在高三尖子生動員會上的講話稿
一、講話稿的特點
講話稿，是一種口語式的向群眾宣傳的帶有鼓動性的應用文體。一般來說，它有以下幾個特點：
(1)有的放矢，目標明確，充分地考慮聽眾對象。
(2)觀點很集中、很鮮明。
(3)理論聯系實際。
(4)語言通俗易懂，感情深厚充沛。
(5)有很強的邏輯性和說服力。
二、在高三尖子生動員會上的講話稿（通用15篇）
在不斷進步的時代，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的在高三尖子生動員會上的講話稿（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在高三尖子生動員會上的講話稿1
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
下午好！春回大地，萬物吐露生機，高考隨著春天的腳步悄悄地向我們走來。在這春意濃濃的體育館里，我們高三師生濟濟一堂，在這里隆重舉行高考百日誓師大會，我很高興能和同學們一起分享這一具有歷史意義的重要時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴的時刻。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。距離高考僅余100天。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的浪花，然而，對我們86中高三師生來說卻意義非凡。十年磨一劍，今朝試鋒芒。
同學們，三年前，從你們跨入86中大門的那刻起，你們每個人的心中都開始孕育著自己的理想，思考著自己將來做一個怎樣的人，為了這個理想，三年來你們披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。一千多個日日夜夜，你們讀過堆積成山的課本，做過滿天飛舞的試卷；三年來，春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們勃發的激情，冬雪飄飛里有你們堅定的腳印。
作為你們的老師，有幸和你們朝夕相伴，并陪同大家一起走過了你們生命中最青春最亮麗的季節。今天你們以86中為榮，明天86中將以你們為榮。因為選擇了教師這個職業，就注定我們的夢想、榮譽和悲歡都與你們連在了一起。你們進步，我們驚喜；你們成功，我們歡呼；你們快樂，我們幸福；你們幸福，我們欣慰。
而今，你們終于站到了加速起跑線上，只等著高考的一聲槍響，一聲吶喊。
在高三尖子生動員會上的講話稿2
尊敬的學校領導、老師和同學們：
下午好！
今天，我們在這里舉行高考動員大會。首先，我謹代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向努力學習、努力工作的同學們表示親切的問候。
現在是春天，是萬米賽跑到百米沖刺的時候了。在百米沖刺的宣誓大會上，我的話是：從容應對自己，挑戰自己，用自己的狀態迎接高考。
每個學生都應該明白，十年寒窗，到了最后一刻。
我們是光榮前進，還是要后悔一輩子？我想每個學生的答案都會是一樣的，就是“子貴半夜還在哭血，不信東風就打不回來”。有不相信東風的野心是不夠的。有行動很重要。離高考越近，心態調整越重要，所以可以說心態調整是高考成功的一半。
自信是考生成功的精神支柱。如果對高考成功沒有信心，高考成功的可能性不大。莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們，要想成功，對自己目標的信心很重要，這也是高考的心理準備，也是一個心理健康的人應該具備的正常心態。只要你內心有信心，你就有信心和勇氣去解決你面臨的問題。如果你解決了這些問題，你就會一步一步接近勝利，最終取得勝利。
借此機會向所有學生提出以下建議和要求：
首先，我們必須有一個目標。
目標是我們奮斗的方向，給了我們之前前進的動力，學生要堅定地堅持低進高向一般的信念；準確把握自己，從實際出發去衡量；鼓舞士氣，磨刀霍霍。
第二，要樹立必勝的信念。
“信心是基石，努力是保證”。充滿信心是高考決戰的前提。相信自己的能力，相信老師、家長、學校是你最堅強的后盾，勇往直前。只要有信心，就能擁抱成功；只有樹立信心，才能自由，才能充分發揮。
第三，要樹立正確的態度。
態度決定一切，積極正確的態度是高考決戰的保證。寒窗十年，要堅信“愛打就贏”。
第四，要有堅強的意志和毅力。
堅定的意志和頑強的毅力是高考決戰的支柱。高考不僅是智力水平的考驗，更是非智力因素的較量；心理素質是一種強化劑，可以充分發揮人的能力。高考在即，壓力和競爭不可避免。如何看待壓力和競爭？是把它當成煩惱還是負擔，還是想把壓力變成動力，在比賽中展示自己的`智慧和才華，以此來回報自己多年的辛苦和汗水。人生有好幾次，只有最后一站才能不后悔自己平庸。
第五，要注重方法和技巧：科學的方法是高考決戰的法寶。
為此，我提出要堅持考前“三管齊下”的策略。第一，一定要管好自己的嘴，不懂就問，不留后患；第二，要管好自己的手。如果只在考前看，就會看到題目，題目就做好了，題就錯了。結果眼睛低；第三，我們應該
春、夏、秋、冬三年，我們和同學一起讀了三中，發展了自己。這是我們不斷追求科學理性和人文素質的精神家園。母校不僅承載著豐富的知識和睿智的頭腦，也承載著這片土地深厚的文化底蘊。我們堅信，這里的每一個學生都會有自己的輝煌，母校的老師們會在茫茫人海中重新認定你，因為我們都有一個共同的名字：——高三學子！
同學們，今天我們在一起唱歌，明天你們就要去各個方向了。記住：人生的道路上有花有刺。我們要牢記“愛”的理念：愛自己，愛別人，愛生活。這樣才能迎接生活中的各種挑戰！
愛自己就要珍惜自己的青春和偉大的榮耀！時間是最公平的法官，它不會因游手好閑者的懶惰而縮短，也不會因勤勞的人們的辛勤勞動而延長。只有抓住每一個機會，利用好每一分鐘，才能延長生命的軌跡。愛自己就是樹立正確的人生觀，只為活著的人而活最終會被遺忘；只有活著才會發光的人才能獲得永恒的榮耀。
愛別人，就要學會合作。如果人只是一滴水，那么社會就是海洋。一滴水再一次晶瑩剔透，終有一死。只有水滴溶入大海，生命才能長久。愛別人不是甜言蜜語的承諾，而是發自靈魂深處的行動，甚至是一種禮貌，甚至是一句問候，甚至是一只援助之手。愛別人，也要學會競爭。沒有競爭的社會是一潭死水，沒有正確競爭的社會是不尊重他人的表現。
熱愛生活，就要有遠大的志向，不是做井里的青蛙，而是做天上的鷹！熱愛生活，就要有正視生活的勇氣。鮮花和掌聲淹沒不了我們的崇高理想。挫折和損失不能被埋葬嗎？
在高三尖子生動員會上的講話稿3
各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士：
大家下午好！
今天，我們相聚于此，隆重舉行高20xx級高考百日誓師大會。作為一位高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行；最后的成功，一定屬于你們。
