座談會的發言稿
一、什么是發言稿
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。
二、座談會的發言稿（通用21篇）
在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編整理的座談會的發言稿（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
座談會的發言稿1
一、要提高站位，深化認識。
要深刻領會愛國奮斗的核心要義、根本遵循和思想根基。全縣各類優秀人才和知識分子要立足本職崗位、強化使命擔當、主動奉獻作為，自覺將個人理想追求融入到時代使命當中，用實干贏得實績，用實績標注擔當，在各行各業建功立業，在不懈奮斗中實現自我，在愛國奉獻中書寫精彩人生。同時，要發揚“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”，自覺把踐行社會主義核心價值觀融入各自的科學研究、學術探索、文學藝術創作、文化傳播和崗位實踐，做到內化于心、外化于形，用自己的一言一行、一舉一動，帶動感染周圍的人民群眾，為實現中華民族偉大夢想共同努力奮斗。
二、要立足崗位，建功立業。
全縣知識分子能夠充分發揮自身優勢，勇于擔當、敢于創新，服務社會、報效人民，提供人才支撐、智力支撐、創新支撐，努力作出新的更突出的貢獻。要永葆“大情懷”，做無私奉獻的新時代奮斗者，將個人的理想前途與國家民族的命運和未來緊密地聯系在一起，主動擔當，積極作為，增強愛國奮斗、建功立業的使命感和責任感;要鉆研“大學問”，做本領高強的新時代奮斗者，鉆研本職工作，成為某個領域某個方面的行家專家，秉持求真務實精神，探究更多未知，獲得更多真理，為丹鳳的發展作出更大貢獻;要擔當“大事業”，做埋頭苦干的新時代奮斗者，在踐行活動中感悟愛國奮斗精神，在扶貧一線建功立業。
三、要優化環境，強化保障。
著力在體制機制上有創新、在政策制度上有突破、在人才項目上有重點、在待遇兌現上有落實，把各方面優秀人才聚集到丹鳳追趕超越發展的偉大實踐中來。要營造政策環境，激發人才活力，努力構建合理的人才激勵保障機制，進一步激發人才活力;要營造人文環境，增強“人才”動力，加大對人才工作和優秀人才創新創業先進事跡的宣傳，充分發揮博士工作站作用，發展壯大一批具有創新能力和自主知識產權的中小企業，不斷優化有利于人才干事創業的輿論環境，著力營造支持人才創新創業的濃厚氛圍;要營造生活環境，留住優秀人才，健全完善以優秀知識分子為代表的人才科研經費、職稱評審、住房補貼、子女就學、家屬就業、醫療保險、教育培訓、考核獎勵等配套制度辦法，落實縣委領導干部聯系人才制度，為全縣人才解決生活中的困難，做好關心服務工作。
座談會的發言稿2
大家好!
我是xx支行的xxx，是去年年底剛進行的新員工。在這里首先要感謝領導給我這個機會，讓我代表新員工發言。
記得有位哲人曾經說過:“青年時種下什么，老年時就能收獲什么”，對于剛進行的我們來說，這句話更是意味深遠。下面我談下自己的兩點感想:
扎根于農合行這片沃土，感受成長的喜悅和激情
在進農合行短短六個月不到的時間里，卻是我三十年人生經歷中成長最快的階段。在這里，我深刻感受到農合行為每個員工提供發展的平臺是多么寬廣，感受到了大家庭的溫暖與感動。還記得剛進行時的忐忑不安，因為自認為非科班出身的我學起業務來肯定比專業對口的新員工慢，不甘人后的個性使我對此擔心不已，跟在師父后面仔細地記錄臨柜的操作規程，每個步驟都記得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一個環節。而師父看我戰戰兢兢的樣子，總會安慰我，并且會耐心地重復好幾遍，直到我記全為止。就這樣在師父不厭其煩地指導之下，我很快熟悉了儲蓄業務。并且，領導和同事們的信任讓我在進行半個月后獨立臨柜了。這使我很快進入了角色，覺得自己就是這兒不可或缺的一份子，每天都斗志昂揚地投入到繁忙的工作中去。農合行就是有這樣的親和力讓我有主人翁的心理認同。
在進行后的每時每刻，我都能從領導和同事們身上感受到“以客戶為中心”的服務原則。原以為銀行的工作輕松，但進銀行不久我就發現，為了客戶延遲下班、周末加班是常有的事。領導和同事們身上的奉獻精神讓我懂得了他們是為了兌現對客戶的承諾，為了恪守銀行的信譽和擔當助推經濟發展的責任。在這種精神的感染下，我也懂得了奉獻，在這個過程中，我發現奉獻也是一種快樂。因為這樣的奉獻讓我干一行而愛一行，愛一行而專一行，也因此能更融洽地融入到了這個團隊中去。融入這樣的企業文化，扎根于這樣的大家庭，本身就是一種成長。
在這個大家庭，員工們如同家庭成員般溫馨和諧。在迎新晚會、跳繩爬山等活動中，我每次都能感受到同事間團結友愛的氛圍。在辯論比賽、舞蹈比賽的備戰過程中，我無時不在感受同事們積極進取的精神。在農合行這塊沃土上，我正在歡快地發芽，茁壯地成長;在這個平臺上，工作帶給我莫大的快樂與激情，而這個快樂與激情將為我插上騰飛的翅膀。
耕耘于農合行這片沃土，收獲不平凡的人生
收獲來源于辛勤的耕耘，耕耘從不問春夏與秋冬，從不管嚴寒與酷暑，這是我在農合行人身上看到和學到的。面對客戶的微笑從不因重復操作而省略，服務客戶的心愿從不因日積月累的辛勞而褪色想客戶所想是農合行人的原則，支持三農是農合行人的宗旨。我也時常在思考，我要在農合行這樣一片沃土上如何耕耘，如何成長，如何沿著老一輩農合行人的腳印續寫輝煌?
我想我只有把自己當成一顆種子，投身扎根于農合行這片沃土中才能生機勃勃。如果我們把銀行的成長當成自己的責任，那么在銀行成長的同時，我們也會獲得成長和提升;如果我們能積極認真和全心全意地對待銀行的每項事務、每位客戶，那么我們的努力將推動銀行的成長，我們也將因此實現人生價值，作出每顆種子成長后的貢獻，收獲不平凡的人生。
而作為新員工，特別是剛開始臨柜的我們，學好技術、熟練業務是我們必須夯實的基礎;熱情地迎接每一個早晨，熱心地接待每一位客戶是我們內心堅實的的信念;做好自己的本職工作，踏實地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成長的收獲。
作為青年的我們，富有激情、充滿信念，是農合行新鮮的血液，建設農合行美好的明天是我們義不容辭的責任;我們積極奮進、永不懈怠，像老一輩農合行人一樣堅守著平凡的崗位和這不平凡的事業，延續農合行人的光輝傳統是我們引以為傲、矢志不移的目標。
作為農合行的一員，我們始終與農合行同呼吸共命運，我相信我們每一個農合行人的進步都會推動銀行的成長，每一個農合行人的努力都會為銀行的進步增添一份力量，老一輩農合行人的行動已經證明，銀行的成長讓他們實現了自身價值，因為他們主動承擔了銀行發展中所需要承擔的責任，在追求自身進步的同時也推動了銀行的成長，也就有了農合行燦爛的今天，而我們的努力將決定農合行輝煌的明天。
xx農村合作銀行，這里是我們的家，這里是我們書寫青春的畫紙，這里是我們發光發熱的舞臺，這里是我們為之終身奮斗的戰場!作為新員工的我們，我們更將以實際行動證明我們書寫青春的激情和我們勇于承擔責任的愛行之心。
謝謝大家!
