最新函授畢業生自我鑒定

時間：2024-04-02 15:53:33 最新函授畢業生自我鑒定我要投稿

最新函授畢業生自我鑒定

　　函授是成人高考的一種學習形式，屬于高等教育層次的一種學習層次。以下是小編為大家整理的最新函授畢業生自我鑒定（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最新函授畢業生自我鑒定1

　　三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。

　　一、思想認識方面

　　本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

　　二、業務知識方面

　　三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，xx首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

　　三、存在的問題

　　三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

　　最新函授畢業生自我鑒定2

　　函授學習的這段時光，對我來說既是一段充實而忙碌的旅程，也是一次深刻而寶貴的自我提升過程。在此，我對自己的函授學習經歷進行一番深入的自我鑒定。

　　在學術方面，我始終保持著對知識的敬畏與追求。雖然函授學習的方式與傳統面授有所不同，但我始終嚴格要求自己，認真聽講，勤奮學習。無論是線上課程還是自學材料，我都力求深入理解，掌握核心知識。通過不斷地學習和實踐，我不僅掌握了專業知識，還提升了自我學習和解決問題的能力。

　　在思想品德方面，我始終堅守誠信為本、尊重他人的原則。在函授學習的過程中，我始終保持著良好的學習態度和道德品質，尊重師長，友善待人。我深知，學習不僅僅是知識的積累，更是人格的修煉。因此，我時刻提醒自己要保持謙遜、正直的品質，不斷提升自己的.道德境界。

　　在實踐能力方面，我注重將所學知識應用于實際生活中。通過參與課程實踐、項目研究等活動，我不僅鍛煉了自己的實踐能力，還學會了如何將理論知識與實際工作相結合。這些實踐經歷不僅豐富了我的人生閱歷，也為我未來的職業發展奠定了堅實的基礎。

　　回顧這段函授學習的經歷，我深感收獲頗豐。在未來的道路上，我將繼續秉持著勤奮好學、誠實守信的精神，不斷提升自己的學術水平和實踐能力，為實現自己的人生目標而努力奮斗。

　　最新函授畢業生自我鑒定3

　　函授學習期間，我經歷了一段既充實又富有挑戰的學習旅程，如今即將畢業，我深感自己在這段時間里獲得了顯著的成長與進步。

　　在學術方面，我始終保持嚴謹的學習態度和扎實的學風。函授教育雖然沒有傳統課堂的面對面交流，但我深知自主學習的重要性。我嚴格按照課程要求，認真聽講、閱讀教材，并積極參與線上討論，不斷加深對專業知識的理解與掌握。同時，我也注重將所學知識應用于實際工作中，努力提升自己的實踐能力。

　　在思想品質方面，我始終堅守誠信、勤奮、創新的價值觀。函授學習需要更強的自律性和自我管理能力，我時刻提醒自己要保持積極向上的心態，勇于面對挑戰和困難。在與同學和老師的交流中，我始終尊重他人、真誠待人，積極傳遞正能量。

　　在工作與生活中，我能夠將所學知識與實際工作相結合，不斷提升自己的職業素養和能力水平。同時，我也注重培養自己的團隊合作精神和溝通能力，積極參與團隊項目，為團隊的成功貢獻自己的力量。

　　我也深知自己還有許多不足之處。例如，在面對復雜問題時，我有時缺乏足夠的應變能力和創新思維；在與人交往中，我也需要進一步提升自己的溝通技巧和情商。但我會不斷努力，積極改進，爭取在未來的工作和生活中取得更好的成績。

　　總之，函授學習期間，我收獲了知識、技能和成長。在未來的道路上，我將繼續秉持勤奮、創新的精神，不斷提升自己的綜合素質和能力水平，為實現自己的人生目標而努力奮斗。

　　最新函授畢業生自我鑒定4

　　作為一名函授畢業生，我在這段特殊的學習旅程中，收獲了豐富的知識和寶貴的經驗。借此機會，我對自己進行一番深入的自我鑒定，以總結過去，展望未來。

　　在學術方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。函授學習的方式雖然不同于傳統的全日制學習，但它更加考驗我的自律和自主學習能力。我認真聽講，勤奮學習，努力克服各種困難，不斷提升自己的學術水平。通過函授學習，我不僅掌握了專業知識，還學會了如何獨立思考、解決問題，這對我未來的工作和生活都具有重要意義。