今天，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。
我們中學98級有一位考進北京大學的優秀畢業生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最后三個月時，我就是利用天天早操前后的時間背誦英語單詞。結果一本100多頁的高考辭匯居然被我背的倒背如流，因此英語學科考出了138分的好成績。
同學們，假如你荒廢了高一高二，但你還具有高三最寶貴的時間；假如你沒有掌控好剛過往的一學期，剩下100天還等待你往創造奇跡！
問蒼茫大地，誰主沉浮？成績永久需要默默耕耘，金榜題名必先冷窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后100天，我們的同學該怎樣做？
從今天起，發誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死到達。
從今天起，發誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，發誓做一個大氣的人，豪情飛揚，胸懷坦蕩。
從今天起，發誓做一個堅強的人，完善修養，百煉成鋼。
從今天起，發誓做一個執著的人，貫徹始終，永不放棄！
貫徹始終，永不放棄！
貫徹始終，永不放棄！
在高三尖子生動員會上的講話稿4
親愛的同學們：
我們日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。
我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞為了實現這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會有收獲。
同時，良好的心態和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態，我們才會在失敗面前從容鎮定。成功了，就總結經驗。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎。掌握科學的方法，其實就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。學海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風雨之后終見彩虹。在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。”天其實并不高，海其實也不遠。高考的舞臺已經搭就，沖鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們行動起來吧！帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光！
謝謝大家！
在高三尖子生動員會上的講話稿5
親愛的同學們：
在紅城中學幾年的求學生涯里，大家也許還記得軍訓時的疲憊，教官的粗魯。也許還記得校運會的人心激動，文娛匯演的幾次設備故障。可大家是否還記得某次流淚是因為低分成績？是否還記得某次狂笑是因為學費減免的欣喜？當然，我們更不會忘記父親對我們的期望，母親在電話另一頭的噓寒問暖。
不論我還是你，這些，都是我們的美好記憶。
時光流逝，從不等人。歲月如梭，轉眼高三只剩余100天了。高考對讀書人而言就如同爬山，有人只是在山腳下看熱鬧，有人半途而廢，也有人最終立于山巔，雄視萬里。當然，不是每個人都能登上頂峰，但盡力了就好。登不上去并不可恥，可恥的是面對大山退卻畏縮。我們要堅守信念，心懷理想，一步一個腳印地走下去！
如今，我們正處在人生分水嶺，已經沒有時間讓我們再嘻哈、彷徨、妄想，更沒有時間讓我們去研究哪個班的姑娘漂亮，哪個班的小伙兒帥氣。
高三學子，有什么不一樣？我們來自不同的鄉鎮，懷著不一樣的夢想。說不一樣，其實也一樣。一樣的青春年華，一樣的熱血滿腔。寒窗苦讀，十余載辛酸，我們不都希望可以讓自己如愿以償嗎？
不論苦還是甜，痛還是樂，高中也就剩下100天了。未來的100天，時間緊張，任務艱巨。我們不能再猶豫，不能再迷惘，不能再得過且過，更不能再自欺欺人。我們要堅韌、執著，我們要奮斗，拼搏，我們要一如既往地前進，決不后退！
讓青春無悔決戰高考。
在高三尖子生動員會上的講話稿6
尊敬的老師們、同學們：
下午好！
迎高考是決定同學們前途命運的大事，也是家長、學校、社會關注的熱點問題，特別是學校我們將高度重視。因為大家的命運和我們學校的生命力緊密相連。
下面我代表學校教導處關于迎高考作簡要的分析。
一、高考題的分析
1、高考試卷注重基礎知識和基本能力的考察，語、數、英平均95分，文綜、理綜200分以上就能上二本。
2、題量仍然很大，時間有限，這就不僅要求會，而且要求快、準。
3、更加注重思維能力的考察。
二、同學們的學習現狀
在座的各位同學都很不幸，接受的是應試教育，參加的是素質教育的考試，素質教育喊叫已幾年了，由于自始自終遭到應試教育的排斥和頑強的抵抗而進展緩慢，步履維艱。學校的教育教學體制改革力度不大。
同學們的學習方法存在以下幾個問題：
1、過于浮躁的心態
有人說全世界最苦最忙的是高中生，看的是語文課本，想的是數學問題，念的英語單詞。凡事喜歡圖“快”，追求“立竿見影”，企圖“畢其功于一役”。豈不知“地凍三尺非一日之寒”，“滴水石穿，在于持之以恒”。具體表現是作業不想做，課本不愿看，基本概念理解不透、不深，一知半解，似懂非懂，而到處去找難題，做難題，偶爾做出一個難題，便興奮不已，沾沾自喜，而更多的情況是浪費了寶貴的時間，增加了自卑的心理，這就是“欲速而不達”，任何急功近利的短期行為都從根本上違背了事物發展的規律。
2、胸無大志、鼠目寸光、斤斤計較
斤斤計較個人的得失，恩怨，耿耿于懷，消沉墮落。如同學間的矛盾，家庭原因，便自嘆命苦，狹窄的心胸擠彎了健康的性情，走秀的火焰向無養性靠攏，比如學校收30元錢，心理不平衡了，既然我們無力改變就不要自尋煩惱，斤斤計較個人的得失，就會忘記他人的存在，忘記老師迎著凜冽的寒風奔波的辛苦，忘記老師在長夜孤燈下默默耕耘。忘記了學校這個集體的存在，忘記了社會的存在。你必須被社會淘汰，幾年以后，你會覺得現在的行為是十分的幼稚，十一分的可笑，十二分的愚蠢。但你已為你的斤斤計較付出了慘重的代價。
3、學習方法陳舊，學習效率太低
時代在飛速發展，而我們依然駕著一輛破舊不堪的車子，走在時代境遷的路上。
①“鐵杵磨針法”或“愚公移山法”
早起晚睡，披星戴月，因為他確信“想要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，那么這樣下去金榜提名時，大家已是白發蒼蒼的老大爺和門牙下崗的老奶奶。
②“題海”戰術
