最新傳承優良家風爭做時代新人作文
家風的意思是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，即一個家庭當中的風氣。以下是小編為大家整理的最新傳承優良家風爭做時代新人作文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新傳承優良家風爭做時代新人作文1
在中國傳統文化中，家，代表著成長之地，是人生的起點，也是心靈的歸宿，而家風，則是涵養一個人行為品德、精神風貌及內在素養的重要“法寶”。“家庭是人生的第一個課堂”“家風是一個家庭的精神內核”，高度肯定了建設優良的家風的重要性。
我成長于黔西北一個農村家庭，父母十分重視我們兄弟姐妹的教育問題。直到我們幾個上了大學，參加了工作，父母仍未停止對我們的教育。現在回憶起來，才發現這諄諄教導的背后，是父母對我們能夠做一個崇德向善的有用之人的殷切希望。
向優秀學習，勇于拼搏。上世紀九十年代，我的家鄉還是一個十分貧困的小鄉鎮，艱難貧苦的生活讓父母更加意識到教育的重要性。父親常說的一句話就是“讀書不是唯一的出路，但是最好的出路”，不過，父親和母親都不會一直干巴巴強調這一點。那時候，堂哥們通過努力考上了“鐵飯碗”，買了車，蓋了新房，算是脫離了農門，相比還在面朝黃土背朝天的我們，日子有了翻天覆地的改變。母親看在眼里，就問我們，是不是很羨慕，也想像大哥他們一樣？我們幾個都點了點頭，母親就語重心長地說，那是別人努力拼搏來的，你們想要那樣的生活，只有向他們學習，努力讀書。在那之后，他們就盡可能給我們創造學習的條件，當我們認真學習時，再苦再累的活他們都獨自干了，不打擾我們學習，而當我們貪玩不想學習時，就會默默帶我們下地，在苦累的農活中磨煉我們的意志，然后更加堅定學習的決心。正是在這種身體力行的教育下，我們幾個都發憤圖強，先后考取了大學，隨后再考上了研究生。
滴水之恩，涌泉相報。這八個字我至今記得相當清楚，這是父親教我寫作文時寫在我本子扉頁上的話。那時候的我由于太小，不明白這句話的意思，隨著我慢慢長大，才明白父親是希望我成為一個懂得感恩的人。父親常說，人難免會有低谷的時候，而這時候，對你伸出手拉你一把的人，都是你的貴人，要懂得感恩，在別人需要的時候，能幫的你也要盡量幫一把。印象最深的是，自從我考上初中后，父母每年都會在家里養一只羊。那時候，以我的家庭條件，是完全上不起這所在全縣都很出名的私立學校的，但那年學校有一個政策，只要考試達到學校的要求，就有給予減免學費生活費的待遇。在父親看來，雖然這是學校的政策，但要感恩學校這個政策，才讓我有機會享受到更好的教育。那時候家庭條件不好，父親想要感謝學校也找不到其他的方式，而在我們家鄉，有端午殺羊過節的習慣，于是父親每年都會養一只羊，在端午這天邀請學校的老師們來聚一聚，這個習慣一直持續了很久。通過這樣的方式，父親把要懂得感恩的思想灌輸給了我們。
與人為善，敢于“吃虧”。父親常掛在嘴邊的一句話，就是“吃虧是福”。在父親看來，“會吃虧”是一種很好的修行，因為只有敢于“吃虧”，才能“享福”。小時候的我們想不通吃虧和享福之間的關系，于是父親開著拖拉機（當時家庭重要收入的來源），在給別人拉完貨后，就會去石山上拉一車碎石，讓我們幾個帶上工具去填補道路的坑洼。我們不解，路是大家的，為什么要讓我們幾個來鋪呢？父親說，我們幾個來鋪路，看著是我們吃虧，別人享福了，但實際上，修橋補路不但方便了別人，也方便了我們自己，是一件“積德”的事。在生活中，父親也會教育我們，執著于小利是目光短淺的行為，與人有利益沖突時要學會“退一步”，與人交往要友好和善，胸有度量才能真正做得了事。參加工作成為一名“公仆”之后，我才更加明白父親對我們要敢于“吃虧”的教導，因為這代表著沒有“吃虧”的精神，就無法談奉獻精神，更無法談為人民服務了。
回想一下，我和兄弟姐妹們先后走上公職人員這條路，其實和家庭潛移默化的教育有很大關系，而我一直很感恩有這樣重視家風建設的父母。與此同時，我想，我也有義務將之傳承下去，積極扣好人生的第一粒“扣子”。
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好家風勝似一縷微風，慢慢輕拂煩躁不安的心底，又如股股山泉，潺潺滋養凋謝的嫩苗。我沉浸于在其中，通常獲益然后忍不住要承傳它。
“付出就有回報，方為人上人”——這話好像融來到長輩的內心深處，而她們也依靠這話創出了自身的一片天。或許是經歷過過多的艱難努力，又或者看遍了人情淡薄，任勞任怨的品行早已融入了她們這老一輩人的骨血當中。我的長輩分外把握現在有著的小工廠，每天抹黑動工，夜已深下班，一切事必躬親，要保證是。年輕的母親以便照料我們這一家老小，也是勤勤懇懇：黎明即起，灑掃庭宇，從專車接送到飲食搭配，及到工廠許許多多的事。莫不讓她日夜兼程，卻又解決恰當。而我的父親也是把這類家風傳承來到完美。
無論嚴冬炎熱，父親必須為工廠的尺寸 我窂窂記牢任勞任怨的家風家訓，結合實際持續承傳它。它不但歸屬于我們家，也是千千萬萬溫州市家中。十幾年前，假真皮皮鞋中國鞋都”溫州市因而大傷元氣，一時之間成千上萬的生產廠家知名度打掃立即破產倒閉，大家溫州市的社會經濟發展也大受打擊。殊不知大家溫州人并沒有一蹶不振，以便更改任何人的“溫州市印像”，大家根據多少個曰曰夜夜的持續勤奮去改進真皮皮鞋的品質。在這個全過程經歷了提出質疑，經歷感慨萬千，可是大家溫州人義無反顧，繼續保持著任勞任怨的品行，一步步慢慢的來，總算溫州市以“走也去，走入去，踏入去”的戰略方針邁向了全球。如今提到溫州市，最先想起的標識便是富有與勤快，這不可或缺溫州市世代相傳的優良家風呀。
我來我是溫州人而自豪、引以為豪，也更為清晰自身的身上所擔負的承傳每日任務。一種家風家訓一座城，一曲弘揚一首承傳。
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家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢
一、家中要充滿書香氣息