座談會的發言稿3
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好！
首先，感謝領導給我們提供了這樣一個相互交流的平臺。我到單位已經一年有余，今天就借助這個機會來談點自己在這一年中的認識和感想：
我分兩部分來簡單地談：
第一部分：我從微觀角度來談點我們青年職工，特別是剛從學校出來，走入社會的年輕職工的一些工作態度或是在工作中必須具備的素質；第二部分我從宏觀角度即好的企業文化對我們青年職工的影響。
第一部分：
從學校剛出來到單位以后，我覺得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學到了許多在學校學不到的東西，但是，我不能滿足于這一點點的成果而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎么樣做，才能在職場生涯中走的更好，更穩呢？我想，我們至少要做好以下幾個方面：
1、要有出眾的學習能力，擁有“空杯思維”。“好好學習，天天向上。”對于我們每一個人而言，學習已經成為我們生活中最為關鍵的。一點。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實學習又何嘗不是這樣呢？
2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔，當它能夠把網結在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網結的精巧而規矩，八卦形的張開，仿佛得到了神助。這樣的成績，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡就是執著者造成的。
3、要有很強的凝聚力。一個優秀的公司，一定要有一支和諧的團隊，要想打造一個和諧的團隊，就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們可以成為一名充滿團隊合作精神的員工，那么，我們就會很輕松地融入到一個集體當中，進而也會成為一名優秀的員工。
4、要嚴格要求自己的執行力，要有很強的戰斗力，要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備積極的行動素質。心動不如行動，當我們擁有目標之后，應當馬上采取行動，只有這樣才會在第一時間取得勝利。
6、要做一個具有創造力的員工。
7、做一個具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力，作為一名青年員工，我們要時刻充實自己的頭腦，讓自己具備超強的思想力，只有這樣才能在工作中有所創新。
8、要做一個知道感恩的員工。我們要對工作有一個感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發展空間，工作為我們提供了施展才華的平臺，領導對我們的栽培之情、知遇之恩，對于這一切我們都要心存感激之情。當我們以一種感恩圖報的心情工作時，我們才能認真履責，盡職盡責。才會工作的更出色，真正達到“工作快樂，快樂工作”的狀態。
第二部分：
企業文化，簡單地講即企業精神，是一個企業不斷開拓創新、發展進步的靈魂，是一個企業全體成員的共同信仰、價值觀和行為準則。從外在表現上講，它包括企業的各種文化教育、技術培訓、娛樂聯誼等活動。在劉經理到五公司以來，更加強調企業文化建設，在這不到半年的時間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責考試，還有今天的青年職工座談會等等，于是，我們就形成了“管理制度與企業文化緊密結合”的管理環境。這樣我們就會感覺到了企業的關懷和溫暖。
然而這種管理環境還具有兩大作用：對于個人價值觀跟企業價值觀相同的員工，有巨大的激勵作用；對個人價值觀與企業價值觀不同的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發和調動員工的積極性與創造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能；增強了我們青年職工的凝聚力、戰斗力和創造力。
座談會的發言稿4
很高興能在這里認識各位。本來我們準備在去年年底就召開一個干部家屬座談會，由于工作比較忙，就推遲到今天晚上才開。期間有部份同志認為工作太忙了，沒有時間開干脆就算了，但我還是堅持要擠出時間，讓大家聚一聚，談談心，聊聊天，交流一下思想，融洽一下感情。借這個機會，我想在這里表達三個意思。
第一，感謝和敬意。我們組織部干部對事業對工作的投入要比一般單位的同志傾注更多的精力和時間，這就意味著他們對家庭的付出和對你們的照顧要比一般同志更少，因而你們對家庭承擔的責任比一般女性更多。另外，你們這個年齡的人，都是上有父母，還是雙方的父母，下有子女。在家里，對父母而言，你們是好女兒；對孩子來講，你們是好母親；對丈夫來講，又是賢妻、賢內助。同時，據我所知，你們大部份是本單位的骨干，自己的本職工作也干得很出色，很好地處理了自己的事業和家庭的關系，為配偶為家庭和社會做出了不可替代的貢獻。你們有些同志的單位不好，甚至下崗在家，沒有工作，但你們沒有因為自己是組織部干部的家屬就提出非份的要求，甘居幕后，默默無聞，無私奉獻。從這一點來講，我們要向每一位家屬表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
第二，我也想告訴各位，你們的奉獻是非常值得的。組織部是黨員、干部和知識分子的娘家。理所當然，組織部的干部就要成為黨員、干部和知識分子當中的標兵。我到新寧來的一年多，感覺到我們組織部干部的政治素質都很高，工作能力和敬業精神都很強，工作都很努力。去年，我們獲得了縣雙文明考核的二等獎，綜合排名在全市上升到第五位，創建了學習型機關，受到了市委的表彰。尤其是通過以“公道正派”為主題的樹組工干部形象活動，我們對組工干部提出了“五多五少”行為規范（多學習、少打牌，多……），并出臺了工作日中餐禁酒令，既保護了干部的身體，又樹立了組工干部的形象。《十五的月亮》有一句歌詞，“軍功章里，有你的一半，也有我的一半”。當然，這些成績的取得，都是因為有你們這些優秀的家屬無私的支持和奉獻，你們的勞動支持、鼓勵了他們，使他們在崗位上發揮出更大的作用。所以說，大家的奉獻是值得的，回報是高尚的、巨大的。
第三，對各位寄托厚重的希望。剛才肯定和感謝的話說了不少，大家也確實付出了很多，但不管過去受了苦和累、是否有些怨言，希望今后還要繼續大力支持配偶的工作，關愛他們的健康。
總之，既表感謝，又示敬意，更希望大家能一如既往地、甚至是更多地作出無私的奉獻，用更大的支持激勵你們的配偶在自己崗位上把工作做好。最后，請在座的各位家屬暢所欲言，講講你們的體會感受，說說你們的酸甜苦辣，特別歡迎各位對我們的工作提出意見和建議。謝謝大家！
座談會的發言稿5
尊敬的各位行領導、各位新同事們：
大家好！很高興參加這次座談會，非常感謝分行領導提供的這個平臺和機會，同大家見面和交流，行里一向對我們新員工非常關心和重視，我想這次座談會也是為了幫助大家盡快融入行里，同時也給了我們一次學習和交流的機會，先自我介紹一下，我是來自xx支行的xxx，20xx年入行，現任個人客戶經理，兼個人業務顧問，首先我要祝賀大家，通過層層選拔成功加入建設銀行！今天，站在這里跟大家談體會，心情很激動。從大家的臉上，我看到了剛畢業參加工作的自己，離開學校進入工作，意味著我們已不再是“學生”，而是“員工”，校園里的點滴生活，都已成往事，現在我們站在一個全新的平臺上，未來的工作需要具備什么樣的素質？怎樣做一名優秀的員工？這些都是大家非常關注的吧，下面我將上班后的體會簡單跟大家交流一下，希望對各位馬上進入崗位的兄弟姐妹們有所幫助。
上班后的體會很多，不過我覺得最重要的還是三點：
1、學習、不斷的學習；
2、強烈的責任心；
3、優質的服務。
我這里講的學習跟學校里學習知識有很大不同，工作上的學習更多地體現為用心觀察、用心思考、用心領悟。我入行后，最開始做儲蓄柜員，大堂經理，之后是會計業務，個人業務顧問以及個人客戶經理，到目前已經是我從事的第五個崗位，每變更一個崗位，都要加強學習，才能適應并勝任新的工作。
我認為基層工作是我們成長的基石，記得我在剛開始工作就是個人儲蓄柜員，它是直接面對客戶的，我們的業務素質直接影響到客戶對我行的認可度，比如說我們xx支行日常業務量較大，平均每天每個柜員都要辦理120筆左右的業務，加之受周邊社會環境影響，極個別客戶素質不是很好，在為客戶的服務中，經常會出現客戶故意刁難的現象，此時要控制好自己的情緒，耐心的為客戶解釋，提升客戶的滿意度，提高服務質量。在日常工作中，要積極解決個人客戶的疑難問題和遺留障礙，把客戶滿意作為自己的最大追求。每當有新業務推出時，要先使用并全面了解其功能、優點，在上門服務和遇見客戶詢問時做到有問必答，回答詳細，并盡力推薦他們使用適合他們的個人銀行業務。所以，我必須要求自己學習，加快學習，虛心向老員工請教，認真研究業務規章，盡早的適應環境，融入工作。我想，對于新員工來說，學到東西和有效鍛煉是非常重要的，它是職業生涯的必要積累。行里給大家提供了非常廣闊的發展空間，我們只有不斷地學習，不斷提高自己的綜合素質，這樣當機會到來后，我們才能抓住機會，完成職業生涯的更進一步。
各位兄弟姐妹們，光學習是遠遠不夠的，富有強烈的責任意識才是優秀員工的必備素質。我們必須對客戶負責、對上級負責、對行里負責，同時也是對自己負責。做事的過程，也是展示自我品牌與人格魅力的過程，在xx工作的四年多時間是我成長、進步最快的階段，這得益于行領導的指導和各位同事慷慨幫助，不管是個人儲蓄業務還是對公會計業務，都要求擁有強烈的責任心和嚴肅認真的工作態度，工作是細水長流，一份持久的責任心來自于對工作、對行里強烈的熱愛。
各位新同事，我們是幸運的，行里給了我們一個良好的發展平臺，讓我們能夠在廣闊的實踐中充分學習、充分鍛煉、迅速成長。我們是有朝氣、有創造力的快樂團隊，在這個團隊里大家可以充分展示自己的聰明才智，不斷吸收團隊精華，使自己無論在工作還是生活方面都處在一種“臻于至善”的狀態。大家都是有理想有抱負的有志青年，以“進步與您同步”為目標，愛崗敬業、勤奮學習，成長為一名成熟、堅毅、善于思考、富有責任心得優秀員工，快樂工作，快樂生活，融入，創造成功！
謝謝大家！
座談會的發言稿6