從小學開始，大家就背起比體重還重的書包，在題海中苦苦掙扎，課課小考，科科大考，可謂苦海無邊，哪里是岸？不去總結規律，不注重解題方法，不能以不變應萬變。
③思維的定向性
考察團被困在沙漠里，等到救援的飛機到了，科學家剛剛渴死，從他們身上找到一瓶蒸餾水，經專家鑒定，如果他們喝了這瓶水，生命就會延續到救援人員到來的時候，但他們只知道蒸餾水是用來做實驗的。
天堂和地獄的故事。
我們要學會多方位的思考問題。
④紙上談兵，眼高手低
拿到一個題似曾相識，說得頭頭是道，但具體操作起來卻不能得分。理科表現步驟不全，運算有誤，文科表現句子不通，錯別字多，標點運用不當，這就是不注重基礎知識和基本能力的后果。
針對現狀，提出幾點要求：
1、消除自卑心理。
2、跟著老師走，不要誤入歧途。
3、排除一切干擾因素，一心只讀圣賢書。
4、注意總結方法，注重知識點的突破，提高效率。
5、學會多方位、分角度分析問題。
古往今來，奮斗者何止萬千，而成功者寥若晨星，只要我們付出了，奮斗了，拼搏了，縱然沒有成功，但我們無怨無悔。
英國詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”希望同學們振作起來，以積極健康的心態，燃燒起火一樣的激情，融化遍地的冰雪，渡過這高中生活中最后一個寒冷的冬季，明年你們這些小鳥將帶著親人、老師和朋友的祝福飛入理想的大學。
謝謝大家！
在高三尖子生動員會上的講話稿7
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：
上午好！
珍貴光陰，飛速流逝，轉眼又是新的一年，不知不覺中，我們離20xx年高考僅剩100天。在此，我們學校召開高三全體教師、學生動員大會，其目的是希望我們的師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到攻關決戰中去；書寫每個同學人生的新篇章，書寫自己高中的新篇章。
圍繞本次會議的主題，我講四方面內容。
第一、本屆高三年級高考目標是兩個“突破”。
到底哪兩個“突破”呢？第一個突破是本科上線人數在去年的基礎上有突破；第二個突破是三A上線人數有突破，以此來進一步提高我們的整體勢力。
第二、實現高考“雙突破”目標的四大優勢。
本屆高三年級高考“雙突破”目標，不是盲目提出的，而是在綜合考慮了我們學校的校內外、年級內外的具體實際提出的，是建立在實現這一目標的四大優勢基礎上提出的。這四大優勢是：
1、近幾年我校高考的成功經驗、擴招、新形勢、新體制，極大地激發了我們全體教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實現“雙突破”的目標的第一大優勢。
2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三傾斜，是我們實現“雙突破”的目標的第二大優勢。
學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼備的教師群體，在政策與工作上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。這就為我們實現“雙突破”的目標奠定了堅實人才基礎。學校十分關注、關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果，也是我們實現“雙突破”的目標又一大優勢。
3、我們有一支德才兼備特別能戰斗的教師隊伍，這是我們實現“雙突破”的目標的第三優勢。
本屆高三絕大部分老師是優中選優、強中選強才留下來的，是整體素質高、人品、學識兼優的老師，他們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己行動和優良的業績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。人的因素是事業成敗的決定因素，優秀教師的薈萃，是我們實現“雙突破”的目標的第三優勢。
4、本屆高三學生整體發展的良好態勢是第四大優勢。
我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創造新輝煌的學生，有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。另外，從升入高三開始，為做好尖子生的培養工作，我們選拔業務能力強、責任心強的老師對尖子生進行專門的輔導，這些尖子生是我們沖擊高校的主力軍。
同學們，有了以上四大優勢，我們完全有信心實現雙突破的高考目標。
第三、為順利實現“雙突破”的目標，我對同學們提出幾點要求。
1、要有明確的個人目標。
我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不聊。
總之，一句話，就是從現在開始要戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們以對自己一生負責，對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
第四、對同學們今后的復習提幾點意見。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技能；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯題要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
6、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，二要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。平時考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的.考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕。不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的經歷和積極心態。
同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后100天的關鍵就高考沖刺，希望大家揚起人生風帆，勇往直前。
謝謝大家！
在高三尖子生動員會上的講話稿8
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
冬天過去了，春天來了，春天來了，春天又走了。時間推著季節，也推著我們，一步也不停歇。高二過去了，高三來了。四季輪回，而人生沒有輪回，高三沒有輪回。今天，我們在這里隆重舉行xx一中20xx屆高三誓師大會。
首先我代表20xx屆高三xx名教師向高三一千三百多位同學致以美好的祝愿，祝愿全體同學，十二年明窗苦讀后，明年六月，心想事成，金榜有大名，人生有大道！
