交通安全、消防安全、心理健康等開展形式多樣的專題講座，切實提高學生的安全意識和防護能力。
4.加強安全應急演練，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防汛防火、防校園傷害作為重點，一月一主題，月月有演練，進一步提高師生應急意識和能力。
5.開展形式多樣的生命安全教育，積極引導學生正確認識生命、尊重生命，珍愛生命、保護生命，認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒，營造健康舒心、積極向上的校園文化氛圍。
（牽頭單位：市校安辦、基教一處，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（六）開展多方聯動護校安園專項行動
1.各區縣教育局、各學校要充分發揮校園周邊環境綜合治理領導小組辦公室職能作用，以持續推進校園安全保護區綜合治理十項規定及其實施細則的貫徹落實為重點，強化部門職責落實，形成共管共治、聯防聯動的校園周邊綜合治理長效機制。
2.強化校園周邊治安環境治理，協同公安部門加強護學崗，加大上下學治安防控力度，提高應急處置能力，防止群體性安全事故。強化校園周邊交通環境治理，協同交管部門不斷完善中小學道路交通安全宣傳教育方案，組織開展“文明出行、安全出行”宣傳教育活動，強化校車所有人和駕乘人員的道路交通安全教育和培訓，建設和規范校園周邊交通警示標識及斑馬線、減速帶、信號燈等安全設施。
3.強化校園周邊經營環境治理，協同有關部門不斷加大校園周邊擺攤設點、占道經營、流動攤販的專項治理，重點在防反彈上想辦法、出實招。強化校園周邊衛生環境的治理，協同市場監管部門加大校園周邊“小飯桌”的監管力度，強化校園周邊商鋪“三無食品”的清理收繳；強化校園周邊文化環境治理，協同文廣部門加大校園周邊音像店、書店、網吧的監督檢查，定期核查清理影響青少年身心健康的不良書籍、印刷品、軟件游戲及危險玩具，重點打擊網吧容留未成年上網現象。
（牽頭單位：市校園辦，實施單位：各區縣校園辦、各級各類學校）
（七）開展夏秋季節防溺水專項行動
學校要協調社區（村社）、街道（鄉鎮）加大對區域內河流、澇壩、水庫等水源地安全防護治理，設置安全警示牌、防護欄。要組織開展形式多樣的防溺水安全教育宣傳，讓防溺水安全教育進社區、進家庭，讓每一位學生及其家長熟知溺水危害性，堅決貫徹落實好教育部關于防溺水安全管理“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救。
（牽頭單位：市校安辦、思政處，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（八）開展中小學生減負整治專項行動
各區縣教育局、各學校要按照《教育部等九部門關于印發中小學生減負措施的通知》（減負三十條）的要求，進一步明確并強化政府、學校、校外培訓機構、家庭等各方責任，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，切實減輕違背教育教學規律、有損中小學生身心健康的過重學業負擔。
（牽頭單位：基教一處、基教二處、成教處，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
五、實施步驟
（一）安排部署階段（20xx年3月底前）。各區縣教育局、各學校要結合工作實際，研究制定具體實施方案，要將此項工作作為當前工作重點，主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步明確細化工作任務和時限要求，層層傳導壓力，層層抓好落實。
（二）組織實施階段（20xx年4月1日—20xx年1月底）。各區縣教育局、各學校要根據具體實施方案，建立推進機制，強化工作目標，夯實工作責任，狠抓工作落實。市教育局各相關處室（單位）也要根據方案要求，進一步補充完善年度工作計劃，明確任務，確保專項行動全面實施，有效推進。
