小學生現代詩歌(常用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。那么都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編為大家整理的小學生現代詩歌，希望能夠幫助到大家。
小學生現代詩歌1
我請求：
下一場雨
清洗我的骨頭
我的眼睛合上
我請求：雨
雨是一生的過錯
雨是悲歡離合
五月的麥地
全世界的兄弟們
要在麥地里擁抱
東方南方北方和西方
麥地里的四兄弟好兄弟
回顧往昔
背誦各自的詩歌
要在麥地里擁抱
有時我孤獨一人坐下
在五月的麥地夢想眾兄弟
看到家鄉的`卵石滾滿了河
黃昏常存弧形的天空
讓大地上布滿哀傷的村莊
有時我孤獨一人坐在麥地里為眾兄弟背誦中國詩歌
小學生現代詩歌2
陪伴是美麗動詞
擁有陪伴是舒心愉悅的無聲無息
不談與親朋好友的陪伴
只談手機的.長情短詩
清晨睜開惺忪眼睛
看到那一刻
心里如此溫暖
隨和共處
與誰陪伴
方能溫婉多元化的心
有你陪伴生活詩意
把日子過成詩一樣的愜意
遇到美景儲存到你的腦海
想誰時
發個語音過去
去遠行的牽絆
只管保留好
不言不言中
有你才不會孤單
沒有你生命會少一半
有你沉默存在
一同向遠
小學生現代詩歌3
《我學寫字》
當我學著寫“小綿羊”，一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀，凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。 當我拿筆把“河流”，寫上我的小練習本，我的'眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。
當我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，兩只蝴蝶旋舞著，我揮手就能把它們全兜進網中。
要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，我個兒最高，身體最棒，什麼事我全能干得頂呱呱。
小學生現代詩歌4
莊稼人
大為驚訝的無法無天
一致通過
手印就是希望
即將爆炸的手榴彈
兩條道路
較量一番
匯報了一生的苦難
苦惱了一世的`饑寒
好漢做事好漢當
頑固不化的農田
驚呆的不只是你我
而是一個世界
能解決溫飽
能走向世界的金錢
旋轉
沉默
白貓與黑貓誰能走在前面
制止了一次一次的富強
終于爆發了
莊稼人有莊稼人的傲岸
小學生現代詩歌5
您是一片茂密的森林，我就是一棵小樹；
您是一片廣闊的天空，我就是自由飛翔的鳥兒；
爸爸的愛像太陽，很溫暖；
爸爸的愛像月亮，很溫柔；
我必須把你的期望的種子撒播
不管明天是否枝葉繁茂
我是海的'女兒
你的海里永遠蓄滿了深情的企盼
有風的日子
你那勁鍵粗壯的臂膀
把我托向廣博的穹宇理解陽光的眷顧
就算自我化作煙云消散
比海更廣闊的是天空
比天空更博大的是你的心
媽媽說，您是一個值得信賴的人；
我說，您是我的精神支柱；
在我困難的時候幫忙我，在我難過的時候安慰我。
啊！您――我親愛的爸爸，您給了我花一樣的年華；
感激您！
相信我，我會用我的努力，去點綴明天的輝煌！
爸爸，在我心中藏了很久的一句話：
那就是――爸爸，我愛您！
小學生現代詩歌6
抬頭仰望一望無際的天際