我最想對同學們說的是，同學們要有備戰的豪情。人在高三，你們就是那出征的勇士，披掛的木蘭。同學們，曾經的你，一臉稚氣、幾許期待、笑意盈盈地跨進了京山一中的大門，懷揣著或現實或天花似的斑斕夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，大家已經站在了高三的門口。兩年來，也許你欣喜過，輝煌過，也許你失落過，彷徨過，但是，沒關系，高三又給了我們一個拼搏的起點。如果說高一是一股清泉，高二是一條小溪，那么，高三就是一條大江大河，大家不再是掬一捧清泉自飲，也不再是在溪邊拾得一兩枚鵝卵石，而是要有毛澤東中流擊水、浪遏飛舟的豪情。指點高三，激揚人生，視所有的艱難苦恨為糞土。不拋棄，不放棄，不拋棄每一節課每一分鐘每一份作業每一個知識點，永不放棄心中的理想，以燃燒的姿態點亮你的高三。人生豪邁，高三豪邁；高三豪邁，人生豪邁。
我還想對同學們說，備戰高考，你們的內心要蓄積足夠的力量。胸中有鴻鵠，壯志達青云。再多的苦，你要用稚嫩的肩膀扛起；再多的淚，你要留待成功時盡情揮灑。身在高三，你要放棄閑庭看月，網海漫游；人在高三，你要選擇題海競渡，書山登攀。也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但是，請記住，合理的要求是訓練，苛刻的要求是磨練。風雨中這點痛算得了什么，沒有痛過累過的高三是蒼白的高三，沒有痛過累過的人生是平庸的人生。只要你時常暗捏有力的拳頭，時常為自己鼓氣吶喊，一年三百六十五日，全力以赴，前進的路上，馬不停蹄，你就會成功，你一定會成功！不要懈怠，不要軟弱，不要退縮，不要等到明年高考再說：你得得的馬蹄是個美麗的錯誤。明年的六月，大家盼了十二年了，我們用十二年成就人生第一個大目標，山可搖，地可動，但我們的意志不可摧，我們的執著不能改，因為我們等得太久，我們付出的太多。一個人內心強大，他才真正強大，大家要有足夠強大的內心，來應戰貌似強大的高考。
我還想對同學們說，享受苦難，享受艱辛，視拼搏為快樂。如果，備戰是苦難；如果，求學是艱辛。佛說，人生來是受苦的，而且眾生皆苦。我們要視苦難艱辛為一種人生常態，視拼搏成功為一種高端的快樂。高考沒那么可怕，它也許是魔鬼，但也許是天使，我們在魔鬼的面前走一遭，我們才能像天使一樣飛翔。恐懼是有的，壓力是有的，煩亂也是有的，但是，沒有苦悶的快樂是膚淺的，苦悶之后的快樂才是深刻的。你為你的人生在奮斗，你為你的未來在描繪藍圖，困難一點點克服，知識一點點吸收，胸襟一天天博大，思想一天天深刻，你就等著跨越高考了，你有什么理由不快樂呢？視拼搏為快樂，我們的人生就少一分沉重，多一分豁達。
希望每一個同學都能時常對自己說：我豪邁，我強大，我拼搏，我快樂！
同學們，老師真心地希望你們，明天更燦爛，生活更美好。艱難險阻，我們師生共同跨越；風霜雪雨，我們師生攜手同行。你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師的夢想，你們的進步就是老師的幸福！我們是師生，我們更是朋友；我們是學友，我們更是戰友。你們要做那奔騰的勇士，我們要做那指揮若定的將軍。為了我們共同的美好明天，我代表高三所有教師在此鄭重承諾：我們會全心備課，精心講授，悉心輔導；我們會努力鉆研，勇于探究，勤于訓練；我們踐行高考，我們更會研究高考。在學業上，大家盡可信任我們；在情感上，大家盡可依賴我們；哪里有需要，哪里就有我們教師的身影！敞開你的心扉，告訴老師你的困惑；張開你的雙臂，接納和你風雨同舟的戰友。
我期待著，一年后，我們高三的莘莘學子，用你們卓絕的智慧和豐沛的才情，書寫下無愧于青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于京山父老鄉親的輝煌篇章！
讓我們一起大聲地說：20xx年高考，我們能行！
謝謝大家！
在高三尖子生動員會上的講話稿9
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
今天距離高考還有一百天。如果高考是戰場，那么號角已經吹響。不管你喜不喜歡，你已經進入了百日沖刺階段！一百天后，你的人生將翻開新的一頁！那一頁寫的什么就看你和最后一百天了！
同學們，我更喜歡把高考比作競賽場。沒有競爭領域，只有更好；沒有，只有更強！球場不相信眼淚，只相信實力！金榜上的每一個名字就像賽場上的每一枚金牌，都是汗水和心血的結晶！
有四枚金牌教會了我們很多。它們是：
第一枚申雪和趙宏博獲得金牌。
這枚金牌的意義在于堅持！這一對總共近70歲的老兵，在冰雪項目上攜手拼搏了1008年，賽場上的對手也為他們的執著精神所感動。同學們，你們在寒窗苦讀了10多年，看過堆積如山的書，做過漫天飛舞的卷子，可能累了，但最后的100天，一定要堅持，永不放棄！記住，放棄就是失敗，堅持就是勝利！
第二枚金牌是王蒙的500米短道速滑冠軍。
這枚金牌的意義在于實力！在500米項目中，王蒙是無人能撼動的完美王者，對手只能看不起，沒有任何對抗的可能。實力意味著成功。同學們，在最后的100天里，我們要做的就是好好學習，提高應試的實力，讓我們六月份能在考場上揚眉吐氣！
第三枚金牌是周洋的短道速滑女子100米冠軍。
這枚金牌的意義在于最后一站的勇氣！周洋在隊友失利、孤身一人的不利形勢下，頑強拼搏，粉碎了三名韓國人的小組優勢和美國猛男的沖擊，奪得冠軍，并在短道速滑賽場上表演了神話。對我們來說，高考也將是最后一站，考場之上。俗話說，勇者勝。要自信，要敢于應戰。奇跡會發生在勇敢的人身上！
第四枚金牌是短道速滑3000米接力賽的女子項目冠軍。
這枚金牌告訴我們，賽道上一切皆有可能！由于前面韓國隊犯規，結果被裁判取消，之前只獲得銀牌的中國隊戲劇性的變成了金牌！同學們，在過去的三年里，你可能經歷了很多挫折和遺憾，但你絕不能停止為之準備和奮斗。相信一切皆有可能！今年六月是學生把握命運，創造奇跡的時候！
同學們，在這100天里，我期待你們以頑強的毅力和拼搏精神，戰勝一切困難，迎接高考。以后你們都要去各種崗位，面對社會生活的考驗。其實只是一次又一次的高考。經過300天的洗禮準備，你也能經受住生活中的各種考驗！
同學們，學校在為你們加油，全校師生在為你們吶喊；只要你拿出智慧和勇氣，你就能指導國家，贏得勝利，對自己負責，為母校爭光！
在此，我代表學校，祝同學們高考勝利，一戰成功！
謝謝大家！
在高三尖子生動員會上的講話稿10
各位同學：
大家好！
在離高考還有200天的時候，我給大家提出的口號是《并敵一向，千里殺將》，并給大家提出三個關鍵詞：自信、專注、堅韌。這些話語還清晰地響蕩在我們耳邊，但時間已過去了整整35天了，我們又迎來了一診復習迎考動員會。這說明，當我們的思緒還在飛的時候，當我們的嘆息聲還在飄的時候，時間已悄無聲息的流逝。所以，懷揣遠大理想的樹德學子面對真實的生活，不要用虛幻、嘆息、哀怨、懈怠等消極行為“讓時間再飛一會”，而是要放眼長遠，立足現實，積極行動，用行動“讓時間慢半拍”，用效率“讓時間多一分”。面對我們即將要攻下的“堡壘”——一診考試，我給大家的建議是：跨越模擬，走向真實。
