祖國的花朵觀后感
一、什么是觀后感
觀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過后的感觸。
二、祖國的花朵觀后感（通用6篇）
當品味完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的祖國的花朵觀后感（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
祖國的花朵觀后感1
今天下午，我們四年級三個班都在階梯教室看電影。
我們看的電影叫《祖國的花朵》，這部電影講的是：北京小學的五年級四班的同學互相幫助，使一位嬌氣、不合群的小姑一娘一，變的一愛一幫助別人，使一個小男孩成為了老師的助手，而且成績進步的非常快。
這讓我看見了五年級四班的“心”，我還看見了積極向上，發奮學習的精神，這讓我體會到了互相幫助，是一種快樂，也是一種享受。因為你幫助別人你會覺得很開心，開心就是一種享受。那時，他們當少先隊員不容易，可和我們比起來，我們是那么容易就當上了。因此，我要努力去完成紅領巾那美麗的象征！
祖國的花朵觀后感2
暑假里，我在電腦上觀看電影《祖國的花朵》。
這本電影主要講的是北京小學五年級的同學們生活得很愉快，可是還有楊永麗和江林沒有入隊。志愿軍叔叔和同學們一起“六一”聯歡，發現有兩個同學沒有入隊，就囑咐他們好好學習，早日入隊。放了暑假，同學們去北海公園劃船，收到了志愿軍叔叔的來信，他問：“楊永麗和江林有沒有入隊？”在同學們和老師的幫助下，他們終于入隊了。
看完了《祖國的花朵》這本電影，我明白了少年兒童在共產黨的陽光下茁壯成長，我們是祖國的花朵，長大了是祖國的棟梁。
祖國的花朵觀后感3
今天，我看了一部電影，名字叫《祖國的花朵》。這時一部很古老的影片，還是黑白的，不過，這部影片很好看，而且很感人。
這部影片講的是兩個不是少先隊員的同學在在老師、同學和解放軍叔叔的關懷和幫助下成為了少先隊員。一個聰明、能歌善舞卻不合群的小女孩和一個愛動手做模型卻不愛學習、淘氣的小男孩沒能帶上光榮的紅領巾，他們很失望也很傷心；雖然知道自己也有不足，卻又不愿改變。在老師的指點下，他們的中隊長（班長）帶領著其他少先隊員經過不懈的努力和幫助，還有解放軍叔叔的書信鼓舞，這兩個掉隊的同學開始接受同學、改變自己并學會了關心和幫助他人，在第二年的六一兒童節順利地加入了少年先鋒隊。
看了這部電影使我明白了，我們一定要幫助身邊有困難以及需要關心的人，只要他們需要你的幫助，你就應該盡力去幫助這些人，如果別人在你需要幫助的時候幫助了你，那么在別人需要幫助的時候，我們也一定要好好幫助他們喲！因為幫助別人，快樂自己呀！在今后的學習和生活中，我要更加讓自己成為一名團結、友愛、有集體榮譽感的好學生，為祖國的未來貢獻自己的力量。
祖國的花朵觀后感4
暑假里，我在電腦上觀看電影《祖國的花朵》。
這本電影主要講的是北京小學五年級的同學們生活得很愉快，可是還有楊永麗和一江一林沒有入隊。志愿軍叔叔和同學們一起“六一”聯歡，發現有兩個同學沒有入隊，就囑咐他們好好學一習一，早日入隊。放了暑假，同學們去北海公園劃船，收到了志愿軍叔叔的來信，他問：“楊永麗和一江一林有沒有入隊？”在同學們和老師的`幫助下，他們終于入隊了。
看完了《祖國的花朵》這本電影，我明白了少年兒童在陽光下茁一壯成長，我們是祖國的花朵，長大了是祖國的棟梁。
祖國的花朵觀后感5
暑假到了，看了老電影《祖國的花朵》有諸多感受，寫下來。
感受一：這些純真無暇的孩子是那么的友好、熱情，心胸似乎都是寬廣的。
感受二：他們的眼睛都是亮的，對知識的渴求，對集體生活的熱愛，對友誼的執著。
感受三：那個年代的小孩是幸福的，自然是美麗的，人情是真的。
感受四：對祖國的熱愛、對知識的追求，對他人的幫助，對集體榮譽感的維護，似乎超過現代的孩子。
故事重點圍繞北京小學五年級甲班，幫助江林和楊永麗二展開的。
印象深刻的情節：
1、與工人叔叔聯歡。
2、商量編課本劇。
3、幫助江林做實驗。
4、讓楊永麗加入集體。
5、大堤勞動。
6、學期修業式晚會。
7、看望楊永麗。
8、江林母親生病，同學們幫助。
結尾：暑假很快過去了，五甲班全體同學升入了六年級。江林和楊永麗有了很大進步，被接受入隊了。這些可愛的孩子在新學年開始的時候，決心更加團結，好好學習，做新中國的好學生。
祖國的花朵觀后感6
20xx年9月29日，我們學校為了提前慶祝國慶節，讓我們依年級次序去階梯教室看了一部名叫《祖國的花朵》的電影。既幽默，又讓我們在里面悟出了很多道理。
下午，唐老師把我們帶進了階梯教室，教室里鬧哄哄的，但一聽說我們還要評分，里面一下子鴉雀無聲了。
這部影片主要是講了兩個同學，他們是經過什么樣的事把的自己的成績提高的，怎樣當上少先隊員的。他們兩個之所以會變優秀，是因為同學們很團結，還樂于助人，比如他們班的其中一位同學——江林，他是兩個主角之一。江林原本學習很差，也很貪玩，于是，有一位同學就主動去幫助他。一天，放學之后她就到了江林家，和他一起做功課，如果江林遇到什么困難，這位同學就會給他講解，就這樣，經過這位同學的幫助，最后江林終于有了一些變化。
還有一次，江林的媽媽生病了，江林忙得不可開交，自然就沒有時間去寫假期作業了，同學們就去幫他做家務，江林就做假期作業。經過大家的努力，他的作業終于完成了，他媽媽也漸漸好轉起來。
他們的這些行為非常值得我們學習，要是我們班也能像電影里的班級一樣，那我們一定是一個非常出色的團體。
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