漸漸地我們會發現
其實人生一場
最終只有一個微小的想望
那就是能夠在他人的.陪伴下
好好地慢慢地
繼續走下去
一起欣賞沿途的風景
曾經對于一花一草
也許我們視若無睹
但到后來
就連一朵花兒也能令你滿足
我們會欣慰的笑著
笑著彼此的心照不宣
笑著彼此無形的默契
同時往身旁望去
我們欣慰著身邊有個陪伴自己的人
這真是莫大的滿足！
這也是人們云老伴的思考邏輯
但不是人老珠黃才需要陪伴
人生在世永不可能真的孤獨
因為如此一來
心中的孤寂會凝成冰
需要愛與溫暖來溶化
但陪伴是心甘情愿的
如果是有條件的陪伴
就失去其價值與意義了
學會感恩，真情回報
小學生現代詩歌7
沒有你的陪伴
剩下的都是夜的漫長
盛夏也感覺不到那
晚風吹襲過來的清涼
沒有你的陪伴
留下的都是你的歌唱
回想在一起的時光
眷戀一起走過的時光
我還在這里回憶
我還在這里抽泣
可是我看不到你
看不到我們一起的模樣
我還在等你歌唱
韻律飄蕩在我的心上
我還在默默幻想
能不能陪伴你歌唱
沒有你的陪伴
我不知以后路的方向
不知道什么是希望
成功在遙遠的地方
沒有你的`陪伴
我不知道回憶的悠長
不明白什么是燦爛
還有歌聲的嘹亮
我還在這里回憶
回憶過去，回憶那些年的童趣
回憶記憶中的歌謠
回憶那時的我們
回憶那時一起走過的時光
我還在這里歌唱
歌唱昨天的夢，歌唱許過的愿望
歌唱心中的故事
歌唱曾經留下的向往
歌唱我們兒時幻想的遠方
沒有你的日子里
我感覺不到秋的涼爽
沒有你的日子里
我思念，一起走過的時光
小學生現代詩歌8
兒時，父親就是一頭牛
我就是一只猴子
母親就是一只羊
妹妹就是一只雞
牛的背上駝著的是羊
羊的.背上駝著的是猴子
猴子的背上駝著的是雞
我們的家庭就是一層寶塔
每天，只見父親駝上這層寶塔
在沉著氣搖著尾巴邁開大步地走
成人時，父親就是一座高山
我就是一柄登山杖
他告訴我上山有條崎嶇的路
半山路里有小歇的礤蹬石
苦了累了可以在上面休息一會
但不能一蹶不振。這樣
山風和雷雨到來時
他也會跟著一同發作
當我爬到山頂時
他欣然地以我為峰
成人后，父親就是一條船
他和我同時離岸
我往上游劃去
他往下游劃去
當他的帆點消失在波岸
我回頭去呼望著時
只見那邊寂寞的草木叢里
就是他的新房。這時
河道里翻滾著的洪浪
一半是水，一半是他的牽掛與祈盼……
小學生現代詩歌9
我問爺爺什么是新時代，
爺爺說，新時代是不再忍饑挨餓，
不用為下一頓吃什么而憂慮；
我又問爸爸什么是新時代，
爸爸說，新時代是不再望洋興嘆，
外國的月亮并沒有比較圓。
然后他們一起問我，
你眼中的新時代是什么樣子？
我邊思考邊答道：
天上有正在建造的`載人空間站，
海里“蛟龍號”刷新著中國深度，
陸上我們乘著“和諧”走向“復興”，
貴州那里還有一個全世界最大的眼睛
可以捕捉來自宇宙深空的訊息，
共享單車、網絡購物、移動支付……
每天的生活新奇而又充實。
他們接著問，你想在新時代實現些什么愿望？
我說：我想去北京看冬奧會，
開啟一段冰雪奇緣；
我想無憂無慮地長大，
不斷感受科技帶來的新變化；
我想游大河山川、讀詩文經典，
追尋華夏文明的腳步；
我想苦學真本領、立志報國家，
建設更加可愛的大中華！
說罷，我看看爺爺，
再看看爸爸，
他們的眼里閃出晶瑩透亮的光華……
小學生現代詩歌10
忠實的聽友
快樂的助力車
在一個傍晚從麻城出發
聽城市的喧囂
不平凡的業績