眾所周知，參加任何一項競爭性活動之前都需要“模擬”，奧運會前要封閉訓練以賽代練，演講比賽前在虛擬觀眾前反復演講，新藥用于人體之前做活鼠實驗等等。我們面對高考，也需要經歷這樣的過程，一診、二診、三診等等。這種診斷性考試，其實就是模擬考試，它不僅僅是診斷同學們知識儲備情況，也試圖通過模擬高考的氛圍來檢驗并訓練同學們的考試心理和考試技巧。所以，特別提醒同學們不要等閑視之，而要拿出百倍的精神和十足的精力去認真對待。一診考試其實是高考的提前上演，這就是我給大家提出“跨越模擬，走向真實”的緣由，希望大家像重視高考一樣重視一診考試。老師清醒要變為學生清醒，由于所涉事項眾多，時間有限，我僅僅在三個方面以15個問題的形式提醒同學去診斷和準備。
1、考前心理
能否按時入睡，不開夜車？能否笑聲依舊，給同學們一個鼓勵的眼神？是否身體有活力，步伐有彈性？是否多了一點莫名其妙的發火或者不爽？能否按時起床，不去抱怨出操號聲？
2、知識準備
是否制定了切合實際的復習計劃？是否對每一科的考試要點和典型題例有清晰的認識？是否愿意主動找老師答疑解惑？自主復習時能否做到專注主動？有沒有錯題集和好題集？
3、考試技巧
是否愿意提前15分鐘進考室放松情緒？是否瀏覽全卷后才開始作答？是否看清題號并及時填涂機讀卡？在遇到一時做不起的題時能否冷靜自信？考試結束后能否投入到下一科的準備而不是斤斤計較于得失？
總之，盡管一診考試很重要，但考試結果沒有最好，只有更好！我們努力去享受準備考試的過程，而不要過于計較考試的結果。只要我們盡力去拼搏就無怨無悔，如能這樣，成功就離我們不遠，讓我們攜手同行，追求卓越，一診必勝，高考必勝！
謝謝大家！
在高三尖子生動員會上的講話稿11
各位領導、老師、同學們：
大家好！
寒冬已逝，春意漸濃，在距離高考還有一百天的時候，我們在這里集會動員，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗，在今年最金黃的秋季，收獲我們最大的夢想。這是我們的希望，也是我們的誓言！
三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，跟時間賽跑。在無數次的錘煉中，同學們憑著自己的毅力和實力，在通往高考的路上，一天天的磨練著雄鷹的翅膀。但還必須經過一百天的考驗，我們才能展翅翱翔，搏擊長空！我相信，一百天里的所有艱難困苦，決不能阻擋我們向目標挺進的步伐。九百多天里，我們從風雨中走來，踏過書山坎坷，渡過學海茫茫，那就讓我們再用100天的拼搏來迎接命運的撞擊吧！
在這里我希望全體高三同學做到：
1、不要忘記你的目標和理想。
2、要有戰勝一切困難的勇氣。
3、抓緊一分一秒，全身心地投入學習。
4、要注意方法和效率。
5、要用百倍的信心迎接挑戰。
同學們，風，從水面刮過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？我們留下的應該是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。
作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這三年里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。
一百天，在歷史的長河中只是短暫的一瞬，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成十幾年積淀的知識的回顧；也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術。
在這一百天里，我們將忠于職守，以校為家；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對每一位同學的提問和質疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學方法；我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。
在這一百天里，也許老師對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時仍然令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為了自己的學生能夠出類拔萃。
在這一百天里，我們高三全體老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧和意志，定能決勝于沒有硝煙的戰場！
同學們，在你們的肩上，擔負著祖國的希望，社會的責任和人類美好的未來！請不要再停留在十年寒窗苦的幽怨中，因為美麗從來就離不開艱辛；請不要再感嘆古來征戰幾人回，因為懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫的！
老師們，同學們，漫道年年歲歲花相似，須知歲歲年年花不同。我相信，今年花勝去年紅！今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音，我堅信今年六月的碩果定會更加飄香，六月的笑臉必將更加燦爛！
最后，預祝同學們取得優異的成績，預祝今年高考再創新輝煌！
謝謝大家！
在高三尖子生動員會上的講話稿12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個春風的季節，我們迎來了高考百日沖刺宣誓大會。10000米賽跑到了100米沖刺的時候了，響亮的號角已經響起。我們聽到了加快進度的命令：從現在開始，我們要以最好的信心投入高考的競爭，投入高考的復習，以前所未有的毅力投入決戰，譜寫每一個學生的人生和我們濉溪二中的`新篇章。900多天，我們從風雨中走來，走過了書籍的波濤洶涌的大山，走過了學習的無邊無際的海洋。讓我們用100天的努力去迎接命運的沖擊，相信一定會打出閃亮的火花！
我們感恩生活，留給我們一百天去努力。在最后的征途上，我們要淡定從容，以平常心對待學習和生活。學海無涯。還有很多知識我們掌握不好。還有很多規則等著探索，很多技巧等著總結，很多錯誤等著改正。每個人都有無窮無盡的事情要做，每個人都有難以想象的潛力和無窮無盡的進步空間。靜下心來，戒驕戒躁，學習自己的潛力。每一秒都有收獲的機會，每一個問題都有發現的喜悅。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都是掙扎。拿破侖說過：最艱難的一天是成功不遠的時候。先賢留下的哲學告訴我們：無論來什么，無論來什么。我們越接近成功，道路就越艱難。艱難困苦讓你成功。放下包袱，勇敢前行，勇敢戰斗。高考是一場綜合實力的較量。能掌握知識，能克服困難的人，才會贏得最后的勝利。