脫貧攻堅是當前最大的政治任務和第一民生工程，精準扶貧、精準脫貧是適應經濟新常態，讓全民共享改革成果的巨大舉措，也是我們黨全面建設小康社會、共同富裕的重要使命。審計機關作為政府的職能部門，如何與時俱進、開拓創新、全力服務“精準扶貧”工作，推動“精準扶貧”政策措施落實，促進“真扶貧、扶真貧”是當前審計監督工作面臨的一項重大課題。
根據國務院和省政府的文件精神，統籌整合涉農資金用于扶貧，應該說在一定程度上解決了當前縣級財政資金使用分散、效益不高的問題，也為脫貧攻堅提供了堅強的財力支撐，是項穩民心的工程。因此也是我們審計機關監督管理統籌整合涉農扶貧資金重中之重的一項工作。在審計監督工作中，我們重點關注以下四個方面：
一是重點關注資金整合方案是否合理。通過審計監督揭示項目立項是否科學合理，促進資金用到最需要的地方，用到效益最佳的項目。同時，全面關注整合方案的形成。整合方案出臺前，審計提前介入，提出資金整合使用建設，確定扶貧實施項目。
二是重點關注資金整合是否到位，揭示資金“整而不合”、“虛假整合”，依據資金整合方案確定的資金規模和來源，定期對財務部門的資金到位情況、整合情況開展審計調查，促進資金及時整合到位，到位資金合規、能用、安全。
三是重點關注整合資金使用是否合規，主要審計資金整合后是否遵循“多個渠道引水，一個龍頭放小”的原則，統籌后是否統一安排、集中使用，撥付資金手續是否完備，使用是否規范，是否與管理辦法和實施方案相符。
四是重點關注整合資金效益是否最佳，揭示項目管理不規范、工程質量不達標、資金結算不真實等問題，促進資金整合工作效益最大化，杜絕和減少財政資金的損失浪費。
目前，我縣自去年六月以來已經接受國家、省、市各級對整合資金審計檢查達五項之多（省審計廳組織審計、審計署委托省審計廳審計、省委巡視組扶貧專項巡視、審計署組織全國安居工程審計、縣級審計），尤其是縣政府根據省委巡視組扶貧專項巡視反映的問題組織的一次拉網式審計調查工作，組織了縣審計局、縣財政局、縣移民和扶貧辦等單位的財務和審計人員52名，組成12個審計調查組，對20xx年至20xx年全縣23個鄉鎮308個行政村中涉及到財政扶貧資金的722個扶貧項目進行了為期兩個月的審計調查，審計調查金額2.64億元，實地踏勘項目現場700余處，審計調查覆蓋面達100%。通過審計調查，發現和反映扶貧資金在管理使用、扶貧項目建設等方面存在扶貧項目重復申報、多頭申報、改變資金使用用途、扶貧項目建設未按規定實施招投標、施工企業借用資質等違法違規問題。針對存在的問題，縣政府召開專題整改會議，落實整改措施，并從體制機制方面制定出臺相關制度和規章，從源頭控制和杜絕問題發生，確保扶貧資金安全、高效。
建設意見：
一、進一步加大統籌整合涉農扶貧資金工作力度。**縣市革命老區、國家貧困縣，經濟基礎薄弱、基礎設施建設落后，脫貧攻堅任務非常繁重，縣級財政很難保障扶貧項目建設的需要。因此，必須整合各項資金用于扶貧項目建設。
二、進一步加大省直單位對國家貧困縣脫貧攻堅工作的支持力度。省直單位在項目、資金安排計劃時要更加傾斜，支持國家貧困縣用于整合使用扶貧項目，要理解和支持國家貧困縣項目資金做到“多個渠道引水，一個龍頭放小”的功能作用。
三、進一步加大統籌整合資金的監督管理。要嚴格按照縣委、縣政府制定的整合方案和資金管理、項目管理的有關規定，從嚴監督、從嚴管理，確保整合資金安全、高效運行，堅決杜絕扶貧資金管理使用中的腐敗行為。
座談會的發言稿7
在開展“三自六不讓”活動中，通過認真學習活動材料，同時，對照標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一、自身存在的問題分析
一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
三是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
四是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算
一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際；
二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務；
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。
座談會的發言稿8
各位同學：
時間過得很快，轉眼之間，為期六周的實習馬上就要結束了，此時此刻，內心真有點依依不舍。不舍的是大家實實在在的幫助，不舍的是大家帶來的活力，不舍的是這段時間積累的情意，等等。總之，這種相處是一個巧合，更是一種緣分。我希望也相信，在今后的日子里，這種情意定會歷久彌堅，而不僅僅是過眼的云煙。
通過與大家溝通交流，尤其是認真仔細閱讀了每一個人的實習報告之后，我感覺咱們大家在這六周的時間至少有以下四點收獲：
第一，增長了見識。雖然我們在書中或者生活中對機關單位有了一些基本的認識，甚至對委局這樣相對什么的部門也有一些了解，但所有這些和自己身臨其境的感覺還是有差別的。古語說，“當局者迷，旁觀者清。”實際上，真正清醒的依然是當局者，沒有經歷風雨，哪能見得了彩虹。同時，也希望這種見識能引發大家一些有益的思考。
第二，了解了流程。主要是指工作流程，比如如何起草文件、下發通知、組織會務，等等。這里既有溝通協調，也有組織配合。當然，由于身處不同的部門，大家所掌握的流程也不太一樣，如果有機會，可以私下溝通一下。共享也是一種智慧。
第三，結交了朋友。據我了解，每一個實習部門的同事都對大家有一個很高的評價，有的還成了朋友。作為與大家接觸比較多的人，我已經把大家作為了朋友。有句俗話說的好，“多一個朋友，多一條路。”當然，這里的路，并不是非得給你辦成多大的事情，提供多大的幫助，更多時候，朋友帶給我們的是一種安全感和幸福感。
第四，體會了艱辛。大家這段時間都很辛苦，尤其是和上學比起來。當然，由于有新鮮感，可能大家對參加也沒覺出來有多么艱辛。在這里，我想提醒大家，工作和上學完全不一樣，一個是給予、奉獻，一個是索取、受惠。上學是修身養性，是積累知識，工作是齊家治國，是釋放力量。因此，希望我們對未來早作準備，做好準備，以免剛走上高速，就進了休息區，停車檢查。
座談會的發言稿9
我礦建礦以來一直十分重視人才科技工作，并取得突破性的成績。有些方面走在了集團公司前列。如在生產方面，一直把努力增加生產的科技含量，提高生產效率放在第一位。在機械化開采方面，敢為人先，做了大量富有成效的工作。因為我礦走新區新模式之路，投產之時，擔負改變新區投產長期不能達產的不好形象，投產當年就實現當年達產的目標。但也由此造成礦采場十分緊張，生產不平衡，安全管理壓力很大。因此，為保證礦井健康發展，必須在科技挖潛增效上作文章。所以我礦敢于嘗試，堅持科技興礦、人才興礦，在生產、安全方面進行了積極探索，依靠科研院校及公司處室指導取得了一些創造性的可喜突破，特別是首采的大傾角綜采成功開采，以及較薄煤層的綜采都取得了成功，穩定了礦井產量；另外，在瓦斯治理上也走了一條積極探索之路，先后實施尾巷、高位鉆孔及瓦斯抽排措施，保證了高瓦斯工作面的高產高效，多次打破礦生產記錄，積累了寶貴的經驗；在防治水方面，也由不可控制到基本可控，保證了工作面的正常開采。這些關鍵技術上的突破，有效提升了這十多年我礦的生產能力，緩解了生產接替的壓力。高效的生產得益于一批優秀人才的作用，也為集團公司新區建設輸送了不少優秀技術人才，特別是這幾年，優秀人才輸出不少，成為集團公司機關處室和新區建設的技術業務骨干。
我是畢業就分配到桃園煤礦的第一批大學生，經歷了xx煤礦十多年的發展變化，就我個人感受而言，我認為桃園煤礦對人才的培養使用突出有以下五個特點：
重在素質，堅持高起點。特別是對從大中專院校畢業分配到礦的學生在各方面給予關心，列入組織部門人才庫進行重點培養、重點使用，特別是近三四年對大中專畢業生表現優秀的，打破年齡和學歷限制，給予了大膽破格提拔使用，極大地調動了他們的積極性。
重在培養，堅持交重任。對優秀人才工作上交重任，科研上交項目，在實踐、在現場、在崗位上促其快成長。
重在交流，堅持全面型。新區新人多，專業人才基本知識多，現場實踐少，解決實際問題能力欠缺。因此，為促其快速成長，對優秀人才堅持全面開放的人才觀，在著力培養工作上的多能手和復合型人才，起到了很好效果，我們優秀人員專業流動快，如政工與基層，政工與技術，行政與黨務等多種崗位的交流，保證了人才有廣闊的發展空間，也緩解了專業人員不齊，結構不合理的矛盾。
重在考核，堅持高素質。對優秀人才必須給予一個舞臺，讓其試唱主角，有利于激勵其發揮聰明才智，使其充分展示自己，也是對其能力的一個檢驗。唱好了給予重用，唱不好也是個鍛煉，有利于調動人才積極性。同時，堅持對人才的考核，群眾公議，注重實績，優秀者給予提拔重用。正是由于相信人才，公正考核，保證了優秀人才脫穎而出。目前我礦人才階梯較好，建立了科區級后備干部和礦處級后備干部人才庫，培養目標十分明確。
重在激勵，堅持氛圍塑造。投產以來就堅持每兩年開一次科技和人才大會，在政策上向技術人才傾斜，在全礦著力營造尊重知識、尊重人才，有利于人才爭先輩出的良好氛圍，做到了以事業留人，以待遇留人，以感情留人。
對集團公司人才培養使用的六點建議：
重視內部人才的培養。堅持科學的人才觀念，即：“人人都可以成才，工作優秀就是人才”，針對優秀主體專業人才緊缺的客觀現狀，要針對煤礦企業的特點，應把人才使用門檻調低，把人才使用眼光放寬，不拘泥于“科班”出身，只要工作優秀，可提拔現在在采掘一線表現優異的職工，如優秀技術能手、優秀工人技師等。在經營和政工方面還存在先天不足，不是大學畢業生但后天的努力，后天的積累，使他們工作十分出色，成為單位的骨干，這樣的優秀職工也應該給予他們發展的空間，不拘一格，在更重要的崗位和職位上考驗鍛煉他們，給予更大的施展才華的平臺。這樣做有利于企業的實際，有利于人力資源的管理。
重視現有教育資源的利用。引用大學生成本很高，而且大學生的崗位進入角色有一個很長過程，但我們可以依靠企業內部教學資源，獨辟溪徑，加快內部優秀職工的培訓培養，使其成為企業有用的優秀人才，而不需僅把目光放在大學畢業生上。
一是礦內部職工培訓學校，不要僅局限于安全培訓，要把培養高素質的人才作為重要工作內容，實行學院式、學歷式培訓，辦內部人才學校。建好這樣的學校，需要重視教師隊伍建設，對高級工程師、高級職稱人才要交于任務，在教學、教材上做些探索。另外，也可聘局內的優秀教師任教;
二是使用好集團公司技校教師資源和黨干校的資源，培養內部專業和管理人才。在內部培養基礎上，加強內部考核和集團公司內部公開選拔考試，發現和使用優秀人才，不失為一種好的形式。對外部教育資源的使用，集團公司開展的較好，如轉專業培訓工作培養了很多人，在堅持的同時，可再作一些探索。