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，比如抽煙、喝酒、賭博.....，對孩子的影響極壞。父母可以用看書，賞花，聽音樂、關注時事等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。俗話說，腹中有詩氣自華。熱愛學習、崇尚知識，讓家庭充滿學習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環境的影響下，久而久之，也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。無論父母做什么工作，都應該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。
二、家庭關系融洽和睦、民主
良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。為了給孩子的成長創造一個良好環境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關心，互相愛護。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做!”彼此給予溫暖、給予關懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創造和諧的家庭環境。如果父母不注意家庭中人際關系的建設，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動手，孩子就會在爭斗的環境中形成野蠻的行為。
三、家中要充滿歡聲笑語
家庭中不能沒有歌聲和笑聲。要讓孩子的生活充實，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質生活，同時也需要精神生活;需要學習、工作，也需要游戲、休息;需要嚴肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長威嚴”。其實這種想法根本事無稽之談，與孩子在一起歡樂地游戲，有助于調節兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會聽你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會敬而遠之。
總之，要使家庭充滿歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調節，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩子健康快樂地成長。給自己，給兒女一個舒適的生活環境，用行動教育子女，樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們的孩子走的更遠，生活的更美好，代代傳承。
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什么是家風？帶著這個問題，我認真閱讀了《浙江好家風》。
金庸的父母都愛看書，家中到處都是書，禮物和玩具都是書，在這樣的讀書熏陶下金庸從小愛讀書好學習，最終寫出了赫赫有名的武俠小說，例如：《笑傲江湖》；陳龍正樂善好施、秉義守正，撰寫了《家矩》，在明末時期，自然災害頻繁發生，嘉善幾乎沒有出現餓殍，成為當時的一大奇跡；錢學森是我國航天事業的奠基人、“兩彈一星”元勛；《錢氏家訓》要求后人關心國家事物，為國家無私奉獻。
家風就是家庭世代相傳的風尚或作風，是祖輩樹立的榜樣和對后人的要求和希望。我們中國的每一個家庭都有自身的家風家訓。我的家自然也不例外。例如誠實守信、孝敬父母、文明節約……
“該學習的時候必須認真學習。”媽媽嘴邊總是掛著這句話。爸爸媽媽總是會在我做作業的時候保持安靜。他們還會強調要認真完成預習、復習工作，媽媽也會檢查我的筆記、錯誤訂正。只有養成不錯的學習習慣才能考出優異的成績。
每當家庭聚餐的時候，爸爸總是會提醒我遵守餐桌禮儀，例如吃飯不能狼吞虎咽，不要發出較大聲音，也不能吃的太慢，有好吃的不能搶著吃，要分享給他人。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了很多好品質。我愛我的家，讓我們從點滴做起，讓好家風無處不在，讓我們的社會更加和諧文明，讓我們的祖國更為美好。
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在日常生活中，“家風”似乎很少被提起，但當“優良家風”寫進《民法典》后，關于“家風”的討論也愈發熱烈。我也在點點滴滴的生活中感受到了我們家的家風。
爺爺教會我規矩。“身子要直，頭要端正，手臂自然撐開”，“橫要平，豎要直，撇有鋒，捺有腳”，只比桌子高一頭的我站在桌子前晃晃悠悠地聽著爺爺嚴厲但耐心的教導。還未上小學的我哪懂得這些看似繁瑣的規矩，只覺得每天一個小時的書法練習讓我少了些自由玩耍的時間。長大后，才明白“字如其人”的說法并非信口開河。一筆一劃的臨摹和練習讓我從書法的規則中體會到了做人的規矩，也讓我身上漸漸有了細致、專注、沉著、耐心的品質。“吃飯要扶碗、盡量夾自己面前的菜、不要東挑西揀、不要敲碗、不要吧唧嘴……”自打我學會自己吃飯開始，爺爺嘴邊吃飯的規矩就一直伴隨著我，讓我養成了良好的吃飯習慣。爺爺教會我的是待人接物最基本的規矩，讓我受用終身。
奶奶教會我淳樸。奶奶離開前兩個月的一天，我正要收拾行李返校，卻突然接到叔叔電話，說奶奶快不行了。我慌里慌張趕到醫院急診室，遠遠地看著病床上的奶奶費力地呼吸，卻不敢往前再邁一步。兩個月后的某天凌晨，我在睡夢中接到了奶奶去世的噩耗，瞬間清醒，立馬訂機票趕最早的航班回家。一路上，和奶奶相處的點點滴滴都浮上心頭。奶奶不善言辭，卻熱心助人，鄰居家有難處能幫盡幫；她不講究吃，一日三餐是粗茶淡飯；她不講究穿，扯一塊粗布就能自己縫一套，一穿便是好幾年；她不講究排場、不鋪張浪費、不與人爭執……她這一生過得平淡、無欲無求，踏踏實實過日子。奶奶教會我的淳樸讓我在喧囂的社會中找到了一絲心靈的慰藉。