充滿愛的陽光
針對節目的'內容
我無言以對
不容許再拖
打造一個百年老店
到達宋埠的夜晚
我聽見如水的明眸
深情地融進我的秋天
小學生現代詩歌11
霧色的紅唇
庸俗地靠近
風拖動她的`心
在朦朧中
霧色的思想染紅
蒼白的一瞬留在了路邊
迅速的回避
一步步地退后
直到一個無人的角落
幽靜的書齋里
她來了
而我卻剛剛離開
在花香中默然而去
小學生現代詩歌12
今天是獨特的一天
是屬于我們小孩子的節日
是屬于我們的快樂
我們的快樂很簡單
我們的要求并不多
我們只要一個酸酸甜甜的棒棒糖
只要一個小小的.糖果
只要去游樂場玩一下
或者一聲祝福
或者心里一直想要的東西
我們的快樂在哪里
我們的快樂在格林童話里
我們的快樂在安徒生童話里
在閃閃發光的小星星里
在柔軟而香甜的棉花糖里
在香噴噴的糕點里
在絲滑的蛋糕上
在一架架紙飛機里
讓我們一起歡笑吧
讓我們一起玩耍吧
讓我們一起放飛快樂吧
放飛快樂的氣球
讓氣球帶著快樂飛向藍天
因為我們相信天使在那兒守候我們
讓微笑隨風飄揚
這是屬于我們的節日
我們要把格林童話和安徒生童話講給大家聽
要坐著飛機去和星星嘻鬧
要到藍天
到那里尋找我們心中的夢想
玩吧盡情地玩耍太陽說
笑吧盡情地開懷大笑微風說
快樂吧讓你們的快樂定格在此天使說
你們就是天使
你們是可愛的天使
你們是善良的天使
你們是傳播微笑的天使
你們是快樂的天使
我們從現在開始
要做一個小天使
傳播希望和美好的種子
我們開始做一個快樂的小天使
小學生現代詩歌13
扯云卷云舒
揮一路平安
獨辟鄉間小路
迎接星移斗轉
那一路走來的是誰的身影
是陽光下的自己
默默向前
狂風驟雨掠奪了許多泥土
洪水猛獸摧殘了無數房間
沒有任何征兆
災難只是一個過客
讓日子成為夢魘
沒有心的守望
只有一個聲音吶喊
我一定要挺住
走向明天
沒有影子的日子
誰是你的陪伴
心是最好的陪伴
夜黑風靜
忠實的狗陪伴向前
明亮的燈
述說熱血沸騰目標遙遠
思想的風帆一路向前
照亮鄉間的小路
通向共同富裕的.明天
陪伴是媽媽的眼睛
從懵懂遙望我走遠
陪伴是老師的教鞭
從無知指引我識淵
陪伴是奮斗的信念
感召我們一路向前
小學生現代詩歌14
她裹著層層面紗
我看不透她
她滿嘴謊言
我討厭她
謊言終會被揭穿
假面怎能代替真顏
你啊你不懂我
夢境中才有知己白頭
信任像刀剜割心頭
你堅守著一角真相
歲月又有多少真言
黑色!又是黑色!
她整個人都是黑色!
我是否讓你失望讓你悲傷?
我是否該背負罪惡接受審判?
這個人是假的
她的笑容也是假的
黑暗中的火焰照到她的臉
是張假面微笑的假面
人心比鬼神可怕
我只得帶張假面
黑暗中鬼神窺視著我的`雙眼
他只看到了假面的假面
小學生現代詩歌15
回憶，如同歲月長河里的小土墻，縫隙中，藏著兒時的快樂憂傷；
回憶，像是光陰故事里的毛草房，手指間，看得見你年輕的臉龐；
回憶，宛若一塊經年壯美的`沉香，疤結里，雋刻著你生命的擔當……
回憶，猶如你堅實寬廣的臂膀，支撐著我漂泊到遠方；
回憶，仿似你鏗鏘有力的聲響，填滿我思念你的心房。
可是，一轉眼的時光，你就變了模樣，不復昔日的榮光；
雙鬢染上了風霜；
面容刻滿了滄桑……
可是，不管年華蹁躚復往，無論兒子遠在他鄉，你始終是我一生的榜樣，在我內心的最深處珍藏！
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