重視優秀人才的交流。人才交流，通過不同的專業鍛煉，對綜合能力提高十分有益。交流可以是橫向的和縱向的。橫向上是礦與礦之間，礦與集團公司機關的交流。縱向的是礦內部的交流。通過不同環境，不同崗位，不同專業，不同現場條件和管理條件的鍛煉，豐富其現場經驗，管理經驗，提升綜合能力。（比如副總，比如不同專業之間的交流，打破專業上限制，對人才成長和使用有好處。）礦區中層干部也要敢于打破專業限制，打造復合型人才，使人才有更大的使用空間，有效地解決了各礦存在的專業結構不合理的難題。
重視優秀人才的待遇。加強思想教育是一個方面，但要想留住人，還是要靠好的待遇，讓人才自身覺得自己價值得到體現，感覺自己受尊重、重視，值得付出。這種待遇，不單純局限于給崗位、給帽子，做管理型人才，我們不缺管理型人才，對企業發展而言，更多地要培養專業型人才，讓專業人才在專業上充分發揮所長，給帽子反而會影響其聰明才智的發揮。我們企業不是政府，最主要依靠技術做強做大，而且現在技術人員較缺，而現在一種用人導向，重視對優秀專業人才給“官位”，導致現有優秀技術人才人心浮躁。因此，要對優秀專業人才加大經濟待遇，在評聘職稱上做文章，在職稱待遇上加大傾斜，如現在的拔尖人才，首席工程師，首席技師等形式很好，但待遇還要增加，可大幅增加職稱津貼等，通過經濟待遇留住優秀人才的心。
重視大中專畢業生的使用和培養。大中專優秀畢業生起點高，知識儲備好，用好了是集團公司的財富，用不好反而是集團公司的負擔。現在對新分的大中專畢業生，集團公司只重視給予待遇，但培養、教育、考核工作跟不上，一些分配到礦的大學生不能吃苦，眼高手低，重待遇、輕表現，難以勝任工作，礦上揚眉頭，基層皺眉頭，中看不中用。剛來時，企業喜歡，一段時間后企業失望，反而會影響先期畢業生的積極性，也難留住人。因此，對新來大中專畢業生要給予高度關注，把重點放在培養上，壓擔子，給舞臺，讓其充分發揮才能，盡快成長為企業有用之才。要在考核手段方式上多想辦法，跟蹤培養，而不是看作花瓶，引進來了，一放了事。對以前分配的大中專畢業也要一視同仁，現在一些先期分來的大中專畢業生，特別是機關業務部門，由于受人力資源規劃的限制，身份仍是工人崗位，但業務上已是骨干，也是企業的寶貴人力資源，要重視這一人才群體，加大跟蹤考核，考核優秀者給予重用，納入人才庫，決不能只以文憑說算，要切實重視能力和實績上的表現，讓其名副其實。
重視集團公司內部的人才流動。人才的交流是企業組織行為，而人才流動是人才自主行為。人才的流動有利于人力資源，有利于激勵人才動力，有利于激發人才活力，有利于形成人才競爭，對集團公司的發展十分有利。因此，集團公司內部更要敢于實行人才開放流動的管理模式，敢于打破廠礦的束縛，每個礦缺什么人才，對人才有什么激勵政策，給予什么待遇，可在集團公司內部公開條件、公開招聘，廠礦優秀人才可在集團公司內部自由流動，組織部門加強指導，不設框框，給予支持。礦上制定政策激勵吸引人才，在集團公司內部形成競爭，你這個礦不重視人才，他那個礦重視人才，人才感覺有用武之地，就會向他礦流動，就會另攀高枝。對礦優秀人才使用不能局限于機關編制的限制，集團公司組織部應有這樣開放的胸襟。
座談會的發言稿10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好，非常榮幸能夠在這里和大家面對面的交流，梳理自己的一些想法。今天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。
第一個是我入校以來工作的體會：12年大學剛畢業，我就來到我院工作。3年的時間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到學校時，懷揣著夢想與滿腔的激情，總免不了有很多不切實際的想法，恨不得學校一下子就能發生翻天覆地的巨變。有時候就有點眼高手低、怨天尤人。到了現在，我覺得自己的內心已逐漸趨于沉靜和安然。認識到很多問題是長久積累的復雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，只有更好的與學院相融合，不斷的改變自己，以一個積極的心態，從自己做起，學院的明天才會更好。三年來，我們的學院也跟我一樣經歷了很多變化和成長。尤其是本學期開學大會上，聽了各位領導的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領導的正確引領以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了希望，也是大家前進的動力。我想日后，我們青年教師也會繼續做好自己的本職工作，為學院的發展盡心、盡責、盡力。
第二個問題是關于青年教師如何盡快成長為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個不斷修煉的過程，不僅需要長期扎實的實踐、頑強自覺的學習、聯系實際的思考、充滿個性的創新，更需要多元的知識結構，以及一些外部環境的作用等。但是不能因為難就止步不前，我們青年教師要保持進取心。只要我們保有對教育事業的真心、對本職工作的熱情、對學生的愛。同時能夠在平時的教學工作中加強學習、加強實踐、加強積累、加強反思。終有一日我們能夠成長、進步，成為一名學科骨干。當然，在我們成長的過程中，我們會有很多的疑惑、迷茫。所以也必須有學院的幫助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做項目，因為沒有做過，我沒有任何的經驗，科研水平也很低。多虧有馬院長、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導和建議，我才能一點點的前行。希望我們廣大青年教師可以多去嘗試、多問、多學。并肩攜手，一起努力繼續前行，爭取早日成長為學科骨干，也希望學院多多幫助和支持。
第三個問題是關于學院如何創造條件，促進青年教師全面成長：我的建議是，希望學院能夠有組織、有計劃、有步驟的為青年教師創造更多的培訓、學習、實踐鍛煉的機會。逐漸把青年教師培養成為學院師資隊伍的中堅力量。因為學科的不同，有的老師常有外出學習、培訓的機會，而有的學科的任課教師則很少有這樣的機會。希望學院可以幫忙主動聯系、積極爭取。以促進青年教師的成長。同時在學歷深造方面，也希望學院能夠爭取機會，為學院的青年教師創造條件，幫助青年教師的全面發展。
第四個問題是對于教輔、行政部門工作作風、提高服務質量的建議：行政部門在教師的日常教學工作中接觸的并不多，而教學輔助工作的許多具體任務，其實也是靠我們廣大青年教師來執行的。當然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的建議是，學院應該進一步優化管理制度、明確崗位職責任務、建立健全相應的考核激勵機制，調動廣大教職員工的積極性，從而進一步提高服務質量。最后還想建議一下，現在大家都坐班了，建議學院組織活動，豐富教職員工的校園文化生活。比如成立教工合唱團、舞蹈隊、排球隊等團隊。既可以讓教師們發揮所長、又可以愉悅身心、還可以凝聚團隊精神，那真真是極好的！
以上就是我的一些感受和建議，有不妥之處還望大家批評指正，謝謝大家。
座談會的發言稿11
我已在教師這個工作崗位上走過了兩個春秋，先帶初一年級的數學課，現在帶初三年級和高一5班的化學課，期間一向擔任班主任工作。回顧教學之路，有所得也有困惑。這兩年來，在領導的關懷下，在同事的熱心幫忙下，尤其是師傅的指導下，我對教育教學工作有了更全面更深刻的認識，工作本事也有了必須的提高。在那里，就我在平時的教學工作的一點心得體會和大家一齊探討，期望各位能給以批評指正。
一、以育人為核心，盡心盡責盡職，努力做好本職工作。教師的工作肩負著育人的重任。為干好本職工作，我堅持每一天7點20到校，午時6點40離校，不變的時間，相似的節奏，充實而有意義，在這樣的守望下，我與學生一同成長。從每一天的小事中，汲取養分，關注學生的成長體驗，關懷學生生命成長，尊重學生個性發展;磨練自我的意志品質，充實底氣，有了較好的基本功和必須的人文底蘊;審視自我的一言一行，反思自我的課堂，堅持讀書學習，學會思考與自我提升，從細節中實踐自我的教育夢想。
二、以學生為本，不盲目追求形式。在課前，要對學生的實際情景做了解，課堂上，扎扎實實地以課標為方向，引導學學習生最基本的知識技能與方法，不盲目地追求教學形式的多樣化與課容量。每上一堂課，我心中要有個概念，本節課前學生的知識水平本事怎樣樣，學生要怎樣學才能到達課標要求，上完課學的東西學生能不能自我總結出來。我認為無論課堂怎樣改變，學生最基本的資料還是要掌握，最實際的技能他們還是要懂得。
三、以反思為先，教學并重，充實自我。教學中要善于反思、積累、總結，認真細致地處理好教與學的關系。在教學過程中，我交給學生知識，學生也歷練了我，要反思正視自我的不足，不斷地探索積累總結完善教學方法、教學經驗，多虛心吸收改善外界的經驗多學習充實自我的知識、經驗倉庫。
在這兩年的時間里，我聽了許多優秀教師的課，暑假里還到師大進行研究生進修，同事們也給予我了很多幫忙和指導。隨著教學工作的深入，問題和困惑也越來越多的出現，我深切地意識到，要不斷學習，不僅僅從書本學習，更重要的是從實際學習，審視自我，虛心聆聽，從理論和實踐兩方面提高，使自我盡快走向成熟。
在短暫的教師生涯中，我遇到了許多困惑和難題，一些已經解決了，更多的問題還需要思考與解決，比如如何提高課堂效率，如何引導學生自我思考，如何有效地進行學生養成教育等，還需要和各位進行討論交流。
座談會的發言稿12
各位家長朋友們：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。
一晃，孩子們入學已經快三個年頭了，由于我和學生在一起朝夕相處了三年之久，這給我的教學和班級管理工作帶來了很大方便。在各位家長的積極配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，我們這個班是一個團結上進的班集體，學生的上進心、集體榮譽感普遍比較強，對學校和班級中的各項活動都能夠積極主動的參與，無論在學習上，還是各項評比中同學們都有一股不服輸的精神，加上各位家長朋友的大力支持。我班的學習成績一直名列前茅，在學校的各項活動評比中均獲得了不同的獎項，并連續三年被評為“區級優秀班集體”的榮譽稱號。這些成績的取得與在座的各位家長朋友以及孩子們的努力是分不開的。榮譽的取得無疑給學生帶來了極大的鼓舞。