父親教會我孝順。父親是一名教師。作為老師，他教會了我嚴謹、細致、謙虛、耐心等；但作為父親，他用他的實際行動教會了我孝順。父親小時候家里窮，飯都吃不飽，爺爺奶奶為了供他們三兄弟上學，省吃儉用，吃了難以想象的苦。父親十分感恩當年爺爺奶奶堅持供他讀書，一心想著回報父母。他平時工作忙，便利用周末的時間回老家陪伴父母，和他們聊聊自己的工作、聽他們說說最近的情況、陪他們一起干農活。沒有時間回去，便會通過電話保持聯系，讓父母明白孩子們心里惦念著他們。此外，在物質生活上，父親也力求在自己能力范圍內給父母最好的。父親所做的，不過是最普通的小事，但最難堅持。“孝順”這一中華民族傳統美德就在這些看似簡單的小事中彰顯，也在我身上得到了傳承。
母親教會我勤勞。聽外婆說，母親從小成績優異且十分勤勞，放學時間不是在田間就是在地頭。雖然是個女生，但她可是家里干活的主力軍，做到了學習、農活兩不誤。閑暇時間，她還會給親戚朋友們織毛衣、圍巾等，這雙手是一刻也停不下來。后來，我們全家搬到縣城，建房子花光了家里全部積蓄，還負了一些債。母親為了償還債務，便白天上班，晚上兼職，風里來，雨里去為我們的家庭奔波。她還時常教導我：“幸福是等不來的，要靠自己的雙手去創造”。我也將母親的教導銘記于心，時刻不忘用勤勞的雙手去創造價值、創造美好的生活。
家風，凝結了長輩們身上的優良品質和作風。從家里長輩身上學到的優秀品質將伴隨并影響我一生，我也定會將這些優良品質傳承，讓優良的家風始終推動我們小家向更好發展！
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“天下之本在國，國之本在家”。七十四年風雨同舟，砥礪前行，中華兒女以昂揚的姿態，闊步邁向新時代。然而，隨著社會經濟的發展與物質水平的提高，好家風、好家訓正在逐漸式微，小公主、小霸王等問題困擾著許多家庭，犯罪少年等現象也頻頻發生，更有不少官員因貪腐而落馬。諸此種種，都源于對家風敬畏之心的缺失。因此，懷敬畏之心，揚家風正氣，對當今這個時代，意義重大，影響深遠。
敬畏家風，是對健康家庭理念的樹立與傳揚。家風是通過父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍形成的一種無聲教誨。子女的身上，有著父母的影子；一個人的言行，體現著家庭的素養。如司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立的意識，他寫的《訓儉示康》傳誦至今，告誡其子“有德者皆由儉來也”“儉以立名，侈以自敗”。積德行善，勤儉有為，積極向上等家規家訓，滲進我們的傳統文化，影響著家風乃至社會風氣。因此，樹立健康理念，促進家庭和諧，取決于對優良傳統家風的敬畏之情。
敬畏家風，是對黨風廉政建設的推動與促進。每一個家庭組成了中華民族這個大家庭，家風好，才能涵養民風、促進黨風，領導干部更要將“正家風”作為義不容辭的政治任務。黨員領導干部位高權重，正確使用手中的權力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。一個稱職的黨員領導干部，面對新形勢、新常態，要管理好一個單位、一個部門，就必須視那個部門、那個單位為自己的家，這個“家”的好家風、好家規更為重要、更應立好。這樣的“家風”“家規”，直接關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關系到黨的事業及其部門和單位工作的興衰。所以，黨風廉政建設的不斷向前發展，離不開對好家風、好家訓的敬畏之心。
“家風正則民風淳，民風淳則社稷安”。家是最小國，國是千萬家。家風的“家”，不僅僅是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風家訓家教，作為傳承中華文明的載體，潛移默化影響著人們的心靈。敬畏家風，不僅有助于鑄造反腐倡廉的銅墻鐵壁，也有助于繼承優秀的家庭智慧與理念，更必將為中華民族的偉大復興凝聚磅礴的力量！
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關于家風，我們家沒有成文的規定，更不會把“家風”這個詞掛在嘴邊。靠的是祖輩的言傳身教，把優良美德潛移默化、深遠持久地延續給下一代。的確，家風并不一定是書面化、固定化的文字，它也可以是一種延續——精神與品德的傳承。
從媽媽身上，我知道家風是“誠信”。有一次，因為自己上課不專心，被“罰”了很多作業，我一沖動就把當天的家校給撕了，重新抄了一頁，給自己的家庭作業“減負”。第二天“陰謀”被拆穿，本以為老媽會痛罵我一頓，沒想到她卻心平氣和地說：“小樂，你說做人最基本的是什么？犯錯誤不可怕，可怕的是有了錯誤不改正，反而去掩蓋啊！”瞬間，眼淚奪眶而出，我一時語塞。我寧愿老媽打我一頓，圖個痛快。可她這么一問，我反而更加難受。第三天，我回到學校，誠懇地向老師道了謙，老師也原諒了我。那一刻，我意識到了“誠實”的重要。
從爸爸身上，我知道家風就是“孝順”。“孝順”可能是許多家庭的家風，“孝”這個字在我爸身上有著很好的詮釋。爸爸是個在外打工的男人，但他時刻都不忘關心自己的父母。每兩天他總給他們打個電話，噓寒問暖。每逢周末還會和我一起去外公家陪長輩。
到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說，我在一旁默默地聽，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當然，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學媽媽，養成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！
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家風之于個人，譬如陽光，譬如雨露。如春雨般“潤物細無聲”，潛移默化的影響著社會，影響著國家。家風優，則社風良，社風良，則國家安。