努力和正確的方法等于成功。只要我們每天努力，我們一定會成功。我們站在春天，滿懷信心地迎接仲夏的到來。十幾年來，我在寒窗里努力學習，努力拼搏，為了最后的沖刺和決戰。這個春天是希望和勝利的春天。我們的心在這里飛翔，夢想在溫暖的春天綻放。經歷迷茫，經歷彷徨，積累力量，自信，變得強大。用幸福迎接高考，用冷靜對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心對待困難。
同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生中極其重要的一步。人生有很多坎坷需要克服，高考就是其中之一。讓我們“把握人生的每一分鐘，全力以赴，心中夢想”。人生能打幾次，這個時候什么時候不打？全身心的投入進去，一點一點的積累，積累能量，準備去六月。活的每一天都沒有遺憾，從容自信的奔向自己的理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿努力培養我們的老師們身體健康，精神好，萬事如意！
祝同學們100天生活充實快樂，天天向上，六月高考。
謝謝大家！
在高三尖子生動員會上的講話稿13
各位老師、各位同學：
漫漫高考長征路已進入尾聲，今天我們在這里召開考前動員大會，我們在電視、電視劇里也都曾看見過這樣的場面：部隊在臨戰前都要舉行誓師大會。
古代將士上陣時，還要喝壯行酒，今天你們經過三年苦讀即將臨戰，作為二中人，打好高考攻擊戰，即是時代發展的現實需要，也是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，更是我校生存發展和壯大的第一要務。因此，今天我們在這里正式吹響高考攻堅戰的號角。
下面我講三個方面的問題：
一、距離高考2～3天，加強戰備，作好物質準備
1、考試用的2B鉛筆、0.5mm以上的黑色簽字筆及黑色鋼筆、橡皮、小刀、圓規、尺子都應歸納在一起，放入一個透明的塑料袋中。
2、準備一條干毛巾，用來擦汗，備帶好無文字標簽的瓶裝飲用水，以防口渴；
3、準備好一些備用的藥品，以防意外，如中暑藥等等；
4、確定高考當天要穿的衣服，并單獨放置，別因為挑選衣服而耽誤時間；
這里特別要注意，不要將計算器、文曲星、手機、小靈通、MP3、MP4等通訊工具帶入試場，否則作違規處理。
二、注意考場事項，不留任何后患
1、牢記考試常規
拿到試卷，首先按規定完成該做的事情，聽從監試員的安排。
答題前先將試卷瀏覽一遍，然后認真審題，做到不遺漏題目，不看錯題目，不誤解題目，不審錯題目。
2、先易后難，冷靜作答
有些考生一拿到試卷就按順序一一解答起來，即使遇到難題也寸步不讓，緊盯不放，這種做法未必科學，應考時，首先得通觀全卷，整體把握，合理安排考試時間和解答順序。答卷時，要按先快后慢、后易后難、先熟后生的原則，別在個別難題中耗去過多的時間，以致容易的題目來不及做。因高考時間緊，對于基礎題要一次成功，若檢查時發現兩次答案不一致時，不要急于把第一次做好的答案涂掉，應重新再做一遍，再作選擇。遇到難題要鎮定自若，因為我難人亦難，考生機會均等，能解決多少就多少，實在不解，不妨擱置其后。
3、答題時不要輕易留下記號，一支筆用到底，不能用兩種顏色的筆答題，改正錯誤時不能用修正液、修正帶，禁止在答題紙規定的區域外答題。如果發現解答題解錯了，因再重新做一遍，等這個完成后，再把前面做錯部分劃去。(尤其是選擇題，一定要涂干凈)
三、考前、考試期內的心理調整
有一位教授說了一句話：“高考，四分考實力，六分考心理。”請大家記住十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。
臨考前，增加自信心，不要總是想著考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時，要相信自己，盡力就好。要以平常心去迎接高考、對待高考，多跟家長、老師和同學交流談心，從他們那里會獲得鼓勵和幫助，還可以適當運動一下，這也是一種釋放心理壓力的好辦法，心平氣和，防止煩燥，不想考后的事情，不與同學爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考，考前有些緊張提心在所難免，考前有些輕度過慮有助于發揮你的智力潛能。把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態。
考試的過程中，要具備信心、專心、細心、恒心。
信心，有它不一定能贏，沒它一定會輸。
專心，有的同學考前存在畏懼心理，這是可以理解的，但一上考場必須排除一切干擾，專心致志，凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻，積極思維。
細心，我們平常有一句名言：細節決定成敗。由于你的粗心，可能因一、二分而名落孫山，考試時一定要細心，按考試的規范解題，審題要仔細，題意要弄清，計算要細心，千萬不要漏題。
恒心，出師不利也要堅持到最后一秒，參加考試可能會不一帆風順，不管遇到任何情況，受到任何挫折，不要產生消極情緒，需要冷靜對待，要有恒心、鍥而不舍的精神，不管前面的學科考的如何，都堅持到最后一科，最后一秒。
老師們、同學們，戰斗的號角已經吹響，決戰的時刻已經來臨，是英雄勇當直面挑戰。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風雨兼程吧!衷心祝愿同學們心想事成!
在高三尖子生動員會上的講話稿14
各位老師、同學們：
大家晚上好!漫漫高考長征路已經進入尾聲了，再過五天，牽動人心的時刻就要到來了，大家就要迎來高考這場既滿懷期待又心存擔心的考試了。此時此刻，你的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集。
高三一年的奮斗，特別是高考前的點點滴滴，正是這所有的一切努力，將輕輕的把你推向了人生的又一個彼岸。有一位教授說了一句話：“高考，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。
一考定終身，分數就是硬道理!這句話從某種角度來說也是成立的。高考牽動著億萬家長的心，關系著學生一輩子的前途和幸福!在剩下的五天的時間里，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態調節，能否把掌握的水平充分地臨場發揮出來。高考考前同學們的心理調節是我們教師、家長和學生的共同關注!
現在距離高考只有五天，這是一個特殊階段，許多同學開始惶惶不安，不知道應該做什么才好，甚至睡不好、吃不香。其實只有科學合理地安排好這五天的時間，才能有助于發揮正常應考水平。高考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應做好哪幾件事?考試期間有那些注意事項?