下面我主要是想結合這次期中考試和大家談談學生升入三年級后的學習問題。
從語文試卷，我們不難看出試題覆蓋面廣，既考查了學生識字寫字能力，又考查了學生對課文內容的理解，語言的積累運用，閱讀理解、分析及習作能力。打通課內外學習語文的渠道，檢查學生掌握語文基礎知識的能力及課內外閱讀能力。檢測的內容不僅局限于教材，還檢測了學生的課外閱讀情況。不要只圍繞課本而教書，而應注重課外閱讀的輔導，以提高學生的語文綜合素養。試卷力求通過一些開放性的試題，答案多元的試題，引導學生設計出自己理想的答案，培養學生創新能力。同時整份試卷還體現了重基礎（基礎知識和基本技能）；重能力（包括識字能力、寫字能力、閱讀能力、寫作能力和積累運用能力）；重創新（運用所學知識創造性地解決問題的能力）。
我們都知道三年級是小學階段很重要的轉折期，是一個兩極分化的階段，的確是這樣，三由于學習內容多了，難度大了，現在除了以上這些基礎知識以外，更多的強調的是對知識的積累和運用，知識“活”了許多。因此，需要在座的各位家長和老師密切配合，培養孩子養成踏實、勤奮的學習態度，并掌握教育孩子的技巧。
學生自從升入三年級以來，從我平時的觀察來看，學生目前在以下方面存在著不足，這里我談的是共性，共同存在的問題一定要引起我們特別的重視。首先談的是學習中存在的問題：
1、學習的自控力和主動性不夠。
進入三年級后，我們會明顯發現孩子學習壓力增大、難度增加，孩子娛樂的時間變少了，在長時間的學習中，學生會產生疲倦感，與此同時，學生的主動性不夠也引起了我們的注意。比如說：老師布置的作業完成后，不愿意做額外的提高作業或家長布置的作業；老師不硬性規定，自己就懶得去做，存在著“惰性”。
對策：給孩子確立明確具體的目標。最好是一兩周內通過孩子努力就可達到的。在這過程中，我們要注意經常關心和詢問他們的學習情況，對他們所取得的每一個進步表示祝賀，當他們表現不佳時，也要給予適當的'批評。一個目標達成后，再制定一個新的目標。給孩子適度的壓力。我們要通過各種方式，講清楚學習的意義，盡量從正面激發他們學習的主動性。
2、探索難題的精神欠缺。
面對難題不自信，害怕，根本原因是沒有掌握解決此類問題的根本方法，所以要教育孩子對課堂上老師傳授的方法要認真聽，同時要學會舉一反三，靈活地運用知識，題目“百變不離其中”，掌握了方法，就能將難題轉變為做過的、熟悉的題目。讓孩子體驗成功，逐步養成探索精神。在家輔導孩子的時候，不要將答案完全告訴孩子，要有意識地將題目分成幾個步驟進行，這樣可以降低難度，讓孩子一步步完成，及時肯定他的成功，讓他產生滿足感，這樣伴隨著孩子愉快的情緒體驗，他會進而產生進一步學習的愿望，慢慢會對難題消除恐懼感。
3、課外書讀的不夠多。
大家可以為孩子購買、訂閱合適的圖書報刊，創設一個閱讀環境，全家一起養成看書讀報的習慣。要注意的是，書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子共讀一本書，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記和好詞好句摘抄。
我們再共同探討以下兩個問題
一、注意力問題
常有家長說：“孩子做事效率低，做作業動作慢，一邊寫一邊玩。”大家都知道集中注意力學習的重要性。只有善于集中注意力的孩子學習起來才比較省勁，效果較好，也因此有更多的時間來休息和娛樂。因此，要求家長做到以下幾點：
1．給孩子一個安靜的學習環境
2．要求孩子在規定的時間內完成作業
3．要求孩子在一定時間內專心做好一件事情
4．對孩子講話不要總是重復
5．訓練孩子善于“聽”的能力
二、學習習慣問題。
家長該應從以下幾個方面培養孩子好的學習習慣。
第一、為孩子樹立良好的榜樣。孩子的模仿性和可塑性很強，家長的一言一行都在潛移默化中對孩子產生作用。你要求你的孩子語言文明，舉止得體，為人正直，你首先就得是這樣一個人；你要求你的孩子做事專心致志，你就不能虎頭蛇尾、草率馬虎。要盡量的多抽出一些時間陪陪你的孩子，多了解一些他內心的真實想法，實際行動中的做法，培養正確的是非觀念，他才能聽從你的教導，朝著好的方向去發展。
第二、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查口頭作業、復習、預習作業也不容草率。平時，我們常會碰到學生不及時完成家庭作業，或者家庭作業馬馬虎虎的現象。我們通常也會及時和家長聯系，反映孩子的這些情況。每到這時，常會有一些家長說：“我每天都會問孩子作業做完了沒有，孩子也說做完了呀！怎么又沒有完成呢？”那么，在這里，我在向大家說一聲，抓孩子的作業，你千萬不能只停留在口頭上，你要打開孩子的作業本看看。我想，就算你不認識字，孩子的作業清楚不清楚你總能看出來，孩子讀書流利不流利你總能聽出來，孩子做作業是專心不專心你總能看出來。如果孩子第一次做作業不認真或者不及時完成家庭作業你沒有重視起來，那么，以后一定會有第二次、第三次、第四次……到最后你想糾正就難了。
第三、抓態度。要求孩子學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。我們現在有的孩子一碰到有點難度的題目就不想做了，不認真的干脆空著，有點認真的呢馬上就請家長幫忙，而我們有的家長會把直接就把答案告訴孩子了。那么，如果碰到這種情況，我希望我們的家長朋友能鼓勵孩子多審審題，給孩子一個思考的空間，如果你能進行一些適當的啟發那就更科學了。最起碼，你要要求你的孩子書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。
第四、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去。
孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。
第五、要講求方法，重視與孩子的情感交流。有的家長平時不注重對孩子的交流，一旦孩子的學習成績不好，馬上大發其火，狠狠地把孩子批評一頓，甚至于揍一頓。這樣做的結果只會讓孩子厭惡學習，再考試就不再給家長看了，進而撒謊等。對孩子的成績沒有任何的幫助。我認為，如果孩子的成績不夠理想，應該坐下來與孩子共同分析不好的原因，然后對癥下藥以求真正的進步。
第六、重視對孩子家庭作業的檢查。家庭作業是學甛學習情況的一個表現，也是家長了解孩子學習和在校表玐的最重要的渠道要做到真正地關心孩子的學習，一定要堅持每天檢查孩子的作業。以及時發現問題，進而解決問題。否則，對孩子學習的關心只是空談。
總之一句話，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的更好。當然我們也非常需袁各位家長的繼續配合。俗話說得好錢，你今夨少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
座談會的發言稿13
各位領導、各位同事：
大家上午好，很榮幸能夠在那里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪!同時，也十分感激領導對我們年輕人的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一齊學習、交流。
不知不覺來鎮上工作已經半年了，在這半年的日子里，我時刻謹記自我是一名共青團員，時刻用共青團員的標準來嚴格要求自我，勤奮學習，努力工作。經過半年多的工作和學習經歷，我在基層、在農村學到了很多書本上學不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農村基層工作者的主角轉變，同時也慢慢適應了農村的生活，并學會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個主角不是件容易事，但我堅信只要自我肯干、肯吃苦，就必須會有歡樂、有收獲。
作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，僅有融入農村，融入農民，才能打開一片新天地。我在農村出生、在農村長大，但由于一向在外上學，實際上對農村是陌生的、無知的。但我明白僅有深入農村、了解農民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員，我認為必須要端正態度，樹立為人民服務的思想，珍愛自我的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，堅持健康的心態，心無雜念的服務基層群眾，主動把自我融入農村這個大熔爐。半年來，我進取主動進農家門、摸農家、知農家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農村、真正的農民。工作半年來，經過工作和實踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學習，不錯過任何一個學習的機會。農村基層工作千頭萬緒，復雜而又繁瑣，如果沒有一個好學的態度，好學的精神，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時，對如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯系在一齊，如何更好的理解工作資料等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。可是慢慢跟著管區領導以及管區內有經驗的老干部，跑了十多次，請教了無數次，也就慢慢學會了。
工作半年來，我時常告誡自我，僅有經常反思，經常總結，并不斷的問自我，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。僅有這樣不斷詢問自我，反思自我，總結自我，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學習，服務群眾，才能使我在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得升華，實現人生的價值。
總之，作為一名基層工作者，異常是一名青年團員基層干部，我們就應當把農村基層作為學習提高的平臺，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自我的夢想，自我的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創業!做到無愧于領導的信任、無愧于自我的工作!