家風建立與中華文化之根，有家族代代相傳。家風對家族的傳承，民族的發展都起到了重要影響，“家風”是指由父母或祖奉提倡并言傳身教。作為一種精神力量，家風促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發展，代代傳承。可以說，家風是一個家庭的整體形象，從一個人的言談舉止中，便可看出其家風的優劣，一個有素養的人，就能充分說明他的家風優良。
我的父親是經商的，不，應該說我家代代都是經商的。父親在很小的時候奶奶便去世了，父親很早出去打工，他十幾歲時就獨當一面了。父親跟我講，那時候，他涉世未深，不過因為堅信爺爺的話，敢吃苦、肯處理、不抱怨、不作假，還是賺到了錢。但是，不能占別人便宜，你這次占了，下次人家有好貨就不聯系你了，你占了一回便宜，下回便占不著了，不如樹立誠信，長久往來，生意上也能略被人照顧一二，認清東西，最為珍貴。
從小到大，我在父親與客人的飯局上見識到了如何為人、如何處事，并化為己用。我在父親挑選紡織配件時，看到父親如果見到不好的配件便丟棄，絕不賣給客人，我曾疑惑：“爸，那又沒壞，你把它扔掉干什么？”父親一臉嚴肅，我從小到大很少從他臉上看到嚴肅這種神情，“壞了，該訓話了”我心想，誰知，他嘆了一口氣說道：“閨女，那配件質量不過關啊，干我們這一行，要講誠信，如果把質量不好的配件賣給了顧客，顧客便不會再來了，因為，在他們心中，我們家的貨不行。干我們這行掙得本來就少，如果因為誠信問題導致沒顧客了，咱看什么吃飯？坐等著天上掉餡餅嗎？”
那次談話，給我留下了很深刻的印象，人無誠信，何以立足于這個社會呢？人如果不他是，怎樣過好日子呢？吃虧也是福，誠信是立人之本，踏實耕耘才有收獲，這就是我們家的家風，也是我的處事準則。與人為善，與人無爭，守好自己的本分，孝順長輩，慎重處事，一句句的教誨縈繞在我的心頭，從未遺忘。
勤為本，德為先，和為貴，學在前，忠孝，禮儀，勤儉，清廉，這些是中華民族的傳統美德，也是家風中的核心方面。
家風正則民風正，民風正則政風清。家庭是社會的最小組織，“家風”能夠對家庭和諧產生積極作用，千家萬戶的家風匯聚為社風民風，進而影響到黨風政風，家庭是國家的細胞，家風的優劣，影響的不只是一個家庭，更是整個國家。
杜甫曾寫詩道“隨風潛入夜，潤物細無聲”這與家風耳濡目染，潛移默化的作用十分吻合，我們應該思考下如何將好的家風傳承下去。
只有倡導優良的家風，淳化社風民風，方能正人心，正天下。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”可以期待，通過我們每個家庭，通過我們整個民族的共同努力，一個高尚文明的國度，一個有不屈氣節的中華民族定會屹立在世界的東方。
最新傳承優良家風爭做時代新人作文9
家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲。俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”。中華民族素有禮儀之邦之稱，家風猶如傳家寶，每個家庭都有家風。下面我來講一講我們家的家風：誠實、禮貌、友善、熱情。
爸爸告訴我，做人要誠實。記得有一次，同學送我一支鉛筆。回家后，他們問我是哪里來的？我不想說出實情，于是支支吾吾地說：“是……是我在路邊撿到的。”媽媽看出了我的異樣，語重心長地對我說：“孩子，誠實最重要，你告訴我們，我們不會責怪你的。”于是我就低著頭把實情一五一十地說了出來，從那時起我就知道了，不管怎么樣，人都要誠實。因為管子說過“誠信者，天下之結也”。
說起禮貌，那太熟悉了。從小爸爸媽媽就告訴我說：“見到熟悉的人都要問聲好。即使不知道對方怎么稱呼，也要用微笑或手勢問好。”記得去年夏天，我和爸爸媽媽散步。遇見一位叔叔，我既視而不見，又沒有打招呼，后來媽媽對我說：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。你剛才為什么不和叔叔打招呼呢？人家表面上不動聲色，而背后會說你父母沒教養你，也會對你另眼相看。”所以從那時起，見到熟人我都會主動上前問好，大家都夸我是個有禮貌的好孩子。
第三條家風——友善。在三年級的時候，我動不動就和同學吵嘴、打架，打不過就回來哭。爸爸對我說：“你以前語文怎么學的呀？不是說“一時強弱在于力，萬古勝負在于理”嗎？同學之間要友好相處，要以德服人，不能以力服人，如果用以力服人的話，那就會發生沖突，你說對不對？”從那時起我改變了許多，和同學之間相處得也很融洽，周末還經常約在一起，玩得很開心。
下面我再來講一講我家的第四條家風——熱情。上周末，爸爸的戰友們到我家來做客。一上午媽媽忙的不亦樂乎，等到他們下午來時，媽媽把準備好的糕點和水果拿出來，還拿出撲克牌讓他們玩，而我卻打開電視機，讓大媽們看。爸爸也不例外，一直陪著大伯們打撲克。我看見媽媽在忙，就幫媽媽把燒好的菜端到桌上，他們都夸我是一個熱情好客的小主人。
爸爸是一名退伍軍人，他把美好的青春年華獻給了祖國；媽媽是事業單位的一名職員，也是一名黨員，她工作認真負責，還榮獲國家和省、市級先進個人的榮譽稱號呢！爺爺是一名老黨員，基層工作四十多年，勤勤懇懇，一心為民辦實事。雖然他現在已經離開了我們，但是依舊被鄉親們常常提起。我也受家人們的影響，繼承了他們的優良傳統，一舉一動，樂于助人，積極參加公益活動。這就是我們家的家風：誠實、禮貌、友善、熱情。
最新傳承優良家風爭做時代新人作文10
每家每戶，都有個必不可少的風氣——家風。“不以規矩，不成方圓！”正所謂無規不成圓，無矩不成方。但有一件事，卻一直銘記在我的心中，永遠揮之不去。
記得還在我五歲的時候，我可是個“好吃嘴”。媽媽每天都會給我五角錢，我每次一拿到錢，心就飛到小賣部去了，把錢用完了，我往往又會去找媽媽要，然而媽媽卻不給，我給媽媽端茶送水的討好她，卻還是沒能如愿，那時候感覺媽媽很小氣，明明自己那么多錢，卻不愿意給我一點。