（三）總結鞏固階段（20xx年2月）。各區縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要對專項行動開展情況進行全面總結，凝練亮點，尋找不足，固化工作成效，構建長效機制。
六、保障措施
（一）加強組織領導。防范和化解學校安全風險專項行動涉及部門多，任務重，責任大，各區縣教育局、各學校要提高政治站位，結合各自的工作實際，組建強有力的領導小組，強化組織保障，確保各項行動順利推進。
（二）靠實工作責任。各區縣教育局、各學校要嚴格對照國家和省上關于學校安全管理、校園安全管理、學生安全教育管理的各項規章制度，結合方案中的任務要求，進一步靠實各部門、各崗位的安全監管責任，全面理清職責分工，確保各項工作有人管、有人抓。
（三）強化督查問責。各區縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要于每月底將當月工作開展情況報領導小組辦公室。領導小組辦公室根據工作推進及督查情況，對重視不夠、敷衍塞責、落實不力的單位和學校，按照有關規定嚴肅問責。
學校安全穩定工作實施方案23
一、指導思想
按照安全生產“黨政同責，一崗雙責，失職追責”和“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”的原則，通過構建安全風險查找、風險研判、風險預警、風險防范、風險處置、風險責任“六項機制”，建立健全安全工作責任制和安全風險管控長效機制，準確把握安全工作的特點和規律，堅持風險預控、關口前移、重心下沉，堅持分級管控、分類實施，完善各項規章制度和安全防范措施，加強安全基礎設施建設，消除風險隱患，把風險管控挺在隱患治理前面，把隱患排查治理挺在事故前面，切實解決“認不清”“想不到”“管不到”等問題，有效防范各類學校安全事故，保持教育系統安全穩定，全面提升學校安全管理工作水平。
二、實施范圍和內容
風險管控的范圍覆蓋全縣轄區所有中小學、幼兒園和校外培訓機構，突出抓好以下十個方面。
(一)人員密集場所消防等安全管理。建立健全并落實安全管理制度；加強消防安全教育培訓；定期進行安全隱患排查和治理，特別是用電線路維護檢修及老化電氣設備使用情況和防汛、防雷電(含建筑物防雷裝置)等措施情況；配備齊全消防設施設備，正確使用并及時維護；確保安全通道暢通等。
(二)校園周邊環境綜合治理。配合市場監管、城管等部門對學校周邊違章搭建、亂設攤點、交通秩序等進行隱患排查和專項整治。確保校園周邊游商游販、店鋪無出售“三無”食品等情況，網吧設立“禁止未成年人入內”提示語，不存在接納未成年學生情況。
(三)上下學學生交通安全。教育學生遵守交通法規，自覺抵制交通違法行為，嚴禁學生無證駕駛摩托車，嚴禁學生在上學放學、外出游玩、節假日往返學校途中搭乘“三無車輛”、貨車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛。
(四)校園運動設施。確保校園運動設施完好，無安全隱患；值班教師課間要履行職責，對校園進行巡查，體育教師確保體育課學生安全，并有應急保障措施；定期開展安全疏散演練。
(五)建筑施工工地及校舍安全。學校維修工程、校園建設等大型新建、改擴建項目，其施工工地要符合安全規范要求，施工人員佩戴安全帽、安全繩。塔吊、腳手架、模板支撐要牢固。加強樓梯及護欄、圍墻、大門、護坡(坎)，以及易發生滑坡、泥石流、塌陷等地質災害的校舍隱患排除。
(六)危化品安全。危險化學品采購、儲存、使用、運輸、廢棄物處置等要規范，記錄臺賬要齊全，賬物要相符。實驗室和實驗用品倉庫等重點危化品區域要規范，要落實“五雙”要求，危化品廢棄物按要求進行處置、存放。
(七)網絡安全。加強網絡安全管理，不能有危害國家安全、泄露國家秘密，侵犯國家、社會、集體利益及公民合法權益，從事違法犯罪活動的情況。機房注重通風，備有干粉滅火器。機房內要整潔，不得有雜物堆放。