一、考前心理調節。
十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。在臨考的這幾天里，努力做好以下十件事就可能達到調整心態十六個字的要求。
(1)制定好作息時間計劃及復習安排。把每天的復習功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止復習忙忙亂亂，才能使生理節奏感與心理節奏感增強。同學們千萬要記住，無論你原計劃在高考前準備把功課復習三遍也好，五遍也罷，這時都應該停下來，對知識結構進行梳理拾漏補缺，將重點的內容重點復習。
(2)進入高考時間節奏。今年高考科目順序有變動，要根據高考上午開始時間與下午開始時間復習功課，例如按上午考試科目的高考時間復習該學科，有助于進入高考狀態，有助于充分發揮已掌握的知識。
6月2日-4日距離高考3---5天：上午：6：30起床，洗漱，稍微活動一下。6：50吃早餐。早讀、1、2節、看書。休息半個小時。3、4節、復習理綜或文綜。做題。午間休息吃飯休息半個小時。15：00—17：00復習英語、數學。以做題為主。休息，聽聽音樂，運動一下。晚上：19：30—22：00看書。休息。23：00準時入睡。
6月5日距離高考還有2天：上午：6：30起床，洗漱，稍微活動一下。6：50吃早餐。7：30—8：30看書。休息半個小時。9：00—11：30復習語文。因為第二天就要高考了，所以今天最好復習第二天的考試科目。午間休息
吃飯。午睡40分鐘—1小時，根據自己的情況調整。下午：13：40—14：30看書。休息半個小時。15：00—17：00復習數學。以做題為主。休息，聽聽音樂，運動一下。晚上：19：30—22：00看書。休息。23：00準時入睡。
6月6日距離高考還有1天：放松，考前動員，看考嘗熟悉考場周圍環境，包括衛生間等等。乘車路線、乘車時間、考慮堵車等因素。一般不安排時間學習。最后一天，晚上不要太早休息，防止睡不著，不要破壞平時的習慣。
(3)每天以高考的心態做適量的卷子。有些考生認為自己已經做了好幾個月的卷子了，臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導致考試時抓不住感覺，手生，影響發揮。
(4)抓住最佳記憶時間。早晨起床后半小時以及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響，記憶效果最好。建議同學們可以在早晨起床后半小時以及晚上睡覺前半小時復習最關鍵、最重要的課程內容。
(5)注意飲食衛生，防止胃腸疾玻飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營養就好，平平淡淡才是真。建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。要注意飲食衛生，高考前這三天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛生，最好不要去衛生條件差的小攤點上就餐。生吃瓜果要用開水燙洗或消毒；做涼拌菜時，調料中可加醋加蒜泥，既可殺菌又能增強食欲。
(6)參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，以穩定的、飽滿的情緒迎戰高考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。最好不玩電腦和上網。因為玩電腦、上網容易上癮，容易在大腦形成優勢興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。
(7)調整心理狀態。臨考前，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。許多同學在這個時候，會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重現象。如何調整好考前的心理狀態呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至于考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。二是多跟家長和同學交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助；三是可以跑跑步、做做操，進行體育鍛煉，這也是釋放心理壓力的好辦法。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態。
(8)調整睡眠，保證充分休息。在考前的三天里，要充分休息好，比平時要多休息1--2個小時，把以前“欠”的覺補一補，把精神恢復過來，是非常必要的。從現在開始就不要再"開夜車"了，根據自己的情況把晚間睡眠調整到十一點。6月6日晚上切不可提前上床，否則很容易輾轉反側難以入睡，使心緒煩躁不安，影響考試。
(9)心平氣和，防止煩躁。不想考試后的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。隨著高考日的臨近，不少考生開始想起考后的安排了，容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助于發掘你的智力潛力。把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態。
(10)增強信心。從現在開始不再做難題，不再做新的題目，以免自信心受打擊。強化自己已掌握的知識，增強信心，每一個人掌握知識的程度不一樣，高考的目標就不一樣。只要達到了自己能力所及的目標就是高考成功。臨考前這幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態就能達到你力所能及的考試目標。
二、考試期間要求。
(1)在考試期間要適當增加營養。飲食安排要做到食物多樣，谷類為主，要多吃蔬菜和水果，常吃奶類、豆類或豆制品，經常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉，吃清淡的飲食，不宜飲酒，要吃清潔、衛生、不變質的食物。要吃飽，要吃好，要清淡，要少吃脂肪和糖，要適當吃些雜糧，要及時補充水分。不宜用飲料代替白開水；不宜貪涼；不宜午睡時間過久；不宜節食；不宜室內外溫差過大；不宜在風口上猛吹。
(2)要認真遵守學校的各項紀律求。入住酒店要遵守作息時間安排，講文明、守紀律、重安全，認真對待每一場考試。
(3)要消除不必要的煩惱焦慮，要保持愉快樂觀的情緒。要學會“關門”。學會關緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過好每一個“今天”，既不對昨天耿耿于懷，也不對將來的事憂心忡忡。
(4)要具備信心專心細心恒心——這是高考成功的保證。
同學們，競賽的勝負不僅是技術水平的較量，而且是心理素質的較量，心理素質的.好壞，直接影響競技水平的發揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態，要具備“四心”：
信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現：
要充滿自信，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫，學習生活有規律。考前要千方百計調整好生物鐘，使自已的興奮點和考試時間同步。信心在考場中的表現，是遇到難題，靜自若，沉著應考。
專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態。
細心：別因一兩分名落孫山。每次評卷總結，老師們都要談到考生的過失性失分，有的忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁，造成不應有的損失。有的人就因為這關鍵的一兩分而名落孫山。除做題外，有的考生還粗心到忘帶準考證、考試必需品等，結果一上考場就手忙腳亂，影響考試。克服粗心，必須細心。
第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。考前考后要檢查準考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，還要估計一下出現突發事件怎么辦?各種情況都要考慮周全，做到有備無患。不管是使用圓珠筆或是鋼筆，都要準備兩支；還有畫圖形和涂機讀卡的鉛筆、尺子、橡皮、圓規等文具也都要充分準備，做到有備無患。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌2B的，這是最重要的。
第二、考試時做題要細心。做題前先填考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做題時要先易后難。每道題都要細心、認真地研究。要學會“會做求全對，穩做中檔題，一分不浪費。”
切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。要注意單頁試卷，按要求填好機讀卡。
第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應遲到，不宜早退，要做到三個環節：通覽全卷，全面解答，校對復查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數。
第四、要認真熟悉考試環境。熟悉的環境，往往有助于啟發思維，生疏的環境則阻礙思維。考場一般都不是自己的“老窩”，有必要熟悉自己的考室、位子。
做到細心的口訣：通覽全試卷，填好號和名；審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行；細中求速度，快中不忘穩；不爭交頭卷，檢查要認真。
恒心：出師不利也要堅持到最后一秒。參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，首戰受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產生消極情緒，而消極情緒對以后各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認真總結失敗的原因，盡快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對前者耿耿于懷。要提得起，放得下。考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。
同學們，高考已經一天天的逼近了。現在已是別無選擇，只能全力以赴向自己的目標沖刺!這時候，很多知識的積累都已經定型，但心理的波動往往會影響你的復習和考試。所以首先要學會放松，放松的目的就是能夠有一種平常心去面對一切，不要患得患失。放松的另一個目的是要讓相信自己，不止要相信自己的實力，更要相信自己的運氣。
如果前一個階段復習效果不大理想，更別慌。成績不好，不外乎狀態不好，哪個基礎點不扎實，哪里沒復習夠這幾個原因。這樣一來，心態也得到了很好的調節。在這一段最緊張的日子里，不要給自己太多的壓力，要放松，只要是努力了即使失敗了也沒有關系，只要發揮出自己的水平就好。要讓自己的心平靜下來，要能夠以一種坦然的心態去面對高考，面對人生。能夠在坦然與自信中，走過高考的風風雨雨。為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。
最后，豫祝同學們高考一帆風順!滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來!謝謝大家!
在高三尖子生動員會上的講話稿15
大家好!