然而有一次，我從門縫里看見這樣的一幕:媽媽把一個精致的小盒子放在衣柜上。出于好奇，等媽媽出來的時候，我立刻藏了起來，見媽媽進了廚房后，我馬上跑到房間里，我的心都提到嗓子眼兒上了，終于，站上板凳，我如愿以償地拿到了那個神秘的盒子，并輕輕的打開了它，而看到里面的東西時我的眼睛都瞪直了，錢！好多的零錢，我偷偷的拿了一元錢，又把盒子，小心地放了回去。，心想媽媽應該不會發現。下午我出了門，媽媽就叫住我，給我講了一個故事:有一個小女孩，他的媽媽每天給她零花錢，雖然零花錢很少，但是小女孩并沒有存著。而是立馬用了，還偷了他媽媽的錢，你覺得他做的對嗎？
我被媽媽說的越來越心虛，媽媽的眼睛好似可以看穿一切，我手心里握著的錢也被我的汗水浸濕了，我小聲地說:“她，她做的不對……”媽媽摸摸我的頭，我的臉頓時燒了起來，羞愧的低下了頭，眼淚不爭氣的流了下來。當著媽媽的面去吧盒子拿了過來。把早已濕透的一元錢放了進去，我不敢抬頭直視媽媽的眼睛，從此，媽媽每天給的五角錢，我都會存著，不會亂花。
“小時偷針，長大偷金！”從小要養成良好的習慣，一定要嚴謹，守住自己的家風，這就是我家的家風！
最新傳承優良家風爭做時代新人作文11
時間在用力地奔跑，我們猶如小草一樣飛快的成長。在成長路途中，誰沒經歷過風風雨雨但，總有一股力量支撐著我們。這便是–––良好的家風！
家風就是家規，是一家的風氣，它決定這這家人思想道德的好壞，若家風一旦敗壞，那么想培養出優秀的后代，可就難如登天了！家風對于后代的成長至關重要，雖然它只是個無形的警訓，卻能讓這家的子孫走的更好更遠！
俗話說:“沒有規矩，不成方圓。”國有國法，校有校紀，家有家規。家人們從小就教導我好好做人。
悠悠華夏五千年，風流人物燦若繁星。回望我們中華民族那些有杰出貢獻的人，都擁有良好的家風。北宋政治家、史學家司馬光官至宰相，位高權重。但他嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了篇《訓儉示康》來告誡其子：“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗"。由于教子有方，司馬光之子個個謙恭有禮，不仗父勢，不顯家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也。
周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當大官，沒有人經商掙大錢，沒有小車子、大宅子。“踏踏實實地本分做人是我們周家的家風。”家風是一個應該牢記的座右銘，有了它，孩子才能在優良家風的熏陶下，成為一個出類拔萃的人。
家是孩子的第一個學校，一個家庭擁有良好的家風，就能讓孩子養成一個良好的道德基礎，進而才能更好的健康成長。
家風如雨點，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。在我們家，爸爸媽媽常對我說：“百善孝為先。”孝敬長輩，就是讓他們事事稱心如意。在家里，長輩說話要認真聽，就算說錯了，也不要當面指責，不跟長輩們頂嘴也是孝順的體現。在飯桌上，如果長輩沒有動筷子，我們小孩子是絕對不能先吃，等一家子人都到齊了，再開飯。這些好家風像一棵大樹般庇佑著我成長，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態度。更重要的是，優良傳統對人內在氣質的影響，對一個人道德品質的無形塑造，讓我受益匪淺。
媽媽還經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和一個同學約好了在公園一起玩，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，他去了怎么辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了公園，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。就這樣我明白了的誠信的意義，那就是誠實守信。
在長輩的熏陶下，我一天天地長大．在學校，我和同學和睦相處，尊敬老師，作為班級里的一員，我能幫老師分擔一些力所能及的事務，同學之間有問題我能幫助解決，成了大家信賴的小伙伴．在家里，我孝敬長輩，不做小公主，幫長輩做事從不言苦，鄰里都說我是一個有擔當的孩子。在學習上，我踏實認真，學海無涯，我從不放棄，付出汗水總會成功，好家風助我成長，讓我受益一生。
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家風，是每一個人的家里必有的習慣，人人都會在家風的影響下慢慢的成長。校有校規，家有家風。然而，家風就成為我既想學習，又不想失去的“伙伴”了，接下來，我就來跟你說說我家的家風吧！
每當過年的時候，我們家都要貼春聯，放鞭炮，吃香喝辣。晚上還要看春晚，還必須要熬到凌晨十二點，為的是吃餃子，還要往餃子里包硬幣，小孩吃到，就會得到大人的獎勵；大人吃到，我們就祝他在新的一年里，財源滾滾，心想事成，好運連連。
除了過節的習貫以外，還有很多。比如：吃飯時必須閉嘴吃，有客人到家里來要問好，坐時后背要挺直，不過有一個習慣是我學了好久才會的。
記得是我第一次學習拿筷子的時候，總是把我的食指翹起來。因此，每當我的食指翹了起來的時候，媽媽總會打我的食指，給我嚴厲的批評，可是我還是改不掉我的壞習慣。直到有一天中午，我吃我的飯，不知不覺的就發現我的食指竟然沒有翹起來，就連媽媽和姥姥也感到到很意外，當再一次吃飯的時候，我的食指依然沒有翹起來，連幾頓飯以后，我覺得我終于成功的改掉了我的這個壞習慣。
我是一個膽小的人，每當家里來了客人的時候，都不敢說話。但是，家風，讓我變得不再膽小了，而是一個既受人愛戴又勇敢的人。
有一次，爸爸的一個朋友來到家里來做客。媽媽曾經問我想不想當一個受人喜歡的小孩子。如果想，就要有禮貌我當然要當一個受人喜歡的小孩子了，男子漢大丈夫有什么不敢的！于是我一不做，二不休，一見客人我就連忙問好，給客人沏茶，客人十分的喜歡我。吃飯時，客人總是往我的碗里面夾肉，我總是不停地說謝謝。