以上發言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當之處，懇請大家批評指正，多謝大家。
座談會的發言稿14
各位領導、各位同事：
大家上午好，很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪!同時，也非常感謝領導對我們年輕人的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起學習、交流。
不知不覺來鎮上工作已經半年了，在這半年的日子里，我時刻謹記自己是一名共青團員，時刻用共青團員的標準來嚴格要求自己，勤奮學習，努力工作。通過半年多的工作和學習經歷，我在基層、在農村學到了很多書本上學不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農村基層工作者的角色轉變，同時也慢慢適應了農村的生活，并學會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個角色不是件容易事，但我堅信只要自己肯干、肯吃苦，就一定會有快樂、有收獲。
作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，只有融入農村，融入農民，才能打開一片新天地。我在農村出生、在農村長大，但由于一直在外上學，實際上對農村是陌生的、無知的。但我知道只有深入農村、了解農民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員，我認為必須要端正態度，樹立為人民服務的思想，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，保持健康的心態，心無雜念的服務基層群眾，主動把自己融入農村這個大熔爐。半年來，我積極主動進農家門、摸農家、知農家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農村、真正的農民。工作半年來，通過工作和實踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學習，不錯過任何一個學習的機會。農村基層工作千頭萬緒，復雜而又繁瑣，如果沒有一個好學的態度，好學的精神，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時，對如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯系在一起，如何更好的理解工作內容等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區領導以及管區內有經驗的老干部，跑了十多次，請教了無數次，也就慢慢學會了。
工作半年來，我時常告誡自己，只有經常反思，經常總結，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結自己，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學習，服務群眾，才能使我在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得升華，實現人生的價值。
總之，作為一名基層工作者，特別是一名青年團員基層干部，我們就應該把農村基層作為學習進步的平臺，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創業!做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作!
以上發言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當之處，懇請大家批評指正，謝謝大家。
座談會的發言稿15
今天是二月初二，也是我們所說的“龍抬頭”的日子。在這個特殊的日子，我們xx會議室里群賢畢至，高朋滿座，對各位在百忙中參加我們這次座談會，非常高興，在此，我謹代表xx 員工對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天召開的這次座談會，請大家來，就是要談心交心，溝通思想，暢敘友誼，共商大事，共話發展。借此機會，我講三句話：
第一句話是感謝的話：
這句感謝的話我要表達兩個方面的意思：一是在過去的一年中，我們中科公司能夠發展、壯大，離不開在座各位客戶的大力支持和密切配合，我們深知：沒有客戶也就沒有市場。去年，我們實現銷售 噸，實現銷售額 萬元，對于一個邊建設、邊生產的企業來說，這是一件多么了不起的事情，我覺得更了不起的是在座的所有的客戶，是你們讓我們實現了這一目標，是你們的支持、幫助才使我們步入到良性循環中。
再一個就是感謝美錦集團對我們的信任和支持，在過去的一年中，我們中科人充分發揮了我們的想象力，在短短的一年時間，實現了建設、生產、銷售全面勝利這一目標。沒有集團總部的大力支持，我們將會是舉步維艱。
在這里我要對所有的客戶和集團的領導說一聲：謝謝你們!
第二句話是沒有最好，只有更好。
所有輕松的增長之路早已被人捷足先登。我們要做得更好，“有效的執行力、卓越的員工和道德，提升實力的有機增長”，才是我們生存和發展的必由之路。為了給各位客戶提供更加優良的產品和優質的服務，20XX年我們工作的總體思路是：
擴大企業生產規模和競爭力，要從提升兩個方面的實力入手：軟實力和硬實力。
在提升軟實力方面，我們把20XX年定為“規范管理年”。在這一年，我們要著力抓好三件事：
一是要規范崗位操作規程和操作手冊，制定和出臺業務流程，實現管理和業務各個環節的有效銜接。要求各部門對本部門負責的業務流程和崗位進行梳理、分析，制定規范的操作規程和業務流程;
二是要建立規章制度體系，規范內部控制體系，確保各項管理工作“有章可循”，同時要強調制度的嚴肅性、權威性、強制性，確保制度的貫徹執行。要求各部門要結合工作實際，細化公司的管理制度，保證制度落實到車間、到班組、到每個員工;
三是要加大員工隊伍的培訓力度，切實加強基礎管理。在員工中提倡“簡單事情，次次做對”，開展勞動競賽活動，培養和造就一支卓越的員工隊伍。
在提升硬實力方面，一方面我們要對現有設備加強維護和保養，保證所有設備健康運行，另一方面，我們將擇機開通第三條生產線，來擴大生產規模。
通過兩個實力的真正提升，來實現有機增長，使企業保持永續發展的后勁。
第三句話是提升共同價值，實現合作雙贏
共同的愿望、共同的夢想、共同的利益，不為其它，就為大家都有錢賺，只有合作才能雙贏。為實現這一目標我們將努力做好下面三點：
一是提高辦事效率，你們的需要就是我們的責任;
二是要提高服務質量，你們的滿意就是我們工作的標準;
三是用高質量的產品和服務來提升價值，共同發展就是我們工作的價值。
新的一年，我們期待新的合作。有句話是這樣說的：親人是祖先遺留給我們的朋友，而朋友則是我們自己親手培育的親人，新的一年我們要常走動，常來常往，像走親戚一樣，越走越親。我們希望大家都來關心和支持我們公司的發展，我們也希望能把你們的真知灼見留下來，尤其是要把苦口的良藥和逆耳的忠言留下來，我們將不勝感激之致。公司各部門對各位客戶提出的寶貴的意見和建議，要高度重視，認真梳理，落實責任，集中時間，集中精力，限時解決，并要把解決的結果在第一時間反饋給所有的客戶，辦公室負責檢查、督導落實和反饋情況。
我們堅信：眾人拾柴火焰高!只要我們建立起相互信任的機制，提升共同價值、實現合作雙贏就不是夢想。一花獨放不是春，百花競放春滿園。
謝謝大家!