　　在思想方面，我注重培養自己的批判性思維和創新能力。我善于從多個角度看待問題，勇于提出自己的見解和想法。同時，我也積極參與各種學術討論和實踐活動，與同學們交流思想，共同進步。這些經歷不僅拓寬了我的視野，也鍛煉了我的溝通能力和團隊協作能力。

　　在實踐方面，我注重將所學知識應用于實際生活中。我積極參加各種社會實踐活動，將理論知識與實際操作相結合，不斷提升自己的實踐能力。通過這些實踐經歷，我更加深入地理解了所學知識的內涵和價值，也增強了自己的自信心和責任感。

　　總之，作為一名函授畢業生，我深感自己在這段學習旅程中收獲頗豐。我將繼續保持積極向上的態度，不斷追求進步，為實現自己的人生目標而努力奮斗。

　　最新函授畢業生自我鑒定5

　　函授學習期間，我經歷了許多挑戰與收獲，不僅提升了自己的專業素養，更在個人品質、思維能力等方面取得了長足的進步。

　　在學業上，我始終保持著對知識的渴望與追求。函授教育雖然靈活，但學習節奏緊湊，要求自律性高。我合理安排時間，充分利用業余時間進行自學，積極參與線上討論，努力克服各種困難，不斷提升自己的學習效果。通過函授學習，我不僅掌握了扎實的專業知識，還學會了如何獨立學習、獨立思考，為今后的工作打下了堅實的基礎。

　　在工作方面，我注重將所學知識與實際工作相結合。函授學習期間，我始終保持著與單位的緊密聯系，積極參與單位的各項工作，努力將所學知識應用到實際工作中去。通過實踐，我不僅加深了對理論知識的理解，還提高了自己的工作能力，得到了領導和同事的認可。

　　在個人品質上，函授學習鍛煉了我的自律性和毅力。函授學習需要高度的自律性和毅力，我始終保持著積極向上的心態，堅持不懈地追求自己的夢想。同時，我也注重培養自己的溝通能力和團隊協作能力，積極參與線上交流，與同學們共同進步。

　　函授學習是我人生中一段寶貴的經歷。在這段時間里，我不僅收獲了知識，更收獲了成長。未來，我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養和個人品質，為實現自己的夢想而努力奮斗。

　　最新函授畢業生自我鑒定6

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之際，現對自己三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：

　　一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。

　　二、學習方面：自參加本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的風格，勤做筆記，做到不懂就問。

　　三、業務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　最新函授畢業生自我鑒定7

　　時光荏苒，轉眼間我作為一名函授學員已經走過了這段充實而富有挑戰的學習旅程。在此，我對自己的函授學習經歷進行一番深入的自我鑒定，以期更好地認識自己，為未來的工作和生活奠定堅實的基礎。

　　在學習態度方面，我始終保持著高度的自律性和責任心。函授學習不同于傳統的全日制學習，它要求我們在工作之余，合理安排時間，自主學習。因此，我時刻提醒自己要保持學習的熱情和動力，不斷克服學習中的困難和挑戰。我堅持按時完成作業，積極參與課堂討論，努力提高自己的學習效率和質量。

　　在知識積累方面，我通過函授學習，系統地掌握了所學專業的基礎知識和基本技能。在學習過程中，我注重理論與實踐相結合，努力將所學知識運用到實際工作中。同時，我也關注學科前沿動態，不斷更新自己的知識體系，以適應社會發展的需要。

　　在能力提升方面，函授學習不僅讓我獲得了豐富的知識，還鍛煉了我的自主學習能力、時間管理能力和團隊協作能力。我學會了如何在有限的時間內高效地學習，如何與同學們共同進步，如何與導師進行有效溝通。這些能力的提升，讓我在未來的工作和生活中更加自信和有底氣。

　　在思想品質方面，函授學習讓我更加深刻地認識到學習的重要性和人生的價值。我始終保持著積極向上的心態，勇敢面對學習和生活中的挑戰。同時，我也注重培養自己的道德修養，努力做到誠實守信、尊重他人、關心集體。

　　回顧這段函授學習經歷，我深感自己收獲頗豐。我不僅學到了專業知識，還提升了個人能力和品質。在未來的日子里，我將繼續保持學習的熱情和動力，不斷充實自己，為實現自己的人生目標而努力奮斗。

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