時間過得很快，轉眼間xx-x屆高三同學又面臨著高考，而xx-x屆高三學生勤學苦練、孜孜不倦的一幕幕仿佛仍在眼前。
做好高考復習工作，打好高考攻堅戰，既是寒窗苦讀的同學們個人發展的現實需要，也是你們含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，更是我校生存、發展和壯大的第一要務。所以今天我們召開高考備考動員大會，就是為了給大家鼓勁，使大家能夠認清形勢，確定目標，全身心投入學習，齊頭并進，都能取得優異成績。
從我校有了高中以后，高考成績年年上升，社會聲譽越來越好，這些成績的取得，是高三級教師辛勤工作，無私奉獻的原因，更是歷屆畢業生頑強拼搏，努力學習的結果。
為確保xx-xx年高考再創輝煌。在高考輔導方面，學校要做好以下幾個方面工作。
一、制定復習計劃，明確任務目標，加強全面指導。
學校高度重視備考工作，隨著高考工作的啟動，我校及時成立了高考復習工作指導小組，迅速整合一切備考的人力，物力資源，及時組建了高考備課組，督導組，調研組和服務組。全面指導、督查、評估、反饋教學情況，協調后勤服務、信息搜集、資料搜集、整理、打印等各方面的工作，制定了切合我校實際的高考備考三階段工作計劃和高考工作行事例，并且細化了每一個階段的時間區限、復習進度、教學內容、突破方向任務目標。真正做到了底子清，方向明。
二、弘揚三苦精神，凸顯韌的精神，確保復習時間。
從承擔高考輔導工作起，高三級全體教師就從大局出發，以咬定青山不放松的堅韌精神，犧牲節假日，休息日，從暑假補課開始提前介入到高考輔導工作中，周六正常上課，今后星期天還要進行弱科輔導和小三門輔導，每個師生都堅守在清苦的高考攻堅戰線上，不松懈，不放棄。一直要奮斗到考試的最后一天。
三、加強研討交流，切磋教學技藝，提升教師輔導能力。
為迎接不斷出現的高考壓力和挑戰，營造群體合成作戰的良好氛圍，我們組織各科任教師認真研究考綱、考題及復習方法，同時學校通過啟動“青藍工程”、組織集體備課、邀請專家培訓、高考題檢查等方式對每一位教師重點幫助培訓，使青年教師盡快熟悉了高考，走進了高考，同時，為了兼容并蓄，博采眾長，我校繼續派老師參加校外研討會，組織校本研討，聘請高考專家組督導，迎接了市、區局高考督導。
四、精心設計教學，認真落實“回歸課本、回歸基幢的高考復習策略。
加大課堂教學密度，深度，向課堂要質量，堅持課堂教學少講、精講的原則，突出規律、方法、思維，突破疑點、重點，盡量給學生提供鞏固、消化、吸收和自主支配的時間。并設計各種形式進行隨堂檢測以達到鞏固課堂教學效果，力求做到低起點，小步子，抓基礎，促提高。
五、重點突破，培優補弱。
培育尖子生，督促臨界生確定重點培養目標，挖掘各種人才潛力，因人而異，因材施教，分層教學，分類推進，把補弱工作作為提高上線率的重要手段，為此，我們從一開始就實行學生和任務分解的辦法把有弱科的學生具體分解承包給任課教師，定指標，定任務，并建立了弱科學生輔導過程備檔案，及時跟蹤推進。
六、狠抓過程管理，注重措施落實。
狠抓了三個階段的各項輔導過程的落實工作，重視每一階段檢測考試的演練與質量反饋情況，本學年計劃開展高三級教學工作督導4次，下級領導、教務處檢查教案、作業、糾錯本和資料批閱4次，全年進行質量檢測考試9次，召開了9次質量分析會，每次檢測反饋后，根據學情、教情，幾個種情況變化，及時調整備考策略，教學進度，教學方法等，始終做到了過程細實嚴謹，科學合理。
七、加強人文關懷，體現以人為本。
為了提高廣大師生的積極性，學校對教師給予階段性慰問，每次檢測考試后，學校都要及時召開師生大會，公開表彰獎勵優秀學生和進步學生，時刻關心學生的思想、學習和生活情況，除過班主任、科任教師與學生平時談話外，分管校長、有關行政人員也定期與學生談心，學校也分別召開尖子生、藝體生和問題生等不同層面學生代表座談會，給學生打氣鼓勁，詢問了解復習計劃落實情況。及時組織高考備戰百日誓師大會、不同階段主題班會等活動振奮學生精神，調節學生情緒，明確努力方向，以提高復習效率。考前又邀請專家做心理輔導。
八、強化術科考生的專業指導和文化課輔導，提高普本上線率。
針對我校文化課較弱的生源實際，學校把音、體、美小三門高考上線座位提高普本上線率的突破口，為此，學校嚴格確定專業課指導教師、訓練時間、地點、訓練內容和任務指標，利用早讀、早自習、第七八節課、雙休日、寒暑假進行訓練，又安排在晚自習時段對藝體生學生進行文化課個別輔導工作。專業考試結束后，學校將專門安排部分教師對藝體專業上線學生進行文化課授課輔導。
九、加強家校聯系，營造齊抓共管氛圍。
本年度計劃召開4次家長座談會，每次都向家長詳細匯報學生的學習、紀律、生活、思想等情況，動員家長全方位地做好與學校的配合工作，并虛心聽取家長的意見和建議，適時改進了工作中的一些不足。
同時，我借今天的大會向全體同學提出如下建議和要求：
一、要胸懷奮斗目標。
目標是我們奮斗的方向，給我們以前進的動力，大多數同學要堅定低進高出，面向普本的信念；成績優秀同學要堅定高進優出，面向重本的信念，準確把握自己，從實估量；激發斗志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。
“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
三、要樹立端正的態度。
有人說，“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。所以大家要遵照老師指導，抓緊各個階段的復習工作。你們的學習基礎比一中、二中學生差，所以你們更要付出大量的時間和精力，更要努力拼搏。
四、要有堅強的意志和毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有奮力拼搏，迎接背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧：科學的方法是決戰高考的法寶。
為此我提議同學們要堅持”三管齊下”的策略：
一要管好自己的口，不懂就問，不留后患；
二要管好自己的手，要多做題，會做題，復習過程中只看不做就會出現考試時看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低；
三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。
高考近在咫尺，你們的人生要面臨一個重大的選擇和轉折。把握這關鍵的8個月，就能實現你們奮斗了12年的夢寐以求的大學夢想了，并且將為你們今后的人生奠定一個新的輝煌起點。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學在今后的復習中成績節節升高，在明年高考中金榜題名，夢想成真!
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