座談會的發言稿16
各位領導、各位嘉賓朋友：
下午好！
首先，我代表全廠員工對諸位在百忙中親臨我廠檢查指導工作和參加座談會表示熱烈的歡迎，對大家多年來給予的幫助、支持和合作，表示誠摯的感謝！下面我向各位領導和同志們簡要匯報一下我廠近一年的基本情況。
一年來，我們著重按照質量體系要求和廠家的6s管理要求，抓好質量管理和服務。認真做好電話跟蹤、24小時值班、外出救援、上門走訪等服務工作，對照質量體系要求，定期進行檢查、內審和外審，使質量體系工作在我廠得到了正常有效地運行。為提高服務質量，各站增加了一至兩名服務顧問，我們還開展了預約修車服務，采取主動打電話詢問和用戶打電話事先通知的方式，從而進一步促進了服務質量和用戶滿意率的提高。
我們非常注重大家提出的意見和建議，及時進行糾正和改進。去年召開座談會以后，我們根據大家提出的意見和建議，及時召開了專題辦公會，進行了認真的分析、研究，制定實施了改進措施。主要有：
一是購置了一臺專用外出救援車，方便客戶，確保了外出拖車時的安全和快捷。
二是調整了工作時間，由原來上午8-12時，下午1-5時改為8-17時。中午業務室、車間、倉庫替換就餐，有人值班。雙休日、節假日由原來上午8：30，下午5時改為8-17時，并增加了業務和修理人員，以方便用戶中午、雙休日、節假日的修車。
三是加強了人員的服務意識和職責意識教育和培訓。多次利用會議等形式，從社會的發展和市場要求等方面進行教育，提高大家的認識。利用廠家提供的服務理念光盤進行學習培訓，結束后，組織理論考試。同時，根據電話跟蹤、客戶意見征詢表等的記錄情況，對服務不好，不到位的人員按照廠有關規定進行處罰，從而，進一步提高了服務質量。
我們在滿足用戶修車要求上做了許多工作，但同時也非常清醒地知道，我們的工作還有許多不盡如人意的地方，我們一定要不斷地加以改進，在此，我也真誠的歡迎大家給我們留下寶貴的意見和建議。作為一個企業，如果沒有用戶的支持，企業就無法生存。不隨時接受用戶的意見和建議，并加以改進，企業就不能發展。我們廠這些年之所以能夠生存，而且有所發展，歸根到底，就是因為有了廣大用戶的支持，尤其是得到了我們在座朋友的大力支持與合作，這是事實，也是我們廠全體員工在實踐中最深刻的體會和認識。所以在這里，我要再一次向參加今天會議的各位領導和同志們多年來所給予的支持與幫助表示衷心的感謝。謝謝大家！
座談會的發言稿17
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好！很榮幸今天你們給予我們這個機會讓我們暢言心中所想、所感、所悟，這既是你們對我們的關心和鼓勵，也是你們對我們的肯定和重視，謝謝您們！
走上工作崗位的那一天，是我們人生軌跡發生巨大轉折點的一天，也是我們真正實現自己人生價值的開始！上班后的每一天都會有新的感悟，新的啟發。對于我們這些剛走出大學校門的大學生來說，如何盡快的融入到新的工作環境中，如何將在校所學的書本知識更好地發揮到工作實踐中，都是我們需要思考和決的問題。下面我就談談我對剛參加工作的體會。
首先，體會最深刻的就是自豪與幸福。地委作為全區最高的黨政機關，代表著權力與地位，是很多人想實現夢想而為之努力的動力。今天我們有幸走進這座莊嚴而神圣的大樓，更加榮幸能夠來到地委辦這個大家庭里工作，一種自豪感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環，地委辦的領導和同事們則給了我們一個溫暖的家。從報名的那天開始，領導們就以一種隨和，耐心，熱情的態度接納了我們，這更加堅定了我要考上地委辦的決心。現在我們每月工資不高，你們盡心盡力的幫我們解決了吃住問題，不管是上一屆的陳秘書長，現在的梁秘書長，還是幾位書記，科長，以及同事們，都給予了我們極大的關心與鼓勵，此時此刻我們能坐在這里發言，這就是最好的證實。
其次，對工作的不適應性。大學畢業進入新崗位，我們有許多需要面對的考驗。全新的環境里嚴格的規章制度代替了大學的自由隨意；來自各單位的領導和同事取代了曾經熟悉的同學；全新的崗位上，我們的定位由教育的接受者轉變為技能的掌握者；辦公室工作千篇一律，枯燥無味，忙時加班加點，閑時無事可做。這許許多多的巨大改變都讓我們在短時間內難以適應。
再次，是緊張感。地委辦公室是地委的“心臟”和“窗口”，是溝通上下級的“咽喉”、聯系左右的“紐帶”。地委辦作為地委綜合辦事機構，不僅擔負著為領導決策進行參謀和為全局提供服務的重要職責，而且還要與社會各單位打交道。因此辦公室里必然是人才濟濟，加之今年辦公室要招進幾名博士生和碩士生，從知識和經驗上他們都優秀于我們，這對于我們剛走出象牙塔的學子來說產生了極大的壓力。辦公室許多工作雖然看起來是小事，卻都要牽動全局、影響全局。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一個符號、一個字，一點點的疏漏都可能產生嚴重的后果。但這對于平時大大咧咧的我來說，確實是一個不小的考驗。
辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，是我人生的第一起跑點。作為一名剛參加工作的畢業生，我在社會經驗和知識結構上存在著很多的缺陷，但我會做好一下幾點，努力使自己能勝任辦公室的工作：
（一）加強學習，提高個人素質。
剛從大學校園出來，無論是為人還是做事方面的經驗都很欠缺，為了能夠盡快融入地委辦這個大家庭，一方面我通過各種書報雜志、網絡、文件等載體不斷學習新的知識，接受新的觀念，不斷拓展視野，增強自己的專業水平，為能夠適應工作需要而不斷努力；另一方面我盡量多跟領導和同事交流學習，在坐的每位領導和同事，都有豐富的人生閱歷和工作經驗，我會努力向你們學習，多問、多聽、多看、多想，多向你們討教經驗。也希望各位領導和同事能夠給我多點幫助和批評，我會虛心接受，不斷上進，盡快熟悉和適應工作環境，了解工作性質和職能，使自己進入工作角色，努力讓自己迅速成長為一個思想進步、技術過硬、扎實肯干的求職工！
（二）嚴格履行崗位職責，扎實做好本職工作
辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，是我人生的第一起跑點。我會在以后的工作中調節好自己的情緒，始終保持樂觀向上、積極進娶樂于奉獻、快樂工作的良好心態，學會以積極的心態去面對平凡的工作，在細節上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保各項工作少失誤。牢固樹立“細節決定成敗”的意識，始終堅持舉輕若重的原則，處處留心、時時細心、積極主動配合同事的各項工作，努力做好自己的本職工作，準時、高效地完成領導交給的各項任務。要保持極強的責任感，自覺承擔工作責任、組織負責、社會責任、，努力在工作和生活中實現“責任”習慣化，以極端負責的態度積極主動地做好每一項工作。
宏大的理想，仍然是我們的追求；不斷的求知，仍然是我們的動力；積極的進取，依然需要我們秉承。作為一名地委辦公室的職工，我們自豪而不自傲，自信而不自大。我們需要學習的東西還很多，正所謂學無止境，坐在飄揚的黨旗下，我們將懷著一顆感恩的心，在以后的工作學習中更加努力。我堅信在辦公室領導及同事們的關心、寬容、支持和幫助下，我們會更快的成長起來，不辜負領導們對我們的期望。今天我們以地委辦為榮，明天地委辦將以我們為榮！
以上就是我的發言，如有不正之處，請你們批評指正。謝謝！
座談會的發言稿18
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！
很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流，同時非常感謝局領導對我們青年員工的關心和重視，現借這個機會向各位領導及同事分享一下我在學習和工作中的感受和體會以及自身與企業發展的一些建議。
先說學習，學習已經成為我們生活中最為關鍵的一點。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。
關于自身與企業共同成長和發展我認為企業成長決定個人成長，一個企業的發展依賴于員工的發展，員工的發展是企業的根源，只有員工素質提高了企業才能有市場競爭力，然而青年員工又是企業的希望，因此我們青年員工應該干一行，愛一行，專一行踏踏實實的學習實踐經驗，充實自己，同時要對企業忠誠，并有責任感。
在20xx年的工作中，我將一如既往的堅持“特別能吃苦、特別能戰斗”的長傳精神，立足崗位，做好自己的本職工作，加強對外溝通能力、團隊協作能力，同時提高業務技能水平。
謝謝大家！
座談會的發言稿19
我們今天在這里召開各班優生座談會，其目的是進一步動員大家從現在做起，奮力拼搏、自我加壓、迎難而上，以傲視群雄的信心投入到激烈的中考競爭之中去，以百分之百的精力投入到學習中去，以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個人的輝煌篇章。今天我想借此機會，主要談三個方面的問題：
一、關于學習態度和目標。
（1）個人認識：
學習態度是學習的根本，端正學習態度首先要認識清楚學習的目的是什么，我們同學中現在還存在著盲目性，其實學習從個人來說是為了以后的生存，從家庭來說是為了光宗耀祖，從國家來看是為國家做貢獻，三者并不矛盾。
（2）如何選準自己的目標。
樹立了切實可行的目標，也就有了學習的動力。“有很多人不愿意給自己定目標，因為害怕失敗所導致的失望，然而他們卻不曉得‘設定目標乃是成功的基石’。之所以如此說，乃是因為設定目標可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標前行。
“設定目標對你人生方向的影響，一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點點，一時很難注意，可是幾個小時或幾天之后，便可以發現船會抵達完全不同的目的地。
二、關于學習效率和時間的利用。
有些同學對于時間的利用不是很合理，白天學習并不是能抓緊一切可以利用的時間，而是晚上學習，既浪費了白天的時間，又犧牲了晚上的休息時間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學生只注重了時間，而忽視了學習效率。時間一分一秒流走，你若不做時間的主人，就會成為時間的奴隸；你若不利用時間，就會被時間耗盡。世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么？”是時間。
談到學習效率就要談學習方法。作為一名學子，取得優異的成績自然是每個人夢寐以求的事情。但是盲目片面的追求學習成績必然是不可取的。學習一定要端正學習態度和有正確的學習方法，二者缺一不可。在端正學習態度的基礎上，正確的學習方法則顯得尤為重要。但是任何科學合理的學習方法都不可能脫離人的認知規律，人的認知規律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現——遺忘——回憶——知識再現。