(八)食品及飲用水安全。全面加強食品安全宣傳教育，嚴格食材采購管理，嚴禁學校食堂加工出售明令禁止的食品。教育引導學生不帶零食到學校，不喝生水，養成良好的衛生習慣。定期對學校用水進行水質檢測，確保食堂用水達標，全面保障學生飲用水安全。
(九)傳染病防控。加強預防傳染病知識宣傳普及工作，制定應急預案，建立晨檢、午檢制度，各班級晨檢、午檢情況按規定報送學校，有疑似疫情要早發現、早報告、早處置。建立因病追蹤、疫情報告、與衛生防疫等部門聯動等機制。
(十)預防青少年兒童溺水工作。認真貫徹省州縣相關文件精神，建立學校、家庭、社會聯控聯防機制，在池塘、水庫、水窖、溝、渠、坑洼等水域設置安全警示標牌。在每年的4—10月加強預防溺水教育，教育學生做到“六不一會”，通過致家長一封信、家訪等活動落實安全教育和家庭監管責任，確保學生不私自到危險水域洗澡、戲水、游泳。
三、任務分工及要求
各鄉鎮中心學校、縣直屬學校負責組織分級推進本區域學校安全風險管控和隱患排查治理體系建設，實施本區域的風險管控工作，同時分級確定本區域內風險管控試點學校，及時總結試點學校的經驗和做法。各學校承擔和實施安全風險管控和排查治理的主體責任。
（一）科學組織預測。針對學校事故發生規律和季節性特點，深刻吸取并反思各類安全事故教訓，采取調研商談、第三方參與、專家討論等形式，自下而上、舉一反三地分析事故原因，找準安全風險，實施超前預警，并建立安全管理問題、隱患排查治理和重大安全風險兩個工作臺賬。
1.學校預判。學校組織相關人員根據曾經發生的事故和險情，以及參考外地同行業發生的事故，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不良因素和管理缺陷的要素，全方位、全過程排查和辨識，并對排查和預判出來的風險點進行分級，確定風險類別（水電氣、火災、爆炸、食物中毒、溺水、傳染病、坍塌、高空墜落、踩踏、暴力、自殺等危險因素和其它危害因素），并按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，將風險分為四個等級，分別用A、B、C、D標注（A級為最高，依次降低），并分別對應用“紅、橙、黃、藍”（紅色為安全風險為最高級，依次降低）進行標識。
2.系統預判。各鄉鎮中心學校結合區域內學校（直屬學校根據自己學校）預判情況，針對本學校、本區域以往發生事故規律和暴露出的問題，組織本學校安全管理人員和學校各個層面人員，必要時邀請相關職能部門參與對本學校可能導致事故發生的安全風險進行分析預判，逐項分析研究，逐類預判評估，加強重大風險源管控，確保學校安全。
（二）風險分級管控。按照“分級管理，屬地管理”原則和“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”要求，對分析預判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。
1.嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確到學校的各個管控層級（學校、科處室、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、風險評估措施、責任落實措施、視頻監控措施、自動化控制措施、應急管理措施以及人防物防技防等）。
2.風險公告警示。學校公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每名師生了解風險點的基本情況及防范應急對策。對所存在安全風險的崗位發放告知卡，標明本崗位主要風險危害因素、可能出現的后果事故預防及應急措施、報告（警）電話等內容，對可能導致事故的工作場所、工作崗位、應急設置、報警裝置、現場配置、應急設施和撤離通道等進行逐一告知。
3.治理隱患。學校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校各部門、各崗位、各設施設備的排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。