坐立的姿態很重要。小時候，媽媽總是告訴我坐的時候，后背一定要挺直，不然的話，長大以后后背就是彎的了。雖然媽媽不少次讓我后背挺直后背，但是我總是改不掉，直到有一次，我和媽媽參加她同事的生日宴會，我看其他小朋友都在好好坐，而我卻彎背，我想：別的小孩都能走得那么直，我為什么不能呢？于是，我挺直了后背，像其他的小朋友一樣高高興興的吃起飯來。
家風，將伴我成長，我愿與它永遠的成為“好伙伴”！
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“家風”這個詞，首先讓我想到了爸爸。
小時候爸爸是個軍人，能吃苦、打硬仗的作風刻到了骨子里，對我這個女兒也不例外。我三歲半學舞蹈，不管刮風下雨，他從不懈怠，騎著電動車按時接送。下腰、前橋、后橋、壓腿，只要有時間就陪著我練習，嚴厲的表情讓我絲毫不敢松懈，流著淚也得堅持。
媽媽是大學老師，做事嚴謹認真、精益求精。四歲開始學鋼琴的時候，媽媽就坐在老師身邊認真的記筆記，回家陪我一遍遍的練習，一堅持就是六年。當我任性哭鬧的時候，媽媽慈愛的擁抱任我發泄釋放；當我貪玩懶惰的時候，媽媽嚴厲的目光讓我無地自容；當我考過十級開始放松的時候，媽媽沒有逼迫、沒有苦口婆心的說教，而是任我放縱之后主動重回鍵盤之舞，媽媽知道音樂是我的最愛。
大家是不是以為我每天都生活在父母的“壓迫”中，對我深表同情呢？其實我有一個開明民主的家庭。爸爸媽媽從來不強迫我參加任何學習班，反而是各種興趣愛好，只要我喜歡，并且自己安排好學習時間，他們都無條件的滿足。舞蹈和鋼琴是我自己的選擇，只不過小孩子嗎，遇到困難容易退縮。是爸爸媽媽的堅持和不辭辛苦成就了今天的我。小學的幾年里，我堅持打乒乓球，學習舞蹈、鋼琴、聲樂、非洲鼓、尤克里里，現在又瘋狂的迷戀上了韓語歌。
爸爸媽媽以身作則、堅持不懈，使我養成了吃苦耐勞、持之以恒的好習慣。
我還參與家里大小事情的安排。什么時候去農村的爺爺奶奶家，什么時候去看望遠在吉林的姥姥，去哪里旅行，買什么牌子的家電，我都有發言權，我的意見也經常被采納。
全家人在一起的時候，要么關注國家社會熱點，要么做些趣味游戲、戶外運動。從來聽不到爸爸媽媽講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們一直認真做事，坦誠做人。也讓我懂得了做人要真誠善良，要做坦蕩君子。
我是在溫馨和諧的家庭中成長起來的幸福的孩子，歡樂的笑聲，優美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。
好的家風是傳遞美德的火炬，我要讓這把火炬代代相傳下去，讓它經久不息，讓它溫暖我的家庭、我的家族，也為我們的社會帶來光芒！
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中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人,才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風,使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設,帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效,領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有著重要的意義.家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
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在中國上下五千年的歷史長河中，誕生了無數的輝煌成就，涌現了無數經天緯地的'杰出人才。從蒙昧的舊石器時代的各種粗糙工具，到現在的“天宮”系列飛行器；從最初的黃帝炎帝，到現在的各行各業的人才，無不證明我中華文化的底蘊是多么深厚。然而，在所有的榮耀背后，都離不開嚴謹家訓和優良家風的教導。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也很多。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。東晉的王羲之作為一代書圣，不僅自己的書法水平入木三分，還培養了一個書法水平不弱于自己的兒子――王獻之，據說王獻之學書法時稍有成績便驕傲自滿，王羲之夫婦見兒子如此心性，深知這不利于王獻之以后的書法練習，便嚴厲要求他，直到王獻之練字用盡了十八缸水，終于將書法練得爐火純青，傳下了“雙王”的美名。
家風又稱門風，是給家中長輩以身作則，給后人們樹立的價值準則。每個人都有一個家，這個家既是我們生命誕生的地方，也是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師，他們教會我們吃飯走路，教會我們明辨是非善惡，教會我們為人處世的方法，這些知識是父母的上一代教給他們的，父母上一代的知識是上上代教給他們的，這些從很久以前傳承下來的價值觀、行為準則、是非判斷標準，就是這個家族代代相傳的家風。繼承了優良的家風甚至把它發揚光大，就是光宗耀祖，反之則是敗壞門庭。
家庭是圃，孩子是苗，家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范，傳統習慣，為人之道，生活作風和生活方式的總和，他首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多士仁人的立家之本。從古至今就有很多在民間廣為流傳，可能對我來說比較熟悉的就是傅雷家書，這是我初中有閱讀過的，在讀《傅雷家書》的時候，字里行間都洋溢著濃濃的親情，他們雖然身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深入的，了解兒子寫下感人的信，信中有對兒子學業的指導，更多的是對兒子人生的指引，傅雷先生在信上不僅談藝術學習，還談生活，戀愛，談做人等，信中兒子如果寫了錯別字，父親也會鄭重其事地指出并耐心糾正。