1、課前預習找難點：上課以前要多練練單詞，多預習預習課文，找出難點和不會的地方做出標記。當然需要我們去認真對待，而不是只走過程。
2、上課聽講抓關鍵：預習完以后，聽講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問。對老師提出的問題認真思考，積極回答。學習的關鍵在于課堂45分鐘，在這 45分鐘內，我要強調的第一點便是要跟著老師的思路走，不要做學習中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎知識后，課后可以做一些練習鞏固一下。當然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類，然后把這類試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識消化不良。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解題時，要堅決做到審題和解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、課后復習摸規律：學習知識，復習是一個不可缺少的環節。只要復習了，難點、重點就掌握了，課后把老師講的知識多看看，多背背，這樣知識會掌握的更牢固些。告訴同學們一條很有價值的定理——重復定理。“重復是學習之母。”為了能把知識上的漏洞補扎實，就要不斷重復。重復的次數越多，時間越長，效果就越好。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。
另外老師布置的作業要認真獨立的完成，不能抱有應付性的態度，而要真正地把知識學會、學深，因為做作業的過程就是一個復習的過程，作業是用來鞏固知識的，而不是用來應付老師的。
6、典型習題反復練：把一些有代表性的習題反復練習，使自己的思維更加靈活。 我們將來要面對的是幾年的知識的集中，所以知識的系統性和知識的整合性很重要。許多學習尖子和高考狀元在經驗總結中都談到的構建完整的知識網絡的重要性。各門學科都有自己的知識網絡，我們只有從現在扎扎實實地打好基礎，一步一步地把每一個知識點掌握好，落實好，才能把這張知識網絡編織地完整牢固。如果有的知識點沒有掌握好，你的這張“網”就會出現漏洞，你在“捕魚”的時候，“魚兒”就會從這個漏洞鉆出去，漏洞越多，“魚兒”跑得越多，你的分數越低。
三、關于學科平衡。
我們在座的同學，相信很多同學都有自己的薄弱學科，對于薄弱學科應當補也必須補，不然會越拖越弱，在補薄弱學科的時候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學科的學習時間來補課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個一踏糊涂的下場。所以，要合理安排學習時間，不要埋怨沒有時間去供你支配，要始終相信時間是海綿里的水，只要肯擠總會有的。只要你肯擠時間也總會有的。 要學數學便踏踏實實的學數學，要學英語便仔仔細細的學英語，拆了東墻補西墻的行為是學習中的大忌。老師的思想是多年教學總結出來的精華部分，所以我們要首先學好老師傳授的知識，不要認為這些知識太過于簡單，沒有必要去學。考試中的一次次馬虎便是知識掌握不牢固的體現。但是，在跟好老師的同時，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無所事事。如果這樣，久而久之，我們便會被無形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學習中需要開放性思維和創新思維。特別是在理科的學習中各種新提型層出不窮，沒有開放性思維，如何應付得了？要取得開放性思維，只有在掌握好基礎知識的基礎上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養這種思維。我們不提倡“題海戰術”，它的實質只不過是一種盲目的學習方法，如果說，一個人做了一千道題，但這一千道題是一個類型的，有何意義？還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價值遠遠大于一千道題的道理。所以在做課外題的時候，我們必須要有選擇性，各個方面的題都要涉及到。
另一方面，我要說的是如果我們學習了十個知識點，一位同學做課外題時每個知識點做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學只做了兩道題，把十個知識點全部包括了。同學們都是聰明人，不用說便知哪個方法更好一些。通過這些更進一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語文的學習中，同學們應博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對一個人的語文學 習確實起著至關重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎上，則要勤練筆，不要吝嗇對你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅信堅持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學習上也是這樣，當學習學得很煩的時候，應該是件苦惱的事情，有些同學會覺得這樣的日子何時能到頭，也就會想到放棄。而一部分同學會想到，堅持一下，堅持到底就是勝利，所以會想方設法去克服困難。
最后希望同學們能從今天的會議中悟出我們應該怎么對待學習，如何的去學習！
座談會的發言稿20
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好，今天很高興參加這次座談，回想一下，今年已是我參加工作的第二個年頭，在領導的關心、指導和同事們幫助下，我已經融入了集體，基本掌握了各項工作的要領，較好的完成了各項工作任務，工作之余也進一步提高了解決實際問題的能力。
20xx年---20xx年，參加工作以來主要擔任xxxxx技術員，主要從事園林花灌木的引種、栽培、繁育和組織培養工作，從最基本的一線做起，積累實踐經驗。并先后協助領導申報和完成了多項科研項目。
為了使我盡快適應工作業務知識，單位組織我們參加各種培訓學習：每年一度的冬季園林專業技術培訓、科技局舉辦的科研項目申報指導培訓、林業有害生物防治技術學習培訓等；參加自治區風景園林學會年度總結大會，除此之外積極參加單位組織的各種技能活動，通過這些學習工作經歷，使我的知識面有了進一步擴展。并在領導的激勵和同志們的幫助下獲得了單位“先進工作者”榮譽稱號。
20xx年度，單位領導考慮到我身體原因，主要擔任城市園林科研室統計兼保管，負責記錄匯總本單位職工及季節工考勤，準確、真實地建立本單位統計資料庫，按時準確填寫本單位工作日志、會議記錄、學習記錄，并積極向單位投稿，作為保管主要負責本單位各類物品進庫材料驗收、核實及出庫登記，進行生產資料的管理。
看了《xx人才管理考核辦法》，感覺壓力和差距還是很大的，僅有專業技術知識和技能是遠遠不夠的，要需要加強學習，繼續提高思想道德素質和科學文化素質，勇于開拓進取，在工作中起到先鋒模范帶頭作用。今后，要立足本單位的崗位要求，繼續發揚艱苦奮斗、無私奉獻的園林精神，對工作多一份努力，對家庭多一份責任，不能辜負領導的期望和信任。
座談會的發言稿21
企業是一個舞臺，也是一個熔爐。她給年輕人提供了一個展示自己平臺的同時也在慢慢地在熔爐中得到錘煉和改變。我們也都應該去感謝企業，是她養育了我們，給了我們每個人不斷鍛煉和成長的機會，給了我們人生的精彩和絢爛。在單位我一直從事的是基層共青團的工作，和年輕人接觸的也比較多。我想結合自身的工作和工作中遇到的實際問題談下自己的看法。
首先，就是對團組織工作的認識問題。很多人認為作為企業單位，團組織工作可有可無，無關緊要，只要安下心來搞好企業的經濟效益就可以了。其實，我認為這種觀點是很不正確的。團組織肩負著對青年意識形態培育、精神以及日常生活的改造等重擔。共青團還是黨的得力助手和后備軍。我們單位是施工單位，施工面廣、人員也比較分散，平時的共青團工作的開展難度較大，但是我們對團組織的工作十分重視。作為公司共青團工作的負責人，為使共青團的指導思想貫徹到每一位團員青年心中，我經常深入班組和施工現場，傾聽青年職工的意見和心聲，了解他們的生活情況。用開展各種活動的形式去積極調動他們的積極性。比如我們單位就曾組織開展 我為貧困戶送溫暖 和 奉獻在工地，建功在基層 等活動，這些活動豐富了青年的生活內容，收到了良好的效果。下一步，我們公司擬借助一大批青年志愿者這一青年群體的力量，通過開展戶外以及娛樂等活動帶動青年不斷進步。
再者，企業是青年發展的土壤，企業的發展直接關系到青年的成長。反過來，青年的成長也會影響和制約著企業的發展，尤其是青年人才的流失，勢必會對企業造成一定的損失。舉個簡單的例子，我們單位XX年從高校招收了8名工程管理和技術人員，他們全部都是大學生。
但是到現在他們已經有三個離開了單位，究其原因，我想有以下幾點：
第一是他們剛剛畢業，還沒有良好的心理素質和適應能力，也可能是他們覺得現實和想象中的情況差距過大。
第二是他們沒有做好自己的職業規劃，一味地想急于求成。急功盡利。
第三是企業關懷不夠，企業沒有及時地做好青年職工的工作。
針對以上問題我有如下建議：
(1)青年職工要自己準確定位，從基層做起，從最簡單的做起，不能好高騖遠，自以為是。
(2)要著力長遠，自己做好職業規劃。職業規劃是每個人對自己將來職業以及發展方向、各個步驟等方面的總體計劃。如果大家都有一個清晰的職業規劃了，平時工作就有了目標，就有了動力，就會做到頭腦清晰，就會知道勁往何處使工作座談會發言稿要充分認識自身和企業的關系，不能處處斤斤計較，要養成樂于奉獻的精神，作為企業的一分子，要發揮自己的光和熱，充分實現自己的人生價值。
(3)企業應該多多關心青年職工，及時疏通他們的心里糾結，青年職工自身也要培養樂觀積極的心態，不怕困難，迎難而上。
另外，公司還存在著一些問題，例如：個人職工安全意識有待提高、執行力不夠強、慣于常規沒有創新意識等現象。
對于以上問題，青年職工應該有個清醒的認識，處處、時時嚴格要求自己，加強自身執行力建設，培養用于創新、敢于創新的能力。青春是一團火，要盡量釋放自己的能量與激情，展現青春的無限風采，把自己的愛企之心和奉獻之情融入企業，與企業同呼吸、共命運，與企業一共成長，創造共同的美好明天，實現自身的人生價值目標。
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