4.應急管理。學校根據風險預判評估情況，科學編制應急預案。學校要建立專（兼）職應急救援隊伍（可以與學校巡護隊或護校隊合并），重大風險崗位要制定應急處置卡，每月至少組織開展一次應急疏散演練，開展經常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。
5.“一校一冊”。學校將所有安全風險點逐一登記，建立單位安全風險管控檔案，詳細記錄單位基本信息、風險點名稱和位置、風險類別、安全風險等級、存在危險因素及隱患情況和管控治理措施、管控治理責任部門和責任人及聯系號碼等，形成“一校一冊”。安全風險因素變化后，要及時評估，不斷系統完善“一校一冊”，形成動態化的“一校一冊”管理制度。
四、工作要求
（一）強化組織領導，加大推進力度。各學校要充分認識建立安全風險管控和隱患排查治理雙重預防機制的重大意義，強化組織領導，在本方案的基礎上依據學校實際科學制訂《xxx學校安全風險防控和隱患排查治理雙重預防機制實施方案》，細化任務分工，明確時間節點，狠抓工作落實。要定期研究部署、分析研判，實現安全風險網格化管控工作制度化、常態化。要大力開展風險意識和風險防控宣傳教育，提高師生安全風險防范意識。對排查和預判出的風險點必須嚴密監控，對發現的隱患必須限期整改，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發生。
（二）嚴格落實責任，加強督導檢查。要嚴格落實責任，組織開展以建立完善風險管控和隱患排查治理雙重預防機制為主要內容的專項督查，重點檢查工作動員部署、隱患排查整治、風險摸排管控、制度（臺賬）建立等工作進展情況。對因工作被動應付、搞形式、走過場、管控松散引發風險并釀成事故的，學校將對相關責任人依規依紀予以嚴肅處理，并與年終考核掛鉤，確保此項工作有部署、抓落實、見成效。
學校安全穩定工作實施方案24
一、指導思想
為堅持底線思維，著力防范化解教育領域安全風險，切實筑牢學校安全防線，切實保障師生安全，以安全穩定為主線，牢固樹立“生命至上，安全第一；預防為主，綜合治理”的思想，以強化常規管理為重點，以隱患排查整治為抓手，進一步深化思想認識，強化工作責任，加強安全管理、完善工作機制，全面提升學校安全管理水平，為師生創建一個安全、穩定、和諧的校園環境，促進我校教育事業持續健康穩定發展。
二、工作目標
通過開展隱患排查治理專項行動，進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，完善事故應急救援機制，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。
三、領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、主要任務
此次在我校開展安全隱患再排查再整治專項行動，主要是排查整改我校在抓安全工作中存在的責任不明確、措施不到位、制度不落實、不注重細節管理等問題，以更加有力的措施，更加嚴厲的手段，進一步強化學校安全工作“責任重于泰山”的意識，狠抓安全責任落實和措施到位，更加注重細節管理，全面提升學校防范、遏制各種安全事故的能力，有效降低師生非正常傷亡事故和人數，確保不發生影響穩定的群體性的事件和群死群傷的安全事故。
五、整治重點內容：
1、學校要高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。
2、加強對校園校舍的檢查，特別要把學校教室、食堂、圖書室、會議室、廁所、校園圍墻、校園周邊環境等人群集中場所作為檢查重點，全面消除安全隱患。
3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學校實驗室危險物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。
5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，每月一次開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。
