小學校園之聲廣播稿

時間：2022-07-21 19:41:08 校園廣播稿我要投稿

小學校園之聲廣播稿

　　如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前都會預先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小學校園之聲廣播稿，歡迎大家分享。

小學校園之聲廣播稿

小學校園之聲廣播稿1

　　——新學期，爭當文明好少年

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：付出一份真誠，讓快樂與我們同行。

　　合：親愛的同學們！伴著熟悉的開播曲，我們的紅領巾小廣播和你準時相約了。

　　甲：大家好!我是ｘｘ班的ｘｘｘ。

　　乙：我是ｘｘ班的ｘｘｘ。

　　合：今天我們紅領巾小廣播的主題是《新學期，爭當文明好少年》。

　　甲：文明是“禮貌”的兄弟，是“知識”的鄰居，是“整潔”的朋友……如果你講禮貌、有知識、愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會和你交上朋友。

　　乙：在我們的學校中，有個別同學不遵守《小學生守則》，違反校規(guī)校紀。他們對學校的紀律視而不見，輕者不愛護公物，亂扔垃圾，重者不遵守學校各項管理制度，為一點小事而結伙打架。這些不文明的行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。他們雖然也知道自己的所作所為是違紀的，但他們無法真正體會到事態(tài)的嚴重性。

　　甲：一個人的行為久而久之會形成一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運，命運不是一種偶然，而是行為的必然。冰凍三尺非一日之寒，積小惡而成大惡，最終必然自食其果。校規(guī)校紀是為了維護全體師生的共同利益而制定的，不可違背，所以才要自覺用校規(guī)校紀來約束自己的行為。

　　乙：下面請聽我們身邊經(jīng)常聽到的守紀故事

　　甲：一個公司招聘總經(jīng)理助理，應聘人員過五關斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，大家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安；20分鐘過去了，一部分人站起來在室內走來走去；半個小時過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這是主考官進來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。你知道這是為什么嗎？

　　乙：我知道，因為他坐得住，始終遵守考場的紀律。

　　甲：是啊，同學們，聽了這個故事大家有什么感想呢？我們可以看到，文明守紀其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們還可以看到，文明守紀是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

　　乙：那么，什么樣的學生才是文明守紀的學生呢？

　　甲：文明的同學，一定是講禮貌、重禮儀的人。

　　乙：他很注意自己的姿態(tài)，做到站如松、坐如鐘、行如風；

　　甲：他也很注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話；

　　乙：他還注意自己的儀表，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。

　　甲：因為他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　甲：文明的同學一定是愛學習有知識的人。

　　乙：他總是對知識充滿渴望，他在課內課外都是一個主動的學習者、他愛提問題、不怕困難。

　　甲：文明的同學，一定是有著良好衛(wèi)生習慣，并且愛護公共財物的人。

　　乙：他不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費了零花錢又不利于健康。

　　甲：他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，并及時向老師報告報告。

　　乙：他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋、廢紙片，而且會動手撿拾紙片等。

　　甲：因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

　　乙：文明的同學，一定是一個有愛心和責任感的人。

　　甲：他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結。

　　乙：他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

　　甲：因為他懂得有愛心、懂感恩是一個人最起碼的品德。

　　乙：文明的同學，一定是學習刻苦力求上進不斷完善的人。

　　甲：他會按時到校進班，不遲到不早退，上課認真聽講，不說閑話不做小動作，課后刻苦鉆研，按時完成作業(yè)。

　　乙：因為他懂得“沒有規(guī)矩，不成方圓”

　　甲：面對物質文明的逐步到位，我們應該問一問自己：我們的精神文明能達標嗎？

　　乙：我們應該如何對待雪白的墻壁、光潔的地面、恒溫的飲水機、生機勃勃的花草樹木……用語言來回答這些問題是很容易的，而用行動做出令人滿意的回答才是對文明的最好體現(xiàn)。

　　甲：做一個文明的人就要從小事做起，因為“只有腳踏實地做事，才能頂天立地做人”，我們要從改正自身的一個小毛病、做一件不用費什么力氣的好事開始：揀起地上的一張紙屑，扶起一位跌倒的同學，輕輕擺放好餐具，雙手接過飯菜并說聲“謝謝”，工作負責不馬大哈，作業(yè)認真不拖拉等等。因為“小事不做，大事難成”

　　甲.乙：三月是我國的文明禮貌月，三月的祖國大地絢麗多姿，三月的校園五彩繽紛。如果同學們都能從點點滴滴的小事做起，爭當文明好少年。那么美麗的校園一定會春風長駐，錦上添花。

　　片尾：

　　女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。

　　男：讓我們的聲音放飛夢想，讓您跟著心靈的步伐走近我們。

　　女：同學們。

　　男：青春在這里飛揚！

　　女：心靈在這里交織！

　　合：不變的相約，讓我們相約在下周四！

小學校園之聲廣播稿2

　　合：老師們、同學們，大家中午好!