古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。由此看來，不管是在封建專制的古代，還是在現代文明日益發達的今天，優良的家風和嚴謹的家訓在家庭教育中發揮的作用都是十分重要的。
家風家訓看起來很抽象，實際是很具體的，體現在日常生活的方方面面。
良好的家風家訓，可以養成良好的教養其實，只要翻開古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，并不是窮養與富養的結果，而是教養使然！
不管是司馬光，還是曾國藩，都為中國在對子孫的教養上點燃了一盞盞的智慧之燈。特別是諸葛亮的戒子書，更是寫得語重心長、言簡意深：
“靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性。” 教養，是一個人內在的良好的品格修養映射于外的優雅和從容之美，能讓一個人從骨子里飄出芳香來。
教養，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。
因此，教養，是培養孩子成人的靈魂，是教育孩子成材的基礎，是一個讓孩子在心身等方面得以全面發展的系統工程。
教育孩子是一門科學，也是一種智慧，亦是對父母本身所具教養的一種考驗！
父母要立足家庭，面向社會。每個家庭都是跟社會生活息息相通的，孩子們長大后都要進入社會，融入社會。樹立家風，必須要了解社會的發展趨勢和對未來成員的要求，使家風既有家庭的個性特征，也要適應社會的需要。
父母要加強自身修養。家風是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規范。但家風的決定者，或者說起決定作用的還是父母。因此，家長的自身修養至關重要。
父母要利用家庭教育集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統一思想、行動一致，哪個家長都不能放任自己，誰也不能遷就孩子。也就是說，教育孩子不能只靠某一個人，而是一個教育的整體，而這個教育的整體，實際上就是家風。 作為父母，不僅要滿足孩子的物質需求，還要重視對孩子品德的教育。現在的獨生子女大多只愿人愛，不愿愛人。
有一位家長曾說：“我的孩子霸道得厲害。一次，我領他去逛商店，他看上了一個玩具汽車，非要買，我當時沒有給他買，他又踢又抓，弄得我很煩心。”的 確，現在的許多家長都有這樣的體會。因此，這種愛的教育要從孩子小時抓起，要讓孩子知道愛自己、愛家長，然后才能推及到對周圍的人、對社會的愛，而愛也是對孩子道德情感的一種培養。
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俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”，也就是說國有國法，校有校規，家有家風，我家的家風是“誠信謙虛。”
小時候父母就教導我做人要守信，記得在一個周末的下午，因為我表現好，爸爸獎勵我玩半個小時的電子游戲，因為玩過了頭，爸爸走過來嚴肅地說：“人無信則不立，你不守信，誰還會相信你呢？”我輕輕地點點頭，結束了我心愛的游戲。
一年級的一天，我在家玩耍時不小心將媽媽心愛的玻璃杯打碎了，我擔心媽媽責備，就偷偷地清理了玻璃碎渣，假裝什么事都沒發生。事后覺得這樣做不好就鼓起勇氣向媽媽道歉，后來媽媽不僅沒有責怪，還意味深長地對我說：“失去了杯子是小事，如果一個人失去了誠實，就會失去別人對你的信任。”我信服地點點頭。
父母在平時的生活中不僅教導我要誠信，還教導我要謙虛。二年級的一次期末考試，我一躍成為我們班的第二名，實在是太高興了，回到家第一時間將這個好消息告訴了媽媽，媽媽一邊鼓勵我一邊和藹地對我說：“再接再厲，不過要記住‘謙受益，滿招損’”。我深深地點了點頭，心里暗下決心，我會做到的，請媽媽放心。
簡單又質樸的家風，影響著我成長的每一天，時時刻刻提醒我不忘做一個實事求是，誠實謙虛的好少年。
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我們家是一個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多的還有快樂。“無規矩不成方圓”，在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我們家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字。家風是塑造孩子無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。是最基本、最直接、最經常的教育。可以說有什么樣的家風就有什么樣的孩子。
首先是孝。每天，作為家長的我們都會給自家老人打電話，問問他們在做什么，身體怎么樣。只要一有時間就會去看他們，陪他們聊天、散步、購物。孩子在這種潛移默化的影響下，也會慢慢知道如何心疼父母。良好的行為習慣和健康的思想觀念會形成良好的家風。
其次是儉，孩子爺爺總會對孩子講“節儉興家，浪費可恥。”這句話給孩子很深的影響，例如：過年的壓歲錢從不亂花，吃飯從不浪費等。養成不攀比的習慣。
最后是勤。勤就是勤奮勤勞。陶行知先生也曾說：“讓孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯才是英雄漢。”獨立自主是健康人格的標志之一，它對孩子的生活、學習質量，以及孩子成年后事業的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響作用。也可以說，它是孩子持續發展的堅強后盾。如果我們希望孩子將來能成長為一株迎風而立的大樹，而不是經不起風吹雨打的小草，在實際生活中讓孩子經受錘煉，學會獨立生活。因為未來的路要靠他們自己去走。生活中的我們培養孩子的獨立性來源于以下一些小事。