6、重視學校食品衛生工作，堅決貫徹執行《食品衛生法》，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。
7、加強學校治安防控和值班工作，校門口要設置硬質防沖撞設施，嚴格實行人車分流，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
8、檢查學校供水設施是否安全，電器設施和電線是否存在安全隱患。
9、檢查學校應急預案是否修訂完善，是否有地震、消防、緊急疏散等應急演練組織開展情況。
10、做好特殊學生排查登記工作，對全校學生進行特異體質和心理疾患排摸。
六、實施步驟
本次整治活動從20xx年5月20日到10月10日結束，按照安排部署、自查自糾、集中整治、檢查總結四個階段來安排部署。
（一）安排部署階段（5月20日至24日）。根據《吳江區學校安全風險隱患專項整治工作方案》，并安排部署相關工作，結合我校實際制訂方案。
（二）自查自糾階段（5月25日至30日）。各班結合學校的安排對照專項行動的重點內容全面開展自查自糾工作，認真開展排查，及時消除安全隱患，并將自查自糾情況及時上報。
（三）集中整治階段（6月1日至7月20日）。根據排查出來的隱患列為工作重點，扎實開展整治，確保工作取得實效。
（四）檢查總結階段（9月1日至20日）。根據排查出來的情況進行全面總結，并根據存在的問題，完善規章制度，落實責任措施，形成長效機制。
七、工作要求
（一）加強領導、落實責任。要切實加強對安全隱患排查治理工作的組織領導，建立和落實隱患排查治理責任制，認真結合我校實際制訂切實可行的排查整治工作方案，杜絕走過場和流于形式，把隱患排查治理專項活動落實到人，落實到崗，絕不能留有死角，確保排查治理工作落到實處，并取得實際效果。
（二）認真排查、強化整改。對排查出的問題和隱患進行詳細記錄并存檔，對存在的隱患要緊盯不放，做到整改方案、責任、時限、措施和資金“五落實”，直到徹底解決、嚴禁因隱患整治不到位而發生安全事故。
（三）注重結合，整體推進。不斷改進工作方法，把師生安全與學校日常管理工作有機結合起來，統籌部署、整體推進，逐步建立標本兼治、綜合治理的校園安全管理長效機制，全面提升學校安全管理的能力和水平。
學校安全穩定工作實施方案25
一、指導思想
牢固樹立風險意識，強化底線思維，堅持問題導向，全面加強校園安全風險防控體系建設，堅決防止校園及周邊發生重大安全問題，切實保障校園平安有序和廣大師生人身安全，確保全校安全穩定。
二、工作目標
通過集中排查整治，全面實現校園管控“六個100%”目標。
1．校園及周邊風險隱患排查100%。
2．保安員配比達標及持證上崗100%。學校應按《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》規定配備保安員，保安員必須持證上崗。
3．校園及周邊重點人員管控100%。全面排查掌握校園內部及周邊高危人員底數，全面落實穩控措施，嚴防不法分子進入校園或在周邊制造事端。
4．校園及周邊護學力量覆蓋100%。學校落實保安員、教師、家長三支護學力量。
5．校園監控安裝接入率100%。學校視頻監控系統、緊急報警裝置全面接入公安機關或教育部門的監控或報警平臺，學校門口公安治安探頭全面覆蓋。
三、工作措施
1.開展隱患排查整治工作。學校要會同蘭陵派出所按照常教安〔20xx〕1號文件《學校常見安全隱患檢查指南》九類199條以及公安部、教育部《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行》，進行一次全方位的校園安全隱患排查、整治。特別是學校危險化學品的管理，要做到“五雙”（雙人保管、雙人收發、雙人領用、雙人雙鎖、雙本帳）、“三防”（人防、物防、技防完善）、“兩清”（標識清楚、數量清楚），確保不發生事故和案件；同時積極開展電氣火災綜合治理，按照《教育部辦公廳開展教育系統電氣火災綜合治理自查檢查的通知》（教發廳函〔20xx〕76號）要求，開展學校電氣火災綜合治理。公安部門要依法監督、指導中小學幼兒園完善內部安全防范措施，落實安全管理制度，加大安全教育力度，健全安全應急機制。