　　A：隨著這歡快的樂曲聲，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人A。

　　B：我是主持人B。很高興走進播音室，為大家播音。今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑惺澜缡傲�、環(huán)保話題、你點我播。

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　齊：世界之大，無奇不有。

　　B：首先，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個小欄目"世界拾零"。

　　A：(1)用蛇按摩

　　在以色列北部的一家水療店里，顧客接受蛇按摩。這家店的女店主說，只要顧客能夠消除最初的疑慮，他們就會發(fā)現(xiàn)與蛇的“親密接觸”非常舒服，并能緩解肌肉酸痛。

　　B：(2) “種”出來的椅子

　　遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地里，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。

　　A：(3)怪魚會走路

　　魚用“腿”來行走、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長著細細的骨刺……這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動。

　　合：接下來，我們要說的話題是《環(huán)保，讓我們每個人都自覺參與》。

　　A：一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

　　回國后，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：“小朋友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”

　　B：通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!

　　A：今天早上我在校園里撿到的幾樣東西，一個包裝袋、一個紙團和一個瓶蓋。這說明，我們身邊確實有些同學自覺參與環(huán)保的意識需要增強。

　　首先，我們要提倡簡樸生活，遠離現(xiàn)代污染

　　B：1.節(jié)約資源，循環(huán)使用一個來自溫州的全國人大代表陳飛把一個竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義。菜籃上面寫著“綠色菜籃，保護生態(tài)，節(jié)能減排，從我做起。”等字樣。一個菜籃子使用一次可以減少6個塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子好啊，既環(huán)保，又節(jié)約。今年6月1日起,大到超市、商場,小到菜市、攤點,禁止向購物者無償提供各種質地的塑料袋，實行有償使用塑料袋和可降解的布袋。在德國，青年們正以挎布袋購物為榮，讓我們也加入這種“綠色時尚”的行列中來吧!

　　A：(2)節(jié)約糧食。浪費是一種可恥的行為。吃飯時吃多少盛多少。

　　女:第四，要注意交通安全。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。路走的同學上學、放學時要走人行道、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。

　　B：(3)不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，紙張盡量正反兩面使用。

　　A：(4)隨手關燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能型燈具。

　　B：(5)給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作，如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣給廢品回收者。

　　A：(6)回收廢電池。千萬不要亂丟廢電池，把它們收集起來，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點。

　　B：其次，拒絕無形殺手，保護身體健康

　　(男) 當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上的.，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。

　　(1)少用室內殺蟲劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時，含有的重金屬元素和有毒物會損傷我們的.內臟、骨骼、皮膚等，甚至會致癌，更不要點蚊香，可不要在殺死蟲子的同時傷害了自己!

　　A：(2)營造安靜的環(huán)境。不在公共場所大聲喧嘩;少聽搖滾音樂;下課后不在教室內或走廊上大聲吵鬧。

　　B(3)經(jīng)常保持房間和教室的通風良好，勤開窗，勤打掃衛(wèi)生。

　　A：(4)防止病從口入。不食用過期的、變質的食品;盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品;多食用“綠色”食品、有機食品和天然食品。

　　B(5)不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，為他人為自己營造清潔文明的環(huán)境，人在這樣的環(huán)境中學習和生活心情舒暢，自然也就益壽延年。

　　A：同學們，讓我們加強保護環(huán)境意識,增加環(huán)保知識,養(yǎng)成環(huán)保好習慣,只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學�！�。

　　踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

　　合：我們相信：綠色與時尚同行，環(huán)保與素質共進!

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　B：同學們，歌是我們的最愛，現(xiàn)在就讓我們走進你點我播欄目。

　　A：最后，我們?yōu)槟惆才诺氖橇餍懈枨?/p>

　　甲：快樂吧時間到了，在這個欄目中，我們?yōu)橥瑢W們安排了幾則小笑話，希望能給大家緊張的學習生活帶來一絲輕松。

　　B：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　A：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)閺V播站踴躍投稿,出點子、提意見。本次播音結束。再見！