老師布置的作業一定獨立完成，生活自理。本著“大人放手，孩子動手”的原則，要求孩子自己的事情自己做。在現實生活中，有一些家長怕累著孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻煩。因而不讓孩子做一些力所能及的事；還有一些家長認為，吃飯、穿、脫衣服等生活技能是不用訓練的，小孩長大了自然就會。其實這些觀念都是不正確的。不給孩子鍛煉的機會，就等于剝奪了孩子發展自理能力的權利，久而久之，孩子也就喪失了獨立性。因此，我們家就本著“大人放手，孩子動手”的原則，讓孩子做一些力所能及的事情。例如：分擔家務。飯后主動幫媽媽收拾碗筷、擦桌子、拖地等。我常常對孩子曉之以理，告訴他們，爸爸媽媽每天除了上班以外，回到家還要做很多事情，都很辛苦的，讓孩子懂得體諒爸爸、媽媽，幫忙做一些孩子力所能及的家務勞動，學習上也是一樣。
一個民族的欣欣向榮需要中華兒女共同努力，而一個家庭的幸福，依靠一個良好的家風支撐。多學習，多用心，注重家風的重塑，為培養優秀健康的孩子而努力。
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在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。很多人接受了采訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，還有的人說尊老愛幼等等。我們家的家風很簡單：尊老愛幼，誠實守信。
爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧外婆，直到外婆病好后才回到家。
受到了媽媽的影響，我也對長輩很尊敬。在外面，我會扶年邁的老奶奶過馬路；在公交車上，我會為頭發花白的爺爺讓座；在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務活。
奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次，奶奶帶我去買衣服，由于當時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們10元。奶奶當時也沒注意，回到家后，奶奶一算賬發現多了10元，奶奶立刻起身拉我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。
媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風，影響我生活的每一天，讓我受益匪淺。
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人人都有夢想，我的夢想就是傳承優良家風。我常常聽到一個叫“家風”的新詞，通過多種渠道，我也知道了家風的意思：祖祖代代傳下來的好習慣。
每個家庭都有自己的家風，我們家的家風就是：做事勤勤懇懇，從無怨言；見到垃圾主動撿起來；不亂扔果皮紙屑；有陽光般的笑容。
我爺爺年今年已經70歲了，他經常去田地里干活，但從沒有一句怨言；我爸爸在建筑工地上班，雖然干活很辛苦，但臉上總是面帶笑容；我媽媽雖然知識不多，但她見到垃圾就馬上拾起來，而且還不亂扔果皮紙屑……
記得有一次，爸爸媽媽帶我去大龍湖放風箏。到了大龍湖，我們見到草地上有一些垃圾，于是就給拾起來放進垃圾桶里了。一下午，我們一邊放風箏一邊拾垃圾，雖然放風箏沒盡興，但我們心里都很高興。
記得還有一次，爸爸工作到很晚才回家，當時我還沒有睡著，看看他黑呦且清瘦的面容，我很心疼。但他依然面帶微笑，輕柔地問我在學校一天的情況。我心里暗暗地想：爸爸干活很辛苦，但他的樂觀向上的精神永遠影響著我。
我呢，就默默地學習他們，學習他們身上的好習慣。我成為了優秀的陽光般的男孩。
我感謝我親愛的家人，感謝他們成為我成長道路上的好榜樣，可以讓我天天向上，快樂成長，我也會把這良好的家風傳承下去。
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說起這家風家訓，聽老一輩們講，勤儉節約可是我們家代代相傳的“傳家寶”。雖在21世紀的今天，物質條件相較于老一輩們那時的生活的條件好太多，但我們全家人仍然謹遵“傳家寶”的教誨，從不鋪張浪費。
勤儉節約的家風，源于我的祖輩，尤其是我已過世的爺爺。聽媽媽說，爺爺的一生坎坷。七八歲時便給地主家放牛，新中國成立后的土地改革法，使他擁有了自己的土地。從此，爺爺就把這土地當作自己的命根子，播種、耕種、收獲，樣樣精掐細算，舍不得浪費一滴糧食。直到過世時，還依舊恪守著節約的美德。爺爺曾教育我：“雖然現在生活條件好了，但我們不能忘記以前艱苦的生活。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”爺爺雖然不在了，但是勤儉節約的精神永遠存在我心中。
爸爸媽媽這一代便傳承了爺爺勤儉節約的優良品德。節約不僅只體現在糧食上，更體現在生活的方方面面。用完電腦或看完喜歡看的電視劇后不關閉電源，是一種“罪過”；不隨手關閉水龍頭，放任水龍頭中的水流，似乎就是犯了“彌天大錯”；還能穿的衣服扔掉就是“罪惡滔天”。像面包這樣的零食就好像是“奢侈品”一般，從來不會出現在我的家里。我曾無數次抱怨爸爸媽媽的摳門，爸爸媽媽總是笑而不語。長大后才明白爸爸媽媽的做法，其實是一種勤儉家風之美。在爸爸媽媽潛移默化的影響下，勤儉節約仿佛是一股無形的力量一般，早已深入我心。每當我浪費之心開始作祟時，我總能記得爸爸媽媽的教誨與爺爺那句語重心長的話：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷、恒念物力維艱。
作為勤儉節約家風的傳承人，更應把勤儉節約的美德發揚光大。我因此大聲倡議：讓節儉成為習慣，讓節儉成為生活方式。讓我們一起肩負發揚這一美德的使命，讓節儉深入人心，讓我們一起當這優良家風的傳承人!
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