2．全面開展涉校風險隱患大排查。全面開展校園及周邊安全風險隱患排查整治。深入查找治安、消防、校車、交通、食品、危險化學品、特種設備、集體活動等方面的安全隱患和防控薄弱環節，做到橫向到邊、縱向到底、不留死角。學校要加強對出租場所的安全監管，加強出租場所的治安、消防管理，督促承租方依法使用場所，防止承租方利用出租場地從事違法行為、從事影響學校安全的行為、從事影響社會穩定的活動。對排查出的各類安全風險隱患，要建立詳細的基礎臺帳，實行一校一表、一校一策，倒排時序進度，依法督促整改；對存在的重大安全隱患，要及時報告
3．全面提升校園安保力量。學校按照公安部、教育部《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》配備專職治安保衛人員、專職保安員和相應的防衛器械、應急處突裝備。
4．嚴格校園出入口管理制度。學校實行封閉式管理，嚴格執行門衛管理和登記查驗制度，嚴禁未經許可人員進入校園。接送學生家長原則上不得入校，確有特殊情況的必須由安保力量或老師陪同。在上學、放學人員集中的時段，組織校園安保人員加強校園及門前區域的巡查守護，維護好治安秩序。
5．深化校園技防系統建設。學校要積極完善校園技防系統，安裝校園視頻監控系統、緊急報警裝置、周界報警或電子圍欄設施，視頻監控做到重要部位全覆蓋、無死角。學校視頻監控系統、緊急報警裝置必須接入公安機關、學校要安排專人負責，確保連接暢通。
6．強化校園及周邊重點人員排查管控。學校全面細致開展校內外涉校矛盾糾紛排查，排查內部矛盾糾紛，排查教職員工中精神異常失常人員，通過疏導、化解和教育，做好穩控工作。
7．強化校園及周邊治安防控。學校應當積極組建教師護校隊、家長護學隊，會同公安部門開展反恐防暴防突發事件演練。
四、實施步驟
學校要堅持上下聯動、內外配合、整體推進的原則，有力有序有效推進集中整治行動。分三個階段開展：
（一）全面排查階段（即日起至8月初）。全面排查，最大限度地把可能引發事端的矛盾糾紛、安全隱患、可能鋌而走險的危險人員排查出來；學校與屬地派出所要積極協作，按照“一校一表”要求，建立詳細的基礎臺賬和問題清單，做到臺帳全、底數清、情況明，“一校一表”學校與派出所各留一份，此表將作為下一步檢查重點。
（二）立項攻堅階段（8月初至10月）。對排查梳理出的安全隱患和薄弱環節及時整改，嚴防發生惡性傷害案件。按照邊查邊改、先急后緩的原則，分類解決。一類是能夠整改的要立即整改，9月1日開學前必須整改到位；二類是一時難以整改的，要制定整改方案，明確整改期限，落實整改資金和責任人，強化整改前的安全保障措施；三類是無法整改的，學校要主動向教育主管部門報告，教育主管部門要向當地黨委政府報告，協調有關部門支持配合解決，堅決消除管理盲區、堵塞安全漏洞。
（三）鞏固發展階段（11月至12月）。把本次集中整治行動確定的措施常態化、制度化，鞏固整治成果；對尚未化解的問題和隱患要緊盯不放、推進解決。
五、工作要求
光華學校開展安全風險集中排查整治行動，是貫徹落實中央、省、市、區有關工作部署的重要行動，是推進黨的十九大安保工作的重大舉措，學校要積極落實維護校園安全與穩定的各項措施，精心組織、狠抓落實，確保取得實效。
（一）提高認識，加強領導。要高度重視此次集中整治行動，樹立“隱患就是事故”的理念，完成好集中整治行動各項工作。學校要成立安全風險集中排查整治行動領導小組，負責統籌協調、督查指導等工作。
（二）高度重視，精心組織。充分認識安全風險集中排查整治行動的極端重要性和現實緊迫性，把校園安全穩定工作擺上突出重要的位置切實抓緊抓好，抓出成效，細化工作任務，切實將各項工作要求落實單位、落實到人員、落實到崗位，做到每項工作、每個環節都有人去管，有人負責。
（三）整體聯動，形成合力。緊扣集中排查整治行動目標，各部門通力合作，共同分析研判校園內部及，邊安全穩定隱患風險，落實整改措施，在信息溝通、應急處置等方面加強協作，形成聯動機制。
學校安全穩定工作實施方案26
為了切實做好安全隱患排查整改工作，有效預防校園安全事故，保障師生人身和國家財產安全，決定在全校范圍內集中開展安全隱患排查整治工作。結合本校實際，特制定實施方案如下：
一、指導思想和工作目標
堅持“標本兼治、重在治本”的指導思想，堅持全面普查與分類整治相結合，集中組織與建立長效機制相結合，認真組織有關人員對學校各設施、進行一次安全隱患全面排查，摸清隱患，分類建立檔案，切實采取有針對性的措施對隱患進行整改。努力做到安全隱患“不增新量、減少存量”，切實改善學校的治安環境，杜絕安全事故的發生。
二、組織機構
成立集中開展校園安全隱患排查整治工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
下設安全隱患排查整治辦公室掛靠政教處，統一組織和協調普查工作，確保排查整治工作順利實施。
三、排查整治的范圍、重點和分工
（一）排查整治范圍：全校各教育教學及生活設施。
（二）排查整治重點：
1、校舍及公共場所方面：（組長：李永勝；成員：袁龍、賴必勝、蔣開平、劉榮湘、袁文平、徐華波）
（1）校舍安全作到“六查六看”，即查墻基看下陷風化，查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查流水看排水暢通，查圍墻四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。
（2）公共場所方面重點查地面、下水溝蓋板、圍墻、護欄、球架等體育設施所存在的隱患。
2、消防、安防設施方面：（組長：賴必勝；成員：鐘吉寧、楊通明）
（1）消防設施（消防栓、水帶等）缺少、損壞以及安裝、使用假冒偽劣消防產品等問題。
（2）疏散通道、疏散樓梯或安全出口的位置、數量是否符合國家工程建筑消防技術標準要求的；
（3）疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、鎖閉、遮擋，影響安全疏散的；
（4）防火間距不足、消防車通道不暢、消防水源缺乏等問題；
（5）學校建筑物（特別是土木、磚木結構），存在耐火等級低的；宿舍和教室等公共區域外窗安裝金屬護欄，影響人員逃生和應急救援的。
（5）疏散指示標志和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋的；疏散指示標志和火災應急照明燈缺少、損壞或無設置和標識錯誤的；
（6）有無違章使用電器、私拉亂拉電氣線路及電線路是否老化。
3、教學及生活設施方面（組長：蔣開平；成員：譚長春、周漢斌、沈光家、龍新倫、向新國、戴仲青）
（1）教師組織實施教育教學活動能否符合有關規定要求，如：維護良好的課堂秩序、戶外活動的組織管理是否到位、體育活動的安全保護措施是否完善、學生曠課的管理等等；
（2）老師有無侮辱、體罰或變相體罰學生的行為；
（3）教學設施、器材是否存在安全隱患；
（4）化學藥品的保管及使用；
（5）年級教師辦公室是否存在安全隱患；（負責人：龍新倫、向新國、戴仲青）
4、食堂、商店食品衛生及環境衛生（組長：袁龍；成員：劉榮湘、楊群）
（1）食堂食品衛生：食品采購、存貯、加工等過程是否符合要求；有無做好加工食品留樣；從業人員是否具備健康證并按規定著裝；臺帳是否完備；場所是否衛生；餐具是否按規定消毒等。
（2）商店：銷售食品來源是否符合規定、有無變質產品；從業人員是否具備健康證并按規定著裝；場所是否衛生。
5、校園內部及周邊治安隱患。（組長：向坡；成員：徐華波、郭凱）
（1）排查解決校內矛盾糾紛，消除不安定因素。各部門要掌握了解學生之間、師生之間、老師之間及師生家庭的矛盾糾紛，發現矛盾要及時化解，力爭消除矛盾，防止矛盾激化，將校內的不安定因素控制在最小范圍內；
（2）摸清學校周邊的治安狀況，及時排查安全隱患，重點針對學校周邊500米范圍進行摸底及沿路的道路交通情況，并邀請有關部門協助整改。
6、學生的行車交通(組長：袁文平；成員：龍文珠)
組織教師掌握了解學生出行交通情況，重點排查師生有無搭乘無牌無證車輛現象，如有發現應立即制止，同時對學生進行交通安全教育。
（三）排查整治分工：
1、各部門首先對本部門的安全工作進行自查，發現隱患，立即上報排查整治工作領導小組，并強化本部門師生的安全意識。
2、領導小組組織排查人員對學校各設施進行排查，按要求做好安全隱患的排查整治工作，做好記錄并交政教處存檔。
3、政教處把排查結果以文字的形式上報給學校行政會議，由學校行政會議把整改任務分配到部門，由專人負責，盡快整改到位。對于超出學校整改能力的項目，上報給教育主管部門。
四、工作要求
（一）統一思想，提高認識。要牢固樹立“生命至上，隱患必除”的指導思想，充分認識此次活動的重大意義，增強責任感和緊迫感，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
（二）嚴格要求，落實責任。堅持“誰主管，誰負責”的原則，各部門要嚴格按照職責分工，認真開展隱患排查工作，做到不走形式、不留死角。
（三）標本兼治，務求實效。要堅持“預防為主，防治結合”方針，在開展安全隱患排查整治中做到標本兼治，務求實效。同時，要借助安全隱患排查整治之機建立健全學校安全長效管理監督機制。
學校安全穩定工作實施方案27
一、檢查范圍：
要針對校園安保、安全防范、消防、宿舍、校舍、食堂、燃氣、用電、用水、實驗室、報告廳、校車等重點環節和部位，實施全覆蓋、拉網式排查，盯緊風險點，守牢關鍵處，不留盲區、不留死角。
二、具體要求：
1、實施全覆蓋、拉網式排查，盯緊風險點，守牢關鍵處，不留盲區、不留死角。
2、要對排查出來的風險和隱患建立表格式臺賬，逐一進行登記。
3、做到一個問題一個方案，一個重點部位一個方案，明確責任人、時間表，從源頭上整治各類影響師生安全的隱患，有效防范各類安全事件的發生。
4、各相關部門于6月24日前下午下班前將校園安全風險隱患工作排查結果紙質版由部門負責人簽字并加蓋部門公章后交安全保衛與應急管理處A108辦公室，電子版發送至郵箱：。
三、檢查分工：
1、校園安保、安全防范、消防。責任部門：安全保衛與應急管理處。
2、校舍、食堂、燃氣、用電、用水。責任部門：后勤服務保障處。
3、實訓室。責任部門：教務處。
4、宿舍安全。責任部門：宿管科、各相關二級學院。
5、報告廳、校車等重點環節和部位。責任部門：院長辦公室。
6、嚴格落實“一課兩書”安全教育。責任部門：學工部。
一要上好放暑假前“安全最后一課”。要在暑假放假前，采取以案例教學為主的方式，圍繞暑假期間交通安全、消防安全、防溺水、心理健康和“十必須、十不準”等內容，上好放假前最后一堂安全教育課，切實讓每名師生樹牢安全意識，掌握安全常識，提高安全能力。
二要擬發暑假安全家長告知書和學生承諾書。要緊密結合學校實際，采取“一地一策”“一校一策”的辦法，制定以暑假安全為重點的《暑假安全家長告知書》和《暑假安全學生承諾書》，放假前發放至每一位家長和每一名學生，引導、督促家長盡好學生暑假安全監管看護責任，教育、提醒學生注意假期安全，通過密切的家校協同和家校聯動，構筑學生暑假安全防護屏障。
6、切實強化監管工作。責任部門：院長辦公室。
各單位要嚴格落實領導在崗帶班值班值守等相關規定，加強周末、節假日和暑假期間的值班值守，強化值班力量配備，暢通信息傳遞渠道，及時妥善處置有關情況。
7、要迅速上報重要情況，在安全事件發生后，第一時間上報學校黨委及上級教育行政部門。責任部門：黨委辦公室。
要細化工作方案，狠抓工作落實，任務到校到崗到人，切實壓緊壓實學校主體責任、各級教育行政部門行業監管責任和領導責任，一級抓一級，層層抓落實。要把校園安全工作納入督查督導范圍，采取明察暗訪等方式督導檢查，確保安全制度和措施全鏈條落細落實。對工作不到位、發生師生安全事故、造成重大影響的，嚴肅依紀依規追究相關單位和人員的責任。
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